點(diǎn)亮心燈議論文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家最不陌生的就是論文了吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的點(diǎn)亮心燈議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)亮心燈議論文1
每個(gè)人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點(diǎn)亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個(gè)世界。
心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個(gè)人的內(nèi)心深處，如若這盞燈長(zhǎng)期黑暗，人就會(huì)在自己設(shè)計(jì)的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽(yáng)光，久而久之，便自我封閉，逃避現(xiàn)實(shí)。而一旦點(diǎn)亮這盞燈，眼前就會(huì)是另一番天地，因?yàn)槲覀兊纳荒軟]有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時(shí)調(diào)整自己，打開心窗，陽(yáng)光才能照進(jìn)來，點(diǎn)亮心燈，才能看到生命的色彩。
人生總有不如意的地方，明媚的陽(yáng)光也有照不到的地方，我們生長(zhǎng)的這個(gè)世界，同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮，卻有著不同的山水和季風(fēng)，有著不同的風(fēng)景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍(lán)天，有的地方寸草不長(zhǎng)，我們不能片面的說哪個(gè)地方好，哪個(gè)地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個(gè)人怎么去看待，從哪個(gè)角度來看問題。心態(tài)好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實(shí)，心態(tài)不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問題很簡(jiǎn)單，快樂的人很容易滿足，時(shí)時(shí)懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點(diǎn)亮，讓它隨時(shí)照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財(cái)富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財(cái)富而去追逐虛無的功名利祿，當(dāng)然不快樂了。
點(diǎn)亮心燈，其實(shí)不難，不需要花費(fèi)多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時(shí)候都會(huì)是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，一次傾心的交流，都會(huì)讓人心情愉悅。因?yàn)橹挥悬c(diǎn)亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來應(yīng)對(duì)一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠(yuǎn)離浮華，遠(yuǎn)離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。
朋友，請(qǐng)不要忘了，隨時(shí)點(diǎn)亮你的心燈。
點(diǎn)亮心燈議論文2
夕陽(yáng)西下，殘霞灑滿了我的全身，落葉披滿了我的衣襟，寂靜的小徑上回蕩著“沙沙”的足音，可這美好的一切在我眼中早已失去了色彩，我一個(gè)人正向黑暗走去，我，遠(yuǎn)離了光明，心中的燈，還是滅了。
65分，我望著試卷上面鮮紅的叉叉，它們也似乎在嘲笑我的無能，刺眼的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我的失敗，我真的失敗了。草草吃完晚飯，做完作業(yè)，房門一關(guān)，我一閉眼又陷入黑暗之中。
第二天，老師分析試卷時(shí)，說：“大家要努力了，不要像某人，成績(jī)跌得很快�！闭f完，還有意無意瞟了一眼，老師這句話，如利劍一般，刺穿了我的心，我感覺我正向萬丈深淵落去。我變得孤獨(dú)了，同學(xué)們似乎也疏遠(yuǎn)了我，我很落寞。
放學(xué)了，我心不在焉地整理書包。拿起語(yǔ)文書時(shí)，一張小紙條掉落在地，我撿起來一看，一行行字映入我的眼簾：孩子，分?jǐn)?shù)不要緊，重要的是你現(xiàn)在要把心中那盞熄滅的明燈點(diǎn)亮��！我看完，仿佛看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，世界仿佛之間也有了色彩，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)又回到了我的身邊，對(duì)，我應(yīng)該充滿自信迎接明天。
回家了，腳步變輕快了，我嘴里哼著周杰倫的《牛仔很忙》，蹦蹦跳跳地向家走去……
點(diǎn)亮心燈議論文3
生活在馬里亞納海溝的安康魚憑借背上長(zhǎng)出的像燈籠一樣的發(fā)光器，可以生活在無邊的海底黑暗中。人只有在面對(duì)風(fēng)雨挫折時(shí)，點(diǎn)亮心靈的燈籠，才能穿越苦難的沼澤，到達(dá)理想的彼岸。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳兵法修列，不韋遷蜀世傳呂覽，韓非囚秦說難孤憤，詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為作也!
