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高二議論文

時間:2021-07-09 12:53:29 畢業(yè)論文范文 我要投稿

高二議論文15篇

  現(xiàn)如今,許多人都有過寫論文的經歷,對論文都不陌生吧,論文可以推廣經驗,交流認識。還是對論文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的高二議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二議論文15篇

高二議論文1

  天行健,君子以自強不息!英豪擎天,梟雄立地。風波亭外萬獸啼,東岳山中百靈綺。

  天行有常,不為堯存,不為桀亡!司馬偽裝,諸葛隱山。漢墓群上古風掩,軒轅陵前低頭雁。

  眺前方,遠黛蒼茫,松濤逶迤;西風烈,炙土殷塵,蒙塵日月;請戰(zhàn)神,鏗鏗鏘鏘起大鼓,浩氣祭旌血干戈。炎黃兒女逞英雄,問道荒蠻筑飛虹;執(zhí)筆沷墨誅鬼神,橫刀立馬破蒼穹。宇宙洪荒,乾坤初明;先賢厚德,欣賦雄篇;偉器燦然,傳唱丹青:二十八宿顯四象,九州八荒歌猛士。

  玉無雙,地闊天寬,胭脂長安,美人愛不歡。沖冠一怒為紅顏,顰笑歌舞淚澿衫;露結為霜冰牡丹,雨打浮萍聲不還。鬢雖白,天還藍,情未蹣。等待寂閨房,沉臥紫晶棺。

  楚歌揚,思鄉(xiāng)滄桑,折戟埋沙,霸王獨哀傷。斷劍鐵砂映孤光,壯志文華已不堪;盔甲冷袖演慌亂,飛雪落寞寒帝冠。夢雖殞,花還香,心未跚。冷笑凄王殿,孤戰(zhàn)撼江山。

  酩酊醉,摒世風;沉痛夜,朗朗天。臥薪嘗膽,侍機而動;鋒芒畢露,一蹴而就。狹路相逢勇者勝,剛毅張揚傲雄風。黃河恐,浪濤抖;喪家狗,何處吼;[龍吟鳳凰舞,箏酌琴唱琵琶;水中倒月蒙眬霧,海市蜃樓迷征途。

  低床溫席幽然夢,青云明月殘陽斜;硝煙彌漫噬生靈,刀光劍影飲紅血;覊m滾滾,戰(zhàn)車隆隆;馬碲狂妄,流矢肆意;激流勇進,險象環(huán)生;彈盡糧絕,進退維谷。思鄉(xiāng)還家,建功立業(yè),士氣不衰殊死不倒:食草根,飲惡水;手無利刃,折枝為劍;怒斬無極,天遣奈何。死也不休,化為鬼雄焚毀輪回;地獄不能,終得猛士歸來高歌。

  猛士歌,意氣風發(fā)鑄德澤,星漢燦爛朽爛柯。生于憂患,死于安樂;身處悠閑,心置戰(zhàn)場。寬廣之胸襟,遠大之志向,淡泊以明志,厚積以薄發(fā);不屈不撓為堅毅,屢敗屢戰(zhàn)是為勇氣,分析總結是為睿智。則邁步即鰲頭,伸手而以擒來,屈指可待天明。

高二議論文2

  大家可能讀過《薛譚學謳》吧?薛譚向秦青學唱歌,沒過多久,薛譚自謂己窮秦青之技,辭師歸家。秦青沒有說什么,只是撫節(jié)悲歌,結果聲振林木,響遏行云。薛謝罪,終身不敢言歸。

  我想,大多數(shù)人讀了這則故事后,會對薛譚的知錯就改倍加贊賞。但是,我卻認為薛譚該大斥之,原因有三條。

  第一條,未窮技而言歸,斥之。這是一種愚鈍的人,秦青從歌多年,豈是你朝夕之間便盡之的?還好,他回頭了,且終身不敢言歸,但這又有錯了。

  終身不敢言歸,無外乎有兩點。

  第一點,也就是第二條:終身未窮秦青之技,斥之。既然終身未窮技,那便刻苦鉆研,以便窮技。但若時間長久后,依是為窮,那邊走。如此之長為窮技,不就是悟性不到嗎?悟性這一東西,尋求不得。男人,應該拿得起,放得下,不要鉆死牛角尖。

  第二點,第三條,最后一條,也是我最反感的一條:窮技不敢言歸。那么,這應該,大斥之!

