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論文答辯申請書

時間:2024-05-17 10:23:53 論文答辯 我要投稿

論文答辯申請書大全(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都寫過論文吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?下面是小編為大家整理的論文答辯申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

論文答辯申請書大全(15篇)

論文答辯申請書1

各位老師:

  你們好!

  我叫,來自XX級財務(wù)管理2班,我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在肖老師的指點(diǎn)下完成的,在這里我向肖老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我四年來的'各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

  從會計公式:收入–成本=利潤可以看出,在收入一定的情況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi),把對成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,另一方面企業(yè)通過運(yùn)用現(xiàn)代本管理理論,引進(jìn)科學(xué)的成本控制方法,明確成本責(zé)任制度,調(diào)動工人的積極性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤最大化目標(biāo)順利實現(xiàn)。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  本文運(yùn)用理論研究和實證分析相結(jié)合的研究方法,采用歸納和演繹相結(jié)合,規(guī)范與具體案例相結(jié)合,本設(shè)計共分六章。

  第一章導(dǎo)論,闡明了成本控制的目的和意義,并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述,對成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進(jìn)行分析。第三章當(dāng)前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析,從企業(yè)的體制、價值鏈和管理方面入手。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路,引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析,重點(diǎn)剖析海爾集團(tuán)的成本控制方法。第六章結(jié)束語,是整個設(shè)計的總結(jié),說明了企業(yè)成本控制的重要性

  最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

  由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人知識能力水平有限,使論文在內(nèi)容嚴(yán)密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

  謝謝!

XXX

20xx年XX月XX日

論文答辯申請書2

  XX同學(xué)已經(jīng)完成培養(yǎng)方案中的各項要求,考試成績合格現(xiàn)申請論文答辯。

  本論題為媒介文化思潮與當(dāng)代文學(xué)觀念。內(nèi)容共分為五部分:

  第一部分:緒論。描述和總結(jié)媒介文化思潮與文學(xué)觀念研究的歷史和現(xiàn)狀。對各種媒介文化的界定進(jìn)行分析評價,在此基礎(chǔ)上,提出本文關(guān)于“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定義。對中外媒介文化思潮與文學(xué)觀念研究的理論成果做簡要描述,包括國內(nèi)研究者主要的研究著述和國外學(xué)者具有重要影響性的研究文獻(xiàn)。

  第二部分:第一章,媒介文化思潮的理論構(gòu)成。其中批判理論的媒介文化論,涉及媒介文化的政治權(quán)力性,媒介文化的商業(yè)性,媒介文化的單向性,媒介文化的.低俗性等論題。

  第三部分:第二章,媒介文化理論的文學(xué)闡釋。主要從權(quán)力闡釋、生態(tài)闡釋、影響闡釋三個方面對媒介文化的文學(xué)觀念進(jìn)行分析和評價。權(quán)力闡釋的核心內(nèi)容是媒介文化與文學(xué)藝術(shù)的制控關(guān)系問題,包含媒介文化對文學(xué)藝術(shù)生存的制約,文化生產(chǎn)關(guān)系中的文學(xué)藝術(shù)對抗,文學(xué)藝術(shù)的文化資本和文化權(quán)力自主等方面的看法及評價。

  第四部分:第三章,媒介文化語境下的當(dāng)代文學(xué)觀念。論述在媒介文化的現(xiàn)實影響下,文學(xué)本體觀念、文學(xué)創(chuàng)作觀念和文學(xué)形態(tài)觀念產(chǎn)生的變化和新的理論建構(gòu)。

  第五部分:結(jié)語。對媒介文化思潮與當(dāng)代文學(xué)觀念的研究做出基本評價。

  主要進(jìn)度如下:

  1.20xx年2月分析論文題目并收集文獻(xiàn)。

  2.20xx年3月閱讀文獻(xiàn),并確定論文大綱。

  3.20xx年4月編寫程序,處理數(shù)據(jù),并對程序加以改進(jìn)。

  4.20xx年5月撰寫論文,并定稿。

  現(xiàn)論文已經(jīng)全部完成,摘要的英語翻譯意思符合,并已通過指導(dǎo)老師的審查。在論文撰寫過程中,本人收集大量資料,細(xì)心篩選,閱讀并加以理解,通過對一些案例的認(rèn)真分析,最終對論題提出自己的見解。

  本人承諾,成果出自本人和指導(dǎo)老師的幫助,內(nèi)容真實有效。所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求,特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯望批準(zhǔn)。

