表演專業(yè)論文參考文獻
表演專業(yè)有什么文獻可以參考的呢?下面小編精選了一些，歡迎閱讀。
[1].王曉光;論歌唱的舞臺表演[D].東北師范大學.2009
[2].陳思;歌唱表演藝術(shù)中感性與理性的適度調(diào)控[D].燕山大學.2010
[3].劉玥;淺談民族聲樂表演藝術(shù)中的歌唱語言[D].中國音樂學院.2011
[4].徐婉瑩;創(chuàng)作歌曲視域下的我國歌唱藝術(shù)發(fā)展探究一改革開放后我國歌唱藝術(shù)的發(fā)展[D].東北師范大學.2012
[5].石葦;聲樂表演中的二度創(chuàng)作一以歌劇《藝術(shù)家的`生涯》中的咪咪唱段為例[D].西安音樂學院.2010
[6].曹玥;淺談舞臺想象在表演創(chuàng)作中的運用一話劇《藝術(shù)》中“塞爾吉”的創(chuàng)作分析[D].中國藝術(shù)研究院.2014
[7].王海波;論歌唱中的表演[D].云南藝術(shù)學院.2012
[8].張勝環(huán);歌唱中的形體表演研究[D].福建師范大學.2005
[9].楊瑾;歌唱中動態(tài)性表演研究[D].西安音樂學院.2014
[10].趙俊娜;論聲樂表演中歌唱與語言的關(guān)系[D].西北民族大學.2009
[11].宋吟;形體語言在歌唱表演中的美學意義[D].南京藝術(shù)學院.2008
[12].牛婧;聲樂學習與歌唱表演中的心理因素研究[D].天津音樂學院.2013
[13].馬若思;讓理論回歸舞臺—芻論歌唱動力學及其在演唱實踐中的運用[D].西藏大學.2014
[14].陳雅琪;聲樂表演中歌唱者如何運用積極的心理暗示[D].天津音樂學院.2014
[15].趙亞楠;試論舞臺實踐元素如何貫穿于中學歌唱教學中 - 以日照市外國語學校聲樂教學實踐為例[D].曲阜師范大學.2014
[16].謝文慧;舞臺實踐表演課在聲樂教學中的功能應(yīng)用一以河南師范大學音樂舞蹈學院為例[D].河南師范大學.2013
[17].刁冰冰;話劇舞臺表演節(jié)奏之總體觀[D].哈爾濱師范大學.2011
[18].那剛;論話劇中多媒體影像技術(shù)的舞臺功效及演員表演[D].上海戲劇學院.2008
[19].蔡嵐;話劇表演與聲樂的融合[D].安徽大學.2014
[20].曹玥;淺談舞臺想象在表演創(chuàng)作中的運用一話劇《藝術(shù)》中“塞爾吉”的創(chuàng)作分析[D].中國藝術(shù)研究院.2014
[21].鄭嵐;以舞臺表演為目的的戲劇翻譯新標準一兼論中國話劇英譯的策略[D].上海外國語大學.2010
[22].張翼;當代聲樂舞臺表演現(xiàn)象探微一以美聲唱法多元化融合“跨界”現(xiàn)象為例[D].上海音樂學院.2012
[23].鄭德麗;韓國學生中文話劇表演教學設(shè)計與指導實踐[D].北京外國語大學.2014
[24].李奕霄;歌劇《唐璜》的舞臺實踐研究 - 安娜角色的塑造與表演[D].陜西師范大學.2014
[25].王慧;論聲樂課堂教學與舞臺藝術(shù)實踐的平衡[D].首都師范大學.2009
[26].王相力;武動中國古典文學的戲劇新生代—嘗試將武俠話劇帶到表演實踐中來[D].吉林藝術(shù)學院.2010
[27].陳俊虎;聲樂表演審美特征及其藝術(shù)實踐[D].遼寧師范大學.2014
[28].趙亞楠;試論舞臺實踐元素如何貫穿于中學歌唱教學中 - 以日照市外國語學校聲樂教學實踐為例[D].曲阜師范大學.2014
[29].王瑩瑩;高校聲樂表演專業(yè)歌劇實踐與教學研究一《黨的女兒》實踐教學[D].吉林大學.2011
[30].王夢媛;對高師舞臺聲樂實踐課的研究 - 以云南師范大學、曲靖師院、楚雄師院、玉溪師院為例[D].云南師范大學.2013
【表演專業(yè)論文參考文獻】相關(guān)文章：
音樂表演專業(yè)論文參考文獻07-24
管理專業(yè)論文參考文獻02-14
網(wǎng)絡(luò)專業(yè)論文參考文獻01-08
旅游專業(yè)論文的參考文獻02-07
建筑專業(yè)論文參考文獻06-18
采購專業(yè)論文參考文獻06-20
保險專業(yè)論文參考文獻07-12
文秘專業(yè)論文參考文獻07-10
動畫專業(yè)論文參考文獻07-10