迷茫初中議論文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的迷茫初中議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迷茫初中議論文 篇1
人生，何謂人生？有的人認為人生是創(chuàng)造，有的人認為人生是追求功名利祿，有的人認為人生是給予。但我認為人生就是生下來，有自己的目標活下去。
有的人早已為自己的人生制定了一個完美的人生計劃了，并去實施這個計劃了。但人生對我來說很迷茫。我也曾為我自己制定了一個人生計劃。我的人生計劃是這樣的：初中畢業(yè)之后就去學技工，將來出來工作了，攢些錢，然后自己再開個店�；蛟S在別人看來我這個人生計劃很好。但我很糾結(jié)，擔心自己學不好。我也想過在畢業(yè)之后就直接去打工了踏入社會磨練一番，然后有可能去當兵。家里的父母長輩也希望我去學技工。我很反感我的人生被別人主宰，但我卻對未來一片迷茫。
人生總想要一個完美的答案，卻總是遲遲不能做出決定，人生本來就沒有多少日子，當我們還在猶豫的時候，卻不知青春已然在悄悄的離去。當我們在迷茫猶豫中掙扎著醒過來的時候，卻發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，屬于我們的蓬勃青春的日子已經(jīng)成為歷史的塵埃了。
或許在若干年后，我們回首過去，才發(fā)現(xiàn)黑夜中的迷霧已經(jīng)被黎明的曙光驅(qū)散了。但這時的你還有多少時光可以揮霍了呢？
人生的舞臺不管你愿不愿意，我們都要站在臺上演繹我們的獨特人生。迷宮不是不可以走出的，走對了路，也總會找到出口的。
正確的選擇自己的人生之路吧，切勿讓黑夜迷失了自己，相信黎明了，就會找到回家的路了。我的人生我做主，選擇自己要走的路，就是選擇了自己的未來。
相信迷途的羔羊也會找到回家的正確路徑的。
迷茫初中議論文 篇2
時間一分一秒的過著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無法平靜下來，月考過后的我，并未覺得一切都可以放松了，也沒有暢快的心情去大肆玩樂，我不知這是為何，看到別人考試過后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來的悲憫情懷。
回到家的我感覺無比沉重，不是因為考試，而是在那一剎那，無限感慨涌入心頭，我有些迷茫，就像獨自一人走在云霧密布的樹林中卻迷失了方向，向前不知道等待著我的是什么，后退又怕失誤而掉入萬丈深淵，我久久佇立在那兒，抬頭望望藍天白云，依稀記得不知何時我也如此仰望過天空，可那時，不是因為迷茫，而是因為懵懂。
或許我從不曾長大過，但仍然幻想著我擁有屬于自己的碧海藍天，想到這里，我不禁反問自己，我想要的是什么？我現(xiàn)在所做的是不是自己所愿意的？我難道真的還要繼續(xù)一味的放縱自己，讓自己無法跨過這道障礙嗎？我不知道，回想過往的種種，很多想法都是不切實際，而自己所做的只不過是在盡責，而無關自己的內(nèi)心，放縱自己只是在盡責的過程中尋找一絲的快樂，可是我錯了，這樣并不能讓我快樂，而我還未想好我接下來要怎么做，我所做的又是為了什么，我在尋找一個目標，尋找一個能讓我為之奮斗的目標，但是現(xiàn)在的我仍未找到，我不知道是我不給自己找到目標的機會，還是根本沒有一個目標能使我振奮，我想找到一個懂我的伯樂，來開導我，為我指點迷津。
迷茫初中議論文 篇3
兒時的我們，時�；孟胫蔀橐幻⑿�，能夠做任何事，召喚風，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。
當我們的思想日益成熟，并開始“認識事物的客觀性”的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來你所想象的一切都是虛幻，你大概和我一樣的沮喪，甚至想要逃避這個世界，寧愿活在自己的那個充滿奇異幻想的世界。每當想到這，我會抑制自己的孤寂。這個世界不屬于我，而我是否屬于這個世界呢？
