研究生論文開題報告

時間：2024-06-08 09:17:49 開題報告我要投稿

研究生論文開題報告

　　在學習、工作生活中，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編幫大家整理的研究生論文開題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研究生論文開題報告

研究生論文開題報告1

　　摘要加強工程管理控制工程造價是建設行業(yè)的一項復雜而又具有現(xiàn)實意義的工作.它對控制固定資產投資規(guī)模,節(jié)約國家基本建設資金起著舉足輕重的作用.從工程造價管理的基礎工作和造價控制方面著手,結合我國實際情況,提出幾點思考與建議.

　　關鍵詞工程管理造價控制決策階段清單管理

　　一、引言

　　長期以來,我國工程造價的全過程服務分別由投資主管部門、建設、設計、審計等部門負責,同時也就被孤立的分割在各個部門和系統(tǒng),相互間無聯(lián)系,更無一獨立的造價控制責任體,也就成為許多項目投資失控的主要原因.本論文主要從設計、招投標、施工、結算等階段的造價管理控制進行分析,以期和同行分享,共同推進我國工程項目全過程造價的控制管理水平.

　　為了實現(xiàn)建筑工程施工企業(yè)成本控制工作目標、指導施工成本管理工作的開展,現(xiàn)代建筑工程施工企業(yè)應強化工程造價管理工作.隨著建筑工程施工管理研究與應用的不斷發(fā)展,現(xiàn)代工程造價管理中動態(tài)管理方式的應用成為工程造價管理發(fā)展的主要方向.動態(tài)工程造價管理能夠根據工程進展的實際情況進行相應的調節(jié),實現(xiàn)科學的工程造價管理.筆者從自身的實際工作經驗出發(fā),以相關文獻與研究資料為基礎對建筑工程造價的動態(tài)管理與控制進行了簡要論述.

　　二、工程項目決策階段的造價控制與管理

　　這個階段是工程項目全過程造價控制的開始.在這個階段中,主要進行的工作就是提交工程項目建議書,并且進行立項可行性研究,再進行投資預算的編制,最后制定詳細完整的.設計任務書.在項目的決策階段進行的任何一項的投資決策,對于整個工程項目的造價控制以及完工交付使用后的經濟效益都起著至關重要的作用.對于工程項目全過程的造價管理是一個決定性的階段.所以要在這個階段做好工程的造價控制就必須首先將項目法人制度落實到位.在整個工程項目的建設過程中,都要在各項資金的運作,以及在債務償還等方面進行嚴格的責任追究制度,將具體的責任落實到人.還要建立與之對應的配套措施,最好由政府主管部門和監(jiān)理方共同設立監(jiān)察組,對項目進行嚴格的造價管控.其次,在進行市場分析的時候,要堅持實事求是的原則,盡量防止項目投資決策上的盲目性和風險性,盡量考慮可以增加企業(yè)市場競爭力的工程項目.第三就是對于工程項目的一些外部條件,例如地質條件,施工的水電、運輸等方面的保障等,都要進行綜合性的考慮,使得預算編制更加科學以及更具可操作性.

　　三、招投標階段的造價控制

　　建設工程招標投標階段是建筑產品的需求者經過招標活動確定產品的生產者,并簽訂承包合同的過程,此階段需要確定項目的招標文件、評標原則與方法、承發(fā)包模式、合同計價方式、合同價格以及合同條款等內容.

　　1.評標辦法的選擇

　　根據每個項目的不同特點,選擇最適合本項目的評標辦法.深圳市目前施工招標中有5種常用評標方法,每種評標方法都有各自不同的特點,因此,招標人根據項目的不同,認真選取評標方法,這樣,有利于工程造價的有效控制.

　　2.深化、細化設計圖的審核,重視招標文件的編制

　　設計圖紙作為擬建工程的技術條件和工程量清單的編制依據,是工程技術質量的保證,是工程量清單準確率的保證.勘察與設計的深度和正確度,會直接影響工程造價正確性,影響建設項目工程造價的全過程控制.招標文件編制需要十分細致全面,它是后續(xù)簽訂合同的依據,也是保證項目順利實施的必要條件.

　　四、推行工程量清單計價模式下的招投標方式

　　采用工程量清單招投標,是指由招標單位提供統(tǒng)一招標文件,投標單位以此為基礎,根據招標文件中的工程量清單和有關要求、施工現(xiàn)場實際情況及擬定的施工組織設計,按企業(yè)定額或參照建設行政主管部門發(fā)布的現(xiàn)行消耗量定額以及造價管理機構發(fā)布的市場價格信息進行投標報價,招標單位擇優(yōu)選定中標人的過程.

　　在招標準備階段,招標人首先編制或委托有資質的工程造價咨詢單位（或招標代理機構）編制招標文件,包括符合要求的工程量清單；工程量清單編制完成后,作為招標文件的一部分,發(fā)給各投標單位.投標單位在接到招標文件后,可對工程量清單進行簡單的復核,如果沒有大的錯誤,即可考慮各種因素進行工程報價,如果投標單位發(fā)現(xiàn)工程量清單中工程量與有關圖紙的差異較大,可要求招標單位進行澄清,但投標單位不得擅自變動工程量；投標報價完成后,投標單位在約定的時間內提交投標文件；評標委員會根據招標文件確定的評標標準和方法進行評定標.由投標文件組成也可看出,在采用工程量清單招標后,投標單位真正有了報價的自主權,根據招標文件及有關計價辦法,計算出投標報價,并在此基礎上研究投標策略和技巧,根據各種影響因素和工程具體情況靈活機動地調整報價,以便提出更有競爭力的報價.施工是實現(xiàn)建設項目的過程,造價的90%以上都耗用在施工階段,因此,這一階段的造價控希提整個工程造價控制的重要一環(huán),要準確處理造價、工期和質量的辨證關系,把投入產出觀念滲透到過程施工過程中,努力使人力、物力、財力、技術等生產要素達到最優(yōu)組合.

　　五、結語

　　總之,隨著建筑業(yè)一系列推陳出新的體制改革的深入和發(fā)展,就會給工程造價帶來更多的問題,提出更高的要求.通過工程造價方式的改革,將會進一步推進工程造價管理體制改革,早日實現(xiàn)改革的最終目標；在統(tǒng)一工程量計算規(guī)則和消耗量定額的基礎上,遵循商品經濟價值規(guī)律,建立以市場形成價格為主的價格機制,企業(yè)依據政府和社會咨詢機構提供的市場價格信息和造價指數,結合企業(yè)自身實際情況,自主報價,通過市場價格機制的運行,形成統(tǒng)一、協(xié)調、有序的工程造價管理體系,達到合理使用投資,有效的控制工程造價,取得最佳投資效益的目的,逐步建立適應社會主義市場體制,符合中國國情,與國際慣例接軌的工程造價管理體制.我們真誠希望業(yè)內有志之士,盡快行動起來,為我國工程造價管理事業(yè)的早日騰飛貢獻出自己的智慧和力量.

　　參考文獻：

　　[1]伊貽林.工程造價相關知識[M].中國計劃出版社,20xx.

　　[2]恭維麗.工程造價的確定與控制[M].中國計劃出版社,20xx.

　　[3]全國造價師培訓,教材編寫委員會駐編.建設工程造價管理有關文件資料匯編[Z].中國水利水電出版社,1997. 轉貼于中國論

研究生論文開題報告2

　　1.問題的提出

　　表述為什么要做本課題，亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實踐的或/和理論的).

　　2.本研究的目的和主要內容

　　敘述此課題的研究要達到什么目的，主要包括哪幾方面的內容.

　　3.該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)

　　他人或自己關于此課題已經進行了哪些研究，主要有哪些相關成果(觀點，理論，實踐成就等)，總之已經獲得了哪些對自己的研究有支持意義的成果;

　　還存在哪些不清楚或未解決的問題，或者還有哪些不足，有待于從哪些方面進一步探索(而這正是自己要做的).

　　4.研究思路和方法，研究重點和難點，預期要突破的問題(即創(chuàng)新點)

　　思路:說明將通過怎樣一個理論思考，實驗研究等探索過程達到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的，按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說明在研究某個方面或環(huán)節(jié)的問題時將采用什么方法.

　　重點:本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題.

　　難點:本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題.

　　預期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果

　　5.本研究的意義(理論的或/和實踐的)

　　論述本研究可能具有的各方面的意義:

　　本課題研究在實踐方面的意義;

　　本課題研究在理論方面的意義;

　　本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實踐意義.

　　6.本研究已經具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀，資料和手段，等等，要概述)

　　7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難

　　8.本研究的'工作計劃，方案，時間安排

　　9.本研究的基本內容(論文框架)

　　10.本開題報告所用和所涉及的參考文獻

　　11.有關附件

　　列出所要采用的調查問卷，訪談提綱，實驗設計方案，評價指標體系等.

　　提示:

　　在最后定稿的學位論文中:

　　開題報告的1―5項內容應該出現(xiàn)在"引言"(或緒論，前言等)部分，并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結構(這是第9項的變形).

　　開題報告的第6-10項可不直接出現(xiàn).

　　開題報告的第11項附列在論文的"注釋與參考文獻"之后.

研究生論文開題報告3

　　一、關于論文選題

　　1.從總體布局上看，學院的碩士論文應該有一定比例（建議不少于1/3或1/4）是從事基礎理論研究的，以此保證學院的學術風氣、學術水平以及在學術界的影響，也借此發(fā)現(xiàn)學術人才。換言之，在每位教師所指導的研究生中，應該至少有1/3的學生要寫作純理論文章。

　　2.所有論文都應該是立足于解決問題（problem-resolving），包括純理論問題、應用問題或對策問題。因此，學生選題的思路應該先從問題入手，而不是先從研究范疇入手。沒有明確所要解決的問題的開題報告和論文，是不合格的。

　　3.選題應該具有一定的前沿性（創(chuàng)新），表現(xiàn)在純理論模型的構建、某種理論的全新應用或進一步的證實或證偽，或者提出一套完全獨特而系統(tǒng)的對策。達到以上標準的，自然是優(yōu)秀的論文。不過，現(xiàn)實一點看，學生也可以在以下方面謀求局部的創(chuàng)新，包括方法的創(chuàng)新、觀點的創(chuàng)新、資料的創(chuàng)新、視角的創(chuàng)新和應用領域的創(chuàng)新。其中，對于碩士研究生而言，切實可行的是后四者，尤其是視角的創(chuàng)新，將能培養(yǎng)學生認識問題的獨特素養(yǎng)。需要注意的是，一些所謂的"引入"、"應用"或"借入"型的文章，往往囫圇吞棗，沒有深入發(fā)掘"引入"之條件，從而也就沒有新發(fā)現(xiàn)，甚至出笑話。這樣的文章，應勿鼓勵。

　　4.選題在文字表達上要清晰、確切，不要玩文字游戲，更不能以不知為知之，顯示出投機的學風。那種習慣于堆砌名詞（更可怕的是堆砌連自己都不知道什么意思的名詞）的做法，不應該謬種流傳到學生那里。

　　5.選題要和專業(yè)相關，要符合自己所選擇的研究方向，要和指導教師的研究背景相協(xié)調。本專業(yè)不鼓勵語言類的選題，除此之外，選題沒有領域限制（只要視角獨特，可以在同一領域進行研究，從而豐富研究成果，構成學院特色。但不能深刻理解此點的學生，建議選題在領域上或視角上先求新）；不鼓勵教師指導超出自己專業(yè)范圍之外的選題；應避免完全雷同的研究題目。

　　二、研究文獻評述

　　1.研究文獻評述的目的：知道前人曾做過什么、沒做過什么；前人做的怎么樣，有什么地方做得不完善。這些都借助于文獻評述來形成結論：我可以做什么。

　　2.歷來的文獻評述都是張冠李戴、不著邊際、不得要領、東拉西扯。風格上總是"提出了；提出了…"，有述無評。更有甚者，選題（例如）是"形象測量"，卻沒有一篇相關文獻，全是"形象"的文獻，顯然偷梁換柱、移花接木。此風不可長。

　　3.當你的選題沒有相關文獻可評述時意味著什么？

　�。�1）"毫無價值"：全世界的聰明人都對這個問題不感興趣。這時，你就不要研究了；

　�。�2）"價值很大但沒人研究"：這對你（碩士研究生）來說，這基本是"不可能"的研究：以你的碩士研究生涯，自然不能完成別人都完成不了的題目。因此，當發(fā)現(xiàn)這樣的開題報告時，我們會懷疑其可行性。

　　4.研究評述的文獻，不應以教材為基準，更不應該以培訓教材為基準。這些文獻的重要程度依次為：期刊論文、學術專著、會議論文、工作論文、網絡論文。教材幾乎不應該算。--當知識已經被納入到教科書中的時候，那已經是被普遍知曉或接受的知識了（新學科領域的教科書當屬例外）。

　　5.評述文獻要采取直接引用的方法。學院今后對所有不對應的文獻引用視為不符合論文基本規(guī)范（一些論文在文后列舉了數百篇文獻--這其實太容易了--但你不知道作者讀過其中的哪一篇，用了其中的哪個人的觀點）而不予評審。建議今后的文獻引用模式如下：（直接引文）"…………"（吳必虎，XX：27-35頁）；（間接引文）吳必虎（XX）認為…………，或…………（吳必虎，XX）。然后，在全文的最后附上按照拼音字母排序的文獻目錄。腳注可以作為解釋性的`內容使用。研究生部目前采取的引文辦法（腳注或章尾注）非常不好，需要改進。