  既然已經窮技,那應該有歸家的氣魄!歸家,浩浩蕩蕩的開踏出一條屬于自己的道路!不敢歸,永遠守在老師身旁,不敢越雷池一步,何以開創(chuàng)新路?何以開創(chuàng)自己的事業(yè)?不開創(chuàng)新路,不證明自己有那個能力,即使才高八斗,滿腹經綸,又有什么用呢?不將自身的才華展向世界,展現(xiàn)在眾人眼中,學師年又有什么用?

  因此,大斥薛譚!大斥之!

高二議論文3

  芝蘭于巉巖中成長,方能散發(fā)幽香;駿馬于草場中成長,亦能馳騁四方;雄鷹于峽谷成長,終能翱翔于蒼。

  學會成長,我們才能愈發(fā)堅強,在一步一印的人生路上書寫跛鱉千里的輝煌。

  學會成長,讓我們于人生的湍流中學會堅強,逆水行舟。曾經的綠茵少年,稚氣未散便來到了老特拉福德球場書寫7號的傳奇。初來乍到的他沒能讓球迷滿意,他也一度陷入到人人唾棄的低谷。但他沒有放棄,卻愈發(fā)堅強與成熟,每天第一個來到訓練場,用汗水鑄成了強健的身體與驚人的速度,終涅槃重生,從低谷走向輝煌,帶領球隊奪冠無數(shù),最終懷揣夢想離開了夢劇場,走向了他一直夢想的伯納烏。他是克里斯蒂亞諾·羅納爾多,如今年過三十的他仍然帶領球隊披荊斬棘,續(xù)寫輝煌。

  成長,不僅僅代表我們從稚嫩走向成熟,更意味著我們心智與情懷上的成熟。是成長,讓我們學會認識自己,尋覓心之所向。

  陶潛于官場中成長,認識到自己“采菊東籬下,性本愛丘山”的情操,于是辭官回家,閑居五柳;杜甫于草屋中成長,認識到自己“欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂”的本性,發(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊;魯迅于求醫(yī)之路中成長,認識到“醫(yī)國勝于醫(yī)人”的國情,以筆為劍,扛起了革命的大旗。是他們的成長,早就了他們不平凡的人生。

  成長路上,必定是一番風雨,挫折與失利會伴隨著我們,但這并不能將人生詮釋為失敗。20xx年巴西世界杯,有太多的唏噓與驚訝。作為死亡之組里最弱的球隊,哥斯達黎加竟然踩著三支傳統(tǒng)強隊昂首晉級淘汰賽,又過五關斬六將闖進了四強,終被荷蘭隊在點球點前止步倒下。結果固然遺憾,但回望他們曾經從未踏入淘汰賽的歷史,這樣的結果已是奇跡。邁克爾·喬丹說過:“我失敗了一次,一次,又一次,所以我成功了。”惟有從成長中跌倒,從失敗中汲取教訓,我們才能取得成功。

  學會成長,我們才能在踽踽獨行的道路中靜候花開,花開有聲。

高二議論文4

  巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路,”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封—殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進,

  雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!

  我要在荊棘中開辟道路!

高二議論文5

  有人這樣定義成長——成長就是一次又一次的失敗和一次又一次的嘗試所組成的集合。誠然,成長是一個艱難而痛苦的過程,但是,成長也是快樂的。區(qū)別在于你是否有興趣。

  興趣是最好的老師。一個不想了解樂器的人是無法彈奏出美妙動聽的樂聲的。因為他連樂器怎么發(fā)聲的都不知道,又如何能指望他去控制音調的高低呢?任何事情只有你有學習的欲望,才會有成功的可能。如果一個人沒有想學的念頭,那么他就一定不會成功!所以說,興趣是快樂成長的前提。

