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有關(guān)數(shù)學(xué)論文作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)和工作中,大家都寫過論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)論文作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)論文作文 篇1
數(shù)學(xué)俗稱“開發(fā)腦子的工具”,它無處不在,比方說在學(xué)習(xí)上,在生活中…~~——題記一次,爸爸媽媽外出買衣服,我一個人在家,這可了壞了我這個“滑頭”。我躡手躡腳的走到電腦旁,開啟電腦,本想在“網(wǎng)”里“暢游”一番,可我這個聰明老爸早就知道我這招,便在電腦上設(shè)了密碼!唉!怎么辦呢?只能碰碰運氣是一下啦?晌易笤囉以,每次都不行。正想關(guān)電腦時,突然看到屏幕上有一個“提示”,我一看是一道算式“20xx÷20xx分之20xx等于多少”我蒙了,可為了打電腦,只能拿起演算紙,動起腦筋:如果把它化成假分?jǐn)?shù),那就太麻煩了……。突然,我想起奧數(shù)老師曾說過:“一個分?jǐn)?shù)除法算式中,除數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時是不能拆開的,但可以化成假分?jǐn)?shù),在化成假分?jǐn)?shù)時如果數(shù)字大,分子可以不算出來,用兩個數(shù)相乘的算式表示!”那不就成了,直接:=20xx÷20xx分之20xx×20xx+2015=20xx÷20xx分之20xx×20xx=2015×20xx×20xx分之6=20xx分之20xx啊!終于算出來了!在我伸懶腰時,腦子里又有一個“亮點”,也可以反過來用20xx又20xx分之20xx:=1÷(20xx又20xx分之20xx÷20xx)=1÷(20xx÷20xx+2015分之20xx÷20xx)=1÷1又20xx分之1=20xx分之20xx哈!我用兩種方法算了出來,正想把正確答案輸上去,可門去卻開了!唉…可這一次雖沒有玩的著電腦,但卻也讓我在無意中鍛煉了自己,也想告訴大家:世上無難事,只怕有心人。只要自己沉下心來,靜靜思考,不放過任何一個線索,每一道難題也會迎刃而解。不要說自己智商差,不要畏懼難題,只要仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,你也可以是100分!
數(shù)學(xué)論文作文 篇2
有一天,我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。我沒什么事,就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著,我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽,媽媽鼓勵我說:“好好動腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心,仔細(xì)地想了起來。過了一會兒,我高興地跳了起來:“我知道了,因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭,又向我提了一個問題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀!
這下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎我會觀察,愛動腦筋,我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。在此,我也想告訴其他的小朋友:其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題,只要你多留心觀察,多動腦思考,你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試!
數(shù)學(xué)論文作文 篇3
今天晚上,我瞅著桌上的20塊糖,饞的直流口水,媽媽看出了我的心思,對我說:“想吃糖啦?”“嗯!薄澳俏覀兿葋硗?zhèn)游戲,你贏了你就吃吧!蔽蚁攵疾幌,直接答應(yīng)了。
媽媽把糖放到我的面前,說:“這里有20塊糖,每次最少拿一顆。最多拿三顆,看誰能拿到最后一顆誰就贏!薄昂冒『冒!”我好不容易把目光從糖上移開,“一言為定,我先拿!”我們兩人你拿一次,我拿一次,每次都是媽媽拿到最后一塊糖。
“怎么每次都是你拿到最后一塊?”我特不服氣的說。
這時在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸忍不住發(fā)話了:“你媽媽每次都拿到第16塊糖,所以肯定能拿到第20塊糖啦!你沒有注意到是有規(guī)律的嗎?”
我仔細(xì)一想,還真是,每次我拿一顆,媽媽就拿3顆;我拿兩顆,媽媽就拿兩顆,我拿三顆媽媽反而拿一顆,我和他每次一共拿4顆,照這樣算,媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四,第八,第十二,第十六,第二十!我不輸才怪!
經(jīng)過老爸的提醒,我終于想通了!安还剑∵@樣每次都是后拿的人贏!”
