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小論文作文300字

時間:2022-01-15 14:20:10 畢業(yè)論文范文 我要投稿

【精品】小論文作文300字錦集8篇

  無論是在學習還是在工作中,大家都寫過論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么一般論文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小論文作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小論文作文300字錦集8篇

小論文作文300字 篇1

  20xx年的世界學生運動會的腳步聲越來越大了,證明大運會要來臨了。做為居住在龍崗區(qū)的一員,應該為大運會做一點貢獻。正好我最近發(fā)明了一個叫毛巾自動風干器的東西。

  在大運會時有一個項目‘‘游泳”在游泳后必須要用毛巾擦一擦,不過參加大運會的大學生太多了,總不能買太多毛巾了,所以我發(fā)明了毛巾自動風干器,當一名運動員把毛巾擦完后,毛巾已變濕了,這時我們可以把毛巾洗干凈然后拿去曬,不過要過很久后才干,這時毛巾自動風干器就派上用場了。

  把“儀器”裝在通風的地方,加上風向計可隨風轉(zhuǎn)動,所以不管風從哪個方向吹來,漏斗口總能對準風向,確保有足夠的風進入漏斗。風進入漏斗后就順著管子吹向毛巾。做法十分簡單,先準備;漏斗、風向計、管子、剪刀。我們先把一個漏斗安裝在風向計上,然后用管子和軟管把漏斗和毛巾的不銹鋼連起來,最后把不銹鋼上鉆上一些小孔。這樣一個毛巾自動風干器就做好了。由于每個小孔都是對著毛巾的,就會在很短的時間內(nèi)被吹干

  噓,讓我們傾聽第26屆世界大運會的腳步聲。

小論文作文300字 篇2

  在我家衛(wèi)生間內(nèi)有一盞16W電子節(jié)能燈。每當夜深關(guān)燈后,燈就開始閃爍。正常情況下,每隔幾分鐘燈閃亮一下,閃亮持續(xù)時間不足1秒。我很好奇,想弄明白,不知道什么原因。

  后來經(jīng)過仔細檢查發(fā)現(xiàn)問題出在開關(guān)上的發(fā)光氖泡上,由于氖泡并聯(lián)在開關(guān)兩端,開關(guān)閉合時,氖泡被短路,220V電壓加在電子鎮(zhèn)流器輸入端,電燈正常工作。開關(guān)斷開時,氖泡串接到電路中,此時氖泡發(fā)光,流過氖泡的電流約為5mA左右。這一電流經(jīng)過電子鎮(zhèn)流器的橋式整流電路,給濾波電容充電。當電容上電壓達到電子鎮(zhèn)流器振蕩起振電壓時,電路起振,產(chǎn)生高頻電壓使燈管內(nèi)氣體擊穿而發(fā)光。由于濾波電容貯能有限,電路一旦起振,濾波電容上電能很快會釋放掉,電路停振,燈熄滅。再經(jīng)過幾分鐘后,以上過程又重復出現(xiàn),如此往復,燈每隔幾分鐘就閃爍一次。白天,由于燈發(fā)光時間短,背景亮度高,加之燈管且亮度較小,不易被發(fā)現(xiàn)。解決的辦法有兩種,第一種是換成小瓦數(shù)的節(jié)能燈就不閃了,大瓦數(shù)的節(jié)能燈還是會閃;第二種是把開關(guān)里的指示燈線腳連線剪斷就不閃了。

  原來如此,節(jié)能燈關(guān)后閃爍的原因是這樣啊!這回我可又增長新的科普知識了!

小論文作文300字 篇3

  有一次,科學課下課的時候,我聽見幾個同學在議論紛紛,我湊上前去,仔細一聽,原來,大家都在討論一個問題:一個空杯子裝滿水,蓋上一張紙,再將杯子倒過來,紙會不會掉、水會流出來嗎?能有這么神奇的事發(fā)生嗎?我決定親自做一個實驗。

  于是放學回家后,我迫不及待找來一個紙杯,一張大小合適的白紙,接著將杯子裝滿了水,將紙蓋在杯上。此時我有點緊張,擔心實驗不成功。為了知道結(jié)果,我深深地吸了一口氣,拿起杯子輕輕地倒過來。哇噻!果真如此,紙緊緊地“貼”在杯子口上,水也一滴不漏,太神奇了!

  可這又是為什么呢?為了揭開謎底,我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。原來是因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住,壓力就自然非常小。加上水的表面有脹力,才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住,紙也能吸在上面。

  我恍然大悟,原來是空氣與紙托住了杯子中的水!

小論文作文300字 篇4

  老師在教你做除法計算時,肯定強調(diào)過:0不能做除數(shù),這個算式是沒有結(jié)果的,這是為什么呢?當被除數(shù)不是0而除數(shù)是0時,比如:1÷0,2÷0,3÷0等,根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商,那么1=0×(),2=0×( ),3=0×( ),而任何數(shù)與0相乘都不可能是一個非零的數(shù),此時商不存在,故0作除數(shù)無意義。

  當被除數(shù)是0而除數(shù)也是0時,根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商,那么0=0×(),而任何數(shù)與0相乘都是0,此時商不是唯一的,故0作除數(shù)無意義。

  再比如“2/0”假如讓0作除數(shù),設(shè)2/0=A,那么根據(jù)乘、除法互為逆運算,可以看出2=0×A,任何數(shù)與0相乘都的0,不可能得2的,此數(shù)是不存在的,也就是這樣的A是不存在的,對0/0怎么辦呢?同樣可以設(shè)0/0=A,根據(jù)同樣的道理,0=B×0,在這個式子里B可以等于1,2,3,4,5……當中的任何一個數(shù),因此0/0等于多少還是不能確定,所以,0不能當作除數(shù)。

