初中議論文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中議論文1
成功是什么？有人會(huì)說(shuō)，成功就是有錢有權(quán)。的確，這樣是成功，但是人一生中最大的成功并非如此。
有一個(gè)人，他有很多優(yōu)點(diǎn)，能吃苦，愛勞動(dòng)，還有錢，但他有一個(gè)嗜好，就是愛打麻將，每次他去打麻將都總是輸，不會(huì)贏，每一次都輸很多錢，為此，家人批評(píng)他，朋友排斥他，但他每一次打完麻將后總是高高興興的。他身邊的人很不解，就問(wèn)他：“你每天打麻將還總是輸，家人和朋友都討厭你，你為什么還整天高高興興的呢？”他只是笑而不答。因此，很多人都說(shuō)他是失敗者。
一開始，我也認(rèn)為這個(gè)人是個(gè)失敗者，但是，聽了一句名言后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是一個(gè)非常成功的人。
初中議論文2
你是否聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁�？“第一個(gè)工人說(shuō)：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢�！钡谌齻�(gè)工人說(shuō)：“我在建造世界上最富有特色的房子�！钡搅撕髞�(lái)，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成為有名的建筑師。
第三個(gè)砌磚工人何以成為著名的建筑師？
無(wú)疑，他成功的第一個(gè)條件是有自信心。自卑者毫無(wú)自信，他們大多都像第一個(gè)工人那樣，喪失信心，喪失前進(jìn)的動(dòng)力，得過(guò)且過(guò)，失去上進(jìn)心和理想；自負(fù)者則過(guò)高地估計(jì)自己的能力，認(rèn)為自己什么都強(qiáng)，目中無(wú)人，他們所謂的“自信”實(shí)際上只是為了掩飾自己的無(wú)能，這種人多如第二個(gè)工人那樣，滿足于自己現(xiàn)狀，結(jié)果一事無(wú)成；而只有像第三個(gè)工人那樣的有自信心的自強(qiáng)者，才能正確地認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而拼搏。所以說(shuō)，一個(gè)連自信心也沒(méi)有的人。決不可能成就事業(yè)。
初中議論文3
我不贊同“是金子總會(huì)發(fā)光的”這樣的理論。
有的金子埋在很深的地底；有的金子沒(méi)有被探測(cè)器檢測(cè)到；還有些金子，幸運(yùn)地被人發(fā)現(xiàn)，卻因?yàn)樗麄兊牟蛔R(shí)貨而被重新丟棄在地底；而幸運(yùn)地被識(shí)金人找到并珍藏的那些，只是少數(shù)而已。
我想祖父就是那樣的金子吧。
老一輩人好像總有一種無(wú)法言說(shuō)的精神，或許那是執(zhí)念？
祖父失明了，只能看到一絲微弱的光亮。而去年冬天，他還可以用一只眼睛看著覆滿大地的白雪，可以為新年的到來(lái)寫一副對(duì)聯(lián)。不管怎樣，至少那時(shí)他的生活是可以自理的。
祖父被姑母帶走照顧了，我從不認(rèn)為祖父會(huì)在那兒過(guò)得舒適：做什么事都會(huì)被禁止，每天只能坐在門口等著一天又一天的結(jié)束，吃飯時(shí)只有孤單的一個(gè)人……這樣的待遇連我都受不了，何況是失明的祖父。
自此，從前那個(gè)總是叮囑他的孩子要萬(wàn)事小心的那個(gè)祖父，不見了。他變得沉默寡言、小心翼翼。
如果我沒(méi)有和他坐下來(lái)講講話，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道祖父那些從前的、屬于自己一人的悲哀。
祖父出生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束那會(huì)兒，打小就開始的窮苦讓他十分節(jié)儉。祖父的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命，沒(méi)有收入來(lái)源的母親只能帶著他四處討飯。
說(shuō)實(shí)話，祖父的臉并不慈祥，但當(dāng)他說(shuō)那些從前的事，他卻是笑著的。滿臉的皺紋在嘴唇彎起的時(shí)候聚集在一起，伴隨著蹩腳的普通話。他好像已經(jīng)很久沒(méi)有笑過(guò)了，這笑容僵硬得很。也對(duì)，教數(shù)學(xué)和地理的校長(zhǎng)，能慈愛到哪里去？
看見祖父的時(shí)候他總在走路，他說(shuō)他天天都會(huì)走，小鄉(xiāng)村門口的那條短短的40米路，他幾乎每天走了不下百遍，最近他總會(huì)告訴我他今天走了多少步。這樣一個(gè)腿腳不方便的老人，一天又一天地走了至少2萬(wàn)步。
