論文答辯稿

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的論文答辯稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論文答辯稿1

　　我叫XXX，來(lái)自X班。現(xiàn)在我開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：XX市XX四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。

　　建筑面積X平方米，建筑層數(shù)X層，建筑高度X米，土建造價(jià)X元，單方造價(jià)X元。建筑工程等級(jí)：X級(jí)。

　　建筑抗震設(shè)防類(lèi)別：丙類(lèi)。設(shè)計(jì)使用年限：X年。耐火等級(jí)為X級(jí)。屋面X級(jí)防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。

　　結(jié)構(gòu)類(lèi)型是：磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類(lèi)為X類(lèi)。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚�；�礎(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用X混凝土，樓面屋面梁、板采用X混凝土，框架柱采用X混凝土。鋼筋采用X級(jí)鋼和X級(jí)鋼。

　　排水工程，總造價(jià)X元，單方造價(jià)X元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶(hù)管管材選用：X給水管，連接方式采用熔接；室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料（聚乙烯）復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶(hù)管采用PVCU芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。電氣工程，總造價(jià)X元，單方造價(jià)X元。防雷等級(jí)為三級(jí)。套管采用難熔塑料管X，導(dǎo)線(xiàn)采X用塑銅線(xiàn)。

　　大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題，用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的.經(jīng)濟(jì)管理，讓我開(kāi)啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問(wèn)題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀(guān)察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀(guān)，機(jī)會(huì)成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí)，越走越遠(yuǎn)。

　　借此答辯之際，感謝劉老師的對(duì)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助，感謝答辯組老師對(duì)我答辯的指導(dǎo)！謝謝您們！我的演講到此結(jié)束。

論文答辯稿2

各位老師

　　你們好! 我叫徐峰，來(lái)自計(jì)算機(jī)12-4。我的論文題目是《在線(xiàn)考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)我三年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。設(shè)計(jì)編寫(xiě)在線(xiàn)考試系統(tǒng)是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源提高組卷效率，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度;二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷(紙質(zhì))的形式存放到檔案室，浪費(fèi)大量紙張等原材料不利于環(huán)境的保護(hù)。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，在線(xiàn)考試系統(tǒng)能對(duì)試題實(shí)行科學(xué)的管理，通過(guò)科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過(guò)程的主觀(guān)性和片面性。保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級(jí)考試的公平性。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本設(shè)計(jì)共分六章：

　　第一章前言，闡明了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義。

　　第二章需求分析，對(duì)該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測(cè)，需求分析階段的主要活動(dòng)是：系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出

　　第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案

　　第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，將原來(lái)設(shè)計(jì)圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)，本設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法、

　　第五章系統(tǒng)的`運(yùn)行與維護(hù)，介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法

　　(1) 系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù)

　　(2) 數(shù)據(jù)維護(hù)

　　(3) 代碼維護(hù)

　　(4) 硬件設(shè)備維護(hù)

　　(6) 糾錯(cuò)性維護(hù)

　　(7) 適應(yīng)性維護(hù)

　　(8) 完善性維護(hù)

　　(9) 預(yù)防性維護(hù)

　　第六章結(jié)束語(yǔ)，是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)。說(shuō)明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問(wèn)題

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人技術(shù)的不足使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)偶爾出現(xiàn)錯(cuò)誤，而且?guī)椭�模塊也未能完善，在這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中也使我認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然我竭盡所能進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

　　謝謝!

論文答辯稿3

尊敬的評(píng)審老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我是xxx的學(xué)生，我叫xxx。我的論文題目是《西安老舊社區(qū)有機(jī)更新與可持續(xù)發(fā)展對(duì)策》。本論文是在xxx教授指導(dǎo)下完成的，在此，我由衷的感謝他在近一年來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)也十分感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。下面，我將從論文的選題緣由與選題意義、論文的創(chuàng)新點(diǎn)以及論文有待完善之處三個(gè)方面向各位老師做如下陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　一、論文選題緣由與選題意義

　　我的論文題目是《西安老舊社區(qū)有機(jī)更新與可持續(xù)發(fā)展對(duì)策》，屬于自選課題。選此題目的緣由，是因?yàn)槲宜�在的工作單位受市政府委托，�?0xx年對(duì)我市蓮湖區(qū)老舊社區(qū)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)研摸底，并在此基礎(chǔ)上，選取“草陽(yáng)小區(qū)”作為試點(diǎn)，編制了改造實(shí)施方案。我作為其中的一員，參與了全過(guò)程。在開(kāi)展工作中，我考慮的問(wèn)題大多為技術(shù)層面，如如何確定小區(qū)的改造范圍、如何保證小區(qū)的改造質(zhì)量、如何提高改造資金的使用效率等等。通過(guò)兩年的mpa相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，以及在選取“老舊社區(qū)改造”作為畢業(yè)論文研究方向后，認(rèn)識(shí)到“社區(qū)的整治”不僅僅是一項(xiàng)具體工程，更涵蓋了民生、環(huán)保、節(jié)能、群眾意愿、公共管理以及城市建設(shè)管理等諸多方面的內(nèi)容，在xxx老師的指引下，將研究思路提升到國(guó)際化大都市、可持續(xù)發(fā)展的高度，并展開(kāi)相應(yīng)的研究。

