高校畢業(yè)生就業(yè)分析論文范文
【摘要】高校畢業(yè)生是富于創(chuàng)造性的群體，是國家重要的人力資源。但現(xiàn)實情況是我國高校畢業(yè)生就業(yè)矛盾日益突出，越來越多的畢業(yè)生不得不面對日益競爭殘酷的就業(yè)市場，高校畢業(yè)生就業(yè)難使得越來越多的人開始懷疑大學生的價值。本文從經濟學角度當今畢業(yè)生就業(yè)市場中的現(xiàn)象進行分析，并提出建議。
【關鍵詞】高校畢業(yè)生就業(yè)市場經濟學分析
一、、就業(yè)市場中的各類現(xiàn)象的經濟學分析
1.均衡狀態(tài)模型的建立
均衡狀態(tài)，是指經濟中各種對立的、變動著的力量處于一種力量相當、相對穩(wěn)定、不再變動的狀態(tài)。靜態(tài)均衡分析抽象掉時間因素，變量的調整是瞬間完成的，其調整時間為零。勞動力市場靜態(tài)均衡的形成決定均衡工資和均衡就業(yè)量，是通過勞動力需求雙方在競爭中自發(fā)形成的，不受外力影響干擾。
根據(jù)國家統(tǒng)計局年度統(tǒng)計公報有關數(shù)據(jù)表明，全國高校本�？飘厴I(yè)生數(shù)量從2002年的134萬人增長到2007年的448萬人，同時期研究生教育畢業(yè)生從8.1萬人增長到31萬人。畢業(yè)生數(shù)量在5年間增長了三倍多。而與此同時，勞動力市場對畢業(yè)生的需求則保持相對平穩(wěn)或略有增長。畢業(yè)生數(shù)量增幅明顯高于社會需求的增幅，這點已經成為公認的事實。
�。�1）基本狀態(tài)描述
由于影響勞動力供給和需求的市場因素極為復雜，完全揭示它們對供求的影響并不容易，在此假設其他條件不變，僅設定市場工資率是影響供求的唯一因素，則供給S和需求D都是工資率的`函數(shù)。
圖中，橫軸代表就業(yè)L，縱軸代表工資率W，D為企業(yè)需求畢業(yè)生曲線，S為畢業(yè)生供給曲線。當工資率為We時，以We作為供給價格的勞動力供給的決策主體能夠實現(xiàn)就業(yè)，以We作為需求價格的企業(yè)能夠雇用到所需勞動力，此時，供給的決策主體獲得最大效用；需求方滿足勞動的邊際產品價值等于工資，形成一種相對靜止、穩(wěn)定的狀態(tài)。此時，E為均衡點，由此形成的We和L為均衡工資率和均衡就業(yè)量。
�。�2）彈性大小的確定
勞動力需求量（供給量）變動對工資率變動的反應靈敏程度稱為需求（供給）的工資彈性，簡稱需求（供給）彈性。勞動力需求量與工資率呈反向關系，因此需求彈性為負。勞動力供給量與工資率呈正向關系，其為正值。由于勞動力需求曲線都是在同一市場上無數(shù)企業(yè)需求曲線的疊加，有的企業(yè)對畢業(yè)生需求多，有的需求少，因此疊加后其曲線較為平緩。
2.經濟學分析
�。�1）起薪點下降
勞動力需求D與勞動力供給S共同決定均衡工資We，均衡就業(yè)量為L。在工資率不變條件下，其他因素的制約變化會引起勞動力供給變動，表現(xiàn)為供給曲線的位移。
現(xiàn)假定當前的畢業(yè)生就業(yè)市場是基本均衡的。由于受到高校連年擴招的影響，使得畢業(yè)生數(shù)量大幅度增加，勞動力供給曲線向右發(fā)生移動。但由于用人單位對畢業(yè)生的需求并無大幅度增加，表現(xiàn)為基本穩(wěn)定，因此，假定需求不發(fā)生變化。此時，均衡工資We已經不再是均衡的了，在We水平下，勞動力供給大于勞動力需求，在需求和供給的作用下，特別是對就業(yè)機會的競爭條件下，會導致工資率W從We開始下降，在D和S1相交的E1點供求重新處于均衡，A點沿曲線S1向左下，E點沿需求曲線向右下運動，供求的運動趨向于均衡點E1形成新的均衡。由此，新的工資W1小于We，表現(xiàn)為起薪點的下降。
�。�2）就業(yè)率基本穩(wěn)定下的就業(yè)量增加
