工程論文錦集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹秸撐牡纳碛鞍桑�論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的工程論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工程論文1

　　摘要：土木工程是建筑工程中最為基礎的部分，鉆孔樁技術是土木工程中最為基礎的環(huán)節(jié)，鉆孔樁技術的應用質量直接決定著土木工程的質量，決定著建筑工程的質量。鉆孔樁技術在建筑工程基礎領域擁有重要的地位，是建筑工程基礎施工中關鍵的施工方法。

　　關鍵詞：土木工程；鉆孔樁；技術應用

　　引言

　　在近幾年來，在城市建設不斷快速發(fā)展的情形下，建筑工程中最重要、最關鍵的基本部分就是土木工程，土木工程也是決定整個建筑之成敗的根本。然而鉆孔樁技術是土木工程傳承的主要技術，并且能夠廣泛應用。此外，鉆孔樁技術在土木工程中發(fā)揮著十分重要的作用，取得良好的效果。

　　一、鉆孔樁技術含義及重要性

　　土木工程中鉆孔樁技術是指土木工程施工過程中，對于還未進行基礎建設的地段，通過機械鉆孔、人力挖掘等手段采用地基樁孔的技術，并在樁孔內放置鋼筋籠，澆筑混凝土，為以后構建承重臺做好堅實基礎。

　　鉆孔樁技術在20世紀60年代就已運用于國外，之后才引用至中國，并大規(guī)模運用于商業(yè)民房、公路，或基坑開挖支檔和防護墩，特別是在跨江、海大橋上，對鉆孔樁技術要求尤為嚴格。樁基承載整座大廈重量，樁基長度及深度決定混凝土架構放置，亦對整體受重力產生影響，建筑核心在于樁基，而樁基的設立與質量控制在于其技術。作為民生工程中最基礎技術，鉆孔樁技術在泥漿護壁施工、后壓漿施工、灌注施工、全套管施工中均有嚴格質量控制和指標要求，時刻以最嚴格指標保護整座建筑。

　　二、土木工程中鉆孔樁技術的應用種類

　　鉆孔樁技術分為正循環(huán)回轉鉆孔、反循環(huán)回轉鉆孔和沖擊鉆孔三類技術方法。正循環(huán)回轉鉆孔技術是指應用正循環(huán)回轉鉆孔機進行樁打孔，泥漿和鉆渣從空心鉆桿提升至地面；反循環(huán)回轉鉆孔技術是指應用把循環(huán)回轉鉆孔機進行樁打孔，泥漿從空心占桿外流入樁孔，利用真空泵等裝置將混有鉆渣的泥漿再吸至地面；沖擊鉆孔技術是指應用沖擊鉆設備，將樁底部泥石打碎帶出。

　　三、鉆孔樁技術的具體應用

　　1、鉆孔樁技術應用

　　在工程建筑的過程中，可采用多種的鉆孔樁技術。如沖擊鉆技術、正循環(huán)鉆孔技術、長螺旋鉆孔技術等，分別應用于各自的工程結構中。對于正循環(huán)鉆孔技術，安裝鉆機時需要牢固平穩(wěn)，同時需要滑輪、護筒中心與鉆桿重合，其誤差必須小于20mm。應用最廣泛的鉆孔技術就是運用正循環(huán)，它含有小誤差、高精度等優(yōu)勢。在進行工程建筑地下鉆柱時，例如：當初鉆置入地底時，要求抑制速度，以較緩慢的.速度逐步循序進入并輕壓；當鉆頭全部置入后，鉆壓的強度加以增大，大力壓進。通常處于正常狀態(tài)下時，按照巖石層的硬度、土壤的強度，將鉆頭堅硬度及鉆速給予調整。例如：在遇到巖層比較硬時，就利用強壓、高速、小泵量進行鉆進；粘性的土層，適合使用大泵量、中壓進行鉆進。加鉆桿后，因鉆桿特有性質，先把鉆具拔出放置水平標高處，清洗之后再加載鉆桿。鉆孔中如果有坍塌、兩孔過近、傾斜等出現時，停止工作及時給予調整，保證順利進行工作。

　　進行安裝及定位鉆孔機。若鉆孔機的安裝基礎松散，在施工中容易有樁傾斜、樁偏心、鉆孔機傾斜等現象出現。所以在進行鉆孔機安裝時，地基必須要牢固。對于軟地層及坡度地基，采用推土機進行推平，然后再鋪上鋼板或者木頭加以穩(wěn)固。確定準確的中心點并正確把鉆孔機進行安裝，避免樁位不準，針對含有鉆塔的鉆孔機，首先運用鉆機產生的動力和周圍的地籠相聯系，加以配合，把鉆桿移置大體定位處，然后利用千斤頂把機架頂起，正確定位，促使鉆頭、起重滑輪放在同一條直線上，或將鉆桿卡孔和護筒的中心點穩(wěn)固在同一垂直線，確保鉆機保持有垂直度。鉆機位置誤差不能高于2cm。樁位準確對好以后，利用枕木把鉆機橫梁進行墊平，同時在塔頂相稱于鉆機軸線把纜風繩進行拉上。

　　進行壓入套管的操作，其垂直度是指開始階段挖掘的5-6m深度時的垂直度，所以采用經緯儀和鉛垂加以確認其中的垂直度。鉆孔環(huán)節(jié)是非常重要和關鍵的環(huán)節(jié)操作，在具體的施工中一定要嚴格根據要求進行操作，這樣才能保證鉆孔的良好質量，首先是中心點的對準和垂直度，護筒務必壓好。施工中，及時檢查成孔的偏斜。利用沖抓式或沖擊式等方式進行鉆機施工時，會受到土層產生的震動而破壞鄰孔的穩(wěn)定性。因此，及時把鉆好的孔給予清孔，放置鋼筋籠并把混凝土灌注于水下。事先規(guī)劃好鉆孔順序，不但確保上下各鉆樁孔的施工之間不受影響，而且讓鉆機挪動距離相差太遠及互相影響，通常能利用中央向兩邊施鉆的方法進行操作。

　　2、沖擊鉆孔技術

　　運用沖擊鉆孔技術進行鉆孔之前，要求添加粘土放置護籠中，經過鉆頭沖擊力把石塊與泥膏緊壓向孔壁處，保證優(yōu)質的工程質量及對于周邊已經灌注砼的凝固不受影響，應該在臨孔砼澆灌后，即可鉆孔。因為比較大的沖擊鉆孔沖擊力和較深的沖程，十分適合一些土層。在前期，做好在鋼絲上沖程的深度標簽工作，需要與設計的圖紙要求相符合。例如：準備鉆孔時，與錘高要保持0.4-0.8mm的低錘密擊，因有比較大的沖擊力，較弱的穩(wěn)定性，需要在沖鉆中不停的加入碎石和粘土，目的是讓孔壁不能因寬松而傾斜鉆機沖鉆，在有4-5m的沖擊至距離標高時，不必添加，改變?yōu)檎�常的鉆孔即可。

　　四、長螺旋鉆孔技術的運用

　　說到鉆孔樁技術，不得不說到長螺旋鉆孔灌裝技術，長螺旋鉆孔灌裝技術是在傳統(tǒng)鉆孔樁技術基礎上，利用現代化的機械性能，將業(yè)務能力從濕作業(yè)階段提升至干作業(yè)的新技術，極大地提高了經濟效益和社會效益，鉆孔樁技術一舉在長螺旋鉆孔灌裝技術上得到長足發(fā)展。

　　1、鉆孔灌裝工藝

　　在施工時，長螺旋混凝土灌注樁是利用其長螺旋至設計深度后，在一定壓力下通過鉆頭、螺旋鉆桿、泵管、隨著鉆桿提升、灌注混凝土至一定標高后拔出鉆桿，并將鋼筋籠壓至設計標高即可成樁的工藝。傳統(tǒng)鉆孔方法采用泥漿護壁式方法，將土質層的土壤通過鉆孔攪成泥漿循環(huán)送至孔外。此工藝是一種大扭矩快速干鉆法，類似長活塞作業(yè)原理。在作業(yè)過程中，鉆孔中大部分的土被輸送至鉆桿葉片上，并在外界形成土柱。由于土柱的存在，使鉆孔在提鉆前不至于坍塌。

　　2、長螺旋鉆孔技術的運用

　　在民用建筑、大規(guī)模橋墩上廣泛運用此技術，可在諸如流沙、砂卵石層、粘土等地質條件下作業(yè)，也適用于樁徑范圍300-850mm，深度25m內的護坡樁和基礎樁的施工作業(yè)。在強調整體性與實用性中，此技術可替代大部分泥漿護壁鉆孔樁和灌注樁。此外，對于建筑結構或土層較軟、不穩(wěn)地區(qū)也可作為加固操作使用，混凝土樁基替代旋噴樁基可與支護排樁形成堵水帷幕，具有強度好、隔水效果佳等優(yōu)點。

　　結束語

　　鉆孔樁技術的施工質量關系到人民生命及財產安全，鉆孔樁技術更是整個基礎承重臺質量安全的關鍵因素。技術的成敗主要從鋼筋籠偏移程度、單樁承重力、樁身偏移量等方面綜合評價與鑒定。作為民生工程，在技術要求頗為嚴格的基礎上，對項目后期審核工作也要做到認真處理，各項檢測結果均要達到國家標準。因此，加強技術操作，實施嚴格控制在現代化建設中起到了重大作用，是整個工程質量安全的重要技術保證。

　　參考文獻：

　　[1]米灝.淺談鉆孔灌注樁在木土工程中的應用[J].價值工程，20xx年.

　　[2]靳立芳.土木工程中的鉆孔灌注技術應用探討[J].現代商貿工業(yè)，20xx年.

　　[3]封文靜，李昊鵬，劉玉欣.土木工程中鉆孔樁技術的應用研究[J].技術與市場，20xx年.

工程論文2

　　1人才市場需求狀況

　　跟蹤20xx~2014年，51job、智聯招聘、中華英才網、大學生就業(yè)網等國內知名就業(yè)網站的招聘信息.分析顯示涉及到網絡工程專業(yè)人才需求的崗位主要有以下幾類：

　�。�1）軟硬件開發(fā)（如：硬件工程師、網絡測試工程師、網頁設計工程師、網絡游戲開發(fā)工程師、移動互聯網應用開發(fā)工程師等）；

　�。�2）網絡運維管理（如：網絡管理員、網絡建構分析師）；

　�。�3）網絡系統(tǒng)集成（如：網絡系統(tǒng)集成工程師、網絡安裝工程師、網絡綜合布線工程師等）

　�。�4）網絡產品營銷等.因受移動互聯網絡、云計算、3G/4G的普及發(fā)展，各類網絡應用軟件開發(fā)、網站開發(fā)、網絡游戲開發(fā)、Andriod開發(fā)、IOS開發(fā)、云計算和云平臺設計運營、WIFI無線互聯網絡、電子商務應用開發(fā)等方面的人才需求供給存在巨大漏洞.這主要是因為高校的網絡工程專業(yè)的課程體系受到學科知識結構、課程學時數、學時分配、教學條件、教材資料、師資力量等各種因素限制，人才培養(yǎng)多陷入知識結構“廣而不精”，“重理論輕實踐”，“重考試輕能力”等境地，并且不同學校人才培養(yǎng)呈現知識結構趨同，新知識更新相對企業(yè)需求具有一定的滯后性.企業(yè)在中端崗位及以上的人才選拔時，雖然以本科以上學歷為起點，但是對應聘者的專業(yè)知識、綜合素質、工作經驗和職業(yè)能力等都有較高的要求，致使應屆畢業(yè)生很難適應相關崗位的需求.

　　2專業(yè)定位

　　針對安徽科技學院應用型本科示范建設院校建設的背景，根據學校關于人才培養(yǎng)模式改革的整體指導思想，對網絡工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，課程體系等進行反復的研討，確定建設一套適應地方經濟建設要求的，具有我校鮮明特色的網絡工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)體系，該體系既要區(qū)別于重點院校學術性、科研型人才培養(yǎng)定位，又要有別于高職高專或民辦三本院校的純技能型的人才培養(yǎng)定位.遵從教指委關于網絡工程專業(yè)的網絡科學理論和網絡工程技術兩個層面的專業(yè)內涵，并結合我校的辦學實踐、區(qū)域特點等客觀因素.我校網絡工程專業(yè)的人才培養(yǎng)定位是：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機學科和網絡通信領域的基本專業(yè)知識，具有網絡工程規(guī)劃與設計，網絡安全防控管理，網絡軟件開發(fā)或嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及網絡硬件產品研發(fā)等專業(yè)能力，能夠在相關企事業(yè)單位從事網絡工程設計與管理、高級應用軟件開發(fā)或相關網絡硬件產品研發(fā)等方面工作，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質應用型專門人才.

