成長(zhǎng)的快樂與煩惱議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都寫過論文吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問題的的能力。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的快樂與煩惱議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的快樂與煩惱議論文1
我的家普普通通,爸爸媽媽也沒有什么與眾不同之處——爸爸賺錢,媽媽打點(diǎn)家務(wù),而我的工作就是上學(xué),在家里,我的考試成績(jī)好壞,是抉擇天堂和地獄的岔路,對(duì)于幾次失敗,我也已經(jīng)不見怪了,在成長(zhǎng)的遠(yuǎn)航上,風(fēng)雨并不是單一的。
這個(gè)學(xué)期的英語考試,我又考砸了,在正式放假的八天前,英語老師就嚴(yán)肅地對(duì)我說:讓你的媽媽打電話給我,你的英語考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下,我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。
我簡(jiǎn)直不敢再想下去,要是告訴媽媽,我這個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標(biāo),按一下電視遙控板。直到英語老師告訴我們,她在期末考試那天會(huì)去另外學(xué)校監(jiān)考不能來了,我才小吁一口氣——如果不說,就還能再最后輕松六天,偷得半日閑。雖然我清楚,到五天的休息結(jié)束后回校日時(shí),這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì)暴露無遺,就因?yàn)檫@一個(gè)舉動(dòng),我會(huì)為此付出更沉重的代價(jià),到那時(shí),我的“快樂寒假”就從此被宣判——?dú)в谝坏,而我的“苦難時(shí)代”也會(huì)變本加厲隨之到來,那時(shí)候后悔已是無濟(jì)于事,快點(diǎn)說還來得及,過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了。我想說,可又猶豫了——說出來的話,不是提前吃苦頭嗎?不說還可以清靜六天呢!猶豫著猶豫著,那五天就這樣被我漸漸混過去。直到第五天的那一個(gè)晚上,語文老師幫我說明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了,磕磕碰碰,我就是這樣在成長(zhǎng)的大海上跟著同學(xué)們馳駛著,時(shí)而在迷霧中落下,又尾隨著同行者的尾跡跟上去。學(xué)習(xí)是成功之前的峽谷,而我,又能否跟上?
人生是怎樣的?我能成功嗎?我的出路又在那里?這些問題,我好像知道又有些迷惘。我知道,我不是一個(gè)好水手,我也同樣清楚,自己是個(gè)差等生,未來的路,我不得而知,我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功與勝利。
成長(zhǎng)的快樂與煩惱議論文2
小時(shí)侯,睡前一定要聽個(gè)故事才可以睡的。聽不到,我就煩惱:“為什么今天不說了啊?要說的嘛!以前每天都說的嘛。。。!倍嗝从字煽蓯,無悠無慮。我們就像是擁有透明藍(lán)色翅膀的小天使。但是可愛的天使終會(huì)長(zhǎng)大,在人生的道路上,不免遇到一些挫折,盡管如此,天使都樂觀的面對(duì)了。今天,揮手告別童年,憶起當(dāng)年成長(zhǎng)時(shí)的種種快樂與煩惱,將思緒飄向過去,從成長(zhǎng)中挖掘信息。
可以說,一個(gè)人走到15歲,便是到了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而小學(xué)的時(shí)光,也正是為這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)打下基石的精華。從小學(xué)開始,我便有了一種莫名的壓抑感,雖然父母從不強(qiáng)迫我,但生性好強(qiáng)的我總想永遠(yuǎn)拿第一。無奈,我的成長(zhǎng)煩惱便由此而生了?荚囋伊,便眼紅。同學(xué)欺負(fù)了,也只好咽氣。有時(shí)候,好羨慕花瓶里的魚,可以自由的、66無慮的游著,呼吸著他們想要的空氣。
可是日子依舊,學(xué)習(xí)的壓力也隨著成長(zhǎng)而加重了,雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷地。但往往,最深的谷地卻會(huì)有最美麗的風(fēng)景,盡管我欣賞了美麗的風(fēng)景,但心靈上的疲勞卻是任何仙丹都無法恢復(fù)的。學(xué)習(xí)無法抵擋,父母也讓我傷腦,青春期的我們總有一些不可告人的秘密,可卻阻擋不住父母的那寫挖掘機(jī)的威力,不是束手就擒,就是兩敗俱傷。最快樂的時(shí)光便是夢(mèng)游,直到有一天在夢(mèng)的這一端我搖著童年里最喜歡的木馬,仿佛抱著它就擁有了全世界搖呀搖呀,搖呀搖呀的。是貪念吧,不再容易滿足……
