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學(xué)術(shù)論文讀后感

時(shí)間:2023-12-15 14:01:21 畢業(yè)論文范文 我要投稿
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學(xué)術(shù)論文讀后感

  在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中,大家都經(jīng)常看到論文的身影吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的學(xué)術(shù)論文讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)術(shù)論文讀后感

學(xué)術(shù)論文讀后感1

  在我的印象中,寫論文是件很痛苦的事情,大多數(shù)人對(duì)這項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)勁的文字工作都比較反感,因?yàn)榕栏褡赢吘故且患嗖,與青燈為伴,與黃卷為友,怎能不苦?很多人都害怕寫文章,尤其是專業(yè)論文。因?yàn)閷懻撐男枰ù罅康那捌诠Ψ蜻M(jìn)行調(diào)查研究,而且很多可能還是無(wú)用功,包括走訪座談和閱讀大量文獻(xiàn),不然文章很容易陷入言之無(wú)物的空靈,除此之外,選題和構(gòu)思亦是一大難題,因?yàn)檫x題就是要選出問(wèn)題,找準(zhǔn)了問(wèn)題就等于論文成功的一半,而構(gòu)思則是選題的拓展,構(gòu)思將選題最初的意蘊(yùn)用框架的形式搭建起來(lái),剩下的便是碼子了。很多人認(rèn)為寫文章難并非是構(gòu)思難,而是碼那么多字很困難,但筆者卻不以為然,筆者以為寫文章最痛苦的當(dāng)是兩件事情,一個(gè)是調(diào)查研究收集資料,這是論文的素材,另一個(gè)便是選題和構(gòu)思。收集資料是個(gè)體力活,消化資料提煉問(wèn)題則是個(gè)純粹的腦力活,需要反復(fù)的構(gòu)思。只要有了選題個(gè)構(gòu)思,將調(diào)研所獲取的資料用自己的語(yǔ)言表述并填充以漢字,論文便水到渠成了。

  的確,寫文章確實(shí)是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)勁的事情,不僅需要繁重的體力勞動(dòng)--收集素材、消化資料,更是一項(xiàng)復(fù)雜的腦力活動(dòng),選題并構(gòu)思然后用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。《法律專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作》一書或許能為我們寫作論文尤其是專業(yè)法律論文提供一些啟示。該書是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)法學(xué)院教授群針對(duì)寫論文中存在的一系列問(wèn)題進(jìn)行的專門研究,包括法律專業(yè)論文的特點(diǎn)與分類介紹,法律專業(yè)論文當(dāng)如何收集和整理資料,提綱的擬定、結(jié)構(gòu)的`安排,格式的規(guī)范等寫論文所必需的各個(gè)要素都進(jìn)行了一一的闡述和分析。寫論文到底有無(wú)專門的路徑或方法,或許閱讀完該書,你可能要失望了,因?yàn)槠渥疃嗍且婚T寫論文的入門教材,對(duì)法律專業(yè)論文進(jìn)行了概述式的介紹,及框架的搭建和格式的規(guī)范進(jìn)行了相關(guān)的介紹與提示,但卻并未教讀者寫論文的速成之道,即寫論文的捷徑和快速方法等。因此,通讀完該書,可能最大的收獲還是對(duì)寫論文有一個(gè)基本的了解及做論文應(yīng)該注意的方法和格式規(guī)范等問(wèn)題,或許能有所裨益,但卻找尋不到論文的速成之法與成就之道。的確,寫論文確實(shí)是沒(méi)有捷徑和竅門的,主要還是依賴于平時(shí)的積累,而不可能希冀于閱讀一門論文寫作書就迅速掌握寫作方法并產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)論文。這或許亦是該書的名字為法律專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作而非法律論文速成之道的緣故,沒(méi)有一個(gè)人能夸這?,企圖讓讀者閱讀自己的一本論文寫作書便擺脫寫論文的痛苦,化腐朽為神奇,讓論文信手拈來(lái),渾然天成。

