【熱門】學(xué)術(shù)論文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)術(shù)論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)術(shù)論文1
管理學(xué)中的文化研究
文化與管理的關(guān)系是復(fù)雜的。在管理的情境因素中,文化最難把握,面對著說不清道不明的文化,即便是訓(xùn)練有素的學(xué)者也難以理出其科學(xué)化的邏輯關(guān)系,難以進(jìn)行類似于自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)。別的不說,僅僅要找出一個(gè)相對不變的對照系就已經(jīng)十分困難,更何談保證實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性,所以,對文化假設(shè)進(jìn)行嚴(yán)密的證偽活動(dòng)幾乎不可能。這樣,就使文化研究被排斥在波普爾式的假設(shè)與驗(yàn)證體系之外,只能靠經(jīng)驗(yàn)性證明。但是,文化研究又能夠在相當(dāng)一部分學(xué)者中達(dá)成共識,形成共同的概念體系和表達(dá)方式,這也就預(yù)示著它可以被“科學(xué)革命”(類似于波普爾的證偽)所打破,所以,它又符合庫恩所說的科學(xué)范式標(biāo)準(zhǔn)。這種對立,構(gòu)成了文化研究的難點(diǎn),也制造了人文與科學(xué)之間的藩籬,影響了二者的相互交流。盡管有著文化人類學(xué)家的不斷努力,但總體上文化研究更趨近于人文,而管理研究更趨近于科學(xué)。
不管對文化怎樣看,它確確實(shí)實(shí)存在著,而且影響著管理活動(dòng)。所以,研究管理,回避不了文化問題。正是在打通文化研究與管理研究的關(guān)系上,霍夫斯泰德做出了自己的貢獻(xiàn)。
霍夫斯泰德的成果是有意義的。他以國家為單元進(jìn)行文化分析,對人們從概率角度掌握以國界劃定的人群行為方式,具有宏觀參照作用。他的五個(gè)維度,也具有一定的.合理性,符合人們判斷不同國別人群行為模式的主要特征。至于他所用的抽樣分析方法,在學(xué)界是廣泛存在的,而且也是普遍認(rèn)可的。所以,管理學(xué)界對他的觀點(diǎn)已經(jīng)有了大量引用。盡管在他之前,從事文化研究的學(xué)者不少,成果也十分豐富,但是,霍夫斯泰德之前的文化研究,是人文與社會(huì)研究,頂多是同管理有關(guān),卻沒有融入管理活動(dòng)。所以,霍氏屬于把文化情境融入管理學(xué)研究的探索者。
但是,霍夫斯泰德的跨文化研究,只能說是在文化與管理之間架起了一座橋梁,這座橋梁是否好用,能否做到暢通無阻,橋梁的壽命和作用到底有多大,還有待于時(shí)間檢驗(yàn)。其中有些問題,不可能是霍夫斯泰德獨(dú)力能夠解決的,有待于整個(gè)管理學(xué)界不斷探索和深化。
首先,文化分析的單位如何確定。任何文化,都是群體現(xiàn)象,群體的范圍界定在什么地方,對文化研究至關(guān)重要。在社會(huì)學(xué)中和文化人類學(xué)中,雖然也有以國家為單位的,但是,多數(shù)文化人類學(xué)者認(rèn)為國家不足以反映出文化特質(zhì),他們在研究中,往往是以族群、部落、聚居點(diǎn)、語言(尤其是方言)等區(qū)別劃定分析單位的。因?yàn)樵谌祟悓W(xué)家看來,這種邊界更能反映出文化差異,而國家一般是文化混合體,不足以進(jìn)行文化分析。在這方面,文化人類學(xué)家先行一步,社會(huì)學(xué)家緊緊跟上,已經(jīng)做出了豐富的成果。而管理學(xué)家在這方面的研究明顯滯后,霍夫斯泰德是學(xué)科滯后中的先行者。所以,在管理學(xué)界,霍夫斯泰德的觀點(diǎn)引起了廣泛關(guān)注,然而,可能在文化人類學(xué)家看來,這種研究不過是粗淺的表象研究,距離發(fā)掘文化內(nèi)核和本質(zhì)還差得很遠(yuǎn)。就拿為數(shù)不多的以國家為單位的著作來說,如果看看本尼迪克特的《菊與刀》,或者看看林語堂的《吾國與吾民》(另一版本名為《中國人》),馬上就可以觀察到霍氏著作的單薄。
即便是在管理學(xué)界,對于是否以國家作為文化分析的單位,霍夫斯泰德也遇到了質(zhì)疑。國家之間的差別,到底是文化差異為主,還是制度差異為主,一直存在爭論。對此,霍夫斯泰德一方面承認(rèn)以“國家”為單元是有問題的,另一方面又反復(fù)拿布萊士·帕斯卡(Blaise Pascal)的語錄“在此國為真理者,在彼國為謬誤”為自己辯解。對于到底是國家制度還是國家文化起決定作用,他的回答是不理解文化就無法理解制度。這些,作為一般的論爭依據(jù)是可以用的,但卻缺乏學(xué)術(shù)的嚴(yán)密性。不過,從現(xiàn)實(shí)講,管理是有國界的,而且管理中間的文化差別,更鮮明地表現(xiàn)為國家差別,所以,霍夫斯泰德選定國家作為研究單位,表現(xiàn)出他確實(shí)有著幾分無奈,有著為了滿足管理實(shí)踐要求的不得已。至于說不以國家為單位就難以獲得相關(guān)資料和數(shù)據(jù),在學(xué)術(shù)上是站不住腳的。文化人類學(xué)已經(jīng)有了許多行之有效的、不以國家為單位的田野研究方法。只能說,霍氏從事的是管理學(xué)研究,而不是文化人類學(xué)研究,如此而已。
正因?yàn)榛舴蛩固┑率菑墓芾韺W(xué)出發(fā),所以,他的分析維度和模式化結(jié)構(gòu),存在一定的不足�；羰系乃欣碚�,都建立在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,然而問卷方法僅僅是社會(huì)科學(xué)研究方法的一種,存在一定的局限性。且不說問卷的設(shè)計(jì)誘導(dǎo)、填寫問卷的掩飾回避等等問題,即便是十分完善的問卷,也往往會(huì)出現(xiàn)以假設(shè)生成問卷、以問卷證明假設(shè)的自證循環(huán)。更重要的是,問卷方式實(shí)際上進(jìn)行的是要素調(diào)查,很難進(jìn)行要素之間的關(guān)系研究。按照系統(tǒng)觀念來看,要素之間的關(guān)系,要比要素本身更重要。某一群體的文化特質(zhì),是在群體關(guān)系中定位的,而不是根據(jù)個(gè)體具備的要素定位的。在文化要素的關(guān)系方面,社會(huì)網(wǎng)的研究已經(jīng)有了較為全面的方法,同樣能進(jìn)行細(xì)致的量化分析和模型表達(dá)。而霍夫斯泰德沒有借鑒和采納社會(huì)網(wǎng)的研究方法,這不能不說是一大缺憾。如果說文化人類學(xué)因其人文色彩而科學(xué)味不夠濃烈,那么社會(huì)學(xué)的社會(huì)網(wǎng)研究則科學(xué)化程度要高出很多,不加借鑒是說不過去的。至于文化人學(xué)中的田野方法,在霍氏這種宏觀研究中當(dāng)然不便采用,但缺少了田野式的調(diào)研,就難免在具體細(xì)節(jié)上疏漏過多。
由于霍夫斯泰德沒有文化人類學(xué)和社會(huì)學(xué)的積淀,所以,在他的著作中,容易引起質(zhì)疑的地方相當(dāng)多見。例如,在個(gè)體主義-集體主義維度上,日本的個(gè)體指數(shù)竟然高于中國一倍多,似乎日本人要比中國人更重視個(gè)人價(jià)值,而中國人比日本人更有集體意識。在陰柔氣質(zhì)類型剛氣質(zhì)維度上,伊朗、韓國、俄羅斯這幾個(gè)國家,竟然都屬于陰柔氣質(zhì)類型,好像他們的行為方式女性味更重。在不確定性規(guī)避方面,竟然新加坡人的得分最低。如此等等,都與人們的經(jīng)驗(yàn)和常識不符,需要有更多的資料和更好的分析來驗(yàn)證。對于中國讀者來說,不用更多的資料,僅僅靠著一般的經(jīng)驗(yàn)和常識,就可以看出霍夫斯泰德對中國文化特別是儒家文化的說法有許多不足。如果讓社會(huì)學(xué)家來進(jìn)行這樣的研究,恐怕在問卷的設(shè)計(jì)上就要調(diào)整,假如問卷統(tǒng)計(jì)確實(shí)如上所述,就需要以訪談、觀察、扎根等方法進(jìn)一步驗(yàn)證和校對,找出經(jīng)驗(yàn)感覺與調(diào)查數(shù)據(jù)的差別原因,給出更嚴(yán)密的學(xué)術(shù)解釋。
指出霍夫斯泰德的這些不足,并不是否定他的研究價(jià)值。我們要看到,從整體來看,霍夫斯泰德關(guān)于文化維度和國別分析的結(jié)論,多數(shù)還是能夠得到經(jīng)驗(yàn)和常識支持的。他采用的國別單位,也符合管理中常用的歸類習(xí)慣。所以,他的研究對管理實(shí)踐具有重要的參照價(jià)值。作為管理單元的人群,與作為生活單元的人群是不大一樣的。在企業(yè)管理中,文化差異比較粗放,而在社會(huì)生活中,文化差異更為細(xì)膩。作為一個(gè)經(jīng)理,他迫切需要的是分清手下德國人與法國人或者英國人的顯性行為差別,而不是從情感、信仰、心理感受角度分清不同族屬和語言群體的隱性行為差別。所以,霍氏的研究,在管理學(xué)界領(lǐng)域無疑具有探索和開創(chuàng)意義,在管理思想的發(fā)展演化上值得關(guān)注,
然而超出管理學(xué)領(lǐng)域,我們還要看到山外有山天外有天,不同學(xué)科學(xué)有不同的優(yōu)勢。,有必要在霍夫斯泰德的基礎(chǔ)上更上一層樓,引進(jìn)文化人類學(xué)和社會(huì)網(wǎng)研究,推進(jìn)管理思想的擴(kuò)展。上世紀(jì)30年代霍桑實(shí)驗(yàn)以后,心理學(xué)和社會(huì)學(xué)進(jìn)入管理學(xué)領(lǐng)域,使管理學(xué)登上了一個(gè)新的臺階。在跨國經(jīng)營變成常態(tài)的今天,文化人類學(xué)和社會(huì)網(wǎng)研究進(jìn)入管理學(xué),有可能會(huì)使管理學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
學(xué)術(shù)論文2
在我的印象中，寫論文是件很痛苦的事情，大多數(shù)人對這項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)勁的文字工作都比較反感，因?yàn)榕栏褡赢吘故且患嗖睿c青燈為伴，與黃卷為友，怎能不苦？很多人都害怕寫文章，尤其是專業(yè)論文。因?yàn)閷懻撐男枰ù罅康那捌诠Ψ蜻M(jìn)行調(diào)查研究，而且很多可能還是無用功，包括走訪座談和閱讀大量文獻(xiàn)，不然文章很容易陷入言之無物的空靈，除此之外，選題和構(gòu)思亦是一大難題，因?yàn)檫x題就是要選出問題，找準(zhǔn)了問題就等于論文成功的一半，而構(gòu)思則是選題的拓展，構(gòu)思將選題最初的意蘊(yùn)用框架的形式搭建起來，剩下的便是碼子了。很多人認(rèn)為寫文章難并非是構(gòu)思難，而是碼那么多字很困難，但筆者卻不以為然，筆者以為寫文章最痛苦的當(dāng)是兩件事情，一個(gè)是調(diào)查研究收集資料，這是論文的素材，另一個(gè)便是選題和構(gòu)思。收集資料是個(gè)體力活，消化資料提煉問題則是個(gè)純粹的腦力活，需要反復(fù)的構(gòu)思。只要有了選題個(gè)構(gòu)思，將調(diào)研所獲取的資料用自己的語言表述并填充以漢字，論文便水到渠成了。
的確，寫文章確實(shí)是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)勁的事情，不僅需要繁重的體力勞動(dòng)--收集素材、消化資料，更是一項(xiàng)復(fù)雜的腦力活動(dòng)，選題并構(gòu)思然后用自己的`語言表述出來�！斗蓪I(yè)學(xué)術(shù)論文寫作》一書或許能為我們寫作論文尤其是專業(yè)法律論文提供一些啟示。該書是廣東外語外貿(mào)大學(xué)法學(xué)院教授群針對寫論文中存在的一系列問題進(jìn)行的專門研究，包括法律專業(yè)論文的特點(diǎn)與分類介紹，法律專業(yè)論文當(dāng)如何收集和整理資料，提綱的擬定、結(jié)構(gòu)的安排，格式的規(guī)范等寫論文所必需的各個(gè)要素都進(jìn)行了一一的闡述和分析。寫論文到底有無專門的路徑或方法，或許閱讀完該書，你可能要失望了，因?yàn)槠渥疃嗍且婚T寫論文的入門教材，對法律專業(yè)論文進(jìn)行了概述式的介紹，及框架的搭建和格式的規(guī)范進(jìn)行了相關(guān)的介紹與提示，但卻并未教讀者寫論文的速成之道，即寫論文的捷徑和快速方法等。因此，通讀完該書，可能最大的收獲還是對寫論文有一個(gè)基本的了解及做論文應(yīng)該注意的方法和格式規(guī)范等問題，或許能有所裨益，但卻找尋不到論文的速成之法與成就之道。的確，寫論文確實(shí)是沒有捷徑和竅門的，主要還是依賴于平時(shí)的積累，而不可能希冀于閱讀一門論文寫作書就迅速掌握寫作方法并產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)論文。這或許亦是該書的名字為法律專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作而非法律論文速成之道的緣故，沒有一個(gè)人能夸這�？�，企圖讓讀者閱讀自己的一本論文寫作書便擺脫寫論文的痛苦，化腐朽為神奇，讓論文信手拈來，渾然天成。
因此，讀完該書，筆者收獲不是很大，也很困惑，法律論文該如何寫作還真是個(gè)大難題。根據(jù)筆者個(gè)人的論文寫作經(jīng)歷與體驗(yàn)，論文寫作還是要靠平時(shí)的大量積累，包括閱讀大量的文獻(xiàn)和經(jīng)常性練筆。因?yàn)檎撐膶懽魇且粋�(gè)文獻(xiàn)輸出的過程，不閱讀大量文獻(xiàn)，不進(jìn)行文獻(xiàn)輸入，是不可能有文獻(xiàn)輸出的。這也恰好符合物理學(xué)上的能量守恒定律。而經(jīng)常性練筆則助于提煉文字的純度，沒有人天生就是字字珠璣，爐火純青，相信大多數(shù)學(xué)人都是經(jīng)過反復(fù)修改和練習(xí)，論文才能像一串串美妙的珍珠，讓讀者一氣讀完，發(fā)渾然天成之感。
筆者的論述好像是在否定該書的價(jià)值和意義，其實(shí)不然。上面的論述只是澄清論文無速成之道的樸素原理，該書的價(jià)值肯定是有，讀者通過閱讀起碼知道論文寫作必須先構(gòu)思和搭框架，這樣才能下筆不跑題而且文字方能如行云流水般遠(yuǎn)行。就像蓋房子需要設(shè)計(jì)圖紙和框架搭建，剩下的才是砌墻和圓頂。論文亦是同理，寫論文必須注意格式規(guī)范，包括引用他人文獻(xiàn)的規(guī)范等，在此書中都有所介紹和分析，認(rèn)真細(xì)讀該書還是能有所收獲的，至于最后收獲的是什么，那要看讀者的讀書動(dòng)機(jī)和文字功底，因?yàn)樽x書動(dòng)機(jī)從一開始就奠定了你讀書的目的并努力找尋自己興趣點(diǎn)，予以滿足，而文字功底則能大致確定你所獲的深度。因此讀完該書，筆者感覺還是能有所收獲，起碼知道了文獻(xiàn)資料的收集方法，論文寫作的步驟，規(guī)范論文的基本格式，這對于沒有接受過專業(yè)、系統(tǒng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練的論文初學(xué)者還是很有必要值得注意和警醒的，按照該書作者提供的寫作思路，論文不能確保獲獎(jiǎng)或發(fā)表，但能減少不必要的時(shí)間和精力浪費(fèi)，能讓所出爐的論文看起來更加清新簡約，格式規(guī)范，確保形式上的瑕疵祛除。因此，從這個(gè)意義和角度來說，寫論文還是有速成之法與成就之道的。
學(xué)術(shù)論文3
摘要：內(nèi)容分析了目前小學(xué)學(xué)校后勤管理的現(xiàn)狀，指出幾條改善后勤管理的建設(shè)性意見，讓學(xué)校的后勤工作能有效地開展。
關(guān)鍵詞：后勤管理；職業(yè)素養(yǎng)；勤儉節(jié)約
一、當(dāng)前小學(xué)學(xué)校后勤管理的工作現(xiàn)狀
1.管理理念落后，重視程度不足
學(xué)校的后勤管理服務(wù)于廣大師生，在工作過程中要明確工作目的和工作重點(diǎn)，能保證后勤工作可以正常有效地開展。在現(xiàn)如今的大部分小學(xué)學(xué)校中，教育工作者對于后勤服務(wù)并不是十分關(guān)注，對后勤工作也無法做到合理分配，還有的學(xué)校讓行政管理部門進(jìn)行后勤管理。在這樣的氛圍之下，很多后勤管理人員并沒有真正履行自己的責(zé)任義務(wù)，后勤工作也無法有效開展。許多后勤工作人員認(rèn)為小學(xué)教學(xué)任務(wù)比較簡單，在工作環(huán)節(jié)中也一直保持一種松懈的態(tài)度，對于后勤工作的落實(shí)缺乏關(guān)注。學(xué)校方面把工作重心也一直放在學(xué)生的考試成績上，沒有真正對后勤工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，沒有對后勤工作做出真正的支持，導(dǎo)致工作開展很不順利。
2.人員成分混雜，缺乏職業(yè)素養(yǎng)
因?yàn)橹T如工資福利、工作性質(zhì)、職位升遷等外界因素的干擾，很多年輕人對投身后勤管理工作的意愿不強(qiáng)烈，后勤部門沒有人才的支持，工作開展也只能依照以往落后的工作方法，工作模式得不到有效的改善和創(chuàng)新。目前學(xué)校的后勤管理人員工作能力參差不齊，人員組成較為雜亂，甚至還有許多退休教師以及社會(huì)臨時(shí)工，對學(xué)校的后勤管理也帶來負(fù)面作用：一方面在工作過程中會(huì)出現(xiàn)管理人員的離開從而導(dǎo)致崗位空缺，已經(jīng)安排好的工作就不能及時(shí)完成，影響整體工作的進(jìn)行。另一方面工作人員的工作能力不是很強(qiáng)，因?yàn)槿藛T組成復(fù)雜，無法對其進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，后勤工作的進(jìn)行也會(huì)受到阻力。
3.缺乏監(jiān)督機(jī)制，管理工作混亂