　　這一選題有何意義？簡(jiǎn)單而言，老舊社區(qū)作為一定時(shí)代的建筑留存，有其使用的`陳舊性，以及使用功能的落后性，但相關(guān)配套較為完善，也遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到使用年限，大規(guī)模的拆遷不僅僅是資源的浪費(fèi)，還造成了被拆遷人生活習(xí)慣的改變，以及小區(qū)多年形成鄰里關(guān)系的破壞。通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)的查閱，利用“有機(jī)更新”這一理論，從技術(shù)層面上，微觀(guān)研究“草陽(yáng)小區(qū)”的更新內(nèi)容，提出更新的思路及目標(biāo)，并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的評(píng)估，分析出更新的可行性和必要性。最終歸納出“老舊社區(qū)有機(jī)更新”模式，即：保留—延續(xù)—利用—融合。

　　因此，本文具有一定的推廣價(jià)值和實(shí)踐意義。在社區(qū)更新的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考老舊社區(qū)如何可持續(xù)發(fā)展？其中有三個(gè)方面的問(wèn)題，一是建筑的使用具有周期性和循環(huán)性，如何不使住宅成為“空心樓”和“無(wú)人房”？即建筑自身利用的可持續(xù)；二是社區(qū)形成年代不同，自身?xiàng)l件也各不相同，如何將不同社區(qū)進(jìn)行分類(lèi)，以不同的方式實(shí)施更新？也即如何形成不同社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式；三是社區(qū)更新發(fā)展的資金來(lái)源不可能全部由政府投入，也不可能由居民負(fù)擔(dān)，如何利用市場(chǎng)這一有效資源，形成可持續(xù)發(fā)展運(yùn)作機(jī)制。針對(duì)以上問(wèn)題，在本文第五章宏觀(guān)研究中，進(jìn)行了詳細(xì)的論述，因此，本文也具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、論文的創(chuàng)新之處

　　“有機(jī)更新”理論最早由中國(guó)建筑學(xué)家，中科院院士、工程院院士吳良鏞先生在《北京舊城與菊兒胡同》一書(shū)中提出的。至此，我國(guó)大多數(shù)在舊城改造中引入這一提法，尤其在北京、上海、杭州等一線(xiàn)城市，目前實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已較為成熟，相關(guān)理論研究也較為完備。因此，筆者并沒(méi)有從技術(shù)理論方面過(guò)多的進(jìn)行論述，而是以“草陽(yáng)小區(qū)”這一實(shí)例進(jìn)行分析，以具體更新事項(xiàng)加以驗(yàn)證更新的可行性和必要性。雖無(wú)新的理論觀(guān)點(diǎn)，但提供了新的調(diào)研資料，新的研究視角、新的思維方式，為“老舊社區(qū)有機(jī)更新”增加了更直觀(guān)的說(shuō)服力。

　　本論文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在社區(qū)通過(guò)更新，如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展上，并由此提出了三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)論述加以解答。針對(duì)“空心樓”和“無(wú)人房”的問(wèn)題，結(jié)合目前國(guó)家大力推廣建設(shè)的廉租房、公共租賃房等保障性住房政策，提出將更新后的老舊小區(qū)，政府通過(guò)收購(gòu)、租賃等手段，用于保障房房源的設(shè)想，首先緩解了政府用于建設(shè)保障房的土地及資金需求壓力；其次減輕了城市對(duì)保障房房源剛性需求對(duì)政府帶來(lái)的壓力；第三，使老舊社區(qū)住房得以循環(huán)利用，最終達(dá)到老舊社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

　　三、論文有待完善之處

　　概括而言，本論文的有待完善之處主要為以下三方面：

　　1、基礎(chǔ)理論闡述不夠到位。老舊社區(qū)更新發(fā)展是近年來(lái)舊城改造中的熱點(diǎn)問(wèn)題。探討這一問(wèn)題，不僅需要在社區(qū)理論、有機(jī)更新理論方面，而且要在可持續(xù)發(fā)展理論、公共管理理論方面，具有深厚的理論功底和敏銳的學(xué)術(shù)洞察力。因此，筆者雖然竭盡全力就論文涉及的基本理論予以闡述，但客觀(guān)上不夠深刻、不夠全面、不夠準(zhǔn)確。今后我要加強(qiáng)這方面的理論積累，對(duì)這一問(wèn)題形成更深刻、全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

　　2、實(shí)證舉引的不夠廣泛。本論文雖然針對(duì)“草陽(yáng)小區(qū)”進(jìn)行深入的分析，但作為全市的老舊社區(qū)來(lái)講，“草陽(yáng)小區(qū)”僅能代表部分社區(qū)，而如“回坊”、“北院門(mén)”商業(yè)街區(qū)，“三學(xué)街”、“德福巷”歷史文化街區(qū)，以及城中村、棚戶(hù)區(qū)等并不適用。雖然在第五章不同類(lèi)型老舊社區(qū)中加以分類(lèi)論述，但由于客觀(guān)條件限制，沒(méi)有結(jié)合案例進(jìn)行實(shí)證研究。如果今后有機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)此予以彌補(bǔ)。

　　3、有關(guān)創(chuàng)新之處只提出觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐證明，并且研究的思路偏重于政府角度，沒(méi)有進(jìn)行廣泛的征求群眾意見(jiàn)，因此，可行性有待具體實(shí)例驗(yàn)證。

　　除此之外，在盲審意見(jiàn)中，評(píng)審專(zhuān)家認(rèn)真負(fù)責(zé)地指出了本文存在的其他一些具體問(wèn)題。筆者認(rèn)真思考了這些問(wèn)題，只是由于時(shí)間緊迫，考慮的并不十分成熟，在論文修改中體現(xiàn)的也差強(qiáng)人意，筆者十分希望各位評(píng)委老師對(duì)此給予指教，同時(shí)也真摯的歡迎各位評(píng)委老師就本論文的其他問(wèn)題予以指正。謝謝！

論文答辯稿4

各位老師，上午好！

　　我是ｘｘ級(jí)二班的ｘｘｘ。我的論文題目是“晚明來(lái)華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

