寬容議論文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編精心整理的寬容議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容議論文1
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
過(guò)去，我很討厭與他人打交道，因?yàn)槲铱傆X(jué)得如果哪一天我走進(jìn)了他人的世界，我會(huì)變得好辛苦。該銘記什么，該忘記什么，我都一無(wú)所知。當(dāng)他人的考試成績(jī)比我好時(shí)，我應(yīng)該怎么做？是想努力的趕上他；還是只會(huì)在一旁干忌妒，卻不知道去怎樣學(xué)習(xí)，追上他。這就是我不喜歡與人打交道，每天只知道活在自己的世界里的原因。因?yàn)槲艺J(rèn)為我一定是一個(gè)只會(huì)忌妒他，詛咒他，而不曉得去爭(zhēng)取的人。
因些，我只會(huì)在他人最需要幫助的時(shí)候，從不愿說(shuō)上幾句勉勵(lì)的話，或幫忙做些力所能及的事，而只是蔑視他人的行為，甚至拋去幾句冷嘲熱諷，自己心里卻覺(jué)得蠻自在的。當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，不會(huì)有人來(lái)幫助我，也不會(huì)有人向我冷嘲熱諷，每個(gè)人都好像當(dāng)我不存在，不管我的一切，也沒(méi)有人會(huì)來(lái)與我講話，這使我更加一味地沉溺在自責(zé)、自卑之中，自己也變得更加消沉。有時(shí)，心里竟會(huì)罵出一大串批評(píng)他人的話，詛咒他們的話，詛咒他們一定要什么都比自己差，自己要在他人面前都高高在上，可是越這么想，現(xiàn)實(shí)中卻越與心里想的相反，心情經(jīng)常無(wú)原由的浮躁起來(lái)。我感覺(jué)自己好像被困在一個(gè)筑有高高的藩籬世界，呼吸著稀薄的氧氣，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。一陣陣錐痛，讓我處于一個(gè)無(wú)法逃脫的境地。
終于，我發(fā)現(xiàn)自己很孤獨(dú)，很寂寞，沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼。我在有一天，突然想改變自己，想讓自己的心胸寬闊，要寬闊待人，想擁有許多朋友。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”我的人生之路突然變得豁然開(kāi)朗。原來(lái)，在短暫的生命里程中學(xué)會(huì)寬容，意味著你的思想品格高尚。
你首先要寬容自己，才懂得寬容他人。從此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著從小氣中走出來(lái)，嘗試走進(jìn)他人的世界里，放下原本的對(duì)他人一切無(wú)理的挑剔和辱罵，摧毀那自己筑造的人與人之間高高的藩籬，并努力從細(xì)微處尋覓他人的小小優(yōu)點(diǎn)，用最真誠(chéng)的話語(yǔ)，最誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)去幫助人，最努力地學(xué)習(xí)中去趕上人……
日子久了，我發(fā)現(xiàn)我的心境舒暢了，不再有緊繃的感覺(jué)，朋友也多了，整個(gè)心靈變得超然寧?kù)o起來(lái)。
寬容如同生命中一縷溫暖的陽(yáng)光，散射著無(wú)法抗拒的光芒，直透心靈。學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)品德高尚的人，也可以和朋友共享，讓他們也好好領(lǐng)略寬容的魅力。
寬容議論文2
寬容是什么？寬容是對(duì)別人的包容和理解；寬容是什么？寬容是陽(yáng)光，溫暖他人的心；寬容是什么？寬容是用自己的博大胸懷，去拉近你與他的距離，是你們之間沒(méi)有隔閡。美國(guó)第二任總統(tǒng)——林肯。在競(jìng)選時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)林肯舌戰(zhàn)眾議員的精彩場(chǎng)景。
那天，林肯站在競(jìng)選臺(tái)上，向眾議員們敘述著競(jìng)選原因。有人去嘲笑他，當(dāng)他提到他父親時(shí)。他無(wú)比驕傲的說(shuō)：“我是一個(gè)鞋匠的兒子，我以我的父親而感到驕傲，你們可能有人也穿著我父親做的鞋，如果壞了，我可以給你們修補(bǔ)，雖然我的技術(shù)沒(méi)我父親好�！爆F(xiàn)場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。林肯終于當(dāng)選了總統(tǒng)。
正是以為他的這番話，才讓他當(dāng)選了，如果他在競(jìng)選中當(dāng)眾辱罵嘲諷他的議員，他就不會(huì)成功。由此可見(jiàn)，是他的寬容給他帶來(lái)了好運(yùn)。
在生活中也有許許多多的寬容，這些寬容雖然微不足道，但卻散發(fā)出無(wú)比強(qiáng)大的寬容之力。
小時(shí)，不懂事，與一群小朋友，去嘲笑小區(qū)里的一位禿頭老爺爺，我們走到她面前，同時(shí)他也是個(gè)盲人，悄悄伸出腳，將老人一絆，老人摔在地上，慢慢爬起來(lái)，說(shuō)：“唉！好大一塊石頭�。 比缓竽淖吡�，后來(lái)我才知道老人知道是一個(gè)孩子絆了他。
正是因?yàn)槔先说膶捜�，我們才�?huì)平安無(wú)事。如果他惡狠狠的批評(píng)我們，就會(huì)使我們被父母打罵。由此可見(jiàn)，老人的寬容心，使我們平安。
寬容是陽(yáng)光，是雨露，是春風(fēng)，它會(huì)拉近人與人之間的距離，會(huì)融化千年玄冰！
寬容議論文3
當(dāng)一個(gè)人意外的降臨在這個(gè)世間，啼哭，也許是無(wú)奈，但你離去的時(shí)候，又會(huì)有人為你流淚。
人生如此，一切都無(wú)法那么完美，社會(huì)生活中，人際交往，一顆寬容的心是必不可少的。
曾幾何時(shí)，孤傲亦伴我左右，不理會(huì)別人的觀點(diǎn)，容不得他人半點(diǎn)錯(cuò)誤。