　　三、研究內容和論文綱要

　　1.在研究內容中，一定要陳述所研究和解決的問題；要明確所使用的研究方法和手段；要明確可能遇到的困難及其解決辦法。

　　2.在論文綱要當中，可以不詳細列舉內容（但應有些觀點），因為綱要有可能在具體研究過程中發(fā)生變化。但一定要提供一個框架性的內容，也應該將所研究的關鍵詞列舉上。關鍵詞實際很重要，對厘定你的研究領域以及所使用的方法，都有啟發(fā)和規(guī)范作用。

　　3.研究內容很能展示你的研究深度和觀點，因此，應該對觀點（也許還是假定）有所陳述。

　　四、研究方法和程序

　　1.方法和程序決定研究目標如何實現(xiàn)，它們直接來自目標，來自文獻評述的結果，并受到作者擬定的基本概念框架的影響。

　　2.方法和程序強調運用什么樣的基本范式（假如是應用研究或對策研究）、什么樣的方法論、什么樣的資料收集和分析策略。這些一定要實現(xiàn)進行設計并反映到開題報告中。目前研究生部的開題報告文本格式中沒有這部分內容是個缺欠。我們可以在研究內容一欄中補進。

研究生論文開題報告4

　　新學期開學了，回校的不僅有老同學，也迎來了新同學。遠在異國他鄉(xiāng)，還沒來及和同學們見面，就先在QQ群里聊開了。這里是我摘錄的一些記錄，也包括我曾經給學生提出的一些要求，都是些關于研究生學習和研究的細枝末節(jié)的問題，原本覺得登不了大雅之堂的，后來又想，不是說細節(jié)決定成敗嗎？

　　（1）關于定期匯報和交流的機制問題。目前，在國內外情況都很相似，那就是現(xiàn)在的教授們越來越忙。我每次問起美國的教授忙不忙時，都會得到同一個回答，always busy。所以作為研究生，必須要主動學習和研究，主動找老師同學討論和交流就是最重要的一個環(huán)節(jié)。在國外教授們一般都會定期和自己的學生meeting，至少一周一次。老實說我在國內的時候也沒有做到（以后還是要爭取做到并做好），在美國這半年我一直要求學生們定期匯報，而且是書面匯報，我也會定期回信。老實說效果還有待改進，這可能和自己的研究水平不高有些關系，但是也有多數時候實在是學生們自己不夠主動，或者說不夠用功。如果什么都不看，或者天天忙于各類考試就不可能有時間去做研究，結果就是自然沒東西匯報，那么機制也就成了擺設，無法落實。盡管如此，我還是希望我的學生們不要斷了定期匯報－不論發(fā)生什么，一旦斷了你就可能松懈下去。我也知道這不是強求的事情，所以我在信中和同學們說過：“論文是你們自己的事情，不論你定期發(fā)不發(fā)給我匯報都是你自己的事情，而且千萬不要太多指望別人，包括老師。但是畢竟大家是一組，如果你定期交流和回報，我們也許能夠給你一些建議呢，何況至少也是一個督促吧”。“既然知道沒有自制力（一個同學說不匯報的原因），為什么不借助定期匯報這個機制給自己一點壓力呢？”

　�。�2）關于匯報文檔的提交的問題。這我也提出了一些細節(jié)的要求：第一，盡可能打包發(fā)給我，這樣可以減輕一些我的工作量，因為每屆的學生都是好幾個，碩士博士的加起來人太多的（不知道什么時候這個問題可以解決），所以省出來這一點點時間都是很必要的。第二，每個人盡量按照我的文件命名規(guī)則給你的文檔起名字，例如“王薇周匯報20xx0326”或者這樣開頭后面加上需要明確的內容也可以，例如“王薇周匯報20xx0326文獻綜述”或者“王薇周匯報20xx0326IS生命周期翻譯”。老實說后面這個要求真的不高，但是就是經常做不到，我在存文件的`時候總是要給他們加上姓名，不然的話，肯定是覆蓋別人的文件的，比如都叫論文工作計劃，因為下載的空表叫這個名字，六個學生就可能都叫這個了。

　�。�3）關于開題和中期檢查報告。我針對的問題是湊合開題和表格填寫不認真。我的意見是，如果覺得時間不夠，不急于開題的。我不贊成沒有想法就匆匆開題。請大家認真思考研究生（主要說博士）應該怎么讀法，然后詳細研究今后工作計劃。最好不要我們自己都覺得在湊合。關于報告和選題，有三點，第一，要多讀書，不反復讀不可能找到感覺的。第二，平時按部就班多匯報，多交流，廣泛交流。第三，不要急功近利，要對自己負責，這是以前我常說的一句話是，如果你自己都不對自己的事情負責任，沒有人會或者應該對你的事情負責任。

　　（4）給所有研究生的誠信問題的提醒。以后再做任何報告和填寫任何表格的時候，雖然我不完全反對大家參考一下之前別人寫過的，因為學習也是必要的。但是請務必自己重新寫你自己的，如果只圖省事，抄出來非常低級的重復甚至錯誤，難免讓別人笑話。之前有人的論文檢測中就反復出現(xiàn)過致謝部分抄襲比例很大的情況，非�；尚Φ�。學術誠信的問題在國內外都是非常敏感的，就連在UGA的課程大綱里面都明確要求必須說明這方面的內容和要求，所以希望各位研究生務必引起重視，不要給自己給別人找麻煩。你還要想想，你的那些東西都是要留著存檔的，一輩子尾隨你的名字，所以你應該希望是盡量沒有瑕疵的。

　�。�5）關于頁碼的問題。我收到的文檔甚至即將投出去的論文，經常都是沒有頁碼的，這個問題我多次說過，但是總會有人犯，可能大家都覺得我太小題大做了。其實不然，我曾經聽過一個真實的故事，說一個面試者（應該是后來很成功的一個企業(yè)家之類的）提交了一份近乎完美的報告，但是不幸的是由于沒有頁碼的報告不小心被散落一地，結果一切都亂套了，這使得面試者完全處于被動狀態(tài)了，最后他失去這個機會。后來他知道了原來細節(jié)是如此的重要，有時候可能是決定性的。

　　（6）關于郵箱的建議。用看得出來明確含義的郵箱地址，這是很有價值的交流信息。郵箱地址的這些信息有時候很重要，如果只有數字什么的，或者看著就是不認識的人，很可能被當成垃圾郵件或者直接刪除。如果正常的公務聯(lián)系，一般我們都要用能夠看得出來是你的地址，這樣也比較禮貌。而且有一點很重要的是，那就是你申請了你所在學校或者組織的郵箱，說明了你背靠的單位，這是一種天然的組織信任，比如你是UGA的教授或者學生，那么最有信譽的郵箱地址是UGA的郵箱，它通過了UGA的審核，好多場合都是和你在UGA的ID聯(lián)系在一起的，而這個ID是差不多是所有信息共享和資源使用的基本憑證。

　�。�7）關于郵件主題和稱呼問題。郵件一定要有主題，千萬別偷懶。還有正式場合，特別是對上級或者長者的郵件一定要有稱呼和落款，對于美國大學來說，用Dr開頭是最高的稱謂了，比professor要尊重，一般他們說Prof的時候就是區(qū)別于一個staff用的，并不等于說你就是正教授之類的，這點有些不同。Mr這樣的稱呼不會在教師里面用。如果很熟悉的人，就直呼其名了，比如我天天就是直接稱呼Rick之類的，只有非常正式的場合需要叫Dr. Richard Watson。還有一些郵件最后沒有落款，更別說留下自己的地址郵編和聯(lián)系方式了，再加上個看不出名字的郵箱地址，結果你可想而知吧。我還收到過這樣的信居然是找導師的，信中說從哪里哪里看到對您的介紹，對您的方向有興趣，可否帶我，我找遍了也不知道他/她是誰？

　　上述問題雖然零零散散，但是我相信在每個人的身上或多或少都有，整理出來只有一個目的，那就是希望我的學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，認認真真做每一件事情，只要認真去做相信沒有什么是做不好

研究生論文開題報告5

　　一、開題報告包括的內容：

　　1、選題的目的和依據，說明選題的`理論意義。介紹國內外研究狀況和自己的設想以及課題的學術和實際應用價值。

　　2、本人對開展論題工作的設想，具體研究內容和重點要解決的問題，指出將在哪些方面有所進展和突破及可能達到的水平。

　　3、論題研究擬采用的研究方式和手段，論文基本內容框架。

　　4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預案。

　　5、論文工作的總體安排及計劃。

　　二、開題報告的程序：

　　報告人提前將《開題報告》交系辦公室，由系安排審核，并將《開題報告》分送每位成員，報告會的時間由系確定并報研究生部。開題報告審核小組由系主任、教研室負責人、報告人導師、相關學科及方向的研究生導師組成，成員為五名左右。

　　報告會程序：

　　1、系主任宣布報告者具有開題報告資格；

　　2、報告人導師介紹報告者情況；

　　3、報告人作開題報告（表演專業(yè)一般在15分鐘左右，理論專業(yè)一般在20分鐘至30分鐘；作曲專業(yè)方向學生可同時簡要匯報學位作品的創(chuàng)作設想與構思）；

　　4、審核小組成員就相關問題進行提問；

　　5、審核小組討論并就報告者是否通過開題報告而進入作出決議（必要時可采用表決方式）。同時可提出修改、改進建議（以上1，2，5項程序進行時報告者應回避）

　　三、備注：

　　1、開題報告一般在第三學期進行（作曲系可在第二學期末進行）。

　　2、該工作是對研究生學位論文選題的考核，未獲準者，不得進入。

　　3、若改題，需重新進行開題報告審批。

　　4、在審核小組評議后，審批、備案、存檔并正式進入。

　　5、《開題報告》交研究生部備案。

研究生論文開題報告6

　　1. 本文研究的背景

　　目前，績效管理已成為企業(yè)提高經濟效益、實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展目標的重要管理手段。隨著人力資源開發(fā)與管理在企業(yè)管理中地位的日益重要，如何建立完善卓有成效的績效管理和考核體系成為業(yè)界關注的焦點。油田企業(yè)要想在世界經濟舞臺中獲得生存空間，就要具備足夠強的競爭力，尤其在人力資源管理方面，與跨國能源企業(yè)或是國內先進企業(yè)相比，部分油田企業(yè)還存有較大的差距，主要體現(xiàn)在企業(yè)績效考核觀念落后、對績效考核的作用和意義認識不足、制度建設不完善、績效考核指標設計不盡科學合理、考核程序不盡完善、過程監(jiān)督缺失、考評制度執(zhí)行不嚴格、正面引導作用難以發(fā)揮、績效考核方法不科學、量化考核指標比重較低、績效考核中缺乏必要的溝通、績效管理目標不明確、在企業(yè)層面的KPI設計往往考慮當期的多，長遠的`少、在績效管理體系向基層延伸過程中，績效考核指標與EVA關聯(lián)度低等問題。這些問題的存在將嚴重制約油田核心競爭力的提升，影響企業(yè)的生存和發(fā)展。油田企業(yè)要切實解決這些問題，需要制定科學合理的績效考核體系，充分發(fā)揮績效管理作用,最大限度挖掘員工的潛能，最大限度增強團隊組織戰(zhàn)斗力，使關鍵績效指標不斷得以改進和提高，確�！扒Ы镏負巳颂�、人人肩上有指標”，以增強企業(yè)競爭實力，促進企業(yè)又好又快發(fā)展。

　　20xx年，中國石化提出利用十至十五年時間著力打造世界一流能源化工企業(yè)的戰(zhàn)略目標，西北油田是中石化第二大油田，國內陸上10大油田之一，目前年產725萬噸，儲量達到12億噸;人均原油產量1750噸，排名中石化第一;投資資本回報率、營業(yè)利潤率、總資產報酬率等多項重要經濟效益指標連續(xù)三年在中石化上游板塊排名第一。集團公司對西北油田在“十二五”期間進一步“上產增效”提出了很高的期望：產量更上一個臺階，年產沖擊1000萬噸;在增儲上產的同時將盈利能力保持在目前的高水平，同時顯著提高勘探效率和探井成功率，縮短建井周期，進一步提高“油公司”的整體競爭力。因此新的使命、新的任務對完善績效考核管理體系提出了新的更高要求。

　　2. 本文研究的目的

　　基于西北油田績效考核現(xiàn)狀和特點，通過分析研究如何選擇績效考核方法、如何設計關鍵績效指標、如何設計指標權重、如何保障績效考核的有效運行、如何充分運用考核結果、如何實現(xiàn)績效考核的信息化等，以期設立了一套相對科學、系統(tǒng)、全面、有效的適合西北油田企業(yè)特點的績效考核體系，有力提升核心競爭力，為率先打造一流油公司奠定基礎，也為國內其他油田企業(yè)提高管理水平提供一定的參考和借鑒。