  有人鑿壁偷光、聞雞起舞,有人囊螢映雪、頭懸梁錐刺股。他們覺得累嗎?覺得。他們覺得痛苦嗎?不覺得。因為他們樂意去讀、去學、去堅持,即使過程很累,但他們也是開心的。因為他們有了目標,有了自己想做的事,所以有了慰藉。

  楊振寧在大學時攻讀的是實驗物理,但他動手能力不強,自己又不熱愛,所以沒有什么大的作為。后來他的導師發(fā)現(xiàn)他的邏輯思維能力很強,就建議他往理論方面發(fā)展。他的興趣本就在于此,于是聽從了導師的建議,并最終成為了著名的物理學家。人們多把他的成功歸功于勤奮刻苦,但是卻忽略了興趣在其中起到的重要作用。雖然說人生在世,身不由己的地方有很多。但是,將自己的一生都浪費在自己不喜歡的事情上,不僅會使我們痛苦,也不一定會有好的結果。

  所以,我們要做自己喜歡的事情,快樂成長。畢竟我們都愿意為自己所感興趣的事情付出時間、金錢和汗水。興趣是快樂成長的必要條件。就如天氣不可能永遠都是晴空萬里,成長的過程中也會有痛苦難過,這是我們所無法避免的。我們能做的就是不讓它成為成長的主要色彩。人的一生就是不斷成長的過程,若充滿痛苦,我們就會失去生的欲望。大膽地去做自己喜歡的事情,即使路上充滿荊棘,內心也是快樂的。只要內心快樂,成長必定是春暖花開的模樣!

  做自己喜歡的事情,快樂成長!

高二議論文6

  心情真的很亂,仿佛平靜之后依然是暴風雨,無邊無際的暴風雨,我哭,我躲,幾乎無處可逃的時候只能默默的許下心愿:讓暴風雨過去吧!可是每一次想到高爾基《海燕》中說到:讓暴風雨來的更猛烈些吧!我就克制不了自己激動又充滿憂愁的小小心靈……

  每個人都會說過,人生就是要品嘗快樂的,何必這樣折磨自己呢?不要沒精打采的,你看,不還是有值得你笑一笑的事情嗎?可是每一次,都會壓抑不住自己無法平靜的心情。我是懦弱的女孩子,我不承認我不是堅強的,每一天我都會問自己:你笑了嗎?其實不然,笑,只不過是偽裝自己那大大咧咧的外表,偽裝自己那看似十分平靜的言語。發(fā)自內心的笑我?guī)缀跏切Σ怀鰜淼,那苦笑冷冷的,刺痛著我,不得不笑,我要讓別人看到我陽光開朗的一面,不可以整天愁眉苦臉,我不是一個喜歡傻笑的女孩子嗎?怎么我變了?變了,徹底的變了,變得更加虛偽了……我的心呀,冷冷的,一碰仿佛就會碎。。

  不去想過去自己有多少快樂,不去擁有遺失的美好,只想靜靜的思考一下子,只是一下而已……

  —— 題記

  我看過一切的風風雨雨,當然卻從未見過多愁善感的自己。我真的是多愁善感了嗎?我不知道,我也不想知道,因為這并不重要。媽媽說,我必須要早一點適應老師,早一點適應環(huán)境。是啊,自己不可以狼狽下去了。作為英語課代表,當然壓力是有的,這也是唯一可以與同學說上一兩句話的唯一途徑。

  落葉卷起,狂風怒吼著,斥責著我那些傻傻的心事。今天學校舉辦年會,我和自己最好的朋友,想一想呀,又何嘗不是最大的敵人呢?往往最信任的人可能會傷害自己最深啊!