直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我不再幻想，在感嘆習慣的強大力量之余，也不禁有一絲害怕，是我不再天真了嗎？是我不再單純了嗎？還是――我長大了？我正從兒時“簡單”的思維中走出來。我們對客觀一詞早已習以為常，因為這是現(xiàn)代社會認知事物的主流方式，每一天都在潛移默化地影響著無數(shù)兒童，使他們放棄自己的夢想，屈從于這個社會邏輯。
迷茫初中議論文 篇4
不是在說而是在哭，一個人的心里究竟能藏多少東西，能放多少心事，一個人拼盡全力的掩藏只是為了不想讓自己看去來那么孤單、那么脆弱僅此而已，可是又有誰知道那些堅強是用多大的代價。人前什么都無所謂，都說可以，那不是偉大、那是不想讓自己一次次的痛苦、不想讓自己一次次的受傷，只有對自己狠心、對自己死心才會讓自己遺忘痛苦、頹廢只是為了逃避現(xiàn)實而已、面對、一次又一次的撕裂傷口、一次次、豪不痛惜、已經(jīng)死去的心是什么、是對自己的恨、是對自己的懦弱感到無力、是自己的傷、
一種沒有任何人懂的寂寞、就像天空中慢慢飄灑的雪花一樣、美麗的讓人以為是幻覺、伸手觸摸卻早已融化在手心、深深凝望就像如今的我寂寞、冰冷、
眼淚的落下代表的是想念、一滴一滴的、止不住的、快速的沿著眼角瞬間蔓延整個臉上、仰望整個天空卻發(fā)現(xiàn)他是白色的、是一種霧蒙蒙、看不透的顏色、不知道為何心中的想念會如此濃烈、不是說好的放棄么、
迷茫初中議論文 篇5
人生就是一個過程。用一半的時間找到人生的目的，用一半的時間去實現(xiàn)。
初中眼已離我遠去，考了個好高中。過去的人和事就像一列火車，沒有預演和呼嘯，它就駛過去了�，F(xiàn)在的我有種從未有過的迷茫，站在讀書與唱歌的交界線上，說實話，唱歌并不是一件容易的事。臺上一分鐘臺下十年功。沒有經(jīng)歷過的人又何曾能夠體會這種滋味，嗚呼哀哉。在讀書上我并沒有很出色，也不能保證自己在讀書方面能取得驕人的成績，因此選擇了唱歌。也是因為唱歌我才取得進入一中的資格。雖然如此我還是不得不說我不愿走音樂這條充滿爾虞我詐的道路，但又不得不踏上這條不歸路。爸爸鐵了心要讓我在高中時邊學習邊唱歌，他又怎能體會我的感受？不明白，我到底該怎么辦？
迷茫初中議論文 篇6
秋雨淅淅瀝瀝地下著，綠葉在雨水的敲打下規(guī)則地跳曳著，濕氣。涼意，已經(jīng)彌漫了整個天地。黏涎著灰黑色泥水的街道給人一種怪異的感覺，象是毛茸茸的蟲，慢慢蠕動在這朦朧的大地上�！爸ㄓ啤�，不起眼的矮屋中走出一個女子來，淡綠色的襯衣，撐一把淡綠色的傘，溶進這個灰色空間來。似乎眼前一亮，連色調(diào)也換成清淺的，不再暗沉。
她沿街走著，不慌不忙，漫無目的一般。看見站在屋前的小孩子伸出粉嫩的小手去接檐下的雨滴，莞爾一笑，繼而開始迷茫。應該是陷入了孩童時代的回憶吧！末了，依舊綻開一個微笑。又像是突然記起未完成的事來，拐彎，擇道，疾步走去。
這是一條很安靜的瀝青路，路旁兩排高大的水沙早已落光了細長的葉子，只剩突兀的枝干嶙峋立著，樹下的枯葉鋪了厚厚一層，沒有人來清掃。遠遠望
迷茫初中議論文 篇7
我好像在逃避，去不知道究竟在逃避什么。是逃避那撕心裂肺的愛情，還是在逃避那殘酷的現(xiàn)實？我已經(jīng)很累了，不能為我那孤獨的心找到可以停泊的地方。任由它在這浩瀚的海洋里四處漂泊。
夜晚，一個人漫無目的地走在這繁榮的城市里。人來人往，卻沒有一張熟悉的臉龐。在沒有鏡子的世界里，我們會不會忘了自己的模樣？想起我們的諾言，信誓旦旦的愛情，如今早已被風吹散，流浪到海角天涯。想起我們的故事，有那么多的感慨，可如今還有誰記得？忽然很想知道，那些曾經(jīng)都傻得倔強的心事是否真的有過。我們還會不會信誓旦旦地對著山谷喊：我愛你！永遠永遠。
迷宮般的城市讓我感到迷茫。理想忽然迷失了方向，無助地躲在一個沒人的角落里，偷偷地哭泣。有誰能夠告訴我，明天的路還有多長，迷宮的出口到底在哪里，向左走還是向右走？有誰能夠告訴我，迷宮外面又是怎樣的一個世界，外面的人們也會像我們一樣感到一臉的茫然失措么？迷茫，迷茫，像是斷了翅膀的小鳥，飛不到理想的天堂；像是遺失了心中的愛，找不到溫暖的海岸。
迷茫初中議論文 篇8
