政治開題報告范文
篇一：政治系畢業(yè)論文開題報告范文
政治系畢業(yè)論文開題報告范文
開題報告是學位論文的一個總體規(guī)劃和設計，是學位論文工作的重要環(huán)節(jié)，下面是小編搜集整理的政治系畢業(yè)論文開題報告范文，歡迎閱讀查看。
論文題目：中日釣魚島爭端中的“美國因素”
一、選題的類別 (√)基礎研究 ( )應用研究 ( )應用理論研究
二、選題依據及研究意義
釣魚島問題是當前中國和日本關系中最復雜最敏感的問題之一，也是中國和日本必須長期面對的難題�？v觀歷史我們可以看到二戰(zhàn)后美國的日本政策與釣魚島問題的產生，發(fā)展及變化有著密切的聯系。美國因素是中日釣魚島主權爭端中的關鍵因素，通過對釣魚島問題產生的原因以及發(fā)展變化進行分析，可以讓我們更加深刻的體會到美國在中日領土主權爭端中的作用，也可以由釣魚島爭端來分析當前及以后的中日關系，中美關系，美日關系，為我們最終解決釣魚島領土主權爭端提供一些建議和方法。希望通過研究能找出更好的解決釣魚島問題的切實可行的辦法，盡自己的綿薄之力。故我選擇了這個課題。
三、選題的研究現狀及主要參考文獻
選題的研究現狀：
目前學者對釣魚島這個問題的研究涉獵很多，但大多數學者都是從中國和日本兩個方面去研究，而對中日釣魚島爭端中美國因素的單獨研究并不多。雖然這個選題的研究者不是很多，但這個選題的研究成果卻是很豐碩。比如：郭永虎的“關于中日釣魚島爭端中美國因素的歷史考察”，崔丕的“冷戰(zhàn)時期美國對外史探微”、張平的“釣魚島風云”，龍騰戰(zhàn)略網的“中日釣魚島沖突背后的美國黑手”本文正是從理論與實際結合的角度來探索解決中日釣魚島爭端中美國因素問題的措施。
主要參考文獻:
(1)參見張平：《釣魚島風云》，第141頁。
(2)參見崔丕主編：《冷戰(zhàn)時期美國對外史探微》，中華書局2002年版，第63頁。
(3)參見田桓主編：《戰(zhàn)后中日關系文獻集(1971—1995)》，中國社會科學出版社1997年版，第61頁。
(4)漠帆：《釣魚島問題大事記》，《現代日本經濟》1997年第5期。
(5)湯家玉、孫茂慶：《釣魚島百年風云》，《黨史縱覽》2003年第7期。
(8)逋野起央等編：《釣魚臺群島(尖閣諸島)問題研究資料匯編》，第71頁。
(9)《日本產經新聞》1996年10月4日。
(10)《國際先驅導報》2004年6月22日。
(11)人民網2001年12月11日訊：《美官員暗示：釣魚島一旦有事美將站在日本一邊》，
(12)《國際先驅導報》2004年2月13日。
(13)《日本經濟新聞》2004年3月24日。
四、擬研究的主要內容、創(chuàng)新點、重難點及研究思路
主要內容：本文主要分為三個部分：
一、中日釣魚島主權“爭議”問題的由來
二、釣魚島問題的現狀 三，中國、日本、美國在釣魚島問題上博弈的原因及分析 四，中國為解決釣魚島問題應采取的對策 創(chuàng)新點：美國在釣魚島上態(tài)度一再變化的`原因及分析。
重難點：美國對釣魚島爭端產生應負的責任;美國太多變化的原因;中國的應對策略。
研究思路：了解釣魚島問題爭端的由來尤其是美國的原因——目前釣魚島爭端的現狀分析以及美國的態(tài)度——中國解決釣魚島問題應注意的問題和采取的措施。
五、研究進程安排
20XX年12月20日：與指導老師討論所寫論文的研究方向，并確定論文的題目。
20XX年12月25日：初步收集論文的基本材料，提交開題報告。
20XX年3月上旬——3月中旬：在指導老師的指導下，集中整理已收集的相關資料，
撰寫論文詳細題綱。
20XX年3月下旬——4月中旬：認真地閱讀相關論文集、期刊，并結合分析相關內容的研究現狀，綜合整理，完成論文初稿。
20XX年4月中旬——5月中旬：通過老師的指導，反復修改完善初稿直至最后定稿。
20XX年5月下旬：參加論文答辯。
篇二：政治研究性學習開題報告
政治研究性學習開題報告
課題名稱：
從身邊的消費現象認識低碳生活。
指導老師：
課題組長：
課題成員：
課題的由來和意義：隨著世界各方面的迅速發(fā)展，人口的劇增，人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制，環(huán)境污染和能源問題已經成為世界問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，所以“低碳生活”正在悄然興起，逐步成為人們所接受的綠色生活方式。
課題的發(fā)展現狀：世界居民都認識低碳生活，了解低碳生活，但對于過多的居民來說，“低碳”是一個“遙不可及”的夢想，與他們的日常生活距離太遠，認為低碳生活是一項系統(tǒng)工程，僅依靠市民自身力量難以實現，與其這樣，不如按日常生活方式“得過且過”。然而一小部分居民已經過上了低碳生活，在資源開發(fā)以及污染排放有著一定的成績。
研究內容：
�、俚吞忌畹暮x。
�、诘吞忌钆c消費有何聯系。
�、凼欠衩總€人都認同低碳生活。
�、苋绾蜗M才算低碳。
研究目的：