　　3. 本文研究的意義

　　20世紀90年代以來，績效管理在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越明顯。如何真實評估組織的工作狀況和績效表現(xiàn)，引導和激勵員工提高積極性和創(chuàng)造性，促進組織戰(zhàn)略目標實現(xiàn)，已成為各級管理者的主要任務。盡管國內各油田企業(yè)在建立健全績效管理制度，全面推行績效管理和生產經營目標責任制考核等方面做了大量工作，但在實踐中體現(xiàn)出的水平卻參差不齊，效果也大不一樣。如果能成功實施績效管理，目前企業(yè)管理方面的諸多問題都將逐步化解。面對來自市場各個方面的競爭和挑戰(zhàn)，油田企業(yè)如不能盡快解決這個問題，研究探索更好的對組織績效進行管理的途徑與工具，企業(yè)競爭力的提高必將受到嚴重制約。因此，如何解決油田企業(yè)的績效管理問題，已成為當前油田企業(yè)亟待解決的問題。

　　績效管理理論的發(fā)展和進步，績效管理方法的完善和創(chuàng)新，為我們解決企業(yè)管理方面的問題提供了理論指導，拓展了管理思路，增添了提升組織績效的手段，也必將為企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮更加積極的作用。推行績效管理，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要，更是企業(yè)謀求發(fā)展的需要，對于引導廣大干部員工集中精力創(chuàng)造更佳業(yè)績，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，促進企業(yè)與員工的共同發(fā)展具有十分重要的意義。

　　參考文獻

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研究生論文開題報告7

　　第一條

　　學位論文開題報名是研究生寫作論文的必經過程，所有研究生(含：博士生、碩士生)在修完學位課程，寫作學位論文之前都必須作開題報告。

　　第二條

　　開題報告主要檢驗研究生對專業(yè)知識的獨立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，資料占有是否翔實、全面，對國內外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等。

　　第三條

　　學位論文開題報告前，研究生必須根據專業(yè)培養(yǎng)目標，結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報名。

　　第四條

　　研究生進行開題報名，必須提交"開題報告"的書面材料，內容包括：

　　(1)論文選題的'理由或意義;

　　(2)國內外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;

　　(3)本人的研究計劃，包括研究目標、內容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創(chuàng)新或特色、實驗方案或寫作計劃等;

　　(4)主要參考文獻目錄。開題報告的書面材料不得少于3000字。

　　第五條

　　研究生進行學位論文開題報告要向導師提出申請，申請獲準后，博士生在博士生指導小組范圍內作開題報告，碩士生在導師所在教研室或教學小組作開題報告。

　　第六條

　　參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分"合格"與"不合格"二種。評議結束后，由研究生指導教師在《研究生學位論文開題報告登記表》"評語"欄中填寫評語。學位論文開題報告通過后，研究生方可進行論文撰寫工作。

研究生論文開題報告8

　　一、開題報告內容

　　1.課題的來源及選題的依據，著重說明課題在國內外的研究動態(tài)和對此課題開展研究工作的設想以及準備在哪些方面有所進展或突破；

　　2.課題在理論或實際應用方面的價值及可能達到的水平；

　　3.課題研究擬采用哪些方法和手段；

　　4.研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的方法和措施；

　　5.論文工作量與經費的估計。

　　二、開題報告的一般要求

　　1.開題報告的時間：一般要求在學位課結束前作出必要的準備后開始，最遲不得晚于第三學期末進行。

　　2.開題報告要求寫成書面材料，研究生將開題報告和有關的參考文獻，作為開題依據的`各種理論分析，實驗數據等，事先印發(fā)給開題報告審查小組成員。審查小組由3～5人組成，由教研室主任或指導教師任組長。

　　3.開題報告要求在教研室或審查小組內審查通過。并可邀請本專業(yè)的有關教師、學生參加，聽取多方面的意見。

　　4.審查小組應對報告的選題，論據、措施作出評價，提出是否通過的結論和要求修改的意見。如報告不通過，必須修改后再做。連續(xù)三次未通過，報研究生部，按規(guī)定取消學籍，中止培養(yǎng)。

　　5.在論文正式進行前，各學科應把開題報告連同審核意見報研究生部，無開題報告及審核意見的，學校不安排論文答辯和授予學位工作。

　　注：開題報告見封面附樣，規(guī)格為16開紙；開題報告內容用5號宋體打印。

研究生論文開題報告9

　　一、立論依據

　　(論文的研究意義、國內外研究現(xiàn)狀分析、附主要參考文獻)

　　研究意義

　　音樂，在人類在歷史上創(chuàng)造過最為輝煌燦爛的精神財富之一。古往今來難以計數的優(yōu)秀藝術作品，都蘊涵著人類最有代表性的深刻哲學道理、最美好的理想和最豐富的思想感情。同時，音樂也包含著許多智力與非智力因素的教育。它在人的成長過程中發(fā)揮著極其重要的作用。

　　可是，音樂課到了中學就沒有得到重視。在幼兒園、小學我們都能聽到動聽的歌聲，看到優(yōu)美的舞姿，老年朋友在退休空閑時也會參加各種合唱隊，舞蹈隊，也會通過跳廣場舞來豐富他們的生活，但到了中學由于中考高考的壓力有些不重視音樂等藝術課，還有的甚至不開設音樂課，中職學校就更不用說，們文化基礎差，學校的目的就是培養(yǎng)學生一項就業(yè)的技能，也不重視音樂藝術教育，在教學中沒有特定的中職音樂教材，學生們的音樂基礎不理想，欣賞普高的教材內容有難度。所以音樂課也沒有讓學生有良好的收獲。

　　中等職業(yè)教育是我國高中階段教育的重要組成部分，擔負著培養(yǎng)數以億計高素質勞動者的重要任務。作為承載著最美好理想和豐富思想感情的精神表現(xiàn)形式的音樂無疑在建設中發(fā)揮著重要作用。

　　社會經濟的快速發(fā)展，人們的生活方式、思維方式和價值取向更趨多元化，給中等職業(yè)學校學生的傳統(tǒng)道德標準帶來了巨大的沖擊，如何發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮音樂在中等職業(yè)學校校園文化建設中的作用，促進校園文化的構建和發(fā)展，成為者思考和努力的方向。本課題從中職學校的實際出發(fā)，對音樂學科在學校發(fā)展中的現(xiàn)狀進行調查，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并分析造成該問題的原因，提出有針對性的解決辦法，探討音樂教育在中等職業(yè)學校校園文化建筑中的作用。以此為中等職業(yè)學校音樂教育的發(fā)展做一些基礎工作。

　　研究現(xiàn)狀分析

　　1中等職業(yè)學校的音樂教育

　　1.1中等職業(yè)學校的音樂教育現(xiàn)狀

　　在當前,許多職業(yè)學校的專業(yè)設置較多,專業(yè)教師也不少,但音樂教師一般很少甚至根本就沒有(有藝術、幼師專業(yè)的學校除外),在音樂教學上,有些學校會搞個樂隊或合唱隊,好點的會設置音樂選修課,供少數學生上課,中職學校的音樂教育只是一個被遺忘的角落,他們往往沒有適合自己的音樂教材,有的學校根本不設音樂課,教學設備形同擺設,有時一些音樂比賽干脆就不參加,師資方面的培訓也是空中樓閣,學校重視的是其他專業(yè)的技能,忽視音樂教育在美育和學生綜合素質中的重要作用。在工作實踐中本人發(fā)現(xiàn),不少的職業(yè)學校的學生的知識結構都比較單一,有時在德育課上老師舉的一些案例里面會提及一些音樂領域的的.人物或事件,此時,學生們接受起來就會顯得比較吃力,甚至是小學階段的音樂教材中學到過的音樂知識他們依然一無所知。我們的學校每周都在升國旗,各種重大活動也都會升國旗,但是竟有很多的學生對伴隨著國旗冉冉升起的音樂名稱全然不知。可想,這是一件令人十分擔憂的事情。記得在一次學�；顒又�,和同學們聊起音樂方面的知識,每一位同學都瞪大了求知的眼睛,個個興趣盎然,就連班里平時最不愛學習的學生,也忍不住湊過來一起討論,那時,我真切地感受到中職學生對音樂知識的學習是有渴望的。

　　1.2音樂對中等職業(yè)學校的意義

　　音樂教育是向學生進行思想政治教育的得力工具，能給學生帶來快樂和勇氣、挖掘學生潛力，增強學生的自信，還可以完善學生的知識結構，培養(yǎng)學生的審美能力。

　　2中等職業(yè)學校校園文化

　　2.1校園文化概念

　　校園文化，從社會學和文化學的角度來界定，用簡單的語言來表達，就是指學校師生員工在長期的教育教學實踐中共同創(chuàng)建和培育形成的，并為全體師生員工所遵循的最高目標、價值觀念和行為規(guī)范[1]。

　　校園文化包括：學校精神文化、學校制度文化、學校行為文化、學校物質文化等方面。

　　2.2中等職業(yè)學校校園文化特征

　　姚延明認為中等職業(yè)學校的校園文化具有以下特征：顯著地職業(yè)性、鮮明的時代性、開放性和多元性[2]。李潔認為中等職業(yè)學校的校園文化具有先進創(chuàng)新、教育可塑、持久滲透、參與廣泛等特征[3]。

　　2.3中等職業(yè)學校校園文化的作用

　　(1)目標-導向

　　校園文化使目標意識注入到學校的方方面面，給生活在其中的校園人一個具體可感的參考系，并傳遞出一定的價值觀信息，使校園人積極地從周圍環(huán)境中接受那些大家所公認的或學校所倡導的價值觀和行為準則[1]。姚延明認為其中教師的影響力是最大的[2]。同時他認為校園文化環(huán)境和精神氛圍，蘊含著教育目的，影響著校園內個體的價值取向和自身發(fā)展[3]。

　　(2)感染力

　　以校風、學風、文化傳統(tǒng)、價值觀念、人際關系等方式表現(xiàn)出來的觀念形態(tài)的變化，以及與觀念體系相一致的優(yōu)美和諧的物質環(huán)境，對生活與其中的每個人起著陶冶情操和規(guī)范行為的作用[4]。

　　(3)約束力

　　校園文化是一種公認的文化，它具有潛在的約束功能。校園文化為全校每個人在評定各自的道德品質、行為方式和人格特征等方面提供了內在的尺度，這種內在尺度具有規(guī)范自己或他人行為的作用并形成自覺性[5]。

　　(4)凝聚力

　　校園文化表現(xiàn)出構建共同意識上的凝聚功能，把師生同學校緊密地聯(lián)系在一起，產生出巨大的凝聚力和向心力，共同為學校的發(fā)展而努力[1]。

　　(5)創(chuàng)造力

　　校園文化具有創(chuàng)造性的功能。融合與創(chuàng)新是現(xiàn)代職業(yè)教育校園文化的基本特征。教師在參與校園文化建設活動中，進行教學、科學實踐研究，通過自身的選擇、內化而更新知識和觀念，并運用于教學過程，從而影響學生。學生在參與校園的教學與生活中也有主觀能動性，學生參與創(chuàng)新實踐活動，有助于培養(yǎng)學生實事求是的態(tài)度，嚴肅認真、勇于探索、追求真理、正確對待成敗得失的科學精神，有利于形成科學的學習方法[2]。

　　3音樂教育與校園文化

　　3.1音樂教育在校園文化建設中的作用

　　馬曉紅認為音樂在心理調節(jié)、培養(yǎng)高尚的人格品德、培養(yǎng)人的協(xié)作統(tǒng)一精神等方面具有顯著作用，音樂教育是一種最重要的情感教育方式，音樂藝術中充滿了各種情感體驗與描繪;同時，情感是德性的根基，音樂在情感教育、個性培養(yǎng)方面具有特殊性于重要作用;因為大多數校園內的音樂活動通常是集體活動，合唱、合奏、集體舞是最常見的活動之一，他們對培養(yǎng)人的協(xié)作統(tǒng)一的團隊精神有著積極的作為[3]。

　　馬妮認為音樂教育有助于提高學生的科學文化素質、促進學生思維能力的全面發(fā)展、增強學生的身心素質、增進學生人際交流、提升學校的知名度[1]。

　　安燕萍認為校園文化中的音樂教育既要讓青少年學生懂得道德情操的高尚、精神的豐富，即心靈美是審美教育的核心，又要讓他們健康地追求音樂藝術美，還要讓他們知道音樂藝術教育也是素質教育的載體和達到人品完美、素質全面提高的審美教育和情感教育，更要啟發(fā)他們的形象思維和培養(yǎng)創(chuàng)造力。給青少年學生以美的享受，進行美的教育，培養(yǎng)他們感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的能力，促使他們沿著良性發(fā)展的軌道健康發(fā)展[2]。

