本科土木工程開題報告

時間：2021-02-20 16:05:21 開題報告我要投稿

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告推薦度：
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本科土木工程開題報告范文

　　開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的本科土木工程開題報告范文，歡迎參考~

本科土木工程開題報告范文

　　1、課題的目的及意義(含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析或設(shè)計方案比較、選型分析等)

　　畢業(yè)設(shè)計是集理論與實踐一體，是大學(xué)四年里最重要的實踐環(huán)節(jié)，是對大學(xué)四年所學(xué)知識的一個系統(tǒng)的回顧與總結(jié)。通過一個完整的畢業(yè)設(shè)計，對于《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》等相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、制圖標準以及工程實踐中常用的方法有較系統(tǒng)地認識了解。

　　此次畢業(yè)設(shè)計我做的課題為四川宜賓育才中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計，這不僅能使我所學(xué)到的專業(yè)知識得到應(yīng)用，同時也能讓我了解現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)的特點，使我對建筑結(jié)構(gòu)有了更深一層的了解。這對我以后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　建筑業(yè)是我國國民經(jīng)濟建設(shè)中重要產(chǎn)業(yè)之一，近年來，我國建筑業(yè)發(fā)展十分迅速，框架結(jié)構(gòu)以堅固耐用而著稱，被廣泛應(yīng)用，其結(jié)構(gòu)外表可以設(shè)計的多元化，既美觀又實用，建筑平面布置靈活，使用空間大，延性較好，所以被廣泛應(yīng)用。

　　框架結(jié)構(gòu)是由梁柱板系構(gòu)成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。一般設(shè)計成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)均宜采用剛接模式�？拐鹪O(shè)計時，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結(jié)構(gòu)不宜設(shè)計成單跨結(jié)構(gòu)。

　　框架建筑的主要優(yōu)點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計處理也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆筑成各種需要的截面形狀。

　　豎向荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側(cè)移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。

　　教學(xué)樓的主要功能是滿足教學(xué)要求，其主要功能分為教學(xué)空間、辦公空間和交通空間。為了滿足人們對建筑產(chǎn)品的要求即安全、經(jīng)濟、實用、美觀，教學(xué)樓作為公共建筑，在適應(yīng)時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：

　　(1)教學(xué)樓一般為多層建筑，多層建筑的防震能力強，它的平面類型較多。

　　(2)主體采用框架結(jié)構(gòu)，以滿足教學(xué)建筑的大開間、大進深要求。材料上多采用鋼筋混凝土，以滿足承受自重、活荷載以及教學(xué)用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩(wěn)定性要求。

　　(3)為減輕結(jié)構(gòu)自重，現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。

　　(4)教學(xué)樓為滿足學(xué)生課間活動要求，一般布置為外廊式，豎向則布置多部樓梯。

　　(5)作為特殊的公共建筑，作用也因功能的不同而各異，因此在設(shè)計時還應(yīng)充分考慮便于各功能部門的服務(wù)要求。

　　(6)教學(xué)樓中有一些特殊用途的房間，如合班教室，自然教室，史地教室等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不能布置柱，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計中式難點，需要特別重視，重點考慮。

　　(7)教學(xué)環(huán)境的好壞會影響教學(xué)效率的高低，因此現(xiàn)代教室應(yīng)充分考慮保溫隔熱，消音通風(fēng)等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對教師和學(xué)生的影響。

　　(8)隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應(yīng)充分考慮環(huán)保要求�，F(xiàn)代教學(xué)樓建筑多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。

　　主要參考文獻：

　　1)《建筑結(jié)構(gòu)制圖標準》 (GB/T 50105-2010)

　　2)《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 (GB50009—2006)

　　3)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 (GB50010—2010)

　　4)《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》 (GB50007—2011)

　　5)《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》 (JBJ94—2008)

　　6)《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 (GB50003—2001)

　　7)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 (GB50011—2010)

　　8)《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》 (JGJ3—2010)

　　9)《建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料集(上、下冊)》建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料集編委會編，中國建筑工業(yè)出版社出版

　　10)《混凝土結(jié)構(gòu)計算手冊》建筑結(jié)構(gòu)計算手冊叢書編委會編，中國建筑工業(yè)出版社出版

　　11)《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊》中國建筑工業(yè)出版社出版

　　12)《建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造設(shè)計手冊》中國建筑工業(yè)出版社出版

　　13)《多層及高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計》李宏男等編，中國建筑工業(yè)出版社出版

　　14)《工民建專業(yè)畢業(yè)設(shè)計手冊》楊志勇主編，武漢工業(yè)大學(xué)出版社出版

　　15)標準圖集

　　a、預(yù)應(yīng)力混凝土空心板圖集 (西南 G-231, 西南 G-232)

　　b、平表法標準圖集 ( 11G101)

　　16) 教材

　　2、課題任務(wù)、重點研究內(nèi)容、實現(xiàn)途徑

　　(1)課題任務(wù)

