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《撰寫論文》培訓(xùn)心得體會
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家一定都接觸過論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編精心整理的《撰寫論文》培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
《撰寫論文》培訓(xùn)心得體會1
臨高縣思源學(xué)校的胡傳亮老師給我們培訓(xùn)了如何撰寫論文，通過學(xué)習(xí)，下面結(jié)合我的觀點，談一下幾點體會：
一、學(xué)術(shù)論文是學(xué)習(xí)和研究的階段性總結(jié)，它既是教研成果的反映，也是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)。
為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，必須收集一定的信息，積累足夠的資料，必須具有一定的專業(yè)知識水平和理論素養(yǎng)。因此，要把學(xué)習(xí)和積累作為提高撰寫學(xué)術(shù)論文能力的“奠基工程”來抓，在學(xué)習(xí)和積累上多動腦筋。
二、怎樣積累素材
教師的職責(zé)是搞好教育教學(xué)工作，而撰寫或發(fā)表文章則是更高層次的追求；它必須以搞好教學(xué)和教研工作為前提。教師要想寫出教育教學(xué)文章，需要有充足的原材料和創(chuàng)造性的'思維加工過程，只有勤于積累、精于思考，才會有東西可寫，并能寫出具有一定水平的文章來。要在學(xué)習(xí)和積累上動腦筋
三、怎樣撰寫稿件
1、選題。
選題就是確定題目，這是寫作中首先碰到的，也是最主要的部分。題目選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到作品的“命運(yùn)”，所以，課題的選擇必須考慮到以下四個方面。
�。�1）選擇要從實際出發(fā)。平時自己對某一問題留心思考，并認(rèn)真研究，有所收獲，取得了研究成果的，才有可能考慮寫作，沒有實踐基礎(chǔ)或雖有實踐但無收獲體會，是寫不出好文章的。
�。�2）是否有新意。無論寫什么文章，關(guān)鍵都在于有新意，如果深層次的創(chuàng)新一時做不到，那么可以接著別人的工作往前邁一小步。所用題目應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)研究的動向，特別是大家都沒有思考到的空白點，所寫內(nèi)容最好是大家都關(guān)心的“熱門”內(nèi)容，對于別人已用過的題目，一般不宜再用，如果受到別人所用題目的啟發(fā)，對同一問題有不同的看法或在觀點上有新的見解，而需要再用的話，用時可在題目上冠以“再談”、“也談”之類的字樣。
�。�3）素材和論據(jù)是否充足。
2、擬定寫作提綱
確定了題目，并有了充足的索材和論據(jù)，也不要急于動筆，可以在深思熟慮的基礎(chǔ)上先擬寫論文的詳細(xì)提綱，提綱是幫助作者整理思路，指引你如何取舍文章的內(nèi)容，是將要寫成的文章的骨架，它起著疏通材料、安排材料形成文章基本結(jié)構(gòu)的作用。
3、修改潤色
文章的修改潤色，主要從以下四個方面進(jìn)行：一是結(jié)構(gòu)修改，二是詞句修改，三是審定圖表和數(shù)字符號及字母的大小寫，四是重新寫題目。
《撰寫論文》培訓(xùn)心得體會2
在日常學(xué)習(xí)、在工作和生活中，我們經(jīng)常會接觸到論文寫作，通過撰寫論文可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。然而，很多人可能對論文寫作感到困惑。下面是我整理的一些關(guān)于《撰寫論文》培訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。（請根據(jù)個人經(jīng)驗和理解，進(jìn)行修改）