“這次你先拿!”我想吃糖的心依然不改。“愿賭服輸,再說睡前不吃糖,時間不早了,明天還要上學(xué),上床睡覺吧!”我戀戀不舍的看了糖最后一眼,睡覺了。
數(shù)學(xué)論文作文 篇4
在圣誕節(jié)來臨之際,許多商場都采取了各種各樣的`促銷手段。什么滿“12減6、5”全場五折起“”滿500減50“,看的我眼花繚亂。
我跟著媽媽在新世紀(jì)商場里穿梭,琳瑯滿目的商品搭建了一座百轉(zhuǎn)千回的迷宮。逛了好長時間,媽媽才看中了一雙鞋子,標(biāo)價996,媽媽覺得這雙鞋非常精致,很是中意,而且正值商場搞活動,這款鞋”滿12減4“,比平時買便宜多了。媽媽讓我?guī)退阋幌,一雙鞋打折下來多少錢?我想:996÷12=83,83x4=332,996——332=664。”媽媽,這款鞋打折下來可以便宜332元,只需664元!啊664。窟是有點小貴!寶貝,你再陪媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“說著,媽媽拉著我的手離開了新世紀(jì)。
接著,我和媽媽來到了泰富百貨商場,這里人頭攢動,比起新世紀(jì)商場來,可是有過之而無不及。媽媽拉著我的手在人流中正艱難地前行!眿寢,這兒有專柜,打6。5折,一次性消費滿500就可以減50,要不,你再進(jìn)去看看!啊编,這兒也有這款鞋。寶貝,你在幫媽媽算算,這兒需要多少錢?便宜的話,我就在這買了!996x6。5≈647,647 >500,這樣的話,還可以減去50,647——50=597,媽媽這鞋只要597元,比剛才新世紀(jì)的便宜多了,你就在這買吧!薄班牛吐犇愕。”
回家的路上,我在想原來“打折”也有學(xué)問,生活可處處都有數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)論文作文 篇5
在一次聽課中 , 老師講關(guān)于行程方面的應(yīng)用題 , 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出 : 路程÷速度 = 時間、路程÷時間 = 速 度、速度×?xí)r間 = 路程三個關(guān)系式。正當(dāng)老師講得津 津有味的時候 , 平時腦子不太好使又不愛發(fā)言的王剛 站起來對老師說 :" 時間÷路程行嗎 "? 全班哄堂大笑。 老師對這突如其來的問題不暇思索的說 :" 時間÷路程 等于什么 ? 不對 , 請坐 !" 顯然老師是生氣了。
我心里特別不好受。這個學(xué)生的提問多好啊 ! 平 時不愛回答問題 , 在有老師聽課時他敢于提問 , 這就值得表揚。況且他的提問是多么的獨道呀 !
" 時間÷路程 " 到底行嗎 ? 請看下面小題 : 小明步行 2 小時走 5 千米 ,3 小時走多少千米 ?
解法1 15 ÷ 2x3=7.5( 千米 )
解法2 23 ÷ (2 ÷ 5)=7.5( 千米 )
在解法 1 中 ,5 千米是路程 ,2 小時是時間 , 路程和 時間是相關(guān)聯(lián)的量 , 用 5 ÷ 2 直接求出的是速度 ( 即每 小時行的千米數(shù) ) 。而在解法 2 中 ,2 小時和 5 千米同 樣是兩種相關(guān)聯(lián)的量。用 2 ÷ 5, 也就是用 " 時間÷路 程 "( 它表示行 1 千米路所需的時間 ) 。
從上可知 ," 時間÷路程 " 也是行的。教師不能只 為教知識而阻塞學(xué)生的思路 , 相反的說明我們教師的 知識尺度太短了。
數(shù)學(xué)論文作文 篇6
今天,我無意間發(fā)現(xiàn)里一個有趣的測試,這是一個由印第安人發(fā)明的水晶球心理測試。
我打開頁面,看了看規(guī)則,是這樣的:隨便從10—99之間選一個數(shù)字,把十位數(shù)和個位數(shù)相加,再把原數(shù)減去相加的數(shù),最后記住得出數(shù)字的圖案,點一下水晶球,就會出現(xiàn)那個你記住的圖案了(水晶球旁邊有10——99的數(shù)字,數(shù)字旁有一種圖案)。如:23 2+3=5 23——5=18。
我看好后,就選了78 7+8=15 78——15=63。我又看了看63旁的圖案,便點了點水晶球,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數(shù)字,算了算,水晶球都可以準(zhǔn)確的出現(xiàn)我記下的圖案。好神奇!