　　選擇“晚明來(lái)華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”這個(gè)論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發(fā)。一直以來(lái)，我對(duì)中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺(jué)得不同文明之間相互碰撞會(huì)刺激和推動(dòng)文明的進(jìn)步。在我選擇論文題目時(shí)，偶然看到董叢林先生的一本專(zhuān)著《龍與上帝――基督教與中國(guó)傳統(tǒng)文化》，引起我對(duì)晚明時(shí)期中西文化交流的關(guān)注，決定選擇“晚明來(lái)華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”這個(gè)論題。

　　在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個(gè)角度對(duì)“西學(xué)東漸”進(jìn)行了研究。但是專(zhuān)門(mén)系統(tǒng)研究耶穌會(huì)士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡(jiǎn)略而不全面。

　　21世紀(jì)的今天，伴隨全球化與信息化趨勢(shì)的加強(qiáng)，世界不同文明之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密。但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過(guò)程中摩擦與沖突不斷。這就面臨一個(gè)如何有效促進(jìn)中西文化交流以實(shí)現(xiàn)互利共贏(yíng)的問(wèn)題�；仡欀形魑幕�交流的歷史，晚明時(shí)期來(lái)華耶穌會(huì)士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨(dú)特而有效的。本文將根據(jù)晚明來(lái)華耶穌會(huì)士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個(gè)方面來(lái)分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征，探討它對(duì)當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文主要分為五個(gè)個(gè)部分。

　　第一部分主要是勾勒出耶穌會(huì)士來(lái)華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實(shí)踐提供一個(gè)大的.歷史背景。

　　第二部分主要介紹耶穌會(huì)士來(lái)華傳教的概況。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。

　　第三部分只要分析晚明來(lái)華耶穌會(huì)士的傳教策略，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征，包括：走上層路線(xiàn)、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國(guó)的禮儀習(xí)俗等。

　　第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。

　　第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實(shí)意義。即兩種文明之間的交流，只有相互尊重，求同存異，增進(jìn)了解，才能提升交流層次，實(shí)現(xiàn)互利共贏(yíng)。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

　　這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。由于個(gè)人能力和資料的不足，論文有許多待改進(jìn)的地方。例如耶穌會(huì)士來(lái)華傳教的歷史背景只是提供了一個(gè)大背景，沒(méi)有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來(lái)。再者文字駕馭能力也比較欠缺。還請(qǐng)各位評(píng)委老師多多批評(píng)指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　謝謝!

論文答辯稿5

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是20xx學(xué)前的李燕，我的畢業(yè)論文題目是《淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》。我的指導(dǎo)老師是曾老師，在我論文寫(xiě)作期間，曾老師給予了悉心的指導(dǎo)，這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此，我向曾老師表示衷心的感謝。

　　下面，我將這次論文的任務(wù)，目的，意義，所選用的資料文獻(xiàn)，寫(xiě)作基本思路，以及文章中我個(gè)人的一些新的觀(guān)點(diǎn)與理解向各位老師作匯報(bào)：

　　這次論文的主要任務(wù)是仔細(xì)搜集有關(guān)當(dāng)前幼兒數(shù)學(xué)教育和幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方面的資料，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒數(shù)學(xué)教育等理論，結(jié)合自身幼兒教育實(shí)踐對(duì)當(dāng)前幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題和幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略方面的資料，寫(xiě)出一篇合乎學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量的文章。我選擇《淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》這一課題進(jìn)行研究原因在于，我所去過(guò)的`幾所幼兒園中，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀并不盡人如意。集中教學(xué)中，幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興致并不高，情緒不愉悅。皮亞杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有智力方面的工作都要依賴(lài)于興趣，興趣是點(diǎn)燃智慧的火種�！痹囅�，幼兒早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣開(kāi)發(fā)慢了一步，學(xué)習(xí)興趣都沒(méi)有了，又怎能做到讓幼兒現(xiàn)在或者是將來(lái)的全面發(fā)展呢?因此，我選擇《淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》的意義在于：有助于幼兒更好地適應(yīng)下一階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒的好奇心，探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動(dòng)性，最終培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而我選用的資料主要有黃謹(jǐn)編寫(xiě)的學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育，張俊編寫(xiě)的幼兒園數(shù)學(xué)教育等文獻(xiàn)，還在網(wǎng)上也收集了一些資料。

　　具體來(lái)說(shuō)，我的論文是由幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的意義，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略這三部分構(gòu)成的。第一部分由學(xué)習(xí)興趣的含義，幼兒學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的意義構(gòu)成。第二部分主要寫(xiě)了四個(gè)方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)方面，幼兒園方面，幼兒園教師方面，幼兒自身發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題。第三部分主要從四個(gè)方面著手，

　　1是讓幼兒在游戲操作中培養(yǎng)起對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　2是讓幼兒在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)起對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　3是幼兒教師通過(guò)講解演示來(lái)提高幼兒數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　4是融入美術(shù)元素來(lái)提高幼兒數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　通過(guò)本次的論文寫(xiě)作，一方面使我掌握了論文寫(xiě)作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使我在培養(yǎng)育兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣這一課題上有了新的認(rèn)識(shí)與理解。但是由于我自身存在的知識(shí)儲(chǔ)備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)論點(diǎn)還不夠成熟，甚至存在錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)的情形。對(duì)此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。

　　謝謝!