  哦!現(xiàn)在我明白0為什么不能做除數(shù)了。

小論文作文300字 篇5

  想必大家都養(yǎng)過金魚吧,那大家有沒有想過金魚的用水問題呢,今天我突發(fā)奇想,用剛剛放出來的的.自來水來養(yǎng)金魚。

  今天,我去花鳥市場買了幾條金魚,回到家,我把魚缸里放滿自來水,小蘇打沒放,純自來水,把金魚放在水里,放好魚食,共8條魚。第一天,死了1條,我看了看放好魚食,想:這還算正常吧,養(yǎng)魚嘛。第二天,7條魚都死了,我想:這可不大正常,金魚這回怎么死的如此之快呢。我把金魚安葬后,上網(wǎng)查了一下,這才知道自來水中含漂白劑加沒有任何氧氣,怪不得大家都會把自來水放了2天再去養(yǎng)金魚,早知道直接上網(wǎng)查了還白白浪費8條活生生的生命。我下次知道要把自來水放幾天再去養(yǎng)金魚,或者在水里放小蘇打產(chǎn)生氧氣,以便于金魚存活的時間跟多。

  從這件事中我知道了魚和人都是需要氧氣生活的!

小論文作文300字 篇6

  今天,我無意間發(fā)現(xiàn)里一個有趣的測試,這是一個由印第安人發(fā)明的水晶球心理測試。

  我打開頁面,看了看規(guī)則,是這樣的:隨便從10—99之間選一個數(shù)字,把十位數(shù)和個位數(shù)相加,再把原數(shù)減去相加的數(shù),最后記住得出數(shù)字的圖案,點一下水晶球,就會出現(xiàn)那個你記住的圖案了(水晶球旁邊有10——99的數(shù)字,數(shù)字旁有一種圖案)。如:23 2+3=5 23——5=18。

  我看好后,就選了78 7+8=15 78——15=63。我又看了看63旁的圖案,便點了點水晶球,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數(shù)字,算了算,水晶球都可以準確的出現(xiàn)我記下的圖案。好神奇!

  我心想:水晶球為什么知道我記下的圖案?

  于是,我做了一個很笨的小實驗:從10——99的數(shù)字都算一遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)得出來的數(shù)都是9的倍數(shù):9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數(shù)字邊的圖案,都是一樣的。我說:”哦,所以水晶球會知道我記下的圖案。」!“

  我發(fā)現(xiàn)數(shù)學其實無處不在。只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于觀察,善于思考,數(shù)學的海洋將任我們翱翔!

小論文作文300字 篇7

  怎樣才算是聰明的人的呢?嘻嘻,聰明的人是懂得在生活中運用數(shù)學知識去解決問題的人。古人云:“此話怎講?”那好吧,我就大發(fā)慈悲地告訴你們事情的一五一十吧!

  記得有一天,我們家要熬粥吃,因此,媽媽就讓我去專門賣粉的店鋪買東西。我一走進門口,就看到許許多多的粉,我問老板:“阿姨,你們這里有米粉賣嗎”“有有有,要多少有多少,小朋友,你要多少?”阿姨說道!岸鳌 阿姨,我想要1斤。”我說道。“好嘞!”阿姨笑著說道!鞍⒁,多少錢?”“恩……2塊錢”

  阿姨說道。啊喲,我沒有零錢,只有5塊錢,我把錢給了阿姨后,等待著阿姨找回我錢,可能是顧客多的原因,阿姨就找給了我4塊錢,我心想5——2=3呀!我馬上把錢還給了阿姨。阿姨還夸我是個好孩子呢!

  看吧,數(shù)學真的很有用吶!

小論文作文300字 篇8

  星期二,又是四點半,我唉聲嘆氣。程林屹問我:“科學四點半不是挺好的嗎?能去生態(tài)園勞作,還能去科技館做實驗,有什么不好的呢?”我背起書包,說:“你……還不知道啊!

  來到科學實驗室(2),我既擔憂,又開心。擔憂是因為怕這次寫小論文,開心是因為如果可以去生態(tài)園,那就是太好了。

  我剛跨進教室,發(fā)現(xiàn)大家都在嘰嘰喳喳地討論著小論文,“小論文好難寫!周末我抽出時間來寫小論文都還沒寫完!薄笆前∈前!我?guī)缀趺刻鞂,都寫不完呢!”我聽了不禁有些緊張,我才寫到研究問題,老師來了,我們趕緊坐好。老師說:“今天繼續(xù)寫小論文!蔽衣犃耍R上就又犯了“老年癡呆傾向癥”,說:“沒事吧,喂喂,沒事吧?”她見我一動不動,只好把眼睛向上翻,聳了聳肩,繼續(xù)寫小論文。這時,我的腦海里出現(xiàn)了個漂流瓶,我打開一看,嘁,真想不到,是腦海里沒頭緒這幾個字。真是掃興!我感到越來越緊張,臉色開始變色,紅的、紫的……最后變成了彩色,然后連蜜蜂也過來了,老師見我這模樣,只好讓寫好的人幫助我寫,有了大家的幫助,自然輕松多了。下課了,我輕松地走出教室。

  窗外的小鳥叫著,似乎在羨慕我的幸運。

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