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畢業(yè)論文自我鑒定

時(shí)間:2023-02-10 11:29:47 畢業(yè)論文范文 我要投稿

畢業(yè)論文自我鑒定13篇

  在學(xué)習(xí)和工作中,大家肯定對(duì)論文都不陌生吧,論文可以推廣經(jīng)驗(yàn),交流認(rèn)識(shí)。那要怎么寫(xiě)好論文呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)論文自我鑒定,歡迎大家分享。

畢業(yè)論文自我鑒定13篇

畢業(yè)論文自我鑒定1

  四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,在面臨畢業(yè)的時(shí)候,回首過(guò)去,從入學(xué)時(shí)的懵懂少年,到如今躊躇滿志即將走上社會(huì)的青年。四年的成長(zhǎng),在此作一個(gè)鑒定。

  在思想上,我思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的,我要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來(lái)的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己,并在學(xué)校得到了肯定,連獲三年學(xué)校的`獎(jiǎng)學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高。

  在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。四年里我樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

  從踏入大學(xué)門(mén)檻的那天起,經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,也獲得大家的認(rèn)同。另外,我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)多種辦公軟件,并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊,提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在狀態(tài),這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)!

  我的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的漫漫人生路。

畢業(yè)論文自我鑒定2

  越是將要結(jié)束的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)時(shí)間會(huì)是這么短暫的距離。回首這四年的大學(xué)生活,在老師和朋友的相互信任、支持與包容中,我高興過(guò)、悲傷過(guò),有刻骨銘心,也有不堪回憶。雖然我也有過(guò)失敗,但是總結(jié)這四年的生活,我還是堅(jiān)信自己的成功的,我收獲了太多太多。

  重新梳理這四年學(xué)過(guò)的課程,不難發(fā)現(xiàn),選讀工程管理專(zhuān)業(yè)是個(gè)成功的選擇。這個(gè)專(zhuān)業(yè)不但結(jié)合了土木工程施工中的各方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程,還包含了作為一個(gè)未來(lái)的管理者所應(yīng)該具備的知識(shí)與技能的專(zhuān)業(yè)課程。下面,讓我來(lái)總結(jié)一下我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。

  在房屋建筑學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了該如何去審視、閱讀一座建筑。所謂建筑,它作為一個(gè)名詞,指一切建筑物和構(gòu)筑物,是人類(lèi)為了滿足生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的需要,再利用所掌握的結(jié)構(gòu)技術(shù)手段和物質(zhì)生產(chǎn)資料,在科學(xué)規(guī)律與美觀藝術(shù)的指導(dǎo)下,通過(guò)對(duì)空間的組織而形成的社會(huì)生活環(huán)境。美好和實(shí)用的建筑是工程管理專(zhuān)業(yè)最終的理想。在對(duì)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)了解之后,我們通過(guò)對(duì)柱、梁、板、墻等基本構(gòu)件的認(rèn)知,較形象的掌握了民用建筑的構(gòu)造,還通過(guò)參與課程設(shè)計(jì),較全面學(xué)習(xí)了樓梯的構(gòu)造和設(shè)計(jì),并大致了解了廠房的構(gòu)造與設(shè)計(jì)。這對(duì)我們?nèi)蘸笕绾卫斫庖蛔ㄖ锏於ǖ脑鷮?shí)的基礎(chǔ)。

  隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,工程建設(shè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位舉足輕重。由于工程建設(shè)項(xiàng)目具有投資大、周期長(zhǎng)等特點(diǎn),并且與國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和人民生命財(cái)產(chǎn)安全憂戚相關(guān),因此,加強(qiáng)工程建設(shè)立法、普及工程建設(shè)法律知識(shí),以法律來(lái)規(guī)范工程建設(shè)活動(dòng)是一項(xiàng)十分重要的工作。因此,學(xué)習(xí)和掌握工程建設(shè)法規(guī)與案例知識(shí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。建設(shè)工程的主體離不開(kāi)發(fā)包人、承包人、設(shè)計(jì)人和監(jiān)理人員等,他們幾乎從一項(xiàng)工程設(shè)立之初到工程建設(shè)完成,竣工到投入使用,扮演著最重要的角色,他們的選擇與判斷,及對(duì)建筑工程的理解與實(shí)際操作能力,決定著最終該建筑的質(zhì)量和效益。學(xué)好工程招投標(biāo)法律制度、合同法律制度、建筑法律制度、質(zhì)量安全法律制度,對(duì)一個(gè)未來(lái)工程建設(shè)的參與建設(shè)者,甚至說(shuō)一個(gè)工程企業(yè)管理人來(lái)說(shuō),都不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)內(nèi)容的課程,而是更能讓我們,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用,嚴(yán)謹(jǐn)工程建設(shè),降低風(fēng)險(xiǎn),提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