論文答辯稿6

尊敬的各位評(píng)委老師:

　　大家好!我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)一班的YJBYS。我的畢業(yè)論文題目是《廣西三江侗族自治縣茶葉營(yíng)銷(xiāo)狀況調(diào)查研究》。

　　三江侗族自治縣位于廣西北部，處于黔湘桂三省交界地區(qū)。近年來(lái)，該縣的茶葉產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的階段，茶葉成為該縣唯一成范圍種植的農(nóng)作物品種。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，該縣在整體經(jīng)濟(jì)水平處于劣勢(shì)的情況下，發(fā)展具有地方特色和縣域比較優(yōu)勢(shì)的特色農(nóng)業(yè)，對(duì)于提高該縣農(nóng)業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和小城鎮(zhèn)建設(shè)，加快農(nóng)村城市化進(jìn)程至關(guān)重要。因此對(duì)三江侗族自治縣的茶業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和研究?jī)r(jià)值。

　　通過(guò)在該縣農(nóng)業(yè)局實(shí)習(xí)期間，我收集到了大量關(guān)于該縣茶葉產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)，同時(shí)結(jié)合相關(guān)的參考文獻(xiàn)，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。

　　具體來(lái)說(shuō)，我的.論文分為以下四個(gè)部分:

　　第一部分，通過(guò)翔實(shí)的數(shù)據(jù)，概述了廣西三江侗族自治縣基本情況，三江侗族自治縣茶葉產(chǎn)業(yè)狀況，讓讀者能夠在宏觀(guān)上一目了然的看到廣西三江侗族自治縣基本情況及茶葉產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。

　　第二部分，主要闡述了三江侗族自治縣茶葉生產(chǎn)和茶葉營(yíng)銷(xiāo)存在的主要問(wèn)題 。如葉生產(chǎn)企業(yè)實(shí)力弱小，生產(chǎn)條件落后，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，茶葉品種單一，服務(wù)體系不健全，生產(chǎn)者的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)識(shí)不高，營(yíng)銷(xiāo)方法同質(zhì)化等問(wèn)題。

　　第三部分，運(yùn)用SWOT分析法對(duì)三江侗族自治縣茶葉生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)狀況進(jìn)行了優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅四個(gè)方面的基本的分析和判斷，既是對(duì)該縣茶葉產(chǎn)業(yè)的深入挖掘，也是對(duì)文章理論體系的完善。

　　第四部分，提出了茶葉差異化營(yíng)銷(xiāo)策略，樹(shù)立全員營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，創(chuàng)建原生態(tài)茶葉區(qū)域品牌等策略，并在品牌傳播上提出文化營(yíng)銷(xiāo)、精確營(yíng)銷(xiāo)、低成本以營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、植入式營(yíng)銷(xiāo)等理念。對(duì)全文進(jìn)行收尾。使得論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。

　　經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但由于學(xué)生能力不足，加上時(shí)間和精力有限以及論文篇幅和結(jié)構(gòu)的限制，論文沒(méi)有像企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案那么詳細(xì)，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯的機(jī)會(huì)，我希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而使該論文得到完善和提高。

論文答辯稿7

　　尊敬的各位評(píng)委：

　　你們好!

　　我叫，我的論文題目是《》。

　　我的研究緣于我的困惑，就是師生關(guān)系怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?這是很多一線(xiàn)教師很感興趣卻又極力回避的問(wèn)題，感興趣的原因是和我有同樣的困惑，極力回避卻是由于現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)環(huán)境的制約�；�于這一點(diǎn)，我覺(jué)得這篇論文的.價(jià)值就在于能夠把這樣一個(gè)話(huà)題擺上臺(tái)面進(jìn)行研究和摸索，并提出了自己的初步構(gòu)想。

　　論文先破后立。首先從教育教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀出發(fā)，發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系存在的問(wèn)題并分析產(chǎn)生的原因;接著建構(gòu)互動(dòng)共進(jìn)的新型師生關(guān)系，提出其實(shí)施途徑，并特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)作為主陣地的語(yǔ)文課堂中建構(gòu)互動(dòng)共進(jìn)師生關(guān)系的實(shí)施方法。一種方案的優(yōu)劣必須有反饋和評(píng)價(jià)，最后我又提出評(píng)價(jià)原則，建構(gòu)評(píng)價(jià)體系，并展示在教學(xué)中努力實(shí)踐的部分成果。

　　這篇論文的寫(xiě)作其實(shí)是我工作十年來(lái)對(duì)師生關(guān)系的思考和總結(jié)，很多資料直接來(lái)自于我的教學(xué)反思和教育日志，更多的是感性認(rèn)識(shí)，缺乏必要的理論支撐。對(duì)困惑的研究，澄清了一些認(rèn)識(shí)，解決了一些問(wèn)題，但又產(chǎn)生了更多的困惑，比如如何付諸實(shí)施，實(shí)施效果到底如何等等，都有待進(jìn)一步的深入研究，所以，這項(xiàng)研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，或者說(shuō)才只是一個(gè)開(kāi)始。

　　謝謝!

論文答辯稿8

　　各位老師,同學(xué),大家好,我是xx級(jí)表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生XXX，學(xué)號(hào)：XXXXXXXXXX

　　我論文的題目是 "淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)"

　　語(yǔ)言的范圍很廣泛，有生活語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言，具體說(shuō)是臺(tái)詞.