　　3課程體系設置

　　20xx年修訂的人才培養(yǎng)方案建立在20xx年修訂的框架基礎上，繼續(xù)采用“兩級平臺+三級模塊”形式的課程體系結構.所謂“兩級平臺”指的是以培養(yǎng)學生政治立場、人文素質、語言能力和學科基礎為主要目的的通識課程平臺和基礎（學科、專業(yè)）課程平臺.通識課程平臺主要教授思政類課程、大學英語和大學體育，課程學時共計690，占38個學分.具體課程設置由學校教務處統(tǒng)一部署，與20xx版人才培養(yǎng)方案相比無較大改動.其中思政類課程著眼于引導和培養(yǎng)學生正確的政治立場和辯證思維能力，改變傳統(tǒng)的灌輸式教學模式，利用學校所在地鳳陽縣的地緣優(yōu)勢，將小崗村政治學習實踐活動納入課程教學，并觀看實政教育、反腐倡廉等視頻，引入對實時政治的討論分析等實踐性環(huán)節(jié).體育課程則采用俱樂部形式開展活動，學生可以根據個人興趣自由選擇加入合適的俱樂部并修得相應的學分.專業(yè)教育課程平臺進一步分為學科基礎課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課程3個板塊，其中學科基礎課程共設置了436個學時、24.5個學分，著力于奠定學生良好的數理基礎、邏輯思維能力和理論分析能力，開設研究生入學考試必考的3門數學課程（即：高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計）和大學物理；專業(yè)基礎課程共設置了628個學時、37個學分，該部分立足于網絡工程專業(yè)所屬學科，開設計算機科學與技術學科的必修專業(yè)課程（如：程序設計基礎、數據結構與算法、計算機組成原理、計算機網絡、操作系統(tǒng)等），為學生攻讀計算機類的研究生，實現深層次發(fā)展奠定堅實的學科理論基礎；同時增設《現代通信原理基礎》和《網絡工程制圖》課程，突顯網絡工程專業(yè)與計算機科學與技術專業(yè)的專業(yè)基礎上的區(qū)別；專業(yè)核心課程共設置260個學時、15.5個學分，該部分依據教職委的意見，篩選、整合5門網絡工程職業(yè)核心能力培養(yǎng)所需的課程，如：網絡系統(tǒng)設計與集成、網絡安全基礎、TCP/IP協(xié)議分析與編程、linux操作系統(tǒng)與內核編程、網絡性能測試與評價，突出對學生網絡工程規(guī)劃、管理、運維等技術，網絡底層協(xié)議分析、開發(fā)等核心能力的培養(yǎng).所謂“三級模塊”指的是以培養(yǎng)學生就業(yè)能力、個性化發(fā)展和創(chuàng)新能力為主要目的的專業(yè)方向課程模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊和個性化拓展課程模塊.該板塊的修訂較大。

　　專業(yè)方向課程模塊根據學校實際辦學能力和條件，設立網絡應用軟件開發(fā)和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)兩個子模塊，學生可以根據個人未來的職業(yè)發(fā)展定位、興趣能力、及前期課程的學習基礎，自由選擇其中一個課程群模塊.該模塊課程群的.設置盡量貼近企業(yè)對人才知識結構的需求，促使學生在某個方向能夠深入、系統(tǒng)、全面的開展學習.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群采用彈性方式進行，要求學生需修滿4學分，其中創(chuàng)新模塊和創(chuàng)業(yè)模塊各2學分.同時學校制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分認定政策，鼓勵學生通過參加技能培訓、專業(yè)競賽、大學生創(chuàng)新課題、發(fā)表科研論文、大學生創(chuàng)業(yè)實踐等，并申請置換相應的課程學分.個性化拓展課程模塊鼓勵文理兼修、全面提高綜合素質，要求學生至少選修4個學分，其中人文素質模塊至少選修2個學分（2門課程）.專業(yè)拓展實現學生差異性發(fā)展需求.實踐性教學環(huán)節(jié)，根據相應的課程設置、專業(yè)能力需求，開設對應的實踐教學周，如表2.高年級的實踐教學，積極開拓校級教學合作模式，將企業(yè)需求作為實踐能力培養(yǎng)宗旨，引入“校企雙導師”教學方法，聯系企業(yè)工程師來校開展實踐教學，教學內容引入企業(yè)實際項目及其子項目，采用案例教學、項目實施、教師指導，在“教、學、做”一體化的方式下，逐漸提高學生實踐動手能力.目前，我們已經和南京網博、上海尚嵌、無錫中軟國際、上海志盟、蘇州天智等多家企業(yè)建立了良好的長遠合作關系.

　　4結束語

　　培養(yǎng)模式和課程體系設置在高校人才培養(yǎng)過程中起到至關重要的作用.任何一個學校都不可能設計出滿足所有學生需求的體系，卻可以通過不斷的“實踐、改革、再實踐”的循環(huán)探索，照顧大多數學生的發(fā)展需求.我們還應該清楚的認識“學生們正處在一個快速變革的時代，今天所學的東西，到明天也許就已經過時了”.因此人才培養(yǎng)模式和課程體系的設置應該關注通過凝練體系，挖掘課程知識間聯系，并不斷進行改革探索，力爭促使學生在全校統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式下培養(yǎng)終身學習的理念，親自踐行的學習態(tài)度，并學會怎樣學習與思考，在堅實的專業(yè)基礎上，個性化發(fā)展自身，以適應社會的發(fā)展變革需求.

工程論文3

　　摘要：在土木工程建設當中，建筑結構基礎設計不僅直接影響著后續(xù)的建筑工程施工，同時對于整體建筑質量也具有直接的影響作用。而科學合理的建筑結構基礎設計可以有效提升施工成效，為此落實好土木工程建設中的建筑結構基礎設計具有至關重要的現實意義。在這一背景下，文章通過簡單介紹土木工程建設中建筑結構基礎設計的必要性，并分別從連續(xù)梁、承重柱等方面入手，對建筑結構基礎設計進行簡要分析研究。

　　關鍵詞：土木工程建設；建筑結構；基礎設計

　　1土木工程建設中建筑結構基礎設計的必要性

　　1、1提升施工效率的基礎

　　保障建筑結構基礎設計的合理性、科學性，一方面可以為后續(xù)的建筑工程施工提供重要參照和指導，另一方面幫助提升施工效率，實現對施工成本的有效控制，幫助施工企業(yè)實現經濟效益與社會效益最大化的根本目標[1]。

　　1、2保障工程質量的關鍵

　　隨著房屋建筑質量安全問題的相繼出現，人們對建筑質量提出了更高的.要求。一旦建筑結構基礎設計出現問題，則將直接影響著后續(xù)建筑工程的正常施工。做好建筑結構基礎設計，確保建筑承載力以及其他性能要求能夠與國家相關標準要求相符合，則可以有效防止建筑工程出現沉降不均勻或是開裂等問題，保障建筑工程具有較高的質量水平。

　　1、3實現合理施工的前提

　　科學合理的建筑結構基礎設計同時也是土木工程得以順利完成施工建設的根本前提。在建筑結構基礎設計當中，將根據具體情況和現實因素如施工成本、施工周期等合理選擇建筑結構體系、設計與施工方法，并對所需人員、材料設備等各項資源進行優(yōu)化配置，以此有效控制建筑工程的無端消耗，防止在后期的施工當中出現重新修改設計方案等問題，確保建筑工程能夠保質保量地完成施工建設。

　　2土木工程建設中建筑結構基礎設計的優(yōu)化分析

　　2、1連續(xù)梁

　　當前在土木工程建設中，建筑結構基礎設計的連續(xù)梁設計經常會出現承載能力不足等問題。這主要是由于設計人員本身沒有站在全局的高度上看待問題，單純地使用單梁標準進行建筑結構基礎設計，必然會影響整體建筑結構基礎設計的合理性。由于連續(xù)梁本身承載能力相對較小，因此一旦建筑結構基礎設計缺乏合理性，則比較容易出現鋼筋配量與要求不符等問題，進而為建筑結構埋下巨大安全隱患。因此在實際進行連續(xù)梁設計時，設計人員需要切實結合具體的設計要求和當前情況，并靈活原則設計標準完成連續(xù)梁設計。避免在整體連續(xù)梁設計中完全采用單梁標準，同時加強對連續(xù)梁的受力分析，配置足量的連續(xù)梁和鋼筋，以此有效保障建筑結構具有良好的安全穩(wěn)定性。

　　2、2承重柱

　　在設計承重柱時，如果設計的承重柱截面面積過小，則將直接影響建筑結構的自身承載力，使其難以與相關標準要求相符合，進而容易導致建筑結構在后續(xù)的使用過程中出現沉降不均勻、墻體開裂等問題，影響建筑工程的質量和使用性能。不僅如此，在承重柱設計過程中，由于設計人員未能對承重柱的耐久性進行充分考慮，也容易導致承重柱缺乏足夠的抗震性能，當出現地震等災害時，房屋建筑容易出現垮塌等問題。針對這一問題，在建筑結構基礎設計中，設計人員需要高度重視結構本身的抗震強度，并結合實際情況適當增加承重柱的截面面積，從而將梁柱之間的彎矩影響降至最低，以有效防止建筑結構出現裂縫、沉降不均的問題。與此同時，在設計過程中注重使用正規(guī)廠家生產的質量有保障的工程材料，并對其各項使用性能指標進行有效檢驗，以此切實提升建筑結構的耐久性和抗震性，排除土木工程建設中潛藏的安全隱患。

　　2、3懸挑梁

　　如果設計人員在進行懸挑梁設計時忽略了驗算梁手撓度，則將直接影響之后的梁高確定工作，從而無法有效保障截面具有良好的承載能力，而這也會在很大程度上增加房屋建筑結構出現開裂等質量問題的可能性。若出現地震等災害，建筑結構的穩(wěn)定性將受到極大破壞，對建筑內人員的生命和財產安全造成極大威脅。因此在實際設計工作中，設計人員不僅需要驗算梁的強度以及傾覆，同時還需要驗算梁手撓度。一般情況下，梁截面受壓區(qū)當中會出現非線性的徐變，隨著時間不斷延長，梁撓度將越來越大。不斷增大的梁撓度將會導致在梁支座的位置處，梁上墻體開裂。根據這一規(guī)律，設計人員應當全面搜集整理相關信息數據并結合實際情況進行計算，對挑梁截面面積和承載力進行合理設計，以此有效增強建筑結構的穩(wěn)定性。

　　2、4地基基礎

　　土木工程建設中建筑結構基礎設計中一項重要內容便是地基基礎設計，如果在設計過程中未能重視填土地基的質量，則過低的地基承載力將無法有效滿足建筑工程的施工要求。因此設計人員在對地基基礎進行設計時，首先需要對地基性質進行準確判斷，如果土木工程所在地的地基屬于軟弱地基，則在其上建設房屋建筑時，設計人員需要對地基承載力進行準確計算，同時驗算出地基的沉降值，以此有效保障地基具有良好的穩(wěn)定性。譬如建筑沒有地下室或是建筑樓層相對較低，則可以設計使用混凝土獨立基礎；而如果建筑物本身有地下室且對防水性能有著較高藥企，則可以選用厚度較大、能夠壓縮的材料設計下部防水板并將其加設在混凝土獨立基礎之上，從而有效控制柱基沉降。

　　2、5鋼混框架

　　現階段在我國絕大多數的土木工程建設中，建筑結構基礎設計采用的是鋼筋混凝土框架結構，而在設計過程中，大部分設計人員多使用結構和彈性力學作為參考，因此雖然設計過程較為簡單但可行性和有效性相對較高。但隨著當前人們對建筑結構設計要求的逐漸多樣化，此種設計方式很難有效應對沉降問題。正常情況下，隨著房屋建筑的不斷增高，垂直方向上其需要承受的載荷也越來越大，進而加大了對地基的壓力，受此影響建筑物容易出現不均勻沉降的問題。因此設計人員在對土木工程的鋼筋混凝土框架進行設計時，需要適當增加基礎柔性，對其剛度進行有效控制，同時盡可能保障地基和上部結構實現同步設計，從而有效提升房屋建筑結構基礎設計的質量水平。

