本科畢業(yè)論文(15篇)
在日常學習和工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科畢業(yè)論文1
在這四年本科學習接近尾聲時才能深刻體會到時間的飛逝，在家鄉(xiāng)四年的學習生活使我受益匪淺。經歷大半年時間的磨礪，本科畢業(yè)論文終于完稿，回首大半年來收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過程，我得到了許多的關懷和幫助，現(xiàn)在要向他們表達我最誠摯的謝意。
衷心感謝我的導師胡毅夫教授，胡老師嚴謹細致、實事求是的治學態(tài)度，認真勤奮、不知疲倦的工作作風，思維敏捷、銳意創(chuàng)新的研究風格以及對科研的執(zhí)著追求都將使我終生難忘，時時鞭策我努力工作。
衷心感謝彭述權老師、樊玲老師，彭老師學問扎實、思維開闊、治學嚴謹且具有創(chuàng)新精神，在試驗研究上的認真和細致讓我肅然起敬，在理論分析上的高屋建瓴讓我欽佩;樊老師在試驗方案和現(xiàn)場給我們的很多建設性的意見讓我們的試驗柳暗花明，讓試驗順利開展。
感謝和我一起做試驗的塔里木大學的王強、馬光誠同學，感謝所有在我科研和生活中給我關懷和幫助的老師和同學。
感謝我的家人，一路走來，謝謝你們對我的支持、包容和激勵。是你們熱切的期盼和溫馨的鼓舞讓我有了不竭的動力，勇往直前。
感謝我的同門師兄弟馬元軍、烏青松、馬莉、謝小明等。難忘四年與大家的朝夕相處，那些曾有過的爭執(zhí)與歡笑，并肩奮斗與酣暢對飲以及汗灑疆場的意志與酒入愁腸的情誼，都是一生中最美的回憶。同學志四海，天涯猶比鄰。分別的日子里，青春永不散場。
紙短情長，想要說的太多太多。
這一次轉身過后，我們又踏上了新的航程。人生所有的相遇都是久別重逢，重逢只為了不期而遇或相約而至。前路漫漫，大家且行且珍重!
本科畢業(yè)論文2
本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝-XX高工、XX教授、李XX老師、XX老師的指導和幫助;感謝實驗室的。.。.。.等老師的指導和幫助;感謝XX大學。.。.。.的關心、支持和幫助;在X年的學習期間，得到。.。.。.等師兄和師弟妹的關心和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。
本科畢業(yè)論文3
摘要：介紹了建筑企業(yè)造價管理的重要性。從建立成本核算管理體系、簽訂平等互利施工合同、提高造價人員素質、現(xiàn)場簽證和工程索賠以及施工人員、材料、財務等方面論述了造價管理的措施。
關鍵詞：建筑工程;造價;管理;控制
1 引言
所謂建設工程造價控制，就是在建設項目投資決策階段，設計階段，建設項目發(fā)承包階段和施工階段把建設項目的工程造價控制在一定的范圍內，并力求在建設項目中能合理使用人力、物力、財力，以此取得最大的經濟和社會效益。由此得出控制和降低工程造價，確保工程造價的真實性、準確性是建設工程管理的一項重要任務，它對控制固定資產投資規(guī)模，節(jié)約國家建設資金也起著舉足輕重的作用。
在建筑工程的生產、管理過程中，造價管理是一項重要工作。由于工程造價管理是一項集技術、經濟、管理于一體的綜合性的工作。該項工作的好壞直接導致工程成本管理的難易。但現(xiàn)實中，大多數(shù)企業(yè)的造價管理人員為了完成自己的經營任務，為中標而投標，為完成任務而結算，在投標與結算階段缺乏對工程施工過程中的成本進行科學的預測、考慮與控制，投標報價、造價管理同工程實際運行狀況脫鉤，無法起到指導施工與控制成本的目的，結果造成施工企業(yè)投標報價質量不高、效益下降、項目成本超標、管理失控，甚至出現(xiàn)工程經營虧損。隨著市場經濟的發(fā)展，施工企業(yè)在任務取得、施工組織、資產結構、資金運用和經營管理等方面都發(fā)生了一系列變化，需要造價管理人員與經營計劃、施工生產、物資、設備、財務等要素緊密配合，結合生產經營、造價管理活動的實際，抓影響成本費用發(fā)生的各個環(huán)節(jié)與因素，采取責任分解、目標控制、核算考核等一系列措施，把成本管理工作與現(xiàn)實情況緊密的結合在一起，實現(xiàn)造價管理與成本控制有機結合，最終實現(xiàn)建筑企業(yè)的效益最大化、價值最大化。
2 加強工程造價管理的措施
2.1 建立成本核算管理體系
工程造價的控制所涉及的范圍較廣、工作環(huán)節(jié)多、形式復雜，所以，施工企業(yè)必須進行優(yōu)化管理，建立成本核算管理保證體系。企業(yè)能夠建立有效的成本核算管理體系要求企業(yè)應編制好企業(yè)定額。企業(yè)定額相當于企業(yè)內部事先規(guī)定的消耗標準，是建安企業(yè)內部管理水平的體現(xiàn);是施工企業(yè)編制施工組織設計、施工作業(yè)計劃和人工、材料、機械臺班使用計劃的基礎;是簽發(fā)施工任務書和限額領料單的計算依據(jù)、是進行工料分析、實行經濟責任制、加強企業(yè)成本核算的基礎;是考核施工班組，搞好企業(yè)內部分配的衡量標準;是加強企業(yè)經濟核算，增強企業(yè)經濟效益的重要基礎;是確定建設工程定額體系中定額水平的基礎等等在整個施工過程中都要把企業(yè)定額作為成本管理的依據(jù)和標準。
2.2 簽訂平等互利的施工合同
市場經濟下，建設工程主要通過公開招標、邀請招標或直接發(fā)包的方式確定承包人。同時由于工程建設是一項長期、復雜、多樣的施工過程，受人為、政策、市場價格、工程變更、不可抗力等因素影響非常大，因此它具有高風險性，所以能否簽訂一個公平公正、合理、平等互利的施工合同對建筑企業(yè)的經濟利益有直接的影響，并能夠直接導致施工過程中成本控制的難易，在合同的簽訂過程中應注意以下幾點：
�、僮⒁馐欠翊嬖诮ㄔO方(業(yè)主)違背招標規(guī)定，以承包方降費、壓價或帶資等指令性條件要求承包方接受、使承包方承擔更大風險等條款;
②盡量把主材因受市場影響造成價格波動，因此帶來的價格爭議解決方法必須按國家主管部門的有關調整規(guī)定寫入合同條款中，以減少由于材料價格造成對建筑企業(yè)的經濟損失;
�、酆贤须p方的違約責任條款，對于建筑企業(yè)來說尤其主意建設方不按照合同規(guī)定支付工程款等違約現(xiàn)象，因為此類現(xiàn)象對于建筑企業(yè)能夠進行正常施工具有關鍵作用;
�、芄こ讨懈黜棿胧╉椖抠M約占工程造價1 5%左右，在簽訂合同過程中各項措施項目費計取辦法必須在施工合同中作出明確規(guī)定，寫入合同條款等等。
2.3 提高造價管理人員的素質
隨著市場經濟的發(fā)展，建設單位拖結算、拖工程款的現(xiàn)象日趨嚴重、處理方式日趨復雜與困難、國家注冊造價工程師制度的推廣與工程量清單報價規(guī)范的實施等等，均對工程造價人員的業(yè)務水平、能力提出了新的更高的要求，尤其是在中國加入WTO 以來，國際建筑公司越來越多的進軍中國的建筑市場，對于建筑企業(yè)來說工程造價優(yōu)先重要，因此工程造價人員在具有扎實的計算、經濟管理知識的前提下，還必須懂得一定的工程技術、財務、合同、法律與施工管理等方面的知識，才能適應不了新形勢下對工程投標報價、造價管理的要求。
2.4 現(xiàn)場簽證和工程索賠
現(xiàn)場簽證是發(fā)生在施工現(xiàn)場的事件以及為保證特定工程項目施工順利完成采取的各類技術措施的簽證認可，是保證項目管理取得合理、公正的竣工結算利潤的重要保證，只有采取認真嚴謹?shù)膽B(tài)度抓好現(xiàn)場簽證，才能達到工程成本管理目標、實現(xiàn)最佳效益;隨著市場化的深入，尤其是加入WTO以來，國際建筑公司的進軍，施工索賠現(xiàn)象經常發(fā)生，因此加強對施工索賠工作的管理，采取積極有效的方法和措施，公正、及時地處理好施工索賠，是保證合同順利實施，取得合理的工程造價，降低成本，提高效益的重要保證。
2.5 施工人員的組織與管理
施工人員作為施工過程中的主體對工程成本產生很大的影響，因此施工中必須加強對施工人員的管理。首先要嚴把工人進場關，尤其是對各種技術人員、特殊工種要進行必要的技術考核，不合格的要進行培訓才能進場;施工過程中要根據(jù)工人實際情況進行合理崗位、人員分配，避免出現(xiàn)人工不足、窩工等現(xiàn)象;根據(jù)具體工程的實際特征建立相應的獎懲制度，充分調動施工人員的積極性，通過提高人員的工作效率來節(jié)約施工成本。
2.6 材料管理
首先要控制好材料數(shù)量。應根據(jù)施工圖計算出材料的實際應用數(shù)量，再根據(jù)施工經驗和材料消耗規(guī)律確定材料的消耗數(shù)量，最終確定材料的購進量。施工過程中尤其是在工程收尾階段要及時清點材料數(shù)量確保不發(fā)生工程竣工時剩余大量材料;其次嚴格控制材料質量。材料購進前要對所選材料生產廠家進行實地考察，必要時要現(xiàn)場進行試驗，確保購進材料質量合格，對不合格的產品，堅決拒絕使用，以免發(fā)生由于材料質量造成返工、維修等現(xiàn)象增加成本;第三要控制好施工過程中工人的材料使用數(shù)量，堅決避免由于工人技術水平不到等因素引起的材料浪費現(xiàn)象。
2.7 財務管理
工程施工前必須有必要的準備金，以確保工程能夠正常開工;施工過程中財會人員要和工程技術人員根據(jù)施工組織設計和施工總進度表，制訂出比較詳細的資金運用表并保證充足的資金以確保工程的正常施工，同時在施工過程中發(fā)生突發(fā)事件時有必要的資金準備。
3 結語
工程施工造價、成本是整個建設項目投資的重要組成部分，它直接影響到建筑企業(yè)的經濟效益，所以施工中加強造價管理、降低成本、提高效益是所有施工企業(yè)能否生存、發(fā)展的選擇條件。建筑企業(yè)進行工程造價控制和管理的意義在于合理使用人力、物力、財力，以期取得最大的投資效益;對成本的控制只有通過對人工、材料、設備、財務等進行有效管理、控制，做到各項目標統(tǒng)籌兼顧、優(yōu)化組合，才能逐步提高自身的技術、管理水平，實現(xiàn)效益最大化、價值最大化的最終目標。