　　文章中心是：當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語(yǔ)言，也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。

　　文章內(nèi)容分三部分，

　　第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”

　　我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱(chēng)為是藝術(shù)的語(yǔ)言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語(yǔ)言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來(lái)描述和展現(xiàn)語(yǔ)言。

　　有魅力的語(yǔ)言，是能夠感染人的，不一定沒(méi)有好音色的演員就沒(méi)有語(yǔ)言魅力，重要的是語(yǔ)言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說(shuō)話(huà)別人愛(ài)聽(tīng)，有人說(shuō)話(huà)別人不愛(ài)聽(tīng)，需要的是具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

　　魅力可能來(lái)自一個(gè)人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力，來(lái)推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語(yǔ)言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來(lái)的兩大論點(diǎn)。

　　那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分

　　語(yǔ)言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個(gè)部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來(lái)論述。包括聲音的塑造啊，臺(tái)詞的詮釋啊，具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊，語(yǔ)言的性格化表現(xiàn)啊，語(yǔ)言動(dòng)作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來(lái)談。

　　表演要做到“語(yǔ)言肖似，宛如其人”.把話(huà)說(shuō)活，也就是說(shuō)得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話(huà)，不一樣的個(gè)性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來(lái)的感覺(jué)也會(huì)不一樣的，比如“出去”這兩個(gè)字，你是憤怒的命令呢，還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢，是用疑問(wèn)句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說(shuō)呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言?xún)?nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的，她一不高興起來(lái)，說(shuō)話(huà)會(huì)連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人，他說(shuō)話(huà)可能會(huì)油腔滑調(diào);比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛(ài)你〉里杜桔和王毅的愛(ài)情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來(lái)談戀愛(ài)的。

　　我想說(shuō)演員要設(shè)身處地去感受人物說(shuō)話(huà)的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語(yǔ)言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng)，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，說(shuō)出的話(huà)也是蒼白無(wú)感染力的'，而好的演員，即使是面對(duì)劇本本身平淡無(wú)趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來(lái)展現(xiàn)角色語(yǔ)言。

　　一個(gè)賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說(shuō)話(huà)會(huì)語(yǔ)氣虛弱些，小孩子說(shuō)話(huà)童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說(shuō)話(huà)，一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識(shí)分子和農(nóng)民工說(shuō)話(huà)不同，幽默風(fēng)趣的人說(shuō)話(huà)和憂(yōu)郁的人說(shuō)話(huà)也不同，等等等等，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話(huà)來(lái)表演人物語(yǔ)言，就能更突出人物形象。但是我想說(shuō)明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽(tīng)得懂的語(yǔ)言基礎(chǔ)上，而中國(guó)語(yǔ)言種類(lèi)廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。

論文答辯稿9

　　大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯稿范文

　　各位老師，上午好！

　　我是17級(jí)二班的xxx。我的論文題目是“淺談高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)”。我的這篇論文是在朱老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝朱老師，也感謝各位老師在答辯過(guò)程中對(duì)我論文的指導(dǎo)。我之所以選擇這個(gè)題目，是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中了解到關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是最近幾年來(lái)的熱點(diǎn)話(huà)題，我也較為感興趣，同時(shí)結(jié)合我個(gè)人在學(xué)生黨支部的一些學(xué)生工作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

　　首先，我想談?wù)務(wù)撐倪x題的背景與意義。

　　學(xué)習(xí)是生存的前提，發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的唯一途徑，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯和成長(zhǎng)的動(dòng)力，隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷推進(jìn)，當(dāng)今社會(huì)已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，無(wú)論是個(gè)人、企業(yè)、還是社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是黨組織建設(shè)的永恒話(huà)題，黨的十六屆四中會(huì)強(qiáng)調(diào)“努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”。黨的十七屆四中全會(huì)決定，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是全黨的任務(wù)，也是高校黨組織面臨的任務(wù)。高校學(xué)生黨支部是中國(guó)共產(chǎn)黨在高校的最基層組織，肩負(fù)著為中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人的歷史重任。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨支部建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，對(duì)于充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，不斷提升學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 本文主要分為六個(gè)大的部分。

　　第一部分主要是簡(jiǎn)單講述了建設(shè)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的背景。 第二部分主要介紹高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的內(nèi)涵和特征。 第三部分進(jìn)一步分析了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性。

　　第四部分主要概述了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析引出第五部分高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑，遵循了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的邏輯線(xiàn)索。

　　第五部分主要概述了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑，一共有五點(diǎn)。 第六部分結(jié)語(yǔ)，對(duì)文章進(jìn)行小結(jié)，指出高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。

　　再次，我談一下論文的研究方法

　　研究方法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的內(nèi)涵和特征，以及高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性，分析高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問(wèn)題，最后通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，提出高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑。最后，我想談?wù)勥@篇論文的創(chuàng)新和存在的.不足。

　　本篇論文的創(chuàng)新之處在于結(jié)合了重慶市“抓黨建、促三風(fēng)、建三高”活動(dòng)的背景，通過(guò)創(chuàng)建高效學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，從而帶動(dòng)高效良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。特別是在文章第五部分，在學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)方面，結(jié)合了“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)建設(shè)。在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)把近幾年學(xué)生較為關(guān)注的考研、就業(yè)等方面納入了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。由于個(gè)人水平有限和資料的不足，論文有許多待改進(jìn)的地方。例如對(duì)學(xué)習(xí)型組織管理理念的了解不夠深入，對(duì)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題分析不夠透徹。再者文字駕馭能力也比較欠缺，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處。還請(qǐng)各位評(píng)委老師多多批評(píng)指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　謝謝！

論文答辯稿10

　　各位老師，下午好!