　　3結束語

　　綜上所述，建筑結構基礎設計涉及的內容眾多，包括連續(xù)梁、懸挑梁等等，施工人員和設計人員需要結合設計要求和標準規(guī)范，秉承著具體問題具體分析的原則，科學合理地完成建筑結構基礎設計，以此保障整體建筑工程具有較高的質量水平。

工程論文4

　　建筑工程設計管理的問題要點

　　摘要：近幾年來，我國經濟不斷的發(fā)展，同時各個行業(yè)之間的競爭力也越來越大，企業(yè)建筑工程設計管理對于企業(yè)自身的發(fā)展起著重要的作用。對于企業(yè)處在現實的競爭大環(huán)境而言，只有充分的發(fā)揮和認識到建筑工程設計管理的作用和意義才能有效的推進建筑工程設計管理水平，本文就對建筑工程設計管理當中的問題要點進行分析和解決。

　　關鍵詞：建筑工程；設計管理；問題分析

　　近十幾年來我國的城鎮(zhèn)化的建設飛速發(fā)展，同樣帶動了建筑工程設計的快速發(fā)展，同時隨著社會市場需求的不斷多樣化，建筑工程的設計也越來越多樣化。同樣對于建筑工程的內部設計形式不但越來越多樣化，同時也逐漸越來越展現人性化、舒適化、合理化、綠色化的多方位全面發(fā)展，這些因素都在給建筑工程設計企業(yè)帶來不斷地機遇的同時也帶來了不小的挑戰(zhàn)。對于現如今建筑設計市場的競爭力，建筑工程設計企業(yè)要想取得一定的優(yōu)勢，就必須要有效的提升建筑工程設計管理水平，從而設計出高質量、高水平的建筑作品。

　　1建筑工程設計管理中的問題

　　1.1建筑工程設計信息管理問題

　　在現如今，我國的建筑工程設計確實得到了良好的發(fā)展，但同時在具體的建筑工程設計過程中對于信息管理的方面，制度仍然存在著不小的缺陷，在實際的信息使用過程中，有存在著建筑工程設計信息不完善、不準確和使用不當的現象，從而導致在建筑工程設計過程中有著信息本身缺乏準確性的實際情況。另外，還有一些設計大型建筑工程的過程中，會運用到多個建筑設計的.團隊，同樣在這些建筑設計過程中也同樣存在著建筑信息不能夠有效流通的現象，從而產生建筑工程設計過程中信息傳遞的不及時性。

　　1.2建筑工程設計界面管理問題

　　在建筑工程設計過程中，需要結合多種不同的專業(yè)知識，所以這都是需要分階段、分專業(yè)來進行的，所以建筑工程設計的界面管理問題尤其的復雜，在建筑工程設計過程中，界面管理問題始終是建筑工程設計管理的重要問題來源。首先在各個不同的專業(yè)的交界處，會有著不同的設計的矛盾，從而會嚴重的妨礙實際的銜接工作，同時在實際建筑工程設計過程中會有著不同的設計理念和方法上面的差異，也會導致設計成果方面的沖突。同時在實際中也存在著建筑工程設計不同的設計單位，沒有充分有效的結合實際的建筑實施條件，從而導致在實際的建筑施工過程中缺乏實施性，導致整體的建筑工程設計不具備可行性。

　　2建筑工程設計管理要點分析

　　2.1在需求設計方面

　　在實際的建筑工程設計，是在對項目進行實際的定位、功能的定義和具體投資的預算之后進行的具體的、詳細的設計。在這一階段的建筑工程設計過程中，需要項目定位地點的場地環(huán)境、人文環(huán)境、氣候條件、使用者的需求、項目的預算等各個方面進行仔細的調查和研究，從而有效的明確建筑工程的目標客觀因素限制和需求。因此在實際的對建筑工程設計管理過程中，需求設計階段是屬于重要的階段，也是屬于建筑工程設計的基礎和初步階段，這就需要在需求設計文件中必須要考慮好優(yōu)先需要考慮到、解決好的影響因素問題，更好地實現需求設計階段的完美。

　　2.2在方案設計和擴充設計方面

　　建筑工程設計中的方案設計和擴充設計階段是在需求設計文件之后進行的，在這一階段需要和建筑師進行交流，從而有效的完成整個建筑工程項目的方案設計，有效的運用各種新型的技術，進行建筑工程設計的實際具體規(guī)劃方案和設計[3]。在對于建筑工程方案設計的各個方面都確定之后，可以再來進行后期的建筑工程設計擴充設計，之后在對與整體的方案設計進行建筑工程的各個部門和單位的實際討論和研究之后，確定好最終的建筑工程設計項目，最終對項目的總體方案進行嚴格的審核。在實際的建筑工程設計過程中，需要對項目的設計方案進行不斷的優(yōu)化和完善，重點加強項目設計過程的控制，對于建筑工程的設計方案需要從多方面進行不斷地改善和優(yōu)化。

　　2.3在各個專項方案設計至施工圖設計方面

　　在實際的建筑工程設計過程中，各個專項方案的設計到施工圖的設計階段是在建筑工程項目具體的設備制造、材料的采購和真正現場施工之前的最后一個建筑工程設計內容。建筑工程設計管理是對設計合同、設計需求文件、設計成果和國家相關的規(guī)范進行管理和監(jiān)督。從而有效的保證讓各個具體的項目設計單位在這些具體的要求下實現材料采購和現場的施工過程中所需要的圖紙文件，并且對于各個不同的專項設計和施工圖進行審核。

　　2.4在施工設計配合方面

　　在建筑工程設計管理過程中，施工設計配合階段的重要作用就是組織圖紙會審和設計技術交底，對具體的施工過程中發(fā)現的問題進行有效的解決。設計技術交底就是施工單位接到正式的設計圖紙之后，組織內部的各級施工工作技術人員有效的熟悉圖紙之后，做出會檢意見。另外在實際的項目施工進行過程中，也有可能需要對于施工過程中的一些難點問題和特殊的問題，同樣還是再需要進行專題的、針對性的設計交底。同時還需要加強對于設計變更的管理，從而有效的規(guī)范和保證各個參與的單位行為，有效的確保建筑項目工程的高質量和實際工期，嚴格的把控好建筑項目工程的造價，同時有效的提升建筑工程設計師的技能，從而有效的實現建筑工程設計管理水平的提升。

　　3結語

　　總而言之，建筑工程設計管理本身是一個具有著層次性和復雜性的特點的，而且建筑工程設計管理過程是動態(tài)的，需要在具體的實施中有效的確保實際成本預算、進度控制、人員自身的素質和實際工程的質量等，提升建筑工程設計管理，有效的避免建筑工程中的失誤和忽視現象，從而有效的確保建筑工程實際項目的成效。在實際中，建筑工程設計管理是始終貫徹在項目設計的過程中的，所以需要對項目設計管理進行嚴格的統(tǒng)籌控制，確保建筑工程設計管理的最優(yōu)化，從而有效的保證建筑工程設計的質量。

　　參考文獻

　　[1]文平軍.建筑工程中鋼結構設計的穩(wěn)定性與設計要點分析[J].江西建材，20xx（23）：33.

　　[2]李玥.BIM技術在建筑工程設計管理中的應用分析[J].住宅與房地產，20xx（9）：130.

　　[3]柳鵬，張奇.關于高層房屋建筑工程技術管理的要點分析[J].建材與裝飾，20xx（12）：34-35.

工程論文5

　　1、工效學在企業(yè)管理中的應用

　　2、工效學原理在投資決策中的應用

　　3、網絡計劃在企業(yè)生產管理中的應用

　　4、影子價格在生產管理中的應用

　　5、日用品價格體系研究

　　6、JIT與產品功能分析

　　7、制造企業(yè)庫存問題研究

　　8、我國汽車市場的發(fā)展問題分析

　　9、論我國農產品綠色經營

　　10、如何構建以快速物流為核心競爭力的物流組織結構

　　11、物流企業(yè)核心競爭力的構建

　　12、實現快速物流對企業(yè)管理的價值

　　13、加強物流管理對企業(yè)實施低成本戰(zhàn)略的價值

　　14、基于ABC+EVA的企業(yè)業(yè)務外包研究

　　15、綠色供應鏈環(huán)境下供應商的評價與選擇研究

　　16、電子商務環(huán)境下的第三方物流企業(yè)運作模式

　　17、企業(yè)業(yè)務流程再造（BPR)研究

　　18、基于精益生產的現場改善研究

　　19、TPS在WQ紡織公司織造車間的應用探討

　　20、JIT在我國中小企業(yè)實施條件分析

　　21、供應鏈戰(zhàn)略聯盟的風險問題研究

　　22、云南發(fā)展現代物流的對策研究

　　23、企業(yè)知識的“隱性度”及其分類研究

　　24、我國中小企業(yè)激勵機制的探討

　　25、我國中小企業(yè)的質量管理現狀與分析

　　26、供應鏈環(huán)境下大型家電零售企業(yè)庫存問題研究

　　27、基于廢棄物回收的逆向物流管理

　　28、供應鏈模式下制造企業(yè)核心競爭力研究

　　29、工業(yè)工程在淄博某電器公司的應用

　　30、網絡計劃優(yōu)化問題的研究

　　31、RFID（無線射頻技術）在我國物流管理中的`應用研究

　　32、豐田生產方式在制造企業(yè)供應鏈管理中的應用

　　33、生產企業(yè)物流運營管理研究

　　34、山東省中小型第三方物流企業(yè)的現狀及發(fā)展研究

　　35、面向需求的并行制造系統(tǒng)