本科畢業(yè)論文4
摘 要：酒店文化是酒店企業(yè)存在的靈魂。酒店管理中的禮儀文化包括理念文化、制度文化、行為文化。發(fā)揮酒店文化的激勵作用應該遵循科學性、針對性、普遍性、有效性原則。酒店管理中應當用儒家文化構建酒店的制度文化，用"忠恕"思想實施"以人為本的戰(zhàn)略。
關鍵詞：酒店文化；禮儀；激勵；傳統(tǒng)文化
酒店文化是酒店員工的價值觀，酒店精神，經營哲學等一系列滲透在企業(yè)活動中的東西，是企業(yè)存在的靈魂，酒店文化對于培育酒店人的品質，是一種具有正激勵作用的正能量，他通過塑造酒店員工的精神，觀念和信念來提高員工的良好心態(tài)，從而激發(fā)員工的積極性和自覺行為，是一種心態(tài)管理，酒店文化的內涵是企業(yè)人格化的一種表現(xiàn)，是企業(yè)在潛移默化中形成的風格
一、酒店管理中的禮儀文化
酒店禮儀文化作為酒店文化的重要組成部分，以有形的物質載體和無形的服務產品為依托，既給客人帶來物質上的滿足，也讓客人體驗精神上的享受。加強酒店禮儀文化研究，有助于提高酒店內部管理效率，有利于提高酒店對外競爭實力。按照文化的性質來劃分，酒店禮儀文化包含了三大組成部分，分別是理念文化、制度文化、行為文化。
理念文化作為酒店禮儀文化發(fā)展的精神動力和源泉，指引禮儀行為的發(fā)展方向，處在最核心的深層次。制度文化作為酒店禮儀文化發(fā)展的保障，規(guī)范禮儀行為，處在較外層。禮儀行為是酒店禮儀文化的主體，是禮儀文化最顯著、最集中的表現(xiàn)形式，因此處在最外層次。酒店禮儀文化的三大組成部分各自在酒店管理中具有重要的作用。酒店禮儀理念作為意識形態(tài)上的禮儀文化，能夠把酒店禮儀文化其他系統(tǒng)有效的凝聚起來，它既可以指導酒店員工個人的禮儀行為，也可以影響酒店禮儀文化制度的建設。
酒店禮儀理念文化具體表現(xiàn)為酒店對員工以人為本，倡導顧客至上的管理理念，對社會的責任和關愛，以及酒店的規(guī)則意識、合作意識、和諧意識、服務意識等。酒店禮儀制度將酒店禮儀理念與酒店禮儀行為有機的連接起來，它既反映了員工的禮儀意識與觀念形態(tài)，又規(guī)范和約束著員工的禮儀行為。從產生的途徑上看，酒店禮儀制度是在禮儀理念的指導下形成的，是由抽象的禮儀觀念向禮儀行為轉化的主要環(huán)節(jié)。從規(guī)范企業(yè)行為的角度，酒店禮儀制度對酒店禮儀現(xiàn)象進行系統(tǒng)的歸納和總結，并成為酒店禮儀行為的指導守則，是禮儀文化規(guī)則層面的體現(xiàn)，是禮儀文化的秩序系統(tǒng)，因此，酒店禮儀制度既是保障酒店禮儀行為實施的固定形式，又是塑造禮儀精神理念的主要機制和載體。
酒店禮儀制度文化可以表現(xiàn)為禮儀規(guī)范、禮儀培訓制度、禮儀監(jiān)督制度、禮儀獎懲制度等方面。酒店禮儀行為是酒店禮儀文化的主體和重心，無論是深層的酒店禮儀理念文化，還是淺層的酒店禮儀制度文化，最終都體現(xiàn)在禮儀行為上。禮儀理念精神的貫徹，禮儀制度的落實，最終目的都是為了改善和提高酒店員工的禮儀行為。禮儀從本質來說，是將"禮"的精神內化于心，外踐于行，因此，大多數(shù)學者都認為，禮儀行為是禮儀文化最直接最常用的表達方式。
行為文化是酒店禮儀文化的重要表現(xiàn)形式，是酒店文化管理中的重要環(huán)節(jié)。酒店禮儀行為文化具體表現(xiàn)為員工個人禮儀行為和酒店禮儀活動。員工個人禮儀行為具體體現(xiàn)在儀容、服飾、舉止、語言、服務等方面，酒店禮儀活動則具體表現(xiàn)為酒店的工作儀式、酒店的慶典活動、酒店生活慣�；顒拥确矫�。
二、實施酒店文化激勵作用的原則
良好的酒店文化在酒店的管理經營具有對員工的激勵作用。為實現(xiàn)酒店管理激勵原則的效果最大化，在實施過程中應遵循一些激勵原則。
1、科學性原則
科學性原則是指酒店在人力資源管理過程中應科學，保證激勵制度的公平、合理和準確，員工應該具有相對公平的機會去享受激勵制度。激勵的措施和方法要合理，應與酒店整體的發(fā)展協(xié)調一致。
2、針對性原則
針對性原則是指在制定激勵制度時應考慮到酒店管理的特殊性，應針對酒店的實際情況對酒店制定激勵原則，只有如此，才能實現(xiàn)激勵效果的最大化。
3、普遍性原則
普遍性就是指酒店管理中的激勵制度對企業(yè)內部員工的普遍適用性#能夠對各個階層和各個部門的員工都具有普適性和廣泛性，對酒店每一個員工具有適用性，而非針對酒店中的某一個人或者某一部分人。激勵普遍性的評價標準要求評價標準的一致性，概念應趨于一致，不同任務或工作人之間的評價標準和評判等級和獎勵應相當。
4、有效性原則
有效性是指企業(yè)在激勵管理情況中應符合企業(yè)情況，便于酒店激勵管理制度的實際操作，只有如此，才能夠達到企業(yè)激勵制度的實際效果，體現(xiàn)激勵制度的有效目標，這就要求激勵制度具有較高的現(xiàn)實性。
三、傳統(tǒng)文化在酒店管理中的運用
隨著我國市場經濟的不斷繁榮和酒店經理人的逐步成熟，西方的管理制度已經不能適應中國現(xiàn)代酒店的發(fā)展，尤其是私營酒店的發(fā)展更是如此。如何建設有中國特色的酒店就成為酒店投資者目前最迫切解決的問題，決策者應該考慮將中國的傳統(tǒng)文化融入酒店的經營管理。
1、用儒家文化構建酒店的制度文化
酒店的管理制度是酒店在管理實踐中制定的各種帶有強制性的規(guī)定或條例。一般來說，酒店的管理制度影響和制約著酒店文化的發(fā)展趨勢，同時，也促使不同酒店的文化朝著自己的方向發(fā)展。目前，國內大多數(shù)私營酒店管理結構特征體現(xiàn)為家族化的傾向，通行的做法是基于崗位責任制基礎上的制度化管理。但在制度的具體執(zhí)行中，管理者往往感到情大于法，感到制度管理不如現(xiàn)場的人情管理，更有一些酒店實行"走動式現(xiàn)場管理"，更多體現(xiàn)的是管理者的個人魅力，使得酒店的管理制度成了一種形式，而主要管理者卻陷于具體的瑣事而無暇顧及酒店的戰(zhàn)略發(fā)展，從而失去競爭的主動性。制度文化既是適應物質文化的固定形式，又是塑造精神文化的主要機制和載體。文化對于酒店既是對制度的引領，又是對制度的保證。孔子認為：好的制度符合兩個特征，一是"仁"，二是"義"，就是有仁心的人一定是那些廣泛的愛人、讓人幸福的人。如果酒店的所有員工都處在"仁"的氛圍當中，那么這個酒店的員工肯定會形成一股強大的凝聚力和向心力。所以，酒店的決策者要"居仁懷義"，對不同層次的人應采取不同層次的管理，也就是常言所講分層次管理。普通員工注重的是現(xiàn)實利益的多少，而決策者卻不停地向其灌輸酒店的理想、長遠目標等，員工的積極性勢必受挫，在遇到待遇較高的酒店勢必會棄你而去。而對于管理人員或者有知識的員工灌輸上述思想效果就比較好，如果整天給他們講的是干多少活，給多少錢，勢必會使他們感到前途無望，覺得學無所用。酒店要對自己的文化經常進行檢討，好的文化要發(fā)揚，并且要用制度的形式固定下來，對于不好的文化，也要通過制度去扭轉使酒店的整體文化向好的方向發(fā)展。
2、用"忠恕"思想實施"以人為本的戰(zhàn)略
酒店的管理要人性化，要實行"以人為本"，要尊重員工的要求，只有這樣，才能調動員工的積極性。那么遇到思想消極、工作懶散、反復教育、多次懲罰都不管用的員工，仍然實行"以人為本"的管理方法顯然是絕對不行的。"以人為本"的管理思想，其目的是為了酒店的生存和發(fā)展。他要求酒店通過人性化的管理，使員工更加勤奮地為酒店工作，并獲得更多的獎金或回報。因為任何企業(yè)的利益，都來自員工的付出。 因此酒店"以人為本"管理思想體系建立的前提條件是員工的思想是積極向上的。如果片面地強調"以人為本"，總害怕管的嚴了員工不高興，放縱員工的懶散與不良習慣，那么當顧客"不高興"時，酒店也就到了瀕死的邊緣。
參考文獻：
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[2]李雅翠.中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代酒店管理中的運用（上）[J].飯店現(xiàn)代化，20xx，（7）.
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[4]熊錦.酒店管理中的禮儀文化[J].湖南商學院學報，20xx，（3）.
本科畢業(yè)論文5
1、民營企業(yè)會計監(jiān)督研究
2、如何提升財務會計的職業(yè)判斷能力
3、淺談如何加強會計基礎工作
4、小型企事業(yè)單位會計監(jiān)督
5、采用加速折舊法計提固定資產折舊的思考
6、集團公司會計委派制研究
7、小型會計師事務所生存發(fā)展的探討
8、論謹慎性原則在會計核算中的運用
9、淺析銷售商品收入的確認與計量
10、對資產減值會計有關問題的思考
11、經濟環(huán)境對會計發(fā)展的影響
12、會計計量對企業(yè)會計收益的影響
13、談會計人員的素質與能力要求
14、談如何做好一個出納員
15、商譽的計價與會計處理初探
16、論知識經濟對財務會計的影響
17、論企業(yè)成本核算與分析
18、關于強化會計監(jiān)督的思考
19、論會計信息失真的成因與對策
20、淺談會計誠信與職業(yè)道德
本科畢業(yè)論文6
如何選題
確立論文題目，就是確定研究的目標，研究的主攻方向�？忌谶x題時應該注意以下三點：
1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量"小題大做"。
2、注意研究角度要有新意。進行科學研究，就是找問題，沒有新問題就談不上研究，更談不到創(chuàng)新，論文也就沒有寫作的價值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結論，才會見出新意。
3、要知己知彼。在選題中，要了解本專業(yè)本領域中已有的科研成果，了解別人已經解決了什么問題，還存在什么問題;是否有爭論，爭論的焦點是什么。只有知己知彼才能避免重復和雷同。擬提綱?