  因此,讀完該書,筆者收獲不是很大,也很困惑,法律論文該如何寫作還真是個(gè)大難題。根據(jù)筆者個(gè)人的論文寫作經(jīng)歷與體驗(yàn),論文寫作還是要靠平時(shí)的大量積累,包括閱讀大量的文獻(xiàn)和經(jīng)常性練筆。因?yàn)檎撐膶懽魇且粋(gè)文獻(xiàn)輸出的過(guò)程,不閱讀大量文獻(xiàn),不進(jìn)行文獻(xiàn)輸入,是不可能有文獻(xiàn)輸出的。這也恰好符合物理學(xué)上的能量守恒定律。而經(jīng)常性練筆則助于提煉文字的純度,沒(méi)有人天生就是字字珠璣,爐火純青,相信大多數(shù)學(xué)人都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和練習(xí),論文才能像一串串美妙的珍珠,讓讀者一氣讀完,發(fā)渾然天成之感。

  筆者的論述好像是在否定該書的價(jià)值和意義,其實(shí)不然。上面的論述只是澄清論文無(wú)速成之道的樸素原理,該書的價(jià)值肯定是有,讀者通過(guò)閱讀起碼知道論文寫作必須先構(gòu)思和搭框架,這樣才能下筆不跑題而且文字方能如行云流水般遠(yuǎn)行。就像蓋房子需要設(shè)計(jì)圖紙和框架搭建,剩下的才是砌墻和圓頂。論文亦是同理,寫論文必須注意格式規(guī)范,包括引用他人文獻(xiàn)的規(guī)范等,在此書中都有所介紹和分析,認(rèn)真細(xì)讀該書還是能有所收獲的,至于最后收獲的是什么,那要看讀者的讀書動(dòng)機(jī)和文字功底,因?yàn)樽x書動(dòng)機(jī)從一開始就奠定了你讀書的目的并努力找尋自己興趣點(diǎn),予以滿足,而文字功底則能大致確定你所獲的深度。因此讀完該書,筆者感覺還是能有所收獲,起碼知道了文獻(xiàn)資料的收集方法,論文寫作的步驟,規(guī)范論文的基本格式,這對(duì)于沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練的論文初學(xué)者還是很有必要值得注意和警醒的,按照該書作者提供的寫作思路,論文不能確保獲獎(jiǎng)或發(fā)表,但能減少不必要的時(shí)間和精力浪費(fèi),能讓所出爐的論文看起來(lái)更加清新簡(jiǎn)約,格式規(guī)范,確保形式上的瑕疵祛除。因此,從這個(gè)意義和角度來(lái)說(shuō),寫論文還是有速成之法與成就之道的。

學(xué)術(shù)論文讀后感2

  一、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō),良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣,選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開頭難,就是在選題的時(shí)候,要考慮好多的因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì),緊跟時(shí)代的步伐,有一定的新意,有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況,自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀,或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證,選題要適中,既不要太難,自己沒(méi)法寫下去,又不能過(guò)于膚淺,研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定,就要樹立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫下去,在寫作過(guò)程中遇到困難在所難免,我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究,尋求解決困難的辦法,切忌朝三暮四,猶豫不定,切忌中途換題,臨陣換將,就是在萬(wàn)不得已的情況下,不要中途換題,這樣會(huì)分散自己的精力,一定要相信自己,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,自己有能力有信心寫下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。

  二、研究思路要清晰。題目選定了,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫作,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序,這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能圍繞主體開展論述,這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握,不會(huì)讓論文寫作偏離主題,做到形散神聚。根據(jù)研究的思路,我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。

  三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫作過(guò)程中,要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn),要敢于亮出自己的觀點(diǎn),就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn),切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間,要做到讀者看了你的綱目,就知道你寫了什么,表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云,泛泛而談,說(shuō)了半天,不知道要表達(dá)什么意思,我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。

  四、論據(jù)要充分。論文論文,重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別,教課書的重點(diǎn)在于解決“是什么”,而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分,我們可以采取講道理,擺事實(shí),舉例子進(jìn)行論證,古今中外,歷史的,現(xiàn)在的,未來(lái)的,都可以用來(lái)論證,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點(diǎn)才能站得住腳。