　　36、影子價格在企業(yè)管理中的應用

　　37、我國冷鏈物流的現狀分析

　　38、企業(yè)勞動生產率的影響因素研究

　　39、半島城市群現代物流業(yè)發(fā)展研究

　　40、綠色物流理論及其發(fā)展路徑探討

　　41、我國零售業(yè)配送中心運輸成本的控制

　　42、基于EAM信息系統(tǒng)的庫存管理研究

　　43、如何降低項目的風險

　　44、5S在山東萬事達集團公司現場管理中的應用研究

　　45、工效學在管理中的應用

　　46、圖書出版業(yè)供應鏈現狀及對策研究

　　47、我國企業(yè)逆向物流的管理策略分析

　　48、電子商務環(huán)境下的物流配送研究

　　49、我國物流發(fā)展過程中的問題及對策研究

　　50、我國網絡營銷存在的問題及對策研究

　　51、現代企業(yè)5S管理及其推行實務

　　52、現場管理思想在耐力鞋業(yè)有限公司的研究與應用

　　53、電子商務下的物流管理

　　54、供應鏈環(huán)境下制造企業(yè)與供應商之間的合作關系研究

　　55、供應鏈環(huán)境下物流服務質量研究

　　56、IE在制造企業(yè)管理中的應用

　　57、GT在制造系統(tǒng)中的應用及效益分析

　　58、MC相關技術,策略及應用

　　59、AM或LP在企業(yè)中的應用

　　60、VM及應用

　　61、提高產品可靠性的途徑

　　62、全面質量管理在企業(yè)中的應用

　　63、制造過程中的質量控制應用

　　64、質量成本控制在企業(yè)中的應用

　　65、生產的組織,計劃與控制

　　66、降低在制品的途徑與方法

　　67、庫存控制與分析

　　68、降低庫存的途徑與方法

　　69、ERP,MRPII在企業(yè)的應用

　　70、作業(yè)成本法在制造企業(yè)的運用

　　71、論客戶關系管理中的客戶忠誠度

　　72、中小企業(yè)的發(fā)展及存在問題研究

　　73、制造業(yè)廠址選擇研究

　　74、工效學原理在投資決策中的應用

　　75、敏捷企業(yè)的構建研究

　　76、敏捷企業(yè)風險管理研究

　　77、供應鏈管理環(huán)境下業(yè)務流程再造研究

　　78、房地產企業(yè)業(yè)務流程再造的研究

　　79、準時生產及其在我國企業(yè)中的應用研究

　　80、連鎖零售超市配送模式比較研究

　　81、第三方物流企業(yè)客戶關系管理研究

　　82、虛擬物流企業(yè)合作伙伴選擇和績效評價研究

　　83、我國中小型企業(yè)推行“5S”管理的現狀分析與對策研究

　　84、萬方物流公司客戶關系管理的現狀分析與對策研究

　　85、基于網絡銷售的物流配送體系研究

　　86、PDM在制造企業(yè)產品設計中的應用

　　87、制造業(yè)生產現場管理問題研究

　　88、人因工程在我國制造企業(yè)中的應用分析

　　89、我國中小型企業(yè)員工培訓的現狀分析與對策研究

　　90、敏捷制造在我國中小企業(yè)應用中存在問題及對策分析

　　91、農產品物流系統(tǒng)的構建與分析

　　92、我國中小企業(yè)實施精益生產的對策研究

　　93、民營企業(yè)人才流失原因及對策分析

　　94、我國中小企業(yè)人力資源管理存在的問題以及對策研究

　　95、基于精益思想的物流中心運作研究

　　96、我國中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展研究

　　97、企業(yè)知識管理績效評價研究

　　98、我國企業(yè)品牌經營對策研究

　　99、供應鏈環(huán)境下制造企業(yè)生產計劃與控制

　　100、準時化生產在我國制造企業(yè)的應用研究

工程論文6

　　1關于移動通信項目工程開展項目管理的相關概念

　　就移動通信而言，其工程項目管理是指通過控制項目的成本、管理、組織等環(huán)節(jié)，讓其在一定時間內有效地實施并完成通信網絡的建設，是具有臨時性和應用性的組織模式。其具有以下特點：第一，施工現場的分散性；第二，工程系統(tǒng)含有開放性特征；第三，該工程項目通常包含了許多個子工程項目；第四，移動通信方面的工程項目具有極強的時效性，如果不能及時完成或者是將其投資時間錯失，不僅會使其工程管理上級戰(zhàn)略無法落實，而且還會對其投資效益產生影響，甚至對使其通信的服務質量受到影響，最后無法保證整個通信網絡的穩(wěn)定與安全。為了確保通信工程能夠穩(wěn)定的開展，需要對其采用項目管理手段。通過項目管理的開展有效控制通信工程的各個環(huán)節(jié)，并保障每個環(huán)節(jié)的具體工作能夠落實到實處。在應用項目管理時，需要對其使用目的明確，充分了解移動公司的通信工程建設的具體情況，并構建健全和科學的項目管理制度體系。

　　2移動通信企業(yè)對其工程項目實施項目管理的基本現狀

　�。�1）需要更加完善和科學的項目制度管理體系。從根本通信工程的含義可以了解到，移動通信企業(yè)實施工程項目的最終目的是為了構建通信網絡。通信網絡工程項目有許多類型，比如無線、交換、傳輸以及新技術等，因此通信項目具備非常高的專業(yè)性。對于要花費多年時間來建設的通信工程，對其實施項目管理時，其工程管理已經開始實現程序化，并積累了相對較為完善的一整套通信工程的管理方法。隨著對通信工程要求的精密化，必須使用科學和實效的管理制度體系來指導工程施工。但是此種管理體系的構建卻遇到了更高挑戰(zhàn)，這是因為新技術引入和環(huán)境的多變性等因素的影響，使得通信工程表現出時效性高和周期性偏短的特性。

　�。�2）需要提高項目施工的質量控制力度。因為通信工程在具體建設施工時，其施工現場是分散的，而且通常由多個子項目構成，因此這就決定了通信工程的.管理與建設工作，需要將各個分公司以及各個部門具有的資源相互支配與調動，所以必須對其施工過程的質量加以掌控，及時地發(fā)現其中存在的質量問題，并采取相應的措施。為了確保各項工作能夠有效地落實，需要具備更加完善的項目管理制度體系與管理工具，對各個環(huán)節(jié)和資源實現合理的調節(jié)與控制，確保其施工質量水平。

　　3項目管理對于通信工程的應用

　　對于移動通信企業(yè)來說，對其實施項目管理活動，要了解項目管理的主要內容。根據相關管理理論可以知道，項目管理主要包括了9個方面的內容，即關于成本方面的管理、關于溝通方面的管理、關于風險方面的管理、關于采購方面的管理、關于質量方面的管理、關于工程范圍方面的管理、關于人力方面的管理、關于時間上的管理以及關于綜合性的管理。這所有方面的管理掌控著通信工程的5大建設過程，即項目的啟動、項目的規(guī)劃、項目的執(zhí)行、項目的監(jiān)控和項目完成后的收尾工作�？傮w來說，參照全球企業(yè)與移動企業(yè)實際的管理經驗來說，可以將項目管理構成一個管理框架，在這個管理框架中，將移動通信企業(yè)的項目管理作為6個實施階段來進行。即項目的立項、項目的計劃階段、項目的實施階段、項目的評估階段、項目的推廣階段和項目的維護階段。關于項目管理到底怎樣應用于移動通信企業(yè)的工程中，下面以實際案列的項目管理來說明。案列簡介：中國的移動通信企業(yè)與20xx年在中國廣西南寧市的長堽路開展關于將專線引入南寧市市電中的單項通信工程。此項通信工程的施工企業(yè)是廣西省的凱威電力通信安裝工程公司。此工程依據施工圖紙與供電答復方案，對長堽路開展配電中心的改造以及電纜與電纜配管的埋設與安裝。此次工程要求施工工期為168天。

　　3.1此項工程施工具有的特點

　　（1）需要高效的協(xié)調能力。因為此項通信工程施工場地在市區(qū)，因此施工現場車輛與人流大，并要沿路對電力管道進行鋪設，因此鋪設過程會經過許多的沿路店鋪，而且因為地段施工地的地下管線非常錯綜復雜，對其實施開挖工作難度很高，并且還需要控制開挖時造成的施工噪音，因此，此項工程施工需要高效的協(xié)作力。

　�。�2）此項工程的質量標準高。對于這項通信工程來說，因為工程施工時會牽涉許多的線路，而且工期時間較為緊迫，要通過精密高效的組織管理工作來確保工程的質量。所以，必須在其施工前依據工期狀況與施工實際情況，制定可行和科學的施工計劃，并需要建立完善的施工組織體系架構，并嚴格要求施工時的GB50217-20xx工作標準。依據此標準，對工程實施質量管理，有效地控制施工過程的質量，并檢查和跟蹤其質量情況。此外，還需要對材料采購實施采購管理，確保材料、半成品以及設備的質量水平。施工人員在現場施工時需進行施工管理，確保其各個施工環(huán)節(jié)的施工質量，嚴格管理工程的施工質量，避免工程質量事故。

　　3.2工程實施的施工部署管理

　　3.2.1總目標管理

　　第一，在施工質量上，要確保能一次交驗就能夠合格。第二，工期要保證在168天以內。第三，施工現場無死亡、火災、交通、重傷等重大安全事故，嚴格按安全標準實施現場施工。第四，必須保證施工現場的文明與標準。

　　3.2.2項目的人力資源組織管理

　　為了能夠使項目按期、按質、按時的完成，按照施工與科學管理要求，對于此次施工項目來說，確定項目經理的領導地位，依據項目的相關法規(guī)與制度，實施項目人力管理。項目經理全面負責與管理工程的安全、質量、文明、進度等所有環(huán)節(jié)，并構建施工組織的人力資源架構圖。各個職位的人員對其所負責的工作實施管理。技術人員主要對施工過程的技術實施管理。施工員主要對其施工過程進行管理。安全員對施工現場實施安全管理。質檢員對工程質量實施管理。材料員主要實施材料管理。資料員對施工的相關文件檔案加以管理。

　　3.2.3施工現場的協(xié)調管理

　　對實施過程中的工作實施協(xié)調管理工作，必須要保證協(xié)調工作的有利性、有節(jié)性以及有理性，并符合現行的規(guī)章制度與法律法規(guī)，做好各方協(xié)調工作。

　　3.3項目施工的計劃管理

　　為了確保通信工程能夠按時按質的完成，需要計劃管理其施工環(huán)節(jié)。將此項工程分成八個大階段，每個階段計劃好相應的施工時間與施工人員，每個階段環(huán)環(huán)相扣，下個階段工作的實施必須是在上個工作按時按質完成的情況下開展。每個階段的工作需要做好相應的施工配合工作，并計劃相應階段的人力需求與設備需求，確保每個階段的人力和材料設備能夠及時提供。

　　此項通信工程，經過其緊密的計劃和管理，在規(guī)定的工期內，項目及時地完成了而且確保了此項項目的施工質量水平。施工過程中沒有出現重大安全事故，每項工作都是在計劃管理控制下有序地進行的，這就說明對通信工程應用項目管理具有重要的作用。

工程論文7

　　1CDIO模式概述以及應用情況

　　1.1CDIO教育模式概述

　　20世界80、90年代，高校工程專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生難以適應現實工業(yè)生產的需要，使工業(yè)界逐漸意識到高等教育脫離實踐這一問題，直接教育已經遠遠滿足不了現今社會教育的發(fā)展需要。迫于這種形勢，20xx年由美國麻省理工學院聯合其他三所著名高校，共同開發(fā)的一種全新工程教育理念和實施體系CDIO。CDIO教育模式旨在培養(yǎng)具有知識體系健全、雙基扎實、工程業(yè)務水平高以及道德高尚的“新一代”卓越工程師。

　　1.2CDIO教育模式的應用情況

　　在國外，根據不同學科領域的要求，CDIO工程教育模式已被廣泛應用且形成了一些特色CDIO教育模式。CDIO工程教育模式首先應用于麻省理工學院等4所高校的機械系、電氣系。緊接著得到其他發(fā)達國家的認可，并且根據自己的情況開發(fā)出適合自己的具有特色的CDIO工程教育模式，以培養(yǎng)科學基礎知識扎實，工程能力過硬的現代工程師，提高國家科技競爭能力。在國內，CDIO工程教育模式也得到了廣泛的應用，20xx年由北京交通大學主辦，清華大學、北京航空航天大學、汕頭大學、北京石油化工學院等高校協(xié)辦的“20xx北京CDIO區(qū)域性國際會議”稱中國共57所高校開展CDIO工程教育模式試點工作，且已取得較好的成果。例如:汕頭大學已根據自身教學情況以及資源，提出一種以工程設計為導向，以培養(yǎng)個人能力、團隊能力和系統(tǒng)調控能力為主要目標的EIP-CDIO工程教育理念。汕頭大學這種教育模式并不是發(fā)達國家CDIO教學模式的復制，而是吸取原有CDIO教育模式的經驗精華之后，創(chuàng)立的屬于汕頭大學自己的工程師人才培養(yǎng)的教育模式，具有自己的特色，更符合自身教育教學實踐情況。同時，CDIO工程教育模式也被應用于具體專業(yè)，例如:大連東軟信息學院基于TOPCAＲES-CDIO工程教育理念，對專業(yè)設置驅動因素和影響因素進行分析，綜合比較已有專業(yè)設置模型，應用魚骨圖的設計結構，引入模塊化理念，突破固定維度限制，設計出魚骨型專業(yè)培養(yǎng)方案設置模型�；仡檱�際工程教育改革背景，從哈爾濱理工大學工程教育與人才培養(yǎng)模式改革出發(fā)，結合校情，基于我校的物理專業(yè)的現況，以國外先進的CDIO教育模式為指導，借鑒國內的CDIO實踐措施，建立起自己的CDIO工程教育模式勢在必行。

　　2物理類專業(yè)現階段的教育教學情況分析

　　第一、在大學物理類教學中，過分強調教師的教學量，進而忽視了其科研與辦學的能力，這樣就阻礙了大學在教學質量、科研成果和學校規(guī)劃方面的發(fā)展。第二、學校的發(fā)展未能與社會同步，學校培養(yǎng)的人才不能滿足社會的需求，更不能適應社會的發(fā)展。在校四年學習過程中，過多的學習科學理論知識，而忽略了實踐環(huán)節(jié)，致使培養(yǎng)出來的學生缺乏工程實踐能力以及創(chuàng)新能力;而這與社會需求的高素質的工程性人才是相悖的。第三、過分強調自然科學知識的學習，而忽略了人文科學的重要作用，致使培養(yǎng)來的學生丟失了傳統(tǒng)文化，喪失倫理道德，成為“有才無德”之人，危害他人、危害社會。然而，CDIO工程教育模式要遠遠優(yōu)于傳統(tǒng)的教育模式，它擁有一套完備的教學框架，有自己的教學的大綱以及教學宗旨。首先，以德為本，培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德的人;其次，以學生自學為主，幫助學生掌握專業(yè)基礎知識以及精湛的技藝，幫助學生開拓自己的創(chuàng)新能力以及認識自己潛在的價值;在此基礎上，在人才培養(yǎng)中將教育過程與實際工程領域具體情境結合，培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡男乱淮�高水平工程師。因此，我校物理類專業(yè)可依據經典CDIO工程教育模式，構思適合自身情況的`教育模式以及培養(yǎng)方案，以彌補現階段教育教學中的不足，提高教學質量，促進學科發(fā)展，適應社會發(fā)展。