論文答辯申請書3

  申請答辯理由:本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出中國生態(tài)文明建設(shè)的路徑與意義研究的大量翔實、可靠的語言材料,在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)法學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。

  本文主要研究發(fā)現(xiàn):

  首先,生態(tài)文明是超越原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明的一種新的文明形態(tài)。我國的生態(tài)文明是建立在馬克思恩格斯關(guān)于人與自然關(guān)系的思想,我國馬克思主義者的環(huán)境保護(hù)思想以及傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的基礎(chǔ)上形成。當(dāng)前我國水土流失、土地沙化、草原退化、物種滅絕、大氣污染、水污染等環(huán)境問題日益凸顯已經(jīng)威脅到了我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。造成環(huán)境污染的原因是復(fù)雜的包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等多方面的因素。

  其次,我國生態(tài)文明的路徑探究是在分析環(huán)境危機(jī)的原因的基礎(chǔ)上提出的。我國環(huán)境危機(jī)原因在于經(jīng)濟(jì)上:人口基數(shù)龐大,經(jīng)濟(jì)增長方式粗放;政治上:政績觀上唯GDP,法律上監(jiān)管不到位;文化上:傳統(tǒng)人類中心主義和異化消費(fèi)觀念的侵蝕;社會上:公眾的環(huán)保意識較差。因此,我國生態(tài)文明路徑也因該從經(jīng)濟(jì)層面上發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì);政治層面上加快推進(jìn)生態(tài)建設(shè)的法制化進(jìn)程;文化層面上提高人們的生態(tài)意識;社會層面上動員群眾參與生態(tài)文明建設(shè)。

  最后,我國生態(tài)文明建設(shè)的研究既具有理論意義又具有實踐意義。理論上,加快生態(tài)文明建設(shè)是對馬克思恩格斯人與自然關(guān)系思想的繼承和發(fā)展,是對我國馬克思主義者生態(tài)文明思想的`理論升華。實踐中,加快生態(tài)文明建設(shè)是緩解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境矛盾的必然選擇,是我國實現(xiàn)小康社會的現(xiàn)實需要。

  本人保證:所提交論文完全為個人工作成果,所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)。(通過查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料,嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求,完成論文的撰寫工作。經(jīng)過指導(dǎo)教師審核檢查、評閱教師審核,所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求,特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

  經(jīng)過長時間的充分準(zhǔn)備,所有設(shè)計資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上,已全部完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求內(nèi)容。

  現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有:

  1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,

  2、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告,

  3、畢業(yè)論文,

  4、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師記錄表,

  5、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師中期檢查表,

  7、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯申請表。

  綜上所述,本人已具備參加答辯能力,現(xiàn)向答辯組提出正式申請,望批準(zhǔn)!

論文答辯申請書4

  學(xué)生姓名xxx

  專業(yè)生物工程

  班級學(xué)號000000

  題目:放線菌的分類方法

  本人的論文題目是:放線菌的分類方法。

  內(nèi)容分為四大方面,首先為放線菌的分類研究意義與方法。本部分簡單的概述了放線菌的定義及一些分類和放線菌的研究意義。

  第二部分是放線菌的分類方法中的經(jīng)典分類方法、數(shù)值分類、化學(xué)分類、分子水平上的分類狀況。以及它們在放線菌分類中的運(yùn)用通過對放線菌的分類進(jìn)而建成系統(tǒng)進(jìn)化樹,更加方便了放線菌的研究與應(yīng)用。由于科學(xué)進(jìn)步的發(fā)展放線菌在分子分類中又有了不同的研究方法。從由___G+C___mol%的差別而分析的物種親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近形成的DNA堿基組成分析發(fā)展到在DNA雜交中的DNA序列互補(bǔ)程度來推斷它們的的DNA—DNA同源性分析,從核酸的一級結(jié)構(gòu)上的分析到RNA的二級結(jié)構(gòu)上的分析等方法。由于PCR技術(shù)的發(fā)展限制性酶切片段長度多態(tài)性分析和對DNA上的基因分析技術(shù)使放線菌的分類更加簡易與精確,從而發(fā)展出了rep—PCR指紋分析技術(shù),隨機(jī)擴(kuò)增的多行性DNA分析,擴(kuò)增性片段長度多態(tài)性分析等方法。每種方法都有著不同的優(yōu)缺點(diǎn),科技也在不停地進(jìn)步所以放線菌的分類方法的研究還在繼續(xù)的發(fā)展中。