  虛偽的年會,虛偽的友誼,不,這段友誼不是虛偽的。是純潔的。今天我和她約定好了,再次來到那個向往已久的小學時,感覺像做夢一樣。今天是星期五,老師都在,真的好愛她們啊,真的好思念她們啊,每次都是離開了才懂珍惜,自己什么時候才能長大啊。

  走在那熟悉的小路上,輕輕的蹲下身子,撫摸撫摸那走了六年的小路,我默默的……哭著,好像做夢般,再次輕輕的漫步在這條漫長的幽幽道路上,感覺好恍然啊,一切都變了。沒有往日她的笑容,她的大大咧咧,我與她的緣分也再次結束了。但是我會永遠記得她,至少在我的記憶中,是她陪我度過那一在沉淪的思想境界中。

  “哭吧,哭吧,這一切都不是我的錯啊!”能讓我搖著頭對她說句謊話嗎?說我已經不再想她了,可是我不能,殘忍,還是做夢,我好白癡啊。

  落葉的日記本里曾經夾著一層很深很深的友誼,這天,我將撕破她,埋沒在漫天飛舞的落葉中……凄凄涼涼的協(xié)奏著痛苦的聲音。

  覺得好奇怪啊,自己再次來到了這個并不陌生,卻感覺十分陌生的地方,對,這早已不屬于我們了,這屬于另一個充滿活力的學生。侵犯了這個不屬于我的地方,當然會覺得很奇怪了。

  同樣的夢,同樣的環(huán)境,沒有變,卻感覺變了。變得冷清了一些,這只是我想的罷了,沒有了往日六二班的歡聲笑語,總是會感覺好像少了什么。

  還在上課,覺得校園一片靜寂,安靜的令自己感到恐怖。我緊緊的牽著她的手,膽小的我感到十分的無奈。她拉著我,來到了老師的辦公室?吹搅死蠋煟且凰查g,我簡直傻了,老師沒有變,還是那么漂亮,我的心態(tài)變了,變得更加難過,那么好的老師偏偏要分開,這是為什么呢?

  老師的笑容還是那么的活潑,而我那淡淡的笑容卻早已僵硬。老師的淺淺言語中透露出對我們的期待,一句句話中,看出早已不是老師的聲音,而是一個知心朋友般的語氣。

  我知道自己很笨,空氣中彌漫著緊張的氣氛,自己緊張什么啊。感覺老師對我們越好,我就越不適應,數(shù)學老師是我最不喜歡的老師,今天我卻覺得好慚愧。學校真的變得好多啊,時代不同了嗎,同是一個時代了,一年過去了,卻沒想到會有翻天覆地的變化,倘若不是,那就是自己夸張了罷。鈴聲變了,眼保健操變了,上學節(jié)奏變了,一切的一切……都已經不是那個萌芽的時期了。我聽的出來,老師十分想念我們,我也不是很想念老師嗎?

  我說出了自己說爛了的心事,再說一次,只不過想舒緩一下壓力,老師作為一個后者,知道的畢竟比我多得多,自己幼稚的想法在老師的眼里是多么的純真!說了一遍又一遍,感覺一切都只是夢境般,這也只是在做夢的時候才會想的到的。

  老師說他現(xiàn)在的班級和六二班很像,調皮的小孩子,調皮的討價還價,嘿嘿,一切都是那么熟悉!是啊,六二班永遠存在于每一個六二班學生和老師的心中,永遠也不會變!

  就讓你我在心中默默的唱著驪歌吧!就算離別,也要含著淚笑著說,I MISS YOU!

  南風又輕輕的吹送

  相聚的光陰匆匆

  親愛的朋友請不要難過

  離別以后要彼此珍重

  綻放最絢爛的笑容

  給明天更美的夢

  親愛的朋友請握一握手

  從今以后要各奔西東

  不管未來有多遙遠

  成長的路上有你有我

  不管相逢在什么時候

  我們是永遠的朋友

  ……

  ——后記

  贈六二班的歌

  是啊,我,妮子會永遠的記住你們,因為是你們,讓我獲得最純真的笑容。老師,謝謝你,同學們,謝謝你,我的母校,謝謝你,這片土地,我謝謝你,曾經讓我悄悄的來過……走時,我會跟你說一聲:“我愛你!。 

高二議論文7

  相貌,有些是天生麗質,有些是后天改造,貌丑貌美,除了在議論方面不同,在現(xiàn)實中的意義也不同。愛美之心人皆有,外貌協(xié)會的成員也是越來越多,很多東西都與外貌不自覺的掛鉤。