　　3構思基于CDIO模式的物理類專業(yè)教學培養(yǎng)方案

　　3.1科學理論基礎的學習以及考核制度

　　根據大學生教學大綱指示，為完成大學生自學能力的培養(yǎng)任務，有關學生科學基礎知識的學習當實施以“學生自主學習為主，老師答疑解惑為輔”的主觀能動性學習模式。第一階段:首先由教師對相關學科的知識點進行歸納、總結，并制定學習計劃，然后將學習知識點以及學習計劃分發(fā)到學生手中，由學生自行完成基礎知識的學習過程(記憶、理解)，最后由教師編輯題庫，對學生進行基礎知識的考核，考核結果分為優(yōu)、良、中，不合格4個級別，不合格者則不得進入下一學習階段。第二階段:首先由教師劃分制定不同的知識模塊，完成由同學選擇自己喜愛的知識模塊進行系統(tǒng)研究，挖掘知識深度，再由同學針對已學習的知識模塊進行答辯，展示自己的學習成果，重點講述自己對知識點的理解以及相關知識的聯系性，最后由老師對其的答辯進行點評，提出今后的學習研究重點，并且給予答辯評價，并且此過程為循環(huán)過程，要求每個同學依次掌握不同的模塊。第三階段:基于第一以及第二階段的學習成果，教師評定出學生的學習成績(優(yōu)、良、不合格3個級別)，成績?yōu)閮?yōu)、良者方可參加相關的科技競賽、科研項目，并且科技競賽與科研項目的成績可以轉換成一定的學分，對于在科技競賽以及科研項目中表現突出的同學，學�？梢詫ζ溥M行精英式培養(yǎng)，作為學校、社會以及國家的儲備人才，為進一步培養(yǎng)優(yōu)秀人才，奠定基礎。第四階段:僅僅經過以上3個階段的培養(yǎng)，只能在專業(yè)技術方面對一個人有一定的提高;然而，這并不能使一個人在德行方面有所提高或蛻變。因此，對于基于CDIO模式物理專業(yè)人才的培養(yǎng)還需要新階段的鍛煉與培養(yǎng)，并且這個階段勢在必行�；�于本校的特殊情況，應采取以下方案，來對學生的德行方面進行一個積極的考量與培養(yǎng):首先由學生在年終進行自我評價，尤其是德行方面的表現進行逐一評價;接下來有輔導員、班主任以及一名任課老師給出相關的綜合評價，最后由專家評論組對學生的德行給予中肯符合實際的評價。同時，將這次的評價結果告知學生，以便學生明確以后努力的方向，彌補不足，完善自己。

　　3.2科學理論學習與科技競賽相結合

　　在夯實基礎知識與基礎能力之后，教師組織學生參加一些對理論分析、計算能力要求比較高的競賽，比如:哈爾濱理工大學學術物理競賽，全國大學生“高教杯”數學建模競賽等。通過這類比賽來培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力，更重要的是在比賽過程中，可以將學習的數學、物理、化學等理論知識應用其中，使同學們對課本中的理論知識有一個新的認識。并且通過競賽可以帶動、檢驗基礎知識的學習，讓同學體驗到用知識解決實際問題、解釋現象的快樂，這樣能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學術修養(yǎng)。在我校近期舉行的《哈爾濱理工大學首屆物理學術競賽》中，參賽隊員在比賽過程中得到鍛煉，掌握設計出一套適合自己的解決問題的方法。最后，由教師結合比賽過程中學生的表現以及學生的比賽結果基于一定的評價分別為(優(yōu)、良、中、差)。此評價結果計入學生的期末總評成績。

　　3.3科學理論學習與科研項目相結合

　　在進行上述2個環(huán)節(jié)之后，接下來的環(huán)節(jié)要注重科學理論知識的實踐應用以及交叉學科知識的運用，根據哈爾濱理工大學的現況，采用工程項目育人還是可行的。首先由教師進行交流、討論，針對學科特點以及知識進行構思，設計出覆蓋知識面廣、切實可行的不同類型的工程項目;接下來由同學們進行自由組隊，進行選題;然后，開展團隊合作，對工程問題提出解決方法，進行實驗驗證亦或制作出作品;最后由專家在組織答辯，學生的作品以及研究方法進行評價。比如，我校近期開展的《哈爾濱理工大學首屆物理實驗演示儀器競賽》，這個活動激發(fā)大學生對大學物理的興趣，培養(yǎng)大學生嚴謹的學習態(tài)度、科學的研究方法、綜合運用所學知識解決實際問題的能力和進行實驗研究的能力，并且對于改進我校的實驗演示儀器作出了貢獻。

　　3.4橫向學習要與縱向學習相結合

　　在3.1、3.2以及3.3中擬定了具體的基于CDIO模式的物理類專業(yè)教學培養(yǎng)方案以及實施方法，本節(jié)將從一個高的層次來看待CDIO工程教育模式。CDIO工程教育模式的學習不僅僅是單一方面的橫向學習與縱向學習，而是二者的有機結合�？v向學習，能夠解決一個問題的“然”與“所以然”，能夠讓學生深刻的理解一個問題的來龍去脈，但是對于與這個問題相聯系的事物卻沒有詳細的了解，從而限制了人思考的角度，沒有全局的意識;然而橫向學習，能夠擬補這一缺憾，從類比、相似以及反推的邏輯思維來闡釋同一類問題，這從通俗的層次傳授了方法論與邏輯學知識。這樣，基于橫向與縱向學習的CDIO工程教育模式，不僅僅培養(yǎng)了具有較高等技術的工程師，更是培養(yǎng)了有思想的較高素質工程師。

　　3.5校內學習與社會實踐學習相結合

　　綜上提出的4個方面，僅僅是依托于學校固有的教學資源，開展的培養(yǎng)提高學生能力的項目，然而這些項目卻與實際的社會生產創(chuàng)造需求脫軌;雖然它們能夠在某種程度上提高學生的專業(yè)、道德水平，甚至說是綜合素質，但是離高水平一流的工程師還有一定差別，有一段距離。為了彌補這一差距，還應進行以下三方面的改進:第一、學校除了在充分利用現有固定可見教學資源的基礎之上，還應該發(fā)揮學校各種潛在的能力，挖掘一定的社會資源，比如:在專業(yè)技能培養(yǎng)方面，應注重與科技公司，生產工廠等建立聯系;在社會公德、道德培養(yǎng)方面，應注重與一些敬老、養(yǎng)老院或者與志愿者相關的部門單位建立關系等。第二、學校在挖掘這些潛在的資源之后，應將學生定期派遣到對應單位，進行短期、長期等時間不等的培養(yǎng)與教育，與這些單位共聯合，對進一步提高學生的綜合素質作出努力。在培養(yǎng)過程中，所涉及的培養(yǎng)內容，無需拘泥于形式，可以是實踐操作、工程技能培訓、講座、交談會、茶話會、素質拓展以及其他的健康向上、豐富多彩的活動。第三、在完成以上相關活動后，每位同學都需要進行答辯報告，對自己進行客觀的評價，包括表現突出以及不足兩方面，以及自己在整個培訓過程中自己的收獲;除此之外，學校與相關參與單位應該組成專家評審團，根據學生的表現，給出客觀可行的綜合評價，主要包括專業(yè)技能的提高以及道德修養(yǎng)進行點評，給學生提出合理、公正、客觀努力方向，使得學生想優(yōu)秀、甚至是杰出的工程師買進一步。

　　4結語

　　對于本校物理類專業(yè)而言，CDIO工程教育理念機具借鑒意義，能夠促進物理類專業(yè)教育模式的改革，對培養(yǎng)高素質工程人才有著深遠意義。在調研CDIO工程教育模式在國內、外的應用情況之后，客觀分析本校物理類專業(yè)現存問題，努力提出基于CDIO工程教育模式的物理類專業(yè)培養(yǎng)方案。為哈爾濱理工大學以CDIO工程教育模式為理念的相關專業(yè)提供參考，更是為CDIO工程教育模式的進一步發(fā)展奠定堅實基礎。

工程論文8

　　1教學定位

　　工程材料是高等學校機械類和近機類專業(yè)的大學生從公共課邁入專業(yè)課學習所接觸到的入門課程，屬于專業(yè)限選課，在我校開設于第三學期，是學生接觸到的采用雙語教學的第一門課程。本課程定位為一門專業(yè)技術基礎課和在專業(yè)學習中開始運用英語的過渡橋梁。作為一門專業(yè)技術基礎課，本課程的任務是從工程材料的應用角度出發(fā)，闡明材料科學的基礎知識，揭示材料的成分、工藝、組織、性能等要素之間的內在關系，介紹常見工程材料的組成、工藝、性能和應用特點，重點掌握金屬材料學知識和熱處理工藝。通過本課程的學習，使學生初步具備根據機械零件使用條件和性能要求進行合理選材及制訂零件加工工藝路線的能力。而作為在大學基礎英語學習后即以英語作為工具進行專業(yè)學習的橋梁，本課程的目標是推動學生閱讀英文原版專業(yè)資料，讓學生熟悉英語專業(yè)詞匯，了解科技英語的表述特點，培養(yǎng)從外文專業(yè)資料汲取信息獲得知識的.能力，把課外專業(yè)閱讀寫作與英語學習相結合，把通過大學英語四六級考試與本課程的學習統(tǒng)一起來，通過在專業(yè)領域的聽說讀寫全方面的英語訓練，鞏固和加強學生的英語水平。

　　2教材選擇

　　一本合適的雙語教材是雙語教學成功實踐的基本保證。雙語教學，無論采用什么具體的方式，教材首先必須是英文版的。與自編或匯編材料相比，原汁原味的原版教材更有利于學生提高運用英語學習的能力。并且國外優(yōu)秀教材注重當代科技前沿的發(fā)展，注重最新的科研成果。同時國外經典教材都是一流科學家所寫，作者本身即是位于學術前沿的學者，又是經驗豐富的教師。根據本專業(yè)培養(yǎng)計劃，結合我院學生的實際情況，選用了JamesA.Jacobs和ThomasF.Kilduff著作的《EngineeringMaterialsTechnology》（第五版）。該教材語言流暢，邏輯清晰，表述科學，較全面系統(tǒng)地闡述了材料學基礎知識，熱處理原理和金屬材料及其他工程材料基礎知識。該書圖文并茂，在內容安排上由淺入深，便于教與學。且該教材與國內的經典教材清華大學出版社出版的《工程材料》內容基本一致，該教材也是我們目前正在使用的教材。在學習過程中學生如果碰到較難理解的英文表述，特別是一些專業(yè)詞匯和機理分析時，比較容易找到相應的中文參考書學習。

　　3教學手段

　　在“工程材料”雙語教學中，教學方法是以多媒體為主要形式，并結合了混合型的雙語教學模式�！肮こ滩牧稀笔且婚T理論與實踐相結合的課程，多媒體教學方便將理論性較強的知識以仿真動畫的形式生動形象地展現出來，這是多媒體技術的優(yōu)勢，方便學生理解與掌握抽象的理論知識；同時大量使用與教學內容相關的表格圖片來彌補教材的不足，增加學生的學習興趣和學習積極性；而實踐性較強的內容通過播放相應的教學視頻，讓學生對相應的技術有直觀了解。對重點教學內容和難點教學內容，教師借助板書給予充分說明和特別強調，便于學生抓住重點。

　　4教學方法

　　4.1循序漸進的授課方式

　　雙語教學在實踐中一般采用三種模式進行：沉浸式、過渡性和保持型雙語教學。授課學生如果沒有經過特別選拔，英語水平一般差異比較大，如果突然接受高要求的全外語專業(yè)教學，會激發(fā)學生的畏難情緒，打擊學生的學習積極性，從而影響教學的順利進行，因此在雙語教學中主要采取過渡性教學方法，在課堂教學過程中逐步調整雙語教學的比例。在教學初期中英文各占一半，使學生逐步進入到英文思維和表達環(huán)境中，在教學中后期加大英語使用比例，僅對較難理解的專業(yè)術語和理論性較強的知識點進行一定的中文解釋和說明。在教學過程中鼓勵學生努力用英語提出和回答問題，加強師生間用英語進行專業(yè)知識交流和互動的次數與程度，隨著教學逐步深入，學生掌握的專業(yè)知識逐漸增多，對英語環(huán)境的適應不斷增強，使學生從開始的不敢開口轉變成基本敢用能用英語表達。