  第三部分說明了放線菌在未來的'發(fā)展中的方向及意義國內(nèi)外的放線菌研究中,不斷發(fā)現(xiàn)新的種類,所以放線菌的分子分類也在不斷的研究中,另外我國在微生物的研究中還有許多不足,在分類上還沒有在國際上提出相應(yīng)的新理論,由于放線菌的種類是未知的所以相應(yīng)的分類方法也需要進(jìn)行總結(jié)創(chuàng)新。

  本人保證:所交論文完全為個人工作成果,所引用文獻(xiàn)資料都真實可靠。

  本文在經(jīng)過六個月的搜索、整理文獻(xiàn)、閱讀相關(guān)資料嚴(yán)格按照畢業(yè)論文格式和要求完成了論文撰寫工作經(jīng)過老師的精心審核、檢查、評閱所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的要求特申請畢業(yè)論文答辯。望老師們批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

論文答辯申請書5

  個人申請(畢業(yè)論文研究任務(wù)、研究計劃、進(jìn)度及相關(guān)工作完成情況,明確是申請按時答辯,還是申請延期答辯) 在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).

  本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納). 這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的.途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.

  本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛. 其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,也同時能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導(dǎo). 本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成,主要進(jìn)度情況如下:

  20xx年2月:構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu);

  20xx年3月:查閱相關(guān)國內(nèi)外文獻(xiàn);

  20xx年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;

  20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂,并進(jìn)行答辯. 經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查,并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批準(zhǔn).

申請人(簽字):

  年 月 日

論文答辯申請書6

  針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討,基于我國目前的國情,認(rèn)真剖析各種案例,通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究,加深對專利權(quán)保護(hù)的理解,最后也相對地提出了一定的應(yīng)對方案,促使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕,避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛,保證我們在不觸犯法律的前提下,保證自身的利益不受侵害。

  盡管文章內(nèi)容涉及面不多,但是在探討專利權(quán)方面知識后,對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高,在了解我們國情前提下,我們懂得了如何通過法律來保護(hù)自身的研發(fā)成果,其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn),通過一系列的研究,得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護(hù)的措施和政策,并且對此提出自身的建議,收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識,指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的基礎(chǔ)鋪墊,在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。

  在整個論文寫作的過程中,我對自身的.態(tài)度還是比較滿意,雖然指導(dǎo)老師因為格式問題對我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅,但是我一直在努力一直在改正,現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個行文布置都是由我自己來布置,其布置的效果也可圈可點(diǎn),直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識的不足和經(jīng)驗的匱乏,我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處,希望日后能夠更好地修改,為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。

  本人對論文(設(shè)計)和成果的真實性鄭重承諾:

  申請人簽名 (手簽)

  xx年xx月xx日

  指導(dǎo)教師意見

  1、同意參加答辯

  2、不同意參加答辯

  3、緩答辯

  指導(dǎo)教師簽名 (手簽)

  xx年xx月xx日

論文答辯申請書7

  尊敬的畢業(yè)設(shè)計(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師你們好:

  經(jīng)過近14周的努力,通過對螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料,進(jìn)行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計,最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計及鉆夾具的`研究和設(shè)計。在翻閱相關(guān)參考文獻(xiàn)的階段,通過查閱相關(guān)的機(jī)床夾具設(shè)計、切削用量手冊等書籍,掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計的基本方法,基本掌握了如何操作該夾具對零件進(jìn)行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統(tǒng)設(shè)計階段,通過對可行性和系統(tǒng)進(jìn)行分析,在確定設(shè)計確實可行的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

  在這次畢業(yè)設(shè)計中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計以及鉆夾具設(shè)計的相關(guān)知識,嚴(yán)格遵循,老師的指導(dǎo),按時完成任務(wù),虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。目前,畢業(yè)設(shè)計(論文)、中英文翻譯、調(diào)研報告、3張A0圖及相關(guān)資料文檔均已完成,在此向老師提出答辯申請進(jìn)入下一階段的論文答辯,希望老師同意。

論文答辯申請書8

  姓名

  學(xué)號

  專業(yè)班級

  論文題目:國際貿(mào)易中的專利權(quán)保護(hù)問題研究

  申請報告

  通過論文的編寫工作,讓我們對國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解,對目前的形勢展開了全面的概括、總結(jié),主要針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討,基于我國目前的國情,認(rèn)真剖析各種案例,通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究,加深對專利權(quán)保護(hù)的理解,最后也相對地提出了一定的應(yīng)對方案,促使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕,避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛,保證我們在不觸犯法律的前提下,保證自身的利益不受侵害。