根據(jù)論文題目，充分、大量的搜集查找資料。
收集資料主要注意三種：
1、與論題直接相關的原始材料;
2、他人對該論題或相關論題的研究成果材料;
3、與論題有關的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。
形成論點時應注意：
1、論點要鮮明，不能含糊其詞，同時論點又要辯證，不能走極端;
2、論點要科學正確，不與常理和事實相背離;
3、論點要準確，不要夸大其詞，防止偏頗。
撰寫正文
正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質量。
論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結論。
緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。
本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內容扎實、豐厚�？忌谶@一部分，必須根據(jù)論題的性質正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。要寫好這一部分應注意以下幾點：
1、論點是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。
2、論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。
3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結構形式，不同的論證結構形式，決定了本論部分的結構。
4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。
修改、定稿
正文初稿寫好以后，考生應該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據(jù)、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，務求不留疑點，直到確實有說服力為止。 檢查并修改初稿時應注意以下幾點：
1、論點與論題的一貫性;
2、觀點與材料的統(tǒng)一性;
3、論文的結構層次與邏輯思維的密切性;
4、論文的語言表達意思的準確性;
5、文章中標點符號使用的正確性;
6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準確;引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實恰當;封面署名、裝訂是否工整等等。
經反復多次修改的論文，應再次送達指導老師審閱認可后，以指導老師簽署同意定稿字樣為止，該篇論文才算是完成了。
知識擴展：畢業(yè)論文寫作步驟
(一) 論文的基本結構
論文屬于議論文，其基本結構一般包括三部分:論題，論證和結論。
1。論題:指論文真實性需要證明的命題。
2。論證:即論述并證明。主要指引用論據(jù)來證明論題的真實性的論述過程，是由論據(jù)推出論題時所使用的推理形式。
3。結論:即結束語，對文章所下的最后判斷。其主要作用是:(1)總結全文，點明主題。(2)展望未來，增強信心。(3)抒發(fā)感情，增強感染力。
(二)論文組成部分
一篇完整的論文應當包括以下內容:
論文標題應以最恰當，最簡明的語詞來反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合，盡可能避免使用不常見的縮寫省略詞，字符，代號，符號和公式等。論文標題一般不超過30個字。
2。作者姓名和單位
論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員，直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻的人員，參加撰寫論文的人員。如果是兩個或兩個以上的人員聯(lián)合完成的論文，應根據(jù)每個人員的貢獻大小或根據(jù)約定排列名次。
3。論文摘要
摘要即摘錄要點，是對論文內容的簡短陳述，提示論文的主要觀點，見解，論據(jù)或概括地簡單介紹論文的主要內容。摘要文字要簡明，確切。論文的中文摘要一般以200~400字為宜，重要的學術論文不超過1500字數(shù)
4。關鍵詞(或主題詞)
關鍵詞是指用來表達論文全文主題內容信息的單詞或術語，供資料查詢之用。每篇論文的關鍵詞一般選取3～5個詞語。
5。提綱
提綱是指論文內容的要點。
6。引言(或稱引論，前言，導言，緒論，序論和導論)
引言是論文的起始部分。內容復雜篇幅長的論文，稱"緒論"，"序論"，要求講清寫作此文的動機，它的內容，意義，欲達之目的。主要是用來簡要說明研究問題的內容，目的，方法和意義，闡明全文的主要觀點(文章論點)，借鑒會計領域中前輩及他人的研究情況，知識布局和理論基礎，提出作者本人對會計理論和實踐的繼承與發(fā)展的研究設想以及研究方法，達到的預期成果和現(xiàn)實意義等。如果是調查報告還可以交代背景，說明調查方法。這部分內容具有"提綱挈領"的作用，意在概括與領起全文，但文字以"少而精"為宜。在正文里，不用寫"前言"二字，一般寫1個段落，也有寫2個，3個甚至4個段落的。寫完后，在轉入本論時，中間最好空1行。
7。正文
正文是論文的核心部分，也是論文的主體部分，其功能就是:展開論題，分析論證。正文的內容就是深入分析文章引言提出的問題，運用理論研究和實踐操作相結合進行分析論證，揭示出各專業(yè)領域客觀事物內部錯綜復雜的聯(lián)系及其規(guī)律性。正文撰寫的內容反映出文章的邏輯思維性和語言表達能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。正文撰寫必須做到實事求是，客觀真切，準備充分，思維邏輯清晰，層次分明，通俗易懂。正文撰寫時采用的層次結構方式有以下三種形式:
1。直線推論方式。由文章中心論點出發(fā)層層深入地展開論述，由一點進行到另一點的邏輯推演，呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入。
2。并列分論方式。把從屬于基本論題的若干個下位論點并列起來，分別進行論述。
3。直線推論與并列分論相結合的方式。即直線分論中包含并列分論，而并列分論下又有直線推論，形成復雜的立體結構。
論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線推論與并列推論相結合的方式)的結構層次。
8。結束語
結尾部分，文止而言盡，要照應開頭，要體現(xiàn)全文的整體性。全文渾然一體，首尾呼應，既可以給人一種結構上完整的感覺，又可以收到概括全文，突出中心，加深讀者印象的效果。結尾分總結式結尾，說明式結尾，號召式結尾等三種。
"結語"，"結束語"等字眼，在正文里不必寫出，視論文體裁和內容而定，照應開頭的，應是一個獨立部分，應與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的，則不用空一行，等于言盡即止，沒有全文結束部分。
9。致謝語
致謝語可以作為"腳注"放在文章首頁的最下面，也可以放在文章的最后。致謝的詞語要誠懇，簡潔恰當。
10。參考文獻
參考文獻(資料)附在論文的后面，較多的應加頁列出，至少要離開文末四行。書寫論文引用的文獻資料方式，分為直接引用和間接引用兩種。直接引用原文，需要加上引號;間接引用，只是轉述大意，又稱意引，不加引號。對于引用的文章內容，要忠實原文，不可斷章取義，為我所用;不能前后矛盾，牽強附會;論文寫作中，作者應表明對引文的觀點，立場即稱贊或反對的態(tài)度。
本科畢業(yè)論文7
當前，我國和世界各國在對待未成年的法制教育問題上都存在著一些不足之處，因為高中生還處于未成年階段，其自身的認知和對事物的辨別能力相對來說都非常的弱，其心理的發(fā)展還不成熟，比較容易被教化。在我國刑法上通常都是采用從寬處理的方式。但是總目前的發(fā)展狀況來看，未成年的犯罪正在逐年的上升，而且其中的所出現(xiàn)的惡意犯罪也時常出現(xiàn)，出現(xiàn)這種狀況的原因和相關法律當中的欠缺和不足有著非常直接的關系，但是學校又是高中生接受法律教育的第一場所，增強學校對學生的法制教育可以有效的防止未成年犯罪發(fā)生的頻率，本文就對學校當中在法制教育工作中所出現(xiàn)的問題以及解決的方式進行了分析，針對如何提升學校的法制教育工作的有效開展進行了探討。
一、當前學校在法制教育工作中所出現(xiàn)的問題
(一)對法制教育工作的重視程度欠缺
在高中的教學當中，學生基本都是處于青少年時期，而學校又是學生接受法制教育的主要環(huán)境，但是在當前的學校教育當中，相對于其他的教學課程，對學生的法制教育工作遠遠沒有達到指標，學校對法制教育的工作根本沒有引起足夠的重視。即使目前社會各界都開始認識到學生素質教育的重要性，但是傳統(tǒng)型的應試教育體系還是無法完全抹去，學生的學習成績以及學校的升學率仍然是老師和家長最為關心的問題[1]。
雖然學校當中的一些教育工作認為學生的法制教育也是非常重要的，但是卻沒有足夠的能力和權限去改變這一狀況，因為在法制教育的工作中需要真實的納入到學校教學的大綱體系當中，在學校的課程安排上，有的只是在政治的課堂上稍有體現(xiàn)，或者是在課余的時間里對學生進行法制教育，還有的學校根本就沒有對學生開放相關的法制教育課程。
在法制課程的所使用的教材方面，當前還沒有一套完整的法制教育教材系列，除了在初中所開設的《思想政治》課程意外，在小學和高中都沒有非常正式的法治教材。所以使得小學和高中乃至大學當中，在法制教學的模式過于形式化，很多學校都是走走形式，一學期開展一次法制教育課，這種形式基本無法達到法制教育的應有效果。
(二)法制教育的質量低下
在當前學校法制教育工作中，師資隊伍缺乏專業(yè)性，任課教師在法制教學的水平上有很大的差異性，學生在學習法律教育知識方面的熱情不夠高漲。當前的法制課程，任課教師很多都是以帶班的形式上來的政治教師，甚至還有的是由班主任或者是學校的領導來兼職，很多的教師還從來沒有接觸過相關的法律教育，還有一部分的教師雖然學過一些法律知識，但是缺乏一些相關的實踐經驗，很大程度上都是要依靠自身對教材的理解和自學，當遇到教材意外的問題時就會感到無從下手，有的甚至無法對學生所提出的問題進行解答。這樣就大大降低了教學質量，還有的學校聘請懂得專業(yè)法制教學的人員來擔當副校長，這樣就可以兼職學校的法制教育課程[2]，但是由于個人的精力總是有限的，實際的實施情況并不能很好的滿足學校法制教學的空缺，使得法制教學課程完全變成了單純的知識講授，學生對法制教育也沒有任何的熱情可言。
(三)法制教育的管理缺少整體性