帶著這種狂妄的思想，我開(kāi)始涉足紛亂的校園，乏味的封閉式生活，使每一日都好似陰天。
從那時(shí)起，周?chē)囊磺蟹路鹉敲吹哪吧�，老師，學(xué)生……徘徊在我心靈之外。
想著他們冰冷的目光，淚水流過(guò)臉龐，來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境，才將過(guò)去的種種化作憂傷。
與同學(xué)擦肩而過(guò)，沒(méi)有語(yǔ)言，那敵視的眼神，早已將真心凍結(jié)，我想過(guò)為什么，卻沒(méi)有結(jié)果。
當(dāng)仇視的目光碰撞出恨的火花，我選擇了逃避，避開(kāi)每雙有毒的眼睛。
那一刻世界變了，變的好可怕。在漫天飛雪的早晨，我走在空蕩的操場(chǎng)，身邊的樹(shù)枝吱吱作響，好象隨時(shí)可以折斷似的。
背靠在干枯的柳樹(shù)，看著這白雪，也許就是我的心情，不知過(guò)了多久，我感覺(jué)寒風(fēng)已將我心刺透，身體已不在靈活。
忘記了怎樣拖著快要凍僵的身體回到寢室，睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己憔悴不勘。
終于鼓起勇氣，將內(nèi)心的苦悶向老師傾訴，從老師惋惜的眼神中，我看到了希望。
也許是我評(píng)析別人的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，本身狂妄自大，才使同學(xué)仿如陌路人，尋求了許久，我們?nèi)鄙俚氖且环荽说膶捜荨?/p>
余下的日子里，我們一起走過(guò)，一起在中考時(shí)寫(xiě)下了光輝的一筆，是寬容，讓那個(gè)冰冷的集體充滿了歡歌笑語(yǔ)。
人生貴在寬容。
寬容議論文4
如果說(shuō)人生是一座橋，那寬容就是橋墩，支持起人生。俄國(guó)作家斯賓諾莎曾說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力來(lái)征服，而是要愛(ài)和寬容來(lái)征服。”
在這個(gè)大社會(huì)中，人與人之間需要溝通交流和接觸，有接觸就會(huì)產(chǎn)生矛盾。因?yàn)橛辛藢捜荩伺c人之間才能夠和諧相處，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加融洽。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)心體諒；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是謙讓尊重。遇事，多為別人想一想，多一些換位思考，不與別人斤斤計(jì)較，并且原諒別人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，這都是寬容。他不小心踩了我的腳，一聲“對(duì)不起”，一聲“沒(méi)關(guān)系”不就完了？她無(wú)意中把我的本子碰到了地上，濺上了水。用紙一擦不就沒(méi)事了嗎？俗話說(shuō)：“世界上最寬容的是大海，比大海大的是天空，比天空還大的是人的胸懷�！敝灰獣r(shí)時(shí)都保持這種心態(tài)，這有什么矛盾化解不了呢？
寬容一件事很容易，寬容一個(gè)人容易，可是，寬容每個(gè)人，寬容每一件事，并且持之以恒，一直做下去，就不容易了。
寬容，不管事的性質(zhì)大小，不論對(duì)象貧富貴賤。
寬容是大海，能容得下江河，也能容下小溪；能容得下競(jìng)游的百船，也能容下一葉扁舟。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容得參天的大樹(shù)，也能容下一棵一棵小草。
但是，寬容并不是寬容每一個(gè)人，每一件事，它是有原則的。
對(duì)于別人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，不違反原則的時(shí)候，寬容就是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心，寬容就是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，也能喚起迷失的良知。對(duì)于違反原則的言行，寬容就是滔滔洪水，能毀壞人們家園，造成嚴(yán)重的后果。寬容就是遷就放縱，給別人帶去傷悲，也給自己帶來(lái)麻煩。
其實(shí)寬容他人，也是在悅納自己。何樂(lè)而不為呢？
寬容議論文5
有句話說(shuō)：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，寬容使你免于糾紛。”我們待人理應(yīng)如此，要學(xué)會(huì)寬容別人。如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候不伸出援手，那你的生活將毫無(wú)意義！ 就像郭老師說(shuō)的：“你方便了別人，別人才會(huì)方便你。”現(xiàn)在，有的人都在無(wú)償獻(xiàn)血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫(yī)院就會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)上查詢你，如果你有獻(xiàn)過(guò)血，那即使再困難，醫(yī)院也會(huì)盡心竭力地去拯救你。
“處己何妨真面目，待人總要大肚皮�！边@句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個(gè)道理。反之，如果世上的每個(gè)人都不會(huì)寬容，只會(huì)斤斤計(jì)較，那整個(gè)世界可能終日血雨腥風(fēng)，暗無(wú)天日。
俗話說(shuō)：宰相肚里能撐船嘛！我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無(wú)寬恕，生命將永遠(yuǎn)被永無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。我們只有善于團(tuán)結(jié)，才會(huì)得到友善的回報(bào)！