　　我叫吳倩，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是《大學(xué)生婚戀觀(guān)與人格特質(zhì)、成人依戀的關(guān)系研究》，論文是在王濱導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)4年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將本論文設(shè)計(jì)的研究目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的研究目的。

　　本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，了解大學(xué)生婚戀觀(guān)的特點(diǎn)，探索大學(xué)生婚戀觀(guān)、人格特質(zhì)、成人依戀之間的關(guān)系以及人格特質(zhì)、成人依戀對(duì)大學(xué)生婚戀觀(guān)的預(yù)測(cè)作用，以期為幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的婚戀觀(guān)提供理論與實(shí)證依據(jù)并提出教育對(duì)策。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的`結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　本研究主要使用問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行研究，第一部分對(duì)高校大學(xué)生婚戀觀(guān)在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異進(jìn)行檢驗(yàn)，包括性別、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、是否獨(dú)生子女、家庭所在地等方面，以探討大學(xué)生婚戀觀(guān)的現(xiàn)狀及特點(diǎn);第二部分進(jìn)行大學(xué)生婚戀觀(guān)與人格特質(zhì)以及成人依戀之間的相關(guān)關(guān)系;第三部分進(jìn)行人格特質(zhì)、成人依戀對(duì)大學(xué)生婚戀觀(guān)的回歸分析，以期對(duì)婚戀觀(guān)進(jìn)行預(yù)測(cè);最后針對(duì)婚戀觀(guān)存在的問(wèn)題提出對(duì)策與建議。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

　　(1)限于人力、物力等問(wèn)題，本研究的調(diào)查只限在河南省內(nèi)四所高校進(jìn)行，被試的容量還不夠大，因此在人口學(xué)資料中出現(xiàn)了性別、父母婚姻狀況上的比例失調(diào)可能會(huì)影響結(jié)果，故在今后的調(diào)查中應(yīng)增加被試容量。

　　(2)本研究只做了婚戀觀(guān)與人格特質(zhì)，婚戀觀(guān)與成人依戀的相關(guān)關(guān)系和多元逐步回歸分析，沒(méi)有進(jìn)一步探討三者之間的關(guān)系，在今后的研究中，可以進(jìn)一步探討三者之間的關(guān)系，以及可以進(jìn)一步做成人依戀對(duì)人格特質(zhì)各維度的回歸分析。

　　謝謝!

論文答辯稿11

尊敬的各位老師：

　　上午好！

　　我是蔣維，來(lái)自xx級(jí)xx班，我的論文題目是《PE投后企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控研究》。在胡仁昱導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我完成了這篇論文，并在此向我的導(dǎo)師表示深深的謝意。同時(shí)，非常感謝各位老師蒞臨參加我的論文答辯，表示由衷的感激。我也想向三年來(lái)一直引導(dǎo)和教育我的所有老師表達(dá)最真摯的敬意。

　　現(xiàn)在我向各位老師匯報(bào)我本次論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容，并希望得到各位老師的批評(píng)和指導(dǎo)。

　　首先，我想探討一下本畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的和意義。

　　在我的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)PE投資機(jī)構(gòu)普遍存在著“重投資輕管理”現(xiàn)象，這直接影響著部分被投資企業(yè)未能獲得預(yù)期財(cái)務(wù)收益。雖然PE投資的對(duì)象通常是相對(duì)成熟的企業(yè)，但其投后管理仍面臨著相應(yīng)的問(wèn)題。所以投后管理和管控機(jī)制的'完善顯得尤為重要。由于PE作為一種投資機(jī)構(gòu)，同時(shí)也期望在特定的投資周期內(nèi)獲得相應(yīng)的回報(bào)，因此財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管控尤為關(guān)鍵。

　　普華永道的研究指出：“全民PE的時(shí)代已迅速過(guò)去，PE投資將變得越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，垂直行業(yè)將越來(lái)越細(xì)分化”。因此，如何借鑒現(xiàn)有的投后管理理論或方法來(lái)指導(dǎo)PE的投后管理，特別是在進(jìn)行相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控方面，具有實(shí)際意義和實(shí)用價(jià)值。

　　本論文將依據(jù)國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論的研究，就PE在中國(guó)市場(chǎng)如何進(jìn)行投后財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控進(jìn)行研究和探討。

　　其次，我想談一下本篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　本文方案的研究方法包括回顧、總結(jié)和運(yùn)用國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論，實(shí)證研究結(jié)果，根據(jù)個(gè)人在PE投后管理項(xiàng)目中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合對(duì)深圳創(chuàng)業(yè)板上市公司PE所投資企業(yè)公開(kāi)信息的調(diào)研，對(duì)我國(guó)市場(chǎng)PE投后管理的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控現(xiàn)狀、需要改進(jìn)的領(lǐng)域和方向等進(jìn)行定性分析，以此來(lái)探索可行的解決方案和方法論框架。本研究的主要研究方法包括系統(tǒng)分析法和實(shí)證分析法。

　　本研究首先通過(guò)回顧和總結(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，明確了本論文的研究重點(diǎn)和方向。

　　隨后，我們對(duì)涉及本課題的理論與工具進(jìn)行了深入研究和系統(tǒng)總結(jié)，主要包括公司治理、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、私募股權(quán)投后風(fēng)險(xiǎn)管理等方面。我們通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研的方式，采用深證創(chuàng)業(yè)板PE投資企業(yè)上市公司的相關(guān)信息，重點(diǎn)研究了當(dāng)前國(guó)內(nèi)PE投后管理尤其是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題，分析了問(wèn)題的主要類(lèi)型及其成因。并結(jié)合典型案例進(jìn)行了深入探討，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)有理論體系下解決方案存在不足及潛在改進(jìn)領(lǐng)域。最終，結(jié)合三者，我們提出并探討了一種新的PE投后管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的方法論框架，并通過(guò)典型案例分析其在指導(dǎo)PE投后管理實(shí)踐中的具體步驟及指導(dǎo)意義。

　　最后，針對(duì)本篇論文存在的不足之處，作者深感慚愧。我們竭盡所能收集資料并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作和修改，但仍存在許多需要改進(jìn)的地方。因此，我們衷心請(qǐng)各位評(píng)委老師多多指正、批評(píng)，并期待在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的知識(shí)水平和能力。

