論文答辯自述

時間：2024-10-19 10:29:07 論文答辯我要投稿

論文答辯自述(集合)

　　在日常學習、工作生活中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的論文答辯自述，希望對大家有所幫助。

論文答辯自述(集合)

論文答辯自述1

尊敬的評委老師以及在座的各位同學：

　　大家早上好。我是X級XX專業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。

　　下面，就我畢業(yè)論文的選題原因，國內外研究現狀，研究目的，研究方法，研究內容，研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報。之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：xxx。

　　以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正(這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網時看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底，尤其是答辯委員會的主席，他可是一把手)，謝謝。

　　尊敬的各位評委教師：

　　大家好！我是來自的學生xx。我的論文題目是《xx》。我當時之所以選擇研究是因為，主要表此刻：在著手準備論文寫作的時候，我針對這個命題，很多閱讀相關方面的各種資料。對的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與教師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了很多的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在導師的耐心指導和幫忙下，經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年xx月xx日正式定稿。

　　具體來說，我的論文分為以下四個部分：

　　第一部分：主要概述了；

　　第二部分：是在對進行了詳細論述的基礎上，運用法對的.深入挖掘；

　　第三部分：運用法對的深入挖掘；

　　第四部分：

　　經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學生本事不足，加之時間和精力有限，在許多資料表述上存在著不當之處，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的關于的相關書籍和學術期刊，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業(yè)論文。本文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導教師教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！

　　以上就是我的答辯自述，期望各評委教師認真閱讀論文并給予評價和指正。多謝！

論文答辯自述2

尊敬的各位評委老師：

　　大家好！我是**學院*系的學生**。我的論文題目是《衛(wèi)斯理系列科幻小說的創(chuàng)作特點》。衛(wèi)斯理系列科幻小說在科幻小說界的地位毋庸質疑，其奇特的構思、豐富的想象力，淵博的知識和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的讀者。作為與金庸同為香港四大才子之一的倪匡所締造的“衛(wèi)斯理”神話，有必要在文學界引起重視并加以研,但是當前而言，研究工作極其零散，毫無系統(tǒng)性，甚至可以說是空白。

　　在著手準備論文寫作的時候，我重新大量閱讀了衛(wèi)斯理系列經典小說。對衛(wèi)斯理系列科幻小說做進一步的了解，縷清思路的.基礎上，確定論文大致思路和研究方向。為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和衛(wèi)斯理中文網。

　　在邵子華導師的指導和幫助經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年5月20日正式定稿。

　　具體來說，我的論文分為以下四個部分：

　　第一部分，主要概述了衛(wèi)斯理系列科幻小說審美特征上的通俗性，，在闡釋上首先指出了科幻小說的審美特征，然后針對衛(wèi)斯理系列科幻小說的審美特征做進一步探討，得出其小說的幻想性遠大于科學性的寫作特點。

　　第二部分，針對衛(wèi)斯理系列科幻小說的故事內容進行探討，綜合分析作者倪匡創(chuàng)作時在科學與幻想上的優(yōu)劣，得出其在故事情節(jié)的創(chuàng)作上更具的特色，即其故事性強，背景寬廣，情節(jié)曲折離奇，引人入迷。

　　第三部分，主要是論述了衛(wèi)斯理系列科幻小說中體現出來的新的寫作手法，即“倪式故事新編”。本部分主要是通過對部分的衛(wèi)斯理系列科幻作品展開分析,總結出這一創(chuàng)作特色。

　　第四部分，對衛(wèi)斯理系列科幻小說的創(chuàng)作主題和作品中人物進行探討，從三個小的方面具體分析得出衛(wèi)斯理系列科幻小說作品主題復雜多樣、主要人物的單一性、人物塑造各具特色。

　　第五部分，主要是深入挖掘作品在創(chuàng)作中體現出來的對自由平等及人性方面的思考，從小說思想意義的高度，對小說的創(chuàng)作進行分析。

　　經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　以上是我對本篇論文的簡單的介紹，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝！

論文答辯自述3

　　畢業(yè)論文答辯自述稿

　　大家上午好！

　　我是xx學院中文系05級1班的學生余宏超。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學術情結》，我的指導老師是宋聚軒教授。

　　我當初之所以選擇《胡適學術情結》這個題目，初始原因是胡適先生是我大學四年一直喜歡并深深羨慕的，每當我到一個陌生的地方，我都會盡力淘本有關胡適的書籍，以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適，作為一個名詞更多地出現在五四新文化運動中，出現在資產階級唯心派的行列中，其實我們從小就接受過他的思想教育，如以前的小學課本、現在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作，這種“亡了國做了奴隸的人們，只要不忘記自己語言就像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。體現了在戰(zhàn)亂年代學生學習的目的重要性，學生不是為國捐軀的尸體，更多的是祖國傳統(tǒng)文化的繼承者。

