學前教育畢業(yè)論文參考文獻
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篇一：學前教育畢業(yè)論文參考文獻
[1]薛建男.幼兒園教育質(zhì)量評價指標體系研究[D].上海師范大學2012
[2]夏晨伶.幼兒園保育質(zhì)量評價指標研究[D].四川師范大學2012
[3]冷雪姣.幼兒園組織創(chuàng)新氣氛現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].東北師范大學2012
[4]馮寶安.幼兒園突發(fā)事件管理機制構建研究[D].西南大學2013
[5]張向葵，王元，劉佳，郭彥文.教育執(zhí)行力：家長對落實幼兒《綱要》滿意度研究[J].東北師大學報(哲學社會科學版).2009(05)
[6]李雪晗.“幼兒園選擇”問題的深層含義及其社會學思考[J].當代學前教育.2009(03)
[7]胡彩云，李志宇.城鄉(xiāng)家長對幼兒園期望的比較[J].學前教育研究.2009(06)
[8]連玥，馬玉俊.淺析父母對托幼機構的教育需求[J].科教文匯(下旬刊).2008(11)
[9]李江帆，主編.教育服務產(chǎn)品理論研究[M].中山大學出版社，2009
[10]徐曉東，邵文其，洪仙瑜等著.社會轉型與辦學體制創(chuàng)新[M].浙江大學出版社，2004
[11]朱家雄著.幼兒園課程[M].華東師范大學出版社，2003
[12]JaneKingTeleki,SherryBuck-Gomez.ChildCareandEarlyEducation:SatisfactionwithServicesAmongRuralFamilies[J].EarlyChildhoodEducationJournal.2002(3)
[13]BernardSpodek.ReformofChinesekindergartens:thepreparationofkindergartenteachers[J].EarlyChildDevelopmentandCare.1988(1)
[14]張麗娟著.兒童教育與幼兒園管理研究[M].河北人民出版社，2002
[15]比爾·約翰遜(BilJohnson)著，李雁冰主譯.學生表現(xiàn)評定手冊[M].華東師范大學出版社，2001
[16]潘月娟，劉焱.美國托幼機構教育質(zhì)量研究述評[J].比較教育研究.2008(08)
[17]劉曉曄.對家長學前教育價值觀的調(diào)查與思考[J].學前教育研究.2008(04)
[18]邢利婭，白星瑞.建國后我國學前教育政策價值取向的演變[J].學前教育研究.2008(03)
[19]薛建男.幼兒園教育質(zhì)量評價指標體系研究[D].上海師范大學2012
[20]馮寶安.幼兒園突發(fā)事件管理機制構建研究[D].西南大學2013
[21]張向葵，王元，劉佳，郭彥文.教育執(zhí)行力：家長對落實幼兒《綱要》滿意度研究[J].東北師大學報(哲學社會科學版).2009(05)
篇二：學前教育畢業(yè)論文參考文獻
[1]薛建男.幼兒園教育質(zhì)量評價指標體系研究[D].上海師范大學2012
[2]夏晨伶.幼兒園保育質(zhì)量評價指標研究[D].四川師范大學2012
[3]冷雪姣.幼兒園組織創(chuàng)新氣氛現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].東北師范大學2012
[4]馮寶安.幼兒園突發(fā)事件管理機制構建研究[D].西南大學2013
[5]張向葵，王元，劉佳，郭彥文.教育執(zhí)行力：家長對落實幼兒《綱要》滿意度研究[J].東北師大學報(哲學社會科學版).2009(05)
[6]李雪晗.“幼兒園選擇”問題的深層含義及其社會學思考[J].當代學前教育.2009(03)
[7]胡彩云，李志宇.城鄉(xiāng)家長對幼兒園期望的.比較[J].學前教育研究.2009(06)
[8]連玥，馬玉俊.淺析父母對托幼機構的教育需求[J].科教文匯(下旬刊).2008(11)
[9]李江帆，主編.教育服務產(chǎn)品理論研究[M].中山大學出版社，2009
[10]徐曉東，邵文其，洪仙瑜等著.社會轉型與辦學體制創(chuàng)新[M].浙江大學出版社，2004
[11]朱家雄著.幼兒園課程[M].華東師范大學出版社，2003
[12]JaneKingTeleki,SherryBuck-Gomez.ChildCareandEarlyEducation:SatisfactionwithServicesAmongRuralFamilies[J].EarlyChildhoodEducationJournal.2002(3)
[13]BernardSpodek.ReformofChinesekindergartens:thepreparationofkindergartenteachers[J].EarlyChildDevelopmentandCare.1988(1)
[14]張麗娟著.兒童教育與幼兒園管理研究[M].河北人民出版社，2002
[15]比爾·約翰遜(BilJohnson)著，李雁冰主譯.學生表現(xiàn)評定手冊[M].華東師范大學出版社，2001
[16]潘月娟，劉焱.美國托幼機構教育質(zhì)量研究述評[J].比較教育研究.2008(08)
[17]劉曉曄.對家長學前教育價值觀的調(diào)查與思考[J].學前教育研究.2008(04)
[18]邢利婭，白星瑞.建國后我國學前教育政策價值取向的演變[J].學前教育研究.2008(03)
[19]薛建男.幼兒園教育質(zhì)量評價指標體系研究[D].上海師范大學2012
[20]馮寶安.幼兒園突發(fā)事件管理機制構建研究[D].西南大學2013
[21]張向葵，王元，劉佳，郭彥文.教育執(zhí)行力：家長對落實幼兒《綱要》滿意度研究[J].東北師大學報(哲學社會科學版).2009(05)
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