長期以來，學(xué)校后勤作為獨(dú)立的部門，既沒有專門的監(jiān)督管理機(jī)制，也沒有設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致后勤管理工作缺乏有效的約束，在工作開展過程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的漏洞。例如，學(xué)校后勤經(jīng)費(fèi)的使用一直是制約后勤管理質(zhì)量的主要因素，尤其是在小學(xué)學(xué)校，本身的職能結(jié)構(gòu)相對簡單，人員配備數(shù)量不足，因此很難在編制之內(nèi)成立專門管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)。在這種情況下，后勤管理經(jīng)費(fèi)的使用不夠透明，加上部分后勤人員責(zé)任意識不強(qiáng)，導(dǎo)致后勤管理工作得不到充分的資金支持，學(xué)校內(nèi)的許多工作也就不能正常開展。
二、做好學(xué)校后勤管理的主要措施
1．要建好一套制度
要明確后勤工作的理念，后勤工作的完成需要很多人的共同努力，要對其中的每個(gè)人都做好分工安排，制定一個(gè)完善的工作制度體系。根據(jù)每個(gè)人的能力特點(diǎn)進(jìn)行不同的工作定位和工作安排，要把工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，對工作人員的工作過程做一個(gè)有效的規(guī)范，讓每個(gè)人都能夠明確自己在工作過程中的責(zé)任，做到各司其職，各盡其能，共同完成最終的工作目標(biāo)，在工作過程中制定行為準(zhǔn)則，制定一套完善的管理體系是后勤工作的有力支持，制度的建立要關(guān)注以下方面：議事制度、工作制度、崗位責(zé)任制度。議事制度要求在工作環(huán)節(jié)中保證民主科學(xué)，在對后勤工作的處理提議時(shí)能進(jìn)行民主的交流，集合大家想法進(jìn)行工作改良。工作制度主要對工作人員進(jìn)行紀(jì)律要求，讓工作人員能夠端正自己的工作態(tài)度。崗位責(zé)任制就是對工作人員有一個(gè)細(xì)致的分工，明確人員在工作中的`責(zé)任義務(wù)。在此管理體系之下，工作人員都能夠?qū)ぷ鞅３譄崆�，發(fā)揮個(gè)人最大的工作能力，保證工作的順利開展。
2．要加強(qiáng)后勤工作隊(duì)伍建設(shè)
后勤工作涉及的層面十分廣泛，而且工作內(nèi)容細(xì)節(jié)性很高，在管理過程中如果工作不到位，就會(huì)導(dǎo)致工作環(huán)節(jié)破碎，后勤團(tuán)隊(duì)工作的積極性不高、凝聚力下降，就會(huì)出現(xiàn)各式各樣的問題。正是因?yàn)檫@樣，學(xué)校才要加強(qiáng)對后勤管理工作的改善。要建立一個(gè)良好的工作團(tuán)隊(duì)，第一要全面完善后勤領(lǐng)導(dǎo)班子，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，引入一些負(fù)責(zé)的工作人員，構(gòu)建一個(gè)良好的管理體制，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，保證每個(gè)人員都能夠完成崗位任務(wù)，要根據(jù)工作人員的不同特質(zhì)來進(jìn)行崗位分配和工作安排，根據(jù)崗位來進(jìn)行人員的安排。
3．要善于管好錢和物，要注重勤儉節(jié)約
在后勤工作的進(jìn)行中要控制資金的支出，對于一些農(nóng)村小學(xué)，后勤工作的資金支出更要謹(jǐn)慎。后勤工作要不斷提高服務(wù)質(zhì)量，還要對學(xué)校的物資財(cái)產(chǎn)做好管理，要節(jié)約，很多學(xué)校都存在資金不足的問題，所以后勤工作更要注重勤儉節(jié)約，避免不必要的浪費(fèi)，要在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中對一切物資進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，要注意廢物利用，提升物資的重復(fù)利用率。
參考文獻(xiàn)：
�。�1］孟凡春．管理育人服務(wù)育人：淺談小學(xué)后勤管理［J］.中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，20xx（6）．
�。�2］張仁先．創(chuàng)新管理模式優(yōu)化育人環(huán)境：記王家崗小學(xué)后勤管理與勤工儉學(xué)［J］.成功（教育），20xx（8）．
�。�3］江櫻．淺談小學(xué)學(xué)校后勤綜合管理存在的問題及對策［J］.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，20xx（24）．
學(xué)術(shù)論文4
論醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德教育
摘要：醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德品質(zhì)形成和培養(yǎng)將扭轉(zhuǎn)改變目前國內(nèi)醫(yī)療行業(yè)所存在的很多不正之風(fēng)，尤其是能在一定程度上消除醫(yī)療的問題。因此，在這樣的背景下，結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)正在進(jìn)行的社會(huì)醫(yī)療改革，必須應(yīng)該從醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生抓起，加強(qiáng)醫(yī)德教育，從源頭上樹立起醫(yī)生優(yōu)良的醫(yī)德品質(zhì)，其意義是非常巨大的。
關(guān)鍵詞：醫(yī)德教育;醫(yī)療改革;醫(yī)學(xué)專業(yè);醫(yī)療工作;衛(wèi)生事業(yè)
中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：1009-0118(2012)04-0052-01
醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德教育就是學(xué)校在其在校學(xué)習(xí)期間，通過各種途徑、形式和各種手段培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)療職業(yè)道德，培養(yǎng)他們從業(yè)以后作為一名合格醫(yī)生所必須具有的為患者救死扶傷的道德行為準(zhǔn)則和精神價(jià)值。確定醫(yī)德教育的范疇有助于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德教育，醫(yī)德教育主要是如下內(nèi)容的強(qiáng)化教育：(1)生命觀教育即生命具有至高無上的價(jià)值;(2)鍥而不舍、操作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神教育;(3)義利觀教育即重義輕利的教育;(4)良好的禮儀教育。
一、醫(yī)療改革過程中出現(xiàn)的問題迫切要求加強(qiáng)醫(yī)德教育
隨著醫(yī)療改革的不斷深入，就當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而言，醫(yī)院從盈利性事業(yè)向公益性事業(yè)轉(zhuǎn)變。醫(yī)院與患者之間也轉(zhuǎn)變?yōu)橄M(fèi)者與服務(wù)的關(guān)系�；颊咴卺t(yī)患關(guān)系中的主體意識和權(quán)利意識及大大加強(qiáng)。社會(huì)對醫(yī)生的義務(wù)和職責(zé)有了明確的認(rèn)定�；颊邔︶t(yī)生的職業(yè)道德提出了更高的要求，社會(huì)所關(guān)注焦點(diǎn)已不僅是醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)水平�，F(xiàn)今，在醫(yī)德和醫(yī)患關(guān)系研究過程中發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的問題，主要表現(xiàn)在：(一)造成醫(yī)患關(guān)系緊張的主要原因是以利益;(二)患者的權(quán)利意識的增強(qiáng)和醫(yī)生服務(wù)態(tài)度的缺失;(三)在醫(yī)德建設(shè)上保障實(shí)施措施不力，原則、規(guī)范制定的較多;(四)醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故因醫(yī)德問題而產(chǎn)生。如何贏得患者對醫(yī)生的尊重與信賴，并在好新形勢下處理的醫(yī)患關(guān)系，己成為隨著進(jìn)一步深入的新醫(yī)改方案下擺在醫(yī)療工作者們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)性問題。而新醫(yī)改方案實(shí)施的最終目的是優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)環(huán)境，合理配置衛(wèi)生資源，讓群眾支付比較低廉的價(jià)格的同時(shí)，得到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)醫(yī)療事業(yè)的公益性，因此，在不斷提高醫(yī)療工作者技術(shù)水平的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)工作者以患者為中心、維護(hù)和代表患者根本利益的服務(wù)宗旨教育和思想教育。
醫(yī)德教育的滯后是導(dǎo)致出現(xiàn)醫(yī)患矛盾問題的重要原因之一，“以德治醫(yī)”不僅是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要保證，也是塑造“白衣天使”形象，密切醫(yī)患關(guān)系的需要。目前國內(nèi)的`醫(yī)德教育主要是針對在校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的倫理課的教學(xué)，《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》課堂教育以理論講授為主，出現(xiàn)了理論與實(shí)際相脫節(jié)，學(xué)生背了許多的規(guī)范、原則卻不知如何堅(jiān)持和應(yīng)用在臨床實(shí)踐中。部分醫(yī)院片面追求醫(yī)療技術(shù)的提高和經(jīng)濟(jì)效益，購置和更新大型診療儀器設(shè)備，卻相應(yīng)的對臨床醫(yī)生缺乏醫(yī)德教育，忽視了醫(yī)德是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益增加和醫(yī)療質(zhì)量提高的基礎(chǔ)保障。
二、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)德教育的對策與建議
改進(jìn)醫(yī)德教育的有效途徑之一就是增強(qiáng)在醫(yī)德教育在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育工作中的主體地位。只有從根本上讓醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生樹立起將來自己作為醫(yī)生的職業(yè)崇高精神，才可能讓良好的醫(yī)德通過教育手段形成。醫(yī)德教育對學(xué)生而言，要發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的主體性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，則是通過各種路徑和各種渠道，通過專門的學(xué)習(xí)養(yǎng)育良好的道德品質(zhì)。對于教師而言，也要發(fā)揮教師的主體性和積極性，通過精彩的教學(xué)方式和豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在無意識當(dāng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì)的醫(yī)德習(xí)慣。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生要成為醫(yī)德出眾的醫(yī)生，培養(yǎng)和形成良好的道德品質(zhì)，就必須加強(qiáng)醫(yī)德教育。醫(yī)德的形成需要長期的教育而不是自發(fā)的，醫(yī)德教育的過程是一個(gè)與私欲堅(jiān)持做斗爭的過程，是一個(gè)逐步感化的過程。
醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的腦海中一旦形成醫(yī)德的觀念，就會(huì)持久地決定醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在從業(yè)后的價(jià)值觀和人生觀的選擇，就能夠持久而穩(wěn)定地指導(dǎo)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生成為醫(yī)生以后的從業(yè)行為。醫(yī)德教育不是要求學(xué)生不做只說，也不是對學(xué)生喊口號喊空話。醫(yī)德教育是激發(fā)和培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對醫(yī)生崇高行業(yè)的向往，但僅限于此是不夠的，對于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來說，醫(yī)德就是要不僅僅知道，更重要的是能夠在實(shí)踐當(dāng)中身體力行并堅(jiān)持，抵制從業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生工作以后社會(huì)上的的各種不正之風(fēng)。不理解醫(yī)德基本的理論、概念和原則，就無從探索和思考現(xiàn)實(shí)的倫理困境。醫(yī)德首先是一種知識，一般來講，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)完全可以做到知識的傳授，然而，醫(yī)德同時(shí)還是一種信念，不僅僅是一種知識。需要我們重新認(rèn)識醫(yī)德教育，才能讓學(xué)生將醫(yī)德作為信念來接受。事實(shí)上，醫(yī)德教育的整個(gè)過程都是在向醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生證明并力圖使醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生接受這樣一個(gè)命題：醫(yī)學(xué)價(jià)值的一個(gè)重要組成部分就是醫(yī)德價(jià)值，醫(yī)德價(jià)值必須在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生頭腦中建立這樣一個(gè)理念。
三、結(jié)論
醫(yī)療改革的目的就是要使老百姓能夠享受質(zhì)高價(jià)廉的衛(wèi)生保障，能夠住得起院，能夠看得起病，將全體人民群眾納入到社會(huì)福利范疇內(nèi)。這既需要廣大衛(wèi)生醫(yī)療工作者的積極參與和積極配合，也需要制度的合理變革。廣大衛(wèi)生醫(yī)療工作者的參與和配合，從根本上說就需要自從學(xué)生就開始培養(yǎng)衛(wèi)生醫(yī)療工作者的醫(yī)德作為深厚的精神動(dòng)力。醫(yī)德教育是是貫穿于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生整個(gè)教育階段的全方位、全過程的系統(tǒng)工程，是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育工作中一項(xiàng)艱巨而長期的任務(wù)。醫(yī)學(xué)院校作為培養(yǎng)祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才的搖籃。應(yīng)強(qiáng)化教育、高度重視、加強(qiáng)管理、健全制度，積極探索醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育的新舉措、新思路，使醫(yī)德教育規(guī)范化、經(jīng)�；�、系統(tǒng)化，使醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育在醫(yī)療和衛(wèi)生人才培養(yǎng)事業(yè)中的重要作用得以充分發(fā)揮，取得更好的成效。
參考文獻(xiàn)：
[1]宋文柯.淺談新形勢下醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育[J].中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì),1998,(10).
[2]馬紅軍,張揚(yáng).市場缺陷理論與衛(wèi)生管理中的社會(huì)成本[J].沈陽醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2004,(4).
[3]黃久冰.從醫(yī)德滑坡談醫(yī)德教育[J].中國現(xiàn)代醫(yī)藥雜志,2006,(4).
[4]陳麗,蘭迎春.醫(yī)生必須必須遵循的職業(yè)道德[J].中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué),2006,(2).
[5]姜雙丹.誠信教育與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2006,(5).