　　《胡適學術情結》，這個題目在我的腦海中醞釀了很久，大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集，但一直是深陷其中，不能自拔。可以說那個時候，我是一名胡適的狂熱追求者，他一生獲得美國35個榮譽博士稱號，是前無古人后無來者的；他一輩子徘徊在政治與學術的夾縫中，為民主為科學奉獻了畢生的心血；在情感的痛苦煎熬中，又深刻展現了一個俗人的中庸心態(tài)，這一切的一切都深深地影響著我，激勵著我�；謴秃m在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責任，也是本文寫作第一目的。

　　我的論文《胡適學術情結》寫作分為三個部分：留學時期，思想和立業(yè)的定型，這是胡適傳奇一生的基礎，我主要寫他從一名留學者到熱衷政治關心國內時事的愛國者，這里面包括他對自由主義與實驗主義接受和改造，這兩種思想是胡適一生思想的定型；變態(tài)社會中，大力奉行鎮(zhèn)靜主義，這部分也是論文最有趣的部分，我參考了很多史料和前輩的研究成果，力求做到把胡適的政治與學術的臉譜表現得淋漓盡致，這兩種臉譜的交叉又構成了典型的20世紀學人內心苦苦掙扎的.心態(tài)。在這部分內容的寫作過程中，幾次讓我潸然淚下，胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心，讓我感到要作為一名純粹的學者

　　活在那個年代是多么地艱難！第三部分是平和時期，崇尚學術獨立、思想自由。這是胡適一生的理想，也是當代中國學術追求的最佳狀態(tài)，是我寫本論文的第二個目的。

　　在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關于胡適的相關書籍和學術期刊，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業(yè)論文。本文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師宋聚軒教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！

　　以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。

　　謝謝！

論文答辯自述4

　　各位老師、同學，大家早上好!

　　我來自外語系20xx級xx班，我叫xxx，我的論文題目是《李陽瘋狂英語與中學英語口語教學》，本篇論文是在xxx講師的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。

　　一、選題緣由、目的

　　愛好英語的人都知道，李陽，瘋狂英語的創(chuàng)始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來，他憑著自己成功的經驗和一口地道的美式英語，在全國各地近百所高校進行瘋狂講學，掀起一股股瘋狂英語的學習熱潮，把中國人學習英語的激情推向了最高潮論文答辯自述模板論文。通過自己對李陽瘋狂英語的學習，的確發(fā)覺有許多有助于英語學習的.優(yōu)點值得借鑒，再結合自己的成長經歷和實際考察，我發(fā)現貴州少數民族偏遠山區(qū)中學生英語基礎普遍偏差，尤其是口語表達能力比較差�；谶@一情況，進行分析，我大膽地推崇李陽瘋狂英語的優(yōu)勢，有效地進行中學英語教學輔助，并以此列提綱，進行展開。

　　二、資料收集準備工作

　　自20xx年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于李陽瘋狂英語的學習教材。在xxx老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于20xx年3月正式定稿。

　　三、論文的結構

　　全文總共分為五個部分，約9000字：

　　第一部分是引言，該部分主要結合了貴州少數民族偏遠山區(qū)中學生英語基礎普遍偏差，尤其是口語表達能力相對較差這一情況，提出自己的看法，主張推崇李陽英語，把李陽瘋狂英語的特點和優(yōu)勢與中學英語口語教學有效地結合起來，從而全面提高貴州偏遠山區(qū)中學生的整體英語水平.

　　第二部分重點介紹了李陽瘋狂英語的特點及優(yōu)勢。

　　第三部分介紹了貴州地區(qū)中學生英語水平普遍偏差的原因。

　　第四部分，也就是全文的核心部分，講了李陽瘋狂英語教學法在中學英語口語教學中的運用，共八個方面

　　經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于本人才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。

論文答辯自述5

　　各位老師，上午好!我是土木工程**班的xxx，我的畢業(yè)設計題目是《三維激光掃描技術在古建筑測繪中的應用與問題分析》。本次畢業(yè)設計是在xxx老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹的x老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的**老師、**老師、**老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。

　　首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設計主要內容。

　　本文針對三維激光掃描儀進行的數據采集、點云數據后期處理、三維建模這些工作的方法原理的分析和研究，并進行掃描儀及數據處理方面的相關誤差的研究和分析。主要研究內容有：

　　(1)掃描儀外業(yè)數據采集方案設置外業(yè)數據采集時，測站數、標靶數和掃描距離等都會對三維數據采集有一定的影響，通過制定實驗，并與前人實驗研究對比與分析，得到一些數據采集的方案布設規(guī)律原則。

　　(2)點云數據處理方法研究主要是針對各種復雜的點云數據，分析研究數據處理的關鍵技術，重點通過計算機程序設計的方式提高數據處理的速度和精度，分析和比較各項數據處理方法，總結出各種數據處理方法的優(yōu)缺點。

　　(3)點云數據的三維建模問題對三維建模方法進行歸納和比較分析，重點研究基于 NURBS 曲面模型構建工作，為以后此類工作提供一些思路或方法。

　　(4)掃描儀及數據處理的誤差分析與精度評定問題研究和分析數據處理及模型建立的誤差及精度，總結出常見的誤差來源和精度限差，并研究如何進行精度評定以及誤差控制，提出一些具有參考價值的建議。