在均衡工資率下降過程中，均衡就業(yè)量也從L變動到L1，均衡就業(yè)量得到了增加。顯然，勞動力需求曲線不變，供給曲線右移，均衡工資率下降，均衡就業(yè)量增加。雖然面臨社會就業(yè)形勢嚴峻和擴招帶來畢業(yè)生人數(shù)大增的雙重挑戰(zhàn)，“十五”期間，中國普通高校畢業(yè)生就業(yè)率仍穩(wěn)定在70%以上。2005年教育部最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)率在72.6%。應該看到，在畢業(yè)生數(shù)量不斷擴大的情況下，畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量得到了一定的保證。
�。�3）畢業(yè)生就業(yè)供給曲線彈性的變化
隨著高校的逐年擴招，各類畢業(yè)生數(shù)量逐年增加。近幾年，各高校在畢業(yè)生就業(yè)指導方面做了很多工作，畢業(yè)生們也在逐步調整心態(tài)，重新認識并定位自己，對初次就業(yè)的薪酬期望值已經表現(xiàn)出明顯下降趨勢。另外，隨著博士、碩士畢業(yè)生數(shù)量的增加，近幾年也出現(xiàn)了博士生擠壓碩士生、碩士生擠壓本科生的就業(yè)現(xiàn)象。因此，由于畢業(yè)生自身內部原因以及外部等原因的綜合作用，整個畢業(yè)生就業(yè)供給曲線必將表現(xiàn)的平緩，如圖所示，S移動到S2。
�。�4）企業(yè)追求利潤最大化的目標
在當前高校畢業(yè)生就業(yè)市場上或多或少存在著對校別、地域、性別、文憑或證書等方面的歧視現(xiàn)象，究其原因是存在利益考慮。比如女性畢業(yè)生在婚育期間都會或多或少影響工作。而企業(yè)在此期間不能降低她們的工資待遇標準，而且不能以此為由解除勞動關系，為此不得不進行暫時性的調整。相比之下，招用男性畢業(yè)生就會省去時間和資金成本。
�。�5）政府作用的體現(xiàn)
出于對各自收益成本的考慮，畢業(yè)生對預期薪酬的降低速度要遲緩于企業(yè)起薪點的降低速度，二者之間依然存在一定差距。如圖所示，此時We是畢業(yè)生調整后的薪酬期望值，在畢業(yè)生就業(yè)供給曲線彈性發(fā)生變化的同時，由于受到人力資本投資作用的影響，畢業(yè)生預期薪酬的期望值基本維持在We不變，此時畢業(yè)生供給量為L3，而企業(yè)需求不發(fā)生變化時，企業(yè)需求量為L，兩者之間就會造成L—L3的就業(yè)缺口，使得畢業(yè)生大量出現(xiàn)失業(yè)。因此，需要政府通過運用財政政策和貨幣政策來促進經濟發(fā)展，調整就業(yè)調整，使企業(yè)擴大需求量，使企業(yè)需求曲線從D移動到D1，只有這樣，才可以從根本上解決問題。
二、幾點建議
1.加大對畢業(yè)生的就業(yè)指導、研究工作
高校就業(yè)指導部門應當加強畢業(yè)生的就業(yè)工作，使畢業(yè)生正確了解自我，認識自我，做好自我定位。同時，建立一套完善的用人信息需求、就業(yè)指導、職業(yè)介紹等完整的畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)。加大對影響畢業(yè)生就業(yè)因素的分析研究工作。
2.政府部門應該做好政策的貫徹、修訂與完善工作
�。�1）就業(yè)政策的貫徹與完善。在進一步落實完善當前畢業(yè)生有關就業(yè)政策的同時認真貫徹《就業(yè)促進法》，為畢業(yè)生創(chuàng)造公平的就業(yè)環(huán)境。政府部門以及各級管理部門還應進一步按照科學發(fā)展觀的要求，對過去在計劃經濟時期形成的有關畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定進行修訂完善。
�。�2）進一步完善社會保障制度。社會保障制度是社會穩(wěn)定的安全網、安全閥。對暫未就業(yè)的畢業(yè)生提供良好的社會保險服務以及提供必要的就業(yè)援助，幫助他們盡早實現(xiàn)就業(yè)。
參考文獻：
�。�1］楊河清.勞動經濟學.中國人民大學出版社，2002.
�。�2］趙耀.對當前大學畢業(yè)生就業(yè)市場上歧視現(xiàn)象的思考.中國勞動社會保障出版社，2005.
�。�3］國家統(tǒng)計局2002-2007年統(tǒng)計公報.
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