學(xué)術(shù)論文5
摘要：顧明遠(yuǎn)主編的《教育學(xué)原理》以教師發(fā)展需要為基本立場，為教師提升教育學(xué)原理的基本素養(yǎng)，用教育學(xué)原理的眼光重新解讀自己的教育實(shí)踐，在解讀中形成對教育學(xué)原理的理解，看到教育學(xué)原理的存在與意義服務(wù)。
關(guān)鍵詞：教育學(xué)；理論和實(shí)際；前沿性
對于“教育學(xué)原理”的概念，在顧明遠(yuǎn)主編的《教育學(xué)原理》一書中的解釋：“教育學(xué)原理就是有關(guān)如何通過教育活動(dòng)促進(jìn)生命成長的最基本、最核心的思想，它的起源、發(fā)展和變遷，本身就顯示了一條獨(dú)特的道路。”我們很清楚地看到，中國教育學(xué)的發(fā)展態(tài)勢。在經(jīng)歷了漫長的探索道路之后，中國走出了一條探索——改革——實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)展道路。在顧明遠(yuǎn)看來，教育學(xué)的興起，是很有必要的，每一個(gè)教育者都應(yīng)該好好參悟。
《教育學(xué)原理》以教師發(fā)展需要為基本立場，為教師提升教育學(xué)原理的基本素養(yǎng)，用教育學(xué)原理的眼光重新解讀自己的教育實(shí)踐，在解讀中形成對教育學(xué)原理的理解，看到教育學(xué)原理的存在與意義服務(wù)。書中主題與內(nèi)容的選擇以當(dāng)代中國的學(xué)校教育變革為核心，以體現(xiàn)此書時(shí)態(tài)上的當(dāng)代性、空間態(tài)上的本土性和校本性。此外，在這本書闡述中滲透著編寫者近十多年來的研究成果，尤其是持續(xù)了十多年，且還在深入進(jìn)行的“新基礎(chǔ)教育”研究。
在本書中，對教育學(xué)提出了以下幾個(gè)重點(diǎn)問題：
第一，重視理論和實(shí)際的結(jié)合。這套教材是根據(jù)在職教師的特點(diǎn)專門編寫的，既重視教育理論的介紹，又重視研究教育實(shí)際中的重大理論問題。把教育實(shí)際中的問題提升到理論上來闡述，可以提供學(xué)員的認(rèn)識。教師學(xué)習(xí)理論是十分必要的，老師只有在充分認(rèn)識教育規(guī)律后，才能去創(chuàng)造有效的教育方法。教育理論的學(xué)習(xí)，就是要提高教師對教育規(guī)律的認(rèn)識，提高教師的理論思維能力，使他們在實(shí)際工作中有所創(chuàng)造。
這就指出了理論和實(shí)際相結(jié)合的重要意義。理論聯(lián)系實(shí)際，是對馬克思主義普遍真理同革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合原則的概括表述，其基本精神是達(dá)到主觀和客觀、理論和實(shí)踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一。在教學(xué)的過程中，同樣也要堅(jiān)持這一理論。如果只是一味地學(xué)習(xí)理論，而忽略了實(shí)際，或是只是注重實(shí)際，而忽略了理論知識，都是非常有害的。
案例分析：如教一年級的學(xué)生識字。如果生硬地教給學(xué)生那些生字，可能對于剛接觸的他們來說，還是比較困難的，這時(shí)，如果在理論中聯(lián)系一點(diǎn)實(shí)際，那對于他們來說，可能收效更大�？梢圆シ乓稽c(diǎn)輕音樂，創(chuàng)造一種氛圍，運(yùn)用多媒體演示“實(shí)物——古文字——今文字”的演變過程。然后老師講述：由于勞動(dòng)和生活的需要，他們要把看到的東西、遇到的事情記下來，可是那時(shí)候還沒有文字，怎么辦呢？我們的祖先是富有智慧的，他們想出了一個(gè)好辦法，他們看見“船”就把“船”記下來。（屏幕上以動(dòng)畫形式依次出現(xiàn)由實(shí)物圖變成象形字的過程。）然后為了便于書寫，后來，人們就在這個(gè)象形字的基礎(chǔ)上，又造出了現(xiàn)在的`這個(gè)“船”字。這樣，就把所要學(xué)習(xí)的漢字“船”給講出來了，而且也便于學(xué)生記住，這樣的理論聯(lián)系實(shí)際，可以加深印象。
第二，重視學(xué)科的前沿性。編寫的教材盡量能夠反映學(xué)科當(dāng)前發(fā)展的新成果，注意吸收國際上新的教育經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果，使老師學(xué)習(xí)了這些課程后能夠理解該門學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢，了解世界各國教育發(fā)展新趨勢。這不僅能夠使教師學(xué)習(xí)到最新的教育理論，而且能夠幫助他們開闊視野，拓展思路，有利于創(chuàng)造他們自己的新經(jīng)驗(yàn)。
案例分析：在課堂上，老師讓學(xué)生“列舉磚頭的用處”時(shí)，學(xué)生小方的回答是：“造房子，造倉庫，造學(xué)校，鋪路”，學(xué)生小明的回答是：“蓋房子，蓋花壇，打狗，敲釘”，面對這樣兩種不同的回答，老師應(yīng)該在肯定小方回答正確的同時(shí)，更要對小明的回答進(jìn)行贊賞和鼓勵(lì)，因?yàn)樾》交卮鸫u頭的用途都是沿著用作“建筑材料”這一方向發(fā)散出來的，幾乎沒有變通性，而小明的回答不僅想到了磚頭可作作建筑材料，還可作防身的武器、敲打的工具，這樣的發(fā)散思維變通性就很好，其新的思路和想法，有利于創(chuàng)造性思維的發(fā)展，所以老師應(yīng)當(dāng)給對小明的這種創(chuàng)新思維進(jìn)行鼓勵(lì)。
綜上所述，顧明遠(yuǎn)主編的《教育學(xué)原理》主要以對教育學(xué)提出了三個(gè)問題：一、重視理論和實(shí)際的結(jié)合；第二、重視學(xué)科的前沿性；第三、重視研究。學(xué)習(xí)《教育學(xué)原理》僅僅是學(xué)習(xí)、消化和吸收，而不是一種明確的操作，套用葉瀾教授說的一句話：“原理不是明確的操作性規(guī)定，原理只有滋養(yǎng)了人的心靈才會(huì)有真實(shí)的力量�！�
參考文獻(xiàn)
[1] 夏征農(nóng),陳至立.辭海[M].上海辭書出版社,20xx,4.
[2] 顧明遠(yuǎn),教育學(xué)原理[M].人民教育出版社出版,20xx,7.
[3] 張一兵.馬克思?xì)v史辯證法的主體向度[M].武漢大學(xué)出版社,20xx,9.
[4] 劉永康.語文教育學(xué)[M].高等教育出版社出版,20xx,8.
學(xué)術(shù)論文6
1國際貿(mào)易融資的重要性
1.1促進(jìn)國際貿(mào)易的開展國際貿(mào)易融資不僅涉及到融資，更是涉及到國際性貿(mào)易，這樣增強(qiáng)了貿(mào)易雙方的流動(dòng)性，進(jìn)而擴(kuò)大國際貿(mào)易規(guī)模。國際貿(mào)易融資活動(dòng)還使國際貿(mào)易雙方加強(qiáng)了相互交往，極大地減少了貿(mào)易雙方進(jìn)行貿(mào)易的交易成本。1.2有利于國際資本向發(fā)展中國家的流動(dòng)因?yàn)閲H貿(mào)易融資總體來說門檻較低，發(fā)展中國家和企業(yè)可以通過國際貿(mào)易活動(dòng)，借助于國際貿(mào)易融資的平臺進(jìn)入國際金融市場。融資的國際性，有利于擴(kuò)大資金供應(yīng)主體，融資形式也會(huì)多元化，這樣不僅加強(qiáng)了融資活動(dòng)的靈活性，還可以促進(jìn)國際資本向發(fā)展中國家的流動(dòng)。
2我國在國際貿(mào)易融資過程中存在的問題
2.1不同性質(zhì)的銀行國際貿(mào)易融資資金分配不均可以融資的銀行有兩大類，一是商業(yè)銀行，一是政策性銀行。商業(yè)銀行資金較為雄厚，但是做的多是流動(dòng)性強(qiáng)、金額小的短期貿(mào)易融資；而政策性銀行受到國家政策的支持，可以進(jìn)行中長期投資，銀行性質(zhì)不同融資的資金來源出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性不均衡。
2.2我國企業(yè)進(jìn)行國際融資擔(dān)保一般都存在擔(dān)保難的問題據(jù)相關(guān)市場資料顯示，我國的很多外資企業(yè)都存在較高的資產(chǎn)負(fù)債率，因此在進(jìn)行國際貿(mào)易融資時(shí)便會(huì)受到一定的限制。很多外貿(mào)企業(yè)負(fù)債率高可供抵押的資產(chǎn)不多，授信額度不夠，也較難找到合適的擔(dān)保方，因此面臨融資難的問題。
2.3融資方式單一,融資對象集中當(dāng)今國際貿(mào)易都走向了高度化、復(fù)雜化的發(fā)展之路，國際貿(mào)易融資渠道也越來越多。雖然我國也在嘗試一些新的適宜的融資方式，但是具體應(yīng)用還是以傳統(tǒng)的融資方式為主，傳統(tǒng)的出口打包貸款、進(jìn)出口押匯等方式,占到了貿(mào)易融資總量的70%左右。從融資對象來看主要集中于大中型企業(yè)，中小企業(yè)普遍存在融資難的問題。一般來說大型企業(yè)財(cái)務(wù)管理較為完善、信用等級較高，因此它們受到商業(yè)銀行和政策銀行的全方位青睞。
2.4審批程序繁多,操作流程不暢國際貿(mào)易融資雖然可以為部分符合條件的企業(yè)提供一定的資金流，但是現(xiàn)實(shí)情況是，,申請國際貿(mào)易融資所需程序復(fù)雜、辦理耗時(shí)較長,辦事效率過低。很多銀行沒有采取合宜的方式來應(yīng)對國際貿(mào)易融資，僅僅將國際貿(mào)易融資等同為一般的融資，缺乏一套符合其特點(diǎn)的快速、高效的`審批方法，因而給企業(yè)申請?jiān)斐闪艘欢ǖ睦щy。
2.5欠缺有效的國際貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制國際貿(mào)易融資涉及面很廣，因此在工作過程中極易安全問題。但是企業(yè)沒有注意到在國際貿(mào)易融資中的安全風(fēng)險(xiǎn)問題，沒有采取科學(xué)有效的防范措施，傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對方法，不能適應(yīng)國際貿(mào)易融資的新特點(diǎn)。一些外貿(mào)企業(yè)也沒有認(rèn)識到國際貿(mào)易融資與一般融資活動(dòng)的區(qū)別，因此國際貿(mào)易融資安全問題一直存在。
2.6我國的國際貿(mào)易融資很容易同其他國家發(fā)生貿(mào)易糾紛國際貿(mào)易融資是圍繞國際貿(mào)易結(jié)算的各個(gè)環(huán)節(jié)所發(fā)生的資金和信用的融通活動(dòng)。因此它至少涉及到兩個(gè)國家，甚至是多個(gè)國家，因此必須有一套規(guī)范的國際慣例和通行做法。但是我國的國際貿(mào)易融資還是采取的傳統(tǒng)方式，與國際上現(xiàn)行的做法不相符合，違規(guī)操作的事件時(shí)有發(fā)生,因此也經(jīng)常會(huì)有貿(mào)易法律糾紛。
3解決對策
3.1進(jìn)一步加大國際融資的信貸力度在發(fā)展傳統(tǒng)的出口打包貸款、進(jìn)出口押匯等融資方式的同時(shí)，還要大力開發(fā)新的新融資方式，有效降低信貸利率，減輕企業(yè)成本壓力。此外，各類銀行還應(yīng)該利用自身的人才優(yōu)勢，加強(qiáng)對外貿(mào)企業(yè)國際融資的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3.2建立外貿(mào)企業(yè)信用等級評定制度我國的很多外資企業(yè)都存在較高的資產(chǎn)負(fù)債率，因此在進(jìn)行國際貿(mào)易融資時(shí)便會(huì)受到一定的限制。為此我們探索出一條適合外貿(mào)企業(yè)經(jīng)營特點(diǎn)的貸款審批制度，大力創(chuàng)新企業(yè)自身授信管理新模式。
3.3加強(qiáng)各方合作，使得融資走向多樣化加強(qiáng)企業(yè)與銀行的合作，同時(shí)發(fā)揮政府在國際貿(mào)易融資過程中的重要作用，因此必須加強(qiáng)政企銀通力合作，有效降低企業(yè)在融資過程中的成本投入。
3.4適當(dāng)增加融資的信用保險(xiǎn)擔(dān)保支持力度很多外貿(mào)企業(yè)負(fù)債率高可供抵押的資產(chǎn)不多，授信額度不夠，也較難找到合適的擔(dān)保方，因此面臨融資難的問題。所以要幫助企業(yè)解決這一困難必須要適當(dāng)增加融資的信用保險(xiǎn)擔(dān)保支持力度，政府也要建立相應(yīng)的國際貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)資金,專項(xiàng)用于外貿(mào)企業(yè)國際貿(mào)易融資擔(dān)保。3.5加強(qiáng)法制建設(shè)，規(guī)范國際貿(mào)易融資市場的秩序一方面要加強(qiáng)國際貿(mào)易融資法律政策研究，另一方面還需要分析我國現(xiàn)有法律，找到其中的不足，努力與國際慣例和通行做法接軌，有效促進(jìn)外貿(mào)發(fā)展。
學(xué)術(shù)論文7
結(jié)論寫作的內(nèi)容
結(jié)論既然不能簡單重復(fù)研究結(jié)果，就必須對研究結(jié)果有進(jìn)一步的認(rèn)識。結(jié)論的內(nèi)容應(yīng)著重反映研究結(jié)果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值及其適用范圍，井可提出建議或展望。也可指出有待進(jìn)一步解決的關(guān)鍵性問題和今后研究的設(shè)想。因此，在結(jié)論中一般應(yīng)闡述;
(1)研究結(jié)果說明了什么問題及所揭示的原理和規(guī)律(理論價(jià)值);
(2)在實(shí)際應(yīng)用上的意義和作用(實(shí)用價(jià)值);
(3)與前人的研究成果進(jìn)行比較.有哪些異同，作了哪些修正、補(bǔ)充和發(fā)展;
(4)本研究的遺留問題及建議和展望。當(dāng)然并不是所有的結(jié)論寫作都要具備上述內(nèi)容。作者可根據(jù)研究結(jié)果的具體情況而定，但第一點(diǎn)應(yīng)是必不可少的。
結(jié)論寫作的類型
學(xué)術(shù)論文結(jié)論的寫作雖然沒有固定的格式。但根據(jù)結(jié)論寫作內(nèi)容的要求，以及對若干結(jié)論實(shí)例的`比較分析，可以規(guī)納出以下幾種類型：
1、分析綜合。即對正文內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分析、進(jìn)行概括，突出作者的觀點(diǎn)。
2、預(yù)示展望。即在正文論證的理論、觀點(diǎn)基礎(chǔ)上。對其理論、觀點(diǎn)的價(jià)值、意義、作用推導(dǎo)至未來，預(yù)見其生命力。
3、事實(shí)對比。即對正文闡述的理論、觀點(diǎn)。最后以事實(shí)做比較形成結(jié)論。
4、解釋說明。即對正文闡述的理論、觀點(diǎn)做進(jìn)一步說明，使作者闡發(fā)的理論、觀點(diǎn)更加明朗。
5、提出問題。即在對正文論證的理論、觀點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上。提出與本研究結(jié)果有關(guān)的有待于進(jìn)一步解決的關(guān)鍵性問題。
結(jié)論語言的要求
學(xué)術(shù)論文結(jié)論的語言應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。凡歸結(jié)一個(gè)認(rèn)識，肯定或否定一個(gè)觀點(diǎn).都要有根據(jù)。不能模棱兩可、含糊其詞。不能用“大概”、“或許”、“可能是”等詞語。使用這些詞語會(huì)令讀者對研究結(jié)果的真實(shí)性和科學(xué)性產(chǎn)生疑慮。
結(jié)論應(yīng)條理分明，內(nèi)容較多的論文。其結(jié)論可以按研究結(jié)果的重要性遞次排列。分項(xiàng)編號逐條例出。
結(jié)論寫作的注意事項(xiàng)
1、不能模棱兩可，含糊其詞。用語應(yīng)斬釘截鐵，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，不用“大概”“也許”“可能是”這類詞語，以免有似是而非的感覺，懷疑論文的真正價(jià)值。
2、 避免用抽象和籠統(tǒng)的語言。一般不單用量的符號，而宜用量的名稱，比如，不說“V與P呈正比關(guān)系”而說“××速度與××肌力呈正比關(guān)系”。
3、結(jié)論不能寫成對文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。如果得出的結(jié)果的要點(diǎn)在正文沒有明確給出，可在結(jié)論部分以最簡潔易懂的文字寫出。
4、不要輕率否定或批評別人的結(jié)論，也不必作自我評價(jià)，如用“本研究具有國際先進(jìn)水平”“本研究結(jié)果屬國內(nèi)首創(chuàng)”“本研究結(jié)果填補(bǔ)了國內(nèi)空白”等語句來作自我評價(jià)。成果到底屬何種水平，讀者自會(huì)評說，不必由論文作者把它寫在結(jié)論里。
5、不要出現(xiàn)“通過上述分析，得出如下結(jié)論”這樣的行文。
學(xué)術(shù)論文8
一、國內(nèi)科學(xué)心理學(xué)的著作類研究
國內(nèi)科學(xué)心理學(xué)的著作類研究主要分為四個(gè)方面，分別為:以“科學(xué)心理學(xué)”為題名的專著，以“(科學(xué))創(chuàng)造心理”為主題的著作，以“科學(xué)意象”為題名的研究，以及若干包含在“科學(xué)學(xué)”編著下的文字。
(一)以“科學(xué)心理學(xué)”為題名的專著
30余年來，國內(nèi)以“科學(xué)心理學(xué)”為題名的專著只有兩本，且均為中國科學(xué)院心理學(xué)研究所的王極盛先生所著，分別為《科學(xué)心理學(xué)》(浙江教育出版社，1986年版)和《科學(xué)創(chuàng)造心理學(xué)》(科學(xué)出版社，1986年版)。在《科學(xué)心理學(xué)》一書中，王極盛將科學(xué)心理學(xué)分為科學(xué)創(chuàng)造心理學(xué)、科學(xué)管理心理學(xué)、科技人才心理學(xué)和科學(xué)社會(huì)心理學(xué)四個(gè)方面［4］。在書中，王極盛從七個(gè)方面對科學(xué)心理學(xué)進(jìn)行了探討，即智力因素與科學(xué)創(chuàng)造;非智力因素與科學(xué)創(chuàng)造;科學(xué)創(chuàng)造心理的特點(diǎn)、要求、類型與方法;科學(xué)創(chuàng)造中的靈感、夢境與機(jī)遇;科學(xué)創(chuàng)造的群體心理;科技人才的心理問題;科學(xué)技術(shù)體制改革中的心理問題�！犊茖W(xué)創(chuàng)造心理學(xué)》一書則是王極盛采用心理自我評定與心理調(diào)查等方法，對我國700多名科技工作者進(jìn)行的科學(xué)創(chuàng)造心理學(xué)與科學(xué)管理心理學(xué)的定量研究。全書共三大部分，即我國科技工作者智力因素與非智力因素的發(fā)展研究;科技創(chuàng)造心理的定量研究;科技管理心理學(xué)的定量研究。該書最后一章還強(qiáng)調(diào)了維護(hù)科技工作者心理健康的重要性。