世間的事物有正就有反,有對(duì)就有錯(cuò),有美就有丑,當(dāng)然,成長(zhǎng)之中有煩惱便有快樂,從小學(xué)到初中,我結(jié)識(shí)了很多朋友,擁有著水晶般透明的心的朋友們啊,成長(zhǎng)雖使我們分隔兩地,但我們的友誼不斷,深情不斷,能夠擁有思念你們的這一份感情,我感受到了成長(zhǎng)的快樂。學(xué)習(xí)固然辛苦,可苦中作樂卻不失為一個(gè)良策,增長(zhǎng)知識(shí),從生活中運(yùn)用知識(shí),得到別人的贊嘆,我感受到了成長(zhǎng)的快樂。人不可以沒有夢(mèng)想,在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想,最終獲得夢(mèng)想,我感受到了成長(zhǎng)的快樂。是呀。成長(zhǎng)的快樂。一個(gè)人如果不能夠時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心,對(duì)上帝說,你不但賦予了我生命,更賦予了一個(gè)能夠成長(zhǎng)的生命,我還有什么理由不快樂呢?
回過神來,抬起頭,頭上依舊是那片藍(lán)色的天空,但這并不代表回憶沒有給我?guī)砣魏螙|西。因?yàn)閺慕裉扉_始我會(huì)確信:成長(zhǎng)路上的煩惱我會(huì)銘記,成長(zhǎng)路上的快樂我會(huì)珍惜,煩惱與快樂永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的快樂與煩惱議論文3
煙花一樣k爛的瞬間,像流星一樣沒有辦法定格,花兒一樣搖曳的.過去,像時(shí)光一樣沒有辦法庫存,而我們一不小心就長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)在不知不覺、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我,改變著我周圍的一切……
記得小時(shí)候我多么渴望長(zhǎng)大,而今我又是如此地不想長(zhǎng)大。因?yàn)槌砷L(zhǎng)也意味著煩惱的增加。
老師家長(zhǎng)的壓力,學(xué)習(xí)成績(jī)的不穩(wěn)定等煩惱向你襲來是,你可能茫然、無助,整天籠罩在憂郁當(dāng)中。但如果一個(gè)能心境恬然自足的人,他不會(huì)把煩惱純粹地看成是個(gè)無法挽救的悲劇,而是努力地在改變,試圖從煩惱中找尋快樂。
當(dāng)你成績(jī)下降時(shí),你會(huì)勉勵(lì)自己:人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩嗎?當(dāng)你一道難題想了許久都未曾做出,的確讓人惱怒。后來,你恍然大悟,一下子明白了其中的道理并做好了這題,這時(shí)有多么高興,心里就會(huì)有一種如釋重?fù)?dān)的感覺。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮。當(dāng)你在游樂場(chǎng)敞開心扉盡情玩耍的那有刻,心中還會(huì)有煩惱嗎?當(dāng)夜空中的煙花綻放的一瞬間,你是否會(huì)十分高興,想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎?后來我終結(jié)處一條道理就是快樂和煩惱是一對(duì)形影不離的孿生兄弟,有快樂的地方句有煩惱,自然有煩惱的地方也就有快樂。
當(dāng)然,生活本來就有許多快樂,如:春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂吧。其實(shí)快樂無處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現(xiàn)得了她。事實(shí)上,煩惱越多的孩子快樂就于少,他們不往好處想因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子,快樂卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂觀,相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以,在他們看來沒什么可以煩惱的,沒有什么能令他們不快樂。
成長(zhǎng)中的孩子會(huì)不斷變化,煩惱(快樂)會(huì)接踵而來。美好的世界,繽紛的色彩,快樂的生活由你來把握。
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