我心想:水晶球為什么知道我記下的圖案?
于是,我做了一個很笨的小實驗:從10——99的數(shù)字都算一遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)得出來的數(shù)都是9的倍數(shù):9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數(shù)字邊的圖案,都是一樣的。我說:”哦,所以水晶球會知道我記下的圖案!哈哈哈!“
我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實無處不在。只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于觀察,善于思考,數(shù)學(xué)的海洋將任我們翱翔!
數(shù)學(xué)論文作文 篇7
今天晚上外甥來讓我?guī)兔o導(dǎo)作業(yè),原來是寫數(shù)學(xué)小論文。下午就在我們學(xué)校群里聽說了這個名詞“數(shù)學(xué)小論文”,就沒當(dāng)回事,我以為是哪位老師要交論文,問問誰有么,同行借借。
晚上一聽嫂子將才知道,原來是讓小學(xué)生參照報紙,自己寫一個數(shù)學(xué)小論文。我就看了數(shù)學(xué)小報,然后上網(wǎng)搜搜關(guān)于數(shù)學(xué)小論文,原來就是讓學(xué)生記錄一件事,體現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中處處存在、與生活息息相關(guān)。
小外甥寫的一篇《媽媽帶我去書店》星期天,媽媽帶我去新華書店,媽媽讓我自己選,我要了一本最喜歡的《賽爾號》,還要了一本《爆笑寵物》。我們在那還看了很多其他的書,最后我們?nèi)ソY(jié)賬了,《賽爾號》30元一本,《爆笑寵物26元一本,30+26=56(元)星期天媽媽幫我買書一共花了56元錢,謝謝我的媽媽。
數(shù)學(xué)論文作文 篇8
周末,媽媽和我準(zhǔn)備在家動手做一頓既美味又營養(yǎng)的大餐,于是我們把特別想吃的菜列了一份菜單:蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚、清炒生菜、清燉鴿子湯,我們來到菜場,按照清單開始購買食材。
我們來到菜場,先到家禽類買鴿子和雞胗:鴿子25元/只,買了2只;雞胗17元/斤,買了0.6斤,家禽類共用了:25×2+17×0.6=60.2元。
接著我們來到水產(chǎn)類:基圍蝦26元/斤,買1斤;黃魚18元/斤,一條1.2斤,水產(chǎn)類買了26×1+18×1.2=47.6元。
最后我們沖向蔬菜類:生菜3元/斤,買了0.8斤;青椒6元/斤,買了0.5斤;生姜6元/斤,0.6斤;咸鴨蛋3元/只,買了2只;共買了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。
全部食材買完了,算了下一共用了122.8元,看著我們手中的戰(zhàn)利品,我和媽媽開心地滿載而歸回家做飯啦!其實生活中處處有無形數(shù)學(xué),只要用心便可以發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學(xué)論文作文 篇9
有一天,我在玩一個游戲,碰上一道挑戰(zhàn)題,只要題目做對了就能得到相應(yīng)的獎勵,題目是這樣的:從1+2+3+……100=?我心想這樣要加到什么時候啊。我趕緊請教爸爸,爸爸教了我一個好辦法:例如從1加到6,可以組成1+6=7、2+5=7、3+4=7,再將三個7相加或者是3×7,得數(shù)就是21。計算方法是將第一個數(shù)1和最后一個數(shù)6相加得7,再和最后一個數(shù)的一半相乘,即和6÷2= 3相乘,3×7 = 21,這樣就方便多了。我試著算了一下,從1加到10就是1+10 = 11,10÷2 = 5,11×5= 55;那么從1加到100就是1+100= 101,100÷2= 50,101×50= 5050。
哈哈,加法變乘法,算起來又快又準(zhǔn),數(shù)學(xué)真奇妙,數(shù)學(xué)無止境,數(shù)學(xué)真是快樂的天堂!
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