　　本畢業(yè)設(shè)計題目屬建筑、結(jié)構(gòu)、施工三段式類型，三個階段的時間分配分別為建筑3周，結(jié)構(gòu)6周，施工3周。要求各階段的工作務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)完成。建筑設(shè)計--總平面布置圖，建筑平、立、剖面圖，部分大樣詳圖及技術(shù)指標。結(jié)構(gòu)設(shè)計--結(jié)構(gòu)荷載計算，計算模型選擇，內(nèi)力分析計算，截面配筋計算，計算機輔助設(shè)計以及繪制部分結(jié)構(gòu)施工圖、樓梯等結(jié)構(gòu)詳圖并完成結(jié)構(gòu)計算書。施工組織設(shè)計--施工部署，主要項目施工方法和技術(shù)措施，工具、機械、設(shè)備計劃，勞動力安排計劃，質(zhì)量、安全和節(jié)約措施，經(jīng)濟分析，進度計劃，施工總平面布置。要求圖紙用手繪制部分達到要求比例數(shù)量，其它部分圖紙用計算機CAD繪制。該題目要求完成的工作量飽滿，能鍛煉綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)課程的能力。

　　(2)重點研究內(nèi)容

　　一、建筑設(shè)計：

　　1、根據(jù)建筑指導(dǎo)教師下發(fā)的地形圖，完成“中學(xué)教學(xué)樓”畢業(yè)設(shè)計題目的建筑方案。要求總建筑面積4000～5000平方米，層數(shù)3~5層;采用內(nèi)廊式或外廊式;主要橫向承重框架方向跨數(shù)含走道一般按3跨設(shè)計，柱網(wǎng)尺寸為6.6m~8.4m;

　　2、采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，不設(shè)電梯，主結(jié)構(gòu)考慮不設(shè)縫(設(shè)計主結(jié)構(gòu)縱向長度宜控制在55m內(nèi));

　　3、滿足基本功能、流線通暢、造型簡潔;

　　4、建筑設(shè)計的最后一周，學(xué)生應(yīng)在建筑專業(yè)教師指導(dǎo)下完成總平面圖，建筑平、立、剖面圖及部分建筑大樣圖、設(shè)計說明等要求(具體按建筑指導(dǎo)教師的要求);

　　二、結(jié)構(gòu)設(shè)計：

　　1、設(shè)計條件

　　(1) 建筑物3～5層，其中需手算的承重框架3～4跨，柱網(wǎng)尺寸為6.6m~8.4m。

　　(2)建筑場地為Ⅱ類，環(huán)境類別為I類;

　　(3)地基主要受力層范圍內(nèi)無軟弱粘性土層，地下水位很低，設(shè)計時不考慮地下水的影響;

　　(4)基礎(chǔ)可采用獨立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)底面持力層為中砂，地基承載力特征值為400Kpa;

　　(5)樓、屋面板均現(xiàn)澆。

　　(6)根據(jù)建筑的性質(zhì)、特征、地理位置等條件，確定其抗震設(shè)防類別和抗震設(shè)防標準;

　　2、結(jié)構(gòu)方案

　　結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu);樓、屋蓋為現(xiàn)澆鋼筋混凝土。

　　3、設(shè)計計算內(nèi)容及要求

　　1)根據(jù)建筑方案及設(shè)計條件確定結(jié)構(gòu)類型——框架結(jié)構(gòu);

　　2)結(jié)構(gòu)平面布置

　　a.根據(jù)建筑使用功能要求，確定承重框架方向并進行梁柱板的`布置;

　　b.結(jié)合抗震要求確定結(jié)構(gòu)平面及豎向布置(考慮平面形心與質(zhì)心位置、高寬比限值、豎向剛度變化等);

　　c.確定是否設(shè)溫度伸縮縫、沉降縫及是否將其作為防震縫等;

　　3) 手算

　　a.選取計算單元(具有代表性的框架)：一榀橫向(或縱向)承重框架

　　b.確定計算簡圖

　　荷載計算并分別繪出各荷載簡圖：

　　豎向荷載(恒荷載、活荷載);

　　水平荷載(風(fēng)荷載、地震作用);

　　估算梁柱截面尺寸;確定柱計算長度，梁計算跨度;確定梁、柱截面形狀;

　　計算梁、柱線剛度、抗側(cè)剛度、剛度分配系數(shù)。

　　c. 內(nèi)力計算

　　豎向荷載作用下的內(nèi)力計算：

　　恒荷載作用下，采用分層法;

　　活荷載作用下，采用滿布荷載法(梁跨中彎矩放大1.1～1.2)。

　　水平荷載作用下的內(nèi)力計算：

　　地震作用采用底部剪力法，其中重力荷載代表值按手算框架近似計算;

