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論文寫作中的選題

時(shí)間:2024-01-10 07:17:14 畢業(yè)論文范文 我要投稿
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論文寫作中的選題(熱)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么,怎么去寫論文呢?以下是小編精心整理的論文寫作中的選題,歡迎閱讀與收藏。

論文寫作中的選題(熱)

  ——愛因斯坦說“提出一個(gè)問題往往比解決問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題,新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”。

  論文選題包括選擇一個(gè)可論之題,選擇一個(gè)寫作的切入路徑。選題是論文寫作的第一步,是重要的也是最難的一步。分析善選題者,多具有批判式思維方式,他們從司空見慣中發(fā)現(xiàn)論題。我羨慕他們有靈感,我也深深知道:“靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般地竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)!

  1、為什么說“題好文一半”

  選題是論文寫作的第一步,選題包括選擇一個(gè)合適的論題和提出有價(jià)值的論點(diǎn)。學(xué)術(shù)論文不同于命題論文,寫什么題目需要作者去思考、去發(fā)現(xiàn)、去選擇!邦}好文一半”是很多作者寫作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),因?yàn)榇_立一個(gè)好的題目,就可能寫出一篇好論文;相反,即使語(yǔ)言通暢、結(jié)構(gòu)清楚,而論點(diǎn)不新或論題沒有價(jià)值就不能寫出好的論文。由于護(hù)理論文選題是指在護(hù)理研究項(xiàng)目完成之后,以整個(gè)研究項(xiàng)目或某一部分作為寫作內(nèi)容,故論文選題與科研選題密切相關(guān)。在科研選題立項(xiàng)時(shí),要充分查新、論證,有的文章因科研起點(diǎn)不高,設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,可比性差,論點(diǎn)難以成立,強(qiáng)作文章,必然勞而無功。在編輯初審稿件時(shí),首先就是看選題,即是否為可論文題,有沒有作者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這是評(píng)判一篇論文可否采用的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。作者務(wù)必要在選題上下功夫。關(guān)于如何選題立意,附錄于本章后的“護(hù)理論文要意在筆先”一文中作了詳盡論述,可供參考。

  2、論題與論點(diǎn)有區(qū)別嗎?

  對(duì)于護(hù)理學(xué)術(shù)論文,論題與論點(diǎn)是有區(qū)別的,它們不同的概念,不同的內(nèi)涵,但它們又有聯(lián)系。在一篇文章里,只有論題,沒有論點(diǎn),不成論文;也不可能只有論點(diǎn),沒有論題,兩者相互依存。弄清其中的關(guān)系,有助于提高選題的水平。論題,是作者提出的問題,是論文中要涉及的內(nèi)容和范圍。論點(diǎn),是作者對(duì)論題發(fā)表的觀點(diǎn)、看法、主張。前者是確立論文的“疆界”,后者是樹什么“旗幟”。論點(diǎn)是對(duì)論題的答復(fù)。論題是對(duì)論點(diǎn)的限定。如有的論題為高齡病人的護(hù)理,但文中沒有高齡人的特點(diǎn),對(duì)任何年齡段都適用,沒有作者的觀點(diǎn),這個(gè)“旗幟”就沒有樹起來;也有的論文,研究疾病的治療方法,如手術(shù)怎么做,用什么藥,也許論點(diǎn)沒錯(cuò),但涉及的問題出了護(hù)理的“疆界”。談及論題和論點(diǎn)的區(qū)別與聯(lián)系,是要說明同一論題,可以有不同的論點(diǎn),學(xué)術(shù)研究活躍問題更是如此。倡導(dǎo)百家爭(zhēng)鳴,有利于護(hù)理學(xué)科的進(jìn)步。同一論題,也可以從不同角度、不同側(cè)面選擇不同的論述題目。如《山西護(hù)理雜志》1997年第5、6期開設(shè)“專題筆談:系統(tǒng)化整體護(hù)理”,作者各持不同論點(diǎn),或從管理、教學(xué),或從臨床不同角度發(fā)表觀點(diǎn),各抒己見,學(xué)術(shù)氣氛很濃,這是護(hù)理學(xué)界應(yīng)大力提倡的。

  3、怎樣才能選好論題?

  好題是可論之題加有價(jià)之說,即是讀者感興趣的、能在一篇文章中論述清楚的論題,加上正確、新穎、有理有據(jù)的觀點(diǎn)。這是選題的目標(biāo)。選題活動(dòng)的動(dòng)因在于發(fā)現(xiàn)問題,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問題才能找到研究目標(biāo);發(fā)現(xiàn)問題,才能就題而論。問題是論題的源頭。有很多人困惑于無題可選,其實(shí)是缺少觀察、缺少發(fā)現(xiàn)的緣故。魯迅說過:“不要看了就寫,觀察了又觀察,研究了又研究,精益求精,哪怕是最平凡的事物,也能創(chuàng)造出它的生命力來”。這對(duì)選擇論題是很有啟發(fā)的。論題應(yīng)是可論之題,可論,就是論題涉及的范圍要適中,論題過大,很難用一篇論文論述清楚,很難寫透。由于題大,涉及面廣,道理難免說得抽象,可能論述沒錯(cuò),但讀者會(huì)感到離得很遠(yuǎn)。例“骨折病人的康復(fù)護(hù)理”一文,文中分三個(gè)層次論述:骨折康復(fù)必須是整體康復(fù);臨床康復(fù)首先是基礎(chǔ)護(hù)理;康復(fù)必須在指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練。要分別論述清這3個(gè)問題,并非易事。因?yàn)檫x題過大,作者難以把握切入角度。論題也不宜過小,顯而易見的問題,道理非常淺顯,難以展開論述,強(qiáng)作論文,有小題大作之嫌。可論之題還應(yīng)考慮論題的導(dǎo)向因素,即論題不應(yīng)超出學(xué)科研究的范疇。如在護(hù)理專業(yè)期刊上,刊出并非護(hù)理學(xué)科研究的問題,就會(huì)給讀者產(chǎn)生誤導(dǎo),這不利于學(xué)科的健康發(fā)展。如有的作者將研究某一藥物的制作、藥理、治療效果的文章投寄護(hù)理學(xué)期刊,由于護(hù)理專業(yè)更重于藥物的觀察和保證療效,故這類文章不適合于護(hù)理學(xué)期刊刊用!翱烧摗钡脑瓌t是提出護(hù)理學(xué)科要解決問題,要以護(hù)理學(xué)科的宗旨確定論題,超出學(xué)科研究范圍之作的內(nèi)容,論述再好,也很難引起同行共鳴。

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