  這就引起了很多貌丑人的不滿,同樣是人,為何要區(qū)別對待。所以,貌丑的人就難免會走極端,干脆自毀來吸引人的眼熟。早年就有一個特火的人物——鳳姐。只要一提到鳳姐,大家都會心領神會,有時開玩笑都說日后把鳳姐說給你做老婆,這比什么冷嘲熱諷都來得厲害。還有星爺影視劇里的如花,也成了貌丑的代名詞。

  你不要覺得貌丑有什么了不起,我有才便是德。確實,有惜才而惜人的,但也不排除例外,不說現(xiàn)代,古代就有個例。羅隱是唐朝末年最有成就的詩人之一,他的詩廣受大眾喜愛。當朝宰相鄭畋的女兒特別喜愛他的詩,再加上鄭畋也賞識其才,便想湊合他倆。不料,當宰相女兒見到貌丑無比的羅隱,便從此將其詩全部扔掉,不再觸碰,更不用提湊合他倆了。

  不要覺得這太過于現(xiàn)實,其實,我們心里都知道,我們自己都比較喜歡貌美的,怎么還要求別人去喜歡貌丑的呢?那是不是貌丑就得淘汰了,當然不是,都說“三分身材,七分打扮”,若是你肯用心去改造自己,把自己的外在打扮得得體,又能把自己的內在修煉得迷人,那誰還會拒絕欣賞一個內外皆修的人呢?

  其實,相貌很重要,但也不是決定一切的,而我們就可以改造自己的相貌。

高二議論文8

  春天,萬物復蘇的季節(jié);春天,生機勃勃的季節(jié);春天,百花齊放的季節(jié)……有首歌兒這樣唱道:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。這里有紅花呀,這里有碧草,還有那會唱歌的小黃鸝!”我眼中的春天呀,也跟這差不多。

  說到春,自然會想到柳,因為柳樹是春天代表性的植物之一。王維“送元二”時要寫“客舍青青柳色新”,賀知章“詠柳”時要吟“二月春風似剪刀”,王之渙感嘆時要誦“羌笛何須怨楊柳”……的確呀,冬天悄然離去,春姑娘隨即到來,光禿禿的柳枝就隨著春風開始萌芽,繼而長成柳煙、柳霧。

  有副春聯(lián)寫道:“松竹梅歲寒三友;桃李杏春風一家。”是的,碧柳萌芽固然是一處風景,但桃李的綻放更是獨具風采?矗一ü媚镉猴L,露出甜甜的微笑,不經意間就羞紅了臉。雪白雪白的李花與桃花相繼開放,使人不禁想起《劉三姐》中陶秀才和李秀才的那兩句歌詞:“百花爭春我為先,兄紅我白兩相連”。是呀,自古說“桃”必道“李”,就是這樣的原因吧!在春天里,就連那“歲寒三友”的竹子,也更加碧綠青翠了!

  春天里,幽幽碧竹,百花風采,都獨具一格。大好的春光無法用語言向大家表達,因為大自然的風采是說不完,寫不盡的?傊,我眼中的春天應該是這樣的:春意盎然,花團錦簇,到處都是歡歌,哪里都有笑語!春天里,大人小孩都舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各干各的事兒去!

高二議論文9

  人生要懂得轉彎。

  人生總是坎坎坷坷,荊棘密布,難免會受到困難和挫折的困擾。請不要灰心,也不要抱怨天公不作美,轉個彎試試吧!