這些大賢大哲為我們作出了榜樣：面對(duì)惡運(yùn)，點(diǎn)亮心燈，以心靈的陽(yáng)光面去對(duì)待挫折，照亮生命。君不見才與李白同，識(shí)比李白厚的蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，妻離子散。然而他卻沒有因此而消沉和頹廢。雖然他也曾驚起卻回頭，有恨無人醒，也曾在赤壁崖上唱浮生若夢(mèng)，一尊還酹江月。但是他更多的是感受到了清風(fēng)徐來，水波不興，感受到了唯山間之清風(fēng)與耳邊之明月，取之不盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也!
點(diǎn)亮心燈，蘇軾明白了：我為什么要在那爾虞我詐的官場(chǎng)里爭(zhēng)取些什么呢，在歷史上建立起一份生命的真實(shí)不是更有意義嗎?!于是蘇軾成了蘇東坡，發(fā)出了明亮而不刺眼的光芒，達(dá)到了挺拔但不陡峭的高度。君不見鄭板橋貶官歸鄉(xiāng)野，卻創(chuàng)造了獨(dú)特的貶官文化。他的竹不再那么張狂，不再那么奔放，而是回歸到了一種自然的本真。點(diǎn)亮心燈，他懂得了難得糊涂，享受生命。雖然他失卻了一代才子的美名，到他卻擁有了整個(gè)后世的贊揚(yáng)。
由此我們不難理解為什么海倫凱勒雙目失明卻依然寫得出假如給我三天光明那樣美麗的文章;為什么貝多芬雙耳失聰卻依然創(chuàng)作出生命交響樂那樣壯麗的樂章;為什么瞎子阿炳背井離鄉(xiāng)，四處流浪，卻創(chuàng)作出二泉映月那樣讓日本音樂家屈膝的樂章。因?yàn)樗麄兊男氖窍蛑?yáng)的，在他們的心中始終點(diǎn)著一盞不滅的燈，正是這盞燈照亮了他們的生命，使得他們能夠直面不幸，自強(qiáng)不息。
不要奢求一帆風(fēng)順，那只是癡人說夢(mèng)罷了;不要奢求事事如意，那只是天方夜譚罷了。盧梭說過：人生是曲線，而不應(yīng)該是直線。在曲折的人生路上，只要我們點(diǎn)亮心燈，就一定能走到光輝的終點(diǎn)。雖然終點(diǎn)不一定有鮮花和掌聲，但我們依然無怨無悔。
點(diǎn)亮心燈議論文4
人類心中有一種美好的東西，它讓這個(gè)本來陰晦的世界充滿陽(yáng)光。它就是每個(gè)人心中的那盞用來照亮他人的燈。點(diǎn)亮它并讓它熊熊燃燒，這個(gè)世界便擁有一個(gè)亮麗的天空。
在他人最無助的時(shí)候拉他一把，就無異于重塑了一個(gè)鮮活的生命。那位面試高分者，也許并沒有侃侃而談的名校高才生的實(shí)力，可他竟能在于他來說人生的重要關(guān)頭用寬容讓安徽考生重拾了信心。“一花一世界。一葉一菩提”，他有了并不意外的回報(bào)。心燈的點(diǎn)燃，照亮了他人的世界，也讓自己光彩奪目。點(diǎn)亮心燈，在拯救他人的同時(shí)，也就活出了自己的價(jià)值。
二戰(zhàn)時(shí)期，盟軍司令在一次去開會(huì)的途中，親自驅(qū)車把一個(gè)生命垂危的老人送到了醫(yī)院。因?yàn)榕R時(shí)改變了路線，使他避免了狙擊手的暗殺。同樣的是，一位連長(zhǎng)為了救自己的戰(zhàn)友，意外地免于敵人炮彈的轟炸。
故事里的主人公是可敬的`，也是幸運(yùn)的。心燈點(diǎn)亮了別人可能黯淡的生命，自己的人生也就熠熠生輝了。真正的心燈啊，它是一種愛的大悲憫，情的高品位，擁有了它，生命之泉清澈常新。
我還要說，心燈的照亮，不是一種居高臨下的施舍，它是發(fā)自內(nèi)心深處的幽光。一人一事的時(shí)候，心燈的照亮不僅僅會(huì)照明了某一個(gè)人，還要影響了周圍，許多的暗夜也跟著被照明了，世界渴望與每一盞心燈同行。
我是一個(gè)從鄉(xiāng)村、從困頓家庭走出來的孩子，不止一次地，我被認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)我的人扶持，心燈的溫暖，是那樣真切地照亮了我的不幸而又有幸的人生。
冉·阿讓，這個(gè)很多人都熟悉不過的人物。被他心燈照亮過的不僅僅有為女兒而犧牲的芳汀、失去人間親情的珂賽特、浴血街壘戰(zhàn)的馬呂斯、重壓于馬車底下的割風(fēng)……還有跨越世紀(jì)的幾代人。他的心燈驅(qū)除了黑暗與無助，盡管他自己卻長(zhǎng)時(shí)間生活在黑暗里。他愛別人，別人也愛他，他是幸福的，而一切幸福都源于無私的給予。