(二)以“(科學(xué))創(chuàng)造心理”為主題的研究
目前，國內(nèi)“創(chuàng)造心理學(xué)”“創(chuàng)造性思維”“創(chuàng)新心理”類的書籍?dāng)?shù)量極多。這些著作充斥于書店、圖書館及網(wǎng)上書店，非短時(shí)間所能鑒別清楚。只能說，國內(nèi)有許多與科學(xué)創(chuàng)造心理有關(guān)的書籍，但這些書籍是否屬于真正意義上的科學(xué)心理學(xué)研究，又有多少人真正地在此基礎(chǔ)上展開實(shí)際的調(diào)查研究及切實(shí)的調(diào)查訪談，所有這些都非筆者所能妄斷，還需有興趣的同仁細(xì)細(xì)地琢磨品定。但也不可否認(rèn)，在此領(lǐng)域中確有一些典型的研究①:如周義澄著的《科學(xué)創(chuàng)造與直覺》(人民教育出版社，1986)，章士嶸著的《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯》(人民出版社，1986)。
(三)以“科學(xué)意象”為主題的研究
國內(nèi)以“科學(xué)意象”為主題的著作到目前為止只有一部，即李繼宏等所著的《科學(xué)意象》(科學(xué)出版社，20xx)一書。該書主要探討了如下問題:科學(xué)意象的概念、科學(xué)意象方式及相關(guān)案例、科學(xué)意象與科學(xué)進(jìn)步的關(guān)系、科學(xué)意象的心理機(jī)制分析、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的案例分析、科學(xué)意象的培養(yǎng)。作者從心理意象的角度分析了科學(xué)靈感及科學(xué)理論的創(chuàng)造，具有一定的開創(chuàng)性。在作者看來，“一切科學(xué)思維，特別是創(chuàng)造性科學(xué)思維都是通過科學(xué)意象進(jìn)行的，科學(xué)意象是連接科學(xué)思維和感覺的中間媒介�！保�5］
(四)“科學(xué)學(xué)”編著中包含的“科學(xué)心理學(xué)”
國內(nèi)學(xué)者對“科學(xué)心理學(xué)”的.論述，還散見于20世紀(jì)80年代出版的一些《科學(xué)學(xué)》編著之中，具體有:(1)關(guān)西普、季于林、陳士俊、王樹恩四位主編的《科學(xué)學(xué)綱要:理論科學(xué)學(xué)基礎(chǔ)》(天津科學(xué)技術(shù)出版社，1981:118—127頁)，該書第三章第六節(jié)名為“科學(xué)家成長、發(fā)展的主觀因素”，從七個(gè)方面論述了心理因素對科學(xué)創(chuàng)造的重要性。(2)田夫、王興成主編的《科學(xué)學(xué)教程》(科學(xué)出版社，1983:307—332頁)，該書第十三章名為“科學(xué)創(chuàng)造的心理學(xué)問題”。(3)夏禹龍、劉吉、馮之俊、張念椿、孫章五位編著的《科學(xué)學(xué)基礎(chǔ)》(科學(xué)出版社，1983:243—275頁)，該書第八章名為“科學(xué)與心理”。(4)徐紀(jì)敏著的《科學(xué)學(xué)綱要》(湖南人民出版社，1986:362—424頁)，該書第七章名為“科學(xué)創(chuàng)造心理學(xué)”。(5)楊連生編著的《科學(xué)學(xué)》(科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，1988)，該書第六部分以15頁篇幅論述了“科學(xué)心理學(xué)”的相關(guān)知識。此外，這個(gè)時(shí)期許立言、張碧輝、鄭羨琦編著的《科學(xué)學(xué)概論》(情報(bào)科學(xué)雜志社，1981)和金良浚編著的《科學(xué)學(xué)簡明教程》(科學(xué)出版社，1983)也對科學(xué)心理學(xué)有所涉及。這些教材對于科學(xué)心理學(xué)的關(guān)注主要放在:科學(xué)創(chuàng)造過程的心理規(guī)律與特點(diǎn)，科學(xué)工作者的智力及個(gè)性心理特點(diǎn)，科學(xué)工作的集團(tuán)心理特點(diǎn)，科學(xué)人才培養(yǎng)和使用的心理學(xué)原則等方面。
二、國內(nèi)科學(xué)心理學(xué)的論文類研究
(一)“科學(xué)心理學(xué)”類的論文研究
通過中國知網(wǎng)，以“篇名:科學(xué)心理學(xué)”的“精確”方式查找(時(shí)間段為1979—20xx．8)，共檢索出期刊論文63篇。經(jīng)過逐一排查，最終確定與主題實(shí)際相關(guān)的論文只有10篇。其中4篇書評，3篇論文，2篇譯文，1篇碩士論文。其中，4篇書評是對王極盛先生《科學(xué)心理學(xué)》與《科學(xué)創(chuàng)造心理學(xué)》兩書的評論，這里不再贅述。3篇論文為:(1)朱導(dǎo)之《科學(xué)心理學(xué)》，載《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》，1983年第1期。(2)王極盛《科學(xué)創(chuàng)造心理學(xué)與管理心理學(xué)的幾個(gè)問題》，載《科學(xué)管理研究》，1984年第4期。(3)王極盛《科學(xué)心理學(xué)的計(jì)量研究》，載《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》，1984年第9期。這3篇論文主要探討了科學(xué)心理學(xué)研究的對象、內(nèi)容和方法，探討了科學(xué)創(chuàng)造與智力因素、非智力因素及相關(guān)心理規(guī)律特點(diǎn)的關(guān)系。兩篇譯文分別為:(1)［美］RD特溫內(nèi)、ME多爾蒂、CR邁納特《科學(xué)心理學(xué)和科學(xué)研究的關(guān)系》，載《世界哲學(xué)》，1985年第3期第50—53頁。該文是由彥冰摘譯三位作者主編的《論科學(xué)思維》(1981)一書的導(dǎo)論。文章分別從科學(xué)心理學(xué)與科學(xué)哲學(xué)的關(guān)系、科學(xué)心理學(xué)與科學(xué)史的關(guān)系、科學(xué)心理學(xué)與科學(xué)社會(huì)學(xué)的關(guān)系、科學(xué)心理學(xué)當(dāng)時(shí)的研究狀況四個(gè)方面進(jìn)行了論述。(2)［蘇］T維諾格拉多娃《科學(xué)心理學(xué)對科學(xué)學(xué)的貢獻(xiàn)》，載《國外社會(huì)科學(xué)》，1991年第3期第35—36頁。該文由亦路翻譯。
文章通過科學(xué)心理學(xué)與科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)史及科學(xué)社會(huì)學(xué)的脈絡(luò)關(guān)系的梳理，說明科學(xué)心理學(xué)所具有的意義。一篇碩士論文為山東大學(xué)科學(xué)哲學(xué)專業(yè)20xx屆的畢業(yè)生寇瑜所作，題目為《科學(xué)心理學(xué):科學(xué)哲學(xué)的新方向》(指導(dǎo)教師:王華平副教授)。該文可謂是當(dāng)前國內(nèi)“科學(xué)心理學(xué)”研究的最新體現(xiàn)，也是當(dāng)前對“科學(xué)心理學(xué)”論述最為專業(yè)的一文。論文在梳理已有科學(xué)論述的規(guī)范進(jìn)路、歷史進(jìn)路、社會(huì)學(xué)進(jìn)路的基礎(chǔ)上，從科學(xué)認(rèn)知史與社會(huì)科學(xué)心理學(xué)的角度，探討了科學(xué)心理學(xué)作為科學(xué)哲學(xué)新方向的可能路徑與價(jià)值。同時(shí)，從該文中看到，國內(nèi)已有學(xué)者開始專注于“科學(xué)心理學(xué)”研究，寇瑜的導(dǎo)師王華平已有書稿成稿———《從科學(xué)的社會(huì)研究到心理研究》待出版［3］。此外，另有4篇非期刊論文也是對科學(xué)心理學(xué)的專門探討:(1)王極盛《談科學(xué)心理學(xué)》，《科學(xué)技術(shù)管理》，世界出版社，1980年。(2)王極盛《科學(xué)心理學(xué)的某些研究》中國心理學(xué)會(huì)文摘選集，中國心理學(xué)會(huì)編，1981年。(3)王極盛《科學(xué)工作者科學(xué)活動(dòng)的智力基礎(chǔ)》，全國科學(xué)學(xué)第二次學(xué)術(shù)會(huì)議資料，1980年。(4)王極盛《創(chuàng)造性活動(dòng)中的靈感》，全國科學(xué)學(xué)第二次學(xué)術(shù)會(huì)議資料，1980年。
(二)“科學(xué)意象”的論文研究
科學(xué)意象是近年來國內(nèi)科學(xué)心理學(xué)研究的一個(gè)新取向。研究者承接美國學(xué)者米勒《科學(xué)思維中的意象》一書的后續(xù)，于20世紀(jì)90年代起國內(nèi)即有學(xué)者開始了科學(xué)意象的研究。到目前為止主要有期刊論文4篇，碩士論文1篇，博士論文1篇。分別為:(1)李繼宏《科學(xué)意象初探》，載《黃石教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，1990年第1期第1—20頁;(2)李繼宏《科學(xué)意象初探》，載《自然辯證法通訊》，1997年第19卷第2期第18—23頁;(3)趙伶俐《藝術(shù)意象審美意象科學(xué)意象———?jiǎng)?chuàng)造活動(dòng)心理圖像異同的理論與實(shí)證構(gòu)想》，載《自然辯證法研究》，20xx年第7期第104—110頁;(4)滕瀚、趙伶俐、汪宏《心理學(xué)視域中的科學(xué)意象研究》，載《科學(xué)學(xué)研究》，20xx年(S2)第285—288頁;(5)郭彥霞《科學(xué)意象教學(xué)對小學(xué)生概念學(xué)習(xí)影響的研究》，西南大學(xué)碩士論文，20xx年;(6)滕瀚《科學(xué)意象加工水平對高中生物理問題創(chuàng)造性解決的影響》，西南大學(xué)博士論文，20xx年。李繼宏的論文主要通過科學(xué)意象的案例分析———彭加勒的聽覺意象、愛因斯坦的視覺意象，以及海森堡的數(shù)學(xué)調(diào)節(jié)意象進(jìn)而揭示科學(xué)意象具有創(chuàng)造性的原因。趙伶俐則直接將意象看作是意義與圖像的有機(jī)結(jié)合體，是創(chuàng)造性活動(dòng)不可或缺的邏輯基點(diǎn)、加工方法、過程與結(jié)果。郭彥霞在論文中指出:概念學(xué)習(xí)是科學(xué)認(rèn)知的基本過程;在認(rèn)知過程中“意”和“象”具有共存性;在概念中“意”與“象”具有交融性;概念學(xué)習(xí)與科學(xué)意象的認(rèn)知加工具有協(xié)同性。從上述資料可以看出，國內(nèi)關(guān)于科學(xué)意象的研究已經(jīng)起步，目前主要由李繼宏、趙伶俐及與他們具有學(xué)緣關(guān)系的研究者展開。
三、我國科學(xué)心理學(xué)發(fā)展的歷史特點(diǎn)及困境解析
(一)我國科學(xué)心理學(xué)發(fā)展的歷史特點(diǎn)
通過以上所述可以看出，我國科學(xué)心理學(xué)的發(fā)展還很不足。在橫向比較意義上，它遠(yuǎn)不如科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)、科學(xué)倫理學(xué)等臨近學(xué)科。在縱向意義上，30余年來尚未取得根本性的進(jìn)步。以10年為一個(gè)時(shí)段進(jìn)行劃分，我國的科學(xué)心理學(xué)研究在20世紀(jì)80年代、90年代，以及20xx年以后呈現(xiàn)出平緩斜坡狀的“U”字形。相對而言，20世紀(jì)80年代國內(nèi)科學(xué)心理學(xué)的著作、論文成果較多;而90年代，科學(xué)心理學(xué)則呈現(xiàn)為低谷狀態(tài):既沒有著作出版，論文數(shù)量也極少。20xx年以后，無論是科學(xué)意象研究，還是王華平、寇瑜等對“科學(xué)心理學(xué)”的專門理論探討都呈現(xiàn)出新的氣象;而趙萬里等撰寫的《范式轉(zhuǎn)換期科學(xué)家的認(rèn)知失調(diào)及其平衡策略》(《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究》，20xx年第1期)一文，則代表著中國“科學(xué)心理學(xué)”自主性探索的一種嘗試。就不同時(shí)段的研究者構(gòu)成而言。20世紀(jì)80年代只有王極盛先生(心理學(xué)者)出版了兩本專著，撰寫了至少6篇科學(xué)心理學(xué)論文。周義澄、章士嶸先生則主要為自然辯證法的專業(yè)背景。至于其他《科學(xué)學(xué)》編著者，也多非專業(yè)心理學(xué)學(xué)者。20世紀(jì)90年代，科學(xué)心理學(xué)淹沒在學(xué)術(shù)大潮中，很少聽到它的聲音。只有亦路翻譯了《科學(xué)心理學(xué)對科學(xué)學(xué)的貢獻(xiàn)》一文(1991);此外就是作為大學(xué)物理學(xué)教師李繼宏撰寫的兩篇同樣題為“科學(xué)意象初探”的論文。20xx年以后，除李繼宏等出版了《科學(xué)意象》一書(20xx)外。趙伶俐及其學(xué)生滕瀚、汪宏、郭彥霞為西南大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的教授及博士、碩士。其他人如趙萬里教授則為科學(xué)社會(huì)學(xué)專家;王華平、寇瑜等則為科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)的研究者。
總之，三十余年來科學(xué)心理學(xué)在我國并未產(chǎn)生廣泛影響，也未能成為一門正式學(xué)科。無論是研究成果、研究隊(duì)伍還是對外界的影響度方面都很小。早期從事科學(xué)心理學(xué)研究的主要是心理學(xué)、科學(xué)管理與自然辯證法專業(yè)的研究者，近年來則多是一些心理學(xué)、科技哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)人。在研究主題方面，早期研究者多圍繞科學(xué)創(chuàng)造心理而展開，附帶性地介紹科研管理心理與科學(xué)集體心理方面的研究。值得說明的是，20xx年發(fā)表在《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究》第1期的《范式轉(zhuǎn)換期科學(xué)家的認(rèn)知失調(diào)及其平衡策略》一文，代表了國內(nèi)學(xué)人進(jìn)行科學(xué)心理學(xué)自主性研究的一種探索，是對科學(xué)社會(huì)心理學(xué)的一種自覺嘗試。同是這一年，寇瑜的碩士論文《科學(xué)心理學(xué):科學(xué)哲學(xué)的新方向》的完成，其導(dǎo)師王華平有關(guān)科學(xué)心理學(xué)書稿的完成，都是我國科學(xué)心理學(xué)研究開始興起的絲絲跡象。當(dāng)然，這只能說明科學(xué)心理學(xué)在我國才開始萌芽、生長。至于它能否得到真正意義上的成長，還有賴于國內(nèi)其他相關(guān)學(xué)者的加入，依賴于國內(nèi)學(xué)界的認(rèn)同與支持。
(二)我國科學(xué)心理學(xué)發(fā)展困境的原因解析
從上可見，我國科學(xué)心理學(xué)的發(fā)展還存在明顯的局限與不足。在筆者看來，導(dǎo)致此種困境與不足的局面主要有以下幾個(gè)方面的原因。第一，科學(xué)心理學(xué)研究本身的困難與復(fù)雜性。具體又分為兩個(gè)層面:一是研究對象本身的復(fù)雜性。由于個(gè)體意識一直處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，是一種“意識流”(詹姆斯語)，而且很大程度上是內(nèi)隱發(fā)生的。即使科學(xué)家對自己本人的意識都很難做客觀的記錄，而對于想要研究科學(xué)家心理的人而言，更是難上加難。因此，科學(xué)家的心理一直處于黑箱或灰箱的狀態(tài)。二是就研究所需的專業(yè)背景而言。從事科學(xué)心理學(xué)研究，需要同時(shí)具備自然科學(xué)與心理學(xué)的專業(yè)背景，需要同時(shí)具備自然辯證法與心理學(xué)的專業(yè)背景，而且最重要的是能夠真正地致力于此。然而當(dāng)前國內(nèi)的真實(shí)狀況是，真正具備此種條件并準(zhǔn)備致力于科學(xué)心理學(xué)研究的學(xué)人少之又少。在這種情況下，更是難以產(chǎn)生高水平、具備醇厚價(jià)值的研究成果來。
第二，學(xué)術(shù)研究的本土性缺失。這乃是我國科學(xué)心理學(xué)發(fā)展不足的根本原因。由于我國的社會(huì)科學(xué)研究多是從西方引進(jìn)的，科學(xué)心理學(xué)亦是如此。由于科學(xué)心理學(xué)在國外諸多“科學(xué)”研究中一直處于邊緣地位，未能成為一門顯學(xué)，很長一段時(shí)間科學(xué)心理學(xué)都沒有產(chǎn)生系統(tǒng)的研究成果，亦缺乏廣泛持久的學(xué)術(shù)影響。而國內(nèi)學(xué)者對西方學(xué)科的研究主要靠譯介西方著述，多采取介紹、評論、解讀的方式進(jìn)行，缺乏本土化的持續(xù)努力。因此，“源頭”的枯窘，自然導(dǎo)致“河流”的難以豐沛。20世紀(jì)80年代雖有王極盛先生對科學(xué)心理學(xué)研究的開創(chuàng)性努力，但是卻缺乏后來者的接續(xù)支撐�？茖W(xué)心理學(xué)研究在我國依然缺乏它自己的本根。
第三，我國的科學(xué)心理學(xué)尚未形成研究共同體。就當(dāng)前我國元科學(xué)研究學(xué)術(shù)隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)顩r而言，已有專門的科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)、科學(xué)倫理學(xué)等研究群體，也有總名為STS(“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”或“科學(xué)技術(shù)學(xué)”)的研究建制與研究活動(dòng)。這些都穩(wěn)健地支撐著科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)、科學(xué)倫理學(xué)、STS的學(xué)術(shù)發(fā)展與知識累積。然而，國內(nèi)對科學(xué)心理學(xué)進(jìn)行專門、持續(xù)研究與關(guān)注的人還很少。元科學(xué)研究者關(guān)心更多的是科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)倫理學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)�？茖W(xué)心理學(xué)研究始終處于少有人問津的地位。因?yàn)闆]有學(xué)術(shù)研究共同體，沒有“無形學(xué)院”(戴安娜克蘭語)的支持，自然很難支撐起科學(xué)心理學(xué)持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展的局面。從20世紀(jì)80年代科學(xué)心理學(xué)在我國的萌生、興起，到90年代科學(xué)心理學(xué)的近乎銷聲匿跡，再到21世紀(jì)頭10年科學(xué)心理學(xué)在我國的緩慢發(fā)展，最后到20xx年以來我國科學(xué)心理學(xué)發(fā)展的一絲新氣象，構(gòu)成了30年來我國科學(xué)心理學(xué)發(fā)展的完整歷程�？傮w而言，我國的科學(xué)心理學(xué)發(fā)展還很不足。造成此種境況的原因包括:研究對象及研究所需專業(yè)背景的復(fù)雜性，缺乏持續(xù)的本土性研究努力，尚未形成研究共同體。而我國的科學(xué)心理學(xué)要想真正得到發(fā)展，就必須在自主性探索方面做持續(xù)不懈的努力，同時(shí)還需真正有志于此的研究者的加入與支持。
