精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

<rt id="re4yp"></rt>
<rt id="re4yp"></rt>
  • 我要投稿 投訴建議

    英語論文開題報告

    時間:2021-02-06 17:47:40 開題報告 我要投稿

    英語論文開題報告范例

      開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的英語論文開題報告范例,歡迎參考~

    英語論文開題報告范例

      英語論文開題報告范例

      一、論文題目:classroom interaction and oral english teaching

      二、研究現(xiàn)狀:

      三、研究的目的及意義:

      通過對目前已經(jīng)發(fā)展起來并比較成熟的.幾種互動模式的歸納來看:關(guān)于人際互動這種互動模式在目前的互動性研究中被單獨研究還比較少,沒有被當(dāng)作一種獨立的模式應(yīng)用到英語口語課堂教學(xué)中,它更多的是被貫穿到其他幾種互動模式當(dāng)中。因此,本論題認(rèn)為它還有進(jìn)一步研究的空間。

      四、研究的理論依據(jù)和研究方法:

      本論題將以教育心理學(xué)的理論為基礎(chǔ),以互動理論和構(gòu)建主義理論為依據(jù),運用歸納總結(jié)的方法對已有的研究進(jìn)行宏觀上的概述,從而引出本文論題,通過例證分析、驗證人際互動模式對課堂英語口語教學(xué)效果的提高所具有的重要意義。

      五、提綱:

      introduction

      chapter one definition and theoretical basis of interaction

      1.1 definition of interaction

      1.3 some main interactive modes in the present classroom

      chapter two the necessity and the principles of following interaction-teaching mode

      2.1 the disadvantage of traditional oral english teaching mode

      2.2 the necessity and merit of taking interaction-teaching mode

      2.3 oral english interaction-teaching mode should follow the principles

      chapter three personal interaction in the oral english teaching

      3.1 the relationship between the teacher and students

      3.2 two types of personal interaction

      3.3 classroom climate

      3.4 classroom size

      chapter four the evaluation of the interactive oral english teaching mode

      4.1 some principles should follow when evaluating

      4.2 the concept of evaluating

      4.3 the technology of evaluating

      conclusion

      六、參考文獻(xiàn)

      jonssen, dh..thinking technology: toward a constructivist design model [j].educational technolgy. 3 (1994): 34-35.

      littlewood, william. communicative language teaching [m].cambridge: cambridge university press .1981.

      盧艷春, 路雅琴.“構(gòu)建主義與大學(xué)英語口語教學(xué).” 前沿雜志. 11 (xx):98-100.

      司洪海.“構(gòu)建主義理論與英語口語教學(xué).” 基礎(chǔ)英語教育. 4 (xx):8-9.

      吳蕾.“構(gòu)建主義在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用.” 東華大學(xué)學(xué)報(社科版).7 (xx年):23-24.

    《.doc》
    将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
    推荐度:
    点击下载文档

    资深写手 • 1对1服务

    文章代写服务

    品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

    点击体验

    【英語論文開題報告范例】相關(guān)文章:

    關(guān)于論文開題報告范例09-19

    論文的開題報告范例09-03

    關(guān)于開題報告格式范例08-06

    英語論文開題報告范文3篇11-29

    視覺傳達(dá)設(shè)計開題報告范例02-08

    微課課題開題報告范例08-08

    計算機開題報告范例08-07

    影視動畫開題報告范例08-06

    英美文學(xué)碩士開題報告范例04-05

    企業(yè)網(wǎng)站開題報告范例02-19

    文章代写服务

    资深写手 · 帮您写文章

    品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

    点击体验
    ai帮你写文章
    一键生成 高质量 不重复
    微信扫码,即可体验

    英語論文開題報告范例

      開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的英語論文開題報告范例,歡迎參考~

    英語論文開題報告范例

      英語論文開題報告范例

      一、論文題目:classroom interaction and oral english teaching

      二、研究現(xiàn)狀:

      三、研究的目的及意義:

      通過對目前已經(jīng)發(fā)展起來并比較成熟的.幾種互動模式的歸納來看:關(guān)于人際互動這種互動模式在目前的互動性研究中被單獨研究還比較少,沒有被當(dāng)作一種獨立的模式應(yīng)用到英語口語課堂教學(xué)中,它更多的是被貫穿到其他幾種互動模式當(dāng)中。因此,本論題認(rèn)為它還有進(jìn)一步研究的空間。

      四、研究的理論依據(jù)和研究方法:

      本論題將以教育心理學(xué)的理論為基礎(chǔ),以互動理論和構(gòu)建主義理論為依據(jù),運用歸納總結(jié)的方法對已有的研究進(jìn)行宏觀上的概述,從而引出本文論題,通過例證分析、驗證人際互動模式對課堂英語口語教學(xué)效果的提高所具有的重要意義。

      五、提綱:

      introduction

      chapter one definition and theoretical basis of interaction

      1.1 definition of interaction

      1.3 some main interactive modes in the present classroom

      chapter two the necessity and the principles of following interaction-teaching mode

      2.1 the disadvantage of traditional oral english teaching mode

      2.2 the necessity and merit of taking interaction-teaching mode

      2.3 oral english interaction-teaching mode should follow the principles

      chapter three personal interaction in the oral english teaching

      3.1 the relationship between the teacher and students

      3.2 two types of personal interaction

      3.3 classroom climate

      3.4 classroom size

      chapter four the evaluation of the interactive oral english teaching mode

      4.1 some principles should follow when evaluating

      4.2 the concept of evaluating

      4.3 the technology of evaluating

      conclusion

      六、參考文獻(xiàn)

      jonssen, dh..thinking technology: toward a constructivist design model [j].educational technolgy. 3 (1994): 34-35.

      littlewood, william. communicative language teaching [m].cambridge: cambridge university press .1981.

      盧艷春, 路雅琴.“構(gòu)建主義與大學(xué)英語口語教學(xué).” 前沿雜志. 11 (xx):98-100.

      司洪海.“構(gòu)建主義理論與英語口語教學(xué).” 基礎(chǔ)英語教育. 4 (xx):8-9.

      吳蕾.“構(gòu)建主義在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用.” 東華大學(xué)學(xué)報(社科版).7 (xx年):23-24.