  魯迅先生是我們所熟知的作家,早年的他是學醫(yī)的。之所以能成為作家,是因為他懂得轉彎。在他深知靠藥物無法挽救更多麻木的中國人時,他毅然決定棄醫(yī)從文。他用文字激起中華民族的斗志,用文章來對抗敵人,用筆竿彎出了自己的人生,也彎出了中華民族崛起的大道。

  每個人都有理想、有抱負。為之而奮斗是很正常的事,有時理想是完美的,而現(xiàn)實卻是殘酷的。這時懂得轉彎有利于我們把握更好的人生。

  懂得轉彎不僅表現(xiàn)為人生的一個轉折點,而且在人生觀上也得到了詮釋。

  有一位老人在得知自己身患絕癥之后,他并沒有悲觀絕望,喪失對生活的信心。反而他更珍惜他看似所剩無幾的時光,他拋開身上的一切煩惱,決定四處旅行,將自己的余生撒在青山秀水里。一段時間后,當他再回到醫(yī)院復診時,他的病竟然奇跡般的.好轉了。這也許可稱作是樂觀心態(tài)的神奇功效吧。正是他樂觀的心態(tài)挽救了自己的生命。

  是啊,樂觀的心態(tài)是多么的重要,有的人失敗了,遭遇困境的時候,他沒有灰心喪氣,而是懷著樂觀的心態(tài)去面對失敗,勇于挑戰(zhàn)困境;有的人卻是悲觀絕望,憂慮而亡。

  在生活中,有的人把精力集中在對生活的不滿之處,因而產生了消極的人生觀;有的人把注意力集中在令他們開心的事情上,從而培養(yǎng)了積極的人生觀。

  圓是由彎曲的線構成的,那么何不學圓將自己的人生彎得圓滿而沒有缺憾呢?

高二議論文10

  寬容是一種美德,寬以待人,如沐春風;寬容是一種氣度,輕描淡寫,灑然超脫;寬容是一種認識,物換星移,面不改色。

  近來看到一則新聞:“感動中國鄉(xiāng)村女教師郜艷敏竟系被拐婦女,當事人稱已原諒公公婆婆!毕鞒,轟動一時。贊揚者有之,稱頌這位女老師的寬容品德;抨擊者有之,認為這是視法律于無物,應該嚴加懲處。此事愈演愈烈,竟掀起了一場關于“寬容”的討論風暴。

  我想諸位網友弄錯了“寬容”的定義,郜艷敏的行為,用“縱容”這個詞來界定似乎更為妥當。而“寬容”與“縱容”之間,看似只是一字之差,其間卻已隔上了一堵名為美德的高墻。如此謬誤,只是因為不懂寬容。

  寬容是一種美德,而美德的目的在于引人向善。所以寬容不是忍氣吞聲,寬容不是一味縱容。有地痞橫行市井,有xx魚肉百姓,那些默不作聲的知情者,又有何臉面自詡為寬容。子犯罪而不報,友殺人而相護,那些包庇縱容的枉法者,又是以怎樣的心態(tài)宣揚寬容?梢妼捜莶恢皇窃彛瑢捜葸得讓人悔悟。古時有一位公子,就很好的踐行了寬容。有賊暗自涉溝偷他家的財物,他竟然幫人家搭好了橋;有賊偷竊時受傷,他竟然幫小偷求醫(yī)問藥。漸漸的,眾賊感其美德,從此金盆洗手,不復再偷。這就是寬容,高尚的寬容,高尚得讓人自慚形穢的寬容。

  可美德不過是寬容的表象,寬容只屬于大度的人。“一切的不寬容都是由于恐懼!弊骷曳魁埲缡钦f。這便是寬容的緣由——無所畏懼,才能無所謂?v觀明朝歷史,歷代朝廷血案,皆是因為畏懼!明高祖朱元璋屠殺開國功臣,滿朝忠臣,無一幸免,因懼其功高蓋主。被稱為“千古一帝”的明成祖朱棣,卻殺盡建文舊臣,一生惶惶,不可終日。只因己皇位來路不正。景泰帝朱祁鈺囚禁自己的親哥哥七年,也只是懼怕皇位不穩(wěn)。諸多帝王,不管是英明還是昏庸,是冷血還是仁厚,涉及權勢,都變得瘋狂殘忍。這種種暴行,都只是因為內心的懼怕!由此及彼,對于普通人來說,又何嘗不是如此。種種不寬容,只是因為害怕——害怕失去,也害怕承受。倘若能如莊子所言:“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮!弊阅茉频L輕。