一個(gè)班級(jí)體，理應(yīng)是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同努力。可是，卻恰恰相反，不但不能團(tuán)結(jié)一致，還分門(mén)別類，總是抓住別人的小辮子，只因?yàn)樗臣虑榈腵過(guò)失，就來(lái)判定一個(gè)人的好壞善惡，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我們應(yīng)該懷有一個(gè)寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人！
寬容就是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，也能喚起迷失了的良知。學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)尊重別人，也就是學(xué)會(huì)尊重自己。學(xué)會(huì)了寬容，你也就擁有真話、真知、真情、同時(shí)也擁有快樂(lè)。
寬容議論文6
古人云：“寬則得眾，寬厚得福�！睂捜莅死斫狻Ⅲw貼、善待他人的精神。人們?cè)谏钪胁豢杀苊獾貢?huì)產(chǎn)生矛盾或沖突，處理得不好，就會(huì)使人感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生極端的現(xiàn)象。要想使自己生活得快樂(lè)，寬容就是正確的方法。
小時(shí)候，我常常眨著天真無(wú)邪的眼睛，撒嬌著抱著媽媽的胳膊問(wèn)：“你告訴我什么是快樂(lè)，好嗎?”每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是寵溺地摸著我的頭發(fā)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)啊，就是寬容待人�！�，我撓了撓我的頭發(fā)，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，那什么又是寬容呢?”媽媽耐心地向我解釋：“寬容，就是要原諒那些做了對(duì)不起你的事情的人。比如說(shuō)在路上他人不小心撞了你，，而你卻不生氣，還告訴他沒(méi)關(guān)系，這就是寬容，明白了嗎?”我眨了眨眼睛，還是半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)也漸漸的更清晰了，寬容不僅是一種快樂(lè)，還是一種美德。記的那一年，我從外婆家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝——巴比娃娃給“扼殺”了。頓時(shí)，我火冒三丈，氣打一處來(lái)，直想上前揍表妹一頓。可我并沒(méi)有這么做，還是忍住了，因?yàn)槲夷X子里仍記著媽媽對(duì)我所說(shuō)的寬容。于是，我放棄了對(duì)表妹動(dòng)粗的念頭，默默地走上前去，把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好，然后看了看表妹，發(fā)現(xiàn)她正低著頭，嘴里小聲地說(shuō)著：“表姐，對(duì)不起，我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西，所以才弄成這樣……真的對(duì)不起。”她越說(shuō)越小聲，只差沒(méi)有哭出來(lái)。而我笑了笑對(duì)她說(shuō)：“以后可不要再拆了啊，芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了，也高興回答：“好，以后我再也不拆芭比娃娃了，我就知道表姐最好了，呵呵!”，看著一臉燦爛笑容的表妹，我的怒氣也煙消云散了。
寬容不僅可以讓他人感到快樂(lè)，也能讓自己感到快樂(lè)。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人難免與他人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)，甚至是仇恨。大多數(shù)人都以為，只要我們不原諒對(duì)方，就可以讓對(duì)方得到一些教訓(xùn)，也就是說(shuō)：“只要我不原諒你，你就沒(méi)有好日子過(guò)�！逼鋵�(shí)，倒霉的人是我們：一肚子的窩囊氣，甚至連覺(jué)也睡不著。下次覺(jué)得怨恨一個(gè)人時(shí)，閉上眼睛，體會(huì)一下你的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讓他人自覺(jué)有罪，你也不會(huì)快樂(lè)。只有對(duì)他人不苛求，自己才會(huì)快樂(lè)。
那么我們要學(xué)會(huì)寬容，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比萑酥^(guò)，容人之短。記住他人的好處，忘掉他人的錯(cuò)誤，原諒他人的缺點(diǎn)，就能夠獲得心靈寧?kù)o和適意
學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)尊重他人，也就是學(xué)會(huì)尊重自己。學(xué)會(huì)了寬容，你也就擁有真話、真知、真情、同時(shí)也擁有快樂(lè)。
寬容議論文7
“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的情形稱為“和諧”：于是一首樂(lè)曲，音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧;一幅畫(huà)卷，色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧;一對(duì)夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……