回望我們的這個(gè)世界，有著太多暴力、毒品、甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，我看見了烽火連天的中東，流離失所的鄉(xiāng)民輾轉(zhuǎn)于槍彈的攢射……點(diǎn)亮心燈吧，一個(gè)人的呼喊當(dāng)然微弱，千萬萬人的呢？驅(qū)除你這黑夜，世界需要光明。
點(diǎn)亮心燈議論文5
點(diǎn)亮心燈，可以只是寒冷中的一絲溫暖，感染即將冰凍的人心；可以生活總贈(zèng)人的玫瑰，是芳香永留心間；可以只是他人深陷低谷中的一句贊揚(yáng)，讓他有勇氣繼續(xù)闖蕩。所以點(diǎn)亮心燈，讓心中的堅(jiān)硬隱去，用心中的柔軟來對(duì)待世界吧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”點(diǎn)亮心中無私奉獻(xiàn)之燈，活出一生無盡的價(jià)值。泰戈?duì)栒f：“埋在地下的樹根使樹枝結(jié)出果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)酬�！敝参锷杏袩o私奉獻(xiàn)之心，為什么我們不行？偉大科學(xué)家諾貝爾，一生鞠躬盡瘁，不僅發(fā)明無煙火藥，而且開創(chuàng)了科學(xué)界大獎(jiǎng)諾貝爾獎(jiǎng)，激勵(lì)著無數(shù)科學(xué)家潛心研究。是他的奉獻(xiàn)精神，讓他能在短暫的一生中完成不朽的發(fā)明，讓他能在憑一己之力推動(dòng)世界科學(xué)的發(fā)展，讓他能永遠(yuǎn)被銘記。所以，隱去心中的自私，用溫柔化解堅(jiān)硬，讓世界能被愛包圍，被溫暖環(huán)繞。
“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”點(diǎn)亮心中稱贊之燈，發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)小的美。梵高說：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮�！庇辛税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，懂得贊揚(yáng)，生活才能充滿美好。是贊揚(yáng)點(diǎn)燃星星之火，是贊揚(yáng)亮黑暗茫茫，是贊揚(yáng)讓我們自信成長(zhǎng)。唐朝宰相陸贄，聽從片面人的反映冤枉李吉甫讓他入獄，李吉甫在獄中卻毫無怨言，反而夸贊宰相的實(shí)干。后來再陸贄仕途不順時(shí)還祝他一臂之力，兩人最終一起談?wù)撋套h政務(wù)，在忠州做出一番成績(jī)。所以，發(fā)現(xiàn)事情光亮的一面，讓世界處處洋溢著自信與向上的熱情。用心中的柔軟對(duì)抗堅(jiān)硬，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
“忠者不飾行以徼榮，信者不食言以從利�！秉c(diǎn)亮心中誠(chéng)信之燈，讓生活中不再充滿猜疑�？鬃诱f：“人而無信，不知其可也�！碧铺谠谥螄�(guó)之時(shí)堅(jiān)決不采納下臣狡詐的建議，才開創(chuàng)了唐朝盛世；彭德懷在蒙受因反對(duì)“XXX”而遭到的錯(cuò)誤批判時(shí)，仍堅(jiān)持原則，終于平反；林肯出身卑微，在幼年當(dāng)?shù)陠T誠(chéng)實(shí)守信，終于成為美國(guó)總統(tǒng)。
在當(dāng)今生活中的美好逐漸喪失之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)為了社會(huì)更美好更舒適，盡一份自己的力量，而不是助紂為虐，冷眼旁觀。所以，點(diǎn)亮心燈，讓光明與溫暖包圍人間。
點(diǎn)亮心燈議論文6
走在人生的青石小路上，感受著人生的悲歡離合。拈一縷夏日的陽(yáng)光，捧一堆冬日的雪花，讓凝固在心上的冰封像被陽(yáng)光照耀下的雪花一樣融化，煥發(fā)溫暖與光亮……
