舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文
舞蹈編導(dǎo)是作品創(chuàng)作、排練和演出過(guò)程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。在舞蹈作品的創(chuàng)作過(guò)程中，編和導(dǎo)也是緊密相連不可分割的。下面是小編整理的舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文，歡迎閱讀。
【摘要】舞蹈編導(dǎo)是作品創(chuàng)作、排練和演出過(guò)程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)是“編”和“導(dǎo)”的緊密結(jié)合和高度統(tǒng)一。因此,舞蹈編導(dǎo)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜、細(xì)致而深刻的創(chuàng)作活動(dòng)。舞蹈編導(dǎo)既是腦力勞動(dòng)者,又是體力勞動(dòng)者;既要作案頭工作,又要付諸實(shí)踐,因此舞蹈編導(dǎo)必須具備相當(dāng)高的能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),這對(duì)舞蹈編導(dǎo)提出了不小的挑戰(zhàn)。
【關(guān)鍵詞】舞蹈編導(dǎo);藝術(shù);素養(yǎng);創(chuàng)新
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,不斷富足發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明的積累和豐富多彩的精神文明生活的需要,人們對(duì)舞蹈藝術(shù)的要求越來(lái)越高,舞蹈藝術(shù)只有多元化的表現(xiàn)形式才能夠滿(mǎn)足人們?nèi)找嫣岣叩膶徝佬枨?過(guò)去那種只靠個(gè)人的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作的方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的要求,因此,舞蹈編導(dǎo)必須緊跟時(shí)代的腳步,時(shí)刻謹(jǐn)記提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣,只有這樣,舞蹈編導(dǎo)才能滿(mǎn)足大眾對(duì)舞蹈藝術(shù)越來(lái)越高的要求。
一、 積累生活素材,培養(yǎng)舞蹈形象思維
為了源源不斷的創(chuàng)作,舞蹈編導(dǎo)要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,注意對(duì)生活進(jìn)行積累。生活積累的來(lái)源是多方面的,但是,最重要的還是親身觀察、體驗(yàn)生活之所得。此外,舞蹈編導(dǎo)也可從文學(xué)作品、新聞的介紹中,或是從其他藝術(shù)作品所反映的生活中而有所啟迪。無(wú)論是直接的還是間接的,舞蹈編導(dǎo)都應(yīng)從熱愛(ài)生活出發(fā),隨時(shí)隨地地汲取生活“營(yíng)養(yǎng)”,如同一張吸墨紙,所到之處從不放過(guò)點(diǎn)滴的“液汁”,把汲取的生活素材,經(jīng)過(guò)自己的思考、理解積蓄起來(lái),在對(duì)生活豐富的積累上,創(chuàng)作想法就會(huì)不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。
對(duì)舞蹈編導(dǎo)來(lái)說(shuō),熟悉生活的深度和廣度,都無(wú)異于其他文藝創(chuàng)作者,所不同的、也是最重要的就是舞蹈編導(dǎo)在熟悉生活的過(guò)程中,要善于進(jìn)行舞蹈的形象思維。①譬如,某種生活給了我們以強(qiáng)烈的印象,那么在舞蹈編導(dǎo)腦子里引起的應(yīng)該就是某些人物和情景的有動(dòng)作化的.聯(lián)想,他會(huì)用舞蹈手法看到人物在怎樣行動(dòng),生活情境會(huì)產(chǎn)生什么場(chǎng)面。舞蹈編導(dǎo)不僅要像畫(huà)家那樣,在生活中想象出各樣的圖畫(huà),而且在這些畫(huà)面中要聯(lián)想出動(dòng)作著的人和人們傳神達(dá)情時(shí)的形體特征。這些從捕捉生活素材到人物動(dòng)作特點(diǎn)的聯(lián)想就是舞蹈的形象思維,在舞蹈編導(dǎo)深入生活和創(chuàng)作實(shí)踐中,舞蹈形象思維是必不可少的,它是舞蹈編導(dǎo)最為重要的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之一。
二、積累藝術(shù)知識(shí),豐富舞蹈想象力
想象力是形象思維的一個(gè)重要特點(diǎn),一個(gè)舞蹈編導(dǎo)如果不具有豐富的想象力,就難以創(chuàng)作出感人的舞蹈作品。想象可以使編導(dǎo)所創(chuàng)造的藝術(shù)形象比實(shí)際生活更高、更強(qiáng)烈、更典型、更理想、更具有集中性。舞蹈藝術(shù)向來(lái)被人們認(rèn)為是“動(dòng)的詩(shī)篇、活的繪畫(huà)”,②它善于抒發(fā)人們崇高的感情,是追求理想中的“美”的表情藝術(shù),舞蹈作品中若缺乏想象力,就引不起人們的深思和遐想,將是一個(gè)枯燥無(wú)味的失敗作品。值得注意的是,這里所提的藝術(shù)想象是基于現(xiàn)實(shí)生活之上的想象,對(duì)舞蹈編導(dǎo)來(lái)說(shuō),是“生活積累”的升華;是一種發(fā)展了生活的形象思維;是使生活更理想化、更鮮明地再現(xiàn)于藝術(shù)上的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中,憑一個(gè)人的精力去體驗(yàn)一切方面的東西是不可能的,但是,想象力卻可以補(bǔ)充生活經(jīng)驗(yàn)的不足,憑借想象的翅膀進(jìn)行更廣闊的飛翔,由此及彼,舉一反三,創(chuàng)造出更理想的境界、更完美的構(gòu)思。