臨高縣思源學(xué)校的黃老師為我們提供了一次有關(guān)論文寫作的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)撰寫論文的技巧和方法。下面是我根據(jù)自己的觀點總結(jié)的幾點體會：首先，一個好的論文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。在寫作過程中，我們需要先明確論文的主題和目的，然后按照合理的脈絡(luò)進(jìn)行組織和展開論述。通過合理地使用段落和標(biāo)題，可以使讀者更容易理解和把握論文的內(nèi)容。其次，論文的觀點和論證需要有充分的支撐和證據(jù)。在寫作時，我們要通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料、實地調(diào)研等方法來積累和整理相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。在論文中，我們要用事實和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點，并用合理的推理和論證來說明觀點的正確性和合理性。此外，語言表達(dá)也是寫作中非常重要的一環(huán)。我們要盡量用簡潔明了、準(zhǔn)確專業(yè)的語言來表達(dá)自己的觀點和論述。同時，要注意使用一些合適的論文寫作常用詞匯和句型，使得文章更加規(guī)范和專業(yè)。最后，寫作的過程需要有充分的時間規(guī)劃和組織能力。我們要提前設(shè)定一個合理的寫作計劃，合理分配時間和任務(wù)，避免拖延和臨時抱佛腳。同時，在寫作之前要進(jìn)行充分的資料收集和思考，以便更好地展開論述和寫作。通過這次培訓(xùn)，我對如何撰寫一篇優(yōu)秀的論文有了更深入的理解和認(rèn)識。相信在今后的學(xué)習(xí)和研究中，我會不斷努力，提升自己的寫作水平和能力。
一、學(xué)術(shù)論文是學(xué)習(xí)和研究的階段性總結(jié)，它既是教研成果的反映，也是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)。
為了寫出具有高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，我們必須積極收集信息和資料，并不斷積累專業(yè)知識和理論素養(yǎng)。因此，將學(xué)習(xí)和積累作為提升學(xué)術(shù)論文寫作能力的“奠基工程”至關(guān)重要，我們需要在學(xué)習(xí)和積累的過程中靈活運(yùn)用思維。
二、怎樣積累素材
教師的首要責(zé)任是致力于教育教學(xué)工作的卓越表現(xiàn)，而寫作和發(fā)表文章則是一個更高層次的追求；然而，這種追求必須建立在優(yōu)秀的教學(xué)和教研工作基礎(chǔ)之上。如果教師希望能夠撰寫出有關(guān)教育教學(xué)的文章，就需要具備充足的素材和創(chuàng)造性思維的加工過程，而這僅能通過勤奮積累和深入思考來實現(xiàn)。我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)和積累知識，以便擁有足夠的素材和靈感來創(chuàng)作具有一定水平的文章。
三、怎樣撰寫稿件
1、選題。
選題就是確定題目，這是寫作中首先碰到的，也是最主要的部分。題目選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到作品的“命運(yùn)”，所以，課題的選擇必須考慮到以下四個方面。
�。�1）選擇要從實際出發(fā)。平時自己對某一問題留心思考，并認(rèn)真研究，有所收獲，取得了研究成果的.，才有可能考慮寫作，沒有實踐基礎(chǔ)或雖有實踐但無收獲體會，是寫不出好文章的。
（2）是否有新意。無論寫什么文章，關(guān)鍵都在于有新意，如果深層次的創(chuàng)新一時做不到，那么可以接著別人的工作往前邁一小步。所用題目應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)研究的動向，特別是大家都沒有思考到的空白點，所寫內(nèi)容最好是大家都關(guān)心的“熱門”內(nèi)容，對于別人已用過的題目，一般不宜再用，如果受到別人所用題目的啟發(fā)，對同一問題有不同的看法或在觀點上有新的見解，而需要再用的話，用時可在題目上冠以“再談”、“也談”之類的字樣。
�。�3）素材和論據(jù)是否充足。
2、擬定寫作提綱
確定了題目，并有了充足的索材和論據(jù)，可以在深思熟慮的基礎(chǔ)上先擬寫論文的詳細(xì)提綱，提綱是幫助作者整理思路，指引你如何取舍文章的內(nèi)容，是將要寫成的文章的骨架。
3、修改潤色
文章的修改潤色，主要從以下四個方面進(jìn)行：一是結(jié)構(gòu)修改，二是詞句修改，三是審定圖表和數(shù)字符號及字母的大小寫，四是重新寫題目。
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