我一直認(rèn)為有著這樣堅(jiān)定意志的祖父是個(gè)像巴金一樣有才華的人，他寫了不少文章，卻總沒(méi)有被看中。
我想如果是我，懷揣著才華卻不被賞識(shí)，有著一腔熱血卻已雙目失明，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格硬生生地成了順從，我一定會(huì)崩潰吧。于我而言，變成這個(gè)樣子，就相當(dāng)于成了一個(gè)廢人，悲傷就如潮水般撲面而來(lái)�？勺娓改兀克m然有如此遭遇，卻仍在每天堅(jiān)持寫作，雙目失明，他就用堂姐小時(shí)候用剩的格子本寫，寫日記，寫祖母，寫母親，寫自己。
我曾問(wèn)他為什么可以這樣堅(jiān)持下來(lái)，他模模糊糊地說(shuō)著這大概是本能吧！這樣幾近于敷衍的話語(yǔ)，我想他大概也記不清這到底是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣了吧。
而自那時(shí)起，我也養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。
不得不說(shuō)，祖父是一塊金子，他雖年邁，卻仍在閃閃發(fā)光，可是有的人看得到，有的人看不到。
我看到了。
初中議論文4
人不是萬(wàn)能的，不可能每件事都做得最好。我們要懂得選擇，選擇合適自己的，然后再努力付出，才能獲得的成功。
選擇，就好比小孩子穿大人的鞋，永遠(yuǎn)都充實(shí)不了，我們要選合腳的，然后穿上它。我們則能跑得更快。選擇要講究時(shí)機(jī)，要在正確的時(shí)間果斷地選擇。
光選擇還不夠，還要努力付出，堅(jiān)持不懈。
初中議論文5
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
清晨的氣息混搭著潤(rùn)濕的泥土味道，一縷縷陽(yáng)光漸漸浮現(xiàn)，內(nèi)心仿佛被這種情景所觸動(dòng)，一股強(qiáng)烈的清新感襲來(lái)。原來(lái)已經(jīng)四月末了，時(shí)間過(guò)得好快，仿佛瞬間劃過(guò)天際的流星，只殘留一條若隱若現(xiàn)的光。
走上跑道，聽著“預(yù)備”的口令，做著起跑的動(dòng)作。響亮的哨聲刺穿耳膜，遲鈍了一秒后才沖了出去。一股蠻力戰(zhàn)勝了精神，雙臂不停地?cái)[動(dòng)，雙腳奔馳著。每一步都矯健地落地，并且記錄下一個(gè)完美的腳印，時(shí)間久了這里的腳印有多少，誰(shuí)也不清楚。就像流星的一閃而過(guò)一樣簡(jiǎn)單，人們欣賞的只是它短暫的美，不會(huì)記下這個(gè)過(guò)程。力氣差不多快耗盡了，只能清晰地聽到自己吃力的喘息聲。不久，腳上的步伐逐漸慢了下來(lái)，后面的人陸陸續(xù)續(xù)超越了我，心中尤是不滿。聽到跑道外的加油聲，此刻的自己仿佛一個(gè)氣足的氣球，隨著風(fēng)瘋狂地飄蕩著，哪里有陽(yáng)光哪里就是終點(diǎn)。拿出那種不讓的狠勁，拼了最后一把沖向終點(diǎn)，可獲得的只是一個(gè)不使我微笑的數(shù)字，它的意義只代表汗水。
初中議論文6
我走過(guò)的臺(tái)階不知有多少級(jí)，但每一次走過(guò)臺(tái)階的最高層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字――成功。
臺(tái)階是成功的基石，臺(tái)階要一步一步地爬上去，這樣才會(huì)成功。
童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級(jí)臺(tái)階，蹦，蹦，蹦，后來(lái)，我就跳上了最高的一級(jí)�！拔页晒α恕蔽遗d奮的喊到。而后，我又嘗試著兩級(jí)兩級(jí)跳，但是嘗試了好幾次都沒(méi)有成功，當(dāng)時(shí)還不曉得是怎么回事，只記得當(dāng)時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說(shuō)：“這樣是會(huì)吃苦頭的！”
初中議論文7
人生在世，短則區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)日，長(zhǎng)則匆匆?guī)资�。在這短暫而漫長(zhǎng)的歲月中。人們總會(huì)立下不少豪言壯語(yǔ)，幻想著自己的事業(yè)成功，學(xué)業(yè)順利……然而，真正能贏取成功的人又有多少？為何人們美好的期望總被無(wú)情的判了死刑，人們奇妙的夢(mèng)想總被一次次打破，沒(méi)有掌握成功的辦法便是頭等障礙。