我家住在老式房子里，電路年久失修，經(jīng)常停電。每次都有父母在家中陪伴，所以不覺得孤獨(dú)害怕。而那一次姥姥住院，父母缺席，卻讓我度過了一個(gè)溫暖明亮的“黑色星期六”。
“嗞……”熟悉的電路燒壞聲讓我頓時(shí)陷入了恐懼的氛圍中，外面的天空死一般寂靜，月亮被烏云所籠罩，天空沒有一絲光亮，我被黑暗包圍著，蜷縮在屋中的一個(gè)角落，輕聲啜泣。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一陣敲門聲使我心中一驚，父母今晚不會(huì)回來，難道有人想入室行竊。我忍住啜泣，屏住呼吸，不敢再發(fā)出任何聲響。門外的人依舊在不停的敲打著房門，我早已慌亂不堪，握緊的拳頭也被汗水打濕，緊張極了。
“姐姐，我是鄰家的博博，我知道你怕黑給你送蠟燭來了�！币粋�(gè)嬌嫩嫩的聲音傳入我的耳朵，我的心終于恢復(fù)了平靜，我揮袖擦下汗水，踉踉蹌蹌的摸索著找到了房門。
一打開門，我就看見了一束微弱的光。透過光，我看見了男孩博博高高擎著一支燃著的紅燭，那紅燭照的周遭通亮，映著博博紅紅的臉和他微笑的眼睛。我一下不知說什么好。博博是一個(gè)盲孩子，一次意外他雙目失明，但他眼盲心卻不盲，經(jīng)常樂于助人，將自己內(nèi)心的光亮給予他人，點(diǎn)亮他人的心燈。我趕緊笑著接過蠟燭說：“博博真好，知道姐姐怕黑，就為我送蠟燭，真是個(gè)光明天使。別灰心，你的眼睛一定會(huì)治好的�！辈┎┨痤^說：”媽媽說過，只要對(duì)這個(gè)世界充滿信心，就一定會(huì)成功的。因?yàn)樯系坳P(guān)上我用眼睛看世界這扇窗，但卻沒有關(guān)閉我的心，我還可以用心去看世界，多幫助他人，點(diǎn)亮他人的心呢�！拔颐嗣念^說：“嗯，快回去吧，不然阿姨該著急了�！薄爸览�。”
回到屋里，我憑借蠟燭的光亮來到書桌旁，腦海中回想著博博的話�！坝眯娜タ词澜�，點(diǎn)亮他人的心燈�！笔前�，人本該如此，眼睛只能看見世界的表象，而其本質(zhì)卻應(yīng)用心去看。蠟燭的光雖微弱，卻溫暖了我恐懼的內(nèi)心，點(diǎn)亮了我的心燈，讓我學(xué)會(huì)用心去看世界。
外面的天空好像不再漆黑。月亮沖過陰霾來到人間，將柔和的月光灑向大地，灑向人們的內(nèi)心。
點(diǎn)亮心燈議論文7
世間萬物，都要用心去體會(huì)，父母的愛，師友的情，生活的絢麗，山水的靈動(dòng)，萬物的博大……我們的心靈，因這細(xì)膩的情感而生動(dòng)，為此，我們感恩，感恩我們擁有的一切。
每個(gè)人心中都有一盞燈，它亮?xí)r，會(huì)讓人內(nèi)心安寧，讓幸福充裕，但當(dāng)它熄滅時(shí)，這個(gè)人便會(huì)對(duì)萬物冷漠，無動(dòng)于衷，這就是感恩的心燈。父母給了我們最大的恩賜，如果沒有他們，這個(gè)世界上就不會(huì)有我們的蹤跡，常言說，父母恩似山高，情似海深，我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河邊行走，有了父母的愛，才不會(huì)感到孤獨(dú)，干渴，父母為我們付出了多少汗水和艱辛，是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，避風(fēng)的港灣，向父母感恩生命的賜予，愛的饋贈(zèng)吧！亞里士多德曾說過：對(duì)年輕人來說，朋友是提醒他們不犯錯(cuò)誤的謀士；對(duì)老年人來說，朋友是補(bǔ)充他們衰竭的體力，照顧他們生活困難的助手；對(duì)成年人來說，朋友是輔佐他們完成宏偉事業(yè)的臂膀。
朋友，是我們生活中不可或缺的一部分。他們總在我們困難時(shí)幫助我們，與我們共渡難關(guān)，他們對(duì)我們付出了愛。人的一生，為他人付出得越多，他的心就越富足，心靈富足的人，必然會(huì)愛人，在別人有困難時(shí)伸出緩助之手，讓友誼常在，讓我們向朋友感恩友誼的長(zhǎng)青。對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)大自然，對(duì)一切美好的事物，心存感激，心靈便會(huì)得到不斷的凈化。
