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小論文作文300字

時(shí)間:2022-03-16 12:52:11 畢業(yè)論文范文 我要投稿

實(shí)用的小論文作文300字錦集6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編收集整理的小論文作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小論文作文300字錦集6篇

小論文作文300字 篇1

  有一天,我在玩一個(gè)游戲,碰上一道挑戰(zhàn)題,只要題目做對(duì)了就能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),題目是這樣的:從1+2+3+……100=?我心想這樣要加到什么時(shí)候啊。我趕緊請(qǐng)教爸爸,爸爸教了我一個(gè)好辦法:例如從1加到6,可以組成1+6=7、2+5=7、3+4=7,再將三個(gè)7相加或者是3×7,得數(shù)就是21。計(jì)算方法是將第一個(gè)數(shù)1和最后一個(gè)數(shù)6相加得7,再和最后一個(gè)數(shù)的一半相乘,即和6÷2= 3相乘,3×7 = 21,這樣就方便多了。我試著算了一下,從1加到10就是1+10 = 11,10÷2 = 5,11×5= 55;那么從1加到100就是1+100= 101,100÷2= 50,101×50= 5050。

  哈哈,加法變乘法,算起來(lái)又快又準(zhǔn),數(shù)學(xué)真奇妙,數(shù)學(xué)無(wú)止境,數(shù)學(xué)真是快樂(lè)的天堂!

小論文作文300字 篇2

  星期天,看見(jiàn)爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來(lái)又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑。”

  于是我找到另一雙新鞋與舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察,雖亮了非常多但仍無(wú)法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)?

  我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)與2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭,2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑非常多,放在用陽(yáng)光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?

  于是我就去問(wèn)爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強(qiáng)。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

小論文作文300字 篇3

  我們迎著和煦的春風(fēng),來(lái)到了氣象館。

  首先我們來(lái)到氣象場(chǎng)。我便被一個(gè)方方的箱子吸引住了,箱子造型美觀大方,表面雪白光潔,箱子下面有一根粗粗的柱子。老師說(shuō):“這方方正正的箱子叫玻璃鋼百葉箱,里面有溫度器,是專業(yè)儀器,用于測(cè)量空氣溫濕度。”我急忙一字不漏的記錄下來(lái)。接著我來(lái)到一片土地,這片土地叫地面大氣場(chǎng),上面有兩根平放著的溫度器和一根插在泥土里的溫度器。用來(lái)測(cè)量地面的溫度…… 不一會(huì)兒,我就記錄了30多個(gè)測(cè)量天氣的儀器,有DZZ4-PD1電源箱、遙測(cè)雨量計(jì)、大氣電廠儀、蒸發(fā)器、風(fēng)向儀、風(fēng)速儀……

  接下來(lái),我們觀看了一段視頻。視頻上大概說(shuō)臺(tái)風(fēng)、暴雨、大風(fēng) 海潮是四大破壞天氣。在這些天氣中,我們要減少冒失出海、檢查電路、加固門窗、不在樹(shù)邊走路……看完視頻后我們還要回答問(wèn)題,答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品呢。我把手高高的舉著,可老師沒(méi)有看見(jiàn),真遺憾!

  看完了視頻,我們拍了張集體照,就懷著愉快的心情回到了班級(jí)。

  今天真開(kāi)心!

小論文作文300字 篇4

  我和我的小家伙在院子里玩。突然,我看到兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,他們的觸手摸了,好像耳語(yǔ)一樣,看到一只螞蟻留在食物邊,另一只螞蟻爬回洞里,帶領(lǐng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色團(tuán)隊(duì)移動(dòng)食物。

  為什么螞蟻通過(guò)觸角傳輸信息?我讀了這個(gè)問(wèn)題與十萬(wàn)為什么,原來(lái)的螞蟻頭觸角不僅感覺(jué)器官,而且非常敏感的嗅覺(jué)器官。在天線中有許多小孔,并且孔具有非常敏感的嗅覺(jué)細(xì)胞。當(dāng)螞蟻遇到在一起,總是使用這兩個(gè)觸手摸,氣味通過(guò),消息也過(guò)去了。