成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。有位實(shí)業(yè)家曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有成功可言。”的確，縱觀歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，人類的所有進(jìn)步，大大小小的發(fā)明創(chuàng)造和成就，都是先確定目標(biāo)然后再去實(shí)現(xiàn)的。只有目標(biāo)在前方呼喚，你才會(huì)有追求目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。它就似一盞路燈，照亮你前進(jìn)的路。擁有它在我們身邊，我們做任何事便會(huì)胸有成竹，每一天都過(guò)的充實(shí)、愉快。
成功的道路是由汗水澆灌的。古訓(xùn)云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！惫畔ＥD著名演說(shuō)家德穆斯勞小時(shí)候口才平平，還有點(diǎn)口吃，但他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他天天勤學(xué)苦練。終成為古希臘著名的演說(shuō)家。一分耕耘，一分收獲，我們只有付出辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。
初中議論文8
從那天晚上開始我就不喜歡數(shù)字“2”了。不知道為什么，從小就不知道為什么自己不喜歡數(shù)字2，是因?yàn)樗脑⒁鈫幔窟�是差一點(diǎn)點(diǎn)就得到了第一？對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)迷！
在夏天晚上想要入眠，但是天氣悶熱，蟬的聲音一直都沒(méi)有間斷過(guò)。怎么睡都睡不著，媽媽在一旁給我扇著扇子。從床上可以看見天上的閃爍星星，一，二。。。這個(gè)討厭的數(shù)字再次出現(xiàn)。我便問(wèn)媽媽：“媽，為什么我不喜歡數(shù)字二呢？�！笨赡芾蠇屢膊恢�，我就沒(méi)報(bào)有太大的希望，老媽說(shuō)：“因?yàn)槟惚緛?lái)就挺二的，不喜歡別人說(shuō)唄！”我媽說(shuō)完還呵呵一笑。我生氣的說(shuō)“哼，有這么說(shuō)你姑娘的嗎！”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)你小時(shí)候挺笨的，在你上幼兒園的時(shí)候，老師布置數(shù)學(xué)作業(yè)，在作業(yè)本上寫數(shù)字2，誰(shuí)知道你那時(shí)候腦袋就是不開竅，我把著你的手教你寫了好幾遍，還是不會(huì)。被我打了好幾巴掌，都不敢坐了�！�
初中議論文9
失敗，一個(gè)恐怖的字眼。它的滋味，酸酸的，苦苦的。酸――哭，且欲哭無(wú)淚�？啜D―付出的沒(méi)有回報(bào)。
失敗，這個(gè)字眼似乎離我很近，成功仿佛離我很遠(yuǎn)。在成敗的海洋里，一個(gè)人架著一只破舊不堪的小船去尋找著成功的根源，去感受成功的滋味――甜。
初中議論文10
在我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽給我買了一只米老鼠的小蠟燭。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)大大的耳朵，一雙晶瑩透亮的“黑寶石”般的眼睛就組成了一只米老鼠的樣子。
它是用蠟燭作成的`，象銀白色水晶一般顏色，讓它變得更漂亮了，我非常喜歡它，所以我一直舍不得用。直道我九歲那年，快要期末考試了，我正在復(fù)習(xí)時(shí)忽然停電了，為了讓我考一個(gè)好成績(jī)，媽媽讓我點(diǎn)燃那之心愛的小蠟燭“米老鼠”，我仔細(xì)地望著它，它依然微笑著面對(duì)著我，好像在說(shuō)只要你能考一個(gè)好成績(jī)，就是你燃燒我一千次一萬(wàn)次我也心甘情愿了。這時(shí)，我戀戀不舍的小心翼翼的打著了火機(jī)，手抖動(dòng)著點(diǎn)燃了它。再看看它，還是笑著一點(diǎn)一點(diǎn)溶化了。我的淚止也止不住地掉下來(lái)，我真后悔，后悔不快點(diǎn)寫完作業(yè)，后悔點(diǎn)燃了它。滴蠟油，心里難受極了。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，也要向小蠟燭一樣用自己一點(diǎn)點(diǎn)的“光”去照亮象我一樣在人生中迷茫的人。
初中議論文11
把我生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，每當(dāng)耳邊想起這首歌時(shí)，昔日那情景便浮現(xiàn)在眼前。
那是，我學(xué)習(xí)生活中最大困難便是習(xí)作，雖然總是看一些作文書，但我的水平就是沒(méi)有一點(diǎn)提高。
