工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
畢業(yè)論文,大學(xué)的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文學(xué)生可以將專業(yè)知識(shí)更加全面的消化和吸收。畢業(yè)論文是理論與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。學(xué)生通過(guò)學(xué)校所學(xué),分析現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)題,能夠幫助他們更好地理解所學(xué)內(nèi)容。下面是小編為大家整理的工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎參考~
工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
一、課題的意義
現(xiàn)在的市場(chǎng)越來(lái)越動(dòng)蕩,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而要在這樣的環(huán)境下站穩(wěn)腳跟就勢(shì)必要有一個(gè)先進(jìn)的人力資源管理理念。人是企業(yè)生存和發(fā)展的最根本要素。人力資源管理在企業(yè)管理中的
作用也變得日益重要。一個(gè)企業(yè)能否健康發(fā)展在很大程度上取決于員工的素質(zhì),取決于人力資源管理在企業(yè)管理中的受重視程度。
二、本課題在國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r
1、國(guó)外:在發(fā)達(dá)國(guó)家人力資源管理已經(jīng)有了正規(guī)的教育系統(tǒng)。比如美國(guó),人力資源管理不但有
本科層面的教育,在碩士層面,甚至博士層面都有這方面的教育。北美國(guó)家除了有人力資源管理的正規(guī)教育系統(tǒng),在實(shí)踐層面上,人力資源管理也非常發(fā)達(dá),我們稱之為職業(yè)化、專業(yè)化訓(xùn)練。
2、國(guó)內(nèi):隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,生產(chǎn)活動(dòng)全球化,跨國(guó)公司的作用進(jìn)一步加強(qiáng),并且形成了
新的聯(lián)盟。中國(guó)正在不斷接受來(lái)自經(jīng)濟(jì)全球化的'影響。而中國(guó)的人力資源管理也 面臨著經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。無(wú)論在人力資源的政策和制度上,人力資源管理的系統(tǒng)和技術(shù)上,人才開(kāi)發(fā)上都有別與傳統(tǒng)的管理模式,此外中國(guó)與國(guó)外的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)也 更加激烈,中國(guó)人力資源管理正朝著一個(gè)新方向發(fā)展。
三、本課題的研究?jī)?nèi)容
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的外資企業(yè)進(jìn)入中國(guó)謀求更大發(fā)展,但是駐足中國(guó)市場(chǎng)不久的外資企業(yè)在人力資源管理方面還存在一些漏洞。
我國(guó)外資企業(yè)迅猛發(fā)展,已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要力量。本文以分析了剛剛進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)不久的艾天電池有限公司的人力資源管理現(xiàn)狀,并就其人力資源管理所暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行研究,從不同國(guó)家文化影響下的管理出現(xiàn)的問(wèn)題,以及現(xiàn)有企業(yè)的人員結(jié)構(gòu)問(wèn)題等方面進(jìn)行分析研究.
四、本課題研究方法及手段
本文以理論為基礎(chǔ),以議論文形式作綜述。在確定論文題目之后,閱讀大量的專著、期刊文獻(xiàn),并利用互聯(lián)網(wǎng)查閱各種數(shù)據(jù)庫(kù)(如:萬(wàn)方、維普等)、專業(yè)期刊(如:CSCI、CSSCI)、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)會(huì)議文集、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)(如:Elsevier、PreQuest、EBSCO、OCLC first Search、中國(guó)期刊網(wǎng))等。
通過(guò)查閱文獻(xiàn)全面地了解和掌握研究課題的歷史和現(xiàn)狀,以及當(dāng)前研究的前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)研究課題所涉及的領(lǐng)域有全面的認(rèn)識(shí)和了解。在大量閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、資料的前提下,結(jié)合在實(shí)習(xí)中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),以及本專業(yè)相關(guān)的分析方法,進(jìn)行論文的撰寫(xiě)工作。
五、本課題研究步驟及具體進(jìn)度安排
2010.09.06——2010.11.12 完成畢業(yè)論文選題,接受任務(wù)書(shū)
2010.11.13——2010.12.31 搜集資料,確定論文研究框架,進(jìn)行開(kāi)題準(zhǔn)備 2011.01.01——2011.03.06 繼續(xù)搜集資料,完成開(kāi)題報(bào)告
2011.03.07——2011.04.06 進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步搜集、整理相關(guān)資料 2011.04.07——2011.04.17 完成論文初稿,接受中期檢查 2011.04.18——2011.05.10 對(duì)論文進(jìn)行修改,完成二稿2011.05.11——2011.05.21 進(jìn)一步完善論文內(nèi)容,論文定稿 2011.05.22—— 論文裝訂,準(zhǔn)備論文答辯
六、參考文獻(xiàn)
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