在學校的法制教學當中，因為缺少較為硬性的任務或者是硬性的指標，所以也就缺少清楚明了的職責和具體的目標，造成了法制課的達不到實際的效果。同時，在學校的法制教育和管理當中因為缺少整體性措施以及和學生的家庭。社會的環(huán)境不能達到有機結合，學生在脫離學校環(huán)境之后，主要是處于家庭和社會的環(huán)境當中，而且現(xiàn)在很多的家長將孩子的教育工作完全的寄托在學校方面，很少對自己的孩子進行各方面的教育，即使做到了一定程度的教育，那也是很少見和片面的。在脫離了學校和家庭兩大環(huán)境下的學生，智能通過社會的大環(huán)境來對其進行約束，這就造成了法制教育工作出現(xiàn)了嚴重的脫節(jié)和諸多教育死角的顯現(xiàn)[3]。
二、對學校法制教育所存在的問題的解決路徑探討
學生是祖國未來發(fā)展的基礎，是一個民族發(fā)展的希望，加強學生的法制教育，避免青少年出現(xiàn)違法犯罪的狀況，這單單是提升青少年的本身的素質，保證青少年健康發(fā)展和成長的需求，同時也是為了振興和發(fā)揚我們民族的重要決策。針對如何把握好青少年年的法制教育工作，我們大致分為以下幾年對策:
(一)教育主管部門需要加強學校的法制建設
要充分開展青少年的法制教育，提升青少年在法律的意識以及法制的觀念，為了降低和避免青少年的違法犯罪，保證青少年的健康的發(fā)展和成長都具有非常重要的意義。各級管理部門和學生的家長要對青少年的法制教育引起充分的重視，在教育行政的主管部門需要制定出一套具體的教學管理措施，將法制教學的工作納入到法制化管理的形式中，要充分的設立起專業(yè)的法制教育機構，真正做到有人教、有人管的效果，同時還要加強對法制教學的檢查和推進的力度。
(二)教學內容要豐富多樣化
各個學校需對第二課堂以及社會環(huán)境中的實踐活動加以充分的運用，對學生實施較為直觀和生動的法制教育課程。例如給學生播放相應的法制教育宣傳片或者是法治電影以及專題廣播等等，多在學校舉辦法制教育的各種各樣的法制知識有獎問答，帶領學生去參觀監(jiān)獄的環(huán)境，組織學生模擬和演習真實的法庭，去聆聽和刑事、行政、民事以及經濟方面相關的審理過程，請正法部門的干警來對學生進行法制課程的講授，讓學生從根本上提升法制觀念的心理的重視程度。
(三)教學要趨向規(guī)范化
在法制教學的國產容納觀眾需要徹底落實《有關基礎教育和發(fā)展的規(guī)定》、《關于深度加強社會治安的綜合管理意見》以及《關于深度規(guī)范中小學生的法制教育意見》等要求，提升中小學在法制課程中的建設，深度改革和不斷完善法治教育的教學內容，要將法制教學的內容納入到教育大綱當中，對具體的課程內容進行有效的規(guī)劃，力爭在升學考試當中參入相關的法制知識的考核[4]。
(四)教學的整體質量需要不斷的提升
學校需要對相關的法制任課教師、法制監(jiān)理教師以及班主任等人員進行相關的法律知識的講解和培訓，并且需要對法制教育課程配備專業(yè)的法律教師，不斷發(fā)展和壯大法制教育的規(guī)模。于此同時，在教學方面需要平等對待各個科目，并將法制教學課程列入到正規(guī)的考試綱要當中。
三、結語
本文主要是對學校在法制教育房中所出現(xiàn)的問題以及相應的解決路徑進行了分析和探討，通過本文的闡述使我們了解到，當前學校在法制教育工作中所表現(xiàn)出重視程度低下，法制教育的國語形式化，法制教育的質量低下以及師資隊伍缺乏專業(yè)性，對自身的職責不明確以及在教育和管理方面缺乏整體性等問題。學校如何提升法制教育工作的實施措施以及各級教育機構，特別是對教育的主管機構中的工作加以重視，要做到內容豐富、規(guī)范教學、質量較高、明確各自職責等工作是決定法制教育工作能否可以得到真正實現(xiàn)的根本要求，這也是保證青少年健康穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。
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本科畢業(yè)論文8
摘 要：近年來，兒童慢性鼻竇炎的主要治療策略是經鼻內鏡手術治療，但是由于兒童鼻腔、鼻竇的解剖與 有所不同，因此在鼻內鏡手術治療之后的各種護理成為當前臨床醫(yī)學實踐研究的重點課題。文中對兒童慢性鼻竇炎的發(fā)病機理和當前的研究水平做了簡單的論述，并深入探討了鼻內鏡手術治療兒童慢性鼻竇炎的護理策略和措施，希望對臨床護理實踐起到一些借鑒性的作用。
關鍵詞：鼻內鏡手術;兒童慢性鼻竇炎;護理
1. 研究目前狀況的客觀描述
經鼻內鏡手術治療 鼻竇炎的效果已經得到了肯定，但是兒童的慢性鼻竇炎因與 的鼻腔和鼻竇解剖有所不同，在治療策略上也較為特殊，以此需要對兒童實施術前護理、術后護理、術腔護理以及各種并發(fā)癥情況的觀察等，采用系統(tǒng)性的護理策略，不但可以推動兒童鼻腔鼻竇黏膜的生理功能恢復，而且還可以減少和預防術后各種并發(fā)的發(fā)生，在醫(yī)學生被認為與手術有著同樣的重要作用[1]。本文的數(shù)據(jù)來源是中國知識資源總庫，以“兒童慢性鼻竇炎”和“術后護理”為檢索詞，共搜到76篇相關文獻，其中20xx年只有2篇，20xx年有40篇，20xx年有122篇之多，分析上述數(shù)據(jù)得知，針對鼻內鏡手術治療兒童鼻竇炎護理的研究從20xx年開始逐漸增加，但是發(fā)展相對比較緩慢，因此開展鼻內鏡手術治療兒童慢性鼻竇炎護理的研究對患者和醫(yī)療事業(yè)有著重要的現(xiàn)實作用。
2. 研究內容分析
2.1 術前護理
在行鼻內鏡手術治療之前的護理主要是針對患者和患者家屬的心理指導，護理人員要結合兒童的實際病情，詳細講述鼻內鏡手術治療鼻竇炎的優(yōu)越性和安全性，并告知患者和患者家屬術前需要的一些準備事項，對患者和家屬提出的理由要耐心的解答，幫助患者消除對鼻內鏡手術治療的顧慮，以一種積極向上的心態(tài)面對疾病和治療，加強讀一患者的溝通可以在很大程度上環(huán)節(jié)患者的緊張情緒，而且也有助于手術的順利進行，對建立良好的醫(yī)患關系也有一定的推動作用，術前護理也是遵循了新醫(yī)改中制定的以患者文本的人文理念[2]。
2.2 術后護理
術后的心理護理：兒童患者在術后住院恢復期間往往有焦慮的情緒，而且伴有劇烈的鼻腔疼痛，有研究顯示疼痛的程度會隨著人的焦慮情緒而上升，因此護士應該在術前的護理中告訴患者，疼痛一方面是鼻腔手術阻塞引起。另一方面與患者的情緒有很大關系，并且手術局部炎癥反應會導致致病物質釋放的增加，術后患者的鼻腔粘膜也會出現(xiàn)不同程度的腫脹，上述兩種理由都會引發(fā)患者組織部位缺氧，進而壓迫該區(qū)域的三叉神經末梢，患者就會產生鼻腔疼痛和頭昏的癥狀，此時護理人員可以適當?shù)囊龑Щ颊呗犅犑婢彽囊魳罚蛘哒乙恍睾偷脑掝}與患者交談，以此來環(huán)節(jié)患者對疼痛部位的注意力，有助于患者術后不舒適的反應。
體位護理：術后要讓患者保持平臥且頭偏向一側，這樣可以使鼻腔分泌物和血液流出，保持呼吸道順暢，在患者麻醉清醒之后采取半臥的姿勢，這樣有利于呼氣和減輕頭部的脹痛感。
飲食護理：在術后如果患者的麻醉清醒較快，而且患者的吞咽功能恢復之后可以根據(jù)實際情況提前進食，補充身體的生理需求，減緩術后的不適癥狀。
病情觀察和護理：對術后病情的觀察和護理主要是為了患者出現(xiàn)其他的并發(fā)癥，一旦出現(xiàn)其他的異常病癥則可以早發(fā)現(xiàn)早治療，由于兒童患者的語言表達能力較差，同時術后一般采取全麻的方式，兒童在術后的幾個小時內容易處于嗜睡的狀態(tài)，因此全麻術后兒童在清醒之前需要全程的監(jiān)護和吸氧，護理人員要密切關注患兒的神志、臉色、生命體征以及鼻腔流血的情況，并做好的詳細的記錄。術后每隔15分鐘檢查1次患兒的生命體征，清醒之后使其保持半臥的狀態(tài)，減輕頭部的腫脹感和疼痛感。
術腔護理：對患兒進行術腔護理主要是為了減輕患者鼻腔的結痂情況，避開鼻腔和鼻道粘連，而且也可以推動術后鼻腔炎癥和水腫的消退。在手術3天之后可以將患兒鼻腔內部的膨脹海綿取出來，保持鼻腔通暢，如果此時患者的鼻腔出現(xiàn)滲血的現(xiàn)象則可以向患者鼻腔噴減充血劑，也可以滴入適量的生理鹽水。手術后的第4天要幫助患兒換藥，清楚鼻腔內部的血塊、息肉、肉芽等，防治鼻腔狹窄，要徹底清楚鼻竇內腔的粘稠性分泌物，并使用生理鹽水清洗術腔，頻率保持在1周1次即可。
并發(fā)癥的觀察和護理：因為鼻竇與眼球、視神經以及頸內動脈相鄰，如果術后的護理不到位極易引發(fā)嚴重的并發(fā)癥，因此鼻腔內鏡手術可能引發(fā)顱內和全身性的并發(fā)癥，而并發(fā)癥與手術者的實踐經驗有很大的關系，褚薇薇研究的鼻內鏡手術治療兒童慢性鼻竇炎的護理中有3例患者出現(xiàn)了并發(fā)癥，占據(jù)研究對象的5.6%，因此需要在術后對患者進行長期的隨訪和定時的換藥，清楚術腔中的病變組織，保持患者術腔內的通氣順暢[3]。
術后要特別注意患兒是否出現(xiàn)眼痛和視力下降的癥狀，并檢查患兒眼臉是否存在淤血、腫脹和眼球運動障礙燈，如果有跡象表明患兒術后出現(xiàn)了眼內并發(fā)癥要立刻通知醫(yī)生采取有效的治療策略。
3.結束語
兒童慢性鼻竇炎雖然經過嚴格的藥物治療可以取得一定的效果，但是目前鼻內鏡手術依然是最有效的治療策略，而且手術治療可以消除兒童鼻腔結構異常導致的鼻竇通氣引流障礙，但是術前、術中以及術后需要全面的護理措施，避開各種并發(fā)癥的發(fā)生和推動患者的恢復，文中對鼻內鏡手術的全過程護理做了全面的探討，希望對臨床護理實踐工作有所幫助。
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本科畢業(yè)論文9
我選擇了周老師的課題，作設計的過程中，我有許多不懂得地方，在老師的指導下我一步步的解決問題完成論文，在完成過程中老師指導我去怎么選擇資料，如何去利用網(wǎng)絡資源，在這個學習的過程中，我了解到MATLAB的實用價值，更深的理解數(shù)字調制技術的調制原理。對鍵控方式的調制原理也理解的更加透徹。這都是老師的功勞。老師一次次為我解答思路及仿真上方方面面的問題。對論文的要求及答辯時間的改動老師都及時地聯(lián)系我，通知我。在作畢業(yè)設計中，沒有老師的幫助我是不可能完成的。感謝老師對我的關心和幫助。經過我的努力和周老師的耐心指導畢業(yè)設計順利按時完成，它是對我們把本科四年所學的理論知識運用到實踐中的一次系統(tǒng)的檢驗。
通過這段時間的親身經歷，我感覺自己學到了：收集、整理資料、共同協(xié)作、分析及處理問題等許多方面的知識。我真誠感謝這期間老師給予我的全力幫助，細心指導以及對我的嚴格要求，是她在我遇到問題時，不辭辛苦幫我解決,感謝她在設計和任務安排上長時間的指導。在設計的過程中，我還從老師身上學到好多東西：周老師熱心工作的精神感動了我們，她還用實際行動告訴我們在工作中要腳踏實地，在學術上要嚴謹，在思維上要活躍，在學業(yè)上要勤奮刻苦。還有，在設計過程中感謝給我提供便利的條件，使得我們能夠順利的完成畢業(yè)設計。最后感謝各位評委給予批評指正。
本科畢業(yè)論文10