生活是什么？生活是那河中水，指間沙，是順境與逆境的交替，生活讓我們走過無數(shù)彎道，跨越無數(shù)逆境，經(jīng)歷無數(shù)滄桑，感受無數(shù)快樂與喜悅，它使我們磨煉了意志，煅煉了毅力，培養(yǎng)了才干。生活是一把雙刃刀，若只看見一面，受傷的永遠(yuǎn)是自己，可它，也讓我們體驗(yàn)失敗后成功的喜悅，感恩生活，因?yàn)樗悄前憬k麗，那般珍貴！莊子云：馳騁田獵令人心發(fā)狂。對(duì)于大自然，若用心體驗(yàn)，會(huì)感到它是那樣親切，它像一個(gè)朋友讓你感受到天空的寬廣，草原的渺遠(yuǎn)，大海的深沉，高山的堅(jiān)毅，流水的柔情……寒冷的冬日，第一縷陽(yáng)光照在你身上，它像母親溫暖的手。夜幕降臨，月，聆聽你絮說心中的情絲。曇花一現(xiàn)，縷縷幽香縈繞在你的心頭，嬌艷的花兒給你帶來喜悅，向自然感恩，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明……對(duì)一切美好的事物都心存感激吧！
懷著一顆感恩的心去生活，人生會(huì)變得幸福而充實(shí)，讓我們用心去看世界，用感恩點(diǎn)亮心燈！
點(diǎn)亮心燈議論文8
宋代蘇東坡到金山寺和佛印禪師打坐參禪，蘇東坡覺得身心通暢，于是問禪師道：“禪師！你看我坐的樣子怎么樣？” “好莊嚴(yán)，像一尊佛！”
蘇東坡聽了非常高興。佛印禪師接著問蘇東坡道：“學(xué)士！你看我坐的姿勢(shì)怎么樣？”
蘇東坡從來不放過嘲弄禪師的機(jī)會(huì)，馬上回答說：“像一堆牛糞！”
佛印禪師聽了也很高興！禪師被自己喻為牛糞，竟無以為答，蘇東坡心中以為贏了佛印禪師，于是逢人便說：“我今天贏了！”
消息傳到他妹妹蘇小妹的耳中，妹妹就問道：“哥哥！你究竟是怎么贏了禪師的？”蘇東坡眉飛色舞，神采飛揚(yáng)地如實(shí)敘述了一遍。蘇小妹天資超人，才華出眾，她聽了蘇東坡得意的敘述之后，正色說：“哥哥！你輸了！禪師的心中如佛，所以他看你如佛，而你心中像牛糞，所以你看禪師才像牛糞！”
蘇東坡啞然，方知自己禪功不及佛印禪師。
這個(gè)小故事是那樣耐人尋味，每每讀到它，總能夠使我有些浮躁的心情趨于平靜。它告訴我該以一種怎樣的心態(tài)去面對(duì)我們的工作。
一、真情接納，笑臉面對(duì)
面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，教師要投入和付出的不應(yīng)僅僅是時(shí)間、精力和腦力，而更多的是情感，是用真情實(shí)愛去笑對(duì)每一個(gè)學(xué)生。我們的學(xué)生肯定是參差不齊、發(fā)展不平衡的：成績(jī)有好壞，心理有差異，思想進(jìn)步有快慢。無論是怎樣的學(xué)生，我們都應(yīng)給予濃濃愛意，特別是問題學(xué)生，他們?nèi)狈ψ孕判�，自卑感很�?yán)重，更需要老師的鼓勵(lì)和支持。只要老師給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，就一定會(huì)點(diǎn)燃他們奮發(fā)進(jìn)取的火焰，揚(yáng)起他們勇往直前的風(fēng)帆。每一個(gè)學(xué)生心靈深處都有一根獨(dú)特的琴弦，教師只有對(duì)每個(gè)學(xué)生傾注全部的感情和愛心，才能撥動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心弦，形成強(qiáng)大的集體凝聚力。
教師積極的生活態(tài)度，笑對(duì)人生的精神風(fēng)貌也容易使學(xué)生受到感染。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)藝術(shù)，我們當(dāng)教師的應(yīng)努力鉆研這門藝術(shù)。只要我們教師用開朗、樂觀的態(tài)度對(duì)待每個(gè)問題，復(fù)雜的問題就會(huì)簡(jiǎn)單化，反之，簡(jiǎn)單的問題就會(huì)復(fù)雜化。
二、互相尊重，平等關(guān)愛
人是有感情的，師生的心與心之間的呼應(yīng)，應(yīng)該是像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯�，老師�?duì)著學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”學(xué)生便會(huì)在心靈深處回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”。