　　在本次畢業(yè)設計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學也到了許多有用的東西，積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設計上仍存在諸多疑點和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問題還有待于進一步思考和研究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細指導，我也將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　我的介紹完了，謝謝!請各位老師提問。

　　論文答辯注意事項

　　1.清晰的條理

　　我們在答辯之前必須理清思路，一定要搞懂論文的結構，一般論文是按照從提出問題、分析問題到解決問題的結構，引導著答辯評委跟著我們的思路走，并且要讓答辯評委清楚的知道我們所做的.工作有哪些。

　　2.有的放矢的突出重點

　　我們在整個答辯過程中，最重要的工作就是闡述我們自己的工作內容，我們的論文有哪些地方是我們自己做的，出彩的地方要說的清晰明白，并且要讓答辯評委覺得我們的工作足夠讓我們獲得學位，但必須真實，不能夸大。

　　3.適度的肢體語言

　　適度的肢體語言可以幫助我們更好闡述我們想要表達的東西，但不要用的太過火，比如在答辯評委面前指指點點就不太好了

　　4.流利的表達，清晰的口齒

　　流利的表達出我們的答辯內容表現出我們對自己的工作內容非常熟悉，而且也會讓答辯評委對我們增加好感，設想如果答辯時候磕磕巴巴，怎么會讓答辯評委們心生好感;這個我們在答辯之前多練幾遍就可以做到了。

　　5.時間的把握

　　答辯當天評委老師要聽很多學生答辯，所以對時間控制的會比較嚴格，如果答辯時間過長，可能有中途被打斷的危險，所以在答辯前要實現排練一下，控制好時間。

論文答辯自述6

各位教師：

早上好！

　　我來自xx學院xx班，我叫xx，我的論文題目是xxxxxx，本篇論文是在xxx教授的指導完成的。在此，我十分感激她長期以來對我的精心指導和大力幫忙，同時也感激各位評審教師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。

　　一、選題緣由、目的

　　隨著經濟全球化和貿易自由化進程的加速發(fā)展，技術性貿易壁壘正逐步代替關稅和非關稅壁壘，成為新的貿易障礙，而在今后很長一段時期內將對我國的出口貿易產生越來越大的影響。近年來，各種形式的技術性貿易壁壘的出臺，導致我國出口競爭力受到極大影響。農業(yè)是海南省經濟的支柱產業(yè)之一，今年國務院關于加快推進海南國際旅游島建設發(fā)展的意見中，六大戰(zhàn)略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現代農業(yè)基地，這更加顯現了加快海南農產品出口的重要性。造成海南農產品出口不暢的原因很多，而進口國設置越來越嚴格的技術性貿易壁壘是海南省農產品出口的最主要障礙。所以本文根據海南省農產品出口遭受技術貿易壁壘影響的具體情景，綜合分析如何應對和跨越技術貿易壁壘，并提出可供借鑒的措施和路徑。

　　二、資料收集準備工作

　　自xxxx年xx月上旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了很多的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于海南的'新聞網站。在xxxx教師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于xxxx年x月正式定稿。

　　三、論文的結構

　　全文總共分為五個部分，約一萬五千多字：

　　第一部分是引言，該部分主要介紹了課題的研究背景和意義，還有國內外對本課題的研究狀況。

　　第二部分重點介紹了海南農產品對外貿易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農產品及特點，農產品出口的市場結構特征和海南農產品的競爭優(yōu)勢。

　　第三部分介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術性貿易壁壘的總體狀況和海南主要出口農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。

　　第四部分，主要介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的原因，包括國際方面的因素和海南農產品自身存在的問題。

　　第五部分也就是文章的核心部分，主要介紹了海南農產品應對技術性貿易壁壘的對策提議。包括針對農產品進口國采取的措施和針對海南農產品自身存在問題采取的措施。

　　經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于本人本事不足，加之時間有限，在許多資料表述、論證上存在著不當之處，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心理解，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　以上是我對自我的論文簡單介紹，請各位教師提問，多謝。

論文答辯自述7

　　各位老師，下午好!

　　我叫XX，是**級**班的學生，我的論文題目是《大學生生活事件與網絡成癮的關系：自我表露的調節(jié)作用》，論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的`感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的研究目的。

　　分析大學生自我表露、網絡成癮的總體狀況和人口學特征。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　本研究選用《青少年生活事件量表》(ASLEC)、《中文網絡成癮量表》(CIAS-R)、《痛苦表露指數量表》(DDI)，對 xxx 名大學生進行問卷調查。對數據的統(tǒng)計分析結果發(fā)現：