老師曾無數(shù)次教導我們要做一個誠實的好孩子，但有的時候真的要誠實嗎？有的時候，你的誠實可能會給你或你的家人，你的朋友帶來傷害，可能會和你一個十分要好的朋友解下仇，那時你還要誠實嗎？那些教育我們的大人其實有時也不誠實。
一次上級領導來檢查，徹底讓我分清了現(xiàn)實和書本上的不同。那天，老師在班上貼了張課程表，并說“今天下午學校有領導來檢查，大家打起精神來�！毕抡n時，我們紛紛跑去看，“啊，太好了，一個星期有三節(jié)體育課，今天下午也有一節(jié)。”我們班就像炸開了鍋。到了下午，數(shù)學老師來了，我們問老師：“這節(jié)不是體育課嗎？”老師卻說：“按原課程表上課，對了，待會領導問起是否有人在老師家補課，就說沒有。聽到了嗎？”我們的心情頓時從興奮就到疑惑。我心里想：為什么要說謊，我是聽從老師的按排？可要誠實��！我的腦海里出現(xiàn)了兩個精靈，一個讓我聽老師的，一個有叫我誠實。我該怎么辦。這讓我迷茫。
還有一次，我的好朋友為了陷害一位同學，便把她的文具放進那位同學的書包里，我也勸告了她無數(shù)次，因為我是班長，我不能讓這種事發(fā)生。但我還是阻止不了。我只能告訴老師。因為這件事，她現(xiàn)在都不理我了，這讓我迷茫。
迷茫初中議論文 篇9
終于，決定要寫了，本來還想保留最后的一次，可是，不由得敲起了鍵盤。
上了初中，最近，很迷茫啊，不知道干什么。是好好學習，還是不停的想家。學習，學什么。月考成績下來了，還行把，和預想高很多。想家，因為我是住校，所以肯定想的了。但是，想也回不去啊�？墒�，心里這樣想，卻還是萬般的想家。
家，真是一個奇妙的事物，擁有時，不懂得珍惜，離開時卻萬般的思念。就象我一樣，上課努力的盡量拋之腦后，但它好象是有生命似的又跑回來。下課了，就可以盡情的想了。我呆坐在座位上，但心已繞過重重障礙，飛到了親人身旁。吃飯，吃飯也想啊。總是把飯，拿起又放下。睡覺，更強烈了。每天晚上，等舍友們都熟睡了，我的心，又走在寂靜的大街上，一直走，走到家。不由得睡著了，感覺自己在父母的懷抱中，微笑的睡著。
可是現(xiàn)在，在家了，卻反過來想同學。是啊，剛踏進家的大門，心里充滿了喜悅，但又有一股失落涌上來。怎么會有這種感覺啊，許是和他們代久了，感情也由然而生吧。
明天就是國慶了，我該干點什么呢？是和召集一些同學去集會，還是在家上網(wǎng)。是不聞世事，還是注視著新聞。又開始做抉擇了，人生真的要經(jīng)常抉擇么？我好怕，怕我抉擇錯誤失去一些本該屬于我的美好回憶。錯就錯吧，我，還是繼續(xù)迷茫下去吧。
迷茫初中議論文 篇10
在漫漫人生路中，令我欣喜，令我恐懼，令我驚詫的時刻有很多，我猶記那讓我走出迷茫的一刻……
升入六年級，我還保留著稚童的天真，但第一次模擬考后，我真的慌了。卷子上血淋淋的一個個叉讓我覺得頭暈目眩�；氐郊液螅壹鼻械膶ふ以�(jīng)優(yōu)秀的自己，越發(fā)覺得我是那么的糟糕。“小學就考這么低，初中該怎么辦?考這么點，怎么去面對老師?同學們又會怎么看我?”一連串的問題如同一只大手掐得我喘不過氣，我想放慢腳步，可總復習緊張的步伐使我覺得自己越落越遠。畢業(yè)班了，彷徨了……
望著窗外高大的榕樹，聽著手機那頭母親的鼓勵，我終于落下了淚水。媽媽說了很多，但其實她說的道理我都明白，只是難在實踐。
我知道許多事最開始才是本來的樣子，越往后，越偏離，但依然要努力，只有努力才能讓它不偏得更遠�！皼]關系，一次沒考好不代表什么，下次努力!”手機那端是和我相隔遙遠的母親，手機這端是一個走進迷宮的六年級女孩。
電話又響起來了：“還記得小時候看《克雷洛夫寓言》時我們用紅筆畫上的話嗎?”我頓了頓，“有時候鷹會飛的比雞還低，但雞永遠也飛不到鷹那么高�！苯又闶橇季玫某聊�。
但在那一刻，隨著母親的話一起出現(xiàn)的，是我心中升起的一道明亮的光�！苞椫皇怯袝r候比雞飛得低!”那一刻，我走出迷茫了，領悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心，將面前的迷宮一擊而空。
自走出迷茫的那一刻起，我便知道了，我必須要做的就是學會追逐，學會面對!
迷茫初中議論文 篇11
