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金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯自述稿

時(shí)間:2021-02-04 17:36:48 論文答辯 我要投稿

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯自述稿

  論文答辯的目的簡(jiǎn)單說(shuō)是為了進(jìn)一步審查論文,即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證畢業(yè)論文作者對(duì)所著論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯自述稿,歡迎參考~

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯自述稿

  金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯自述稿

  下午好!我是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)***,很是感激各位教員不告別辛苦參加我的論文答辯我的結(jié)業(yè)論文標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目是《拓展屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的策略闡發(fā)》,我的引導(dǎo)教員是***教員底下我就論文的相關(guān)環(huán)境向各位教員作一下報(bào)告請(qǐng)示,懇請(qǐng)各位教員引導(dǎo)。

  最近幾年來(lái),我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合出產(chǎn)能力不斷提高,在國(guó)度一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策撐持下,農(nóng)平易近收益持續(xù)幾年獲患上不變?cè)黾,屯子的消費(fèi)程度也在一年一年地提高,但與城市比擬仍有很大差距。

  時(shí)下,屯子是擴(kuò)大內(nèi)需的沖破口,經(jīng)濟(jì)增加的潛力在屯子,而屯子資金欠缺,農(nóng)平易近貸款難需要?jiǎng)e人解答的題目緊張制約了屯子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)平易近糊口程度的提高,阻礙了屯子市場(chǎng)的發(fā)展這與我國(guó)配置設(shè)備擺設(shè)社會(huì)形態(tài)主義新屯子的方針是相違反的。

  本課題經(jīng)由過(guò)程闡發(fā)屯子消費(fèi)銀行存款的近況,發(fā)現(xiàn)此中的需要?jiǎng)e人解答的題目,并提出拓展屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)策略,可為拓寬屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)供給政策提議和定見(jiàn)依據(jù),使我國(guó)屯子需求潛力獲患上進(jìn)一步的開(kāi)發(fā),農(nóng)平易近糊口質(zhì)量獲患上提高,屯子金融市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)蓬勃。

  其次,我想談?wù)勥@篇文章的研究方法和撰著思緒。

  研究方法:

  1.文獻(xiàn)綜述法在前人的根蒂根基上,周全闡發(fā)屯子消費(fèi)銀行存款在屯子經(jīng)濟(jì)配置設(shè)備擺設(shè)中的效用及存在的需要?jiǎng)e人解答的題目,并提出拓展屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的響應(yīng)策略。

  2.定性闡發(fā)法以時(shí)下屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)為切入點(diǎn),定性的研究阻礙屯子消費(fèi)銀行存款發(fā)展的多方面緣故原由。

  思緒:

  從調(diào)查研究屯子消費(fèi)市場(chǎng)和消費(fèi)銀行存款環(huán)境著手,深切闡發(fā)新期間我國(guó)屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的狀態(tài),針對(duì)制約我國(guó)屯子消費(fèi)銀行存款營(yíng)業(yè)發(fā)展的因素和屯子消費(fèi)需乞降消費(fèi)銀行存款需求的獨(dú)特之處,并對(duì)相關(guān)法令法規(guī)舉行研究,繼續(xù)往前提出拓寬屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的策略。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文的布局和首要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

  本文分為3個(gè)部分,熬頭部分經(jīng)由過(guò)程闡發(fā)屯子消費(fèi)市場(chǎng)的需求狀態(tài),指出今朝屯子消費(fèi)市場(chǎng)缺乏足夠的銀行存款撐持,從側(cè)面申明拓展屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的須要性和可行性;

  第二部分經(jīng)由過(guò)程闡發(fā)我國(guó)屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)近況,提出今朝屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)還存在著屯子金融辦事系統(tǒng)不健全、屯子金融辦事機(jī)構(gòu)銀行存款資金投放不足、屯子銀行存款產(chǎn)物立異掉隊(duì)于經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展和屯子消費(fèi)銀行存款相組成一套的政策和法令系統(tǒng)不完美等需要?jiǎng)e人解答的題目;

  第三部分針對(duì)我國(guó)屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)存在的需要?jiǎng)e人解答的題目,提出加速改革程序,成立貿(mào)易性金融,互助性金融、政策性金融相結(jié)合,本錢(qián)充沛、功能健全、辦事完美,運(yùn)行安全的屯子金融系統(tǒng);同時(shí)屯子信用社等金融機(jī)構(gòu)要么斷加強(qiáng)銀行存款風(fēng)險(xiǎn)管理,拓寬立異,推出多樣化的銀行存款產(chǎn)物;當(dāng)局部分要進(jìn)一步加強(qiáng)政策扶持力度,完美相關(guān)法令法規(guī)以改善屯子金融的外部環(huán)境等若干對(duì)策

  與其它文章比擬,本文立異的之處是對(duì)屯子信用社等金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)銀行存款營(yíng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理需要?jiǎng)e人解答的題目和金融產(chǎn)物立異等方面舉行了深切的論述。

  本論文顛末一二三稿并終極定稿,在這期間,我的論文引導(dǎo)教員——***教員對(duì)我的論文舉行了具體的修改和指正,并賜與我很多寶貴的意見(jiàn)和提議在這搭,我對(duì)她暗示我最竭誠(chéng)的感激和敬意!

