- 論文研究計(jì)劃書 推薦度:
- 論文課題研究計(jì)劃書怎么寫 推薦度:
- 相關(guān)推薦
論文研究計(jì)劃書模板范文推薦
現(xiàn)如今,大家總少不了接觸論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?以下是小編整理的論文研究計(jì)劃書模板范文推薦,希望對(duì)大家有所幫助。
一、總體目標(biāo)
1、通過本課題的研究,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,樹立新的教學(xué)質(zhì)量觀、教學(xué)方法觀、教學(xué)方法觀、學(xué)生觀。成就一批有一定的教育理論水平、教學(xué)研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力,能撰寫經(jīng)驗(yàn)型論文和科研論文的中青年骨干教師。是學(xué)校隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的自主性,主動(dòng)性,獨(dú)立性,創(chuàng)造性和堅(jiān)持性;掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到提高。
3、探索并形成一套適合培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式和策略,力爭能在更大范圍推廣應(yīng)用。
二、階段目標(biāo)
1、準(zhǔn)備階段工作目標(biāo):
(1)制定課題研究方案,申報(bào)課題,開題論證,修定課題方案。
(2)搜集國內(nèi)外關(guān)于自主學(xué)習(xí)的資料,了解自主學(xué)習(xí)研究的進(jìn)展情況。
。3)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,結(jié)合學(xué)校原有課題《自主創(chuàng)新教育》的研究成果,形成各學(xué)段學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)目標(biāo)。
。4)開展調(diào)查研究,弄清各學(xué)段學(xué)生原有自主學(xué)習(xí)的情況,并對(duì)照自主學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)目標(biāo)及國內(nèi)外自主學(xué)習(xí)的研究情況確定本課題研究的若干個(gè)支撐點(diǎn)。
(5)對(duì)課題組成員、子課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn),各子課題負(fù)責(zé)人制定子課題研究計(jì)劃。
2、實(shí)施階段工作目標(biāo):
(1)如何指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略有哪些;怎樣認(rèn)識(shí)指導(dǎo)與自主之間的關(guān)系;從他主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)的過程中有沒有基本的規(guī)律與原則可以遵循。
。2)追因調(diào)查:弄清影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)的因素有哪些,如何應(yīng)對(duì)。
(3)驗(yàn)證研究:在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證并修定小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
(4)課題研究中期評(píng)估。
。5)下階段課題研究規(guī)劃。
3、總結(jié)階段工作目標(biāo):
(1)搜集實(shí)驗(yàn)中積累的資料,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律,篩選出能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略。通過面上推廣深化、拓展和完善本課題研究。
(2)結(jié)題匯報(bào)活動(dòng)。
三、采取措施
。ㄒ唬├^續(xù)提高美術(shù)教師的認(rèn)識(shí)水平
。ǘ﹦(chuàng)新教學(xué)方法,豐富教學(xué)內(nèi)容
1、情境教學(xué)
2、合作分工,取長補(bǔ)短
。ㄈ┓e極鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)造
四、保障措施
。ㄒ唬┙M織保證領(lǐng)導(dǎo)組成員:
課題負(fù)責(zé)人:
成員:
課題:小學(xué)生自主學(xué)習(xí)美術(shù)的指導(dǎo)策略研究制度保證
(1)定期召開課題組成員工作例會(huì)。
。2)落實(shí)“教學(xué)能手、教學(xué)新秀管理意見”。
。3)完善校本培訓(xùn)、公開課展示、實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比、教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選等制度。
五、進(jìn)度安排
(一)課題準(zhǔn)備時(shí)期:
。1)制定課題研究方案,申報(bào)課題,開題論證,修定課題方案。
。2)搜集國內(nèi)外關(guān)于自主學(xué)習(xí)的資料,了解自主學(xué)習(xí)研究的進(jìn)展情況。
。3)開展調(diào)查研究,弄清小學(xué)生原有自主學(xué)習(xí)的情況。
。ǘ┱n題研究期
課題比較全面的展開研究,根據(jù)自己的課題研究方案,遵照課題研究的一般程序,比較規(guī)范的落實(shí)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)。包括研究試驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,對(duì)研究方案進(jìn)行凋整,總結(jié)階段性成果。
。ㄈ┱n題總結(jié)期
總結(jié)好課題研究所取得的成果與課題研究還存在的不足之處,撰寫結(jié)題報(bào)告,請(qǐng)專家進(jìn)行驗(yàn)收。
【論文研究計(jì)劃書】相關(guān)文章:
論文研究計(jì)劃書模板范文02-10
論文課題研究計(jì)劃書怎么寫02-06
論文計(jì)劃書01-07
團(tuán)隊(duì)管理研究論文08-29
教學(xué)研究論文12-13
服務(wù)營銷研究論文12-07
研究生論文致謝05-27
企業(yè)員工培訓(xùn)研究論文12-19
建筑科學(xué)與工程研究論文03-28