  與建設(shè)法規(guī)息息相關(guān)的2門(mén)課程,也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)法和招投標(biāo)、合同管理、索賠。國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)法的制度、發(fā)布和實(shí)施而對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生功效或影響。它保護(hù)了各經(jīng)濟(jì)主體的合法權(quán)益、保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、鞏固經(jīng)濟(jì)改革成果,并且有助于促進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作。對(duì)招投標(biāo)課程的'學(xué)習(xí),大大的幫助我們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)以及日后參加的工作之中,如何更完善的標(biāo)志招標(biāo)投標(biāo)合同文件,包括協(xié)議書(shū)、通用條款、專(zhuān)業(yè)條款以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

  工程造價(jià)是我們專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)方向之一,也是此次做畢業(yè)設(shè)計(jì)的重中之重,造價(jià)就是價(jià)格,價(jià)格就是錢(qián)的多少,這對(duì)于發(fā)包人和承包人來(lái)說(shuō)都是十分看重的。所以,作為日后參與造價(jià)工作的我們而言,不僅要學(xué)習(xí)造價(jià)相關(guān)知識(shí)和實(shí)際操作能力,更要學(xué)習(xí)總結(jié)造價(jià)的技術(shù)與技巧,只有這樣才會(huì)為以后更穩(wěn)健、更扎實(shí)的發(fā)展道路作出鋪墊。

  在此次模擬工程投標(biāo)活動(dòng)中,我主要做了我們所接手項(xiàng)目的首層和地下一層的圖形繪制和算量工作,編制投標(biāo)單位委托授權(quán)書(shū)、投標(biāo)書(shū)、投標(biāo)保函、履約保函、資格證明書(shū)、投標(biāo)合同等商務(wù)標(biāo)書(shū),投標(biāo)報(bào)價(jià)說(shuō)明、投標(biāo)總價(jià)計(jì)算、單位工程投標(biāo)標(biāo)價(jià)匯總、分部分項(xiàng)工程量清單計(jì)價(jià)、工程量清單綜合單價(jià)、措施項(xiàng)目清單計(jì)價(jià)等經(jīng)濟(jì)標(biāo)書(shū)的編制,工程概況、施工部署、施工方法等技術(shù)標(biāo)書(shū)的編制工作。其中,投入時(shí)間和精力最多的是首層、地下一層的圖形繪制、資源需要用量計(jì)劃的編制和施工平面布置圖的設(shè)計(jì)與出圖。

  廣聯(lián)達(dá)軟件圖形的繪制與算量,主要是在參加廣聯(lián)達(dá)老師的軟件培訓(xùn)課程之后,結(jié)合自己小組的建筑圖紙與結(jié)構(gòu)圖紙進(jìn)行繪制。按照老師的指導(dǎo)步驟,較順利的一步步進(jìn)行圖形的完善,在繪制之中,出現(xiàn)的問(wèn)題還是很多的,個(gè)別墻厚尺寸有注明,門(mén)窗表給的數(shù)據(jù)不全,有些在圖上注明的門(mén)窗在表中找不到,繪制柱子的時(shí)候,開(kāi)始還只會(huì)一個(gè)一個(gè)的定義每個(gè)異形柱,在依照?qǐng)D紙畫(huà)到軟件中去,后來(lái)在老師的指導(dǎo)之下,學(xué)會(huì)了運(yùn)用按墻位置繪制柱的快捷方式。

  在編制施工平面布置圖的時(shí)候,首先要先自行編寫(xiě)需要量計(jì)劃表,按照三個(gè)單元,將工程分為三個(gè)施工段,參照在上述過(guò)程中,運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件導(dǎo)出的分部分項(xiàng)工程量清單中,查找并編寫(xiě)人工、材料和機(jī)械的用量,再依照最高峰施工時(shí)刻人數(shù)和所給圍墻范圍、臨時(shí)道路的設(shè)定,來(lái)安排勞務(wù)宿舍的布置、臨時(shí)設(shè)施的布置,并選用塔吊及井架等。既要保證施工的流水連續(xù)性,同時(shí)又合理、充分布置現(xiàn)場(chǎng)空間,提高利用率。

  通過(guò)此次活動(dòng)的歷練,我發(fā)現(xiàn)自己還有有很多知識(shí)空缺和知識(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù),?duì)于工程造價(jià)的編制,我仍需加強(qiáng)報(bào)價(jià)技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,對(duì)于多方案報(bào)價(jià)、突然降價(jià)法、先虧后贏和不平衡報(bào)價(jià)法還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握;對(duì)于建設(shè)法規(guī)和招投標(biāo)合同法的學(xué)習(xí),關(guān)于某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間的確定、數(shù)據(jù)范圍的選擇,還需要更嚴(yán)謹(jǐn)一些,“大概其、差不多吧”,這種態(tài)度是要堅(jiān)決抵制的,數(shù)據(jù)還是要靠證據(jù)靠事實(shí)來(lái)說(shuō)話的;對(duì)于工程項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí),還是最需要加強(qiáng)的,不但要具體到項(xiàng)目的某一環(huán)節(jié)是如何保證實(shí)施的要計(jì)劃清晰、合理,而且還要把我項(xiàng)目整體的連續(xù)性、完備性和合理性。在日后的工作和學(xué)習(xí)之中,我還要不斷的鞏固法規(guī)、條文的學(xué)習(xí),時(shí)常關(guān)注國(guó)家法律政策,經(jīng)常研習(xí)案例分析;參與全項(xiàng)目的造價(jià)編制與控制,參考、閱讀中標(biāo)的投標(biāo)書(shū),結(jié)合所投標(biāo)項(xiàng)目做整理分析;若有機(jī)會(huì),更多的走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng),積極參與或參觀工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),以便完善自己在上述知識(shí)中的缺陷。