　　第一，大學生網絡成癮水平屬于中等偏下，在性別上有著顯著差異，男生網絡成癮水平顯著高于女生。

　　第二，大學生網絡成癮在專業(yè)上，工科學生顯著高于文科、理科學生。

　　第三，大學生自我表露水平屬于中等偏上，在性別上有顯著差異，女生自我表露水平顯著高于男生。

　　第四，大學生自我表露水平在年級上，大五學生顯著高于大二、大三、大四學生。

　　第五，大學生生活事件得分與網絡成癮程度顯著相關，生活事件得分與自我表露水平顯著相關，自我表露水平與網絡成癮程度顯著相關。

　　第六，大學生生活事件對網絡成癮有顯著正向預測作用，自我表露對生活事件有顯著負向預測作用，自我表露水平對網絡成癮有顯著負向預測作用。

　　第七，大學生自我表露水平在生活事件對網絡成癮程度的影響中起調節(jié)作用。

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足。

　　本研究由于個人科研水平有限，經驗不足，存在很多不足之處：

　　第一，本人前期共準備了 650 余份問卷，由于發(fā)放問卷時間過晚，最后共收回問卷450 份左右，樣本容量偏小，樣本僅在河南省的 4 個地區(qū)取樣，難以代表全國大學生一般狀況。后續(xù)研究應更加廣泛的發(fā)放問卷，提高問卷的回收率。

　　第二，取樣方式受現實困難影響，抽樣不夠平均，導致后期數據分析后很多差異并不能很好的反映事實情況。后續(xù)研究應嚴格按照心理學研究方法中的取樣方式嚴謹、有效的進行取樣，保證后期研究數據可以更加科學。

　　第三，本研究的人口學統(tǒng)計變量不夠全面、有效、有代表性，有些變量沒有分析出顯著差異，而在他人研究中曾發(fā)現的一些關鍵變量并沒有錄入本研究問卷當中。在后續(xù)研究中，我應該更加廣泛的閱讀最新的期刊文章，選取更具代表性的角度來進行研究。

　　第四，本研究報告由于篇幅有限，準備時間不夠充裕，并沒有在各個維度上分析其中差異、關系。后續(xù)研究中，應擴充本文的篇幅，盡量盡善盡全的把回收的數據進行有效利用，將變量之間存在的關系全面的分析與揭示。

　　還有很多不足之處，敬請閱讀本論文的老師、同學提出建議。

　　謝謝!

論文答辯自述8

尊敬的各位老師：

　　大家下午好!

　　我是來自于xx屆新聞2班的學生王雷，本次我的論文指導老師是柳廣文老師，我選的題目是《新聞攝影與歷史變革進程》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的選題背景、基本寫作的思路及理論與實踐的意義。

　　首先我先陳數一下我的選題目的：在選擇這個題目前，本身我對攝影這塊領域比較感興趣，而我以后從事的職業(yè)也和這個有關系。

　　尊敬的各位老師：

　　上午好! 我叫XX，是xx級電子商務的學生，我的論文題目是：基于網絡營銷的企業(yè) 網站建設策略—鄭州鼎盛工程技術公司實證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的，在這里我向趙老師表示深深的`謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。

　　下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指導。

論文答辯自述9

　　各位老師好!我叫XXX，來自**,我的論文題目是《建筑施工項口成本控制研究》。在這里，請允許我向李愛華老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

　　下面我將從論文的目的、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

　　首先，在目的和意義上，本文主要研究目的是構建建筑工程項目的成本控制體系，讓項目管理方在整個施工過程中及時地進行跟蹤、控制，在分析整個項目成本構成的同時，能夠控制項目成本的全部發(fā)展過程，及時通過各種方式調整項目成本偏差，以實現項目成本的核查和控制。通過把其中各類成本費用控制在預期目標之中，來實現整個工程項目效益的最大化，同時也能夠實現建筑企業(yè)效益的最大化。主要通過案例研究了解目前建筑公司在具體建筑項目管理過程中出現的問題，在對成本控制理論深入研究的基礎上采用目前最先進的成本控制方法來解決當前建筑項目成本控制的問題，以希望對我國建筑企業(yè)項目成本控制的實踐和成本控制的理論研究做出一點貢獻。

　　建筑企業(yè)提高生產經營效率的主要內容就是對施工項目的管控，而其中項目成本的管理又是重點管理內容。建筑工程項目成本控制過程是一個涉及較多利益主體的復雜系統(tǒng)化工程。目前，我國項目成本控制的手段和方法都比較落后，很多建筑企業(yè)采用的方法多是項目預算管理法。近十年來，我國建筑業(yè)進入了高速發(fā)展的階段，各類型的建筑公司經營規(guī)模不斷擴展。隨著建筑公司發(fā)展速度的加快，在具體的項目施工中暴露的.問題也越來越多，尤其在項目成本管理方面，管理方式方法的更新跟不上企業(yè)的快速發(fā)展。目前，我國建筑公司施工項目管理存在的主要問題是：項目管理的鏈條過長，管理層次繁多;管理成本有增無減，管理效率低下;成本控制沒有具體的績效標準控制;企業(yè)具體控制項目成本管理的權利、責任劃分不明確等，這些問題都制約了建筑企業(yè)進一步發(fā)。由此可見，加強建筑施工項目成本管理已成為提升建筑企業(yè)核心競爭力的關鍵內容。