大學四年的學習時光已經接近尾聲，在此我想對我的母校、我的父母、我的老師和同學們表達我由衷的謝意。
感謝武漢工程大學郵電與信息工程學院，給我提供這么好的學習生活環(huán)境，在這里學習和生活的四年是我一生中一段難忘的經歷！
感謝我的導師余黎老師，肖老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。在寫論文的過程中，她幫助我開拓研究思路，悉心的教我克服仿真過程中遇到的問題。在我做畢業(yè)設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環(huán)節(jié)中，她們都給予了我悉心的指導。可以說，論文能夠完成，與她們的幫助密不可分。
感謝我的指導員姜琳老師，感謝她在生活和精神上都給予了我很多幫助；也要感謝大學四年來所有的老師，因為他們的悉心指點，我們才能打下通信專業(yè)知識的基礎；同時還要感謝感謝所有同學和朋友，他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見，也給了我無數(shù)的關心和鼓勵，讓我的大學生活充滿了溫暖和歡樂。有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了四年的學習生活。另外，我更要感謝我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，和多年來他們對我默默的支持和鼓勵。謝謝你們！
在此，我再一次真誠地向所有幫助過我的人表示感謝！
本科畢業(yè)論文11
摘 要 科技傳播為科學技術知識發(fā)揮科學價值和社會功能提供了保障，科技傳播對增強公共科技意識、提高公眾科學素養(yǎng)、加快科技發(fā)展步伐、實現(xiàn)科技知識的共享和技術的應用都有十分重要的作用�！翱茖W松鼠會”這一基于網(wǎng)絡的民間科普平臺，對科技信息的傳播進行了一種新的嘗試，實現(xiàn)了其特殊的價值和意義。本文通過文獻閱讀法、網(wǎng)站分析法和受眾調查法，探討民間科普網(wǎng)站傳播科技信息的科學價值和社會功能。
關鍵詞 科技傳播；科學松鼠會；科學價值；社會功能
0引言
而科技傳播為科學技術知識發(fā)揮科學價值和社會功能提供了保障，科技傳播對增強公共科技意識、提高公眾科學素養(yǎng)、加快科技發(fā)展步伐、實現(xiàn)科技知識的共享和技術的應用都有十分重要的作用。當今時代，互聯(lián)網(wǎng)已經成為科技信息傳播的主要動力，“科學松鼠會”這一基于網(wǎng)絡的民間科普平臺，更是為科技傳播注入了新鮮的血液，對科技信息的傳播進行了一種新的嘗試，實現(xiàn)了其特殊的價值和意義。
1科學松鼠會
“科學松鼠會”是一個由科學作家姬十三等人創(chuàng)立的，由海內外優(yōu)秀的話語科學傳播者組成的團隊，其網(wǎng)站（http：//songshuhui.net/）于2008年4月28日以群體博客的形式正式上線。自成立以來，科學松鼠會以堅持博客寫作、組織線下活動、推動圖書出版等多種傳播形式擴大品牌影響力，有效傳播科技信息，旨在“撥開科學的堅果，幫助人們領略科學之美妙”。[1]
科學松鼠會主要由原創(chuàng)板塊、活動板塊、譯文板塊、專題板塊、訓練營板塊這五大板塊組成，不同的板塊扮演著不同的傳播角色，各板塊在傳播的科技信息上又互相補充�？茖W松鼠會作為傳播科技信息的有效途徑，體現(xiàn)出以下特點：傳播主體的非政府組織性、傳播渠道的高互動性、傳播內容的及時性以及貼近人們的生活性、傳播方式的多樣性、傳播語言的趣味性、傳播寫作的時尚性等�！翱茖W松鼠會”是一個扎根在中國現(xiàn)代社會中的科技傳播組織，它以靈活時尚的傳播方式有效地向普通大眾傳播科技信息和科技知識。
2“科學松鼠會”所體現(xiàn)的科學價值
“科學松鼠會”傳播的科技信息具有共享性、親民性、可互動性等特征，傳播的過程一般是由科學作家利用富有趣味性的語言對某一現(xiàn)象或事件做科學性解釋，然后通過網(wǎng)絡這一平臺將信息傳播出去，最后才是公眾對科學家所傳播信息的接收和消化，這個過程體現(xiàn)了科學松鼠會中的科技信息傳播主要是朝向社會公眾的。這種傳播過程有利于實現(xiàn)科技知識的共享化和社會化，能夠促進科學知識的應用和加快科技發(fā)展的步伐。
2.1實現(xiàn)科技知識的共享
科技傳播促進了科學技術知識的社會化和共享化�？茖W技術知識最初只是科學家的個人所有物，并沒有被傳播和交流，是科學家為了滿足個人好奇心而探索出來的知識，這種知識對社會或他人并沒有任何影響。而科技傳播改變了這種狀態(tài)，實現(xiàn)了科技知識的公開和共享。科技傳播可以通過報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒介對科學家通過科學家探索發(fā)現(xiàn)的科技信息傳播給其他人，使知識從“個人私有”變成“人人共享”�！翱茖W松鼠會”正是科技信息得以傳播的橋梁，通過這個科普網(wǎng)站能夠實現(xiàn)科技知識的共享�！翱茖W松鼠會”有效地將科學作家的“科技知識”轉變?yōu)楣娝摹吧鐣R”，而這種知識的轉變是實現(xiàn)知識價值的有效途徑，也是發(fā)揮“科技知識”社會功能的必經之路。
2.2促進科學技術的應用
科學技術作為一種知識形態(tài)，在其進入生產過程之前只是一種潛在的生產力，通過科技傳播，科學技術與生產力要素相結合，轉變成現(xiàn)實的生產力。通過“科學松鼠會”這一網(wǎng)絡平臺，科技知識的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)和科技知識的有效應用被連接起來，促進了科學技術在實際生活中的應用。科學技術與勞動者相結合，可以提高勞動者的科學技術和文化素質，從而提高他們認識自然和改造自然的能力；科學技術與生產工具相結合，會促進生產工具的創(chuàng)新和變化，能夠大幅度地提高生產工具的效能，從而提高生產力的水平；科學技術與勞動對象相結合，可以擴大勞動對象的范圍，提高勞動對象的利用程度。
2.3加快科技發(fā)展的步伐
科技傳播作為連接科學家和公眾的重要節(jié)點，對科學技術的發(fā)展起著重要的作用�？茖W家可以通過科技傳播的各類媒介獲取最新的科技動態(tài)，從而減少重復勞動的可能，節(jié)省科技資源，提高知識創(chuàng)新的效率和質量，加快科技發(fā)展步伐。而且作為基于網(wǎng)絡的科技傳播平臺，“科學松鼠會”設有專門的交流互動板塊，這樣的設計方便科學知識的創(chuàng)造者與科學知識的接收者進行交流，根據(jù)接收者的需求進行科技創(chuàng)作或對科技創(chuàng)作進行改進，這樣更有利于推動科技的進步。
3“科學松鼠會”所體現(xiàn)的社會功能
科學技術是一種創(chuàng)造性的勞動，是人類智慧的結晶�？萍紓鞑サ膬r值體現(xiàn)在科學技術知識本身的價值，傳播的深度和廣度決定了科技傳播對社會的影響程度。科學技術對人類及人類社會所產生的積極作用是顯而易見的，而科普網(wǎng)站的建立，更是拉近了科學技術與人們生活的距離。由于科學松鼠會是民間科普網(wǎng)站，它傳播的科技信息具有貼近人們生活的特點，因此對加快科技發(fā)展速度、提高公眾科學素養(yǎng)、促進科技教育發(fā)展、促進公眾理解科學都有很重要的作用。
3.1提高公眾科學素養(yǎng)
“現(xiàn)代科技的發(fā)展具有兩個明顯的缺陷，其一是專業(yè)化得到了明顯的加強，隨之也造成了許多問題，其二是科學技術的發(fā)展越來越與普通民眾的生活經驗不相適應�！盵2]由于科普期刊等科技傳播形式中經常包含大量專業(yè)知識和專業(yè)術語，除研究該領域的人士外，普通民眾基本不能理解這些專業(yè)術語和專業(yè)知識的含義，這樣就導致公眾無法有效獲取科技信息，更不要說將科技信息運用到社會生活中去，公眾與科學技術之間便形成了一條無法逾越的鴻溝。然而科普網(wǎng)站的出現(xiàn)，就大大縮減了公眾與科學技術之間的距離。傳統(tǒng)的科技傳播僅僅局限于科學家之間的信息交流，這樣就阻礙了科技信息的有效對外傳播，科技信息很難發(fā)揮實際的社會功用�？破站W(wǎng)站的建設，不但可以為專業(yè)的科技學者、科技工作者提供最新的科技信息，還可以為普通公眾提供科技知識和信息，使普通公眾也能學習和掌握到一定的科學技術知識，提高公眾對科學技術的認識，這樣才會引起他們對科技社會價值的重視，從而更深層次地理解科學技術、支持科技事業(yè)的發(fā)展、尊重科技勞動者。
科學松鼠會就是利用通俗易懂的語言對科學知識進行解釋的民間科普網(wǎng)站，它能夠使公眾輕松地吸取科技信息，是一種有效的科技傳播途徑。這種傳播方式傳播的科學知識更加貼近于現(xiàn)實生活，人們能夠對實踐和生活中遇到的種種現(xiàn)象給出科學的解釋。這不僅有利于提升公眾對科學技術的理解能力，而且有利于他們形成用科學的思維和方法去判斷問題和解決問題的自覺意識，從而提高他們的科學素養(yǎng)。
3.2培養(yǎng)公眾科學意識
科技傳播消除了公眾的封建迷信思想和落后文化觀念。“科技傳播幫助人們建立了新的文化觀念，科學描述因果現(xiàn)象，人們的社會行為和態(tài)度是基于知識而改變的，基于新的科學認識和知識，人們會改變原來的社會態(tài)度和行為�！盵3]當人們對自然界中的某些現(xiàn)象因認識有限得不到有效解釋的時候，人們會以猜測的形式對自然界中的現(xiàn)象加以神秘化認識，然而這些被神秘化的解釋并沒有科學性，這將限制人們科學地認識大自然，有礙培養(yǎng)公眾的科學意識。
而科學松鼠會則從多角度對一些自然現(xiàn)象進行了解釋說明，比如在汶川大地震期間，科學松鼠會就對動物預測地震進行了連續(xù)性報道，科學地解釋了動物是否具有先知性。這些科技信息一經傳播擴散，立馬消除了人們對動物的神秘化認識。這種迅速快捷的傳播方式，不僅能夠在第一時間對某些現(xiàn)象作出科學合理的解釋，而且能夠引導正確的輿論方向，培養(yǎng)公眾的科學意識，倡導公眾科學的生活。
4結論
當然這種以網(wǎng)絡媒介為支撐的大眾傳播方式，同樣會給科技信息的傳播帶來一系列不利影響，如網(wǎng)絡科技信息中的偽科學性現(xiàn)象，這對科技發(fā)展和社會發(fā)展都可能產生負面效應。但是任何事物的發(fā)展都具有兩面性，我們需要做的是采取措施將科普網(wǎng)站帶來的負面影響降到最低，完善法律制度和監(jiān)管機制，將網(wǎng)絡科普的積極作用發(fā)揮得更加淋漓盡致，利用科普網(wǎng)站大范圍、高效率地進行科技信息傳播，實現(xiàn)科技信息與公眾的交流，讓科技信息更好的為社會和人民服務。
參考文獻
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[3]翟杰全.讓科技跨越時空[M].北京：北京理工大學出版社，2002：102.