論文答辯稿12

各位老師下午好！

　　我是xx，來(lái)自國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易xx班。

　　我的論文題目是《我國(guó)奶粉進(jìn)出口現(xiàn)狀分析》。首先我要感謝我的指導(dǎo)老師xx。在欒老師的悉心指導(dǎo)下，我的論文才能順利完成。其次我要感謝在座的各位答辯老師在百忙之中對(duì)我的論文進(jìn)行審閱、評(píng)議。謝謝各位老師！

　　奶粉（包括全脂奶粉和脫脂奶粉）在我國(guó)的.乳制品進(jìn)出口貿(mào)易中占有重要的地位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，XX年上半年我國(guó)奶粉進(jìn)口量已超過(guò)XX年全年總量，我國(guó)已然成為世界上最大的奶粉市場(chǎng)。經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源的最優(yōu)配置，為我國(guó)奶粉進(jìn)出口貿(mào)易的發(fā)展提供了機(jī)遇，同時(shí)也提出了新的挑戰(zhàn)。在乳制品行業(yè)發(fā)生質(zhì)量安全危機(jī)后，隨著國(guó)產(chǎn)奶粉市場(chǎng)份額不斷萎縮，進(jìn)口奶粉趁機(jī)攻城略地，節(jié)節(jié)緊逼。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)進(jìn)口奶粉已占據(jù)70%以上的中高端奶粉市場(chǎng)，眾多國(guó)產(chǎn)奶粉只能集中在中低端奶粉的競(jìng)爭(zhēng)上。目前在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下認(rèn)識(shí)局勢(shì)、掌控方向，對(duì)奶粉行業(yè)所受到的影響和未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)予以翔實(shí)的剖析，無(wú)論是對(duì)于中國(guó)奶粉行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，還是對(duì)奶粉行業(yè)在具體工作中的突破都具有積極的指導(dǎo)作用。

　　我的論文一共分為五個(gè)部分。

　　第一部分是緒論，主要論述了論文的研究背景和研究思路。

　　第二部分介紹了我國(guó)奶業(yè)發(fā)展概況和奶粉進(jìn)出口現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)XX年的快速發(fā)展，我國(guó)奶業(yè)已具備一定規(guī)模。但好景不長(zhǎng)，由于近年來(lái)一系列乳品質(zhì)量安全事故，消費(fèi)者對(duì)國(guó)產(chǎn)奶粉產(chǎn)生信任危機(jī)，從而導(dǎo)致我國(guó)奶粉貿(mào)易呈現(xiàn)進(jìn)口激增而出口萎縮的局面。

　　第三部分，詳細(xì)介紹了我國(guó)在與新西蘭簽署《中新自貿(mào)協(xié)定》后我國(guó)奶粉進(jìn)口貿(mào)易的變化情況，包括協(xié)定中乳制品特保觸發(fā)量水平及啟動(dòng)情況，特保措施啟動(dòng)前后奶粉進(jìn)口變化以及對(duì)特保措施啟動(dòng)后的奶粉進(jìn)口形勢(shì)判斷。

　　第四部分，就目前進(jìn)口奶粉對(duì)國(guó)產(chǎn)奶粉的沖擊及原因進(jìn)行了相關(guān)分析，指出我國(guó)奶粉進(jìn)出口貿(mào)易及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)存在的各種問(wèn)題。

　　最后本文從政府和企業(yè)兩個(gè)角度出發(fā)，為在新形勢(shì)下促進(jìn)我國(guó)奶粉產(chǎn)業(yè)和進(jìn)出口貿(mào)易長(zhǎng)期發(fā)展，提出了相關(guān)對(duì)策和建議。

　　我的論文陳述完畢，請(qǐng)老師提問(wèn)。

　　謝謝！

論文答辯稿13

尊敬的各位老師：

　　大家上午好！

　　我是×××，畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師是×××老師。我選擇的論文主題是《提升浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》。接下來(lái)，我將匯報(bào)我選擇這一主題的動(dòng)機(jī)，以及畢業(yè)論文的選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。

　　首先，我想談?wù)勎易珜?xiě)這篇畢業(yè)論文的動(dòng)機(jī)。我來(lái)自臺(tái)州。在撰寫(xiě)論文之前，我知道臺(tái)州有很多特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，比如臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門(mén)等等。根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，閥門(mén)和水泵出口量占中國(guó)全部出口量的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)占國(guó)際市場(chǎng)的70%以上。浙江省以貿(mào)易大省而著稱(chēng)，我認(rèn)為出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有著密切的關(guān)聯(lián)。因此，我選擇了《提升浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》。這一主題不僅有助于我更好地了解浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，而且由于我在國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我希望在浙江省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘到商機(jī)，為未來(lái)打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　其次，我想介紹一下本篇論文的主要論點(diǎn)和結(jié)構(gòu)安排。雖然我的選題比較長(zhǎng)，但是中心思想應(yīng)該放在最后幾個(gè)字上，“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究”。產(chǎn)業(yè)集群是指某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)大量集聚在一定區(qū)域內(nèi)，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，并避免產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)化建設(shè)。因此，本篇論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力圖找出我們省的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具備的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)包括規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工明確、出口競(jìng)爭(zhēng)力顯著等。

　　在闡述浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我主要分析了集群企業(yè)聚集和生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，以及集群競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系、區(qū)域品牌和集群競(jìng)爭(zhēng)力之間的聯(lián)系等。因此，我從國(guó)家層面、集群和企業(yè)層面的'宏觀(guān)視角入手，“先宏觀(guān)后微觀(guān)”地分析了出口產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素。