　　就企業(yè)自身來看，當前很多建筑公司因為自身管理存在各種問題，這最終導致了項目虧損或是延遲，實際工程成本大大超越了本身計劃的成本，這不僅影響了建筑公司經營效益，同時也削弱了該企業(yè)在國際國內市場上的競爭力。這里通過案例研究，解決傳統(tǒng)成本控制中存在問題的同時，提出了在施工過程中的成本控制方法--價值施工法來對項目成本進行有效的控制。本文研究的意義就是通過對公司成本控制案例的分析，總結出目前建筑企業(yè)施工項目成本控制存在的主要問題，并在施工過程中運用價值施工法來提高施工項目成本控制效果。只有不斷加強對建筑企業(yè)項目成本控制方法的研究，不斷改進成本控制方法，才能提高成本控制效率，從而提高企業(yè)效益，讓企業(yè)在行業(yè)競爭中有一席之地。

　　其次，在結構框架上，本文的主要內容包括以下幾個方面：

　　一、主要是對選題背景及選題意義的闡述。分析了建筑施工項目成本控制研究的背景，在對國內外相關研究文獻進行梳理的基礎上，回顧了建筑施工項目成本控制理論發(fā)展的歷程，提出了本文的具體研究內容和研究思路。

　　二、主要是對建筑施工項目成本控制相關理論的闡述。闡釋了項目成本管理的概念，分析了建筑施工項目成本控制的原則、構成與分類等基礎性問題，研究了施工項目成本控制的具體方法。

　　三、以 A 建筑公司為研究對象對該公司成本控制的現狀進行了深入調查，從技術、經濟、組織、合同、方法等幾個方面分析了 A 公司在項目成本控制中存在的主要問題。

　　四、針對 A 公司的實際問題提出了相應的解決建議，分析了價值施工法如何在該企業(yè)具體應用。

　　五、為本文的結論和研究展望。

　　最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。

　　再一次謝謝各位老師。

論文答辯自述10

　　各位老師，下午好!我叫鄭彬彬，是11級日語專業(yè)的學生，我的論文題目是《日本的防火文化及啟示》，論文是在江靜導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本畢業(yè)論文的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　各位の先生、こんにちは!私の名前は鄭彬彬は、11級日本語科の學生で、私は卒業(yè)論文のテ`マは『日本の防火文化および示唆點」の論文が江靜、擔任の子育てのアドバイスで決まる」との、ここで私は、私の擔任にし感謝を後にして、各位の先生手際よく持て成す參加私の論文の答弁心から感謝していますし、4年間で私の機會が得教えの各位の先生に心から敬意を表します。次に私は本卒業(yè)論文の目的とする內容を骨子とする、各位の先生にことを報告して、懇請各位の先生批判指導を受けてきた。

　　まず、この卒業(yè)論文設計の目的を話したいです。

　　文化從廣義概念上來說是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質和精神財富的總和。包括精神文化、物質文化和制度文化三個方面。精神文化是指思維方式、審美情趣、宗教信仰等;物質文化指的是人類創(chuàng)造的種種物質文明，包括交通工具、日常用品等，屬于可見的顯性文化;制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。本文所指的日本防火文化正是引用文化的廣義概念，從防火精神文化、物質文化和精神文化三個角度進行分析。前三章分別是從這三個角度對日本的防火文化進行分析和研究，第四章則是在前三章的基礎上得出啟示。研究日本的防火文化并從中得出啟示這一選題不僅可以豐富我國防火文化建設的內容，而且具有很大的實際意義，總結有如下三點：一、給公安部消防局在制定防火相關類法律法規(guī)時提供依據和參考;二、對我國阻燃產品的生產和研發(fā)提供一定的經驗;三、敲響社會防火防災警鐘，提高人民群眾的防火防災意識，從身邊的小事做起減少火災的發(fā)生。

　　文化とは、諞澶胃拍瞍戎溉思浹この社會s史のk展の過程の中にの創(chuàng)造物質と精神の富を合わせたものだ。精神文化を含む、物質的文化と制度の文化の3つの面でだった。精神文化とは思惟方式、美的Sしいや宗教的信仰など;無形文化が指さしたのは人間の々な物質文明、り物、日常用品などで、でもあった高k現文化;制度の文化とは、生活制度や家族制度的?法律的な制度などが含まれている。本文の指さすところを日本の防火文化が引用文化の諞澶胃拍瞍稀⒒鷦證尉神文化、物質的文化と精神文化の3つのレベルを分析してみた。前三章は、この三次元で、日本の防火文化を分析、研究して、第4位は前三章位相の基礎の上に結論が出ているを投げかける。日本研究結果が分かった防火文化をヒントにしなければならない」という答えを選ぶことができるだけではなくが韓國の防火文化建設の內容は、非常に大きなg益がない、まとめは、以下のような、第1にだって、公安局からは制定の防火v連法規(guī)をする際の根と參考;二、一つ一つが、我々の難燃制品の生bと研究開kに一定のUY;三、鳴り社會の防火防災半鐘を高める一方、民眾の防火防災意識、そばのょうほご減少火事のk生しなければならない。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　本文分為四個部分，日本防火文化中精神方面的建設、日本防火文化中物質方面的建設、日本防火文化中制度方面的建設、日本防火文化對中國的啟示。