  氣度的養(yǎng)成,非一日之功。歷經了紅塵的打磨,歲月的歷練。經歷了太多的物是人非之后,人們才懂得看淡。而這種看淡,正是因為對事物的理解逐漸加深。柴靜對此有更為深刻的闡述:“寬容不是道德,而是認識。只有深刻的認識與理解事物,才會有不輕易責難與贊美的思維習慣!边@真是道盡了寬容的本質。張小嫻也這么說:“因為有愛,所以慈悲,因為懂得,所以寬容!彼抉R遷飽嘗人情冷暖,方通曉百年承轉;楊慎宦海幾經沉浮,才慣看秋月春風。不經情事,不曉情深。不受孤苦,不解離人。寬容各例,皆是此理。

  理解了世間萬物,再以此理解你,這就是我給你的寬容。

高二議論文11

  一次次的失敗是否會讓你一蹶不振?一次次的失望到最后是否會演變?yōu)榻^望?不!絕對不會的!因為我相信堅持不懈終將成功。

  愛迪生的“光明之路”走得是那么的艱辛。為了使小小的燈泡能照亮我們的生活,他不厭其煩地嘗試各種材料用作燈芯。在探索的過程中要經歷多少次失敗與失望才能換來一次成功和喜悅。一千多次的失敗,要是換做常人,可能早已放棄。然而,就是因為這股堅持不懈的干勁,才能使得如今的世界充滿光明。

  要做到堅持不懈其實很難。似乎人人體內都含有“懶惰份子”,在遇到一點艱難險阻時,便會自行啟動。這時,人就會給自己下定義,認定自己絕對過不去這道坎。正由于這種心理暗示,很多人都會在通往成功的路上半途而廢。他們不知道,其實只要再堅持一下,就會到達成功的彼岸。在20xx年獲得生理學獎的屠呦呦,又何嘗不是從失敗中走出來的呢?她與她的團隊在獲獎之前嘗試的中藥有200多種,提取的方法加起來有380多種。這樣看來,沒有人能夠隨隨便便成功。每個人都是從失敗中總結經驗,再一點點的積累這些經驗,從而成功之門才會打開。

  “懶惰”是終結一切“成功”的殺手。只說不做,那只會讓你成為語言的巨人,行動的矮子。就像《龜兔賽跑》里的那只兔子一樣,它總以為烏龜追不上它,它便在比賽的中途在一棵樹下睡起覺來。烏龜雖然爬得慢,但它并沒有因此而放棄,而是咬牙堅持。它就這樣一直爬、一直爬,直到爬到終點。當兔子驚醒時,它已經輸?shù)袅诉@場比賽。在這場結果顯而易見的比賽中,烏龜憑借它那堅持不懈的毅力扭轉了整個局面。蝴蝶破繭而出也需要堅持不懈。

  倘若它不用盡全力沖破束縛著它的繭,那么它永遠也看不到繭外那精彩的世界。當它破繭而出的那一刻,也就是它走向成功的那一刻。那時,它會領略萬物的柔情,體會成功的喜悅。

  失敗并不可怕,可怕的是你沒有重頭再來的勇氣。人生沒有永久的失敗,你現(xiàn)在所經歷的失敗都是你今后成功的鋪墊。你要堅信,堅持不懈終將成功!當失敗之樹開出成功之花時,便是我們汲取花蜜之時。