本科畢業(yè)論文12
摘要：隨著經濟地快速發(fā)展，信息化的日新月異，信息化越來越受到重視。同樣，在會計英語教學中運用信息化技術也是大勢所趨。但是現(xiàn)代信息技術與會計英語教育相結合的現(xiàn)狀有許多值得我們反思之處。本論文基于對我校會計專業(yè)在讀學生的問卷調查，探討其中所反映信息化會計英語教學問題，并就現(xiàn)存的問題尋求解決的方法。
1問卷調查的目的和過程簡述
為了更好地了解會計英語教學現(xiàn)狀，本課題組選擇能夠真實反映本校會計英語教育教學情況的考核項目，開展問卷調查。問卷調查包含16題，主要涉及會計英語教學中學生的學情，教師的教學，信息化平臺在教學中的`運用。課題組希望借此調查，全面客觀地了解我校會計英語教學中存在的問題，探索如何應用信息化平臺促進會計英語教學。這一次調查問卷的對象為我校會計專業(yè)在讀學生，一共發(fā)放問卷并回收198份，問卷有效率100%。問卷不要求署名，學生獨立完成。課題組成員在回收問卷后，逐項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行分析。
2問卷調查的結果分析
2。1學生的學情：
學生對于會計英語的重要性是認同，52%的學生認為有必要學習會計英語，但是由于課程本身的專業(yè)性，材料的難度大，學生自身基礎差等原因，導致僅有20%的學生表示對于會計英語這門課程感興趣。但是多數(shù)學生認為會計英語這門課的學習幫助其提高會計專業(yè)能力。此外，64%的學生對于將信息化手段引入到會計英語教學之中持肯定的態(tài)度，認為信息化技術有助于自己的學習。
2。2教師的教學：
問卷調查顯64%的學生認為擔任其會計專業(yè)英語的教師對會計專業(yè)知識并不了解。58%的學生表示，該項課程老師會根據(jù)教學要求，制作PPT進行教學，擔當問及教師是否會利用信息化手段進行教學時，學生的答案大多都是否定的，63%的學生認為教師的信息化技能水平并不高。由此，我們可以窺見，授課教師的會計專業(yè)知識和信息化技術水平亟需與時俱進。
2。3信息化平臺的運用：
我校擁有云平臺，錄播教室，在線英語微課等信息化平臺，但問卷調查中顯示，學生對這些信息化平臺的了解甚少，對于學校的信息化技術支持和更新也并不看好。這正說明了，信息化資源并未得到充分的利用。
3信息化背景下會計英語教學現(xiàn)狀及問題
3。1會計英語教學的現(xiàn)狀問題：
經濟全球化背景下，大多數(shù)職業(yè)院校都開設了ESP課程，其目的是培養(yǎng)學生在所學專業(yè)領域的英語運用能力。會計專業(yè)相對的就是會計英語。因而會計專業(yè)英語這門課程的開設順利了社會人才培養(yǎng)的需求，然而會計英語教學的現(xiàn)狀卻不容樂觀，存在著一些亟待解決的問題�；趩柧碚{查和相關文獻資料，當前會計英語教學中存在的下列問題
�。�1）學生基礎較差，且對英語學習的興趣明顯不足。職業(yè)學校學生大多數(shù)學生本生英語底子薄，大大影響了對英語學科的興趣。
�。�2）教材難度大，課時少。會計英語專業(yè)術語繁多，且詞匯量大，句子結構復雜冗長。學生們普遍反映很難記憶，更難理解與掌握，因此缺乏對會計英語的學習積極性。
�。�3）師資隊伍不強�！皶媽I(yè)的老師上課，英語基本功欠缺；英語專業(yè)的老師上課，其會計專業(yè)知識也欠缺，由于會計學有很強的專業(yè)性，英語教師教會計專業(yè)英語時往往會顯得詞不達意，無法正確理解和表述會計分錄、會計報表等專業(yè)術語和專業(yè)知識�！�
3。2信息化背景下，會計英語教學所存在的問題
�。�1）觀念偏差，信息化手段簡單展示。許多教師對于信息化的理解有偏差，不少教師在進行信息化教學時，將圖片、音頻和視頻做成PPT課件，這就是信息化教學了；另外，也有老師引入播放微課視頻，微信掃一掃，投票這樣的形式�？瓷先バ问蕉鄻樱軌蜻\用互聯(lián)網(wǎng)及當下時髦的軟件。但結合文章實際內容，會發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師只是為了信息化而信息化，缺乏教學的實效性。
（2）信息化技術的專業(yè)人才相對匱乏。以我校二系會計英語老師為例，三名教師都沒有信息化技術的學習背景，在教學時通常情況下沿用PPT講課的模式，加之會計英語教材內容本身難度大等客觀因素，在會計英語教學中也很少使用信息化手段將教學內容與現(xiàn)代信息技術進行整合。
（3）信息化資源的普及和應用度不高，雖然學校的硬配套設施比較充足，但是總體利用率不高。信息化技術的應用，意味著教師需要付出更多更大的時間和精力。
4探討相關應對策略
為改善當前信息化背景下會計英語教學的現(xiàn)狀，需要學校、教師和學生個人三方的長期努力，缺一不可。
4。1對于學生：
增強信心和自主學習并舉：增強信心，就是要讓學生認識到會計英語學習對他們拓寬就業(yè)和專業(yè)發(fā)展的重要性，從根本上改變學生對專業(yè)英語的學習態(tài)度。自主學習就是要引導學生利用現(xiàn)代信息技術，進行自主地學習，將信息化教學融入日常生活之中，由學生的被動學習，轉變成主動學習。
4。2對于教師：
轉變觀念，提升業(yè)務水平：教師應轉變自身對信息化的理解，通過參加繼續(xù)教學，各類培訓。經驗交流等活動，提升自己的業(yè)務水平。
4。3對于學校：
拓寬學習渠道，加強技術支持，完善激勵制度
（1）提高英語教師會計專業(yè)素養(yǎng)。應該加大對專業(yè)英語教學的資源投入力度，選拔具有專業(yè)和英語雙學歷的特別是具有豐富的外企財務工作經歷的復合型人才擔任會計英語教師。
（2）加強教師信息化水平。當今是一個信息技術日新月異的時代，而且信息技術的專業(yè)性又較強，所以、教師將信息化技術熟練地融入到會計英語教學之中難度較大。
因此，學校應加大對相關信息管理部門的投入和管理，除在對教師繼續(xù)教育時進行信息技術培訓外，還要做好相關信息技術支持和服務工作，幫助教師解決信息技術方面的各種難題。信息化和英語教育的專業(yè)化都是社會發(fā)展的趨勢，其良性的發(fā)展需要不斷地探索和研究，筆者在本文中所提之建議也需要在實踐中論證和改進。
參考文獻
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本科畢業(yè)論文13
摘要
作為現(xiàn)代刑事犯罪偵查活動的重要支柱，偵查技術的廣泛應用使刑偵人員能夠更為準確、更為迅速地識別刑事犯罪中的犯罪動機，收集犯罪證據(jù)，在追捕犯罪嫌疑人、及時撲滅罪行等環(huán)節(jié)中起到了至關重要的作用。然而，在國家經濟與科學技術的同步發(fā)展背景下，犯罪形式和手段正趨于復雜化，隨之技術偵查手段的運用也藉此日漸增多。本文從技術偵查基本釋義和主要特點展開分析，論述了技術偵查在實踐中所呈現(xiàn)出的客觀問題，并以此為基礎提出了相關法律規(guī)制構想，以期對我國技術偵查及法律的完善提供有益參考。
論文關鍵詞
技術偵查 刑事偵查技術 偵查手段 偵查學體系
技術偵查具有隱蔽性強、侵權性高和司法強制性等特質，故而在司法實踐過程中，存在部分為盡快偵查破案而違規(guī)運用技術偵查手段，最終導致公民合法權益遭受侵害的現(xiàn)象。造成這一負面影響的原因，某種程度上與國家技術偵查法律規(guī)制不完善相關。由此，建立健全技術偵查法制，必須要認清當前技術偵查的不足，依照國家司法現(xiàn)狀，清晰界定技術偵查手段所適用的司法程序，依此制定合法合理且貼合國情的技術偵查手段使用規(guī)范，杜絕技術偵查手段濫用。
一、技術偵查理論內涵
(一)技術偵查基本釋義
根據(jù)《國家安全法》對技術偵查的司法定義為國家公安機關、國家安全機關利用郵件檢查、秘密獲取物證、秘密錄像、蹤跡跟蹤、電子監(jiān)控、通訊監(jiān)聽等一系列技術手段，是在偵查破案過程中實施的各種特殊偵查方法總稱。站在技術角度上分析，技術偵查的實施手段主要以現(xiàn)代科學技術為主，是偵查執(zhí)行人員對案件當事人所采取的一種秘密偵查手段。
(二)技術偵查主要特點
根據(jù)司法實踐所得其特點主要包括高科技性、侵權性、秘密性和強制性。其中，高科技性即指技術偵查活動需要借助多種先進技術和設備才可完成，例如電子監(jiān)控儀等;侵權性即指偵查活動多在當事人不知情的情況下實施各種監(jiān)視手段，存在某種程度上侵犯當事人基本權利之嫌;而秘密性，即因偵查活動除執(zhí)行人員知曉外，并無他人了解偵查過程及結果;強制性則是指在實施技術偵查手段時，并未經犯罪嫌疑人的認可或同意。
二、技術偵查實踐探究
(一)技術偵查在司法規(guī)制上的具體表現(xiàn)
國家為確保偵查權的統(tǒng)一性，避免其遭致濫用，已逐步建立獨立的技術偵查部門，使之偵查權限所含的申請權、審批權以、執(zhí)行權得以互相制約，形成“三權分立”局面，很大程度上使得技術偵查行為有效性得到保障;防范偵查人員篡改原意或扭曲案件事實;強化了對人權的保障，在公民隱私權受到侵犯時可以得到及時救濟，確保公民復議權和訴訟權等合法權益的實現(xiàn)。簡而言之，在我國法治建設不斷推進過程中，技術偵查行為相關法律規(guī)制已逐步完善，偵查權濫用情況得到了顯著改善。
(二) 技術偵查手段行使中的客觀問題
技術偵查能予施展的手段眾多，于司法實踐中較為常見的有下述幾項：
一是權利救濟與制裁機制缺失問題。即相對人認為偵查機關采用的偵查手段侵犯了其合法權益，或是對偵查機關所采用的偵查手段有所異議，應當如何申請權利救濟的問題，至今仍未有相關司法解釋對此作明晰界定。救濟是權利的一種表現(xiàn)手段，保障行為相對人的合法救濟權利是保障偵查手段合法的重要武器，換言之，無救濟即無權利。當前，我國法律仍然缺乏對“救濟程序”的明確規(guī)定，加之技術偵查手段的實施存在顯性的侵犯性、隱蔽性，若不從法律角度為行為相對人制定明確的權利救濟程序，置其合法權益于高奉獻中，不僅是對保障人權的無視，也與“依法治國”精神背道而馳。
二是適用條件及范圍不明確問題。鑒于技術偵查過程具有很強的保密性、侵入性，故很難真正有效的采取約束措施，監(jiān)督力度較為薄弱。而且，新的刑法修正案針對技術偵查手段適用范圍的規(guī)定僅為“其他危害社會安全的犯罪案件”，并未明確規(guī)定“哪些案件才可運用技術偵查手段”，具有較大自由解釋空間，由此造成不同地域、不同司法機關、不同層階對此條款的理解與認識均不一致，無疑給偵查技術使用者創(chuàng)造了濫用偵查權的條件。此外，在執(zhí)行任務中，通常只需自偵查機關認為與法律條款中“嚴重危害社會安定”這一性質符合，便可啟動技術偵查手段，故而相關濫用、任意使用技術偵查手段的現(xiàn)象屢禁不止。