　　4.2采用靈活多樣的雙語教學考核方法

　　對課程進行考核既能檢查學生對所學知識掌握的程度，也能評估一段時期教學的效果，還能發(fā)現教師在教學中存在的問題。對雙語教學的考核包括了平時成績和考試成績兩部分。相對非雙語課程，我們的平時成績比重更高，以鼓勵學生在教學過程中積極參與，加強雙語教學效果。平時成績的評判依據是學生在課堂教學互動中表現出的專業(yè)知識素養(yǎng)和英語的聽說能力。同時建立題型多樣、知識覆蓋面廣的全英文試題題庫，考核學生對專業(yè)基礎知識的掌握程度和英文的讀寫能力。

　　5結束語

　　通過探索將英語貫穿于工程材料課程的教學過程始終，使英語學習與專業(yè)課教學融合為一體，即讓學生有機會直接接受具有國際先進水平的科學教育，拓寬了學生的知識面，拓展了學生的國際化視野，培養(yǎng)了學生的知識運用能力與創(chuàng)新能力，又提高了學生的英語綜合運用能力。實踐表明在工程材料課程開展雙語教學是切實可行的。

工程論文9

　　【摘 要】 環(huán)境問題已經成為影響人類生存和發(fā)展的全球性問題，國際社會對環(huán)境問題也給與了高度重視，各國都在積極探索環(huán)境保護與治理經驗。環(huán)境保護工程是一項長期的發(fā)展工程，環(huán)境保護需要全社會普遍關注、共同努力才能夠收到成效，本文簡要分析了環(huán)境工程的目標和管理手段，同時針對環(huán)境問題，提出了相關的解決措施。

　　【關鍵詞】 環(huán)境問題 環(huán)境保護 探究

　　現如今，環(huán)境問題已經越來越引起人們的重視，隨著環(huán)境問題的引出，逐步發(fā)展起來一種專業(yè)環(huán)境工程管理。環(huán)境工程管理主要是研究保護和改善環(huán)境，解決現實中存在的一些環(huán)境問題。環(huán)境工程管理所涉及的范圍比較廣，大氣、水體、聲學、固體等知識都需要掌握和了解，環(huán)境工程管理還需要掌握較高的分析測量技術，能夠有效利用現代化測量手段進行檢測，并且能夠獨立判斷環(huán)境中出現的一些問題，做好環(huán)境的規(guī)劃、設計和管理。隨著技術的進步，國家對環(huán)境工程管理力度不斷加大，環(huán)境工程管理已經在我國工程管理中占有很重要的地位。

　　1 環(huán)境工程的目標和管理手段

　　1.1 環(huán)境工程的目標

　　環(huán)境工程的目標主要是為了滿足目前的環(huán)境要求，同時，這種環(huán)境要求還不能違背環(huán)境管理系統(tǒng)中的其他要求，要和其他要求相兼容，在這個前提下進行的環(huán)境工程活動。環(huán)境工程管理就是為了從整體上將環(huán)境管理系統(tǒng)上升一個層次，使得環(huán)境管理達到一個最佳的狀態(tài)。環(huán)境工程活動不僅要注重目標的實現，同時也要注重實施環(huán)境工程所付出的成本。要保證用最少的投資獲得最佳的環(huán)境保護效果。例如：如果發(fā)現有一種產品受到環(huán)境各種因素影響，我們可以采用兩種方法解決，一種方法是購買更加耐受的產品或者質量更好的產品，或者花費更多的資金購買儀器設備制造更好的產品，另一種方法是將生產的產品改善環(huán)境，使得產品在較好的條件下工作。如果我們采用環(huán)境工程管理方式，我們就會將以上問題納入環(huán)境工程管理的整個系統(tǒng)。所以，通過環(huán)境工程管理目標以及環(huán)境管理系統(tǒng)認真分析，我們就會得出要使用成本最低的方法，使得環(huán)境管理達到一個最佳的狀態(tài)。另外，產品的環(huán)境要求一定不能違背環(huán)境管理系統(tǒng)中的其他要求，要和其他要求相兼容，生產的產品不能夠和系統(tǒng)相矛盾，也不能夠和系統(tǒng)不協(xié)調，盡管從許多方面來說系統(tǒng)中的矛盾比較多，但是，有效的解決這些矛盾可以逐步提升系統(tǒng)的效能。

　　1.2 環(huán)境工程管理的手段

　　首先，要建立與環(huán)境工程相關聯的管理系統(tǒng)，這個管理系統(tǒng)一定要按照一定管理制度有序的工作，確保環(huán)境工程管理有效實施。另外，為了做好環(huán)境工程管理，我們還要在這個系統(tǒng)中設立相關的管理機構，根據相關規(guī)定制定有效的管理制度，保障環(huán)境工程的順利開展。同時，還要有效落實相關管理人員的職責，使得職責明確化，管理更加到位。有效落實環(huán)境評審和監(jiān)督制度，使得環(huán)境工程管理規(guī)范化、標準化、科學化。通過科學管理，有效落實，加強監(jiān)督，保障環(huán)境工程的順利開展。

　　2 環(huán)境管理工作中存在的問題及解決措施

　　2.1 環(huán)境管理工作中存在的一些問題

　　現階段，環(huán)境問題比較突出，主要表現在以下幾個方面：首先，對于環(huán)境工程缺乏科學的管理，沒有系統(tǒng)以及全面的重大環(huán)境因素分析評估體系，這樣，就很難制定改變重大環(huán)境因素的有效目標，也很難落實環(huán)境指標。其次，在實施環(huán)境工程管理過程中硬指標少軟指標多，一些環(huán)境管理的目標和指標很難落實。在環(huán)境管理與目標指標落實過程中，必需的程序文件不配套，不能夠很好地落實實施細則，監(jiān)督檢測手段不到位等等，制約著環(huán)境工程的有效管理。同時，受特權思想的影響以及社會監(jiān)督機制缺乏，一些環(huán)境管理制度流于形式，很難得到有效實施。還有，在實際的管理實施過程中，環(huán)境保護工作的`很多規(guī)章制度不具操作性，規(guī)范化、系統(tǒng)化管理不夠，規(guī)范程序操作性不強。

　　2.2 完善環(huán)境工程管理體系的有效措施

　　針對以上環(huán)境管理工作中存在的一些問題，筆者認為，我們可以采取有效手段，不斷完善環(huán)境工程管理體系。首先，各級領導要高度重視環(huán)境保護工作，要將環(huán)境工程管理納入工程管理的主要工作范圍。同時，在宏觀決策方面環(huán)境保護部門要積極參與，積極宣傳環(huán)保的重大意義，將環(huán)保理念貫穿于經濟發(fā)展以及人們生活的各個環(huán)節(jié)。同時，一些地方重大經濟技術決策的落實，區(qū)域開發(fā)以及產業(yè)結構調整等，環(huán)境保護部門要進行環(huán)境影響評價與評估，及時將評價結果上報主管部門，以有效控制經濟發(fā)展以及產業(yè)調整所帶來的環(huán)境影響。其次，要加大對環(huán)境保護的監(jiān)管力度，各級政府以及各級環(huán)境保護監(jiān)管部門要加強監(jiān)管力度，要落實相關部門重點負責全民監(jiān)管的環(huán)境工程管理體系，積極動員社會民眾進行有效的監(jiān)管。再次，建立環(huán)境保護多渠道投資機制，有關部門制定經濟政策以及產業(yè)政策一定要有利于環(huán)境保護的有效落實。制定有效的環(huán)境保護制度，制定有效的排污收費制度，不斷完善環(huán)境保護的各項管理制度，積極宣傳環(huán)境保護的重要意義，促進媒體以及公眾的監(jiān)督。

　　2.3 結合各項具體工作，有效落實環(huán)境工程管理

　　環(huán)境工程管理工作的有效落實，離不開各項具體工作的實施，因此，我們要結合具體工作，做好環(huán)境工程管理。首先，要不斷完善環(huán)保機構，環(huán)境管理一定要與組織機構相結合，才能夠發(fā)揮更大的成效。其次，環(huán)境工程管理一定要和環(huán)境管理制度相結合，要有效的評估現行的環(huán)保制度，要進一步完善各項環(huán)保制度，將符合要求的納入環(huán)保體系，修改和廢除不符合標準的，影響環(huán)保工程管理的制度，進而形成完整的環(huán)境工程管理體系。再次，環(huán)境管理工作要和建設、規(guī)劃以及工業(yè)結構的調整和轉變相結合，要嚴格控制高耗能及重污染的項目，要積極評估可能造成環(huán)境污染的項目，有效制止低水平的重復建設，積極宣傳企業(yè)清潔生產計劃，實現資源的優(yōu)化配制，確保環(huán)境工程管理的有效落實。

　　3 結語

　　近些年，國家不斷加大環(huán)境治理工作的力度，許多地方政府也已經認識到環(huán)境工程管理的重要性，認識到環(huán)境污染問題如果不及時治理，就可能影響到經濟建設，影響到人們的健康以及生活質量。雖然現階段還有許多的問題需要解決，但是我們相信，通過科學的的管理以及不斷的努力，環(huán)境工程管理的最終目標一定能實現。

　　參考文獻：

　　[1]宋洪波.環(huán)境試驗管理體系研究[D].西安：西北工業(yè)大學，20xx.

　　[2]李悅，韓旭，孫翠菊.環(huán)境管理體系中環(huán)境因素識別方法的探討[C].20xx中國可持續(xù)發(fā)展論壇——20xx年學術年會論文集（下冊），20xx.

工程論文10

　　1、電力工程財務管理存在的問題

　　電力工程項目的竣工決算報告，是正確核算供電企業(yè)新增資產的重要依據，在工程已竣工且達到預定可使用狀態(tài)后,財務上應按規(guī)定將工程暫估入賬并計提折舊，對于工程項目中發(fā)生的借款費用按照會計準則的規(guī)定予以資本化、計入在建工程,而這些相關規(guī)定在實際工作中，對于工程項目的財務核算常常不能嚴格辦理，導致年末資產虛高、利潤虛增致或使當期資產虛低、利潤虛減等等。

　　2、加強電力工程財務管理的建議

　　2.1加強制度建設，落實經濟責任考核

　　供電企業(yè)在工程財務管理中,要加強制度建設,這是做好工程項目管理的基礎。要將各項管理制度具體化,落實項目法人責任制,制定項目法人財務管理責任書，由項目法人加強工程項目管理和組織協(xié)調,嚴格執(zhí)行工程簽證程序,同時將其實施情況與經濟責任考核掛鉤，促進項目法人承擔起相應的財務管理責任，才能嚴格執(zhí)行相關制度,有效抑制工程隨意變更問題，形成電力工程項目管理的有效閉環(huán)，確保將工程風險降低到最低限度。

　　2.2推進全面預算管理，加強工程物資管理力度

　　在供電企業(yè)的電力工程管理中，對電力工程項目應進行可行性分析論證，提高項目的科學性和效益性。全面落實項目預算管理，重點抓好工程測算、結算、決算的財務管理工作，保障對工程的全過程管理。加強對工程支出的預算控制，做到支付工程款時依據充分，手續(xù)完整，程序合規(guī)；而工程物資管理是供電企業(yè)工程管理中的薄弱環(huán)節(jié),物資管理是整個工程成本控制的主要內容，供電企業(yè)應該建立健全工程物資管理制度,引進先進的庫存管理技術,要創(chuàng)造條件滿足工程物資分類儲存、分類管理的要求,要嚴格執(zhí)行定期盤存制度,做到工程物資賬實相符。

　　2.3建立工程項目合同管理制度

　　電力企業(yè)的電力建設具有投資大、技術含量高、施工周期長等特點，使電力工程合同管理具有其特殊性。電力施工合同的生命期長,受外界影響大，同時合同本身常常隱藏著許多難以預測的風險。由于電力建設投資大,合同金額也比較大，因此供電企業(yè)必須建立健全工程項目合同管理制度，做到合同管理工作有“法”可依，明確在工程項目管理中各部室的職責分工和權限，規(guī)范各類合同簽定的程序和格式，嚴格執(zhí)行合同管理辦法，健全限額合同事前審計，重大合同全過程參與的監(jiān)督機制，有效防范因合同簽訂不規(guī)范而引起的糾紛。