  通過(guò)這四年的學(xué)習(xí),在老師的幫助指導(dǎo)下,我在理論知識(shí)的掌握上還是比較全面的,但是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際操作反映出的問(wèn)題來(lái)看,知識(shí)還不夠扎實(shí)、還缺乏關(guān)聯(lián)性理解、更缺乏想象能力,所以,我覺(jué)得,如果能有機(jī)會(huì),在學(xué);蚶蠋煹陌才畔拢嗟淖呷氍F(xiàn)場(chǎng)、接觸實(shí)體材料,也許對(duì)學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)更有幫助。希望以后的模擬訓(xùn)練能安排更多的專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)課程,加強(qiáng)師生之間交流平臺(tái)。

  我認(rèn)為最能讓我提高自己將來(lái)業(yè)務(wù)水平的課程是工程項(xiàng)目管理、工程建設(shè)法規(guī)、工程造價(jià)和管理學(xué)。

畢業(yè)論文自我鑒定3

  四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張,如今回首,是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié),亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,即將踏出校門(mén)的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

  生活方面,自從來(lái)到xx大學(xué),我的生活充滿了愛(ài),充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,xx學(xué)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛(ài)上了xx學(xué)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的`大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

  在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)xx辦公和其它流行能熟練操作,并在網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

  在思想上,有上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。具有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。

  大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。

  四年的大學(xué)生活,使我對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道以誠(chéng)待人,待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

畢業(yè)論文自我鑒定4

  緊張而又快樂(lè)的高中生活接近尾聲了,此時(shí)此刻我的心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍不得,萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)不舍的,老師,是您用知識(shí)澆灌我的心田,讓我茁壯成長(zhǎng);朋友是你們時(shí)刻鼓勵(lì)我讓我勇往直前,畢業(yè)論文自我鑒定范文。三年的高中生活已將我磨練成一個(gè)成熟穩(wěn)重的青年人,每一次成功的取得都需要汗水的大力支持,高中生活將會(huì)是我人生中一個(gè)精彩的片段。

  三年的時(shí)間我學(xué)會(huì)了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的人生。我們要相信自己,一切皆有可能,奇跡將會(huì)在我們身上出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,優(yōu)異的成績(jī)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在生活上同學(xué)之間更應(yīng)互相關(guān)心互相幫助。我們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身的組織能力,為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基矗

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過(guò)三難得寒窗苦讀,相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造,我會(huì)更加努力,提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。

  承載著父母、老師的希望、我會(huì)嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,努力拼搏,創(chuàng)出屬于自己的一拼藍(lán)天。

  評(píng)價(jià)

  你是一個(gè)文靜優(yōu)雅,平行端正的女孩,學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,刻苦努力,生活中樂(lè)于助人,充滿熱情,是老師同學(xué)心中的好學(xué)生。你不注重外在的華麗而看中內(nèi)心的品質(zhì),對(duì)未來(lái)充滿自信,在學(xué)習(xí)上要提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,相信“知識(shí)改變命運(yùn)”,你一定會(huì)取的成功離畢業(yè)典禮只有屈指可數(shù)的幾天了,以下總結(jié)大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)等方面:

  學(xué)習(xí)方面,大學(xué)四年唯一掛了一門(mén)體育,其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)通過(guò)。大學(xué)主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《Unix系統(tǒng)教程》、《80X86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)基捶、《軟件工程》等各類(lèi)科目,其中不乏艱澀難懂的知識(shí),有些到現(xiàn)在也沒(méi)有搞得很明白,現(xiàn)在回憶起大一剛開(kāi)始學(xué)習(xí)C語(yǔ)言基礎(chǔ)時(shí)的情景,還是如此的生動(dòng)鮮明,畢業(yè)鑒定《畢業(yè)論文自我鑒定》。后來(lái)我在大三的時(shí)候主要開(kāi)始學(xué)習(xí)Delphi程序設(shè)計(jì),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí),后來(lái)也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專(zhuān)業(yè)科目也是不求甚解,大二的時(shí)候通過(guò)自己努力通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),這是值得欣慰的事情,整個(gè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目,直到現(xiàn)在高數(shù)還是只懂點(diǎn)基矗整個(gè)大學(xué)勉強(qiáng)獲得了一次三等獎(jiǎng)學(xué)金,也算填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。