　　朱梅梵認為音樂具有引導、凈化、激勵、滲透等功能。她認為不開引導。一件好的藝術作品,可以強烈地感染人，振奮人，從而陶冶人的情操,激發(fā)人的審美情趣，提升人的美學素養(yǎng)。音樂通過其自身特有的因素音階、旋律、力度、節(jié)奏等奇妙組合，給人以感官上、情感上、意識上的感染體悟,通過審美主體超越性的審美體驗,達到對審美對象的理解，從而揭示生活中某些情景的意義,使人產生對健全人格的渴望,對美好自然、和諧社會的向往;音樂教育憑借其感染力、審美性,幫助大學生增強審美能力,強化情感，陶冶情操，在欣賞美、享受美、創(chuàng)造美的過程中，強化對美的感受力、辨別力,在美的鑒賞與鑒別中，懂得什么是美,什么是丑,什么是高尚,什么是鄙陋，從而潛移默化地幫助大學生在正確認識社會的過程中，培養(yǎng)積極、健康、樂觀的思想感情,凈化自己的靈魂;通過精心組織的音樂教育和音樂實踐活動,不僅能幫助學生靈活大腦,激發(fā)思維,啟迪智慧,同時能使他們在精神上得到滋養(yǎng)和啟迪,激勵學生在紛繁復雜的社會生活面前,于成就中不驕,于逆境中拼搏,于彷徨中思索,于沒落中自拔,于迷戀中警醒;音樂教育通過優(yōu)美動聽的音樂熏陶感染學生,在潤物細無聲之中潛移默化地給人以積極向上,奮發(fā)進取的精神力量[1]。

　　羅龍、劉艷梅認為音樂教育可以提升學生的思想素質、促進學生思維能力的全面發(fā)展、增強學生的身心素質[2]。

　　3.2音樂教育的實施

　　馬卿認為建立網上學習陣地，形成音樂學習網絡，利用博客、開發(fā)和拓展音樂教育網絡資源、加強校園音樂社團建設和管理，打造音樂品牌活動等方式，促進學生音樂教育，豐富校園文化生活[3]。

　　陳怡認為可以通過開設音樂選修課程、積極拓展課外音樂實踐活動[4]等方式促進音樂教育在校園文化建設中的實施。

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　　二、研究方案

　　1.研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題

　　研究目標

　　如何促進中等職業(yè)學校音樂教育;音樂教育在中等職業(yè)學校特色文化建設中的作用。

　　研究內容

　　音樂教育及音樂教育與中等職業(yè)學校特色文化建設之間的關系中音樂教育對中等職業(yè)學校特色文化建設的作用。

　　關鍵問題

　　解決音樂教育與中等職業(yè)學校特色文化建設之間的關系。

　　2.擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

　　研究方法

　　(1)文獻資料法:通過館藏書刊和網絡電子書刊等方式收集和獲取與本課題相關的歷史文獻資料。

　　(2)訪談法：有針對性地與本課題有關的專家、教師以及部分同學進行各種方式的訪談電話、網絡以及登門拜訪等從而主動獲取研究相關資料。

　　(3)觀察法和行動研究方法:通過多年來在中等職業(yè)學校音樂課的教學實踐經驗，在校園深切體驗、在課堂上及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的同時獲取一手的資料。

　　(4)邏輯分析法：運用歸納、推理等邏輯方法，對查閱的文獻資料、專家訪談意見、現(xiàn)場觀察表現(xiàn)進行綜合分析，進而歸納和總結音樂教育在中等職業(yè)學校特色校園文化建設中的作用。

　　(5)案例分析法：通過本校的成功案例進行分析，從案例中發(fā)現(xiàn)音樂教育對校園文化建設的作用。

　　三、論文大綱

　　1相關概念的界定

　　1.1音樂教育

　　1.2中等職業(yè)學校

　　1.3校園文化及校園文化建設

　　2中等職業(yè)學校音樂教育的現(xiàn)狀、存在問題、對策

　　2.1中等職業(yè)學校音樂教育的現(xiàn)狀

　　2.2中等職業(yè)學校音樂教育存在的問題

　　2.3中等職業(yè)學校音樂教育的促進策略

　　3中等職業(yè)學校特色文化建設的現(xiàn)狀

　　4音樂教育在中等職業(yè)學校特色文化建設中的作用

　　4.1音樂教育有利于凈化育人環(huán)境

　　4.2音樂教育有利于提高學生的交往能力

　　4.3音樂教育有利于提高學生的心理健康水平

　　4.4音樂教育有利于提高學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　4.5音樂教育有利于提高學生的審美能力

　　5音樂教育在中等職業(yè)學校特色文化建設中存在的問題及對策

　　5.1音樂教育在中等職業(yè)學校特色文化建設中存在的問題

　　5.2音樂教育在中等職業(yè)學校特色文化建設中存在的問題的對策

研究生論文開題報告10

　　一、研究背景與研究目的

　　1.1研究背景

　　我國是世界上植物油消費最大的國家，食用植物油是最基本的生活資料，也是食品工業(yè)、烹飪行業(yè)的重要基礎原料。其生產供應狀況反映了一個國家或地區(qū)人民生活及經濟發(fā)展水平，因此各國都非常重視食用油產業(yè)的發(fā)展。

　　我國糧油加工業(yè)下一階段的發(fā)展戰(zhàn)略是:壯大規(guī)模，優(yōu)化品質，逐步與國際接軌;根據國家優(yōu)勢農產品區(qū)域化產業(yè)帶的規(guī)劃，在主產糧油的區(qū)域重組和建設一批年產農產品120-200萬噸的大型龍頭企業(yè);嚴格實施HACCP規(guī)程，應對WTO的挑戰(zhàn)，來滿足國內各大城市和國際貿易的需求。在國家有關政策的指導下，中一國的糧油企業(yè)必然進入高速兼并、重組階段，將有一批大型糧油龍頭企業(yè)涌現(xiàn)和成長，一大批技術與設備落后、產品質量低下的小廠將會倒閉破產，使中國糧油企業(yè)走上規(guī)模化生產、集約化經營并與國際接軌的發(fā)展之路，加工及制成品開始向多樣化、營養(yǎng)化、方便化、安全化、優(yōu)質化方向發(fā)展，綜合利用水平要達到國際先進水平。

　　隨著我國經濟的發(fā)展，油脂工業(yè)加工能力大大提高，但我國依然是一個缺油的國家，糧食生產和消費關系到百姓的日常生活，是黨和政府關心的第一件大事。特別是近幾年來，油料作物的減產和出口貿易的波動引起了整個國民經濟的一系列問題。因此大力發(fā)展油脂工業(yè)、滿足人民群眾日益增長的消費需求是十分重要的事情。黨代會提出了我國在本世紀頭二十年全面建設小康社會的目標，我國的人民生活水平將有較大提高，作為日常生活必需品的食用油消費量也將會有較大增長。同時人們對食用植物油的質量要求也將有很大提高，高級精制油將取代傳統(tǒng)品質產品，成為主流產品。這些產品需要有現(xiàn)代化的加工生產線來生產，建設這樣的工廠是市場需求和發(fā)展的必然趨勢。因此，該項目符合國家糧油安全的需要。

　　根據國務院《全國食品工業(yè)發(fā)展綱要》、《全國飼料工業(yè)發(fā)展綱要》等國家規(guī)劃要求以及青島市人民政府關于加快總部經濟發(fā)展的意見，青島渤海公司擬在山東青島地區(qū)興建一座輻射華東地區(qū)的糧油加工、蛋白飼料開發(fā)及生產的綜合加工企業(yè)，實施植物油料倉儲物流綜合設施項目。該項目擬建地點位于青島港內，海路運輸條件得天獨厚，計劃年加工菜籽120萬噸，生產菜籽油48萬噸，粕69. 6萬噸，磷脂8900噸。該項目對提高我國糧油加工業(yè)和植物蛋白飼料加工技術水平，促進地方飼料工業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，豐富市場供應是十分必要的，而且對繁榮地方經濟將起到積極推動作用。渤海公司通過植物油料倉儲物流綜合項目的實施，會極大推進油脂加工行業(yè)的技術進步，其中涉及科研、加工及銷售，使產業(yè)鏈不斷延伸，將帶動食品、機電、包裝運輸、廣告、外貿、科技行業(yè)的發(fā)展。

　　論文將現(xiàn)代成熟的項目財務評價理論體系和方法應用到該項目中，論證了項目的盈利能力、償債能力以及不確定性，并最終得出財務可行性結論。

　　研究目的及意義

　　該項目投資額大、建設周期長，決定了該項目在實施過程中存在諸多不可遇見因素。論文以渤海公司植物油料倉儲物流綜合設施項目為例，通過對該項目進行的財務評價，分析了該項目財務能力，這對渤海公司進行投資決策有重大參考價值。首先，通過論文對該油脂項目的財務評價研究工作，能獲得該項目的盈利能力和償債能力指標數值，從而分析出投資的回收期及項目收益率等;其次，通過項目的不確定性分析和風險分析，找出對項目影響的關鍵因素，能降低該項目投資風險帶來的損失，將對項目的決策、實施和運行產生重大的影響;最后，論文的研究結果能作為政府審批項目以及商業(yè)銀行放貸的參考依據。

　　總之，通過論文的研究工作，極大豐富了財務評價理論體系和方法在我國油脂工業(yè)項目的應用，會為我國今后油脂工業(yè)投資項目的財務評價工作提供參考。

　　二、國內外研究現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)

　　2.1國外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)

　　項目財務評價體系的`產生與發(fā)展最早源于西方國家，最初投資者為了獲得投資利潤及了解投資風險，進行了一些簡單的指標計算，并依此進行了簡單評價，這就是項目財務評價的萌芽。但當時項目財務評價的沒有完整的理論支撐，也沒有實踐經驗的借鑒，更沒有經驗去估算財務評價的相關數據，因此項目財務評價實際效果并不是很理想，但是這奠定了財務評價體系的基礎〔t〕。一般認為，西方國家項目財務評價的理論發(fā)展經歷了四個階段:

　　(1) 20世紀30年代一60年代

　　20世紀30年代初，西方國家爆發(fā)了嚴重的經濟危機，為重振經濟，一些西方國家大量投資基礎設施建設，以期拉動內需。這階段中，標志性文獻是《洪水控制法案》，它是美國在1936年頒布的，該法案規(guī)定了必須遵從效益大于所耗費用的原則〔z}，首次運用了簡單的成本一效益分析方法，以此法案為代表的此階段，項目財務評價方法單一，未形成理論體系。但是，該法案被認為是項目經濟評價的開端。

　　(2) 20世紀60年代一70年代

　　通常認為，此階段為古典效益分析時期。此時期還有一個特點就是項目財務評價應用開始推廣到發(fā)展中國家。60年代初，荷蘭經濟學家丁伯根教授推出了影子價格理論，主張使用影子價格對項目進行經濟評價，推動了古典效益分析的發(fā)展，應用范圍也得到極大拓展，使項目財務評價不僅僅應用到工程領域，而且還推廣到其他經濟部門;從發(fā)達國家推廣到發(fā)展中國家。英國Ritter學者和Mirrlees學者(1968)共同發(fā)表了《發(fā)展中國家工業(yè)項目評價手冊》，該文獻極大推動了項目財務評價理論體系在發(fā)展中國家的推廣〔3]。

　　(3) 20世紀70年代一80年代

　　通常認為，此階段為現(xiàn)代效益分析時期。此時期涌現(xiàn)了諸多研究成果。此時期標志性文獻是聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織(1972 )出版的《項目評價準則》，該文獻被認為是現(xiàn)代效益分析的開端。世界銀行經濟學家恩夸爾等(1975)發(fā)表了《項目經濟分析》，推出了有關項目財務分析的一些計算方法和計算公式等閉，這些著作對財務評價的應用與發(fā)展起到了重要的推動作用。

　　(4) 20世紀80至今

　　這一階段，人們對項目財務評價普遍高度重視，獲得了極大的推廣和應用。伴隨著信息技術變革與世界經濟的快速發(fā)展，以利潤與現(xiàn)金流量等財務指標為主的項目財務評價體系己顯得不適應，于是許多新的財務評價理論、模型與方法便應運而生。在這期間，美國Stem Stewart公司(1991)提出了EVA評價方法，這種評價方法是基于稅后營業(yè)收入、所需的資產投資和資產投資成本的財務評價方法〔5];美國經濟學家羅伯特S卡普蘭教授和美國復興方案公司的總裁諾頓 (1992)提出了平衡計分卡的新財務評價方法，從財務、客戶、內部運營、學習與成長四個角度進行評價，有效克服了傳統(tǒng)的財務評估方法的滯后性、偏重短期利益和內部利益以及忽視無形資產收益等諸多缺陷。

　　進入新世紀后，世界經濟的發(fā)展推動著項目財務評價體系的繼續(xù)完善，推出了諸多更加關注項目風險的項目財務評價新理論、新模型，大大地推進與完善了項目財務評價的發(fā)展。John M. Nicholas (20xx)提出，一個項目存在諸多風險，但只有一小部分的重要風險需要多加重視，把各種風險予以量化，并計算各種風險結果，根據結果將它們排序，需要對中高風險給予特別重視〔7];黃興錫(20xx)發(fā)表了多屬性評價模型〔8〕:肯赫(20xx)提出實物期權法，該方法引出了機會價值概念。

　　在西方國家，項目財務評價理論體系從產生到發(fā)展大約經歷了將近百年的時間，從以靜態(tài)指標為主發(fā)展到以動態(tài)指標為主，各種理論、模型和方法不斷涌現(xiàn)，極大完善了該領域的發(fā)展。目前，西方國家依然引領著項目財務評價領域的前進步伐。