  五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn),就是你論文的閃光點(diǎn),也是你論文中最核心的地方,碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3—5個(gè)即可,這必須站在一定的高度,進(jìn)行深入的思考,要提出新的思路、新的方法、新的舉措,創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣,從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量,也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西,這也是吸引專家教授眼球的東西。

  六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石,可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí),要借鑒他人的強(qiáng)處,進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò),我之所以看的更遠(yuǎn),是因?yàn)檎驹诰奕说募缟。我們(cè)谡撟C的時(shí)候,一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法,當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí),我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié),找出它們的'共性,得出它們的規(guī)律,那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容,我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹,是不是對(duì)我研究的東西也可以引申,可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí),一般要遵循一個(gè)原則,引用了人家的論點(diǎn),就不能引證人家的論據(jù),引用了論據(jù),就不能引用論點(diǎn),這樣可以避免不必要的麻煩。

  七、詳略要恰當(dāng)。山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈,文章篇幅不在長(zhǎng)短,有新意就行。在論文寫作中,千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄,字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面,關(guān)鍵是內(nèi)容,在論文創(chuàng)新的地方,應(yīng)該重點(diǎn)論述,論文中其它部分要恰如其分,詳略恰當(dāng),有張有弛,重點(diǎn)內(nèi)容,濃墨重彩,相關(guān)內(nèi)容,蜻蜓點(diǎn)水,切忌一碗水端平,我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文,就像你見到的一個(gè)美女一樣,添之一分太肥,減之一分太瘦,恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù),可要可不要的東西,堅(jiān)決刪除,別留著占版面,浪費(fèi)讀者的時(shí)間。

  八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文,基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的,就是講的天花亂綴,它的說(shuō)服力是不夠的,我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行定量的分析,計(jì)算和模擬出結(jié)果,這也是自然科學(xué)研究的精神,用事實(shí)說(shuō)話,切忌偽造數(shù)據(jù),篡改數(shù)據(jù),這是學(xué)術(shù)道德不允許的。

  九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要,能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題,讓人看了一目了然,賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話,那么圖標(biāo)就是電影的插曲,是相當(dāng)重要的,沒(méi)有圖標(biāo)的論文,通篇純文字的論文,讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮,就像只有一種純顏色,沒(méi)有色彩,就像看黑白電視一樣,顯得有點(diǎn)滄桑,論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。

學(xué)術(shù)論文讀后感3

  摘要:隨著二元論世界觀的由盛而衰,從傳統(tǒng)到近現(xiàn)代,西方哲學(xué)家眼中的時(shí)間經(jīng)歷了一個(gè)由外在到內(nèi)在、由“純粹客觀”到與實(shí)存主體融合的過(guò)程,這對(duì)實(shí)存生命價(jià)值的呈現(xiàn)有重要的意義。

  關(guān)鍵詞:時(shí)間;客觀;實(shí)存主體;生命價(jià)值

  從哲學(xué)上定義“時(shí)間”是件困難的事情,奧古斯丁說(shuō):“時(shí)間究竟是什么?沒(méi)有人問(wèn)我時(shí),我倒清楚;當(dāng)有人問(wèn)我而我想要解釋時(shí),卻茫然了!1,205頁(yè)但西方的哲學(xué)家并沒(méi)有停止探索何謂“時(shí)間”這一問(wèn)題。

  一、西方傳統(tǒng)時(shí)間觀

  古希臘哲學(xué)家基本把時(shí)間看成外在于主體的存在。以亞里士多德為例,他這樣定義時(shí)間:“時(shí)間正是這個(gè)――關(guān)于前后的運(yùn)動(dòng)的數(shù)”2,219頁(yè)。即時(shí)間不等同于運(yùn)動(dòng)本身,但是通過(guò)運(yùn)動(dòng)和變化,我們可以感受到時(shí)間的存在。此時(shí),時(shí)間是主體可以感受,卻不會(huì)隨主體狀態(tài)而變遷的。