  盡管文章內(nèi)容涉及面不多,但是在探討專利權(quán)方面知識后,對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高,在了解我們國情前提下,我們懂得了如何通過法律來保護(hù)自身的研發(fā)成果,其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn),通過一系列的研究,得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護(hù)的措施和政策,并且對此提出自身的建議,收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識,指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的'基礎(chǔ)鋪墊,在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。

  在整個論文寫作的過程中,我對自身的態(tài)度還是比較滿意,雖然指導(dǎo)老師因為格式問題對我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅,但是我一直在努力一直在改正,現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個行文布置都是由我自己來布置,其布置的效果也可圈可點(diǎn),直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識的不足和經(jīng)驗的匱乏,我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處,希望日后能夠更好地修改,為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。

  本人對論文(設(shè)計)和成果的真實性鄭重承諾:

  申請人簽名 (手簽)xx年xx月xx日

  指導(dǎo)教師意見

  1、同意參加答辯

  2、不同意參加答辯

  3、緩答辯

  指導(dǎo)教師簽名 (手簽)xx年xx月xx日

論文答辯申請書9

校學(xué)位委員會:

  我是xx級博士研究生(學(xué)號),現(xiàn)已完成攻讀專業(yè)博士學(xué)位研究生培養(yǎng)計劃中規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及博士學(xué)位論文工作,且已通過預(yù)答辯,F(xiàn)申請進(jìn)行博士學(xué)位論文答辯,并提交全部有關(guān)材料(學(xué)位論文初稿、由研究生院培養(yǎng)辦公室出具的成績單及在校期間發(fā)表的.與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件),請審批。

  博士學(xué)位論文評閱人名單

  論文評閱人

  姓名職稱

 。ú⿲(dǎo)請注明)工作單位所在學(xué)科

  說明:

  1、博士學(xué)位論文應(yīng)由4名教授或相當(dāng)職稱的專家評閱,評審專家原則上應(yīng)為博士生導(dǎo)師。

  2、評閱人中至少2位應(yīng)是外校專家,且在不同單位。學(xué)位申請者的導(dǎo)師不能被聘為論文評閱人。

  3、論文評閱人人選由導(dǎo)師提出。

  申請人:xx

  xx年xx月xx日

論文答辯申請書10

XXX學(xué)院學(xué)位評定分委員會:

  我已經(jīng)完成碩士研究生培養(yǎng)計劃中規(guī)定的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容,獲得規(guī)定的學(xué)分,完成了必修環(huán)節(jié)和學(xué)位(畢業(yè))論文工作,現(xiàn)申請溫州大學(xué)碩士學(xué)位(畢業(yè))論文答辯,請予以審查,并準(zhǔn)予答辯。特此申請。

XXX

  20xx年XX月XX日

論文答辯申請書11

  本人作為一名20xx級黨員干部在職研究生的學(xué)員,始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)擺在首要位置。自覺堅持不懈地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策,用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,改造主觀世界,提高思想政治素質(zhì),堅定不移地貫徹執(zhí)行四項基本原則;在黨校三年的學(xué)習(xí)期間,非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)黨性鍛煉,努力提高黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中能主動用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動,來加強(qiáng)本人的黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中,能自覺遵守紀(jì)律、尊重教師、服從管理、認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù),為今后的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。通過三年來較系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐,明確了學(xué)習(xí)的目的和要求,自己也逐步意識到黨校學(xué)習(xí)對黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性,三年來學(xué)習(xí)成績在班中為良好。

  論文主要內(nèi)容:實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營既是我國目前市場經(jīng)濟(jì)整體發(fā)育水平達(dá)到一定程度所提出的客觀要求,也是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要,實現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的'內(nèi)在要求。近年來,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展,阿克蘇地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開始步入快車道,阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向發(fā)展。如何使阿克蘇地區(qū)供銷社更好的融入到阿克蘇地區(qū)“三農(nóng)”工作中去,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,同時也為供銷合作社自身獲得更好的發(fā)展,這是供銷社合作社當(dāng)前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區(qū)供銷社如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”這一主題,分析了阿克蘇地區(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與存在的主要問題,并對其發(fā)展對策進(jìn)行了探索性的思考。

  在指導(dǎo)老師的多次指導(dǎo)下,本文經(jīng)過反復(fù)修改成文,本人現(xiàn)已也做好了答辯的準(zhǔn)備,特此提出答辯申請,請予批準(zhǔn)!