到了暑假即將來(lái)臨的時(shí)候，我便開始發(fā)愁了。那年暑假為了提高寫作能力，爸爸實(shí)行了三天寫一篇作文的學(xué)習(xí)政策，并讓我觀察生活中的事，用流暢地文字，優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描述生活中的事情。盡管我表示強(qiáng)烈的抗議，但這種政策還是在我的抗議中實(shí)行了。
初中議論文12
我成功了，雖然，這個(gè)成功不是得了獎(jiǎng)不是考試得了100分，也不是其他什么驚天動(dòng)地的成功，這個(gè)小小的成功卻來(lái)之不易。
以前，我的作文成績(jī)一直是偏下的。每當(dāng)我充滿希望的把作文交給老師，拿回來(lái)的卻只有80或85分；每當(dāng)考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，在作文那一欄總能看到“―5”或每當(dāng)老師選人去參加作文比賽時(shí)，我只能呆呆的看著；每當(dāng)老師發(fā)下作文比賽的獎(jiǎng)狀時(shí)我只能向她們投去羨慕的目光。
為了有一天我也能參加作文比賽，我給自己立下了一個(gè)目標(biāo)――一定要把作文成績(jī)提高，這爭(zhēng)取可以參加作文比賽。
初中議論文13
十四歲，陽(yáng)光下的年齡，彩虹般的季節(jié)。
有人崇拜著人生的黃金期——十六歲；有人渴望著成熟的十八歲。而我，卻被這七彩的十四歲迷得神魂顛倒。聞一多先生說(shuō)過(guò)：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教以我忠義，海教以我高潔，粉紅賜給我以希望，灰白賜予我以悲哀。畫完我這幅彩圖，黑還要加以我死亡。從此以后便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳省！蔽乙矏圻@色彩組合的生命，生命中的色彩。
十四歲的色彩，繽紛絢麗。有的真實(shí)，有的縹緲。有時(shí)候，我渴望天真，拼命地約束自己的穩(wěn)重，努力的大聲笑；讀了冰心的詩(shī)集，忽然覺得自己應(yīng)該成為一位博愛的作家，于是，整天模仿著詩(shī)集寫作；看了某個(gè)影片，忽然想去當(dāng)一名紅遍全球的明星，可是我既沒(méi)有漂亮的臉蛋，又沒(méi)有火辣的身姿；看了武俠小說(shuō)，又幻想著自己能夠成為一代女俠……
我渴望像雄鷹一樣翱翔，擁有一片自己的一片天空。
我渴望像脫韁的野馬自由的奔騰。
沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，我們可以盡情的表現(xiàn)自己，不必?fù)?dān)心會(huì)受到什么呵斥和責(zé)備。
十四歲，有太多的夢(mèng)。
幻想著未來(lái)，走出這繽紛的十四歲，身后，是一個(gè)永不褪色的夢(mèng)！
初中議論文14
成功，這是誰(shuí)都渴望的。大的，申奧成功，全國(guó)上下頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋；小的，打籃球的初學(xué)者，經(jīng)過(guò)“九九八十一難”后，終于進(jìn)球。這難道不是嗎？那個(gè)籃球的初學(xué)者就是我
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的早晨，小草兒又換了一套新裝，還在邊上童稚地玩著露水哩。空氣也是格外清新。
我用輕快的步子和著小鳥兒們歡快的歌聲，一蹦一跳地拿著自己心愛的寶貝――籃球，來(lái)到了籃球場(chǎng)，想在今天打破進(jìn)球數(shù)――零的記錄。
初中議論文15
腳印是人生的印跡。從蹣跚學(xué)步到花季少年，我留下過(guò)多少腳��！每一腳印都有一個(gè)故事，每個(gè)腳印都標(biāo)志著一個(gè)起點(diǎn)。
在幼年的時(shí)侯，我的每一個(gè)腳印都盛滿了父母的心血。我在他們的攙扶下，踏上了人生的旅途。
當(dāng)我跨入小學(xué)校門時(shí)，我開始用自己的眼睛觀察這個(gè)世界。我逐漸明白，人生的路要靠自己去走，我嘗試著掙開打人的攙扶，用自己得力量，走出稚嫩的步伐，雖然歪歪扭扭，深淺不一，但我的每一個(gè)努力都是那樣的真實(shí)。
進(jìn)入中學(xué)，我已不再稚嫩，除那份率真之外，更增添了一份成熟與自信，我的步伐也更加堅(jiān)定，我進(jìn)一步明白了人生的價(jià)值和奮斗的意義，我更加懂得挫折和失敗并不可怕，它們會(huì)促使我走向未來(lái)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，將記錄我向人生顛峰攀升的歷程。
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