　　2. 2國內研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)

　　新中國建國初期，在前蘇聯(lián)的援助下，我國對部分重大項目實行了財務評價，這對當時的項目投資決策起到了一定有益的作用，但是所使用的評價方法簡單，遠遠沒有達到預期，無法適應項目決策的要求，通常認為這是財務評價體系在我國的初次應用。

　　在改革開放之后，我國經濟駛入了快車道，各地項目如雨后春筍的上馬，國家部委和科研機構也開始著手研究、制定我國項目財務評價理論與應用。1981年，國務院有關部委制定了可行性研究以及經濟評價的課題，這標志著我國開始了由政府主導的包括項目財務評價體系在內的建設項目經濟評價研究工作。1983年，國務院有關部委頒布了《工業(yè)建設項目企業(yè)經濟效益的評價方法》〔〕，是我國第一部較為完整的項目財務評價領域的文獻;1985年，國務院技術經濟研究中心與國家科委頒布了《建設項目企業(yè)經濟評價方法》[ 1987年，國務院有關部委頒布了有里程碑意義的《建設項目經濟評價方法與參數》(第一版)，標志著我國進入了項目投資決策科學化、民主化的新階段。至此，我國已初步建立起適合中國國情的項目財務評價理論與方法體系。

　　隨著我國經濟體制改革和投資體制改革，為了適應新形勢，解決新問題，我國在1993年和20xx年分別推出了《建設項目經濟評價方法與參數》(第二版)[l9]和《建設項目經濟評價方法與參數》(第三版)，第三版《方法與參數》的問世，標志著我國項目財務評價領域邁入一個新臺階，是當前我國項目財務評價領域的重要手冊。

　　除了政府主導層面的研究工作之外，部分學者的研究成果也極大推動了項目財務評價理論體系的完善，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀研究成果。如:李剛(1997)提出在使用凈現(xiàn)值指標評選投資方案優(yōu)劣時，應視基準折現(xiàn)率為隨機變量，國內學者開始對凈現(xiàn)值的風險調整問題也給予了更多的關注〔l5]郭信松(1998)推出了動態(tài)盈虧平衡模型，充分考慮到資金的時間價值〔l7];陳東升、陳明璨(20xx)撰寫了《投資項目經濟效益評價模型研究》，提出了模糊評價方法〔l8];王宗房(20xx)發(fā)表了《糧食倉儲項目的經濟評價》，首次將財務評價理論體系應用到糧油倉儲項目中[l9];徐淑雨、賈元華(20xx)完善了灰色系統(tǒng)理論，并應用于項目財務評價實踐中側;楊曉((20xx)將Vapnik等人提出的智能優(yōu)化算法應用到項目財務評價理論[z}]。項目財務評價有關指標數據計算量是非常大的，為此，部分學者提出了許多新工具和新的理論，如:朱慶須、李艷艷(20xx)提出了基于excel項目評估模型〔22];李嵐(20xx)提出了項目財務評價幾個經濟指標并非獨立，而是互相關聯(lián)，具有同一性，節(jié)省了大量計算時間。

　　改革開放后，在政府主導下我國項目財務評價理論體系有了較大發(fā)展，相關領域的學者也極大完善與豐富了財務評價體系，但是目前國內項目財務評價的理論和方法與國外還存在一定差距。我國的項目財務評價研究起步晚，底子差，還需要進一步深入的研究和探討。

　　三、論文主要內容與研究方法

　　3. 1論文主要內容

　　論文主要分為七個章節(jié):

　　第一章節(jié)為引言，介紹了論文的研究背景目的、國內外研究現(xiàn)狀等;

　　第二章節(jié)為基本原理闡述，重點介紹了當前成熟的項目財務評價理論體系的內容、方法和步驟;

　　第三章節(jié)為項目簡介及市場需求分析，結合行業(yè)特點并根據目前市場特點分析的未來市場需求，分析了影響市場的主要因素;

　　第四章節(jié)為項目財務評價有關數據估算與相關報表編制，主要是根據項目所處行業(yè)本身特點估算了該項目財務評價所需的相關數據，并編制了現(xiàn)金流量表、損益表等相關財務報表;

　　第五章節(jié)為項目財務評價指標計算與分析，根據第四部分相關財務報表的相關數據計算了項目財務評價指標數值。

　　第六章節(jié)為不確定性及風險分析及應對措施，主要通過項目盈虧平衡分析和敏感性分析來研究項目的不確定性，并分析項目的風險及其規(guī)避風險措施;

　　第七章節(jié)為結論與展望，主要是做出結論，并就項目財務評價理論體系的發(fā)展做出展望。

　　3. 2論文研究方法

　　(1)理論分析與實踐分析相結合研究方法

　　論文首先概述了當前項目財務評價成熟的理論與方法，并將理論應用到渤海植物油料倉儲物流綜合設施的實踐項目上，理論分析與實踐相結合。

　　(2)定性分析與定量分析相結合研究方法

　　論文對渤海植物油料倉儲物流綜合設施項目的設計產能、產品價格等信息給出了較為完整的定性分析;另一方面，對該項目的財務數值估算及不確定性給出了較為嚴謹的定量分析。

　　(3)宏觀分析與微觀分析相結合方法

　　論文的研究工作既考慮了國家保障食用植物油安全、提高人民生活質量的需要，也考慮了渤海公司擴大經濟效益的需要，因此，論文采用了宏觀與微觀分析相結合的方法。

　　四、論文創(chuàng)新之處與研究不足

　　本論文將財務評價通用的理論體系應用到渤海公司植物油料倉儲物流綜合設施項目的實踐上，使用眾多指標對該項目進行財務評價，考察研究了該項目的盈利能力和償債能力，分析和確定了項目的不確定性因素，為該項目的成本管理提供信息和數據支持，為投資決策提供財務評價支持。同時，論文結合油脂項目的特點，在綜合考慮各種影響因素的基礎上，進行了油脂項目的財務評價，具有一定的創(chuàng)新。在研究過程中，進行了一定量的實測和實際分析工作，因此研究結果有一定的實際指導意義和可借鑒之處，能為今后類似的項目和研究提供參考價值。

　　由于筆者是在職學習，對當前項目財務評價理論體系中的最新研究模型和最新方法的掌握不夠全面，這些前沿的研究成果沒有應用到本論文中，本人希望在今后的工作學習生活中，結合工作需要，不斷加強項該領域的學習。

研究生論文開題報告11

　　碩士研究生學位論文開題報告是整個學位論文順利進行的必要基礎，是研究生開展學位論文工作的必須環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生獨立科研能力的主要措施，是保證學位論文質量的重要環(huán)節(jié)。為保證我校碩士研究生學位論文工作的順利開展，力求使每位研究生選題準確、研究內容明確、實施方案及技術路線科學合理，特制定本規(guī)定。

　　一、論文選題的基本要求

　　研究生學位論文課題的選擇應從本學科出發(fā)，選擇既有很強的實際應用背景，又有較為深刻的學術研究內涵的課題，也可選擇結合生產實踐、解決重大實際問題的課題。

　　課題要有先進性，使研究生有可能在論文中提出新見解，通過研究有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明，對某個學科方向或技術領域有所推動；課題要有可行性，使論文提出的工作構想與思路，能夠在本�；驀鴥扔嘘P單位的實驗條件下取得足夠的實驗驗證或揭示。課題工作量和難易程度應適當，使研究生能在規(guī)定時間內取得預期成果。

　　論文選題應該盡量結合本學科專業(yè)課題組或導師的科研課題進行，并且結合研究生的科研基礎和個人特長。

　　二、開題報告的主要內容

　　研究生在導師的指導下，確定論文課題后必須撰寫學位論文開題報告，對所選課題的立論依據、研究方案、研究基礎和經費預算等作出全面介紹并進行論證。開題報告的一般內容：

　　1）課題來源、開題依據和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應用價值；

　　2）文獻綜述。在閱讀規(guī)定文獻量（不少于30篇，其中外文文獻占40%以上）基礎上，著重闡述國內外在該研究方向的`研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)，并介紹所查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段；

　　3）主要研究內容，包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標；

　　4）擬采用的實驗手段，所需科研和實驗條件，研究工作進度計劃；

　　5）主要參考文獻，列出至少20篇所查閱參考的文獻。

　　三、開題報告會的組織實施

　　碩士研究生的開題報告必須以學術報告會形式進行。

　　1）報告會前，研究生必須完成《上海電力學院碩士研究生學位論文開題報告》表格的填寫，并經其導師審核簽署意見；

　　2）報告會評審專家應當具有副教授及以上，或相當職稱，評審專家不少于3人。提倡聘請相近專業(yè)、跨學科有關專業(yè)或科研單拉、企業(yè)界的專家參加；

　　3）開題報告會召開之前，至少提前一個星期將《上海電力學院碩士研究生學位論文開題報告》提交給報告會評審專家評閱；

　　4）報告會應公開舉行，會前張貼海報，公布開題者、導師、課題名、審查小組委員名單以及舉行報告會的日期和地點，并組織本學科和相應學科科研人員、教師以及研究生參加；

　　5）報告會上，研究生對擬選課題作全面匯報，并當場回答評審委員的提問。指導教師應介紹該生的業(yè)務基礎、研究能力以及擬選課題的評價。

　　四、審核標準

　　評審專家對開題報告的選題依據、創(chuàng)新性、難度、可行性及預期結果、口頭報告情況等多方面進行綜合評判，對該生有否能力完成課題任務、能否進入學位論文階段做出明確評定。開題報告的評議結果為通過或不通過。

　　五、開題報告時間

　　入學后的第三學期末之前為碩士研究生的開題階段。碩士研究生一般入學后第三學期內組織開題報告會。開題報告的具體時間由導師根據研究生工作進度確定。

　　六、其他

　　1.開題報告經審查通過，必須嚴格執(zhí)行。允許最后完成的論文與課題報告有一定出入，但不得有根本性改動（如課題方向、研究對象等）。

　　2.開題報告通過后，原則上不允許隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須事先遞交書面申請報告，經導師同意并報研究生處備案后，并重新開題，審查通過后方可執(zhí)行。

　　3.開題報告未通過者必須在一個月內再次進行開題報告。第二次開題報告仍未通過者，予以退學。

　　4.不能按期進行開題報告者，應提前提交延期申請，經導師同意、研究生處批準后方能延期進行。延期開題時間需在延期申請中加以說明，并必須在該時間前完成開題工作。

　　5.開題報告一式兩份，一份存研究生處，一份由學生本人保存。研究生處負責保存開題報告至學生畢業(yè)后1年。

　　6.開題報告結束后，碩士研究生實際用于論文工作的時間一般不少于一年。延期開題或重新開題者，答辯時間相應推遲。

研究生論文開題報告12

　　一、論文的選題

　　農業(yè)推廣碩士論文選題應直接來源于生產實際或具有明確的生產背景和應用價值，可以是一個完整的農業(yè)推廣項目策劃、農業(yè)設計項目或技術改造項目，可以是技術攻關研究專題，可以是新工藝、新材料、新品種的研制與開發(fā)，論文選題應具有一定的技術難度、先進性、指導性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業(yè)技術推廣、農業(yè)和農村實際生產中問題的能力。選題過程中力求做到與本人所學專業(yè)及在崗工作性質緊密結合，選題應具有較大的應用價值和實踐意義

　　二、論文選題依據

　　(一)選題的目的、意義。

　　1、要寫明立題背景，即國內外趨勢及研究對象的背景資料，為什么要立此題，通過你所做的研究可以解決什么問題，有何種現(xiàn)實意義。

　　(二)文獻綜述、國內外研究現(xiàn)狀。

　　1、要求查詢相關領域國內外近5年有代表性，能反映學科前沿水平的研究文獻(主要是研究論文)不少于25篇;

　　2、通過閱讀文獻對相關領域國內外研究進展有基本的掌握，并做出評述。

　　3、在綜述文獻基礎上，結合本人所在區(qū)域的實際，提出目前你所研究的問題。對于前人的`成果可以借鑒也可以在其基礎上有所創(chuàng)新，但不能重復他人的工作。

　　(三)文獻引用。

　　開題報告中凡引用他人的資料要按要求加以注釋，并按引用先后順序列于文獻綜述之后，列出主要的參考文獻，最好不少于25篇。

　　三、論文的研究方案

　　(一)研究目標。

　　目標要明確，一般是通過什么方法探討哪方面的問題，最終達到你要研究的目的，目標不易多，文字要精練。

　　(二)研究內容。

　　研究內容應與研究目標一致，緊緊圍繞研究目標確定研究的內容，內容一定要寫的具體。

　　研究方法。

　　研究方法要科學，應與內容相對應，緊緊圍繞每項內容列出采取什么方法，方法要寫的具體。

　　技術路線。

　　技術路線是反映研究的整體思路，可用方框圖表示，也可用文字敘述。

　　(三)預期進展。

　　要求寫明在規(guī)定期限內實施和完成論文寫作的具體計劃，為保證論文按期完成，把整個論文的研究工作劃分為幾個部分，按工作順序排列，寫出進度時間表。

　　四、研究基礎

　　按照括號內要求逐項寫出，闡明論文研究相關的背景資料，主要寫您在做論文之前參與包括獲得的獎勵、著作及發(fā)表論文等;研究條件一欄要求講清目前在做論文論文之前已具備哪些條件，如儀器設備、試驗基地及經費來源等;存在問題一項，重點寫明論文研究中的難點，并提出解決的途徑和方法。