　　第一章，主要介紹日本防火文化中精神方面的建設。日本每年通過鎮(zhèn)火祭這樣的祭祀活動來表達對火神的敬畏之情。此外，日本社會通過全面的防火防災教育將防火意識普及到每個民眾。

　　第二章，主要簡介日本防火文化中物質方面的建設。日本研發(fā)了較多阻燃產品并廣泛應用在日常生產生活中。同時，先進的消防設備和發(fā)達的網絡信息系統(tǒng)使得日本在火災發(fā)生時能夠迅速有效應對。

　　第三章，主要介紹日本防火文化中制度方面的建設。日本建有一套專門應對災害的'較為完善的法律體系。另外，從消防組織設置和人員管理上來說，除職業(yè)消防隊外還有其他社會團體共同合作。同時也配備了一大批消防專業(yè)人士。

　　第四章，著重分析日本防火文化建設對中國的啟示。首先是通過加強防火知識宣傳和教育等方式來培養(yǎng)民眾防火意識。其次，應當研發(fā)相應的阻燃產品并應用到生活中。最后，建立一套完善的法律體系來應對火災的發(fā)生。發(fā)展社會中介力量輔助消防隊處理相應事務等。

　　次に、ちょっと話したいに論文の構造と主要內容。

　　本文に分かれている4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建設や日本の防火文化で、物質的な建設、日本の防火文化で制度面での建設や日本の防火文化の中國にするを投げかける。

　　第一章、主に紹介している。日本の防火文化で精神的な建設だった。日本の年間(火を通して祭のような祭りにはバルカンの畏敬の莩證瀝螂Lさなかった。さらに、日本社會に、包括的にを巡る防火防災教育は、防火意識に普及して民ごとだ。

　　第二章は、主搖∽ロフィ`ル日本の防火文化で、物質的な建設だった。日本の研究開kに多くの難燃制品をg用化し、日常の生產と生活の中だ。同時に、先進の消防設備としっかりしたインタ`ネット情報システムが、日本が、火災k生時に速かに抗的に轆工敕秸毪饋

　　第3章、主に紹介している。日本の防火文化で制度面での建設だった。日本の建一酩獗袱ㄔ趾Δ勝嗓位本整っている法律體系を構筑することだ。また、消防組織の設置と人員管理上の場合、プロ)消防署のほかにも、他の社會馓澶共同で提攜するとk表した。同時に搭載していた消防分野の門家が大勢だ。

　　第四章に、日本の防火文化建設中國への示唆しなければならない。まずは強化によって防火知識の詒à冉逃などの方法で育成民の防火意識のためだ。次に、それ相轆文訝開kしなければならない制品を生活の中で。最后に、さまざまな補完の法體系で昊鶚隴偉k生しなければならない。k展の社會の仲介業(yè)者には力が補助消防署I理輸出入課長などが含まれている。

　　最后，我想談談在實驗過程中的不足，在論文的寫作過程中，使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多!謝謝!

　　最后に、ちょっと話したいが、gY過程の不足は、論文の文章の過程で、私はますます自して知識とUY不足しているからだ。とはいえ、私をできるだけ資料を集め、最善を運用まで學んだ知識をきガラスのgYと論文、いざlデ`タは、少しも前に整い、多くの論文は、不十分なところが多い縮めなければならないはずだ。ご叱正岡井先生批判を、私は今后の學ぶ中學校に多く!ありがとうございました!

論文答辯自述11

各位老師：

　　下午好！

　　我叫xxx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xx。

　　論文是在xx導師的悉心指點下完成的。在這里我向我的導師表示深深的謝意。

　　向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意，下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報。

　　懇請各位老師批評指導。

　　謝謝！

　　從去年九月初開始，我成為了一名教師已經有一年多的時間了，在這段時間當中，通過自己的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學生施以德育。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的`榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

　　在廣州科技職業(yè)技術學院任職的一年多時間里，共擔任了《機械制圖》、《機械設計基礎》、《CAD》三門專業(yè)課的教師，在不斷地摸索努力和領導同事的幫助下，學術水平和教學水平都得到了很大的提高。能夠清楚的把知識傳授給學生，并能活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生的興趣和學習積極性，得到了學生的好評。

　　作為一名高校教師，我深知自己身上肩負著的重擔，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，為社會主義建設培養(yǎng)有用的新世紀人才貢獻自己的力量。

論文答辯自述12

　　畢業(yè)論文答辯中的自述報告如下文

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家下午好!我是07級法學(2)班的**，我的畢業(yè)論文題目是《母子公司法律關系論》，指導老師是**教授。在我的論文寫作期間曲老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向曲老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報：