現(xiàn)實(shí)生活中人們不斷追求著和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧;政通人和，敬業(yè)樂(lè)群，這是社會(huì)的和諧;同學(xué)友愛(ài)，路人相助，這是人際的和諧……和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個(gè)人成長(zhǎng)需要和諧，社會(huì)發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致，一種完美。
近年來(lái)，“和諧”一詞在報(bào)刊、電臺(tái)頻頻亮相，成了點(diǎn)擊率較高的詞匯，“構(gòu)建和諧社會(huì)”成為社會(huì)的熱點(diǎn)。因而，學(xué)生很容易從“如何構(gòu)建和諧社會(huì)”，“我為和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)”等角度來(lái)組織材料，但這樣選材，角度大而空，學(xué)生離這樣的政治生活距離較遠(yuǎn)，寫(xiě)出來(lái)必定空洞無(wú)物，我們只有學(xué)會(huì)化大為小，化抽象為具體，從小角度切入，從具體的事物入手去構(gòu)思，才能言之有物，具體生動(dòng)。
寬容議論文8
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)出寬容。
記得有一次，老師教我們由姜桂華寫(xiě)的《將心比心》的課文。里面大概是這樣的：“我”陪母親去醫(yī)院輸液，一位護(hù)士為母親扎了亮針都沒(méi)有成功扎進(jìn)血管里，母親不但沒(méi)有說(shuō)她，還鼓勵(lì)護(hù)士，結(jié)果第三針竟然成功了。老師講完課文，還告訴我們：如果兩個(gè)人之間鬧矛盾，要先去理解、寬容他人，如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)想到他不是故意的，而且還大罵了他幾句，那么后果一定會(huì)很?chē)?yán)重。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容他人。
會(huì)改變?nèi)说谋拘缘臇|西，這就是寬容。在踢足球的時(shí)候，一不小心，別人的足球踢到你新買(mǎi)的褲子，你卻沒(méi)有對(duì)他大吼，而是告訴他下次小心點(diǎn)，這也是寬容。在買(mǎi)麻辣串的時(shí)候，因?yàn)樘嗳速I(mǎi)，一直等了幾分鐘也沒(méi)買(mǎi)到。正當(dāng)你快買(mǎi)到時(shí)，一個(gè)小朋友從外面插了進(jìn)來(lái)，你不但沒(méi)說(shuō)他，還讓了位置給他先，這也是寬容。如果每人都能學(xué)會(huì)寬容他人，那你的朋友自然也會(huì)變得學(xué)會(huì)寬容的。
人世間最美好的事什么？是寬容，理解。如果人們互相寬容，哪有多美好，多溫暖。
我以前就不懂得寬容，失去了很多朋友。還記得有一天中午，我正一筆一劃的寫(xiě)字時(shí)，誰(shuí)知，同桌的胳膊和我的胳膊來(lái)了個(gè)對(duì)對(duì)碰，我好端端的一篇字就被這突如其來(lái)的碰撞，填上了一道劃痕。同桌見(jiàn)況，連連說(shuō)對(duì)不起，求我原諒。我火冒三丈，立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆，她一篇字變得不成樣子。我還吼道：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎！你賠我字啊�！贝藭r(shí)，她收起了本，小聲的抽泣起來(lái)�！坝惺裁春每薜�！還不都是你的錯(cuò)”。說(shuō)完，我用力地推了一下桌子，走開(kāi)了。
晚上，我走著走著，突然看到一輛自行車(chē)，上坡時(shí)被一塊石頭絆了一下，倒了下來(lái)，誰(shuí)知，與另一輛自行車(chē)撞了個(gè)正著，兩輛自行車(chē)都摔到了。那個(gè)撞人的人，站起來(lái)，挽起袖子向另一個(gè)人走了過(guò)去。那個(gè)被撞的人說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要緊？”可迎來(lái)的卻是一記拳頭，把他一下子打倒在地上。撞人的人還說(shuō)了好一地臟話�！澳阌胁“�，你個(gè)二八！”說(shuō)完，騎上自行車(chē)走了。我連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)；“叔叔，你沒(méi)事吧，剛才那個(gè)人真沒(méi)臉，明明是他�！笔迨迓�(tīng)了，笑著說(shuō)：“寬容一下罷了，沒(méi)什么，要是人人學(xué)會(huì)寬容，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，就在好不過(guò)了�！闭f(shuō)完，拍了拍身上的土，騎著車(chē)子走了。我呆呆地站在那里，望著叔叔慢慢模糊的背影，仿佛懂得了許多。
第二天，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)，同桌在打鋼筆水，不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的，墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆，連忙說(shuō)：“我?guī)湍阆窗�，是我的錯(cuò)�！蔽矣钟悬c(diǎn)生氣了，但我想到那天叔叔高尚的舉動(dòng)，便微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我洗吧，你去完成作業(yè)吧”。同桌聽(tīng)了我的話。露出來(lái)一絲微笑，仿佛所有的不愉快都煙消云散了。
此刻，我第一次感覺(jué)到寬容的感覺(jué)如此美妙。感覺(jué)寬容真好。
這個(gè)世界因?yàn)槿藗兊膶捜荻利悾艘驅(qū)捜荻呱�。學(xué)會(huì)寬容別人，人人學(xué)會(huì)寬容，我相信這個(gè)世界一定會(huì)更和諧，更美好。
寬容議論文9
生命的旅程中，風(fēng)兒吹過(guò)，雨兒哭過(guò)，花兒笑過(guò)。也有好多不如意的事，擁有一顆寬容的心，一切的不如意就會(huì)像塵埃，風(fēng)兒吹過(guò)，不留一絲痕跡。然而什么是寬容呢?