研究生論文開題報告13

　　前言

　　北京大學教育學院教育經濟與管理系旨在培養(yǎng)能夠堅持黨的基本路線，在教育經濟學和教育管理領域掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事本學科的科學研究和高等學校教學工作的能力，能夠在教育行政部門、高等院校及有關部門開創(chuàng)性地從事教育經濟學與教育管理學以及教育的投資決策研究、教育財政管理和教學工作的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。為實現(xiàn)這一目標，教育經濟與管理系要求學生在校期間必須形成良好的理論研究和實踐能力，能夠對本專業(yè)相關領域的某一問題進行深入思考和研究，并撰寫一篇高質量的學位論文。為幫助學生高質量地完成學位論文，學校、學院和本系教職員工，尤其是學生的學位論文指導教師，有責任確保學生在研究和學位論文撰寫過程中獲得必要程度的支持、建議和評估。

　　在學位論文完成過程中，開題是其中的重要組成部分。它可以幫助學生確定自己的問題聚焦點，明辨研究中涉及的因素，并規(guī)劃自己的研究進程。同時，它也是教師了解和評估學生對于所研究問題的理解程度以及學生本人研究能力的有效手段，并據此決定學生是否適合開始學位論文的研究和撰寫過程。

　　為規(guī)范教育經濟與管理系學位論文的開題程序和開題報告格式，保證學位論文和學生培養(yǎng)工作的質量，(在參考其他院校及專業(yè)開題規(guī)范和廣泛征求本系師生意見的基礎上，)依照北京大學研究生學位論文的相關管理條例，結合本系專業(yè)特點制定教育經濟與管理系研究生學位論文開題程序及規(guī)范。

　　以下正文分為開題程序、開題報告結構、開題報告和演示文稿版式，以及附錄四章，主要面向教育經濟與管理系三年制全日制和四年制在職攻讀碩士研究生，同時適用于申請碩博連讀和提前畢業(yè)的學生。

　　第1章開題程序

　　本文擬定的開題程序旨在達到如下目的：(1)便于開題評審委員會評估開題學生的研究計劃;(2)為開題學生提供一個接受對個人研究計劃反饋意見的機會;(3)為開題學生提供一個扮演學術實踐活動重要角色的機會，如通過公開陳述展示自己的研究能力和研究水準;(4)為其他學生提供學習和借鑒的機會等。

　　開題程序包括：開題時間和評審委員會的組成，開題報告的準備與遞交，開題場所布置，開題陳述與反饋，其它事宜。

　　一、開題時間和評審委員會的組成

　　第一條開題時間一般在學生畢業(yè)學年的第一個學期進行，或根據需要進行調整。

　　第二條對于申請開題的學生，可安排在一次時間內集中進行評審，也可分批分時間進行。

　　第三條開題評審委員會至少應由三名教師組成，并設一名主席主持開題評審;同時，可邀請本系之外合乎資格的人員擔任評審委員。

　　第四條開題評審應當至少設一名記錄人員，負責記錄開題過程中對于學生開題報告的意見反饋等(見附錄a);同時，按照自愿的原則，招聘2—3名學生在開題評審當日從事志愿服務工作。

　　第五條開題評審允許其他人員旁聽，并允許其在開題學生陳述之后參與討論和意見反饋，但在其他時間旁聽人員須保持安靜。同時，為了保證開題評審的順利進行，在開題場所空間有限的情況下，本系有權決定旁聽人員范圍。

　　二、開題報告的準備與遞交

　　第六條開題學生應當至少在開題日期前的一個學期內，與自己的學位論文指導教師聯(lián)系和交流，進行選題和開題報告寫作。

　　第七條在開題日期至少一個月前，開題學生應完成開題報告初稿，并遞交指導教師征求意見。

　　第八條在開題日期至少20天前，開題學生應將按照指導教師意見修改后的開題報告，以及開題報告的概要(見附錄b)，以電子稿或打印稿的形式遞交評審委員會成員。

　　第九條在開題日期至少8天前，評審委員會成員應將對開題報告的初步意見，以書面或口頭的形式傳達給開題學生。

　　第十條在收到初步意見后，開題學生應與指導教師協(xié)商修改開題報告，并在開題日期3天前，將修改后的正式開題報告和開題報告概要，以及個人基本情況介紹表(見附錄c)，以打印稿的形式遞交評審委員會成員。

　　第十一條在開題日期前，學生應制作完畢用于開題陳述的演示文稿。

　　第十二條在向評審委員會成員遞交正式的開題報告和開題報告概要之后，開題學生如對報告和概要有新的修改或勘誤，可在開題當日，向評審委員會成員遞交相關改動的書面說明材料。

　　第十三條在開題日期前，開題學生可根據個人的開題陳述設計需要，向學院教務辦公室登記所需設備;教務辦公室和本系應在條件允許的.情況下，滿足開題學生的合理要求。

　　第十四條在開題學生自愿的基礎上，教務辦公室可在開題日期前，向開題學生征集開題報告的電子稿(署名或匿名皆可)，并通過網絡系統(tǒng)進行內部公布。開題評審的旁聽人員及其他人員，可通過網絡獲取開題報告，并可向開題學生進行意見反饋。但未經開題學生允許，任何人不得將開題報告散布到學院范圍以外。

　　第十五條本系和學位論文指導教師，應對開題學生向評審委員會成員遞交的打印稿開題報告和概要提供必要的印制費用補助。

　　三、開題場所布置

　　第十六條開題場所的席位設置，應至少包括開題報告陳述席、評審委員會成員席、記錄員席和旁聽席。

　　第十七條開題場所的設備應至少包括播放演示文稿的計算機和投影儀，以及黑板和相應的書寫工具。

　　第十八條教務辦公室工作人員和志愿服務人員，應在開題時間至少40分鐘前到達開題場所，對開題場所進行相關布置，并調試設備。

　　第十九條志愿服務人員在開題過程中，負責分發(fā)相關材料，管理設備，并向參加評審會的人員提供相應的服務。

　　四、開題陳述與反饋

　　第二十條開題學生應在開題時間至少20分鐘前到達會場，向設備管理人員遞交演示文稿拷貝;如果對開題報告和概要有改動，則同時遞交相關改動的書面說明材料，由服務人員進行分發(fā)。

　　第二十一條開題學生原則上按照學號順序進行開題陳述，評審委員會主席應在每位學生開始陳述之前，對開題學生的基本情況進行介紹。

　　第二十二條每位學生的開題原則上不超過30分鐘，分為陳述和質詢兩部分。陳述部分由學生介紹自己的研究方案、研究價值、研究目的和研究進程等，一般為15—20分鐘;其余時間為質詢階段，評審委員會成員和旁聽人員可就開題報告提出意見反饋。

　　第二十三條對于評審委員會成員和旁聽人員的質詢，開題學生可選擇當場進行解答和辯論;也可選擇記錄相關質詢，在其他學生開題時進行思考，稍后進行集中回答。

　　第二十四條在聽取學生的開題陳述并進行質詢后，評審委員會成員應填寫評審意見表(見附錄d)，并在開題結束后遞交教務辦公室;記錄人員也應當在開題結束后向教務辦公室遞交開題記錄。

　　第二十五條在開題的次日，教務辦公室工作人員應將開題評審結果及評審意見，以電子郵件形式單獨通知個人。

　　五、其它事宜

　　第二十六條如果開題學生未通過開題評審，則系主任應與其進行個別談話，并督促未通過評審的學生及其論文指導教師對選題和開題報告進行重新審查與修改。在第一次開題評審至少一個月之后，未通過評審的學生方可向開題評審委員會申請參加第二次評審;如果第二次評審仍未通過，則必須申請延期畢業(yè)。

　　第二十七條有關開題程序的其它未盡事宜，可相機處理。

　　第2章開題報告結構

　　開題報告是對一項研究的詳細計劃。由于教育領域的研究在內容和方法論上存在多樣性，因此指定某一種特定的開題報告結構作為嚴格的定例并不是明智的選擇。因此，下文有關開題報告結構的規(guī)定，只是參考本專業(yè)多數院校的要求而擬定的，作為參考供開題學生選用。同時，為了幫助學生整理和簡化研究設計思想，并便于開題評審委員會成員直觀地了解學生的研究設計，所有開題學生應當填寫一份開題報告概要(見附錄b)。

　　無論采取何種開題報告結構，一個有效的開題報告都應當包括如下要素：(1)對預備研究的問題進行概要描述和介紹;(2)闡明此研究的重要性所在;(3)界定此研究的概念范圍，并通過對相關理論和研究的文獻綜述來奠定研究基礎;(4)闡明此研究的基本原理，以此說明對此領域現(xiàn)有研究的推進：(5)闡明此研究所聚焦的問題，以及預備達到的目標;(6)陳述研究設計的具體環(huán)節(jié)，以及預備采用的研究步驟;(7)說明這些研究步驟何以有助于達到研究目標。

　　基于上述考慮，本文建議的開題報告結構如下：前置部分——題名，摘要，關鍵詞，目次頁，插圖和附表清單;主體部分——引言(問題的提出)，文獻綜述和研究意義，研究假設，研究方法，研究進展的時間安排，其它，參考文獻;后置部分——附錄，個人基本情況介紹。這些組成部分可以根據需要進行合并調整等，不必完全拘泥于本文建議的結構。

研究生論文開題報告14

　　論文題目：仿真虛擬化網絡的拓撲、配置生成與故障模擬

　　一、立題依據(包括研究目的、意義、國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，需結合科學研究發(fā)展趨勢來論述科學意義;或結合國民經濟和社會發(fā)展中迫切需要解決的關鍵科技問題來論述其應用前景。附主要參考文獻目錄)(不少于800字)

　　研究目的

　　網絡通信在當今迅速發(fā)展的信息技術中占有重要的地位，而使網路的正常運行和網絡的服務質量得到保證，需要強大的網絡管理系統(tǒng)作為支持。網絡管理在網絡通信中發(fā)揮越來越重要的作用。與此同時，伴隨當前虛擬化技術的成熟以及現(xiàn)代網絡規(guī)模的不斷擴大，面向虛擬網絡的管理變得日益普遍。虛擬化的網絡與傳統(tǒng)計算機網絡相比管理起來更為復雜，而兩者的一個重要區(qū)別就是，網絡節(jié)點有更為頻繁的變更。要確保虛擬化網絡的運行和服務質量，就要求一個能夠滿足對虛擬化網絡進行管理的網絡管理方法。論文的研究目的就是對虛擬化網絡的管理的部分內容進行探究和分析。

　　研究意義

　　對于網絡管理來說，構造網絡的拓撲和生成網絡的基本配置信息，呈現(xiàn)到圖形界面中無疑是最直觀地反映網絡的布局情況和其他一些必要基本信息的方法。而對于網絡節(jié)點變化比較頻繁的虛擬化網絡來說，能夠不斷獲取其最新、最準確的拓撲信息是非常重要的，也是要比傳統(tǒng)網絡拓撲獲取更為困難的。解決虛擬化網絡的準確拓撲呈現(xiàn)問題，能夠完成對按需的虛擬化網絡提供拓撲呈現(xiàn)和網絡配置信息的生成，這將會極大地方便對虛擬化網絡的管理和分析。而對網絡故障的模擬研究，會對網絡可能面臨的問題進行仿真預測，從而為進一步的故障處理提供參考。

　　國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

　　網絡管理由純粹的人工維護到計算機輔助的自動化管理，人們對網絡管理的需求逐漸明晰和深入，網絡管理系統(tǒng)向復雜化、專業(yè)化和綜合化方向發(fā)展。管理功能是提供給用戶使用的，隨著用戶對網絡管理認識的深化，網絡管理經驗的增強，以及為適應現(xiàn)代網絡管理新業(yè)務的需求，新的管理功能不斷涌現(xiàn)，原有的管理功能也在不斷深化，管理內容越來越細致，不論是基本管理功能，還是輔助管理功能，其管理精細化程度都將越來越高�？傊�，網絡管理系統(tǒng)正向著綜合化和精細化的方向發(fā)展，網絡管理系統(tǒng)將是一個越來越復雜的系統(tǒng)工程。

　　伴隨虛擬化技術的成熟及應用，許多企業(yè)和單位開始嘗試使用虛擬化技術，因此對虛擬化網絡進行高效的管理的需求變得尤為突出。面對這一問題，一些研究單位和個人對虛擬化網絡的管理中的拓撲分析等方面也做出了一些研究。

　　主要參考文獻

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　　二、研究內容和目標(說明課題的具體研究內容，研究目標和效果，以及擬解決的關鍵科學問題。此部分為重點闡述內容)(不少于2500字)

　　論文擬研究的方向，主要是為了解決在虛擬化網絡管理中網絡拓撲的構建問題、網絡配置信息的生成問題，以及對虛擬網絡可能出現(xiàn)故障及其引起的告警信息效果的模擬。以Web技術為基礎，對上述問題進行研究和編程測試，以期其用于對虛擬化網絡的管理，使管理人員對目標網絡有更為直觀和具象的認識，方便對目標虛擬網絡的管理。