  除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來(lái)身體些許不適,也堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,現(xiàn)在想來(lái)籃球課還是很有樂(lè)趣,把我以前沒(méi)學(xué)會(huì)的很多基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,雖然現(xiàn)在水平很一般,能自?shī)首詷?lè)足矣。

  在程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了Delphi程序設(shè)計(jì),盡管也只學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識(shí),而幫助我找到工作也很高興,現(xiàn)在工作了才知道書(shū)本上知識(shí)結(jié)合實(shí)際的重要性,之前學(xué)習(xí)的MFC程序設(shè)計(jì)也拋之腦后,不過(guò)還是學(xué)到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的知識(shí),對(duì)WindowsAPI的學(xué)習(xí)雖然不是很深入,但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運(yùn)行方面的基本知識(shí)。

  在生活方面,大一的時(shí)候積極參加了一些社團(tuán)的活動(dòng),也參加了一些社會(huì)上的項(xiàng)目,盡管現(xiàn)在想來(lái)很簡(jiǎn)單,但大一的時(shí)候剛踏入大學(xué),對(duì)很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調(diào)換過(guò)一次宿舍,現(xiàn)在想來(lái)大學(xué)四年不止是我一個(gè)人成長(zhǎng)了,大家都變得成熟了,在畢業(yè)前我也住回了原來(lái)的宿舍。大二的時(shí)候可以帶電腦來(lái)學(xué)校了,隨著學(xué)校通上寬帶,大家電腦帶的多了,除了平時(shí)用來(lái)調(diào)試課堂上講到的程序,更多的.拿來(lái)上網(wǎng)和游戲,這段時(shí)間浪費(fèi)了一些時(shí)間,除了增長(zhǎng)自己的游戲水平外,進(jìn)步不大。

  轉(zhuǎn)瞬就到了大三,我們也開(kāi)始成為學(xué)校的老一代人了,逐漸感覺(jué)到就業(yè)的壓力,也開(kāi)始用了較多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),思考以后自己的職業(yè)等問(wèn)題,這期間擔(dān)任了班級(jí)的生活委員,班級(jí)工作也逐漸增多,但是也漸漸習(xí)慣了各類(lèi)工作。在班級(jí)工作方面取得了很多進(jìn)步,獲得了很多不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn)。大四上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)駕駛,期間也經(jīng)常的早起往駕校跑,駕校的時(shí)間過(guò)的緊張而愉快,在忙碌的學(xué)習(xí)中我順利的取得了駕照,下學(xué)期剛開(kāi)始就每日找工作,一家單位接著一家單位的開(kāi)始面試,也積累了一些的面試經(jīng)驗(yàn),期間的過(guò)程值得回憶。

  在思想政治方面,在大學(xué)里順利的成為了一名預(yù)備黨員,期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識(shí),而自己的思想覺(jué)悟也比以前得到了很大的進(jìn)步,端正了入黨的動(dòng)機(jī),堅(jiān)定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。

  整個(gè)大學(xué)期間去圖書(shū)館閱讀較少,我也不想把圖書(shū)館離得遠(yuǎn)作為理由,可能是由于個(gè)人性格所致,不能平下心來(lái)閱讀,大一時(shí)對(duì)攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識(shí),而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也有很多尚未涉及,說(shuō)不上遺憾,應(yīng)該只是個(gè)人對(duì)大學(xué)的理解不同。

  時(shí)光飛逝,大學(xué)給我留下了太多美好的回憶,結(jié)識(shí)了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來(lái),四年的時(shí)間總覺(jué)得轉(zhuǎn)瞬即逝,大學(xué)即將結(jié)束,而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會(huì)這個(gè)大課堂永遠(yuǎn)不會(huì)下課,畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段,謹(jǐn)以此文,總結(jié)我的大學(xué)生活,勉勵(lì)以后的工作生活。

畢業(yè)論文自我鑒定5

  通過(guò)四年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定,并以此為我今后行動(dòng)的指南。

  從思想上來(lái)說(shuō),我思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的,我要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐。

  學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍,并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。

  大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的.長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的,了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。

  四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

畢業(yè)論文自我鑒定6

  三年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,收益終生。

  由于不同于全日制的授課方式,一般是每半年只面授兩次課,每次只有7-10天。除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠通過(guò)我們自學(xué)去完成,只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求我們?cè)诨貋?lái)上班后,仍要盡可能多抽時(shí)間去消化面授時(shí)老師所講授的內(nèi)容,鞏固面授的成果。日積月累,自學(xué)能力得到了提高,再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。古話說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我認(rèn)為參加函授的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。