作為教師在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候同樣也要尊重學(xué)生人格，教師可以改變自我，選擇積極角色進(jìn)入學(xué)生生活，找學(xué)生談心，分析吵架的原因、危害，告訴學(xué)生從那些方面努力去避免吵架等，這樣學(xué)生心悅誠(chéng)服，教師的尊嚴(yán)也不會(huì)受到傷害，在學(xué)生中威望會(huì)更高。當(dāng)今信息時(shí)代，教師不再是絕對(duì)的權(quán)威，而是與學(xué)生平等的交流者，作為師生“平等中的首席”，教師如果能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)熱愛老師，師生之間就能互敬互愛互助。
關(guān)愛學(xué)生是教育成功的奧秘所在。愛，有神奇的魅力，她能使懦夫變得堅(jiān)強(qiáng)，愚鈍變得聰慧，孤獨(dú)的孩子得到溫暖，冥頑的孩子接受感化；愛，能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，成為他們追求進(jìn)步，勇于創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。我們教師無論何時(shí)何地都應(yīng)從維護(hù)學(xué)生的權(quán)益出發(fā)，“蹲下來看孩子”。要讓我們的學(xué)生感受到，老師既是嚴(yán)父，又是慈母；既是兄姐，又是朋友；既是文化知識(shí)的傳播者，又是現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)者。
三、言傳身教，以身作則
“學(xué)高為師，身正為范�！崩蠋煵皇请S隨便便，馬馬虎虎就能做好的。很難想象，一個(gè)習(xí)慣不好，要求不嚴(yán)，拖拖沓沓，不修邊幅的老師會(huì)把他的學(xué)生教得出類拔萃。要求學(xué)生不亂扔亂吐，我們教師自己先做到；要求學(xué)生有一顆寬容的心，教師自己就得寬以待人、嚴(yán)于律己；要求學(xué)生面向挫折毫不退縮，教師就應(yīng)披荊斬棘，迎難而上，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。廉潔自律、處世公正、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、遵紀(jì)守法等都是教師的基本職業(yè)道德要求。面對(duì)紙醉金迷的花花世界諸多誘惑，我們更應(yīng)時(shí)刻牢記：我們是教師，是人類靈魂的工程師。教師為人師表，無數(shù)雙眼睛在注視著我們，我們應(yīng)保持教育的高尚和自身的純潔，以功利上的超脫和事業(yè)上的進(jìn)取，以完美的人格力量，贏得學(xué)生應(yīng)有的尊重。
樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，是人生進(jìn)步的五個(gè)階梯，對(duì)教師而言，同樣適合。我們要用潤(rùn)物無聲的愛為人類的精神世界拓荒，助推學(xué)生的生命成長(zhǎng)，我們要把內(nèi)心勃發(fā)的工作熱情同腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)緊密的結(jié)合起來，滿懷激情而又認(rèn)真扎實(shí)的做好每一件事情，永遠(yuǎn)憧憬明天，永遠(yuǎn)激情常在。
只有點(diǎn)亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來應(yīng)對(duì)一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠(yuǎn)離浮華，遠(yuǎn)離枯燥和乏味，在平淡中找到生活和工作的樂趣。
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