學(xué)術(shù)論文9
【摘要】個(gè)人投資理財(cái)?shù)木褪且浴柏?cái)富”為中心，不斷做到財(cái)富的保值，增值，同時(shí)兼顧收益性與風(fēng)險(xiǎn)，流動(dòng)性等要素的均衡配置，管理規(guī)劃好現(xiàn)在以及未來的現(xiàn)金流，最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由.本文的研究目的就是運(yùn)用財(cái)務(wù)決策方法來實(shí)現(xiàn)投資理財(cái)中的風(fēng)險(xiǎn)管理問題。全文以深入淺出的筆觸，從認(rèn)識理財(cái)產(chǎn)品分析其各自特有風(fēng)險(xiǎn)為開端，進(jìn)而根據(jù)投資者不同的風(fēng)險(xiǎn)偏好決定風(fēng)險(xiǎn)控制解決方案，最后提出投資者防范理財(cái)投資風(fēng)險(xiǎn)的建議，并通過實(shí)例進(jìn)行實(shí)證研究。
【關(guān)鍵詞】個(gè)人理財(cái) 風(fēng)險(xiǎn) 收益 決策
一、個(gè)人理財(cái)投資產(chǎn)品分類
投資理財(cái)產(chǎn)品按投資對象可以分為儲蓄存款、本外幣理財(cái)產(chǎn)品、股票、債券信托、期貨、黃金、房地產(chǎn)等；按投資期限分類可分為短期和中長期理財(cái)產(chǎn)品；按本金保證程度可分為保本類和非保本類理財(cái)產(chǎn)品；按幣種可分為人民幣理財(cái)產(chǎn)品和外幣理財(cái)產(chǎn)品。
二、個(gè)人投資理財(cái)主要風(fēng)險(xiǎn)分析
目前，我國個(gè)人投資理財(cái)市場狀況、投資意識上均存在一定的問題與風(fēng)險(xiǎn)，在本節(jié)中我們將分別剖析存在問題與風(fēng)險(xiǎn)的成因，將從內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)與外部風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)大的方面來進(jìn)行剖析，尋找其中關(guān)鍵點(diǎn)，使得投資風(fēng)險(xiǎn)能夠得到有效控制。
�。ㄒ唬┩顿Y手段風(fēng)險(xiǎn)。
從第三節(jié)的投資理財(cái)市場情況分析中，我們可以看到投資者在投資手段上存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。其主要體現(xiàn)為以下三點(diǎn)：第一，選擇的投資手段過于單一集中，最求“短平快”，高收益的投資手段，不利于風(fēng)險(xiǎn)分散，進(jìn)行投資的多樣性組合；第二，對于投資手段的選擇缺乏專業(yè)的金融知識，對于很多構(gòu)成的金融產(chǎn)品缺乏基礎(chǔ)的了解；第三，缺乏對自身風(fēng)險(xiǎn)承受能力判斷，在選擇投資手段中并沒有構(gòu)建一個(gè)健全的風(fēng)險(xiǎn)承受意識。
而投資手段風(fēng)險(xiǎn)主要體現(xiàn)在投資期限短，過于追求高風(fēng)險(xiǎn)帶來的高收益回報(bào)，投資結(jié)構(gòu)不合理。投資者一方面對于不同的投資手段不了解，另一面對于不同投資方式帶來的風(fēng)險(xiǎn)也不了解。信息的不對稱造成了投資手段的單一，而非理性的趨利投資觀也使得投資的手段集中于高風(fēng)險(xiǎn)高收益的投資領(lǐng)域。
�。ǘ┩顿Y產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)。
將投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行簡單的剖析，可以顯而易見不同投資手段選擇的金融產(chǎn)品其本身各自的風(fēng)險(xiǎn)組合起來得以呈現(xiàn)總體的風(fēng)險(xiǎn)。產(chǎn)品自身存在的'風(fēng)險(xiǎn)根據(jù)其各自不同的金融產(chǎn)品性質(zhì)也有著迥異的風(fēng)險(xiǎn)特征，但總體而言，均是遵循著縱向以風(fēng)險(xiǎn)收益成正比這一基本原則，橫向以貨幣，債券，基金，股票，黃金，外匯，期貨為軸線風(fēng)險(xiǎn)遞增。
對不同的產(chǎn)品自身風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分解的話，我們可以看到，如貨幣理財(cái)產(chǎn)品存在面對通貨膨脹時(shí)的購買力風(fēng)險(xiǎn)；債券受市場中利率影響存在利率風(fēng)險(xiǎn)同時(shí)面對不能按期還本付息的信用風(fēng)險(xiǎn)；基金、股票也存在被套牢的可能性，對于特殊事件，政策具有較強(qiáng)的敏感性，對股價(jià)造成沉重打擊；而黃金高昂的中間交易費(fèi)用無疑提升了其變現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)；外匯交易市場受匯率影響波動(dòng)較大；而其他以期貨為代表的衍生金融工具更是存在諸多不可控風(fēng)險(xiǎn)。
（三）投資渠道風(fēng)險(xiǎn)。
選擇證券公司，基金公司，信托公司，銀行等不同的投資渠道，也會(huì)存在相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。其風(fēng)險(xiǎn)主要由于雙方信息不對稱，投資者缺乏相關(guān)專業(yè)知識；投資準(zhǔn)入門檻過高；理財(cái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)存在缺陷等原因構(gòu)成。
例如基金公司在募集基金時(shí)，對于客戶并無詳細(xì)的基金投資細(xì)節(jié)披露，只是在簡單介紹基金類型，基金經(jīng)理資歷，該類基金往期業(yè)績后，便進(jìn)行發(fā)售。而對于基金日常的操作也缺乏一個(gè)為投資者公開透明的監(jiān)管機(jī)制。同時(shí)對于投資期限，預(yù)期收益與實(shí)際收益等投資要素語焉不詳，鼓勵(lì)投資者參與風(fēng)險(xiǎn)較高的股票型基金以實(shí)現(xiàn)自身利潤等情況，投資渠道無疑對消費(fèi)者進(jìn)行了一定程度上的投資誤導(dǎo)。
三、風(fēng)險(xiǎn)控制解決方案
（一）投資組合 。
投資組合是解決個(gè)人投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的核心手段。優(yōu)化的投資組合能夠削弱單個(gè)產(chǎn)品對整體組合的影響，降低整體風(fēng)險(xiǎn)，提供多渠道的投資選擇，并且也對于整體的流動(dòng)性和結(jié)構(gòu)性根據(jù)自身財(cái)務(wù)目標(biāo)進(jìn)行一定程度的優(yōu)化。
1952年，馬克維茨提出了著名的投資組合理論并以此獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，成為后世進(jìn)行投資分析的不二法則，該理論提到若干證券組成的投資組合，其總體收益為各加權(quán)平均數(shù)，而風(fēng)險(xiǎn)卻并非加權(quán)平均風(fēng)險(xiǎn)，投資組合能夠有效降低非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。并且在對于風(fēng)險(xiǎn)這一概念的認(rèn)知上，實(shí)現(xiàn)的里程碑式的跨越，認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)是整個(gè)投資過程的核心而非簡單的回報(bào)。并且論證了通過有選擇性的投資組合能夠有效降低投資風(fēng)險(xiǎn)的觀點(diǎn)。
投資組合理論不僅在公司財(cái)務(wù)管理中發(fā)揮重大作用，同時(shí)也是在個(gè)人投資理財(cái)中最為主要的風(fēng)險(xiǎn)控制方式。它能實(shí)現(xiàn)最佳的風(fēng)險(xiǎn)管理定量分析，在風(fēng)險(xiǎn)與收益兩者之間進(jìn)行均衡，從而找到最優(yōu)的財(cái)務(wù)行動(dòng)方案，為投資者實(shí)現(xiàn)預(yù)期收益與可承受風(fēng)險(xiǎn)的平衡點(diǎn)。
�。ǘ┪袑I(yè)機(jī)構(gòu)。
針對當(dāng)前大多數(shù)投資者對于投資的金融產(chǎn)品缺乏相關(guān)專業(yè)知識，也無健全的投資風(fēng)險(xiǎn)防范意識。機(jī)構(gòu)投資者對于投資領(lǐng)域的專注使得其在投資上具備更多優(yōu)勢；專業(yè)的分析人員，廣泛的信息獲取，快速的批量操作，縝密的工具模型，這些都是個(gè)人投資者所不具備的。一般而言信息不對稱是造成個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)的重大因素，而委托專業(yè)機(jī)構(gòu)顯然能夠彌補(bǔ)個(gè)人投資中這一顯著缺陷。
委托專業(yè)機(jī)構(gòu)，能夠獲取優(yōu)質(zhì)的投資渠道，并且多樣化的渠道選擇也能夠降低中間成本，分散由于理財(cái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理帶來的渠道風(fēng)險(xiǎn)。在社會(huì)上廣泛募集的資本也使得其避開了優(yōu)化資產(chǎn)的高準(zhǔn)入門檻，能夠采取更多風(fēng)險(xiǎn)收益比較高的投資方式。
參考文獻(xiàn)：
[1]謝懷筑.個(gè)人理財(cái)[M].中信出版社，20xx.
[2]陳瓊.商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀及對策[J].金融經(jīng)濟(jì)，20xx，02.
[3]呂幼鵬，王日秋.中外銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)對比分析及發(fā)展研究[J].世界經(jīng)濟(jì)情況，20xx，04.
[4]阮勇.論我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的問題及對策[J].陜西農(nóng)業(yè)科學(xué)，20xx，02.
[5]楊金敏.我國個(gè)人理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀、存在問題及對策[J].經(jīng)濟(jì)論壇，20xx.
學(xué)術(shù)論文10
【摘要】 數(shù)字家庭將改變?nèi)藗兊纳罘绞�，為人們提供方便、安全、智能化、舒適的數(shù)字化生活。數(shù)字家庭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是關(guān)系到國民生活信息化能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵問題。數(shù)字家庭建設(shè)是推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要著力點(diǎn)，也是一項(xiàng)關(guān)系信息化建設(shè)前途的戰(zhàn)略任務(wù)。本設(shè)計(jì)所指的數(shù)字家庭的解決方案立足于近二、三年內(nèi)可實(shí)現(xiàn)的終端產(chǎn)品。主要包括四件產(chǎn)品：家庭網(wǎng)關(guān)(數(shù)字家庭的控制中心)、與之相配的藍(lán)牙手柄(可打藍(lán)牙電話)、機(jī)頂盒、機(jī)頂盒遙控器(可用作游戲手柄)，同時(shí)還有個(gè)附屬的無限攝像頭。除了對終端本身的功能和家電功能方面的考慮，還因涉及到進(jìn)入普通家庭的產(chǎn)品能否和原先的家庭環(huán)境有著一定的融合性，而不是以一個(gè)孤立在外的高科技產(chǎn)品的形象存在。這樣就要求產(chǎn)品的平民化和生活化，也就是說，最終體現(xiàn)在終端產(chǎn)品上的數(shù)字家庭概念能更快地融入普通消費(fèi)者的生活，它和家庭的環(huán)境也能更快地融合。
【關(guān)鍵詞】 環(huán)境終端平民化
【Abstract】 (略)
【Keywords】(略)
一、引言
1.1 數(shù)字家庭的概念
數(shù)字家庭是信息產(chǎn)業(yè)向消費(fèi)發(fā)展的一個(gè)分支，它側(cè)重技術(shù)的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)信息和控制的信息化。從用戶的角度來講，數(shù)字家庭應(yīng)該是一種數(shù)字化生活，產(chǎn)品、消費(fèi)和娛樂數(shù)字化。 當(dāng)然，要成功組建數(shù)字家庭并不是一件容易的事，各類數(shù)字家庭設(shè)備齊全只是基礎(chǔ)，還要建立在一個(gè)統(tǒng)一的平臺上，也就是說要讓各個(gè)不同設(shè)備以及不同廠商的產(chǎn)品間實(shí)現(xiàn)兼容和互聯(lián)，才是最關(guān)鍵的。
1.2 數(shù)字家庭網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(略)
1.3 我國的數(shù)字家庭現(xiàn)狀(略)
1.4 課題的意義和目的
數(shù)字家庭網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)、數(shù)字家電和移動(dòng)信息終端通過有線或無線網(wǎng)絡(luò)無縫協(xié)作，在家庭環(huán)境中共享數(shù)字媒體內(nèi)容，并提供集成的話音、數(shù)據(jù)、多媒體應(yīng)用，提供自動(dòng)控制與遠(yuǎn)程管理等功能，達(dá)到信息在家庭內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的共享及與外部公網(wǎng)的充分流通和共享。
從運(yùn)營商角度可以看出，家庭網(wǎng)絡(luò)是傳統(tǒng)電信網(wǎng)絡(luò)延伸入家庭的部分，是電信多業(yè)務(wù)運(yùn)營和管理的橋頭堡。利用家庭網(wǎng)絡(luò)，延續(xù)和保證傳統(tǒng)電信運(yùn)營商的端到端業(yè)務(wù)及新業(yè)務(wù)的的落地與運(yùn)營。
1.5 本課題研究范圍
本課題因?yàn)橐呀?jīng)確定了數(shù)字家庭的終端產(chǎn)品，并且將時(shí)間定位在近二、三年，所以對于整個(gè)家庭生活數(shù)字化的概念進(jìn)行了局部放大，主要考慮目前可實(shí)現(xiàn)的數(shù)字家庭概念，以及能夠走入普通消費(fèi)者家庭并搶占市場先機(jī)的產(chǎn)品。
1.6 本課題應(yīng)解決的主要問題
在主要功能相近甚至相同的市場產(chǎn)品競爭的前提下，如何將產(chǎn)品的附加值擴(kuò)大，成本降低，以及和消費(fèi)者生活環(huán)境的融合來提升產(chǎn)品的競爭力。這其中只要解決：
附加的功能，來源于原來的`生活領(lǐng)域，來源于消費(fèi)電子領(lǐng)域，或是體現(xiàn)在其他載體上的功能等等。
和家庭環(huán)境的融合，不僅是外觀和體量上與環(huán)境的融合，還包括功能與環(huán)境的融合，為的是讓產(chǎn)品更能走入普通消費(fèi)者的生活中。
二、正文主體
2.1 現(xiàn)有產(chǎn)品分析
首先先調(diào)查分析下目前一些終端產(chǎn)品的優(yōu)劣所在。
2.1.1 長城嘉翔 V8
機(jī)身采用典型影碟機(jī)似的“盒子”造型，在各個(gè)翻蓋的掩護(hù)下，正面干凈整齊。不過相比主流的影碟機(jī)產(chǎn)品，嘉翔V8的機(jī)身還是明顯厚出不少，好在寬度設(shè)計(jì)在“標(biāo)準(zhǔn)”范圍內(nèi)，擺放在客廳電視柜內(nèi)倒是非常協(xié)調(diào)。操作系統(tǒng)提供的標(biāo)準(zhǔn)功能不外乎多媒體播放、圖片瀏覽，而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容服務(wù)仍不夠完善。除了遙控器，該機(jī)提供了無線鍵鼠操作方式，沒有集成一體設(shè)計(jì)，并且不方便躺在沙發(fā)上操作。
2.1.2 TCL M-BOX 5552
機(jī)身正面中央設(shè)計(jì)有狀態(tài)顯示液晶屏，下方為播放控制快捷鍵，用來在Media Center界面中實(shí)現(xiàn)對應(yīng)功能。隨機(jī)標(biāo)配有無線鍵盤，集成軌跡球，尺寸與筆記本電腦鍵盤相當(dāng)，更方便移動(dòng)使用。
相比之下，軟件系統(tǒng)稍顯豐富，在MCE的基礎(chǔ)上集成了盛大游戲、muvee autoProducer等工具，增加了使用的樂趣性。
2.1.3 清華同方imini T21-902
imini的造型與Mac Mini出奇地相似，如果不直接對比，幾乎很難說清它們之間的外觀區(qū)別。同樣前置吸入式光驅(qū)，所以很容易辨認(rèn)正面的位置，擺放在客廳中宛如一件藝術(shù)品。
imini提供有DVI數(shù)字接口，用以保證高清視頻的輸出質(zhì)量，同時(shí)也集成S-Video端子，滿足過渡階段的使用需求。相比之下，音頻部分比較簡陋，只提供了立體聲輸出，如果配置高規(guī)格聲卡其實(shí)并不會(huì)帶來過多的設(shè)計(jì)負(fù)擔(dān)。
2.1.4 恒星視界 All In One PP19S-28H
PP19S-28H基于19英寸寬屏幕液晶顯示器所設(shè)計(jì)，具備標(biāo)準(zhǔn)1440×900像素分辨率。顯示標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)前衛(wèi)。同時(shí)得益于較大的表面積，機(jī)身背面的硬件配置擺放從容，機(jī)身最大厚度處為76毫米，與普通顯示器相當(dāng)。
線纜簡化的優(yōu)勢十分明顯，除6個(gè)緊密排列的USB接口和音頻接口位于底座兩側(cè)外，整個(gè)背部只有一個(gè)9針D-Sub視頻接口和RJ45網(wǎng)絡(luò)接口，干凈得與普通顯示器一樣。當(dāng)然如果能集成無線網(wǎng)絡(luò)和無線鍵鼠，再配合附帶的遙控器，那就更加徹底了。
2.1.5 盛大易寶 EZ Pod