  工商管理是一門(mén)綜合性的專(zhuān)業(yè),涉及知識(shí)面很寬,涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等多門(mén)學(xué)科。三年的函授生活,不僅使我在工商管理的專(zhuān)業(yè)理論上收獲頗豐,更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)換的模式,使我的工作方式與工作能力都隨之有了質(zhì)的飛躍。 通過(guò)三年的函授生涯,使我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握新事物的能力,思想也變得成熟了許多。在這三年時(shí)間里,有緣認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué),并與各位恩師、同學(xué)建立了濃厚的師生情、同窗誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。特別是與系統(tǒng)內(nèi)許多同學(xué),也建立了良好的.學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,共同進(jìn)步。在與他們的交往中也提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些弱點(diǎn)并盡力改正。社會(huì)工作實(shí)踐能力也有很大提高,為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三年的函授生活是我人生生命線上的一小段,也是閃閃發(fā)光的一段,它伴隨著汗水和收獲。三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)歷,必將成為我一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

畢業(yè)論文自我鑒定7

  回首自己的大學(xué)校園生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失敗,但都時(shí)刻提醒著自己,做的自己,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷去拼搏、努力。

  我,自信,樂(lè)觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的學(xué)生,但是,年輕是我的本錢(qián),拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅(jiān)信,成功定會(huì)成為必然。

  一、在學(xué)習(xí)中

  認(rèn)真學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐知識(shí),與同學(xué)一起探討問(wèn)題。在校期間主修了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程,而且每學(xué)期安排的課程設(shè)計(jì),很好地把我們所學(xué)的理論知識(shí)同實(shí)踐結(jié)合在了一起,讓我們?cè)谠O(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。我曾在20xx-20xx年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù),這給了我很大的動(dòng)力,雖然我不是秀的,但我認(rèn)為自己是最努力的。

  二、在工作中

  曾在院系學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事一年,這一年,鍛煉了自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力,在與別人合作的過(guò)程中感受到了快樂(lè)。同時(shí)在校記者團(tuán)擔(dān)任干事以及到后來(lái)?yè)?dān)任編輯一職時(shí),自己的文字功底得到了提升,對(duì)文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解,還得到了“見(jiàn)習(xí)記者”的榮譽(yù),當(dāng)然也結(jié)交了來(lái)自不同院系的同學(xué),自己的交際圈也擴(kuò)大了,為自己在以后的工作中奠定了基礎(chǔ)。我還積極參加了學(xué)校組織的活動(dòng),如PPT制作大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、暑期實(shí)踐活動(dòng)等,讓自己的大學(xué)生活充滿了色彩。

  三、在生活中

  我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。做事井井有條,一絲不茍;與同學(xué)之間相處融洽,彼此以誠(chéng)相待;答應(yīng)別人的事情就會(huì)盡力做到,不讓別人失望;仡櫞髮W(xué)的生活,很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的'同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。

  作為積極樂(lè)觀的當(dāng)代青年,我要把這份活力與激情帶到工作中,讓自己在工作中得到更多的快樂(lè),我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮?zhuān)文憑而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí),努力努力再努力,人生本來(lái)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,我要完善自我朝自己的目標(biāo)前進(jìn),我相信:我可以在自己的舞臺(tái)上綻放光彩,贏得熱烈的鼓掌!

畢業(yè)論文自我鑒定8

  五年的大專(zhuān)生活已成為過(guò)去式,本科畢業(yè)論文自我鑒定。從踏入大專(zhuān)門(mén)檻的那天起,經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

  我最大的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  大專(zhuān)這五年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,五年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。大專(zhuān)生的我應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力,畢業(yè)鑒定《本科畢業(yè)論文自我鑒定》。

  在回顧走過(guò)的這三年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。

  在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考,考前一周臨時(shí)抱下佛腳,算是順利通過(guò)。但是自從吸取幾次大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)失敗的慘痛教訓(xùn)之后,我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)是不行的。必須努力地充實(shí)自己,花精力花時(shí)間在課外閱讀上,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,開(kāi)闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上,我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開(kāi)闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的.努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

  在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó),以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。

  在生活上,崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人,對(duì)人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng),很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

  一直相信人不是完美的,每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

  為人隨和,誠(chéng)實(shí),性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則,為人誠(chéng)實(shí)守信。

畢業(yè)論文自我鑒定9

  緊張而又快樂(lè)的高中生活接近尾聲了,此時(shí)此刻我的心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍不得,萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)不舍的,老師,是您用知識(shí)澆灌我的心田,讓我茁壯成長(zhǎng);朋友是你們時(shí)刻鼓勵(lì)我讓我勇往直前。三年的高中生活已將我磨練成一個(gè)成熟穩(wěn)重的青年人,每一次成功的取得都需要汗水的大力支持,高中生活將會(huì)是我人生中一個(gè)精彩的片段。

  三年的時(shí)間我學(xué)會(huì)了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的人生。我們要相信自己,一切皆有可能,奇跡將會(huì)在我們身上出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,優(yōu)異的成績(jī)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在生活上同學(xué)之間更應(yīng)互相關(guān)心互相幫助。我們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身的組織能力,為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基矗