　　2.4提高財務人員素質,有效推進項目核算控制

　　工程項目財務管理不同于一般財務管理,其對財務人員的要求更高,不僅需要掌握工程項目的施工流程、工程預算、成本核算的'專業(yè)知識，還要具備較高的職業(yè)判斷能力。為此,財務人員要不斷增強自身的職業(yè)判斷意識,方能有效確保財務信息的真實可靠。在工程項目財務管理中，財務人員應參與工程項目的決策，利用專業(yè)知識為企業(yè)決策提出合理化建議，有利于工程項目的事前、事中和事后控制，做好工程項目的閉環(huán)管理。財務人員必須嚴格按照規(guī)章制度辦事,依法合規(guī)支付款項,加強資金的監(jiān)督管理,確保工程項目資金運行的安全、高效；必須確保工程財務決算的真實性,進一步降低電力工程項目實際成本，實現供電企業(yè)經濟效益最大化。

工程論文11

　　1水面線計算的分析

　　1．1水面線計算方法的選擇

　　水面線計算是河道治理中的基礎性工作，對河道治理的工程量及造價有著直接的影響。根據河段的資料，水面線計算一般有以下幾種方法:1)恒定非均勻漸變流方程法。恒定非均勻漸變流方程法將治理河段劃分為若干個河段，逐段推求。在每一河段內，根據實測的斷面資料、相應的洪峰流量、控制斷面的“水位—流量”關系及各河段糙率等邊界條件進行求解。曼寧公式法將河道看作是體形規(guī)則的“天然渠道”，對于沿程較為規(guī)則的河段，該方法具有一定的適應性，但是天然河道一般形態(tài)多變，因此，該方法的'精度有限。3)水面比降法。水面比降法是一種粗略的類比法，通過調查河段近年的洪水位，確定水面的比降，再根據控制斷面推算整個河道的水面。該法只適用于資料缺乏的河段。河道治理設計中推薦采用恒定非均勻漸變流方程法，其余的兩種方法可作為一種粗略的校核。

　　1．2計算軟件的選擇

　　河道水面計算常用的軟件主要有:1)美國陸軍工程兵團水文工程中心開發(fā)的HEC—ＲAS軟件，該軟件以能量方程為基礎，可以計算一維恒定流和非恒定流河道水面線。2)荷蘭代爾夫特水力學所及有關機構聯合開發(fā)的SOBEK軟件，該軟件以一維圣維南方程為基礎，計算河道水面線。現以云南省彝良縣洛澤河角奎鎮(zhèn)附近的河道水面線計算為例，對以上兩種軟件進行對比分析。計算洪水標準為20年一遇，洪峰流量1621．00m3/s，河道為緩流，控制段選擇在下游，計算起始斷面水深為832．45m，河道糙率綜合取值為0．04。SOBEK軟件迭代初始水深為0．0m。

　　2河道防護形式的選擇

　　2．1傳統(tǒng)的河道防護措施

　　傳統(tǒng)河道防護多采用剛性防護措施，主要為漿砌石防洪墻、漿砌石(鋼筋混凝土)護坡等，結構抗沖刷及破壞的能力強，能夠適應較惡劣的自然環(huán)境。但傳統(tǒng)剛性防護很少考慮工程措施對生態(tài)環(huán)境的影響，阻斷了河道與外界的環(huán)境交流。

　　2．2現代河道防護措施

　　現代河道防護多采用生態(tài)防護措施，主要有植物護坡、格賓石籠、生態(tài)袋護坡、生態(tài)混凝土等措施。其優(yōu)點是在滿足工程結構安全的基礎上，達到了河流與外界環(huán)境的協(xié)調統(tǒng)一，實現了河道的持續(xù)發(fā)展。其缺點是生態(tài)防護措施的強度不大、抗沖刷能力較差，不適宜流速大的部位。

　　2．3河道防護形式的選擇

　　河道治理的目的不同，選擇的防護形式亦應有所區(qū)別。防護形式的選擇應“因地制宜”，充分考慮水力條件、天然建筑材料、施工、維護等因素，設計中應充分體現“生態(tài)治理、親近自然”的理念，避免河道治理的“渠道化”，盡量不改變現有河道的走向及岸坡結構，減少二次生態(tài)破壞。流速不大的河段，應優(yōu)先采用生態(tài)防護措施，盡量避免防洪堤的新建，如必須新建則應優(yōu)選生態(tài)護坡土堤。流量較大、流速較高的河段，應首選防沖能力較強的防護結構，沖刷較深的河段宜選擇剛性防護。

　　3結語

　　1)河道治理設計中推薦恒定非均勻漸變流方程法。根據實例計算，HEC—ＲAS軟件計算結果更偏于安全一些，由于HEC—ＲAS軟件運行費用遠遠低于SOBEK軟件，且成果整理也較為簡便，因此實際設計推薦采用HEC—ＲAS軟件。2)河道治理應根據不同的治理目的，選擇適宜的防護方案，在滿足河道防洪安全的前提下，應大力推廣和使用生態(tài)防護措施，促使人與自然和諧發(fā)展。

　　作者:李偉 單位:中國電建集團昆明勘測設計研究院有限公司

工程論文12

　　摘 要：本文論述了土木工程專業(yè)建筑工程方向實踐性環(huán)節(jié)的重要性及其改革的必要性和改革的措施及應用;指出了貫徹"積木式"教學方法,有利于加強理論課程體系和實踐性教學環(huán)節(jié)的有機統(tǒng)一;并提出實行兩種實習模式并舉,積極推行分散實習,加強實習成果交流,有利于學生"自我實踐"。

　　關鍵詞：土木工程

　　一、土木工程專業(yè)教學中存在的問題

　　土木工專業(yè)與工程實際結合得相當緊密，土木工程技術人員面對的是一個復雜度很高的開放的人機系統(tǒng)，各種專業(yè)都在這個系統(tǒng)中發(fā)揮一定的作用。組織、運轉、協(xié)調這個系統(tǒng)絕非易事。而具有較強的動手能力，能夠靈活運用各種專業(yè)知識與技能解決實際工程問題是一個優(yōu)秀的土木工程專業(yè)畢業(yè)生所要具備的基本技能。

　　目前，在多數高校的土木工程專業(yè)中仍然以課堂教學為主，向學生灌輸大量深奧的理論知識，手把手的教他們如何分析、如何計算。但土木工程專業(yè)學生所需掌握的知識與技能均來源于工程實踐，又應用于工程實踐。課堂講授的專業(yè)知識盡管理論性、系統(tǒng)性較好，但不可避免的存在與實踐脫節(jié)的情況。在教學過程中存在如下問題：

　　(1)學生在實踐課程和畢業(yè)設計中只依賴專業(yè)課本，不會利用有關規(guī)范和圖集資料查閱相關參數。

　　(2)學生在專業(yè)知識學習時功利性過強，只關心解決問題的具體方法而不注重掌握分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。

　　(3)學生對專業(yè)知識的掌握過于教條，只會做已經做過的題目，解決曾經解決的問題，一旦遇到的問題稍有變化就感覺無從下手。

　　(4)學生畢業(yè)參加工作后反饋在學校花費大量的時間學到的只是是空洞、抽象和零散的專業(yè)知識，在遇到實際工程問題時往往束手無策。

　　土木工程專業(yè)口徑拓寬后，隨著教學內容的增加，總學時數不增反降。采用傳統(tǒng)的以課堂講授為主的教學方法，教學質量難以得到保障。因此，需要對土木工程專業(yè)課程進行全面的調整，并對專業(yè)課程教授模式進行改革與創(chuàng)新，以適應新時代對土木工程專業(yè)人才的全新要求。

　　二、課程體系改革的指導思想

　　土木工程專業(yè)建筑工程方向課程體系改革研究的重點應以確立面向21世紀的人才為培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的個性發(fā)展為職責。要求培養(yǎng)的學生能適應科技進步和社會發(fā)展需要，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、有創(chuàng)新精神，掌握現代化科學的管理理論、方法和手段，具有較強的適應性和競爭力�；�于以上原因，在課程體系改革中具體體現在對學生的知識要求、能力要求和素質要求三個方面。

　　(一)知識要求

　　使學生具有較扎實的自然科學基礎，對工程材料的基本性能、工程測繪與工程制圖的原理和方法、工程結構構件的力學性能和計算原理、工程施工和組織的一般過程、工程管理和技術經濟分析的方法、結構選型和構造的基本知識、結構工程的設計方法以及相關軟件的應用技術均能掌握，同時要求了解本專業(yè)的法規(guī)、規(guī)范與規(guī)程，了解本專業(yè)科學技術的新發(fā)展。

　　(二)能力要求

　　使學生具有較強的自學能力，具有綜合應用各種手段(包括外語)查取資料、獲取信息的能力，具有本專業(yè)所必需的實驗、測試、計算機應用等技能，獲得土木工程師的基本訓練，具有從事道路與橋梁工程設計、施工、管理、地基處理等領域的工作能力，具有較強的開拓精神，具有一定的創(chuàng)新思維和科研能力。

　　(三)素質要求

　　使學生能比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的科學與技術理論知識，具有一定的專業(yè)知識、技術知識、經濟知識和管理知識，對本專業(yè)學科范圍科學技術的新發(fā)展及其動向有所了解，具有較好的文化素質、心理素質以及一定的修養(yǎng)。

　　三、專業(yè)實踐教學方式的創(chuàng)新

　　專業(yè)實踐是土木工程專業(yè)學生必不可少的教學環(huán)節(jié)，是學生將所學知識投入應用實踐的過程，也是學生理論聯系實際的預演。通過專業(yè)實踐，學生能夠有效檢驗自己專業(yè)知識的掌握程度。

　　目前，用人單位要求大學生具有較強的施工組織與施工技術綜合運用能力，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力。能夠從事房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁等專業(yè)領域的工程設計、科學研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)管理方面的工作。由于經過土木工程專業(yè)實踐是學生將理論知識轉化為工程實踐能力的最重要的一個步驟，需要對現有專業(yè)課程教學方式進行改革與創(chuàng)新，具體措施如下：

　　(1)建設好專業(yè)實踐基地。用人單位希望招聘到的.員工能夠直接走上工作崗位并獨立承擔起一定的實際工作。而高校出于安全等方面的考慮，安排的專業(yè)實踐課程較少，學生能夠從中累積到的實踐知識與經驗十分有限。為解決這一矛盾，需要建設自己的專業(yè)實踐基地，一方面增加學生工程實踐的機會，同時又確保安全。

　　(2)改革現有的專業(yè)課程考核制度。由于專業(yè)課程的知識點相對獨立，又比較瑣碎枯燥，很難調動學生們的學習積極性，考前幾天突擊背誦教師劃定的條文成了通過專業(yè)課程考核的主要方法。常規(guī)的考核方式已不能達到檢驗學生學習成果的目的，對提高學生工程實踐能力也毫無幫助。故對專業(yè)課程摒棄原有的閉卷考試的方式，以動手實踐和論文相結合的方式來實現對學生學習成果的檢驗。

　　(3)將教師培訓和再培訓工作置于師資建設的首位。在土木工程的教學中，專業(yè)知識面狹窄，不能講“案例”的教師是不會受歡迎的。一方面應積極創(chuàng)造條件讓大多數教師進修碩士、博士研究生，支持教師參加注冊工程師的考試;另一方面還要鼓勵和選派年輕教師到基層施工第一線掛職鍛煉，以增加實際工程的經驗。

　　四、改革創(chuàng)新方法的考核，挖掘學生潛力

　　改革考核方法，挖掘學生潛力。學生成績考核的本身，對教學改革有著明確的指導意義。學生成績的考核包括：理論考試、課程設計考核、實驗考核、實習考核、畢業(yè)設計考核及參加相關科技活動情況等部分。根據培養(yǎng)內容學分績點的不同，在考核形式上采用閉卷考試、開卷考試、綜合測試、大作業(yè)、命題論文、實習報告等多種形式。在考核內容上力求體現出學生掌握基本知識、理解重點知識、靈活運用綜合知識的能力。這種考核辦法改變了以前學生應付考試、死記硬背書本知識的尷尬局面，激發(fā)了學生學習的熱情，充分挖掘其潛力，使學生變被動學習為主動。

　　五、結束語：

　　對土木工程專業(yè)課程的教學改革與創(chuàng)新進行了初淺的分析和研究。提出了加強對學生專業(yè)能力的培養(yǎng)、增加學生動手能力的學習實踐機會、教會他們如何自主學習的教學改革方法。力求教出的學生更符合新世紀、新時代對土木工程專業(yè)人才的需求。