EZ Pod是盛大公司面向家庭推出的一款?yuàn)蕵诽籽b，它包括紅外線遙控器、USB接口遙控器接收器以及EZ Center軟件三個(gè)部分。產(chǎn)品本身依托PC平臺使用，借助PC的運(yùn)算能力及網(wǎng)絡(luò)資源，在Windows XP操作系統(tǒng)下可以實(shí)現(xiàn)目前數(shù)字家庭領(lǐng)域內(nèi)的多種娛樂功能，是一種便利的解決方案。
2.2 問題的提出
從上面的分析,可以看出目前許多數(shù)字家庭的終端和PC間的界限沒有劃清，可以說很多產(chǎn)品是一臺簡化的PC，并配上強(qiáng)化的多媒體功能。因此基本上都具有相同的主要功能。而附屬的功能多是開發(fā)商提供的服務(wù)功能。由此可以看出這些產(chǎn)品完全是以一個(gè)數(shù)字化時(shí)代的全新產(chǎn)品的身影走入市場的，它們代表了數(shù)字家庭時(shí)代的到來，而與普通家庭的接口就是外形上類似PC這點(diǎn)，沒有更多的過渡層面的元素。
本人數(shù)字家庭設(shè)計(jì)的問題關(guān)鍵就聚焦在這個(gè)要點(diǎn)上，希望能夠在過渡層面上做出更多的功能和外形上的銜接，以次來提升產(chǎn)品的附加值。
2.3 概念的探討
2.3.1 環(huán)境和產(chǎn)品關(guān)系的探討
(1) 產(chǎn)品自身的環(huán)境
設(shè)計(jì)作為一種造“物”技術(shù)也為“物”(即產(chǎn)品)賦予了更深層次的含義，產(chǎn)品自身已然成為了一整套不可分割的要素的集合，在面對一種將要滿足的需求時(shí)，用戶實(shí)際是在購買一種環(huán)境——一種能與產(chǎn)品建立滿意關(guān)系的環(huán)境。
(2) 產(chǎn)品環(huán)境的組成要素
一件產(chǎn)品的環(huán)境，就是一整套要素，這套要素提供了產(chǎn)品正常工作的全部條件，它包括實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品正常使用的所有元件、產(chǎn)品的正確使用方法、產(chǎn)品的變化和改進(jìn)、及時(shí)的服務(wù)和維修措施等。產(chǎn)品環(huán)境與產(chǎn)品價(jià)值緊密聯(lián)系，產(chǎn)品環(huán)境中不同的組成要素分別影響著產(chǎn)品的物理功能價(jià)值和產(chǎn)品的潛在使用價(jià)值
(3) 產(chǎn)品的有形環(huán)境
產(chǎn)品的有形環(huán)境指的是能夠?yàn)橛脩粽_有效的使用產(chǎn)品提供輔助和指導(dǎo)作用的產(chǎn)品周邊物理要素的集合，包括產(chǎn)品周邊的輔助配件、交互界面(軟件)和使用說明書等。產(chǎn)品的有形環(huán)境作為產(chǎn)品環(huán)境的基礎(chǔ)，為產(chǎn)品功能的外在體現(xiàn)提供了必要的物理?xiàng)l件，因此，也可被稱作產(chǎn)品的功能環(huán)境。正是通過產(chǎn)品的有形環(huán)境，用戶才能夠?qū)崿F(xiàn)與產(chǎn)品的有效交流，在“人——機(jī)”之間建立起一種良好的互動(dòng)關(guān)系，使產(chǎn)品真正做到物盡其用，充分滿足用戶的需要。由于功能是產(chǎn)品存在的第一性，即一切物的存在都具有有用性，所以即使再簡單的產(chǎn)品也具有有形環(huán)境，只不過因產(chǎn)品功能的復(fù)雜程度不同，其有形環(huán)境的范圍大小和體現(xiàn)形式也會(huì)有所不同。
工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展到現(xiàn)在，其競爭已經(jīng)不再單純的停留在產(chǎn)品本身上，產(chǎn)品功能的豐富和交互程度的提高，擴(kuò)大了用戶的自主性，同時(shí)又將用戶與產(chǎn)品環(huán)境聯(lián)系起來。隨著用戶自身需求的擴(kuò)張和對產(chǎn)品價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的不斷提升，設(shè)計(jì)者已經(jīng)認(rèn)識到自己是在設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品環(huán)境，而不是一件單個(gè)的產(chǎn)品。只有認(rèn)識到了這一點(diǎn)，通過對產(chǎn)品環(huán)境的不斷完善和改進(jìn)，設(shè)計(jì)者才能設(shè)計(jì)出更精細(xì)、更能滿足用戶需要的產(chǎn)品，從而提高產(chǎn)品的價(jià)值。
(4) 產(chǎn)品周邊的環(huán)境
這個(gè)環(huán)境指的就是真正的環(huán)境。一件好的產(chǎn)品可以消失在這個(gè)環(huán)境中。但并不是所有的產(chǎn)品都應(yīng)和環(huán)境完全的結(jié)合在一起。
典型的產(chǎn)品是家具。家具設(shè)計(jì)應(yīng)該是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)的交集。因此它對自身和環(huán)境之間的關(guān)系的要求比較高。不過越來越多的家具設(shè)計(jì)開始向極端形式化的方向發(fā)展。因此它們本身就成為了一件高端的藝術(shù)品而不再僅僅是功能和形式的結(jié)合。同時(shí)整個(gè)環(huán)境也以它們?yōu)橹行娜ケ恢匦陆ㄔ臁?/p>
在家具和環(huán)境融合的過程中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹本�條被運(yùn)用得很多。包括電視柜，茶幾，書櫥等。而這也開始成為了高端產(chǎn)品的代表。細(xì)節(jié)方面的考究才是它們的特點(diǎn)。而這種家具風(fēng)格和環(huán)境能夠較好地融合在一起，容易和比較多的產(chǎn)品相匹配。
2.3.2 概念具體應(yīng)用分類
(1) 家庭網(wǎng)關(guān)
之所以把網(wǎng)關(guān)和機(jī)頂盒分開考慮，是在其在家庭中扮演的不同的角色。當(dāng)然它們甚至可以完全作為一個(gè)機(jī)器來出售，但是出于技術(shù)及功能層面的問題，還是不太適合成為一個(gè)整體。因?yàn)榧彝ゾW(wǎng)關(guān)作為無線路由器，它的信號可能會(huì)受到電視機(jī)等電器的影響，我將它安置在臥室的寫字臺上。而藍(lán)牙手柄業(yè)和他結(jié)合在一起。
(2) 藍(lán)牙手柄
手柄的功能是藍(lán)牙電話。就外型而言的確可以和機(jī)頂盒的遙控器結(jié)合在一起。但是由于功能上的繁復(fù)會(huì)早成使用上的錯(cuò)誤發(fā)生，同時(shí)還會(huì)導(dǎo)致使用的沖突。例如如何同時(shí)遙控和打電話以及打游戲。消費(fèi)者購置兩個(gè)藍(lán)牙手柄的花費(fèi)是買不了兩個(gè)藍(lán)牙遙控器手柄的，而且沒有這個(gè)必要。
(3) 機(jī)頂盒
因?yàn)榇嬖诮泳�的問題，機(jī)頂盒比較好的位置實(shí)在電視機(jī)前下方�？赡苡行┘彝ナ前碾娨暪瘢行┦瞧渌褡映洚�(dāng)電視柜，還有些時(shí)比較高的。因此機(jī)頂盒應(yīng)該能夠橫放和豎放。同時(shí)由于體量不是很大，對外形進(jìn)行薄的處理能夠突出它的體量感。
(4) 遙控機(jī)
由于要和游戲手柄結(jié)合而且本身功能按鍵比較多，因此考慮部分按鍵之間的轉(zhuǎn)換及游戲和遙控狀態(tài)的切換。
2.3.3 功能和形式的結(jié)合(略)
2.4 設(shè)計(jì)的方法和內(nèi)容(略)
三、結(jié)論
對于本課題的解決方案和方法已經(jīng)到此為止了.個(gè)人認(rèn)為最后的結(jié)果還是有些差強(qiáng)人意,畢竟處理好產(chǎn)品和環(huán)境之間的微妙關(guān)系不是那么容易做到的,而且對于這一過渡時(shí)期的產(chǎn)品就更加需要多做考慮和探究.不過在數(shù)字家庭真正到來的那一天,許多問題可能會(huì)自然而然的被完美的解決掉,數(shù)字終端產(chǎn)品最終會(huì)和家庭融合在一起.
主要參考文獻(xiàn)
[1] Cristian Campos. 《Product Design Now》. 美國:Collins desogm出版社,20xx年,1-256頁
[2] Mel Byars. 《100 designs/100years:byars with barredespond》. 美國:Ro-toVision出版社,20xx年,1-215頁
[3] Dr.Walter Doring. 《Focus Lebensart Focus way of life》. 德國:avediTion GmbH 出版社,20xx年,1-232頁
[4] Edwin Datschefski. 《the Total Beauty of Sustainable Products》.
【另注頁面設(shè)置要求：上、下各設(shè)定4.1厘米;左、右各設(shè)定3厘米;頁眉、頁腳各為3.5厘米;文章內(nèi)容設(shè)置行距為“單倍行距”。】
學(xué)術(shù)論文11
摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)行，人們各種材料的要求在不斷的提高，在這種情況下，就研究出了高分子復(fù)合材料，為社會(huì)的發(fā)展提供了重要的幫助。而導(dǎo)電高分子復(fù)合材料就是這項(xiàng)研究中的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，而在導(dǎo)電高分子復(fù)合材料出現(xiàn)的早期，通常將其作為良好的電絕緣體，直到20世紀(jì)80年代才真正的在電力系統(tǒng)中使用導(dǎo)電高分子復(fù)合材料。本文就對導(dǎo)電高分子復(fù)合材料進(jìn)行了介紹，將其基本的導(dǎo)電理論以及特殊的效應(yīng)理論進(jìn)行了闡述，然后重點(diǎn)討論了當(dāng)前階段中的應(yīng)用以及研究進(jìn)展，以使人們對其更好的了解。
關(guān)鍵詞：導(dǎo)電高分子復(fù)合材料;導(dǎo)電性;應(yīng)用
中圖分類號：TQ 316 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791(20xx)06(a)-0000-00
導(dǎo)電高分子材料就是在高分子材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)使用的要求，加入了相應(yīng)的導(dǎo)電體，經(jīng)過多重技術(shù)的處理之后，使其具有了較高的導(dǎo)電能力。而由于這種材料在制造的過程中，使用對材料的要求不高，使用的技術(shù)加工手段簡單，使用的生產(chǎn)成本較低，導(dǎo)電性能較好等原因，受到了社會(huì)各界的廣泛重視。因此，為了使導(dǎo)電高分子復(fù)合材料在當(dāng)前階段中更好的應(yīng)用，在當(dāng)前的科學(xué)研究中，加強(qiáng)對其進(jìn)行研究成為了必然趨勢。
1導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的導(dǎo)電理論
1.1 統(tǒng)計(jì)滲濾模型
在高分子復(fù)合材料的導(dǎo)電理論中，首先就是統(tǒng)計(jì)滲濾模型，這一模型通常是幾何模型為基礎(chǔ)上建立的，就是將復(fù)合材料中基本物質(zhì)使用一定技術(shù)將其抽象化，使其存在一定形狀的分散體系，然后根據(jù)一定的機(jī)理要求，將其進(jìn)行重新的排列，使其重新組合成一個(gè)整體，使高分子材料中的基本物質(zhì)成為了連續(xù)相，而加入的導(dǎo)電體材料根據(jù)其功能的不同，有些成為了連續(xù)相，有些成為了分散相，這些有效的分散相以及連續(xù)相，就在導(dǎo)電高分子復(fù)合材料中構(gòu)造出了導(dǎo)電通道。在這一模型的基礎(chǔ)上，對導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的電阻率與導(dǎo)電體進(jìn)行深層次的分析，在兩者之間建立相應(yīng)的聯(lián)系。最具有代表性的就是在建立統(tǒng)計(jì)滲濾模型時(shí)，根據(jù)不同的需求，將基本物質(zhì)抽象為形狀、大小不同的球型、規(guī)則的多面體等，同時(shí)將導(dǎo)電體抽象成連續(xù)性的珠串等[1]。這種模型有效的將高分子材料的導(dǎo)電理論進(jìn)行了闡述，但是其也具有一定的缺點(diǎn)，就是其只能使用在較為簡單的復(fù)合材料中，復(fù)合材料中只能有一種基本物質(zhì)以及導(dǎo)電體材料，對于具有多種基本物質(zhì)或者導(dǎo)電體材料的復(fù)合材料時(shí)，雖然也能建立相應(yīng)的模型，但得到的理論與實(shí)際之間會(huì)存在較大的差異。
1.2 熱力學(xué)模型
隨著統(tǒng)計(jì)滲濾模型的使用，人們逐漸的發(fā)現(xiàn)其有一些缺點(diǎn)，例如在構(gòu)建模型時(shí)，往往忽略了基本物質(zhì)與導(dǎo)電體之間的作用關(guān)系，使得到的結(jié)果具有一定的偏差，不滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需求，在這種情況下，就研究出了熱力學(xué)模型來對導(dǎo)電高分子復(fù)合材料導(dǎo)電理論進(jìn)行了闡述，使結(jié)果得到了很大的改進(jìn)。這一理論是以熱力學(xué)原理的基礎(chǔ)上建立的，在這項(xiàng)理論中，認(rèn)為構(gòu)建導(dǎo)電通道的過程中，導(dǎo)電體處于臨界狀態(tài)的體積與模型中多余的自由能具有一定的聯(lián)系，當(dāng)模型中多余的自由能達(dá)到一定的程度后，就會(huì)在模型的'內(nèi)部自動(dòng)的構(gòu)建出導(dǎo)電通道。并且，高分子材料中基本物質(zhì)的熔融粘度較大，更好的阻止了平衡相的分離;導(dǎo)電體粒子的直徑較小，更好的幫助平衡相分離。使用這種模型來對導(dǎo)電高分子復(fù)合材料進(jìn)行闡述與實(shí)際更加接近[2]。
2 導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的特殊效應(yīng)理論
導(dǎo)電高分子材料的性能往往不是一成不變的，在特定的環(huán)境中，其性能也會(huì)逐漸的在變化著。例如一些導(dǎo)電高分子復(fù)合材料在拉力或壓力的作用下，就會(huì)出現(xiàn)一些特別的效應(yīng)，例如壓敏效應(yīng)、拉敏效應(yīng)等，可以根據(jù)這些特殊的效應(yīng)來對地導(dǎo)電高分子復(fù)合材料進(jìn)行闡述。
在壓敏、拉敏效應(yīng)理論中，可以利用通道理論對其進(jìn)行闡述。在不同的高分子材料，所中具有的臨界范圍不同，在壓敏的情況下，材料中的導(dǎo)電體相對就不是很多，使得導(dǎo)電體的分布不是很好，無法直接構(gòu)造出導(dǎo)電通道，如果在這時(shí)向復(fù)合材料施壓，壓力不是很高時(shí)，沒有達(dá)到材料的最大臨界值，復(fù)合材料仍然具有高阻態(tài);當(dāng)所施加的壓力過高時(shí)，超過了最大臨界值，就會(huì)使復(fù)合材料發(fā)生一定的形變，使其內(nèi)部構(gòu)建出了導(dǎo)電通道，從而使其具有了導(dǎo)電性。在拉敏的情況下，材料含有大量的導(dǎo)電體，其內(nèi)部具有一定的導(dǎo)電通道，這時(shí)在對其使用拉力時(shí)，當(dāng)垃圾過大，超過最大臨界值時(shí)，復(fù)合材料就會(huì)發(fā)生形變，致使其全本具有的導(dǎo)電通道遭受了損壞，從而使復(fù)合材料不在具有導(dǎo)電性[3]。
3 導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的應(yīng)用以及發(fā)展趨勢
3.1 導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的應(yīng)用
導(dǎo)電高分子的原材料一般為聚合物或者具有導(dǎo)電效果較強(qiáng)的填充物，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，目前已經(jīng)成功研制出了具有良好導(dǎo)電性的高分子復(fù)合材料，且隨著高分子復(fù)合材料的廣泛應(yīng)用，也增加了抗靜電、電磁波屏蔽等功能，使得導(dǎo)電高分子材料獲得了巨大的技術(shù)突破，目前，根據(jù)導(dǎo)電高分子材料的性能不同，可以將其分為半導(dǎo)體材料、高導(dǎo)電體材料、熱敏導(dǎo)體材料等，其材料成分不僅有金屬材料，如銅、鋁等，同時(shí)也含有碳系聚合物，大大增加了導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的穩(wěn)定性，同時(shí)降低了制作成本。另外，由于導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的優(yōu)點(diǎn)，使得基于傳統(tǒng)的工作方式有了極大程度的改善，如在開關(guān)元件生產(chǎn)過程，傳統(tǒng)的導(dǎo)電材料的在開關(guān)中雖然能夠保證電流的有效傳輸，但是金屬材質(zhì)會(huì)產(chǎn)生無用功率，同時(shí)導(dǎo)體過熱還會(huì)引發(fā)安全事故，因此，在開關(guān)元件的生產(chǎn)中應(yīng)用高分子復(fù)合材料，能夠有效的保護(hù)用電安全，同時(shí)，利用高分子復(fù)合材料的熱效應(yīng)，能夠制作出熱敏傳感器，提高能源的利用率，另外，導(dǎo)電高分子復(fù)合材料也在航電器的制作、煤電系統(tǒng)、建筑施工中有著廣泛的應(yīng)用[4]。
3.2 導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的研究進(jìn)展
由于高分子復(fù)合材料具有非常良好的應(yīng)用前景，因此，我國重視并鼓勵(lì)高分子復(fù)合材料研究的創(chuàng)新和發(fā)展，但是高分子復(fù)合材料具有較強(qiáng)的不穩(wěn)定性，其性能容易受到制作工藝、制作環(huán)境等外在因素的影響，近年來，先進(jìn)的導(dǎo)電理論指出尋研制能與復(fù)合材料穩(wěn)定結(jié)合的導(dǎo)點(diǎn)模型是未來高分子復(fù)合材料的研究發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，目前已經(jīng)得出復(fù)合體系的構(gòu)建是建立導(dǎo)線模型的前提要素，利用拓?fù)鋵W(xué)方法能夠有效的對復(fù)合材料的參數(shù)進(jìn)行測量，同時(shí)能夠有效的觀測出不同添加劑對導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的影響。由于高分子復(fù)合材料必須具有實(shí)用性，因此，導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的研究上也偏向于增加其穩(wěn)定性、輕便型、降低制作工藝與成本，同時(shí)使導(dǎo)電高分子復(fù)合材料能夠適應(yīng)不同的溫度及濕度，擴(kuò)大導(dǎo)電高分子復(fù)合材料的應(yīng)用范圍，盡管在理論研究上存在諸多的困難，但是在應(yīng)用方面已經(jīng)取得了巨大的突破[5]。