  中世紀(jì)時(shí)對(duì)時(shí)間做出解釋的重要代表人物是奧古斯丁,這位神學(xué)家認(rèn)為時(shí)間是上帝創(chuàng)造的,可見時(shí)間在此仍是外在于主體的客體,仍停留在二元論的思維框架內(nèi)。不過(guò),上帝創(chuàng)造了時(shí)間之后,“時(shí)間存在于我們心中”3,247頁(yè),“時(shí)間不是自在之流,而是思想的延展”3,253頁(yè)。時(shí)間不再是獨(dú)立的自在存在,時(shí)間客體由此出現(xiàn)了融入主體的萌芽狀態(tài)。

  康德突破了從經(jīng)驗(yàn)中得出時(shí)間概念,他認(rèn)為,事物經(jīng)驗(yàn)中的同時(shí)存在或者彼此相繼是以時(shí)間為條件才可能的;康德也避免像神學(xué)家一樣從神學(xué)的角度規(guī)約時(shí)間,他認(rèn)為時(shí)間是感性的主觀的形式,康德說(shuō)時(shí)間的特點(diǎn)在于它是“內(nèi)感官”的形式,即“時(shí)間是(我們靈魂的)內(nèi)部出現(xiàn)的直接條件,從而就是外部出現(xiàn)的間接條件”,“是我們(人類)的直觀的純?nèi)恢饔^條件(我們的直觀總是感性的,即在我們?yōu)閷?duì)象所刺激的限度內(nèi)),而離開主體,在其自身說(shuō)來(lái),是無(wú)意義的”4,75頁(yè)?档聞(chuàng)造性地將這兩方面結(jié)合到一起,提出時(shí)間的“經(jīng)驗(yàn)的實(shí)在性”。時(shí)間這一感性的主觀形式唯有在應(yīng)用到感性的現(xiàn)象上,才有實(shí)在性,也就是客觀有效性。也就是說(shuō),時(shí)間這一感性直觀的純粹形式必須與感性的現(xiàn)象相結(jié)合。這二者,彼此脫離對(duì)方,即會(huì)落空,成為“空觀念”?档滤f(shuō)的感性的現(xiàn)象,也不是我們?nèi)粘K傅默F(xiàn)成的自然中存在的客觀的現(xiàn)象,而是感性所挑起、呈現(xiàn)的,與感性主體發(fā)生關(guān)系的現(xiàn)象?梢,康德的時(shí)間觀中已然呈現(xiàn)了主體與客體的相互呈現(xiàn)、相互成就。

  二、西方近現(xiàn)代時(shí)間觀

  跨出傳統(tǒng)的時(shí)間觀范疇之后,西方哲人的時(shí)間觀進(jìn)一步由外在而走向內(nèi)在。

  胡塞爾的時(shí)間觀即是如此,他的時(shí)間是主體的內(nèi)在時(shí)間。此一內(nèi)在時(shí)間是純粹意識(shí)時(shí)間。這種內(nèi)在時(shí)間意識(shí)整理和統(tǒng)攝心理體驗(yàn)、感受、情緒和意志,但它不是對(duì)象性的心理體驗(yàn)和感受本身,而是把體驗(yàn)與體驗(yàn)連在一起的這種必然形式!安豢赡苡醒哟娴捏w驗(yàn),除非它被構(gòu)成與一個(gè)作為過(guò)程或綿延統(tǒng)一物的諸所與樣式的連續(xù)之流中……‘當(dāng)下’的連續(xù)性是一種永遠(yuǎn)更新的內(nèi)容形式的連續(xù)性”5,205-206頁(yè)。這些相互分離,零散雜亂的心理感受內(nèi)容之所以能以統(tǒng)一化的綿延形式出現(xiàn)在心理過(guò)程中,就在于它們被納入了一個(gè)統(tǒng)一化的秩序之中,而這種先驗(yàn)的統(tǒng)一化的秩序就是內(nèi)在時(shí)間。胡塞爾的內(nèi)在時(shí)間包含有時(shí)間的對(duì)象性和自我性兩方面的功能。對(duì)象性是指綿延的時(shí)間意識(shí)將諸多零散的內(nèi)知識(shí)材料統(tǒng)一化,從而實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在時(shí)間;自我性意味著內(nèi)在時(shí)間在構(gòu)造對(duì)象的同一性的時(shí)候也依其自身實(shí)現(xiàn)了自我的自身構(gòu)造。