讓我們更加清楚的認識低碳，了解低碳，呼吁全球人倡導低碳生活.并節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，也讓我們從此活動中團結友愛，互相幫助。
研究方法：
查閱書籍、上網找相關資料、老師指導、朋友討論、收集圖片、問卷調查實施步驟：
第一階段
20xx年3月——20xx年4開會，小組分工，選擇正確的研究目標，制定正確的研究方案，做開題報告。
第二階段
20xx年5月——20xx年7月
收集有關低碳生活的所有資料，并整理分析。
第三階段
20xx年8月——20xx年10月
總結研究工作，驗收資料，完成結題報告。
參考資料：文獻——多種資料網站——百度、谷歌、搜狐 所需支持：指導老師的指導、同學們的鼓勵。
政治研究性學習開題報告
課題名稱：從身邊的消費現象認識低碳生活。 指導老師： 課題組長： 課題成員：
課題的由來和意義：
隨著世界各方面的迅速發(fā)展，人口的劇增，人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制，環(huán)境污染和能源問題已經成為世界問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，所以“低碳生活”正在悄然興起，逐步成為人們所接受的綠色生活方式。
課題的發(fā)展現狀：世界居民都認識低碳生活，了解低碳生活，但對于過多的居民來說，“低碳”是一個“遙不可及”的夢想，與他們的日常生活距離太遠，認為低碳生活是一項系統(tǒng)工程，僅依靠市民自身力量難以實現，與其這樣，不如按日常生活方式“得過且過”。然而一小部分居民已經過上了低碳生活，在資源開發(fā)以及污染排放有著一定的成績。
研究內容：
�、俚吞忌畹暮x。 ②低碳生活與消費有何聯系。 ③是否每個人都認同低碳生活。 ④如何消費才算低碳。
研究目的：讓我們更加清楚的認識低碳，了解低碳，呼吁全球人倡導低碳生活.并節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，也讓我們從此活動中團結友愛，互相幫助。
研究方法：查閱書籍、上網找相關資料、老師指導、朋友討論、收集圖片、問卷調查
實施步驟： 第一階段20xx年3月——20xx年4月
開會，小組分工，選擇正確的研究目標，制定正確的研究方案，做開題報告。 第二階段20xx年5月——20xx年7月
收集有關低碳生活的所有資料，并整理分析。
第三階段20xx年8月——20xx年10月 總結研究工作，驗收資料，完成結題報告。
參考資料：文獻——多種資料網站——百度、谷歌、搜狐 所需支持：指導老師的指導、同學們的鼓勵。
幸福是什么？人似乎在不同的年齡段會對幸福有不同的定義。即使定義有所不同，也不會阻絕人追求幸福的腳步。但只要領悟了，幸福就在身邊，不曾離開，也不曾改變。
對于小時候的我來說，幸福就是父母帶我出去玩，一家人開開心心地玩一天。為了這一天，我可以拒絕小伙伴們玩耍的邀請，閉關似的復習功課，就為了能在考試中取得好成績，得到父母的稱贊和獎勵。因為父母工作非常忙碌，有時候連節(jié)假日都要工作，所以父母能夠陪伴我的時間并不多，我更加珍惜這樣的幸福。雖然這樣的一天非常短暫，但是我依然為此努力著，爭取更多幸福的機會。
長大之后，我對幸福的定義是要賺很多錢給父母，讓他們悠閑地過日子，治好身上的小病小痛，可以多陪我?guī)啄辏^上的白發(fā)可以少長幾根。進入社會體會到賺錢的辛苦之后，我才真正感受到父母多年來的辛勞，但他們從不在我面前抱怨，總是教導我一分耕耘一分收獲的道理。所以即使賺錢是一件不輕松的事情，我也會為了父母堅持下去，讓我們一家人過更好的生活，一起幸福下去。
當我建立了小家庭，為人父母之后，我才領悟到幸福就在身邊。成家之后，我忙著照顧小家庭很少有時間回家看看父母，只會每個月給他們寄一些錢。有一次我心血來潮沒有跟父母打聲招呼就去看他們，看到他們欣喜的表情我突然感到幾分心酸，聽他們一如既往地關心我的近況，跟我嘮叨家里的小事我就開始哽咽了。父母需要的從來不是金錢，而是我的陪伴，但我恰恰忽略了陪伴的重要性，欠了他們很多天倫之樂的時光。
從小到大，我對于幸福的定義全都與父母息息相關，不曾改變。為了能讓父母開心，我可以變得更懂事，成績更好；為了能讓父母安心，我可以努力賺更多的錢，不管工作有多辛苦。小時候，我覺得幸福就是和父母一起游玩；長大后，我覺得幸福就是讓父母生活無憂無慮；成家后，我覺得幸福就是陪伴在父母身邊，和他們分享快樂。
以前我總認為幸福需要爭取和付出才能得到，可以用優(yōu)渥的物質條件增添重量，可是現在我終于領悟了，幸福就在身邊，不需要物質條件錦上添花，只需要好好地珍惜就夠了。當我在追求更好的物質條件時，父母并不覺得幸福，只會更加為我擔心。當我忽視了父母的時候，父母不曾責怪我，只會默默地想念我，等待我回家的時刻。對父母來說，一家人和和美美地在一起就是幸福了。這是父母用一輩子領悟的幸福，如今也是我領悟到的幸福。
幸福有很多種形式，但形式并不重要，最重要的是能夠領悟幸福。領悟了，幸福就在身邊，從未變改。珍惜手中的幸福，讓自己也讓身邊的人一起幸福，才是最大的幸福。
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