　　風(fēng)荷載及地震作用下結(jié)構(gòu)效應(yīng)采用D值法。

　　d. 荷載組合、內(nèi)力組合

　　求出各構(gòu)件控制截面的最不利內(nèi)力以進行構(gòu)件的設(shè)計。

　　e. 框架梁、柱截面設(shè)計

　　結(jié)合構(gòu)造要求，由控制截面的控制內(nèi)力進行構(gòu)件的截面設(shè)計;

　　若設(shè)計條件需要，進行1個框架節(jié)點核芯區(qū)的抗震驗算;

　　正確給出節(jié)點區(qū)的鋼筋錨固與搭接長度。

　　f. 抗震變形驗算

　　進行風(fēng)載及地震作用下的框架側(cè)移限值驗算。

　　g 基礎(chǔ)設(shè)計

　　獨立基礎(chǔ)

　　確定基礎(chǔ)底面尺寸、基礎(chǔ)高度，進行抗沖切驗算、抗彎計算，確定基礎(chǔ)配筋。

　　h 樓梯設(shè)計

　　選取1部兩跑樓梯進行設(shè)計。

　　4)電算

　　a、對手算的橫向框架采用PK程序進行計算機復(fù)核

　　b、采用SATWE程序?qū)Y(jié)構(gòu)進行空間受力分析

　　4、繪制施工圖(1號或2號)

　　1)施工圖要求

　　設(shè)計說明 1張，機畫

　　手繪框架施工圖(立面、剖面和鋼筋表) ≥1張，手畫

　　柱平法配筋圖 ≥1張，手畫;

　　樓、屋面梁配筋圖(平法表示) ≥2張，其中一張必須手畫;

　　樓、屋面結(jié)構(gòu)平面布置(包括板配筋圖) ≥2張，其中一張必須手畫;

　　基礎(chǔ)施工圖 1張，手畫;

　　樓梯施工圖手畫。

　　2)打印內(nèi)容

　　a、PK手算框架驗算

　　恒載下的彎矩圖、剪力圖、軸力圖;

　　活載下的彎矩圖、剪力圖、軸力圖;

　　水平地震作用下的彎矩圖、剪力圖、軸力圖;

　　風(fēng)載作用下的彎矩圖、剪力圖、軸力圖;

　　彎矩包絡(luò)圖、剪力包絡(luò)圖

　　b、SATWE整體結(jié)構(gòu)計算

　　各層構(gòu)件布置及截面尺寸;

　　各層構(gòu)件配筋圖

　　5、完成結(jié)構(gòu)計算書(按畢業(yè)設(shè)計要求，不允許用計算機打印)

　　三、施工設(shè)計：在施工專業(yè)教師指導(dǎo)下完成工程量計算，編制施工組織計劃，繪制施工平面布置圖及施工進度計劃圖等(具體指標及設(shè)計成果要求由施工設(shè)計指導(dǎo)教師做出詳細規(guī)定)。

　　(3)實現(xiàn)途徑

　　本設(shè)計分為建筑設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計，施工設(shè)計。建筑設(shè)計主要是進行方案設(shè)計，使建筑設(shè)計達到房屋設(shè)置合理，使用方便，交通安全。結(jié)構(gòu)設(shè)計首先是根據(jù)建筑技術(shù)、使用條件、場地條件和抗震設(shè)計等要求，合理進行結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置和基礎(chǔ)形式等，繪制結(jié)構(gòu)布置圖;然后進行結(jié)構(gòu)計算，采用框架結(jié)構(gòu)近似計算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內(nèi)力時，有D值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法;然后進行結(jié)合所學(xué)過的知識、通過查閱參考資料初步設(shè)計，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過后，利用AutoCAD 、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設(shè)計說明書及其他內(nèi)容的編寫。

　　3、進度計劃

　　進度安排

　　1畢業(yè)實習(xí)第四周至第四周

　　2確定建筑方案，確定建筑總平面，平面，立面及剖面形式第五周至第五周

　　3深入建筑方案，細化初步設(shè)計，為結(jié)構(gòu)設(shè)計提供必要條件第六周至第七周

　　4確定結(jié)構(gòu)方案，進行結(jié)構(gòu)平面布置，基礎(chǔ)布置，荷載計算第八周至第八周

　　5建立計算簡圖,進行橫向框架的內(nèi)力及變形計算;進行梁、柱荷載組合,內(nèi)力組合,進行配筋計算，進行梁、柱的節(jié)點驗算;進行基礎(chǔ)的設(shè)計計算; 進行一部現(xiàn)澆樓梯的設(shè)計計算第九周至第十周

　　6上機進行結(jié)構(gòu)電算第十一周至第十一周

　　7繪制基礎(chǔ)施工圖,樓、屋面結(jié)構(gòu)平面布置圖，節(jié)點大樣圖第十二周至第十二周

　　8繪制橫向框架(手算框架)的模板及配筋圖;繪制樓面板配筋圖、樓梯施工圖;整理計算書及施工圖圖紙第十三周至第十三周

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