“海納百川，有容乃大。”大海從不會(huì)鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無(wú)名的小溪，大海也會(huì)張開(kāi)雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來(lái)。
寬容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過(guò)一些錯(cuò)的事情，請(qǐng)不要放在心上。因?yàn)�，他或許是出于無(wú)心，也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么，都要去信任他，相信他沒(méi)有騙過(guò)你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過(guò)失，換個(gè)角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請(qǐng)不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說(shuō)話，聊天的時(shí)候，聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心，會(huì)感激你之前對(duì)他的寬容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨�，他得到了尊重，得到了他人�?duì)他的信任。寬容的力量是無(wú)限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。”
寬容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來(lái)越少，不再像從前那樣關(guān)心你。請(qǐng)不要對(duì)他生氣，找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，彼此敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)他的苦衷。不要在計(jì)較之前發(fā)生過(guò)的事情，因?yàn)槟菢右苍S只會(huì)讓彼此的友誼破裂。
寬容是中華民族的傳統(tǒng)的美德，但它也不同于無(wú)原則的退讓屈辱的中國(guó)近代史。讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為清城府的“寬容”而氣憤，這種“寬容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“寬容”讓我們成為了外國(guó)人眼中的病夫，一個(gè)頹廢之國(guó)。真正的寬容要有原則，要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國(guó)后，我們不計(jì)較日本甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)中國(guó)所做的一切，用寬容，博愛(ài)之心，伸出雙手同日本建交。這種寬容真正的體現(xiàn)到了一個(gè)文明古國(guó)擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀;浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，寬容的陽(yáng)光因?yàn)闇嘏屆總�(gè)人微笑面對(duì)一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
寬容議論文10
一個(gè)人不肯原諒別人，就是不給自己留余地。因?yàn)槊總�(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)誤而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。一個(gè)人需要有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容�！�/沐影奈
當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀。皮蓬自己也有點(diǎn)飄飄然，時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己等等。但喬丹沒(méi)有把皮蓬當(dāng)做潛在的威脅加以排擠，反而對(duì)皮蓬處處予以鼓勵(lì)。
有一次訓(xùn)練結(jié)束后，喬丹問(wèn)皮蓬：“我倆的3分球誰(shuí)投的好？”皮蓬有點(diǎn)心不在焉的回答：“你明知故問(wèn)，當(dāng)然是你�！币�?yàn)槟菚r(shí)賽場(chǎng)上喬丹的3分球成功率是28。6%，而皮蓬是26。4%。但喬丹微笑著糾正：“不，是你！你投3分球的動(dòng)作規(guī)范，自然，很有天賦，以后一定會(huì)投的更好，而我投3分球還有很多弱點(diǎn)。”喬丹還對(duì)他說(shuō)：“我扣籃多用右手，習(xí)慣用左手幫一下，而你，左右都行。”這一細(xì)節(jié)連皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無(wú)私所感動(dòng)。
從那以后，皮蓬和喬丹成了最要好的朋友，皮蓬也成了公牛隊(duì)17場(chǎng)得分首次超過(guò)喬丹的球員。而喬丹這種無(wú)私的品質(zhì)則為公牛隊(duì)注入了難以被擊破的凝聚力，從而使公牛隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話。喬丹不僅以球藝，更以他那坦蕩無(wú)私的廣闊胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重，包括他的對(duì)手。