高二議論文12

  夢一場,醉一場,醒來之后,一切都如過眼煙云。-

  如果不能擁有,那么忘記就是最好的選擇。-

  人的一生是短暫的,脆弱的生命不能承載太多的負荷,-

  要學會忘記,忘記那些不該記住的東西,-

  忘記不屬于自己的一切。無論風景有多美,-

  我們只能做暫短的欣賞。人生不可能完美,-

  太完美了反而有了缺憾。有缺憾的人生猶如一口枯井,-沒有任何意義。

  人活一世重要的是經歷?嘁埠,樂也好,-過去的不再重提,追憶過去,只能徒增傷悲,-

  當你掩面嘆息的時候,時光已逝,-

  幸福也從你的指縫悄悄的溜走。-

  記無緣的朋友,忘記投入?yún)s不能收獲的感情,-

  忘記花開花落的煩惱,忘記夕陽易逝的嘆息。忘記一切不愿記憶的東西。對萬事萬物不要刻意的追求,-

  否則很難走出患得患失的誤區(qū),生命要升華出安靜超然的精神,-懂得放棄,學會忘記,也就收獲了幸福。-

  世上沒有不平的事,只有不平的心,不去怨,不去恨,淡然一切,-

  往事如煙。經歷了,醉了,醒了,碎了,結束了,忘記吧!-

  珍惜現(xiàn)有的生活,幸福就在你身邊。-

  當然沒有人那么灑脫,沒有人能真正的忘記。-

  曾經愛過,傷過,-痛過的日子,永遠磨滅不了,時時的折磨人的心靈。-

  正因為如此,才要學會忘記,學會寬容。人生在不斷的追求,只有這樣,生命才有激情,只有這樣,-

  我們才能在追求中體味人生的快慰。-

  沉湎在一段往事彷徨無奈,痛不欲生的時候,-

  忘記是明智的選擇。-

  忘記刻骨銘心的傷痛,忘記痛徹心扉的情感,-

  那將是人的一生中最大的幸福。-

  愛過,痛過,擁有過,失去過,忘記過,-

  這便是多彩的人生。-也許,我們能做的,要做的是這樣,把所

  有壞的,統(tǒng)統(tǒng)扔掉,好的,一一收藏。把所有最美好的一切,交給時間,慢慢變成回憶。待老到哪兒也去不了的時候,坐著搖椅,慢慢品這世間獨有的回憶,那時,淡定從容地回首,才會有一份真正的安祥。

高二議論文13

  夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學習的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

  我突然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內,便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。

  人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

  我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

高二議論文14

  冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

  春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,溫柔地撫摸你,像母親的手一樣。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

  在這一個溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去在樹林里翩翩起舞,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,它們高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

  春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?,原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!

  啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

  啊,春天真美!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

高二議論文15

  冬天過去了,春天又回來了。嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來了,枯黃的小草在春天的鼓勵之下又慢慢直起腰,穿上新的、美麗的綠衣服。很快,小草們都站成一排排、一列列整齊的隊伍,似乎在迎接春姑娘的到來;又像大地在自己身上鋪上嫩綠色的地毯,讓春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。

  一直藏在暖和的樹洞里、鳥巢里的小鳥們唱著歡快的歌兒從“臥室”里飛出來。黃鶯那小巧玲瓏的,帶著黃色羽毛的身體在太陽公公的照耀下,顯得像顆明亮的小星星。它一邊用它那鮮紅的小嘴“恰恰,恰潛地唱著婉轉動聽的歌曲,還一邊為自己美妙的歌聲在空中伴舞,像一個小小藝術家。

  二月份,天氣好極了。藍天白云,陽光燦爛,天上的云朵一會兒像一個個甜甜的棉花糖;一會兒又像一只只可愛的小綿羊在天上悠閑地散步;一會兒又像一床棉被,軟軟的,舒服極了。

  河面上結的厚厚一層冰融化了,水流動起來了,小魚們成群結隊地跑出來游泳、嬉戲。河面上浮現(xiàn)出一層薄薄的水霧,若隱若現(xiàn),有點潮濕,好似仙境一般。

  河邊的柳樹慢慢地也長出了黃綠色的嫩芽,柳樹姑娘似乎在她那長長的、軟軟的頭發(fā)上別了一個個綠色的發(fā)夾。春風輕輕吹過,柳樹也跟著輕輕搖擺,小野花們也圍著柳樹,和它一起跳舞。

  到了下午,孩子們放學了,他們像小鳥一樣歡快地飛回家。這時太陽公公快要睡覺了,孩子們卻拿著五顏六色的小風箏,正在放飛它們。有的老鷹在空中盤旋,有的沙燕在高空飛舞,有的小金魚在“水中”運動……他們似乎在和太陽公公告別。這時太陽公公把笑容灑向大地,大地被照得紅彤彤的,十分美麗。春天的景色真叫人樂而忘返!

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