4 總結(jié)
綜上所述，在現(xiàn)階段的發(fā)展中，導(dǎo)電高分子復(fù)合材料占據(jù)重要的作用，有效的對其進(jìn)行使用，可以更好地促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。并且隨著不斷對其進(jìn)行研究，相關(guān)的理論知識已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，處在了一個(gè)瓶頸階段，很難在使其繼續(xù)發(fā)展。因此，在當(dāng)前階段對導(dǎo)電高分子復(fù)合材料進(jìn)行研究時(shí)，就要向著應(yīng)用方面進(jìn)行研究，使其在實(shí)際中起到更大的作用，有效的促進(jìn)我國社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)術(shù)論文12
全國各地，燃?xì)馄囈蛉細(xì)庑孤┊a(chǎn)生自燃甚至爆炸事件時(shí)有發(fā)生，而產(chǎn)生原因幾乎都是天然氣儲氣系統(tǒng)沒有有效的防泄漏保護(hù)裝置，天然氣大量泄漏，從而引發(fā)燃燒甚至爆炸。
燃?xì)馄囈郧鍧嵀h(huán)保、經(jīng)濟(jì)而得到廣泛的應(yīng)用。消除燃?xì)馄囯[患，提高燃?xì)馄嚢踩猿蔀槿細(xì)馄囓囍�、單位，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生產(chǎn)商共同的社會(huì)責(zé)任。本文從制造技術(shù)方面確定了天然氣燃料汽車的零部件選擇和管路布置，為燃?xì)廛囕v使用單位優(yōu)化優(yōu)良的整車燃?xì)夤庀到y(tǒng)方案。
優(yōu)化理由一：環(huán)保節(jié)能，技術(shù)先進(jìn)。
20xx年前，國內(nèi)cNG客車最大功率在135K認(rèn)以內(nèi)，主要為汽油/cNG兩用燃料發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)平臺為化油器，燃?xì)夤夥绞綖樽匀晃鼩狻?0xx年開始，在國內(nèi)客車開始批量使用功率在150一20K認(rèn)單燃料增壓發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)平臺為增壓柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，燃?xì)夤夥绞阶優(yōu)槎帱c(diǎn)噴射方式。這種技術(shù)先進(jìn)、更節(jié)能、更環(huán)保的新型發(fā)動(dòng)機(jī)，對燃?xì)馄焚|(zhì)、供氣壓力、壓力穩(wěn)定性等都提出相應(yīng)的新的要求，對整個(gè)供氣系統(tǒng)較過去應(yīng)進(jìn)行優(yōu)化。
優(yōu)化理由二：標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，國際水準(zhǔn)。
優(yōu)化方案采用國際通用的法則及國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)中較高者，進(jìn)行零部件的選擇和安裝；傳統(tǒng)方案，采用國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)以及國內(nèi)使用的習(xí)慣進(jìn)行零部件的選擇和布局安裝。
國內(nèi)主要采用（出/IT9240一20xx《壓縮天然氣汽車專用裝置的安裝要求》（以下簡稱“日/IT92們一20xx）。目前，除西方和歐美國家采用150150一20xx和EcElRlo外、亞洲的印度、泰國、新加坡、菲律賓等均強(qiáng)制實(shí)施這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們優(yōu)化的方案在滿足目前國家標(biāo)準(zhǔn)的情況下，采納國際通用標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格條款，整車質(zhì)量和安全性將有較大提局。
優(yōu)化理由三：部件規(guī)范，配置合理
目前，國內(nèi)許多零配件生產(chǎn)企業(yè)采用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)不一致，導(dǎo)致國內(nèi)零部件產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，安裝難度大，留下安裝質(zhì)量和安全隱患等問題。20xx年度，國內(nèi)A發(fā)動(dòng)機(jī)廠銷售約70臺單燃料發(fā)動(dòng)機(jī)，HPR（高壓減壓閥）僅損壞5只，其中4只是因?yàn)榘惭b原因?qū)е碌姆琴|(zhì)量損壞，故障率不足1媽編。同期，國內(nèi)B發(fā)動(dòng)機(jī)廠銷售約70臺相同控制系統(tǒng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，HPR（高壓減壓閥）損壞87只，幾乎為質(zhì)量損壞，故障率為12牛3編。故障率，B廠是同期A廠的近90倍。經(jīng)美國Ecl公司檢驗(yàn)，原因?yàn)锽廠HPR前安裝的高壓電磁閥不符合標(biāo)準(zhǔn)。部件標(biāo)準(zhǔn)不足，增大事故隱患。因此在產(chǎn)品配件選用標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范，保障燃?xì)馄嚢踩?/p>
優(yōu)化理由四：系統(tǒng)優(yōu)化，安全經(jīng)濟(jì)
1防泄漏能力顯著增強(qiáng)
天然氣汽車在使用過程中出現(xiàn)意外事故或車禍時(shí)，若此時(shí)造成高壓管路斷裂或接頭松脫，就極易產(chǎn)生高壓天然氣氣體的大量泄漏，如果在事故現(xiàn)場附近或車輛本身有火源，那就很容易發(fā)生火災(zāi)甚至爆炸；一般泄漏，也容易在氣瓶罩的上方形成積聚，沒有通過過流保護(hù)閥的保護(hù)，車輛發(fā)動(dòng)機(jī)也能正常的運(yùn)行，勢必會(huì)造成不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)的情況，在一定條件下也將產(chǎn)生嚴(yán)重的安全事故。在國內(nèi)外已發(fā)生了多起天然氣汽車失火的嚴(yán)重事故，國內(nèi)外為了提高燃?xì)馄噷Ｓ醚b置系統(tǒng)安全進(jìn)行了大量的研究實(shí)踐工作，在燃?xì)馄噷Ｓ醚b置系統(tǒng)上增加了管路高壓電磁閥和手動(dòng)截止閥來提高對高壓管路系統(tǒng)的可控性。但在出現(xiàn)突發(fā)汽車安全事故時(shí)，如何在氣瓶閥上進(jìn)行改進(jìn)，使氣瓶閥能夠感知高壓管路的異常，自動(dòng)截?cái)鄽饬骶妥兊矛F(xiàn)實(shí)起來。如果我們能保證天然氣氣瓶在氣路發(fā)生大量泄漏時(shí)能自動(dòng)關(guān)閉并切斷供氣，就能減輕事故的災(zāi)害程度。優(yōu)化方案過流保護(hù)閥內(nèi)置于手動(dòng)氣瓶瓶口閥內(nèi)，用的方案采用過流保護(hù)閥外置于氣瓶瓶口閥，安裝在管路中。由于管路系統(tǒng)是一個(gè)并聯(lián)的氣瓶存儲方式，當(dāng)整個(gè)管路系統(tǒng)的任意位置（包括氣瓶本體出現(xiàn)泄漏問題）的泄漏量大于過流保護(hù)閥的動(dòng)作條件，所有的內(nèi)置式過流保護(hù)閥將同時(shí)動(dòng)作迅速從氣瓶的源頭對天然氣進(jìn)行切斷以達(dá)到安全的目的。而外置式在管路上安裝一只的方式對過流保護(hù)閥前端的位置無法進(jìn)行保護(hù)，如果過流保護(hù)閥前端的管路發(fā)生泄漏，過流保護(hù)閥將無法做出保護(hù)動(dòng)作，如：氣瓶并聯(lián)部分管路及接頭出現(xiàn)泄漏，氣瓶瓶口閥的接頭出現(xiàn)泄漏等。
由于采用國際通用的安全要求規(guī)則，將過流保護(hù)閥內(nèi)置于氣瓶瓶口閥。當(dāng)管路系統(tǒng)中任意位置發(fā)生泄漏且過流閥體前后壓差大于90kP：，并且在該壓差下流量大于。招M3h/時(shí)，將自動(dòng)關(guān)閉過流保護(hù)閥。過流保護(hù)閥的泄漏量不大于。那M3h/。該部件有自動(dòng)復(fù)位的功能，不需要對該布局進(jìn)行人工干預(yù)。
目前在用的方案是采用外置式過流保護(hù)閥，將該部件獨(dú)立安裝在管路中。由于是外置方式，所以必須在管路回路中安裝單向閥來輔助完成過流保護(hù)的功能，在復(fù)位的過程中必須采用外部回路建立過流背壓來實(shí)現(xiàn)該部件的復(fù)位。由于要實(shí)現(xiàn)過流保護(hù)的功能的相關(guān)聯(lián)部件比較多，如果實(shí)現(xiàn)該功能的任意一個(gè)相關(guān)聯(lián)的'零部件出現(xiàn)機(jī)械上的問題都無法完成過流保護(hù)的功能。
2管路優(yōu)化設(shè)計(jì)，穩(wěn)定性提高，成本降低
由于兩個(gè)方案都具有相同的系統(tǒng)功能，但是由于配置上的差異，造成成本與穩(wěn)定性差異。
優(yōu)化方案中的高壓連接部位為30個(gè)，普通在使用方案需要外接3只三通等徑接頭和單向閥等，與安美科優(yōu)化方案相比較將增加10個(gè)高壓連接部位。兩者相比較目前的安裝方案多出1/3的安裝點(diǎn)，其中過流保護(hù)閥、單向閥、應(yīng)急用高壓電磁閥為主要部件，使用頻率高，因此可能存在的泄漏部位也有相應(yīng)的增加，降低了系統(tǒng)安全性能，同時(shí)維護(hù)成本比優(yōu)化方案高的多。
根據(jù)客戶的要求，有兩種零部件選擇和布局方案。該部件的安裝位置將決定過流保護(hù)的區(qū)域，最佳的方式是在每個(gè)氣瓶的出口位置都安裝。
3總結(jié)
對于從事燃?xì)馄囆袠I(yè)的企業(yè)而言，燃?xì)馄嚨陌踩院头�(wěn)定性重要性是不言而喻，一起小的事故亦可能使所有努力白費(fèi)，特別對于公交公司等企業(yè)，一起燃?xì)馄囀鹿什粌H僅是經(jīng)濟(jì)問題，甚至可能造成社會(huì)事件
學(xué)術(shù)論文13
【摘要】現(xiàn)階段，我國建筑行業(yè)不斷進(jìn)行快速發(fā)展，在發(fā)展過程中逐漸走向復(fù)雜化、多樣化發(fā)展。電氣工程是我國建筑行業(yè)中重要的組成部分，隨著建筑行業(yè)逐漸向現(xiàn)代智能化方向發(fā)展。近年來，智能化技術(shù)廣泛應(yīng)用于我國電氣工程施工中。在實(shí)際應(yīng)用智能化技術(shù)過程中，主要程序?yàn)榘惭b電氣設(shè)備以及線路，并通過傳感技術(shù)體現(xiàn)電氣施工智能化發(fā)展。但由于目前，我國智能化技術(shù)發(fā)展以及應(yīng)用并不成熟，導(dǎo)致電氣工程施工應(yīng)用時(shí)存在一定問題。本文基于以上觀點(diǎn)進(jìn)行分析，并提出智能化技術(shù)在電氣施工工程中應(yīng)用優(yōu)化措施，以此促進(jìn)我國建筑行業(yè)進(jìn)行下一步發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】智能化技術(shù)；建筑電氣；工程施工
智能化技術(shù)應(yīng)用于建筑電氣工程中，主要是將計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)以及GPS定位技術(shù)進(jìn)行融合，以此減少施工環(huán)節(jié)，從而降低施工成本，并提升施工效率。通過智能化技術(shù)應(yīng)用，建筑電氣施工工程施工期間更加安全，并能夠保證施工后工程質(zhì)量。但現(xiàn)階段智能化技術(shù)應(yīng)用于建筑電氣工程中存在一定問題，影響建筑電氣工程發(fā)展�；诖�，本文首先表明建筑電氣工程以及智能化技術(shù)概述，其次說明現(xiàn)階段智能化技術(shù)在建筑電氣工程中應(yīng)用現(xiàn)狀，然后說明智能化技術(shù)應(yīng)用于建筑電氣工程中優(yōu)勢，最終提出智能化技術(shù)在建筑電氣工程施工中優(yōu)化策略，以此促進(jìn)我國建筑電氣工程不斷向智能化發(fā)展，從而帶動(dòng)我國建筑行業(yè)發(fā)展。
1建筑電氣工程以及智能化技術(shù)概述
1.1建筑電氣工程
建筑設(shè)備專業(yè)中包括建筑電氣工程。建筑電氣工程專業(yè)能夠?yàn)樯鐣?huì)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)培養(yǎng)專業(yè)人才，并能夠?qū)ΜF(xiàn)代建筑電氣系統(tǒng)進(jìn)行安裝、維護(hù)。并運(yùn)用先進(jìn)智能化技術(shù)對電氣施工工程進(jìn)行管理。建筑電氣工程施工主要包括電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)以及電子技術(shù)。在對建筑進(jìn)行電氣施工時(shí)主要以高適用性、穩(wěn)定性以及安全性為主要工程施工目標(biāo)。建筑電氣工程專業(yè)能夠?yàn)楝F(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才，以此提升我國建筑電氣施工水平，提升我國現(xiàn)代化發(fā)展水平。
1.2智能化技術(shù)
智能化技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)的一種，主要以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，開展綜合性技術(shù)。智能化發(fā)展主要是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)以及GPS定位技術(shù)綜合應(yīng)用的新型技術(shù)。智能化技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中有很多優(yōu)勢，能夠代替人工危險(xiǎn)性操作，保證施工工程安全，還可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械化操作，以此加快工程施工速度，降低施工成本，提升工程經(jīng)濟(jì)利益。因此，智能化技術(shù)在建筑施工中占有較為重要地位。將智能化技術(shù)應(yīng)用于建筑電氣工程中有效施工環(huán)境，并減輕施工強(qiáng)度，提升工程質(zhì)量。
2現(xiàn)階段智能化技術(shù)在建筑電氣工程中應(yīng)用現(xiàn)狀
建筑電氣工程智能化技術(shù)的應(yīng)用水平整體偏低。主要由于現(xiàn)階段建筑行業(yè)不斷快速發(fā)展，智能化技術(shù)在建筑電氣施工中獲得一定成就。但目前，我國建筑電氣工程智能化技術(shù)水平較差，僅是具備初級智能化技術(shù)理論知識，并未建立完善的智能化技術(shù)理論體系，在實(shí)際應(yīng)用中，并真正體現(xiàn)智能化技術(shù)。因此，建筑電氣施工應(yīng)將智能化技術(shù)理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，以此優(yōu)化建筑電氣施工工程。智能化技術(shù)在建筑電氣施工中應(yīng)用領(lǐng)域較小，導(dǎo)致難以滿足我國現(xiàn)代化建筑發(fā)展，不利于我國建筑行業(yè)發(fā)展。
3智能化技術(shù)應(yīng)用于建筑電氣工程中優(yōu)勢
3.1控制監(jiān)測施工質(zhì)量
建筑電氣施工過程中，智能化技術(shù)能夠有效監(jiān)測施工質(zhì)量，智能化技術(shù)能夠監(jiān)測到人工無法檢測的問題，從而有效提升施工質(zhì)量。智能化技術(shù)可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將監(jiān)測問題上傳到相關(guān)人員，以此提升監(jiān)測效率。因此，智能化技術(shù)在建筑電氣施工中應(yīng)用能夠提升工程質(zhì)量，提升監(jiān)測效率，創(chuàng)造更多工程施工價(jià)值。針對以上觀點(diǎn)，應(yīng)將智能化技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代建筑電氣施工中，促進(jìn)我國建筑事業(yè)進(jìn)行下一步發(fā)展。
3.2解決施工期間出現(xiàn)的問題
傳統(tǒng)建筑電氣施工中經(jīng)常出現(xiàn)一些細(xì)小問題，不僅難以發(fā)現(xiàn)，還對施工產(chǎn)生一定影響，此種問題成為建筑電氣施工中的一大隱患。而在建筑電氣施工中應(yīng)用智能化技術(shù)，能夠有效消除細(xì)小故障，并在施工過程中嚴(yán)密監(jiān)控，一旦出現(xiàn)細(xì)小問題，能夠及時(shí)進(jìn)行上傳，并技術(shù)進(jìn)行維修，以此提升工程質(zhì)量。同時(shí)，利用智能化技術(shù)能夠保證電氣施工安全，減少人工工作壓力，降低工程成本。
3.3優(yōu)化電氣設(shè)備
隨著現(xiàn)階段建筑工程不斷進(jìn)步，建筑電氣工程設(shè)施也在不斷更新，引進(jìn)更加先進(jìn)的電氣施工設(shè)備，在智能化技術(shù)輔助下，有效優(yōu)化施工過程。傳統(tǒng)建筑電氣施工過程中由于空間有限，運(yùn)用電氣設(shè)備較多，不僅浪費(fèi)建筑空間，還提升成本，降低經(jīng)濟(jì)利益。因此，利用智能化技術(shù)優(yōu)化電氣設(shè)備，有效節(jié)約建筑空間，節(jié)約成本，減少不必要的浪費(fèi)。同時(shí)，提升經(jīng)濟(jì)利益。
4智能化技術(shù)在建筑電氣工程施工中優(yōu)化策略
有效將智能化技術(shù)廣泛應(yīng)用在建筑電氣施工中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際施工中存在的問題提出相應(yīng)優(yōu)化措施，以此有效促進(jìn)智能化技術(shù)在建筑電氣施工中發(fā)揮自身價(jià)值，促進(jìn)建筑電氣工程進(jìn)行快速發(fā)展。目前，我國智能化技術(shù)理論處于初級階段，應(yīng)積極引進(jìn)國外先進(jìn)理念，培訓(xùn)我國電氣工程專業(yè)人員，使其能夠普及智能化技術(shù)，促進(jìn)我國建筑行業(yè)發(fā)展。
5結(jié)語
綜上所述，目前，我國建筑行業(yè)發(fā)展速度較快，但對智能化技術(shù)理解過于片面，難以利用先進(jìn)的.智能化技術(shù)提升建筑電氣工程施工水平。基于此，我國應(yīng)擴(kuò)大對智能化技術(shù)研究方向，并傳授先進(jìn)智能化技術(shù)理論，培養(yǎng)更加專業(yè)電氣施工人才，以此提升建筑質(zhì)量。同時(shí)，還應(yīng)積極將電氣施工實(shí)踐與智能化技術(shù)理論進(jìn)行融合，從而有效發(fā)揮智能化技術(shù)真正功能價(jià)值。
參考文獻(xiàn)
[1]王海鵬.智能化技術(shù)在建筑電氣工程中的應(yīng)用現(xiàn)狀及優(yōu)化措施[J].智能建筑與智慧城市,20xx,(10):54-55.