　　研究內容

　　1、按需的虛擬化網絡拓撲自動生成的分析與研究。

　　網絡拓撲生成是通過對現(xiàn)實網絡建立模型，然后利用模型生成網絡拓撲的方法。它與網絡拓撲發(fā)現(xiàn)是不同的，后者是從一點出發(fā)，探測周圍網絡拓撲的方法。在對計算機網絡的管理研究中，基于真實網絡的進行網絡模擬是計算機網絡研究的一種重要方法。由于網絡存在多樣性和復雜性，影響網絡模擬穩(wěn)定性的重要因素就是所使用的網絡拓撲模型。用盡量能反映真實網絡的模型作為對真實網絡環(huán)境的一種抽象，使之作為網絡模擬的基本輸入，是取得正確結果的必要條件。這部分的主要研究內容，就是建立一個能夠盡可能準確反映真是網絡的虛擬網絡拓撲，為下一步的研究做好準備。

　　首先，需要獲取一些信息(諸如網絡包含的路由器數量或交換機數量、路由器包含端口數量、網絡包含的鏈路的數量、以及網絡節(jié)點的最大的出度)，來作為真實網絡的關鍵信息。根據這些給定的網絡的基本信息，進行分析，制定一套可行的拓撲生成算法，來模擬網絡可能的網絡拓撲，構建一個符合給定網絡信息的虛擬網絡。這里應該注意構建的虛擬網絡的拓撲應該滿足：1)具有代表性，即生成的拓撲圖要能夠準確反映網絡的各個方面，符合按需給定的條件;2)詳細的網絡內實體節(jié)點的關聯(lián)關系，這對下一步的'研究非常重要。

　　2、虛擬化網絡的配置信息的生成。

　　這一部分的研究內容主要是將上一步的拓撲結構的實體信息實例化。首先根據第一部分的研究分析結果，可以得到一個對給定信息的虛擬網絡的初步構建的一個網絡節(jié)點的連接關系。通過進一步分析可以得出，在此虛擬網絡中一種可能的網絡結構，及其網絡結構中各節(jié)點和連接的關聯(lián)關系。

　　同時，建立各網絡實體的信息模型，建立其對應的xsd文件。在xsd文件中，包含對虛擬網絡建立的模擬實體的數據結構，能夠描述每一類網絡實體的配置信息的名稱和類型。構建一段?擴展樣式表轉換語言(xslt)。作為可擴展樣式表語言(xls)規(guī)范的一部分，其可以對XML (標準通用標記語言的子集)文檔進行轉化。利用這一段擴展樣式語言將包含基本類型的xml文件豐富擴展為包含所有實例詳細配置信息的xml文檔。

　　然后，基于web service的理論和編程方法，讀取獲得實例配置文檔，并對其進行進一步的編程分析處理，建立一種合理的數據結構用于保存這些實例信息，作為進一步呈現(xiàn)拓撲圖的數據來源。最后，根據實例信息畫出虛擬網絡的拓撲圖進行呈現(xiàn)。定義WSDL接口，定義相關操作，編程實現(xiàn)網絡拓撲圖的呈現(xiàn)。需要注意的是網絡是處于不斷的發(fā)展變化之中，網絡結構和配置也會隨之進行不斷的更新。網絡拓撲的管理要求管理系統(tǒng)能夠根據網絡的變化自動更新網絡拓撲信息，動態(tài)的監(jiān)視網絡設備的運行情況。

　　3、被管計算機網絡的故障模擬。

　　網絡管理的一個重要功能就是使網絡穩(wěn)定、可靠的運行;利用網絡運行信息分析網絡運行狀態(tài)，監(jiān)控網絡異常情況，譬如某個設備突然出現(xiàn)異常流量，某個節(jié)點出現(xiàn)大量丟包等，從而對網絡故障做出預警;在網絡發(fā)生故障時，利用網管系統(tǒng)收集信息，對故障點進行定位，對網絡告警產生的可能故障做出一定程度上的判斷，為故障排除提供支持。而計算機網絡故障是紛繁復雜的，硬件的問題、軟件的漏洞、病毒的侵入等都有可能引起網絡的故障。本課題主要是對被管網絡可能出現(xiàn)的部分網絡故障進行建模，制定檢測標準，設計告警形式，使模擬的網絡故障能夠以告警的形式體現(xiàn)出來，能夠在網絡拓撲圖上呈現(xiàn)出來。

　　首先，設計出諸如鏈路斷開、鏈路或端口負荷過大、路由或交換節(jié)點損壞等故障模型。然后建立合理的網絡故障仿真模型，通過設定端口傳輸數據量、鏈路傳輸數據量、網絡節(jié)點up/down、鏈路鏈接通斷等信息作為模型參數，并給這些作為衡量標準的參數設定標準閾值。對于某種故障類型，改變此類相關參數的值，來影響網絡的性能標準。然后進一步將在網絡上產生負面的效果體現(xiàn)出來，作為網絡管理的參考。

　　研究目標和效果

　　本課題的研究目標對應研究內容分為三部分：

　　首先，根據給定網絡的一些基本信息，構建生成出一個符合標準的虛擬網絡，表現(xiàn)出其基本的一種節(jié)點關聯(lián)關系，建立一個簡單的對應的虛擬網絡的拓撲結構。

　　然后，根據上一步建立的簡單拓撲結構，以及寫定的網絡中實體的信息模型，并根據寫定的映射關系，隨機產生出一個包含有網絡實體詳細配置信息的實例文檔。最后，以實例文檔作為數據源，編程實現(xiàn)包含詳細配置信息的虛擬網絡的拓撲圖，并呈現(xiàn)出來。保證能夠產生一個包含虛擬網絡完備的拓撲結構圖，并可以體現(xiàn)出網絡中實體的詳細配置信息

　　另外，還要模擬被管計算機網絡的的網絡故障，通過仿真模型產生出相對應的可能引起的網絡告警效果。制定出幾種可能的網絡故障，通過建立一個仿真模型，仿真出這些故障可能引起的網絡狀況，及體現(xiàn)在網絡中產生的負面效果。并將這些效果在上述建立的網絡拓撲圖中呈現(xiàn)出來。

　　擬解決問題

　　1、首先，解決的問題是對目標網絡進行虛擬化的建模問題。這里主要需要研究制定一個網絡拓撲生成算法。要求該算法能夠根據給定網絡的少量基本信息，如網絡中節(jié)點數量(n)、網絡中連接數量(m)、網絡中節(jié)點的最大出度(p)，成功地構建一個具有一定代表性，能夠正確表示此網絡的虛擬網絡，并生成其網絡拓撲結構。

　　2、生成虛擬網絡的配置信息。這部分主要是能夠編寫一段?擴展樣式表轉換語言，利用虛擬網絡的信息模型，自動、隨機的生成一組信息模型的實例，這些實例具備完備的配置信息。并且，對于這些配置信息而言，其某些表示關聯(lián)和包含關系的關鍵字段必須是合法的，符合第一個問題中所生成拓撲結構中的網絡實體關聯(lián)、包含關系;而對于其他的字段，則可以是隨機生成的對應類型的數據。

　　3、被管網絡故障的模擬。這里要解決的主要問題是，建立一個故障仿真模型。模型的輸入參數為模擬數種的故障類型;中間部分根據故障的類型來對設定的模型參數進行修改;最后，輸出網絡的告警信息，作為故障產生的效果。

　　三、研究方案設計及可行性分析(包括：研究方法，技術路線，理論分析、計算、實驗方法和步驟及其可行性等)(不少于800字)

　　研究方案設計

　　1.研究方法

　　針對本課題的研究內容和特性，達到研究目標和完成畢業(yè)論文，采用如下的研究方法：

　　(1)理論知識準備：采用文獻調查法，利用學校圖書館、網上相關學術數據庫等資源，來進一步了解具體的網絡管理中，關于拓撲生成和故障仿真等課題的研究現(xiàn)狀和一些技術細節(jié);

　　(2)改進技術和主要研究點確定：以生成虛擬網絡拓撲結構和自動生成虛擬網絡中配置信息為主要研究點，輔以網絡故障的模擬仿真研究;

　　(3)技術調研：對課題中涉及的拓撲生成的圖論相關基本原理，以及配置信息自動生成技術進行學習，然后針對具體的技術方案進行技術調研，確定實現(xiàn)方式;

　　(4)設計技術方案：在理論準備和技術調研的基礎上，確定基于web service理論確定技術實現(xiàn)方案;

　　(5)實現(xiàn)并測試：理論與實踐相結合，根據設計出的技術方案，對需要改進的關鍵部分進行仿真，驗證方案的可行性;

　　(6)完成論文：整理文獻資料、代碼和數據等，完成論文。

　　2、技術路線

　　(1)按需虛擬網絡拓撲結構生成服務，分析目前現(xiàn)有的網絡拓撲結構生成工具的原理，建立網絡拓撲生成算法;

　　(2)網絡配置信息生成服務，研究擴展樣式表轉換語言自動生成擴展信息的方法，根據固定數據模型，生成一組具體數據;

　　(3)故障模擬服務，分析研究幾種常見網絡故障，進一步分析故障可能引起的對應網絡告警信息，模擬網絡故障;

　　(4)對上述提出的關鍵技術進行編程仿真實現(xiàn)。

　　總的來說，在網絡管理范疇內研究現(xiàn)有的拓撲生成和配置信息生成技術方法，結合本課題具體情況，提出相應的實現(xiàn)技術，并豐富細節(jié)，最后基于web service理論編程實現(xiàn);根據故障仿真理論，提出本課題適用的仿真模型。

　　可行性分析

　　近年來，網絡管理技術的不斷豐富和發(fā)展，為本課題的研究奠定了堅實的理論背景和相關技術支持。比如，web service理論在網絡管理中的應用，使網絡管理中的一些功能的開發(fā)實現(xiàn)變得簡單易行。同時XML在網絡管理中也有很多應用，其中XML schema作為網絡接口的大數據量的傳輸載體，就可以應用到本項目中來存儲網絡配置信息。

　　總的來說，在此基礎上，根據上述實驗方案進行設計研究，思路是清晰的，研究方法是可行的。

　　四、本研究課題可能的創(chuàng)新之處(不少于500字)

　　本課題研究主要是為了解決在虛擬化網絡管理中網絡拓撲的構建問題、網絡配置信息的生成問題，以及對虛擬網絡可能出現(xiàn)故障及其引起的告警信息效果的模擬。本課題為實現(xiàn)此目標，在策略思想和關鍵技術上的創(chuàng)新點主要有以下幾點。

　　1、首先，對于網絡拓撲結構的生成，這里要研究的是根據網路的一組簡單信息，模擬生成出一個網絡可能的拓撲結構，這是非常有創(chuàng)新意義的。這里需要提出一個能夠根據這些簡單信息生成網絡拓撲結構的算法，這一算法與現(xiàn)有的網絡拓撲生成算法是有很大不同的。

　　2、在網絡配置信息的生成過程中，是根據基本的信息模型，自動生成一組符合信息模型的網絡配置信息數據，并且這些數據的關鍵字段都具有關聯(lián)關系上的真實性和有效性。這里自動生成一組網絡配置信息，破除了網絡配置信息生成的局限性，降低了生成的復雜性，是虛擬網絡配置信息的生成變得簡單，充實而且準確。

　　3、故障信息的模擬中，可以根據故障，設定了一套衍生規(guī)則邏輯，來影響網絡的運行效果。這一套邏輯，需要將模擬故障轉化成負面的效果，體現(xiàn)在網絡中。這需要建立新的仿真模擬的邏輯，提出合理有效的參數比較判斷方法。

　　4、使用面向接口的方法編程仿真，更具靈活性。

　　綜上所述，本課題的研究內容在思想和關鍵技術上主要有這四點創(chuàng)新之處。

　　五、研究基礎與工作條件(1.與本項目相關的研究工作積累基礎 2.包括已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決途徑)(不少于500字)

　　1、研究工作積累基礎

　　本人所在實驗室研究組的主要研究內容為web service接口技術在網絡管理中的應用，在學習過程中，我在充分了解、學習了WSDL接口的定義，XML scheme信息模型的定義，有充分的理論知識儲備。

　　另外，本人在研究組的網絡管理原型系統(tǒng)構建的項目中，承擔過一些涉及網絡拓撲構建，網絡配置信息呈現(xiàn)，以及網絡故障告警信息的模擬檢測和呈現(xiàn)工作。具備進行課題研究仿真的實踐經驗。

　　對如何進行原型系統(tǒng)開發(fā)進行了深入的學習，學習了開發(fā)時所需要用到的編程語言，比如java、JSP、XML等語言，為將來的課題模擬的開發(fā)工作打下了一定的基礎。

　　所以，對于本課題的提出研究內容和方向，本人具備研究和建立原型系統(tǒng)進行仿真驗證的能力。

　　2、已具備的實驗條件及缺少的實驗條件和擬解決途徑

　　本課題研究，需要查找網絡拓撲生成和故障仿真的相關資料和論文，學校的圖書館和網絡資料數據庫為此提供強大的支持。另外，對于課題需要仿真的工作，本人可以利用所在實驗室研究組的服務器資源，進行實驗環(huán)境的仿真構建和仿真原型系統(tǒng)的開發(fā)，本人所在研究組具備相關研究所用的仿真硬件環(huán)境。同時，實驗室研究組的老師和同學們，也可以為本課題研究的內容做一些支持和幫助。