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過(guò)三難得寒窗苦讀,相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造,我會(huì)更加努力,提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。

  承載著父母、老師的希望、我會(huì)嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,努力拼搏,創(chuàng)出屬于自己的一拼藍(lán)天。

  學(xué)習(xí)方面,大學(xué)四年唯一掛了一門(mén)體育,其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)通過(guò)。大學(xué)主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《unix系統(tǒng)教程》、《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)基捶、《軟件工程》等各類(lèi)科目,其中不乏艱澀難懂的知識(shí),有些到現(xiàn)在也沒(méi)有搞得很明白,現(xiàn)在回憶起大一剛開(kāi)始學(xué)習(xí)c語(yǔ)言基礎(chǔ)時(shí)的情景,還是如此的生動(dòng)鮮明。后來(lái)我在大三的時(shí)候主要開(kāi)始學(xué)習(xí)delphi程序設(shè)計(jì),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí),后來(lái)也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專(zhuān)業(yè)科目也是不求甚解,大二的時(shí)候通過(guò)自己努力通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),這是值得欣

  慰的事情,整個(gè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目,直到現(xiàn)在高數(shù)還是只懂點(diǎn)基矗整個(gè)大學(xué)勉強(qiáng)獲得了一次三等獎(jiǎng)學(xué)金,也算填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。

  除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來(lái)身體些許不適,也堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,現(xiàn)在想來(lái)籃球課還是很有樂(lè)趣,把我以前沒(méi)學(xué)會(huì)的很多基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,雖然現(xiàn)在水平很一般,能自?shī)首詷?lè)足矣。

  在程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了delphi程序設(shè)計(jì),盡管也只學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識(shí),而幫助我找到工作也很高興,現(xiàn)在工作了才知道書(shū)本上知識(shí)結(jié)合實(shí)際的重要性,之前學(xué)習(xí)的mfc程序設(shè)計(jì)也拋之腦后,不過(guò)還是學(xué)到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的知識(shí),對(duì)windowsapi的'學(xué)習(xí)雖然不是很深入,但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運(yùn)行方面的基本知識(shí)。

  在生活方面,大一的時(shí)候積極參加了一些社團(tuán)的活動(dòng),也參加了一些社會(huì)上的項(xiàng)目,盡管現(xiàn)在想來(lái)很簡(jiǎn)單,但大一的時(shí)候剛踏入大學(xué),對(duì)很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調(diào)換過(guò)一次宿舍,現(xiàn)在想來(lái)大學(xué)四年不止是我一個(gè)人成長(zhǎng)了,大家都變得成熟了,在畢業(yè)前我也住回了原來(lái)的宿舍。大二的時(shí)候可以帶電腦來(lái)學(xué)校了,隨著學(xué)校通上寬帶,大家電腦帶的多了,除了平時(shí)用來(lái)調(diào)試課堂上講到的程序,更多的拿來(lái)上網(wǎng)和游戲,這段時(shí)間浪費(fèi)了一些時(shí)間,除了增長(zhǎng)自己的游戲水平外,進(jìn)步不大。

  轉(zhuǎn)瞬就到了大三,我們也開(kāi)始成為學(xué)校的老一代人了,逐漸感覺(jué)到就業(yè)的壓力,也開(kāi)始用了較多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),思考以后自己的職業(yè)等問(wèn)題,這期間擔(dān)任了班級(jí)的生活委員,班級(jí)工作也逐漸增多,但是也漸漸習(xí)慣了各類(lèi)工作。在班級(jí)工作方面取得了很多進(jìn)步,獲得了很多不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn)。大四上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)駕駛,期間也經(jīng)常的早起往駕校跑,駕校的時(shí)間過(guò)的緊張而愉快,在忙碌的學(xué)習(xí)中我順利的取得了駕照,下學(xué)期剛開(kāi)始就每日找工作,一家單位接著一家單位的開(kāi)始面試,也積累了一些的面試經(jīng)驗(yàn),期間的過(guò)程值得回憶。

  在思想政治方面,在大學(xué)里順利的成為了一名預(yù)備黨員,期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識(shí),而自己的思想覺(jué)悟也比以前得到了很大的進(jìn)步,端正了入黨的動(dòng)機(jī),堅(jiān)定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。

  整個(gè)大學(xué)期間去圖書(shū)館閱讀較少,我也不想把圖書(shū)館離得遠(yuǎn)作為理由,

  可能是由于個(gè)人性格所致,不能平下心來(lái)閱讀,大一時(shí)對(duì)攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識(shí),而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也有很多尚未涉及,說(shuō)不上遺憾,應(yīng)該只是個(gè)人對(duì)大學(xué)的理解不同。

  時(shí)光飛逝,大學(xué)給我留下了太多美好的回憶,結(jié)識(shí)了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來(lái),四年的時(shí)間總覺(jué)得轉(zhuǎn)瞬即逝,大學(xué)即將結(jié)束,而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會(huì)這個(gè)大課堂永遠(yuǎn)不會(huì)下課,畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段,謹(jǐn)以此文,總結(jié)我的大學(xué)生活,勉勵(lì)以后的工作生活。