威廉是名專業(yè)廚師，在悉尼的某家知名餐廳工作。一天，服務(wù)小姐端回一盤(pán)油炸馬鈴薯對(duì)威廉說(shuō)：“客人說(shuō)馬鈴薯切得太厚了，要你切的薄一點(diǎn)�！�
威廉用手撥弄了一下馬鈴薯，發(fā)現(xiàn)切法與平常的沒(méi)有不同，而且從來(lái)都沒(méi)有客人這樣抱怨過(guò)。但威廉還是以他敏捷的刀工，將馬鈴薯片全部對(duì)切一半，再放進(jìn)滾熱的油鍋里油炸幾分鐘，然后吩咐服務(wù)小姐端出去。
不久，服務(wù)小姐又端著盤(pán)子走回來(lái)，無(wú)奈的對(duì)威廉說(shuō)：“那個(gè)挑剔的客人抱怨我們服務(wù)態(tài)度很不好，他說(shuō)馬鈴薯怎么還是這么厚？”
威廉覺(jué)得這個(gè)客人實(shí)在很挑剔，但心想與其跟他理論，還不如再將馬鈴薯切得薄一點(diǎn)比較省力。等炸好撈起來(lái)以后，威廉擔(dān)心馬鈴薯切得太薄，可能會(huì)失去本來(lái)的味道，就順手灑上一些胡椒和鹽巴。
不久，服務(wù)小姐拿著空盤(pán)子走回來(lái)，不過(guò)，這一回她笑著說(shuō)：“那個(gè)客人真奇怪，剛剛還嫌太厚不好吃，現(xiàn)在卻稱贊你做的很棒，還說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的炸馬鈴薯。”從此，這道炸薄片馬鈴薯變成了威廉的招牌菜，吸引了許多慕名而來(lái)的客人。而發(fā)展到現(xiàn)在，它已成為大眾喜愛(ài)的零食：薯片。
有一次，一位母親去商店，走在前面的年輕婦女推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她進(jìn)去后才松手。當(dāng)她道謝的時(shí)候，那位婦女對(duì)她說(shuō)：“我媽媽的年紀(jì)和你差不多，我只希望她遇到這種情況的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。”這件小事，讓這位母親的心溫暖了許久。
一日，這位母親患病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士連著扎了兩針，也沒(méi)有把針扎進(jìn)血管，而針眼處卻鼓起了青包。疼痛之際，她正想抱怨兩句，抬頭看見(jiàn)小護(hù)士額頭上布滿的汗珠，那一刻她突然想起了自己的女兒。于是她安慰護(hù)士說(shuō)：“別緊張，再來(lái)一次！“也許是她的鼓勵(lì)的緣故，第三針果然成功了。
小護(hù)士終于松了口氣，用手背抹抹額頭上的汗珠，連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，我太緊張了。謝謝您，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了�！�
這位母親很寬容的笑了笑，告訴那個(gè)護(hù)士：“我也有個(gè)和你差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一位患者，我希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)�！�
退一步海闊天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的寬容和大度會(huì)讓你有意外收獲。如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和隔閡。
寬容議論文11
她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，成天樂(lè)呵呵的，她就是我們班的閆思如。
開(kāi)學(xué)第一天，我看見(jiàn)閆思如換了一個(gè)嶄新的鉛筆盒，毛絨絨的粉色的圓球，鉛筆盒上的三位公主都很美麗……讓人一見(jiàn)就不免生起愛(ài)慕之心，不由地發(fā)出感嘆，太好看了！讓人一看就眼發(fā)光。
下了課，我便以風(fēng)的速度跑到了她前面問(wèn)：“可以借我看一下你的鉛筆盒嗎？”“可以呀”，閆思如大大方方地說(shuō)，太好了！我大叫一聲，高興地把她的鉛筆盒拿到我的位子上看了起來(lái)，忽然從她的鉛筆盒里，我看到了一個(gè)淺藍(lán)色的鋼筆，我便想打開(kāi)來(lái)試試，可筆蓋太緊了我一不留神，把筆墨甩到了她那嶄新的鉛筆盒上，我頓時(shí)驚慌失色，心想：這可怎么辦呀！要知道這是鋼筆墨，最難洗掉的呀！要讓她看見(jiàn)一定會(huì)讓我洗的，那也活該我自作自受，誰(shuí)讓我不小心了呢？
這時(shí)閆思如回來(lái)了，我忐忑不安地對(duì)她說(shuō)：“閆思如，我一不小心把你的鉛筆能臟了，要不……我”。話還沒(méi)說(shuō)完。閆思如就說(shuō)：“嗨，我當(dāng)什么事呢！就這么點(diǎn)小事呀�！保骸翱蛇@是你最喜歡的鉛筆盒呀！”“沒(méi)事，真沒(méi)事”她回答到。
瞧，這就是閆思如，一個(gè)寬容的女孩。
在生活中一定要?dú)饬亢甏�，不�?jì)較一些非原則的事情，讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起。讓“對(duì)不起”的聲音此起彼伏，讓人間增添一點(diǎn)兒關(guān)心，增加一點(diǎn)愛(ài)。
寬容議論文12
也許我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起再也找不回原來(lái)的自己，對(duì)不起再也找不回那時(shí)的天真爛漫，對(duì)不起再也找不回那已逝的寬容。
雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蔽业哪巧衩夭豢蓽y(cè)的胸懷以及遺失的寬容到哪去了？我還能握住你嗎？我知道自己現(xiàn)在是多么的任性，我也知道自己以前是多么的寬容。歲月抹平了我心中的不安與平靜，開(kāi)始讓它波濤洶涌。那股莫名的火氣就在心中直竄，等著那個(gè)不知道是誰(shuí)的人來(lái)受這委屈，我知道自己對(duì)不起那些曾傷害過(guò)的人，但這已不是我能控制的了。
我也曾希望自己能緊握寬容，就像從前一樣。
寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，使人們情不自禁的想要靠近它；寬容是一種豁達(dá)與情感的交匯，就如一泓清泉澆滅的火苗，已然化干戈為玉帛；寬容也是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，它是內(nèi)心平靜恬淡的象征。它在使彼此關(guān)系改善的同時(shí)，還使自己內(nèi)心得到了不可言喻的慰藉與升華。誰(shuí)人不羨此寬容，但每人都可達(dá)此寬容？
我曾希望我能像那些人一樣緊握寬容。
屠格涅夫說(shuō)：“不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的�！边@是一個(gè)很是現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，寬容是每個(gè)人都需要的，也是每個(gè)人都應(yīng)給予的。寬容是彩虹，是穩(wěn)實(shí)的橋梁溝通了人與人之間的溝壑；寬容是黑夜中的一盞破油燈，終是給了我們走下去的勇氣；寬容是一涌清泉，澆滅了不知多少兇猛的大火，自內(nèi)心這兒到那兒，如絲綢般劃過(guò)一絲絲清涼。我想握緊的寬容，我日日夜夜惦記的寬容，我舍不得它那么快劃過(guò)的寬容，你去哪了？我還有那樣的機(jī)會(huì)緊握住你嗎？就算你如流水般在我手中，我依然奢望著你不要滴落。
我要緊握寬容，我要像那些人一樣絲毫不放任它離去。
那些年錯(cuò)過(guò)的寬容，這些年我全補(bǔ)償給你。
寬容議論文13
楚梁邊界哨亭旁有兩片瓜田，但梁盛楚稀，楚兵因嫉妒毀了梁國(guó)的田。當(dāng)梁國(guó)士兵要去毀楚人的田時(shí)，縣令宋就組織了他們，而讓他們?nèi)ス餐樟蟽蓧K田，使兩國(guó)的田同樣旺盛。最后，這件事傳遍了兩國(guó)，宋就贏得了兩國(guó)人民的尊重。為什么一個(gè)平凡的縣令會(huì)贏得舉國(guó)上下的尊重？正是因?yàn)樗膶捜荩簿褪切男亻_(kāi)闊，以德報(bào)怨。由此可見(jiàn)，心胸寬闊，以德報(bào)怨，最后會(huì)贏得別人的尊重。
事實(shí)上，心胸寬闊、以德報(bào)怨的人，都是能退一步海闊天空的人。他們不與別人斤斤計(jì)較，遇到矛盾也不放在心上。他們這么做就會(huì)使矛盾化解，雙方也會(huì)化敵為友，這樣隨著他的朋友越來(lái)越多，他在大家心目中的地位也會(huì)不斷上升，他贏得大家的尊重也就不足為怪了。反之，心胸狹隘，遇到一點(diǎn)小矛盾就大動(dòng)干戈，睚眥必報(bào)，其后果往往是兩敗俱傷，陷入孤立，人們也越來(lái)越厭惡這種人，這樣的人是不會(huì)贏得別人的尊重的。
展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，多少人因心胸寬闊、以德報(bào)怨在畫(huà)卷上留下了濃墨重彩？面多不少文人的批評(píng)，他，收回逐客令，任用賢能，最后掃六國(guó)；面對(duì)駱賓王的討伐公告，她，一笑而過(guò)，表?yè)P(yáng)他的才華，最后青史留名；面對(duì)白人對(duì)自己同胞的迫害，他，原諒所有人，既往不咎，最后開(kāi)創(chuàng)了新南非。秦始皇，武則天，曼德拉，都因自己的心胸寬闊，以德報(bào)怨贏得了歷朝歷代人的尊重。如果沒(méi)有這種美德，他們不會(huì)贏得尊重，也就不會(huì)取得如此大的成就。以上的人還比比皆是，他們的內(nèi)心就像一片廣闊的大海，有了一點(diǎn)波浪也會(huì)迅速歸于平靜，用蔚藍(lán)色迎接所有人，而人們也會(huì)對(duì)這澄澈的大海報(bào)以尊重之心。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只有心胸寬闊才會(huì)成就大業(yè)�！彼哉f(shuō)，想贏得尊重，就要心胸寬闊，以德報(bào)怨。
可是又有多少人不懂得這道理，小肚雞腸，一點(diǎn)兒矛盾就大動(dòng)干戈。最后不僅沒(méi)有贏得尊重，反而被唾棄。慈禧太后大權(quán)在握，但她不知道寬容，每次有人稍微冒犯她時(shí)，就會(huì)以各種殘酷的刑罰來(lái)懲處這些人。她最后也留下了一世罵名。
寬容議論文14
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，在與別人的交流互動(dòng)中，寬容都是不可缺少的一部分。寬容就洋溢在我們周?chē)喝蓊伜头椏梢杂星啡�，但寬容一定要有�?/p>
唐代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子量不極，胸吞百川流�！币粋�(gè)人的胸懷是不可估量的：畢竟宰相肚子里能撐船，由此可見(jiàn)：一個(gè)人如果連寬廣的胸懷都沒(méi)有，那他終將一事無(wú)成、碌碌無(wú)為。