　　但是由于之前缺乏一些對網絡拓撲生成算法相關圖論知識的深入學習，需要進一步的了解和學習。本人有決心和能力做好這方面的學習和研究。

研究生論文開題報告15

　　一、選題背景

　　公司治理有效性與公司融資結構密不可分。負債融資，作為一種融資方式可以使企業(yè)獲得財務杠桿從而創(chuàng)造收益，同時作為一種治理結構，債務融資同樣具有重要的治理效應。首先，負債融資可以有效發(fā)揮監(jiān)督約束作用，抑制經理的非效率投資；其次，負債融資也是一種擔保機制，可以使公司管理人員更加認真投入地工作，并且令其在決定投資時采取更謹慎的方案；再次，在經理持有公司一定股份時，負債融資可以通過增加經理人員相對持股份額的做法，激勵其努力工作，降低聘請經理人員而產生的代理成本；從次，負債對經理形成一種壓力，如經理人經營失敗，令企業(yè)陷入財務危機時，會迫于債權人承受著執(zhí)行控制權而不得不努力工作；最后，企業(yè)價值的信息可以通過負債體現(xiàn)，由于破產機率與企業(yè)效績負相關，與負債水平正相關，即在相同的負債水平下，優(yōu)質企業(yè)破產概率低，反之亦然。

　　因此，研究公司治理問題時，只考慮股權融資而忽視負債融資是不是可取的。因此本文立足于負債融資和公司治理之間的關系，力求更全面的研究公司治理問題。交通運輸行業(yè)，是指通過利用交通工具，完成人員或貨物的空間位移的生產經營活動過程。作為國民經濟的重要基礎產業(yè)，交通運輸行業(yè)在國民經濟和社會發(fā)展中發(fā)揮舉足輕重的作用，同時直接影響區(qū)域產業(yè)經濟結構的發(fā)展。目前，交通運輸業(yè)中的新建項目以基礎產業(yè)投資為主，而上市公司募集資金的絕大部分被投入主業(yè)，其中多數公司與關聯(lián)方進行的資產重組收益較好，且近年來該行業(yè)上市公司投資效率較高。但行業(yè)內的上市公司仍存在一些問題，如一股獨大造成的大股東操縱、可行性分析落后和非理性融資等。從資產負債率的角度看，我國交通運輸行業(yè)上市公司歷年來平均資產負債率低于全行業(yè)上市企業(yè)的平均水平，整體來說相對較低，且基本處于平穩(wěn)趨勢。資產負債率較低體現(xiàn)了我國債券市場發(fā)展的不完善以及上市企業(yè)的股權融資偏好。

　　大多數企業(yè)資產負債率較低，但仍存在過高和過低的企業(yè)。小部分企業(yè)過高的資產負債率是因為，傳統(tǒng)國有產權制要求國家是交通運輸行業(yè)上市公司的唯一所有者，在財政上實行統(tǒng)收統(tǒng)支，企業(yè)生產經營的資金過多依靠銀行借款，因此有部分企業(yè)盲目舉債造成高負債率。雖然現(xiàn)在交通運輸行業(yè)上市公司經歷了股份制改革，但是無節(jié)制借貸的陋習仍有殘留。而另一小部分企業(yè)資產負債率過低，雖然憑借自身的壟斷條件平穩(wěn)發(fā)展，但也限制了企業(yè)的長期發(fā)展空間。

　　導致交通運輸行業(yè)上市公司這一系列問題的原因，很重要的一點就是公司治理結構的不完善，而交通運輸行業(yè)的融資結構中特別是負債融資，在一定程度上制約著交通運輸業(yè)上市公司的資本結構，從而影響公司的治理效應。不合理的資產負債率造成負債融資應有的治理效應未能得到很好的發(fā)揮。那么，為何會造成這樣的發(fā)展情態(tài)？在我國現(xiàn)有的經濟政治體制下，如何強化交通運輸行業(yè)上市公司的負債融資治理效應呢？因此本文認為，想要提高交通運輸行業(yè)上市公司的治理效率，就必須從其負債融資的治理效應角度深入探討，將更加有利于提高上市公司的治理效應，并且具有重要的現(xiàn)實和理論意義。

　　二、研究目的和意義

　　我國債券市場的目前的首要問題仍是總量不足。由表5—1可知，近五年來，債券發(fā)行總量逐年降低，由于GDP的持續(xù)增長，債券比GDP的倍數呈下降趨勢。根據中債發(fā)布數據顯示，20xx年的債券發(fā)行總量為55517。3億元，比上一年度繼續(xù)減少，在GDP可預測增長的情況下，債券比GDP的倍數仍將降低。債券發(fā)行總量不足，致使我國債券市場的發(fā)展較為緩慢。從我國債券市場的結構可以看出，我國債券市場目前仍以政府債券為主導。

　　20xx年我國發(fā)行的公司債券在總發(fā)行量中只占12。04%。我國交通運輸行業(yè)上市公司的主要債務融資渠道仍是銀行借款，債券發(fā)行較少。相對于企業(yè)債券，當債權人為銀行時，由于企業(yè)和銀行的長期信用合作關系，以及協(xié)商對象較少且不分散，經理人與銀行協(xié)商成本相對低，加之政府對這一關系的千涉，請求債務延期或減免就更容易實現(xiàn)。由于這種軟約束，且出于控制權的考慮，經理人就不會提前終止無效率項目�？傊�，銀行借款的軟約束相對于企業(yè)債券的硬約束，大大增加了經理人策略性違約的可能性。因此交通運輸行業(yè)利用這一特性發(fā)揮負債融資的公司治理效應，將目標轉移至資本市場是必然趨勢，但就目前而言，債券市場遠不能滿足這一目標的需要。雖然政府已經意識債券市場不足的問題，但要真正改善債券市場的融資問題，仍需要時間。

　　三、本文研究涉及的主要理論

　　關于債務融資的公司治理效應，國外的研究起步較早，研究成果相對豐富。Modigliani，Miller（1958）起初認為，企業(yè)價值與企業(yè)資本結構不相關，后在考慮所得稅的條件下，對MM模型進行修正，認為負債利息支付計入成本后享受免稅優(yōu)惠，因此高財務杠桿會此機制增加企業(yè)價值。因此得出企業(yè)負債越多，價值越大的結論，認為企業(yè)應該100%負債。Brxter，Cragg使用了1950至1965年期間的129家工業(yè)企業(yè)的230次證券發(fā)行數據，檢驗了企業(yè)對融資工具的選擇，得出企業(yè)規(guī)模越大越傾向于采用負債融資方式的結論。Jensen，Meckling（1976）是融資結構理論的開創(chuàng)者，較早地從公司治理角度來研究資本結構。通過構建代理成本模型分析，他們指出，如果公司總投資額與經理層的投資額不變的情況下，債務融資與經理層擁有的股權比例正相關，這使得經理層與股東目標趨于一致，從而達到降低代理成本，優(yōu)化公司治理的目的。

　　同時，Jensen（1986）在其另一篇論文中指出，負債合約可以減少企業(yè)的自由現(xiàn)金流量，也可以達到減少公司代理成本的目的。Ross（1977）建立了“激勵——信號”模型，其中引入了管理者行為。認為企業(yè)中經理人對融資方式的選擇，實際上是在向投資者傳遞信號，投資者認為企業(yè)發(fā)行股票，則傳達出一種質量惡化的信號，反之視債務融資為資產質量優(yōu)良的信號。因此認為：企業(yè)質量越高，負債率越高。Leland，Pyle（1977）認為企業(yè)杠桿率與管理者的股權呈正相關關系，高質量項目的管理者可以提高杠桿率，向外部投資者傳遞這個投資項目優(yōu)質的信號。同時證明了選擇高負債率是一種有效減少經理與外部投資者的信息差異、減少因此產生的資金成本、增加企業(yè)價值的方式。也就是說，在信息不對稱的前提下，企業(yè)家進行投資的意愿在本質上是投資項目質量優(yōu)劣的信號。

　　Myers（1977）認為當公司的`負債比率增加時，公司的破產概率也隨之增加，股東與經理對NPV大于零的項目可存在著投資不足的現(xiàn)象。負債削弱了企業(yè)投資優(yōu)良項目的積極性，減少了企業(yè)價值，也就是負債會引起投資不足。Grossman，Hart（1982）在一個代理成本模型基礎上，解釋了負債融資緩解經理和股東之間沖突的作用機制，認為經理效用同時依賴于其職位和企業(yè)存續(xù)，因為企業(yè)一旦破產，經理必然承擔破產成本。因此經理人面臨的問題是，較高的個人收益與因此造成企業(yè)破產的風險而失去在職好處之間的權衡。企業(yè)的融資結構決定了破產對經理的約束是否有效，尤其是負債與股權的比。因此經理會為了避免企業(yè)破產，保有現(xiàn)有的職位及其好處，而盡職工作。

　　因此負債是一種約束經理個人消費，激勵其努力工作的擔保機制。Bowen，Daly和Huber（1982）發(fā)現(xiàn)其研究樣本中約百分之二十五的企業(yè)因其所處行業(yè)而影響了資本結構的變化。認為處于一個行業(yè)中的企業(yè)，比處于不同行業(yè)的企業(yè)，在行業(yè)特征和資本結構的程式化事實方面更趨于一致，而且每個行業(yè)均都保持著一個相對的杠桿比率。Masulis（1983）將負債成本從破產成本進一步擴展，如代理成本、財務困境成本等方面，同時又把稅收利益從原先的債務稅收利益引申到非債務稅收利益方面，擴大了成本及利益的內涵，把企業(yè)最優(yōu)資本結構視為稅收利益與各類負債相關成本之間的權衡。得出結論：普通股票價格的變動與企業(yè)財務杠桿的變動正相關，企業(yè)績效與其債務水平正相關。

　　Harris，Raviv（1988）認為，新債發(fā)行后，股權換債權以及股票回購消息會隨之公布，股票價格也會隨之上漲。這被歸納為債務融資信號效應。這兩位學者（1991）對美國企業(yè)的樣本進行分析后，認為：在停業(yè)清算對股東有利的條件下，經理仍希望延續(xù)當前的企業(yè)運營，其沖突可以通過債權人強迫停止清算從而得到緩和。

　　同時得出行業(yè)特性的結論：“醫(yī)藥、儀器、電子和食品行業(yè)杠桿比率一直很低，而造紙、紡織品、鋼鐵、航空和水泥行業(yè)的杠桿比率一向較高”。Fama（1990）認為負債融資的方式使得債權人集中監(jiān)控違約風險，例如借款、債券，能夠降低債務——權益契約結構中的契約成本，并提出企業(yè)可以通過更多的短期負債融資減少代理成本的觀點。Aghion，Bolton（1992）以控制權轉移的角度分析了債務融資的公司治理效應，認為當債務契約失敗，其控制權就會發(fā)生從債務人轉移到債權人手里的情況，即為債務的本質特征。

　　其模型提出了債務融資的這一關鍵方面，即控制權轉移理論。如果企業(yè)僅選擇普通股來融資，那么投資者就會保有剩余控制權；如果企業(yè)發(fā)行不帶投票權的優(yōu)先股，經營者則會掌握剩余經營權；如果企業(yè)選擇負債融資，有償還能力則經營者擁有控制權，無償還能力則控制權轉移至債權人。同時還提出，由于存在代理問題，合約的不完全性和剛性使得這種潛在利益沖突不能靠事前契約消除，所以控制權隨融資結構變化，而導致的“相機治理”是一種明智的做法。Berglof，Thadden（1994）著重研究不同期限債權的不同作用，并且認為短期債權人獲得控制權更有效。

　　四、本文研究的主要內容

　　第一部分，引言。引言部分總體上介紹了本文的選題背景及意義、研究方法、創(chuàng)新點等。

　　第二部分，文獻綜述。以本研究為主線，介紹了國外及國內的研究成果，對負債融資公司治理效應的各類觀點進行評述。

　　第三部分，理論綜述。此部分闡釋了本文涉及到的相關概念，包括公司治理、負債融資以及負債融資的公司治理效應。同時回顧了負債融資公司治理效應的相關理論，包括代理理論、激勵理論、不對稱信息理論、控制權理論、利益相關者理論。

　　第四部分，全面介紹中國交通運輸業(yè)上市公司的現(xiàn)狀。首先從宏觀上分析了中國交通運輸行業(yè)的行業(yè)特點及在國民經濟中的地位。然后具體對我國交通運輸上市公司的負債結構以及治理結構進行分析。

　　第五部分，實證研究。本章節(jié)對20xx年到20xx年的中國交通運輸行業(yè)上市公司樣本進行描述性統(tǒng)計和回歸分析，繼而對得出的實證研究結果進行分析，最后進行穩(wěn)健性檢驗。

　　第六部分，結論與建議。本章節(jié)總結上文研究，得出本研究的結論，并提出優(yōu)化我國交通運輸行業(yè)上市公司負債融資公司治理效應的相應建議。

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