　　我當初之所以選擇母子公司法律關系論這一課題進行研究，很大程度上同我對公司法的濃厚興趣是分不開的，但更重要的是對母子公司法律關系進行研究具有重大的現實意義。主要體現在公司制形態(tài)因其自身所具有的優(yōu)越性在市場交易過程中已成為最主要的的經濟主體，而對母子公司法律關系的確定有利于擴大企業(yè)經營規(guī)模，提高經濟效益，促進企業(yè)集團的形成和發(fā)展。同時，對于現代企業(yè)制度的建立和完善也具有相當重要的`作用，因此，研究這一課題可以更好的指導公司實踐，對于促進經濟發(fā)展有著重大的推動作用。

　　具體來說，我的論文是由母子公司法律關系的界定、母子公司法律關系的分析以及我國現行《公司法》關于“母子公司法律關系”的立法現狀及改進思考和結束語四部分構成。

　　第一部分，在母子公司法律關系的界定上，以明確母子公司的法律概念為首要任務，在這一基礎上進一步分析母子公司法律關系的概念及其特征，進而得出研究母子公司法律關系的現實意義，為全文寫作奠定基礎。

　　第二部分，對母子公司的法律關系分別從內部、外部進行分析，并重點探討了特殊形態(tài)的母子公司—全資子公司與其母公司之間的法律關系，提出全資子公司應存在對其母公司擔保方面權利能力的限制。

　　第三部分，以我國現行公司立法中關于母子公司法律關系的立法為出發(fā)點，采用對比分析的方法分析得出相關法律條文所存在的不夠完善的地方，并提出立法改進的思考，同時，提出應存在對于子公司本身利益保護的觀點。

　　第四部分，概括性的總結了母子公司之間的權利義務關系，指出加強和完善對這一問題立法的必要性。

　　整篇文章是我在查閱有關公司法權威學者著作的基礎上，結合自身所學知識和個人的理解，最終在曲老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：

　　1.將全資子公司與其母公司的法律關系單獨進行分析，打破以往對母子公司法律關系分析時只概括性指出其存在內外部法律關系這一局面，使全資子公司與其母公司之間的法律關系更加清晰化，從而增強相關法律的可操作性。

　　2.明確界定了母公司與子公司各自的法律概念，使得這一概念同諸如關聯公司之類概念有了顯著區(qū)別。

　　3.創(chuàng)設性的提出對子公司利益的保護還應存在從對其法定公積金的提取程序進行保護進而達到保護子公司合法權益的目的這一途徑。

　　通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在母子公司法律關系這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。

　　謝謝!

　　談談畢業(yè)論文答辯格式要求有哪些

　　畢業(yè)論文答辯格式要求有哪些一般說來，一篇畢業(yè)論文要具備相對固定的格式。這些提到的畢業(yè)論文格式僅供參考。學校有具體規(guī)定的，則按規(guī)定辦。這里以文件中規(guī)定的畢業(yè)論文格式為準。①論文題目，有的含副標題。

　　談談畢業(yè)論文答辯的其他要求有哪些

　　下文是畢業(yè)論文答辯的其他要求有哪些①畢業(yè)論文的字數要求。一般來說，文學、新聞、歷史、哲學等方面的畢業(yè)論文在7000字以上，語言方面的論文在6000字左右，也有對函授學員、自考生要求在5000字左右的。

　　畢業(yè)論文答辯中開場白怎么說

　　本文是開場白怎么說各位老師好!我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是行政系統(tǒng)中的非正式組織評估。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

　　畢業(yè)論文答辯中的自述報告（參考）

　　畢業(yè)論文答辯中的自述報告如下文尊敬的各位老師，親愛的各位同學：大家下午好!我是07級法學(2)班的**，我的畢業(yè)論文題目是《母子公司法律關系論》，指導老師是**教授。

　　大學畢業(yè)論文答辯實例舉例

　　本文是論文答辯實例舉例各位老師，下午好!我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是******，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有...

　　大學畢業(yè)論文答辯的定義

　　下文是畢業(yè)論文答辯的定義畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。

　　畢業(yè)論文答辯者的準備工作有哪些

　　答辯者的準備工作有哪些如下文答辯過程3.1 答辯一般程序1.學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)論文的基礎上，...

　　畢業(yè)論文答辯格式要求指導

　　答辯格式要求指導如下文一般說來，一篇畢業(yè)論文要具備相對固定的格式。這些提到的畢業(yè)論文格式僅供參考。學校有具體規(guī)定的，則按規(guī)定辦。這里以文件中規(guī)定的畢業(yè)論文格式為準。①論文題目，有的含副標題。

論文答辯自述13

　　各位老師、同學好！

　　我答辯的論文題目是《近代西歐沙龍文化探析——以法國沙龍為例》。去年論文開題時，各位老師就對我的論文選題偏大這一問題提出了一些建議，建議我一方面要有獨特視角，另一方面要重點突出。因此我在作論文時，認真考慮了這兩點建議，以社會文化史角度為切入點，并重點突出論文第二部分“沙龍：推動西方文明的進步力量”的寫作。