工程論文13

　　1電氣工程及其自動化技術的設計

　　在現實當中，電氣工程及其自動化的設計應該從軟件和硬件兩方面來考慮，在一般情況下，硬件的設計要放在軟件設計的前面，根據實際電氣工程的需要，對電子元器件進行針對性選擇，第一步，應該設置一個中央服務器，將先進的計算機系統(tǒng)作為整個電氣工程自動化的核心；第二步，對外圍的輔助設備進行選擇，比如控制器以及傳感器；第三步，對所有設備進行連接，組成一個完整的具有發(fā)出指令、傳達指令、接收指令以及完成指令工作程序的電氣工程自動化設備。

　　然而在實際的電氣工程及其自動化設計時，不僅要遵循以上說的理論，還要根據實際的情況，包括環(huán)境、空間等因素，對電氣工程及其自動化的設計進行合理化更改。由于生產線是現實已經存在的，電氣自動化設計必須依靠原本的.生產模型進行設計，因此，對硬件的安裝也有著相當高的要求，設備的體積不能過大，也不能過小，過大會導致空間的擁擠，過小又會影響操作，所以設計人員一定要到安裝地點進行實際的考察，然后，根據實際的數據，對設備的型號進行最終的確定。在硬件設計順利完成之后，還要設計相應的軟件系統(tǒng)，現進市面上，有著很多不同類型的自動化控制系統(tǒng)軟件。但是為了將自動化水平提升到最大化，企業(yè)都會選取優(yōu)質的軟件公司，這些軟件公司將會根據企業(yè)生產情況以及硬件安裝情況對自動化軟件進行設計。

　　2電氣工程及其自動化的應用

　　2.1電氣工程及其自動化技術在變電站的應用電力設備運行的平穩(wěn)、安全以及可靠是電氣工程及其自動化技術的基本保障，所以對電力設備進行在線監(jiān)控、系統(tǒng)保護以及調動控制等措施是必不可少的，但是由于社會經濟的不斷發(fā)展，科學技術的不斷進步，變電站的電力設備也逐漸增多，并且電力設備之間的聯通方式也越來越復雜，為了確保電網的安全運行，電業(yè)部門，投入了大量的人力物力和資金，將電氣工程自動化技術引入到了變電站的設備控制之中，應用全微機化設備代替了原有的常規(guī)電磁式設備，應用計算機光纜或者電纜作為了電力信號電纜，使得變電站控制中心對變電站設備的控制變得快速而又安全。所以電氣工程及其自動化也成為了變電站建設過程中的重要組成部分，進而保證了變電站的自動化調控模式的高效率，所以對變電站實施自動化改造是必不可少的。

　　2.2電氣自動化技術在電網調度中的應用電網調度的自動化在電力系統(tǒng)的自動化中占有非常重要的地位，由于我國擁有廣闊的國土，可以根據范圍的大小使用電氣工程及其自動化技術對電網進行調動，包括調度主站系統(tǒng)和遠動裝置，是用來對整個電網運行狀態(tài)進行監(jiān)控的。繼而保證調度人員能夠通觀全局，把握電網調度過程中可能出現的問題，有效地對其進行避免，并且有效地指揮電網的穩(wěn)定性、安全性以及經濟性，這樣一來就能夠對電網進行較為全面的分析和研究，然后為安全處理中心提供事故的事故處理的相應應對措施，進而將事故發(fā)生時所帶來的不必要的經濟損失降到最低。

工程論文14

　　設計(論文)題目：玉都華庭施工組織設計

　　選題依據：

　　1.國內外有關的研究動態(tài)

　　施工工組織設計作為指導施工全過程各項活動的技術經濟的綱領性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進行的保證。

　　60年代我們的施工組織措施采用的蘇聯的管理模式，隨著我國的經濟的'增長，我們建筑業(yè)的發(fā)展，我們的施工項目管理也不斷的更科學，70到80年代施工組織設計在我國全面的推廣，經過我們不斷的實踐、探索、研究，使之我們現在的施工組織更科學更協(xié)調，經濟上更合理

　　建筑施工組織設計必須擴大深度和范圍，對設計圖紙的合理性和經濟性做出評估，實現設計和施工技術的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設計總結與工法制度，擴大技術積累，加快技術轉化，使新的技術成果在施工組織設計中得到應用。

　　現階段國內外施工組織學科的發(fā)展特點是廣泛利用數學方法、網絡技術和計算技術等定量性方法，對整個工程的施工進行工期、成本、質量的控制，以達到工期短、質量好和成本低的目標。

　　目前已是知識經濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用，建筑施工企業(yè)應大力發(fā)展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產力諸要素中起到核心的作用，逐步實現施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術模塊化和系統(tǒng)化，以產生更大的經濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

　　2.理論及實際意義

　　在此工程設計中，施工組織設計的意義體現在：它是指導施工全過程各項活動的技術經濟的綱領性文件;它是該工程開工前后施工活動能有序、高效、科學合理地進行的保證;它體現了施工企業(yè)管理水平，施工技術水平，機械設備裝備能力。

　　3.完成研究內容的技術路線或研究方法

　　首先熟悉工程概況以及周圍的各種環(huán)境，然后根據場地的大小和出入路線合理布置場地的臨時設施和倉庫的位置，由著方便、安全的原則合理布置平面。根據施工隊伍以及人員配置和施工方案編制合適的施工進度，對各個分部分項工程進行安全、質量、進度、成本進行動態(tài)控制，保持工程有序、穩(wěn)定的實施。

工程論文15

　　1、DC-DC開關變換器建模、仿真與補償網絡設計研究

　　2、Delta并聯機器人的運動規(guī)劃研究

　　3、GIS環(huán)境下的動態(tài)交通最優(yōu)路徑算法研究

　　4、GPS/SINS組合導航系統(tǒng)應用研究

　　5、GPS/SINS組合導航系統(tǒng)中誤差及精度研究

　　6、3×20KW光伏并網發(fā)電系統(tǒng)的設計

　　7、3G移動通信系統(tǒng)的無線網絡優(yōu)化

　　8、Android系統(tǒng)數據 護關鍵技術研究

　　9、LED車燈功能控制研究

　　10、LNG接收站安全系統(tǒng)的設計

　　11、PLC工控系統(tǒng)設計及其在自來水控制中的應用

　　12、PLC及變頻器控制的多電機驅動帶式輸送機的研究

　　13、RS232/PROFIBUS-DP從站接口設計與實現

　　14、ZigBee技術在智能家居系統(tǒng)中的應用研究

　　15、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)定位解算算法的研究

　　16、變電站巡檢機器人磁導航系統(tǒng)設計與實現

　　17、變頻器用高性能開關電源的設計

　　18、便攜式心電監(jiān)護儀的采集電路和底層驅動程序開發(fā)

　　19、并聯型混合動力汽車再生制動控制策略研究

　　20、布袋式脈沖除塵器控制系統(tǒng)的設計與實現

　　21、步進電機快速定位方法研究

　　22、超臨界600MW機組協(xié)調控制系統(tǒng)的研究

　　23、超長航時無人機持久組合導航系統(tǒng)設計

　　24、城市自來水廠自控系統(tǒng)的設計與實現

　　25、程序化交易算法模型的研究

　　26、船用起重機和波浪補償控制系統(tǒng)設計研究

　　27、純電動汽車鋰電池組充電均衡技術的研究

　　28、大型飛機項目風險管理研究

　　29、單相光伏并網逆變器的研究

　　30、單相光伏離網逆變器研究

　　31、倒立擺系統(tǒng)的穩(wěn)定控制研究

　　32、低功耗嵌入式實時人臉識別系統(tǒng)

　　33、地面移動機器人安全路徑規(guī)劃研究

　　34、地源熱泵空調自動控制系統(tǒng)設計

　　35、電廠煙氣脫硫脫硝控制系統(tǒng)的研究與應用

　　36、電除塵電氣控制設計與實施

　　37、電動汽車動力電池管理系統(tǒng)的開發(fā)

　　38、電梯制造企業(yè)中供應鏈合理庫存問題研究

　　39、電子鼻/舌系統(tǒng)設計及氣-味信息融合技術應用

　　40、電子鼻與電子舌融合技術及其應用

　　41、動力電池主動均衡策略和SOC估計方法研究

　　42、動力鋰電池組管理系統(tǒng)的研究與設計

　　43、對艦船設備沖擊振動試驗的分析

　　44、多功能智能家居系統(tǒng)的設計與實現

　　45、多媒體教學設備管理系統(tǒng)設計

　　46、多通道腦電信號采集系統(tǒng)設計及開發(fā)

　　47、房地產市場的多方博弈分析

　　48、分布式光纖溫度傳感系統(tǒng)的研究與設計

　　49、粉塵濃度測量技術研究

　　50、風電機組狀態(tài)監(jiān)測與故障智能診斷系統(tǒng)研究

　　51、風力發(fā)電機整機性能評估與載荷計算的研究

　　52、風力發(fā)電機組模擬實驗平臺的設計與實現

　　53、改進遺傳算法和蟻群算法在電力系統(tǒng)問題中的`應用研究

　　54、高動態(tài)下GPS矢量接收機跟蹤算法與實現研究

　　55、高精度溫箱溫度控制系統(tǒng)設計

　　56、高速PCB電源完整性設計與分析

　　57、高校貧困生認定方法與資助體系的研究

　　58、高校實驗室綜合管理系統(tǒng)研究與設計

　　59、高校圖書館火災自動報警與消防聯動系統(tǒng)的設計

　　60、高校遠程教育網絡課程的設計與實現研究

　　61、高壓高頻變壓器的研究與設計

　　62、工業(yè)控制系統(tǒng)脆弱性分析與建模研究

　　63、工業(yè)用六軸機械臂的建模與仿真

　　64、故障電弧的識別及防護方法的研究

　　65、光伏并網發(fā)電系統(tǒng)的MATLAB仿真研究

　　66、光伏并網逆變器的濾波與控制技術研究

　　67、光伏發(fā)電系統(tǒng)建模及功率控制方法研究

　　68、光伏發(fā)電系統(tǒng)效率提升的研究

　　69、光纖光柵溫度傳感器信號解調及其自動標定系統(tǒng)設計

　　70、鍋爐控制及PLC應用

　　71、海外投資項目的風險評價及控制研究

　　72、焊接機器人伺服控制系統(tǒng)設計

　　73、換流變壓器閥側套管的電場分布及絕緣特性研究

　　74、換熱器性能測試系統(tǒng)的設計與開發(fā)

　　75、火電廠輸煤電氣控制系統(tǒng)研究與設計

　　76、火災報警系統(tǒng)的應用與集成

　　77、基于51單片機的電子汽車衡設計

　　78、基于AIS的船舶實時監(jiān)控系統(tǒng)的研究與實現

　　79、基于Android的移動VoIP高清視頻通話系統(tǒng)的設計與實現

　　80、基于Android的智能家居系統(tǒng)的設計與實現

　　81、基于ARM的物流包裹分揀機控制系統(tǒng)的設計

　　82、基于ARM和ZigBee的智能家居無線終端控制系統(tǒng)的設計

　　83、基于ARM與Zigbee技術的嵌入式智能家居系統(tǒng)設計

　　84、基于BP神經網絡的銷售預測研究

　　85、基于C8051F單片機的USB數據采集卡設計

　　86、基于CAN總線的汽車儀表研究

　　87、基于CCD攝像頭的智能小車系統(tǒng)研制

　　88、基于DCS的造紙自動化控制系統(tǒng)的設計與實現

　　89、基于DM365的智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)研究

　　90、基于DSP+FPGA的視頻圖像處理

　　91、基于DSP大功率全數字開關電源系統(tǒng)研究

　　92、基于DSP的SVPWM逆變器的研究與實現

　　93、基于DSP的高頻開關電源設計與實現

　　94、基于DSP的數字化舵機系統(tǒng)設計與實現

　　95、基于DSP的太陽跟蹤控制系統(tǒng)研究

　　96、基于DSP的無人機飛控系統(tǒng)的設計

　　97、基于DSP和CPLD的伺服控制器設計

　　98、基于EtherCAT總線的焊接機器人控制系統(tǒng)研究

　　99、基于GPRS的電梯遠程監(jiān)控系統(tǒng)的設計

　　100、基于GPRS的智能充電樁數據管理系統(tǒng)的設計與實現

【工程論文】相關文章：

工程論文09-08

橋梁工程論文11-05

建筑工程論文11-02

工程監(jiān)理論文02-28

工程預算論文06-26

工程預算論文02-27

工程造價論文08-21

工程質量論文11-30

工程造價論文11-16

橋梁工程論文05-15