心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文開題報告

　　下面是小編整理的心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文開題報告，歡迎閱讀!

　　(一)選題的意義及國內(nèi)外研究狀況評述、本人是否有創(chuàng)新

　　1.選題意義

　　幸福是一個永恒不變的話題，自古至今人們都在追求幸福。在人們生活越來越好的情況下，為什么幸福感卻越來越少?幸福本來就是主觀的，影響個體主觀的

　　因素很多，現(xiàn)代社會對于幸福感的研究主要集中在心理學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。

　　個體主觀幸福對人們身心狀況，生活質(zhì)量都有影響，甚至對當(dāng)前社會的進(jìn)步與

　　發(fā)展也有一定影響，所以研究主觀幸福感具有重要意義。

　　2. 國內(nèi)外研究狀況評述

　　(1)國內(nèi)研究情況

　　國內(nèi)主觀幸福感的研究始于20世紀(jì)80年代中期，從90年代到本世紀(jì)初，

　　研究方向從老年群體擴(kuò)展到向全體人群發(fā)展，在理論方面，理論綜述和有關(guān)主

　　觀幸福感結(jié)構(gòu)的討論都取得了很多不錯的成果。在測評工具的建設(shè)來看，主要是引進(jìn)和修訂國外量表，也有較少研究者自編問卷進(jìn)行測驗。

　　(2)國外研究情況

　　國外對主觀幸福感的研究以Wilson(1967)撰寫的第一篇《自稱幸福的相關(guān)

　　因素》為標(biāo)志。Diener(1997)在其論文《主觀幸福感研究新紀(jì)元》中，把西方幸福感研究劃分出描述比較、理論建構(gòu)、測量發(fā)展三個主要的發(fā)展階段。第一階段主要是集中在人口統(tǒng)計學(xué)的維度，描述與比較不同人群幸福感;第二階段主要是將研究重點轉(zhuǎn)向內(nèi)部因素，建構(gòu)有關(guān)的理論框架，探討獲得幸福的各種途徑和跨 文化研究;第三階段主要是將研究方法、途徑和主觀幸福感測量理論進(jìn)行整合，

　　形成了以自測量表為主體，并結(jié)合其他評估技術(shù)，以正面評價為主，并兼顧負(fù)面指標(biāo)的新格局。

　　(3)本人創(chuàng)新

　　主觀幸福感本身就是一個因人而異的主觀感受，本人覺得應(yīng)該重視對主觀幸福感的全面的研究，從研究對象上，應(yīng)該擴(kuò)大研究人群的范圍，大到國家領(lǐng)導(dǎo)人，小到農(nóng)民工人都應(yīng)有所研究。這樣對主觀幸福感的評定才會更加全面。從研究方法上，我們應(yīng)當(dāng)用一套適合于當(dāng)前國內(nèi)形式下測量人們主觀幸福感的量表。應(yīng)注意無論是測驗量表以及測量工具，還是測驗方法等都應(yīng)該與時俱進(jìn)，適時改觀。使主觀幸福感的研究更加全面化，規(guī)范化，科學(xué)化。

　　(二)論文主要內(nèi)容及寫作大綱

　　1.論文主要內(nèi)容

　　本文主要介紹主觀幸福感的概念以及有關(guān)的理論，重點探索屬于主觀范疇的人格因素，以及屬于客觀范疇的生活事件(社會關(guān)系、收入、健康狀況等)對主觀幸福感的影響。通過積極有效心理干預(yù)領(lǐng)域來促進(jìn)人們的幸福生活，研究如何提高幸福感。

　　2.寫作大綱

　　1.主觀幸福感概述

　　1.1主觀幸福感的概念

　　1.1.2國內(nèi)對主觀幸福感含義的界定

　　1.1.3國外對主觀幸福感含義的界定

　　1.2當(dāng)前人們對主觀幸福感研究的.現(xiàn)狀

　　1.2.1國內(nèi)對主觀幸福感研究的狀況

　　1.2.2國外對主觀幸福感研究的狀況

　　1.3主觀幸福感的分類

　　1.3.1以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的主觀幸福感。

　　1.3.2以情緒體驗界定的主觀幸福感。

　　1.3.3個體自我評價的主觀幸福感。

　　1.4影響主觀幸福感的因素

　　1.4.1影響主觀幸福感的主觀因素

　　1.4.2影響主觀幸福感的客觀因素

　　1.4.2.1社會關(guān)系

　　1.4.2.2經(jīng)濟(jì)狀況

　　1.4.2.3健康狀況

　　1.5有關(guān)主觀幸福感的理論

　　1.5.1目標(biāo)理論

　　1.5.2活動理論

　　1.5.3由下到上的理論和由上到下的理論

　　1.5.4判斷理論

　　1.5.5動力平衡理論

　　1.6主觀幸福感存在問題以及未來的研究方向

　　結(jié)語

　　(三)主要參考文獻(xiàn)

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　　(四)研究方法、完成措施及寫作進(jìn)度計劃

　　1.研究方法：通過搜集資料以及綜合分析法和教師的指導(dǎo)

　　2.完成措施：認(rèn)真分析和搜集相關(guān)資料，到圖書館查閱相關(guān)書籍，并且利用網(wǎng)絡(luò)搜集了一些對于主觀幸福感的研究理論的相關(guān)資料，最后提出了自己的觀點。

　　3.寫作計劃：

　　(1)、2011年12月20日至2011年12月30日查閱文獻(xiàn)、選題。

　　(2)、2012年1月1日至2012年1月11日完成開題報告，并交老師修改。

　　(3)、2012年1月12日至2012年1月22日修改開題報告，并完成論文初稿

　　(4)、2012年1月23日至2012年1月30日完成二搞，并交指導(dǎo)老師修改。

　　(5)、2012年1月31日至2012年2月15日完成論文。