  雖然我知道原因,但沒(méi)有實(shí)驗(yàn),我想嘗試做實(shí)驗(yàn)的味道。我在路的'中間,螞蟻回家,擦掉一些距離,然后觀察它是如何回家的。螞蟻停住了食物,擦去了,和他一起走,找到了與觸手的東西。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻成功找到了回家的路。

  我輕輕地抓住一只螞蟻,用鑷子去除觸手,然后把它放回原來(lái)的地方, 蟻在原來(lái)的旋轉(zhuǎn),在失落,找不到回家的路。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),我了解螞蟻觸角的作用。 我看到了螞

小論文作文300字 篇5

  在一次奧數(shù)課上,老師出了一道題目,“小紅用一只平底鍋煎餅,每次只放兩只餅。煎一只餅需要2分鐘。(規(guī)定正反兩面各需要1分鐘),小紅煎三只餅最少需要幾分鐘?我想:第一鍋需要2分鐘時(shí)間。好了,再換一只沒(méi)煎過(guò)的,還需要2分鐘,2+2=4(分鐘)?衫蠋熣f(shuō):”注意要節(jié)約時(shí)間,你前面放了2個(gè)餅,后面餅只放1個(gè)餅太浪費(fèi)電了,再想想。“說(shuō)著老師拿出3個(gè)盒子當(dāng)餅,再拿出1本書當(dāng)鍋。老師讓我把2個(gè)餅放在鍋上,1分鐘后,一個(gè)翻身,一個(gè)拿出,再把第三個(gè)放入鍋內(nèi)。再過(guò)1分鐘一個(gè)好了拿出,第二個(gè)放入鍋內(nèi),煎另外一面,第三個(gè)翻身。再過(guò)1分鐘就全部好了。所以1+1+1=3(分鐘)

  我們生活中處處都有數(shù)學(xué),等著我們發(fā)現(xiàn)。合理安排時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。

小論文作文300字 篇6

  星期二,又是四點(diǎn)半,我唉聲嘆氣。程林屹問(wèn)我:“科學(xué)四點(diǎn)半不是挺好的嗎?能去生態(tài)園勞作,還能去科技館做實(shí)驗(yàn),有什么不好的呢?”我背起書包,說(shuō):“你……還不知道啊。”

  來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2),我既擔(dān)憂,又開(kāi)心。擔(dān)憂是因?yàn)榕逻@次寫小論文,開(kāi)心是因?yàn)槿绻梢匀ド鷳B(tài)園,那就是太好了。

  我剛跨進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)大家都在嘰嘰喳喳地討論著小論文,“小論文好難寫。≈苣┪页槌鰰r(shí)間來(lái)寫小論文都還沒(méi)寫完。”“是啊是!我?guī)缀趺刻鞂,都寫不完呢!”我?tīng)了不禁有些緊張,我才寫到研究問(wèn)題,老師來(lái)了,我們趕緊坐好。老師說(shuō):“今天繼續(xù)寫小論文!蔽衣(tīng)了,馬上就又犯了“老年癡呆傾向癥”,說(shuō):“沒(méi)事吧,喂喂,沒(méi)事吧?”她見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng),只好把眼睛向上翻,聳了聳肩,繼續(xù)寫小論文。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了個(gè)漂流瓶,我打開(kāi)一看,嘁,真想不到,是腦海里沒(méi)頭緒這幾個(gè)字。真是掃興!我感到越來(lái)越緊張,臉色開(kāi)始變色,紅的、紫的……最后變成了彩色,然后連蜜蜂也過(guò)來(lái)了,老師見(jiàn)我這模樣,只好讓寫好的人幫助我寫,有了大家的幫助,自然輕松多了。下課了,我輕松地走出教室。

  窗外的小鳥(niǎo)叫著,似乎在羨慕我的幸運(yùn)。

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