  以上就是我結(jié)業(yè)論文答辯自述,希望各評(píng)委教員賜與評(píng)價(jià)和指正謝謝!

  金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題與回答

  1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

  從主觀(guān)上來(lái)說(shuō) 我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶(hù),而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開(kāi)始擁有自己的信用卡,作為一名金融二專(zhuān)的學(xué)生,我是能夠感受到這個(gè)市場(chǎng)的巨大潛力的。加之平時(shí)在使用信用卡的過(guò)程中也遇到過(guò)一些疑問(wèn),所以對(duì)大學(xué)生信用卡這個(gè)問(wèn)題,我是有很真切的切身體會(huì)的,在選題階段,我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會(huì)的東西來(lái)寫(xiě),所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探究。

  2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

  對(duì)于銀行來(lái)說(shuō),大學(xué)生信用卡市場(chǎng)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),前景非常的廣闊,大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶(hù)群體,他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶(hù),所以大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)共贏(yíng)的過(guò)程,一方面大學(xué)生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù),培養(yǎng)自己的理財(cái)能力;另一方面,銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍,為自己贏(yíng)得了大批優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。從更大的層面來(lái)說(shuō),大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展,對(duì)我國(guó)個(gè)人信用制度的建立與完善存在著巨大利好,這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是存在重大意義的。因此,信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢(shì)在必行。

  3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

  整體上來(lái)說(shuō)存在一種總分的關(guān)系,開(kāi)頭從總體上論述信用卡的特點(diǎn)等大背景,之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系,相互配合,成為整體的有機(jī)組成部分,為展開(kāi)論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整,為更好的表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。

  4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

  全文的邏輯關(guān)系交代大的背景——論述現(xiàn)狀——提出存在的問(wèn)題——分析原因——提出可行性的對(duì)策

  5、在研究本課題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解?對(duì)這些不同的意見(jiàn),自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的'?又是如何處理的?

  對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題,不同的見(jiàn)解不是很多,主要分歧在于造成大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的諸多問(wèn)題的原因是在于銀行還是在于大學(xué)生。傳統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)普遍認(rèn)為在于銀行,之后很多人又提出在于大學(xué)生,在我看來(lái),這個(gè)雙方面肯定都是有責(zé)任的,如果責(zé)任非要分出個(gè)輕重的話(huà),我認(rèn)為是四六開(kāi),銀行占60%的責(zé)任。

  6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?

  個(gè)人信用制度的建立與完善 這一點(diǎn)是感觸最深的, 個(gè)人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的,據(jù)我所知,大學(xué)生對(duì)個(gè)人信用制度普遍認(rèn)識(shí)不夠,很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買(mǎi)房時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己竟然因?yàn)閭(gè)人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單。此外,信用卡發(fā)卡量激增的原因,銀行對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略等也存在比較密切的關(guān)系。

  7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

  對(duì)于信用卡市場(chǎng)的行業(yè)管理體制與制度這一塊確實(shí)不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低還款比例、透支額度等銀行具體是怎么規(guī)定又是怎么實(shí)施的,都不夠清楚。而且,對(duì)于銀行在實(shí)際上具體以哪些指標(biāo)作為本質(zhì)性指標(biāo)也了解不夠。 第二個(gè)就是循環(huán)信用中的一個(gè)利息計(jì)算問(wèn)題,可能是由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,導(dǎo)致理解不夠,這一點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)行一定的論述。

  8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

  大學(xué)生信用卡市場(chǎng)起步時(shí)間不長(zhǎng),發(fā)展中存在機(jī)遇,但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),而且是發(fā)展勢(shì)在必行的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),大學(xué)生信用卡市場(chǎng)急需找準(zhǔn)方向,取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中,要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場(chǎng)兩大方面問(wèn)題,爭(zhēng)取克服困難,推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展。

  9、論文的創(chuàng)新之處?

  本篇論文的創(chuàng)新之處在于在探討大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的問(wèn)題時(shí)不只從銀行和大學(xué)生兩方面論述,也從大學(xué)的角度進(jìn)行了分析。大學(xué)生信用卡業(yè)務(wù)的推廣是一種商業(yè)行為,它遇見(jiàn)瓶頸,學(xué)校肯定是不需要負(fù)責(zé)的,但是無(wú)論是銀行還是大學(xué)生都可以協(xié)同學(xué)校來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。在論文的第四部分論述的可行性對(duì)策中,多次提出大學(xué)對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是,我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等一系列費(fèi)用的繳納列入信用卡消費(fèi)范圍,將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶(hù)”

  10、論文的不足之處?

  我認(rèn)為的不足之處大概在于兩方面:

  一、 對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的優(yōu)化策略提的多,但是各方面論述的都不夠詳盡,對(duì)于本文的創(chuàng)新之處,也沒(méi)有進(jìn)行重點(diǎn)的、有偏重的論述。

  二、本文采用了文獻(xiàn)分析法、比較法等研究方法,但是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)特有的一些方法運(yùn)用不夠,在實(shí)證分析、規(guī)范分析、數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型分析、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中,只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。