在我們的校園生活中，和同學(xué)玩玩鬧鬧是不可避免的，發(fā)生點(diǎn)兒矛盾也是正常的。有一次在宿舍和室友在練舞蹈基本功，剛開(kāi)始還一起練得很高興，很開(kāi)心。當(dāng)室友在給我踩胯的時(shí)候，一不小心我左腿抽筋了，我立刻站了起來(lái)，對(duì)她大吼道：“你踩的時(shí)候不能慢點(diǎn)兒?jiǎn)�？你都把我腳踩抽筋兒了。”她什么也沒(méi)有說(shuō)，默默地站起來(lái)洗漱上床睡覺(jué)了。我那時(shí)候一肚子的怨氣，也悻悻然地上床睡覺(jué)了。在躺著的同時(shí)，我想到了剛才自己的所作所為，覺(jué)得確實(shí)有些過(guò)分。等到第二天的時(shí)候，那個(gè)室友還是沒(méi)有跟我說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)就在想：假如時(shí)間能回到那天晚上，往事重演：她給我踩跨，我腿抽筋了。就不慍不火地對(duì)她說(shuō)：“不行了，我腿抽筋了，恐怕得休息一會(huì)兒�！薄昂玫模阆染毎�！”練了一會(huì)兒，我們一起洗漱……回到現(xiàn)實(shí)中的我誠(chéng)懇地向她道歉，她欣然接受了我的道歉。我們倆現(xiàn)在經(jīng)常在一起，雖然有時(shí)候會(huì)有一些小矛盾，但是我們互相寬容一點(diǎn)，矛盾就沒(méi)有了。寬容他人，可以讓我們重新獲得友誼，失而復(fù)得的友誼會(huì)顯得更深。
寬容可以使同學(xué)情變得更融洽。現(xiàn)在進(jìn)入冬天，我們都喜歡用熱水杯接點(diǎn)兒水暖手，有的人喜歡邊喝邊暖，可是這樣容易忘記擰水瓶蓋兒。今天我后桌剛掃好衛(wèi)生，手都快將冷江了，我便接了一杯熱水暖手，可是望寄了擰水瓶蓋兒，就放在了桌子旁邊。我從那兒過(guò)的時(shí)候，她說(shuō)了一句：小心別撞到我的水杯了，水杯翻了就不好了。我過(guò)去回到座位上說(shuō)沒(méi)事兒，不知道是誰(shuí)推了她一下，她的水杯一下子灑到我同桌的棉襖上，滿臉羞愧的她連忙道歉給我同桌擦，我同桌善意地笑了，回答說(shuō)沒(méi)關(guān)系，幸虧我今天穿的厚，一會(huì)兒就會(huì)干。這時(shí)候他倆對(duì)視笑了一下，寬容使我們現(xiàn)在的同學(xué)情更好。假如當(dāng)時(shí)他們吵了一架，可能以后就不經(jīng)常說(shuō)話，甚至在以后的日子里不說(shuō)話，所以，寬容也是一種美德。
學(xué)會(huì)寬容不是一種懦弱的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)寬容會(huì)使我們的生活多姿多彩，學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多東西，所以說(shuō)寬容是生活中不可缺少的一部分。
寬容議論文15
有一個(gè)女孩，她小學(xué)沒(méi)有很大的舉動(dòng)，不是很突出，總是在班級(jí)里當(dāng)一個(gè)小小的隱形人。小學(xué)舉行返校時(shí)，她逛了一條街選了一只很大很可愛(ài)的熊送給她的語(yǔ)文老師。要拍照了，在眾人眼下老師卻讓另一個(gè)女生拿著她的熊送給自己將這個(gè)畫(huà)面定格。事后，老師對(duì)女孩說(shuō)：“對(duì)不起啊，我知道這只熊是你送的，但是怕你拍照時(shí)不太自然，所以讓別人代替了�！比缓笈⒑軅碾y過(guò)也有對(duì)老師以及那個(gè)女生的厭惡。于是在初中她努力得到了新老師的關(guān)注。再次回到母校時(shí)，她以為她已經(jīng)做得很好了，可老師還是視她為無(wú)物，沒(méi)有理她，即使她一直搭話一直站在老師的旁邊。
每每回想起這個(gè)亦真亦假的故事，心中總是矛盾，女孩有錯(cuò)，老師也有錯(cuò)，女孩失去了她對(duì)老師的寬容而老師卻參與了這個(gè)讓女孩失去對(duì)他的寬容的事情。如果不是老師的做法傷到了女孩的自尊，那么女孩也不會(huì)失去自己的對(duì)他人的寬容。然而，就算老師沒(méi)有這么做，女孩的心也太小了，無(wú)法對(duì)任何人寬容，老師也只是將這個(gè)事實(shí)提前而已。最后的結(jié)果，始終不變。
我與這個(gè)故事的主人公相似，我的寬容心不大，我會(huì)記住對(duì)我好的人，更會(huì)記住那些對(duì)我不好的人。將心比心，雖然我很有理智，但是對(duì)于一些對(duì)我不好的人，我也不會(huì)給予好的態(tài)度。這個(gè)做法雖然明顯得幼稚，但是也是難得的真實(shí)寫(xiě)照。
幼年時(shí)，看見(jiàn)那些比自己厲害的人，總是瞪著烏溜溜的大眼睛一晃不晃地盯著那個(gè)人，好像要把那個(gè)人厲害的本事記得清清楚楚，沒(méi)有嫉妒什么的不良心理，只是內(nèi)心覺(jué)得滿足：看，這么厲害的人我可認(rèn)識(shí)哦！長(zhǎng)大了，一切都是那么的不一樣，一面一面的，對(duì)老師的一面，對(duì)父母的一面，對(duì)朋友的一面……有些甚至是表里不一，面前一套背地一套，讓人不得不小心謹(jǐn)慎地對(duì)待他人，羨慕漸漸演變成了嫉妒，埋怨自己沒(méi)有他們那樣的特長(zhǎng)，埋怨自己……這時(shí)的寬容心在不知不覺(jué)間已經(jīng)泯滅。
暑假里看了一本書(shū)，里面人物的各種描寫(xiě)都很好，更可貴的就是還有一些不同于上課認(rèn)真聽(tīng)，下課好好復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。我曾一度糾結(jié)要不要將書(shū)貢獻(xiàn)出來(lái)給同學(xué)們看，找了很多的理由，但都被我給一一否決掉了，最終選擇了將這本書(shū)隱藏。或許出于慚愧的心理，我又一次將書(shū)翻過(guò)，找出書(shū)中的學(xué)習(xí)方法，并做好筆記等待一個(gè)可以心甘情愿送出的時(shí)機(jī)。
成長(zhǎng)之中，必定會(huì)有許多的改變，變的更成熟，更理智，更有責(zé)任心。
但是，寬容絕不可省去。
不要數(shù)，大家怎么不夠好，互相遮掩一下就好；不能看，不用聽(tīng)，有點(diǎn)悲哀不過(guò)確保；大家天天相見(jiàn)好，幸福皆因包疪互保。怎能說(shuō)，一早全知道？
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