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學(xué)位論文的開題報告要求是什么

時間:2021-01-08 08:31:15 開題報告 我要投稿

學(xué)位論文的開題報告要求是什么

  學(xué)位論文的開題報告要求是什么

  (一)學(xué)位論文開題報告的目的

學(xué)位論文的開題報告要求是什么

  學(xué)位論文開題報告是博士生學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié),是為闡述、審核、確定博士生學(xué)位論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會,旨在監(jiān)督和保證博士生學(xué)位論文質(zhì)量。

  (二)學(xué)位論文開題報告的內(nèi)容

  學(xué)位論文開題報告的內(nèi)容包括審核和確定博士生的學(xué)位論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括:選題的理論意義及實踐意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括:研究內(nèi)容、研究目標、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法、有何特色與創(chuàng)新之處以及已積累的與選題有關(guān)的參考文件等內(nèi)容。具體內(nèi)容可參考附件:《學(xué)位論文開題報告及其相關(guān)問題的說明》。

  (三)學(xué)位論文開題報告的時間


  博士生學(xué)科綜合考試合格后可進入學(xué)位論文開題報告階段。為保證學(xué)位論文寫作及答辯質(zhì)量,進行學(xué)位論文開題報告的學(xué)期與進入學(xué)位論文答辯的學(xué)期之間應(yīng)至少間隔一個完整的學(xué)期。學(xué)位論文開題報告一般在本年級第四學(xué)期進行,第六學(xué)期進行學(xué)位論文答辯。不能按期履行開題報告的博士生,其開題報告和學(xué)位論文答辯的時間按上述間隔要求順延。

  (四)專家委員會的組成

  學(xué)位論文開題報告專家委員會的組成由本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的三至五名教授、副教授(或相當職稱的專家)組成。專家委員會主席由教授或相當職稱的專家擔任。導(dǎo)師可以參加專家委員會,但不能擔任專家委員會的主席。

  (五)學(xué)位論文開題報告的方式和成績評定

  開題報告專家委員會的成員首先考察博士生與論文選題有關(guān)的近期研究成果,對選題依據(jù)和研究方案以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行審查和提出修改的補充意見。博士研究生根據(jù)專家委員會小組的`評議意見,在對選題方案進行修正、按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n,并正式進入論文寫作階段。

  學(xué)位論文開題報告論證結(jié)果按考評成績,分為通過、修改后通過和不通過三檔。開題報告“通過者(三分之二以上同意)”,可進入學(xué)位論文研究寫作階段;開題報告“修改后通過者”,須根據(jù)專家委員會的修改意見進行修改補充,一個月后送交開題報告專家委員會確定的專家審定,通過后,可進入學(xué)位論文研究寫作階段;開題報告“不通過者”,須在半年以內(nèi)重新準備開題報告,半年后由院系所為其重新組織學(xué)位論文開題報告會。學(xué)位論文開題報告后,因特殊情況需變動論文題目和基本內(nèi)容時,需本人書面說明、導(dǎo)師批準后重新組織學(xué)位論文開題報告并填寫《中國人民大學(xué)攻讀博士學(xué)位論文開題報告》。

  (六)開題報告書材料的備案和管理

  學(xué)位論文開題報告進行后,經(jīng)開題報告論證專家委員會主席和專家委員會委員簽字,再由院、系、所領(lǐng)導(dǎo)提出審查意見后簽名,由院、系、所教務(wù)秘書暫存,畢業(yè)時,一份報研究生院存學(xué)校,一份存博士生個人檔案。

  (七)學(xué)位論文開題報告及其相關(guān)問題的說明(參考使用)

  有鑒于論文開題報告對于論文寫作工作的重要意義,特對開題報告的寫作規(guī)范及相關(guān)要求做出如下說明:

  關(guān)于開題報告的內(nèi)容,作者應(yīng)當說明:

  1. 論文題目所涉及的研究對象及其界定

  2. 論文題目選擇的依據(jù)和理由

  科學(xué)性說明/創(chuàng)新性說明/批判性說明

  個人性目的/實踐性目的/理論性目的

  3. 論文擬涉及的范圍及其討論的問題

  研究性質(zhì)界定:經(jīng)驗研究(定性研究/定量研究=描述/相關(guān)度與個案研究/比較研究)與規(guī)范規(guī)定

  對象特征界定:真實性/意義性;一般性/特殊性;變量/過程;描述/詮釋;比較/因果;

  學(xué)科和學(xué)科領(lǐng)域界定;

  時間空間說明:

  4. 作者已經(jīng)獲得的文獻資料以及對這些文獻資料的占有和整理情況,

  已獲得的文獻

  作者已具備的知識基礎(chǔ)

  從已獲得文獻中提煉的概念框架和研究背景:假說/假設(shè)與流派分歧

  5. 論文擬完成的知識增長工作及其方向

  基本理論預(yù)設(shè)和主要理論工具

  描述性理論建構(gòu)

  與既有理論的差異/針對既有理論的修正

  6. 作者擬使用的研究方法及其所依據(jù)的理論說明

  研究方法與研究路徑:學(xué)理性的依據(jù)

  研究技術(shù)與研究程序:學(xué)科的訓(xùn)練背景

  研究工具與研究手段:基本條件的制約

  7. 論文工作大綱

  基本的章節(jié)目形式安排

  章節(jié)目安排中的邏輯結(jié)構(gòu)或邏輯聯(lián)系

  8. 參考書目

  中文與英文分類說明

  經(jīng)典與非經(jīng)典分類說明

  給出著者名、書名/文章名,出版地點/出版者/出版時間

  

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