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數(shù)學(xué)小論文作文

時(shí)間:2024-03-25 07:18:27 畢業(yè)論文范文 我要投稿

(必備)數(shù)學(xué)小論文作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家總少不了接觸論文吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么你有了解過(guò)論文嗎?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)小論文作文,歡迎閱讀與收藏。

(必備)數(shù)學(xué)小論文作文

  我是錦城小學(xué)五一班的靳培語(yǔ),我很喜歡我們的學(xué)校,我們學(xué)校以體育和科技為兩大特色,勵(lì)志啟慧,享受成長(zhǎng)。是我們學(xué)校的辦學(xué)理念,我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)開展一些體育和科技方面的活動(dòng)。

  對(duì)于我最喜歡的排球,它就是我的閨蜜,平常我有什么心事都會(huì)對(duì)它說(shuō),它知道我的所有秘密,可是我發(fā)現(xiàn)自己好像并不太了解它,因?yàn)槲抑恢浪乔蝮w。我還想給我的“閨蜜”做一件美麗的外衣,可是問題來(lái)了,我需要多大的布呢?

  如果我用紙來(lái)覆蓋球體的表面,當(dāng)把球體表面覆蓋完畢,我們?cè)诎涯芗垙埖拿娣e相加就能算出來(lái)排球的表面積。就用這種方法:轉(zhuǎn)換法。有想法不去行動(dòng)可不好,于是我立刻找好材料,準(zhǔn)備做這樣一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  首先我找來(lái)了5張長(zhǎng)方形的紙,每張紙的長(zhǎng)是24.5厘米,寬是17.6厘米,面積就是24.517.6=431.2平方厘米。之后我就開始給排球“穿衣服”了,一共穿了4件“衣服”,那么用我的這個(gè)方法算出它的表面積大約是431.24=1724.8平方厘米。為了證實(shí)一下我的這個(gè)答案是不是接近用公式算出的答案,于是我又立刻上網(wǎng)搜索了球的表面積公式:S=4,我根據(jù)公式中需要的條件,進(jìn)行了測(cè)量:先要知道它的半徑是多少。球的半徑可沒有那么好知道的,費(fèi)了我很多腦細(xì)胞才想到用什么方法測(cè)量。首先,我拿來(lái)了兩個(gè)直尺,把球靠在拐角處,用兩個(gè)尺子,一把抵著,一把測(cè)量,量出來(lái)直徑為21厘米。半徑就為10.5厘米。半徑給我測(cè)量出來(lái)以后,一切就迎刃而解了,球的表面積=43.1410.510.5=1384.74平方厘米。兩個(gè)答案相差了340.06平方厘米,相差這些面積可能是白紙覆蓋的時(shí)候有重疊。才導(dǎo)致相差了這么多。誤差那么多是不是還有其他的原因呢?

  我決定去請(qǐng)教我的老師。我把我的想法和趙老師說(shuō)了,趙老師鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,找到原因。并且決定幫助我。我很開心。趙老師說(shuō):“排球是球體的一類,球體屬于立體圖形,我們要是想要給她做一件合適的衣服,就要知道它的表面積是多少,也就是計(jì)算這個(gè)球體的表面積,它的表面積S=4,書上說(shuō)可以取它的近似數(shù)3.14,也就是只要知道半徑r,我們就能知道了,我知道平面圖形圓的直徑只要測(cè)量通過(guò)圓心且兩端都在圓上的線段的距離,就是直徑d的長(zhǎng)度,d除以2就能算出半徑,可是排球是一個(gè)圓的球體,我沒有辦法用直尺去測(cè)量,它的半徑怎么求呢?半徑是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵,也可能是導(dǎo)致這道題誤差的一個(gè)原因。,說(shuō)我們可以利用游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量,說(shuō)著老師帶我們來(lái)到了數(shù)學(xué)器材室,我們找到了游標(biāo)卡尺,經(jīng)過(guò)測(cè)量,我們測(cè)得排球的直徑為20.80厘米,那么半徑就為10.40厘米。太好了,我無(wú)比的興奮,我迫不及待的算出需要布料的面積S=4=43.1410.4010.40=1358.4896平方厘米,這次計(jì)算出來(lái)的面積和氣自己測(cè)量的相差1384.741358.4896=26.2504平方厘米。老師說(shuō)其實(shí)你用長(zhǎng)方形覆蓋是粗略的計(jì)算球體表面積的粗略方法;睾蛯(shí)際情況誤差挺大。你第二次和老師的計(jì)算的誤差是由于球體的半徑出現(xiàn)了誤差,雖然兩次的半徑只相差了0.1厘米。但是我們可以看出最后表面積卻相差了26.2504,所以在數(shù)學(xué)上有一句話叫失之毫厘差之千里。今天你明白了這句話的意思了吧。終于找到原因了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。老師笑著對(duì)我說(shuō),其實(shí)你閨蜜的”腰圍“和”肚量“也是能夠算出來(lái)的。也都有計(jì)算的方法。老師邊說(shuō)邊指給我看,腰圍就是半徑為10.4的圓形的周長(zhǎng),所以周長(zhǎng)就可以通過(guò)公式C=2r=23.1410.40=63.512厘米,它的肚量,就是它能夠容納的體積,它有一個(gè)計(jì)算公式V=(4/3)=433.1410.4010.4010.4=4709.4306立方厘米,可以取近似數(shù)為4710立方厘米。

  最后,同學(xué)們,要善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)哦!這個(gè)探索的過(guò)程真的很開心。并且收獲很多。

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