　　我的論文具體分為四個部分，即“導言”、“第一章：沙龍——西方近代史上的文化現象”、“第二章：沙龍——推動西方文明的進步力量”以及“結語”四部分�！�?導言”中介紹了目前國內外史學界對沙龍問題的研究現狀，提出了作這一課題研究的可行性和意義所在。對于國外沙龍研究學者研究資料的掌握使這一課題的研究具有了可行性，這些資料的收集幾乎動用了我所有同學的力量，所用資料來自北京國家圖書館、北京大學、復旦大學、華東師范大學、暨南大學、中山圖書館等，這些資料十分珍貴。而國內史學界對這一問題研究的薄弱使得這篇論文的寫作具有了一定的意義，目前國內對沙龍問題的研究比較零星，專著性質的研究還沒有，所能見到的'一些學術論文則是從藝術史、經濟史的角度進行的，更傾向于藝術研究的領域，因此這篇從社會文化史角度出發(fā)研究沙龍的論文就具有一定的創(chuàng)新性。

　　論文的第一章和第二章是正文部分。

　　第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式，其中對沙龍最先在法國出現的原因和沙龍逐漸衰微的原因進行探討，并對舉辦沙龍的特點和形式進行歸納分析；

　　第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學發(fā)展、啟蒙運動和女權主義的關系，第一節(jié)研究了沙龍同法語、近代文學的關系，第二節(jié)研究沙龍對啟蒙運動產生推動作用的體現以及推動方式和推動原因，第三節(jié)研究沙龍同女權主義的關系，從沙龍女主人對話語權的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權主義者先驅的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權主義的關系研究是本論文的創(chuàng)新之處。

　　“結語”部分，評價了沙龍文化的巨大影響力，它不僅對法國社會產生了深遠影響，而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產生了一定影響，并提出論文的研究對認識文化傳播的多元性和促進不同民族文化間交流的意義。

　　由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題，由于世界史研究國界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時，雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說（拉法耶特夫人《克萊芙王妃》），還有當時受沙龍影響產生的文體（拉羅什夫科《箴言錄》），但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當然，論文中肯定還存在許多問題，誠請各位老師給予批評指正。謝謝！

論文答辯自述14

各位評委教師，同學們：

　　上午好！我是xx學院中文系03本2班的學生xx。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》，我的指導教師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創(chuàng)作方面，他更是是繼歐陽修之后，宋代詩政策新運動的卓越領導者和文壇領袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。

　　在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中，他寫了很多的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅僅創(chuàng)作了很多的詩詞，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎。此外，在大學學習期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關課程，對蘇軾在貶謫惠州的相關事宜有必須的了解，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的'研究和寫作工作的開展。

　　我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學的角度，結合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。

　　具體說來，我的論文分為以下五個部分：

　　第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經歷和散文創(chuàng)作。

　　第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的資料題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛，資料豐富，蘊意深邃，感情真摯，充滿理趣�；驅懢盃钗铮脑⑸钸h；或談經論道，釋說世理；或敘古述今，慨嘆人生；或緬懷親友，訴說真愛。

　　第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術特色。蘇軾寓惠散文，藝術形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠理趣，語言平淡簡樸，具有獨特的藝術特色。具體表現為：“文理自然，姿態(tài)橫生，閑適曠達，渾然天成；情如泉涌，隨物賦形；辭達；命題立意，新穎深刻，高遠幽邃；沉穩(wěn)漸熟，平淡簡樸�！蔽宸矫娴馁Y料。

　　第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經歷的重要歷史文獻；蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉變的佐證；蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。

　　第五部分主要是畢業(yè)論文結束語。

　　雖然目前學術界在蘇軾散文研究領域取得了較大的進展，近xx年來，出版和發(fā)表了數量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。所以進行蘇軾寓惠散文研究具有現實的學術價值論文答辯自述35分鐘論文答辯自述35分鐘。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創(chuàng)新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術特色的基礎上，更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。

　　在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文，并參考了部分畢業(yè)論文總結范文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業(yè)論文。本論文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導教師曹國安教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。其中，我的論文題目就是在曹教師的提議下而最終擬定的。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！

　　上就是我的畢業(yè)論文答辯自述，期望各評委教師認真閱讀論文并給予評價和指正。多謝！

論文答辯自述15

　　尊敬的各位老師：

　　早上好!

　　我是xx班的xxx，我的設計題目是《xxx》。本設計是在我的指導老師xxx老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，老師對我的設計進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對老師表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這份設計向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我簡單介紹下本設計,本設計主要分為兩個部分：第一部分，輕鋼廠房設計。它包括結構布置、pkpm建模、一榀鋼架設計、吊車梁設計、支撐設計、基礎設計、節(jié)點設計、抗風柱設計等，其中鋼架設計包括荷載計算、內力計算、內力組合、構件驗算等，由于剛架梁采用變截面梁，結構受力復雜，加之時間緊，在內力計算時使用力學求解器進行計算。第二部分，混凝土辦公樓設計。它包括結構布置、初步確定構件尺寸、荷載計算、板的設計、導荷載、內力計算、內力組合、截面設計、樓梯設計、pkpm建模等，其中板的設計采用彈性理論進行計算;在內力計算時，風荷載計算采用D值法計算!

　　最后，我想談談這個設計存在的不足。在做這個設計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的.薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。

　　以上是我的設計答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!

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