三、積累藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)藝術(shù)感覺(jué)
藝術(shù)感覺(jué)是以藝術(shù)為感覺(jué)對(duì)象的一種感覺(jué),它凝聚著人生豐富生活經(jīng)驗(yàn)和深厚的文化藝術(shù)知識(shí)。舞蹈編導(dǎo)在舞蹈院系里學(xué)習(xí)舞蹈技藝的同時(shí),更重要的是要培養(yǎng)和修煉自己的藝術(shù)感覺(jué)。沒(méi)有藝術(shù)感覺(jué)的編導(dǎo)會(huì)對(duì)豐富多彩的生活素材視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞,完全處在麻木不仁的狀態(tài)之中。值得注意的是,藝術(shù)感覺(jué)沒(méi)有固定的概念,一部舞蹈作品最吸引人的地方就是那些說(shuō)不清道不明的地方,說(shuō)不清楚的地方正是一部舞蹈作品中最動(dòng)人、最有意味的部分,楊麗萍的《雀之靈》、崔美善的《長(zhǎng)鼓舞》、莫德格瑪?shù)摹吨淹胛琛�、刀美蘭的《水》,這些舞蹈作品已有多年的歷史,可是至今無(wú)一人的表演能超過(guò)她們,就是因?yàn)樗齻冞@些舞蹈編導(dǎo)塑造的藝術(shù)形象是富于個(gè)性的藝術(shù)感覺(jué)的顯現(xiàn),這種感覺(jué)說(shuō)不清、道不明,但又能留給觀眾一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的韻味,使人欲罷不能。
一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)善于把舞蹈作品編排的妙不可言,其功勞就在于他擁有超凡脫俗的藝術(shù)感覺(jué),編導(dǎo)通過(guò)感知個(gè)性選擇客觀事物之后,憑著獨(dú)有的藝術(shù)感覺(jué)去觀察客觀事物,對(duì)被選擇的事物進(jìn)行強(qiáng)化而弱化未被選擇的部分,觀眾會(huì)看到被強(qiáng)化、被突出的,而對(duì)弱化的那一部分只能憑著感覺(jué)對(duì)感受,這些憑著感覺(jué)去感受的地方就是說(shuō)不清道不明的地方,這些地方是此時(shí)無(wú)聲勝有聲,蘊(yùn)含著深刻的審美價(jià)值,而這一切與舞蹈編導(dǎo)的藝術(shù)感覺(jué)密切相關(guān)。
總之,舞蹈編導(dǎo)在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)要注意積累藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)敏銳的藝術(shù)感覺(jué),從感覺(jué)入手進(jìn)行藝術(shù)形象的創(chuàng)作。
四、啟發(fā)創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”,④對(duì)于舞蹈藝術(shù)同樣如此,沒(méi)有創(chuàng)意的舞蹈藝術(shù)是枯燥且沒(méi)有生命力的。創(chuàng)新對(duì)于舞蹈藝術(shù)來(lái)說(shuō)有著十分重要的意義,這是探索舞蹈藝術(shù)內(nèi)在規(guī)律的必然要求。只有不斷的推陳出新,才能不斷挖掘人類(lèi)社會(huì)獨(dú)有的美麗,為人類(lèi)提供充實(shí)的精神食糧,促進(jìn)人類(lèi)的全面進(jìn)步;舞蹈編導(dǎo)只有致力于不斷創(chuàng)新,才能推進(jìn)舞蹈藝術(shù)的不斷提升。
舞蹈編導(dǎo)要想創(chuàng)新,就必須有獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)作靈感,這種創(chuàng)作靈感不是空穴來(lái)風(fēng),無(wú)中生有的,因此舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該學(xué)會(huì)用眼睛在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)現(xiàn)別人看見(jiàn)了但沒(méi)有感覺(jué),以及人人都看見(jiàn)了但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)出美的事物,即使是對(duì)于已經(jīng)司空見(jiàn)慣的事物都應(yīng)產(chǎn)生舞蹈的創(chuàng)作想象力及創(chuàng)新點(diǎn),學(xué)會(huì)把生活中那些看似很平常的事物用舞蹈的語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)換,最終以舞蹈藝術(shù)特有的語(yǔ)言表現(xiàn)方式進(jìn)行推進(jìn),促成創(chuàng)新。其實(shí),根據(jù)不同的經(jīng)驗(yàn)、視角、專(zhuān)業(yè)能力、興趣愛(ài)好、創(chuàng)作習(xí)慣、審美追求,不同的舞蹈編導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新點(diǎn)是不一樣的,具有一定的差異性,但是就是在這種差異性中才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新,因此,舞蹈編導(dǎo)必須具備一雙慧眼,具備一顆“生活之心”。
總之,作為一位優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)不僅要具備靈活的藝術(shù)感覺(jué)和對(duì)時(shí)代及人性的敏銳嗅覺(jué),還要具備堅(jiān)忍不拔、克服重重困難的耐性,熱愛(ài)舞蹈事業(yè),熱愛(ài)心中的藝術(shù),這樣才能鑄成大器!
參考文獻(xiàn)：
略。
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