　　這篇大學(xué)生畢業(yè)論文探討了浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析，其重點(diǎn)在第三部分，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行對(duì)策研究。第三部分涵蓋了以下內(nèi)容：集群占據(jù)浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，即浙江省20xx年至20xx年的進(jìn)出口額；浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況；溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好的例證；以及競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)，如貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)（TC指數(shù)）和出口分散度等。此外，提出了制約浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的因素。論文主要內(nèi)容便是通過(guò)以上分析來(lái)提出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。本文根據(jù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度提出對(duì)應(yīng)的對(duì)策。即宏觀(guān)與微觀(guān)對(duì)策的雙重分析。在寫(xiě)作過(guò)程中，作者感到其條理不是很?chē)?yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀(guān)點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的探討在理論和實(shí)踐層面上都存在很多問(wèn)題需要進(jìn)一步探索。但作者通過(guò)寫(xiě)作，對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)自己專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)重新認(rèn)識(shí)與肯定。最后，作者懇請(qǐng)讀者提出批評(píng)和指正，以進(jìn)一步完善論文。

論文答辯稿14

尊敬的各位評(píng)委老師：

　　大家好!我是來(lái)自光電學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)XX(1)班的學(xué)生陳玄玄。我的論文題目是《基于MATLAB的QPSK仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》。我當(dāng)時(shí)之所以選擇選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲矣X(jué)得做這個(gè)課題有重要的意義，通過(guò)完成仿真的設(shè)計(jì)內(nèi)容，可以加深對(duì)已學(xué)課程通信原理的理解，熟悉通信系統(tǒng)的基本概念，并復(fù)習(xí)正交相位偏移鍵控(QPSK)調(diào)制解調(diào)的基本原理和誤比特率的計(jì)算方法，了解調(diào)制解調(diào)方式中最基礎(chǔ)的方法，這些方法包括模擬調(diào)制中的幅度調(diào)制(AM)如雙邊帶幅度調(diào)制(DSB)、單邊帶幅度調(diào)制(SSB)、常規(guī)幅度調(diào)制;角度調(diào)制中的相位調(diào)制(PM)和頻率調(diào)制(FM);以及數(shù)字調(diào)制中的幅度調(diào)制，相位調(diào)制，頻率調(diào)制等方式，了解QPSK的實(shí)現(xiàn)方法及數(shù)學(xué)原理，掌握通信系統(tǒng)Simulink仿真建模方法。

　　在著手準(zhǔn)備論文寫(xiě)作的時(shí)候，我針對(duì)這個(gè)題目，閱讀大量相關(guān)方面的各種資料。對(duì)QPSK系統(tǒng)的研究概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向。然后，為了完成論文，我收集了大量的文獻(xiàn)資料，其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。

　　具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：

　　第一部分，主要概述了該課題的背景和研究意義以及課題可行性和優(yōu)勢(shì)，并介紹了論文主要研究?jī)?nèi)容。

　　第二部分，主要介紹了論文所要研究的QPSK系統(tǒng)和論文中用到的軟件MATLAB系統(tǒng)環(huán)境。

　　第三部分，主要是通過(guò)MATLAB中的工具simulink來(lái)創(chuàng)建QPSK系統(tǒng)的調(diào)制解調(diào)原理框圖，然后通過(guò)編程，應(yīng)用MATLAB調(diào)試、運(yùn)行，觀(guān)察分析QPSK調(diào)制解調(diào)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的波形，然后結(jié)合QPSK信號(hào)調(diào)制技術(shù)的原理得出在加性高斯白噪聲的信道下的傳輸比特錯(cuò)誤率。然后，將比特錯(cuò)誤率和理論值相比較，繪制出關(guān)系曲線(xiàn)，通過(guò)分析系統(tǒng)的性能，證實(shí)了仿真模型的可行性。

　　第四部分，基于仿真軟件--MATLAB進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)在分別通過(guò)理想信道、通過(guò)高斯信道、先通過(guò)高斯白信道再通過(guò)瑞利衰落信道時(shí)的QPSK系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)，將在不同的情況下的系統(tǒng)性能進(jìn)一步的`對(duì)比分析，并把所得結(jié)果和理論值做對(duì)比，這對(duì)于理解QPSK系統(tǒng)的性能并對(duì)系統(tǒng)面向?qū)嶋H應(yīng)用的設(shè)計(jì)，提供了有效的參考依據(jù)。

　　經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對(duì)本篇論文的簡(jiǎn)單的介紹，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝!

論文答辯稿15

　　大家上午好！

　　我叫×××，本次論文指導(dǎo)教師是×××教師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下頭我先匯報(bào)一下自我選取這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐好處。

　　先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。我來(lái)自臺(tái)州，在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅明白臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門(mén)等等，根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門(mén)水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群就應(yīng)有醒目的聯(lián)系，所以，我就選取了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是期望透過(guò)這篇論文能讓自我更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽晕覍儆趪?guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，也期望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自我的未來(lái)作些理論的鋪墊。

　　其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺(jué)得中心還是就應(yīng)扣在最終的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在必須區(qū)域內(nèi)超多集聚，構(gòu)成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。所以，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。

　　在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新潛力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的'從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

　　這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)——浙江省20xx——20xx年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布狀況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)（TC指數(shù)），出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。

　　論文的重心也是透過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來(lái)提出相應(yīng)的對(duì)策。也能夠說(shuō)是宏觀(guān)與微觀(guān)對(duì)策的雙重分析來(lái)應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。

　　在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候，自我感覺(jué)條理上還不是很?chē)?yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀(guān)點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥高^(guò)寫(xiě)這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，所以也能夠說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。

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