畢業(yè)論文自我鑒定10

  大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對(duì)自已大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過(guò)大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自 己,為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在 很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

  從思想上來(lái)說(shuō),在思想 政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,并以 務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一 點(diǎn)也不放松。也正因?yàn)檫@樣,我沒(méi)學(xué)年都獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘 一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽相關(guān)雜志書(shū)籍,運(yùn)用大量的時(shí)間來(lái)研究他人的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案,有非常大的收獲。在我看來(lái)學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智 慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽 視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中, 我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率 只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。

  在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng),約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的'吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人, 誠(chéng)實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來(lái),我不斷的自我反省, 努力使自己不斷地進(jìn)步。

  大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有 加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我 覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾 畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。

  最后,面對(duì)美好的人生和工作崗位,我相信我可以滿懷熱情與活力,運(yùn)用自己積累的知識(shí),展現(xiàn)自己的自信,凌駕著自己的年輕,積極的投身到未來(lái),投身入工作集體中,克服一切艱難險(xiǎn)阻發(fā)揮自身的價(jià)值光芒,為公司為集體做最大的貢獻(xiàn),最終完成我美麗的人生宏圖。

畢業(yè)論文自我鑒定11

  一、標(biāo)題

  標(biāo)題是文章的眉目。各類(lèi)文章的標(biāo)題,樣式繁多,但無(wú)論是何種形式,總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫(xiě)作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。

  (一)總標(biāo)題

  總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見(jiàn)的寫(xiě)法有:

  ①揭示課題的實(shí)質(zhì)。這種形式的標(biāo)題,高度概括全文內(nèi)容,往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性,便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類(lèi)的標(biāo)題很多,也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的模式問(wèn)題》、《經(jīng)濟(jì)中心論》、《縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)改革之我見(jiàn)》等。

 、谔釂(wèn)式。這類(lèi)標(biāo)題用設(shè)問(wèn)句的方式,隱去要回答的內(nèi)容,實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的,只不過(guò)語(yǔ)意婉轉(zhuǎn),需要讀者加以思考罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄,容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)嗎?》等。

  ②交代內(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題,從其本身的角度看,看不出作者所指的觀點(diǎn),只是對(duì)文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題,一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話加以歸納;另一方面,交代文章內(nèi)容的范圍,可引起同仁讀者的注意,以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如《試論我國(guó)農(nóng)村的雙層經(jīng)營(yíng)體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等。

 、苡门袛嗑涫健_@種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定,可伸可縮,具有很大的靈活性。文章研究對(duì)象是具體的,面較小,但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性,面較寬。這種從小處著眼,大處著手的標(biāo)題,有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國(guó)農(nóng)村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等。

 、萦眯蜗蠡恼Z(yǔ)句。如《激勵(lì)人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。

  標(biāo)題的樣式還有多種,作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。

  (二)副標(biāo)題和分標(biāo)題

  為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的,對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說(shuō),有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文,一般都有一個(gè)副標(biāo)題,如在總標(biāo)題下方,添上“與××商榷”之類(lèi)的副標(biāo)題。

  另外,為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面,也可以加副標(biāo)題。如《如何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源,提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰(zhàn)略》等。

  設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字,一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上;也有的用數(shù)碼,僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序,起承上啟下的作用。需要注意的是:無(wú)論采用哪種形式,都要緊扣所屬層次的內(nèi)容,以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。

  對(duì)于標(biāo)題的要求,概括起來(lái)有三點(diǎn):一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn),使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫(xiě)作意圖,而不能似是而非,藏頭露尾,與讀者捉迷藏。二要簡(jiǎn)煉。.論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng),過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué),得不到鮮明的印象,從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象、空洞,標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯,以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海,百思不得其解,待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣,應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異,又不落案臼,使之引人入勝,賞心悅目,從而激起讀者的閱讀興趣。

  二、目錄

  一般說(shuō)來(lái),篇幅較長(zhǎng)的畢業(yè)論文,都沒(méi)有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個(gè)理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。

  設(shè)置目錄的目的主要是:

  1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對(duì)全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。

  2.為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便。長(zhǎng)篇論文,除中心論點(diǎn)外,還有許多分論點(diǎn)。當(dāng)讀者需要進(jìn)一步了解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí),就可以依靠目錄而節(jié)省時(shí)間。

  目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,必須注意:

  1.準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說(shuō),本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

  2.清楚無(wú)誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。標(biāo)注頁(yè)碼必須清楚無(wú)誤。

  3.完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項(xiàng)內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來(lái),不得遺漏。

  目錄有兩種基本類(lèi)型:

  1.用文字表示的目錄。

  2.用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見(jiàn)。但長(zhǎng)篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。

  三、內(nèi)容提要

  內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影。在這里,作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨,勾畫(huà)出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。