  海德格爾的時(shí)間觀則將時(shí)間內(nèi)化到本體中,上升到本體論的層面。在海德格爾的哲學(xué)理論中,此在由時(shí)間的視野而領(lǐng)會(huì)著、解釋著存在的.一切。所以,時(shí)間是與人的生命存在緊密相連的。此在、存在都是時(shí)間性的,所以,必須先要理解時(shí)間。在海德格爾看來(lái),時(shí)間有眾多的特點(diǎn),如立體的、動(dòng)態(tài)的等等。

  在人們?nèi)粘5挠^念中,時(shí)間是單向流動(dòng)的、是線性的,然而在海德格爾看來(lái),時(shí)間是“將來(lái)”、“過(guò)去”、“當(dāng)前”三種時(shí)間樣式的共同到時(shí)!皶r(shí)間性根本不是‘存在著’,時(shí)間性不存在,而是‘到時(shí)候’”6,375頁(yè),“到時(shí)不意味著諸綻出樣式的‘前后相隨’將來(lái)并不晚于曾在狀態(tài),而曾在狀態(tài)并不早于當(dāng)前,時(shí)間性作為曾在的當(dāng)前化的將來(lái)到時(shí)”6,398頁(yè)。其實(shí)這就意味著,時(shí)間是一個(gè)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)三位一體、交互伸達(dá)的立體的整體。時(shí)間不是靜態(tài),而是動(dòng)態(tài)的!皶r(shí)間并非先是一存在者,而后才從自身中走出來(lái);而是時(shí)間性的本質(zhì)即是在諸種綻出的統(tǒng)一中到時(shí)!6,375頁(yè)時(shí)間的這一系列特點(diǎn),與此在的存在狀態(tài)直接相關(guān)。在三維交互伸達(dá)、動(dòng)態(tài)變化的時(shí)間中來(lái)理解此在,則“此在并沒(méi)有一個(gè)它只是停留于其上的終結(jié),而是有終結(jié)的生存著”6,346頁(yè)。此在的存在的終結(jié)就不是簡(jiǎn)單的在某一特定的時(shí)刻的終結(jié)問(wèn)題,而生存與終極的時(shí)時(shí)并存,使得此在的存在處在海德格爾所說(shuō)的“向死而生”的狀態(tài)中。

  三、時(shí)間觀變遷的意義

  西方人對(duì)時(shí)間由外在而內(nèi)化地看待的、不斷哲理化的過(guò)程,是與西方人基本的世界觀變化相一致的。傳統(tǒng)西方以二元對(duì)立的世界觀看問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)以理性、客觀的態(tài)度中立地分析問(wèn)題,在走向近現(xiàn)代之后,這種思維方式越來(lái)越受到挑戰(zhàn)與質(zhì)疑,尤其是科學(xué)、理性與信仰的沖突,使得他們更傾向于破除二元對(duì)立的格局,關(guān)注人的實(shí)存問(wèn)題。隨著這種變化,時(shí)間也就由外在的一個(gè)標(biāo)尺,而內(nèi)化到實(shí)存主體的生命品質(zhì)、生命尊嚴(yán),乃至生命價(jià)值之中。所以,時(shí)間觀的變遷的重要意義之一在于:時(shí)間不再是傳統(tǒng)的衡量人生命長(zhǎng)短的、外在的、恒定的度量單位,而是有助于實(shí)存主體體嘗生命價(jià)值、實(shí)現(xiàn)甚或創(chuàng)造生命意義的內(nèi)在視野,是實(shí)存生命本然性的必須。

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