三是技術審批程序的缺漏問題。傳統(tǒng)技術偵查手段有郵件檢查、跟蹤監(jiān)視、秘密錄像、通訊監(jiān)聽以及秘密拍照等。而技術偵查具體手段、適用對象、啟動及審批程序等尚未出臺明確司法解釋，故而可操作性低。比如，于新刑訴法修正案中對技術偵查手段批準的司法規(guī)定為“務必經過嚴格的審批手續(xù)”，條款看似嚴格卻十分籠統(tǒng)，并未明確規(guī)定審批程序及審批負責對象、審批執(zhí)行對象，仍舊需要“不同的機關自行通過司法解釋來解決”，此規(guī)定顯與現(xiàn)實不符。近年來，公安機關與國家安全機關均先后建立技術偵查隊伍，以處理日益多發(fā)的案例、重大賄賂案件。但從我國當前國情考慮，各大機關均建立技術偵查部門，將造成技術偵查體系重復建設，技術力量及裝備重復投入，還可能引起各機關相互競爭、搶奪資源。鑒于此種情況，刑法修正案駁回了檢察機關增設技術偵查體系的提議，依然按原規(guī)定執(zhí)行。
三、技術偵查法律規(guī)制構想
(一)建立健全技術偵查的侵權救濟體系
從某種程度上說，技術偵查的性質決定其必當以“侵權”為代價。為了保障公民的基本權益，降低技術偵查代價，應當合理設計技術偵查程序，制定與現(xiàn)實相符的侵權補救條例，確保公民隱私權在受到侵犯時可以得到必要救濟與保護。具體地說，首先要賦予當事人知情權，保障當事人合法權益，避免其權利受到偵查機關侵害;同時防范偵查人員主觀篡改原意或扭曲案件事實，通過告知當事人，可便于核對、確定情況屬實與否，為辯護形成證據(jù)鏈。其次，賦予當事人復議權。當事人在對偵查機關的偵查手段提出抗議，可向相關機關提起復議。若偵查機關所用偵查手段確實非法或違背適用性原則，當立即停止并撤銷技術偵查手段，對當事人作出實際補償。
(二)清晰設定技術偵查的具體適用范圍
技術偵查手段包括通訊秘密錄像、秘密錄音及拍照等行為，通常用于組織犯罪案件、案情緊急案件和其他有期徒刑超過三年的刑事犯罪案件中，但需對其具體適用范圍作明確限定，且在偵查的過程中，當首選常規(guī)偵查措施進行案件偵查，若運用常規(guī)偵查手段無法成功破案，方可運用技術偵查手段。組織犯罪案件具有性質復雜、危害大、涉及人員廣等特點，若不借助秘密拍照、通訊蹤跡跟蹤等偵查手段，偵查破案的可能性較低，很難還原案件事實;而危害國家安全的刑事案件對國家主權、政權穩(wěn)固、領土完整均有嚴重威脅，故可對此類犯罪案件亦需采取技術偵查手段;有期徒刑超過三年的刑事案件多屬于嚴重威脅社會安全的犯罪案件，故實施技術偵查手段限制少數(shù)嫌疑人權利，能夠保護多數(shù)人的權利;至于刑期低于三年的刑事案件，其相對危害性較小，故不宜適用技術偵查措施，參照常規(guī)方法立案偵查即可;此外，對于案情緊急的犯罪案件也需要采取秘密偵查手段，以縮短破案時間，提高訴訟效率，因常規(guī)手段偵查極易錯過最佳破案時機。需要注意的是，每一案件中的犯罪嫌疑人并非是技術偵查措施的唯一適用對象，若其他人員和案件有直接關聯(lián)，也可執(zhí)行技術偵查手段，但需明確指出不可對第三人采取技術偵查，如嫌疑人的律師。
(三)綜合考慮技術偵查批準程序的確立
綜合考慮我國的法律現(xiàn)狀與偵查體制，結合刑事訴訟法的角度來看，檢察機關屬于法律監(jiān)督機關，若賦予檢察機關對技術偵查手段的審批權，確立技術偵查手段的嚴格批準程序，避免偵查機關濫用偵查權，確保公民基本權利不受侵犯，可行性極大。同時，筆者亦認為在將審批權交由檢察機關后的審批程序應予以明確且具可行性的規(guī)定，如檢察機關于日后同樣需要用到技術偵查手段時，也應向其偵查監(jiān)督部門提請核發(fā)批準書。再者，當檢察機關在行使其審批權時，應當著重關注技術偵查的應用是否合理，并對技術偵查送審材料依法進行書面審查，公平、客觀的就其合理性與否作出公斷。當送審申請獲得檢察機關批準后，應同時出具書面同意書，其中必須注明具體批準機關名稱、理由、案件事實、執(zhí)行機關名稱及工作人員姓名、當事人身份及姓名、技術偵查手段及適用范圍、偵查地點、目的等，以便于備案歸檔，及日后責任追查。
(四)嚴格遵照技術偵查的基本原則執(zhí)行
在不同的案件案情，并非任何犯罪嫌疑人都是技術偵查手段的適用對象;且針對不同案件偵查，并非任何刑事案件均適用技術偵查措施，偵查機關應當根據(jù)嫌疑人的犯罪性質、大致刑期、犯罪嚴重程度以及涉嫌罪名等來確定是否適用技術偵查手段。由此，筆者認為偵查機關在行使偵查權時必須遵循以下原則：一是救濟原則;即必須賦予當事人知情權、復議權以及訴訟權，以保障當事人的最基本權利。二是法治原則;即應當依法律規(guī)定、法定程序開展秘密偵查，不可違反司法審查原則;三是隱私保護原則;即當最大限度保護當事人的隱私權，防止相關材料泄露，妥善保管證據(jù);四是必要性原則;即判斷調查案件的嚴重程度是否有必要采取技術偵查，通常需要案件在具有嚴重危害后果時，才有必要實施技術偵查手段;五是適度公開原則;主要指將技術偵查手段的實施適時、適度的向辯護人、犯罪嫌疑人以及社會公開，這也是踐行知情權的義務的路徑之一。六是相關性原則;即指技術偵查通常主要圍繞與調查案件緊密相關的人員來實施秘密偵查手段。
偵查學作為重要的應用學科，其研究應該保持積極的態(tài)度，堅持科學原則，以追究真相作為偵查學研究的基本出發(fā)點。然而，我國偵查機關完全可以主觀自行斷定是否需要使用技術偵查手段，存在很大自由度的濫用空間。筆者上述已對綜合性的對如何在法律層面對技術偵查進行有效規(guī)制，即嚴格遵循技術偵查基本原則，明確界定技術偵查手段的適用對象及適用范圍，明確濫用偵查權應當擔負的法律后果，以確保技術偵查手段能夠在兼具合法性、合理性、規(guī)范性的前提下使用，在撲滅罪行、維護社會治安和穩(wěn)定的同時，也能夠充分保障當事人的合法權益。
本科畢業(yè)論文14
1資料和方法
1.1一般資料
選取20xx年10月～20xx年12月在我院呼吸內科接受治療的重癥患者72例，采取隨機分組的形式將其分成兩組。觀察組、對照組中分別有41例患者、31例患者;其中患有慢性呼吸衰竭的患者為13例，患有肺癌的重癥患者為6例，患有支氣管炎的患者為39例，患有支氣管擴張的患者為14例。女性患者、男性患者分別為48例、24例;年齡為27.2～81.3歲，平均年齡為(51.39±5.07)歲。兩組患者在性別、年齡以及臨床癥狀等方面對比，差異較小，無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2方法
對照組患者采取基礎的常規(guī)護理模式，給予患者對癥治療后，嚴密檢測病癥變化情況。觀察組患者采取縝密的臨床護理模式，分別針對患者的住院環(huán)境、治療等多方面進行護理干預，具體實施方案如下。
1.2.1環(huán)境心理干預
呼吸內科患者對空氣質量要求較高，因此要保證病房內良好的空氣流通，可在病房內安裝空氣凈化器。并每天對病房進行清掃，尤其對灰塵，盡量運用吸塵器進行打掃，保持病房內整潔。禁止擺放花草，探望患者人員帶來的花束，說明緣由后給予帶回，避免患者因花粉過敏加重病情。由于病情較長，患者極易出現(xiàn)煩躁不安等情緒，尤其重癥患者，感覺治療無望，極易產生絕望、消極心理。護理人員應針對患者出現(xiàn)的不同情緒，做好患者的心理工作，讓患者樹立起戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
1.2.2治療干預
對不同病癥患者給予對癥治療后，要對患者的生命體征等進行嚴密觀察，要特別留意患者的呼吸頻率、節(jié)奏。一旦出現(xiàn)咳血、咳痰等癥狀，及時報告給醫(yī)生進行搶救。同時針對每位患者的病情狀況和短期治療結果，制定相應的搶救預案并做好基本準備工作，可為搶救節(jié)省出時間。對患者講解藥物名稱、療效等基本情況，準確掌握患者的用藥劑量、濃度等。建立兩條靜脈通路，分別為一般藥物的輸入、特效藥物的輸入。另一種給藥方式為霧化吸入，可確保藥物治療的安全性。
1.2.3通氣干預
及時對患者進行通氣治療，可改善患者的呼吸障礙癥狀。在治療時，需保持患者呼吸道的通暢程度，對呼吸道、口腔內的分泌物及時進行清除，可減少感染的發(fā)生率。病情相當危重的患者，無法進行自主呼吸，可運用呼吸機給予輔助呼吸。在進行輔助呼吸時，要嚴密細致的貫徹呼吸機上各項參數(shù)的變化，若出現(xiàn)異常及時處理糾正。
1.3統(tǒng)計學分析
對本文所得實驗數(shù)據(jù)均采用SPSS14.0統(tǒng)計學軟件進行檢驗，所得計量資料采用t檢驗，所得計數(shù)資料采用X2檢驗，以P<0.05為有統(tǒng)計學意義。
2結果
41例觀察組患者經護理后，病情得到好轉生命體征恢復正常的患者為38例，無效的患者為3例，好轉率為92.68%;3例患者進行及時搶救后，已基本恢復生命體征;無死亡患者。31例對照組患者病情得到好轉的患者為23例，無效的患者為8例，好轉率為74.19%;8例患者進行及時的搶救后，6例患者搶救成功，2例患者病情突然加重搶救無效死亡，病死率為6.45%。觀察組的整體療效明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。
3討論
對呼吸內科重癥患者來說若不及時實施有效的搶救預案給予護理干預，很可能加重患者的病情，產生呼吸衰竭以至死亡。在治療中，為每位患者制定有效的搶救預案，可為挽救患者生命縮減準備時間，提高患者的搶救有效率。在整個護理中，護理人員要以縝密的心思，觀察每位患者產生的不同心理變化，注重微小細節(jié)的護理。飲食上要以易消化、高營養(yǎng)的流食或半流食為主，并注重飲食的安全衛(wèi)生。加強有關疾病的知識講解工作，讓患者知道治療流程，可緩解患者的擔憂。并對患者進行健康教育，讓患者注重個人衛(wèi)生的整潔，勤換衣物，防止不必要的感染。本次研究中，觀察組患者實施縝密的臨床護理后，病情的好轉率為92.68%，未出現(xiàn)死亡病例，總體療效明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。
4結語
綜上所述，將縝密的臨床護理運用于呼吸內科重癥患者中，在極大程度上讓患者的生命得到保障，提高患者的搶救有效率。
本科畢業(yè)論文15
摘 要：隨著傳播技術的發(fā)展，自媒體在傳播信息時所展現(xiàn)出來的迅速性、靈活性、多渠道以及互動性，使它在傳播新聞信息，形成社會熱點話題方面具有巨大的優(yōu)勢。本文以柴靜的《穹頂之下》為例，分析自媒體在助推“柴靜霧霾調查”成為社會關注熱點所表現(xiàn)出的巨大優(yōu)勢。