  內(nèi)容提要是正文的附屬部分,一般放置在論文的篇首。

  寫(xiě)作內(nèi)容提要的目的在于:

  1.為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí),先對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)大體上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要邏輯順序。

  2.為了使其他讀者通過(guò)閱讀內(nèi)容提要,就能大略了解作者所研究的問(wèn)題,如果產(chǎn)生共鳴,則再進(jìn)一步閱讀全文。在這里,內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。

  因此,內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來(lái),便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明而又全面,不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的.幾條筋,缺乏說(shuō)明觀點(diǎn)的材料。

  內(nèi)容提要可分為報(bào)道性提要和指示性提要。

  報(bào)道性提要,主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等,對(duì)文章內(nèi)容的提示較全面。

  指示性提要,只簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲅芯康某晒?數(shù)據(jù)、看法、意見(jiàn)、結(jié)論等),對(duì)研究手段、方法、過(guò)程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。舉例如下:

  ●市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府,固然應(yīng)服從上級(jí)規(guī)劃部署的全局,但主要的著眼點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)下負(fù)責(zé),對(duì)本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)本地的人民生活水平提高負(fù)責(zé),這才是發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)的前提,從而也自然在根本上符合對(duì)上負(fù)責(zé)。

  ●變部門(mén)“齊抓共管”企業(yè)為共同服務(wù)于企業(yè),應(yīng)成為部門(mén)工作的主要重點(diǎn)。(摘自《政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中

  如何定位》一文的內(nèi)容提要)

  內(nèi)容提要的寫(xiě)作要求可以概括為“全、精、簡(jiǎn)、實(shí)、活”。具體說(shuō)來(lái):

  1.內(nèi)容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏。提要應(yīng)寫(xiě)成一篇完整的短文,可以獨(dú)立使用。

  2.重點(diǎn)要突出。內(nèi)容提要須突出論文的研究成果(或中心論點(diǎn))和結(jié)論性意義的內(nèi)容,其他各項(xiàng)可寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。

  3.文字要簡(jiǎn)煉。內(nèi)容提要的寫(xiě)作必須字斟句酌,用精練、概括的語(yǔ)言表述,每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開(kāi)論證說(shuō)明。

  4.陳述要客觀。內(nèi)容提要一般只寫(xiě)課題研究的客觀情況,對(duì)工作過(guò)程、工作方法以及研究成果等,不宜作主觀評(píng)價(jià),也不宜與別人的研究作對(duì)比說(shuō)明。一項(xiàng)研究成果的價(jià)值,自有公論,大可不必自我宣揚(yáng)。因而,實(shí)事求是也是寫(xiě)作內(nèi)容提要的基本原則。

  5.語(yǔ)言要生動(dòng)。提要既要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,又要生動(dòng)活潑,引人入勝,在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能體現(xiàn)文彩,以求喚起讀者閱讀正文的欲望。

  四、正文

  正文包括緒論、本論、結(jié)論三部分。這是畢業(yè)論文最重要的組成部分,其它章節(jié)有專(zhuān)門(mén)詳細(xì)論述,這里不再重復(fù)。

  五、參考文獻(xiàn)

  參考文獻(xiàn)又叫參考書(shū)目,它是指作者在撰寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中所查閱參考過(guò)的著作和報(bào)刊雜志,它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出參考文獻(xiàn)有三個(gè)好處:一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí),便于查找校正。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會(huì)的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度,作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類(lèi)問(wèn)題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料。

  當(dāng)然,論文所列的參考文獻(xiàn)必須是主要的,與本論文密切相關(guān)的,對(duì)自己寫(xiě)成畢業(yè)論文起過(guò)重要參考作用的專(zhuān)著、論文及其它資料。不要輕重不分,開(kāi)列過(guò)多。

  列出的參考文獻(xiàn)一般要寫(xiě)清書(shū)名或篇名、作者、出版者和出版年份。

畢業(yè)論文自我鑒定12

  函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結(jié) 通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,F(xiàn)概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí):本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗、《西方文論》、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》學(xué)》等課程,對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

 。ǘI(yè)務(wù)知識(shí):三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺(jué)得還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》》等的學(xué)習(xí),使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的`知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說(shuō),雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專(zhuān)業(yè)技能:教學(xué)是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問(wèn)題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說(shuō)其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過(guò)渡技能,提問(wèn)技能,結(jié)課技能 ,板書(shū)技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。

 。ㄋ模┐嬖诘膯(wèn)題:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走過(guò)場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。

畢業(yè)論文自我鑒定13

  回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)四年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),并以此為我今后行動(dòng)的指南。

  在思想上,有上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。具有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的.公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí),能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。

  在生活上,為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,具有良好的組織交際能力,能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

  在社會(huì)實(shí)踐中,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng)。我從大一開(kāi)始加入校園廣播站,積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng),被評(píng)為校團(tuán)委"十佳欄目"。

  作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。

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