  申請人簽名:

  20xx年4月15日

論文答辯申請書12

尊敬的xx:

  本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動詞主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實、可靠的語言材料,在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。

  本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先,對英語主被動語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的`行為特征,對英語動詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識在英語主被動語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用;其次,英語主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)時會導(dǎo)致部分句子成分的位置移動,這也有可能引起句子語義的變化;再次,英語中存在一些詞類比如限定詞,數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態(tài)的選擇;最后,英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu),主要信息的變化,而且關(guān)系到語用、語義和人類認(rèn)知心理諸多個方面。此外,對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點(diǎn)在于英語動詞這一詞類本身,所以,以英語詞類為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法,來研究、認(rèn)識英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。

  最后如何將英語主被動語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因,比如動詞的行為特征,英語句法,英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。

  本人保證:所提交論文完全為個人工作成果,所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)。

  通過查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料,嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求,完成論文的撰寫工作論文。經(jīng)過指導(dǎo)教師審核檢查、評閱教師審核,所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求,特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

  經(jīng)過長時間的充分準(zhǔn)備,所有設(shè)計資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上,已全部完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求內(nèi)容,F(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有:

1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,

  2、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告,

  3、畢業(yè)論文,

  4、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師記錄表,

  5、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師中期檢查表,

  6、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯申請表。

  綜上所述,本人已具備參加答辯能力,現(xiàn)向答辯組提出正式申請,望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  xx年xx月xx日

論文答辯申請書13

  個人申請(畢業(yè)論文研究任務(wù)、研究計劃、進(jìn)度及相關(guān)工作完成情況,明確是申請按時答辯,還是申請延期答辯)

  在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納). 這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.

  本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的.應(yīng)用之廣泛. 其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,也同時能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導(dǎo).

  本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成,主要進(jìn)度情況如下:

  20xx年2月:構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu);

  20xx年3月:查閱相關(guān)國內(nèi)外文獻(xiàn);

  20xx年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;

  20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂,并進(jìn)行答辯.

  經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查,并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批準(zhǔn).

  申請人(簽字):

  年 月 日

論文答辯申請書14

  本文對各類企業(yè)員工進(jìn)行了問卷調(diào)查,基于調(diào)查結(jié)果,了解了企業(yè)中員工滿意度的`現(xiàn)狀。并從員工滿意度的研究方法及其測量、我國企業(yè)員工滿意度調(diào)查的實施步驟、完善滿意度調(diào)查的建議和設(shè)想等方面,說明將說明提高員工滿意度的功效、作用。

  相關(guān)工作如下:

  3月12號-4月1號:檢索相關(guān)資料文獻(xiàn)并認(rèn)真閱讀研究,完成開題報告。

  4月2號-4月8號:提出論文初步構(gòu)思,與導(dǎo)師探討。

  4月9號-4月30號:完成問卷調(diào)查,撰寫論文初稿,提交初稿。

  4月30號-5月6號:修改論文初稿,提交修改稿。

  5月1號-5月10號:進(jìn)一步修改和完善論文,提交終稿。

  現(xiàn)特提出申請答辯,請批準(zhǔn)

論文答辯申請書15

  本人就讀碩士研究生以來,師從XXX教授。研究生期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識。所修課程總學(xué)分為29分,其中學(xué)位課程17分,達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)計劃中對學(xué)分的要求。

  在進(jìn)入實驗室參與科研以來,積極參與實驗室科研項目。在參與的XXX課題中,主要負(fù)責(zé)核心理論的攻關(guān)工作,通過刻苦鉆研,取得了相關(guān)科研成果,為后續(xù)實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎(chǔ)。

  在對科研項目研究的`基礎(chǔ)上,依據(jù)獲得的科研成果,完成了對畢業(yè)論文的撰寫工作,并已通過了碩士學(xué)位論文的格式審查。

  綜上所述,本人達(dá)到了碩士研究生畢業(yè)學(xué)分的要求,完成必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文撰寫工作,已按培養(yǎng)計劃完成了規(guī)定的全部要求,符合畢業(yè)條件,F(xiàn)申請電子科技大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位論文答辯,請予以審查,準(zhǔn)與答辯。

  特此申請

  導(dǎo)師評語

  該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)異,掌握了儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,在理論研究與工程實踐中積極參與相關(guān)課題研究工作,能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法,具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力,反映了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力,具備從事電子科學(xué)領(lǐng)域的科研工作能力。

  該生在論文研究工作中,查閱和分析了相控陣天線測試診斷領(lǐng)域國內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn)。論文撰寫中所引用的資料真實可靠、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實、寫作規(guī)范符合要求、文章結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng),達(dá)到了學(xué)位論文的要求。

  該生具備良好的外語水平,能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn),具備較好的英語寫作和會話能力。

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