關鍵詞：自媒體；媒介融合；多元化傳播渠道；互動性
20xx年XX月XX日從央視離職的著名主持人柴靜，在人民網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)播出她自費拍攝的有關霧霾的深度調查――《穹頂之下》，之后騰訊、樂視等視頻網(wǎng)站迅速跟進，截至到3月1日，《穹頂之下》在幾大視頻網(wǎng)站的點擊播放量達到1。7億次，微博上#“柴靜霧霾調查”#迅速成為熱門話題，在微信朋友圈中與之相關的話題更是頻頻被刷屏，隨著時間的持續(xù)，熱度依舊不減。本文從自媒體的傳播渠道、傳播內容的特點以及自媒體影響下的受眾所具有的特點這三個方面淺析自媒體在傳播新聞事件，吸引受眾關注方面的巨大優(yōu)勢。
一、多元化傳播渠道助推“柴靜霧霾調查”話題
在全媒體時代背景下，傳播媒介的相互融合是大勢所趨。互融互通已成為媒體間取長補短、謀求共贏的發(fā)展模式[1]。加拿大著名傳播學家麥克盧漢提出著名的“媒介即訊息”，即在時代發(fā)展過程中，對人類生活產生巨大影響的不是媒介傳遞的內容，而是媒介本身。傳播渠道對于信息傳播來說顯得日益重要，而柴靜的《穹頂之下》就是媒介融合背景下，利用多種傳播渠道進行報道的典型案例。
20xx年2月28日，柴靜的《穹頂之下》在優(yōu)酷網(wǎng)和人民網(wǎng)同時播出，之后騰訊、搜狐等幾大視頻網(wǎng)站也迅速跟進，并都將《穹頂之下》放到頭條的位置。此外優(yōu)酷網(wǎng)在自己的官方微博、微信也推送相關信息，騰訊網(wǎng)也推出“柴靜霧霾調查”的新聞專題，迅速引發(fā)大量關注。柴靜的《穹頂之下》之所以能成為全民熱議的話題，除了幾大視頻網(wǎng)站輪番播放外，還有社交媒體的持續(xù)發(fā)力，微博、微信進一步擴大它的影響。
“柴靜霧霾調查”#高居微博熱搜榜前列，許多網(wǎng)絡大V如崔永元、姚晨等紛紛進行轉發(fā)，力挺柴靜。有關“柴靜霧霾調查”的話題更是刷爆微信朋友圈，貼吧、微博、微信上對這一話題的討論也是紛爭不斷，更是形成“挺柴靜”和“倒柴靜”兩派展開論戰(zhàn)。自媒體利用多元化的傳播渠道對柴靜的《穹頂之下》形成“病毒式營銷”，自媒體的戰(zhàn)火越演越烈的同時，傳統(tǒng)媒體也開始“發(fā)聲”，環(huán)保局局長陳吉寧以及中石油高層萬戰(zhàn)翔等人紛紛對此發(fā)表自己的觀點。
視頻網(wǎng)站和社交媒體對《穹頂之下》的覆蓋式推廣，使得一部沒有在央視等主流傳統(tǒng)媒體播出的深度調查紀錄片獲得如此高的關注度，將全媒體在報道新聞事件時的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致。這一事件讓我們看到：任何媒介都不是孤立存在的，只有在與其他媒介的互動中，才能更好的發(fā)揮自己的作用和意義，媒介融合能使新聞從業(yè)人員釋放更大的能量，新聞工作人員不再拘泥于播出平臺的權威性，在自媒體時代，他們利用自身積累的權威性，綜合運用多種傳播手段，完成對新聞事實的表達，實現(xiàn)與受眾的互動。
二、利用內容獨特性吸引受眾關注
全媒體傳播引發(fā)的人類傳播革命，使得傳播者的信息生產不再是傳播的起點和中心，受眾對信息內容及傳播工具、手段的不同需求，才真正成為人類傳播活動的邏輯起點[2]。所以與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體無論在內容上還是形式上都更加注重受眾體驗。柴靜的《穹頂之下》能成為熱點事件，這與它的內容獨特性密不可分，它的內容的獨特性體現(xiàn)在兩個方面。
一是內容本身與人們的生活息息相關。中國經濟飛速發(fā)展的同時環(huán)境污染也日益嚴重，近幾年來頻發(fā)的霧霾事件對于本就嚴重的空氣質量問題來說，無異于“雪上加霜”。霧霾是什么，為什么出現(xiàn)霧霾，如何去治理霧霾等成為廣大居民關心的話題，所以柴靜選擇這一關注度高的事件進行深度報道，自然會引發(fā)高度關注。
此外對于這一全民關注的話題，很少有權威人士進行系統(tǒng)全面的報道，而柴靜利用深度報道的方式全面系統(tǒng)地從是什么、為什么、怎么辦三方面分析霧霾，雖然在專業(yè)深度上無法與相關的權威人士相比，但是就其本身內容與人們生活休戚相關這一點來說就可以獲得很高的關注度，此外柴靜選擇霧霾這一話題，是由于自己未出生的女兒因為霧霾而患上腫瘤，想給女兒一個交代，這在情感上引起廣大受眾的共鳴。
其二是獨特性體現(xiàn)為展現(xiàn)形式的獨特性。首先，《穹頂之下》整個專題片采用TED演講形式。TED演講形式就是大屏幕+演講人，并且出現(xiàn)現(xiàn)場觀眾。柴靜摒棄了傳統(tǒng)的主持人播報新聞的形式，現(xiàn)場的觀眾也不再是節(jié)目的陪襯，真正成為場景中的人，這一形式能夠給演講帶來更大的沖擊力，無論是場內和場外的觀眾都會產生真實、親歷的感受，這一特點也契合自媒體播放平臺的需要；其次，《穹頂之下》運用圖表等簡單形式來展現(xiàn)數(shù)據(jù)，利用動畫以及電影特效的形式使信息更加鮮活、生動。
因為要涉及到大量有關霧霾的專業(yè)問題，所以需要大量的復雜數(shù)據(jù)，柴靜利用柱狀圖、示意圖等形式將復雜的數(shù)據(jù)可視化，讓受眾清晰、明了的了解復雜數(shù)據(jù)背后所蘊含的意義。另外在介紹PM2。5時，柴靜還用了一段Flash動畫，生動、活潑的展現(xiàn)PM2。5從進入人的呼吸道到引發(fā)病變的整個過程，可以讓受眾在觀看動畫時，輕松掌握知識。除此之外，《穹頂之下》的一些片段還使用電影特效，利用影像合成和模型生動展示信息，帶給觀眾更真實的視覺體驗，這種獨特的展現(xiàn)形式與傳統(tǒng)新聞報道相比更加新穎、生動、形象，給觀眾帶來耳目一新的感覺，這也是《穹頂之下》獲得如此高的關注的一個重要原因。
三、自媒體的互動性助推“柴靜霧霾調查”話題
柴靜之所以選擇自媒體作為《穹頂之下》的播出平臺，其中一個原因可能是這部片子本身反映的是社會的負面問題，所以很難在傳統(tǒng)的主流媒體上“發(fā)聲”，但是柴靜選擇自媒體作為“發(fā)聲”平臺可謂是一個明智的選擇，自媒體的發(fā)展使受眾接受習慣和接受方式都發(fā)生變化，所以只有尋找適合的平臺，及時搶占受眾關注度，才能贏得傳播主動權。自媒體所具有的傳播的時效性、交互性，傳播內容的多樣性，傳播方式的個性化等特點，對受眾來說，自媒體的諸多特點會對受眾的信息接收模式、習慣產生重大的影響[3]。
所以在自媒體環(huán)境影響下受眾與媒體以及受眾與受眾之間的互動，能夠推動新聞事件進一步發(fā)展，這又成為“柴靜霧霾調查”在短時間內引發(fā)大量關注的一個重要原因。 自媒體的特點勢必會影響受眾，因此受眾也會出現(xiàn)新的特點，而自媒體時代下受眾的一個重要的特點就是互動性。與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體在傳遞信息方面的時效性、內容多樣性具有優(yōu)勢，而其與傳統(tǒng)媒體相比一個最大的優(yōu)勢就是它的互動性，它不僅能夠實現(xiàn)媒體與受眾之間的實時互動，受眾與受眾之間也可以即時交流。大眾媒體要講信息從媒體傳播給受眾，歸根結底都是對人的傳播，因此要以人為中心。
與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體更加注重受眾體驗，因此自媒體是在更大范圍內，以更加個性化、多樣化的方式實現(xiàn)受眾之間的即時互動。柴靜的《穹頂之下》不僅在作為播出平臺的幾大視頻網(wǎng)站外獲得很高的點擊播放量，在微博、微信上也是熱度不減，20xx年3月1日，@柴靜看見轉評贊總量達到70。5萬，評論的詞匯主要是“震撼”、“做起”、“觸目驚心”等，而作為社交媒體中“意見領袖”網(wǎng)絡大V如崔永元等人紛紛發(fā)文支持柴靜，也是引發(fā)大量受眾的圍觀。社交媒體為廣大網(wǎng)民提供對此事件自由發(fā)表意見的平臺，受眾之間，受眾與媒體之間的實時互動將“柴靜的霧霾調查”打造成為一個社會的熱點話題。
四、全媒體時代媒介融合是媒體生存之道
在數(shù)字時代，對報業(yè)乃至新聞業(yè)來講，媒介融合既是機遇也是挑戰(zhàn)�！懊浇槿诤稀敝父鞣N媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的發(fā)展[4]。在自媒體時代，每天都會產生各種各樣的海量信息，被“知識爆炸”包圍的受眾已不再滿足于單方面的信息來源，此外受眾自行檢索信息的積極性大幅度提高，可以說受眾對信息的真實度和權威性的要求越來越高。傳統(tǒng)媒體具有長期以來形成的專業(yè)素養(yǎng)，它在受眾心中的權威性是自媒體無法比擬的，但是在發(fā)布新聞的速度方面與已經能夠做到實時發(fā)布消息的自媒體相比還有很大的差距。
自媒體在新聞報道的速度和時效性上具有強大的優(yōu)勢，但轉載新聞、虛假消息以及輿論導向滯后等問題，其在受眾心中的權威性遠遠趕不上傳統(tǒng)媒體，所以就會出現(xiàn)受眾第一時間在自媒體上獲得新聞信息，隨后等待傳統(tǒng)媒體的證實或辟謠的尷尬局面�，F(xiàn)在傳統(tǒng)媒體的微博、微信客戶端就是媒介融合的一種表現(xiàn)，將傳統(tǒng)媒體的權威性和自媒體的時效性結合起來，做到快速、真實地報道新聞。
五、結 語
在自媒體風起云涌的時代，信息傳播已經擺脫傳播渠道單一的局面，利用多種媒體和載體來報道新聞事件已經成為大勢所趨。此外，注重受眾體驗的自媒體，實現(xiàn)受眾與媒體、受眾與受眾之間的實時互動，使受眾不再是被動的接受信息，而是成為信息的主動傳播者。這使得自媒體在報道新聞事件時具有傳統(tǒng)媒體無法比擬的巨大優(yōu)勢，不僅僅是這次柴靜的霧霾調查事件，利用自媒體報道新聞事件已經成為大勢所趨，所以要想在信息爆炸的時代掌握傳播的主動權，就必須了解新媒介的特性和受眾特性，才能在傳播信息時占據(jù)主動地位。
柴靜的霧霾調查事件也為在自媒體時代如何進行新聞報道提供一個新思路，自媒體在報道新聞時追求時效和效率，但是也存在轉載報道、虛假報道等問題，其權威性要遠遠低于傳統(tǒng)媒體，而柴靜作為知名的媒體人選擇在自媒體上發(fā)聲，她利用自身的專業(yè)性和權威性，與自媒體報道事件的優(yōu)勢完美結合，在吸引受眾關注的同時也增加了受眾的信任度，可謂一舉兩得，所以說柴靜的霧霾調查事件對于自媒體自身來說具有里程碑式的意義。
參考文獻：
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