[2]劉衛(wèi)軍.樓宇智能化在建筑電氣應(yīng)用中存在的問題與對策研究[J].中國高新區(qū),20xx,(16):146.
[3]吳忻.智能化技術(shù)在建筑電氣工程中的應(yīng)用現(xiàn)狀及優(yōu)化措施[J].農(nóng)業(yè)科技與裝備,20xx,(04):47-48.
學(xué)術(shù)論文14
論文格式及字體要求：
1.頁面設(shè)置：頁邊距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm(裝訂線0.5cm)，右2.5cm,，頁腳1.5cm。
2.封面格式設(shè)置：字體：四號宋體，居中，指導(dǎo)教師簽名必須手寫。
3.題目：中文，三號黑體加粗居中;英文，三號Time New Roman字體, 加粗居中。題目和摘要之間空一行(小四號)。
4.摘要：
(1)中文摘要和關(guān)鍵詞(行間距單倍) 摘要(黑體五號加粗，左起空兩格)： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(五號楷體)
關(guān)鍵詞(黑體五號加粗，左起空兩格)：XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX(五號楷體)
(2)英文摘要和關(guān)鍵詞(行間距單倍)(置于參考文獻(xiàn)后。參考文獻(xiàn)與英文摘要之間空一行，小四號)
Abstract(Time New Roman字體，五號，加粗，頂格)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(Time New Roman字體，五號) Keywords(Time New Roman字體，五號，加粗，頂格)： XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX(Time New Roman字體，五號) 5.正文層次格式(關(guān)鍵詞和正文之間空一行，小四號) 1.(四號黑體加粗，左起空兩格)
5.正文左起空兩格，使用小四號宋體(行間距1.5倍)
1.1 XXXX (小四號宋體加粗，左起空兩格，行間距1.5倍) 正文左起空兩格，使用小四號宋體(行間距1.5倍) 第三級標(biāo)題與第二級標(biāo)題相同
6.致謝(正文和致謝之間空一行，小四號)
致謝(居中，黑體，加粗，小四號)
************************************************************************************(中文小四號宋體，英文小四號Time New Roman字體，行間距單倍)
7.參考文獻(xiàn)(致謝和參考文獻(xiàn)之間空一行，小四號)：
參考文獻(xiàn)(居中，黑體，加粗，小四號)
[1]*****************(中文五號宋體，英文五號Time New Roman字體，行間距單倍) 參考文獻(xiàn)格式設(shè)置：
期刊：[序號]作者.題名[J].期刊名稱,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
書籍：[序號]著者.書名[M].版次.出版地:出版社,出版年份:起止頁碼.
論文集：[序號]著者.題名[C].編者.論文集名.出版地 學(xué)位論文：[序號]作者.題名[D].保存地:保存單位,年份. 專利文獻(xiàn)：[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,發(fā)布日期.
國家、國際標(biāo)準(zhǔn)：[序號]標(biāo)準(zhǔn)代號,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版者,出版年份.
電子文獻(xiàn)：[序號]作者.電子文獻(xiàn)題名[EB/OL].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選) 8.頁碼規(guī)范： 位于頁面底端右側(cè) 9.圖片格式設(shè)置：
字體：黑體，五號 行間距1.5倍 10.表格格式設(shè)置： 表格內(nèi)容格式設(shè)置：
字體：五號，宋體 行間距1.5倍 表頭格式設(shè)置：
字體：黑體，五號 行間距1.5倍
11.引文標(biāo)注：(作者姓名,年份),多個(gè)姓名中間用分號分隔。注意引文標(biāo)注與注釋的區(qū)別，引文標(biāo)注是注明文獻(xiàn)出處，注釋是對文中概念、觀點(diǎn)等的`進(jìn)一步補(bǔ)充或解釋說明。
12.腳注：用腳注方式標(biāo)注，腳注格式設(shè)置如下：引用腳注格式，頁面底端，五號字體。
學(xué)術(shù)論文15
試析公共管理學(xué)
【論文關(guān)鍵詞】: 公共 管 理學(xué) ; 行政 管理 學(xué) ; 經(jīng)濟(jì)
【論文摘要】: 公共管理 學(xué)不僅僅要研究政府 組織的管理問題，而且也要研究作為第三部門的公益企業(yè)和事業(yè)組織、非政府公共機(jī)構(gòu)的管理問題。政府組織的管理問題與第三部門的管理問題共同構(gòu)成公共管理學(xué)的研究范圍。
在今天的中國探討公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的關(guān)系，不能僅僅以西方學(xué)者的觀點(diǎn)為依據(jù)，而主要應(yīng)根據(jù)中國目前的理論與 實(shí)踐來探討。文章試圖首先通過對公共部門的科學(xué)界定來確定公共管理學(xué)的研究范圍，然后在此基礎(chǔ)上探究公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的關(guān)系。
一、關(guān)于"純粹的"公共部門與"純粹的"非公共部門之區(qū)別
人類 社會(huì) 是一個(gè)整體，然而這個(gè)整體又是由各個(gè)部分組成的。人們可以對這些不同的部分給予不同的稱謂，如社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)群體、社會(huì)部門等。其中，有關(guān)這些社會(huì)部門的分類，人們又可以從不同的角度或運(yùn)用不同的標(biāo)準(zhǔn)對之加以區(qū)分。例如，傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)一般將整個(gè)社會(huì)部門分為 政治 部門、經(jīng)濟(jì)部門、 文化 教育 部門、科學(xué)技術(shù)部門，等等。為了從更宏觀上對社會(huì)部門進(jìn)行分類，并有助于研究不同社會(huì)部門管理的規(guī)律，當(dāng)代一些社會(huì)科學(xué)家將整個(gè)社會(huì)部門區(qū)分為三大部門：第一部門為政府組織，這是純粹的公共部門;第二部門為 工商 企業(yè)，這是非公共部門，西方的一些學(xué)者將之稱為私人部門;第三部門是介于政府組織與工商企業(yè)之間的一些部門，這些部門非常復(fù)雜，有的更具有工商企業(yè)的特點(diǎn)但又不同于工商企業(yè)，往往被稱為公共企業(yè)或公益企業(yè);有的則更類似于或依賴于政府組織，往往被稱為非政府公共機(jī)構(gòu)。前者如在城市中由市政府 投資 興辦和經(jīng)營的自來水公司、城市公共 交通 公司等;后者如由政府投資興辦和主管的高等院校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、非營利性的公共醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及類似于中國青少年基金會(huì)的中介組織等等。
競爭性工商企業(yè)作為"純粹的"非公共部門，主要有以下特點(diǎn)：第一，競爭性工商企業(yè)的基本投資主體，在西方國家主要是私人，因而其權(quán)益主要?dú)w私人所有。這表明，這類組織所控制的資源，實(shí)際上歸企業(yè)的所有者所有，因而是一種非公共資源。當(dāng)然，這里的私人不一定是某一個(gè)人，而可能是多個(gè)人的聯(lián)合，但其產(chǎn)權(quán)是非常明確的，因而每個(gè)人所享有的權(quán)益也是非常明確的;在我國，國有資產(chǎn)也將逐步從競爭性行業(yè)中退出。在有些競爭性企業(yè)，雖然國有資產(chǎn)還占有很大比例，但已實(shí)行所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離，企業(yè)享有充分的自主經(jīng)營權(quán)，實(shí)行自負(fù)盈虧，因而也正在逐步向真正的非公共部門過渡。第二，競爭性工商企業(yè)為社會(huì)所提供的產(chǎn)品，一般屬私人物品而非公共物品。私人物品的基本特征是：它能夠加以分割，因而每一部分能夠分別按競爭價(jià)格賣給不同的個(gè)人，而且一般不會(huì)對他人產(chǎn)生外部效應(yīng)。因此，個(gè)人對私人物品的消費(fèi)是可計(jì)價(jià)的，這樣的物品可以由私人自己購買，而不必由政府來提供;其價(jià)格完全可以通過 市場 競爭來加以確定，而不必由政府來加以控制。第三，競爭性工商企業(yè)的行為價(jià)值取向是本企業(yè)利益的最大化。競爭性工商企業(yè)活動(dòng)所遵循的是"經(jīng)濟(jì)人"原則，這種原則實(shí)際上是一種"自利人"原則，其目的是追求本企業(yè)利潤的最大化。盡管企業(yè)必須提供社會(huì)所需要的產(chǎn)品，并在這個(gè)過程中創(chuàng)造出有益于整個(gè)社會(huì)的價(jià)值，但就其基本動(dòng)機(jī)而言，為社會(huì)提供產(chǎn)品只是手段，其目的是追求自身利潤的最大化。這種經(jīng)濟(jì)人的實(shí)質(zhì)正如18世紀(jì)英國 經(jīng)濟(jì)學(xué) 家亞當(dāng)·斯密在其著名的《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》(即《國富論》)一書中所指出的那樣："我們每天所需的食料和飲料，不是出自屠戶、釀酒家和烙面師的恩惠，而是出于他們利己的打算。我們不說喚起他們利他心的話，而說喚起他們利己心的話。
二、關(guān)于第三部門及其與公共部門的關(guān)系
人們通常所說的公共部門應(yīng)該既包括"純粹的"公共部門即政府 組織，也包括"準(zhǔn)"公共部門即第三部門。第三部門之所以被歸入公共部門，主要原因在于：第一，第三部門主要是一些從事公益事業(yè)的組織，其生產(chǎn)或活動(dòng)的基本目標(biāo)是公益性，即為公共利益服務(wù)，這與政府組織即"純粹的"公共部門的目標(biāo)是一致的。第二，第三部門 市場 化程度較低或非市場化，其生產(chǎn)、活動(dòng)的內(nèi)容和方式往往由政府實(shí)行控制或必要的 行政 管制，因此它與政府組織存在著十分密切的關(guān)系，甚至被當(dāng)做政府組織用來實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的一個(gè)重要工具。第三，第三部門為 社會(huì) 提供的產(chǎn)品也往往是一種公共物品或"準(zhǔn)"公共物品，這與政府為社會(huì)所提供的物品是一致的，至少基本是一致的。第四，第三部門的 投資 主體或提供資源的主體也主要是政府。當(dāng)然，在現(xiàn)代市場 經(jīng)濟(jì) 條件下，某些第三部門也應(yīng)向私人資本開放，允許私人資本進(jìn)入某些第三部門，毫無疑問這是對的，甚至是一種趨勢。但私人資本在這些領(lǐng)域的投資不可能是完全市場化的，它必須受政府的高度控制，其產(chǎn)品或服務(wù)價(jià)格必須接受政府的行政管制。第五，第三部門的"非營利性"與政府組織以"公共利益"作為行為價(jià)值取向的目標(biāo)或原則是一致的，即都是以一種"公益人"而非"經(jīng)濟(jì)人"的面貌出現(xiàn)的。從這個(gè)意義上說，第三部門很難被歸入私人企業(yè)部門或競爭性 工商 部門，盡管它不屬于"純粹的."公共部門，將它稱之為"準(zhǔn)"公共部門是合理的。
三、關(guān)于公共管理學(xué)的研究范圍及其與行政管理學(xué)之同異
什么是 公共管理 學(xué)?簡單地說，就是研究公共部門管理過程及其規(guī)律的科學(xué)，主要是研究公共部門如何高效率地為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的科學(xué)。既然公共部門既包括作為"純粹的"公共部門的政府組織，又包括作為"準(zhǔn)"公共部門的第三部門，因此，公共管理學(xué)不僅僅要研究政府組織的管理問題，而且也要研究作為第三部門的公益企業(yè)和事業(yè)組織、非政府公共機(jī)構(gòu)的管理問題。政府組織的管理問題與第三部門的管理問題共同構(gòu)成公共管理學(xué)的研究范圍。
公共管理學(xué)所關(guān)注的是公共部門如何高效率地利用現(xiàn)有公共資源為社會(huì)提供更多的公共服務(wù)和公共產(chǎn)品，它在研究"純粹的"公共部門即政府組織時(shí)，也是把政府組織當(dāng)成一個(gè)為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)的，研究的重點(diǎn)是如何把政府機(jī)構(gòu)自身管理好，以便更有效地為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品;在公共管理學(xué)看來，包括政府組織在內(nèi)的所有公共部門都是管理的客體，至于政府機(jī)構(gòu)作為管理社會(huì)公共事務(wù)的主體地位，公共管理學(xué)則關(guān)心不多，而這一點(diǎn)正是行政管理學(xué)所十分強(qiáng)調(diào)的。行政管理學(xué)把政府機(jī)構(gòu)既看成是管理的客體，又看成是管理的主體。當(dāng)它把政府機(jī)構(gòu)看成是管理的客體時(shí)，它所強(qiáng)調(diào)的是要把政府機(jī)構(gòu)自身管理好;當(dāng)它把政府機(jī)構(gòu)看成是管理的主體時(shí)，它所強(qiáng)調(diào)的是要求政府把社會(huì)公共事務(wù)管理好。而在公共管理學(xué)的視野里，政府組織與工商企業(yè)一樣，只是性質(zhì)以及方式不同罷了。因此，公共管理學(xué)更強(qiáng)調(diào)公共部門自身的管理，而行政管理學(xué)則更強(qiáng)調(diào)公共部門對社會(huì)公共事務(wù)的管理，這也是公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的區(qū)別。
參考文獻(xiàn)
[1] [英]亞當(dāng)·斯密. 國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究：下卷[M]. 北京：商務(wù)印書館，1994.
[2] [美]保羅·A.薩繆爾森，威廉·D.諾德豪斯. 經(jīng)濟(jì)學(xué) ：下[M]. 北京：中國展望出版社，1992.
[3] 陳振明. 公共管理學(xué)：轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國政府管理的理論與 實(shí)踐[M]. 北京：中國人民大學(xué)出版社，1999.
【學(xué)術(shù)論文】相關(guān)文章：
學(xué)術(shù)論文07-22
學(xué)術(shù)論文的寫作09-26
學(xué)術(shù)論文范例07-15
學(xué)術(shù)論文提綱模板09-25
學(xué)術(shù)論文的寫作要求10-27
學(xué)術(shù)論文致謝范文01-02