黃昏，雨綿綿地下著，路燈打亮了潮濕的空氣，連雨滴落地后，跳起的水珠，也那么的清晰，優(yōu)美的弧度在黑暗中完美地滑落……慢慢地，地面上浮起了一層霧，薄薄地籠罩著一切，路燈也多了份柔和，但，世界朦朧了。朦朧中似乎看到，白衣少女在雨中間輕盈地旋轉(zhuǎn)，跳躍。飄逸的白紗，從未沾濕，也未沾上污點，純潔得宛如初生的嬰兒。
少女，在雨中一直舞一直舞。舞裙，隨風翻飛，如同白玫瑰般。哦，原來她就是那個雨滴公主；那個北風的女兒；那個能呼風喚雨的少女……依稀記得，剛讀完《雨滴公主》，變傻傻地等待下一個雨天，然后，握著最漂亮的鏈子，奔到雨中，任雨水滴落，舉起鏈子，來收集那美麗的水珠。水珠凝到鏈子上邊非常欣喜，等到她落下時，卻如此地傷感，一遍遍反復溫習這些動作，直到雨停。以前，總固執(zhí)地認為，自己也能為自己創(chuàng)造一條水滴鏈子，直到現(xiàn)在才明白，根本不存在哪些美好到那卻殘忍的畫面。
美麗背后的真相便是殘忍，到美麗破滅時，便幻化出了殘忍，童話是美麗的，每次都是王子與公主幸福地在一起，可是一旦誓言不在，那不就是最殘忍的美麗嗎？又有誰能保證，王子與公主在一起就一定幸福快樂呢，有多少殘酷的真相都在美麗之后浮現(xiàn)呢？雨，終于停了。我，雨似乎明白了什么……
迷茫初中議論文 篇12
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長啊，是誰，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰，在掌控著人生。
船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰，依舊在原地迷茫?
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠也沒有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當初的夢想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢想。依舊等待著，回憶著那風花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前……
昨日還說要有多美好的未來，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個人走遠，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著流過淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛……
淚，一滴跌落……眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。
陽光驅(qū)散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見鏡中正在流淚的我，打碎……
可是，夢想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢想破碎!
誰沒有迷茫過?氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢想的方向，消除迷茫的影響，到達成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放!
站在十字路口上，我學會了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢之旅!
迷茫初中議論文 篇13
每次我想到學習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級學數(shù)學的時候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學好數(shù)學這門學科，而且我認為它非常的難。但是經(jīng)過了我長期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語數(shù)英三門作業(yè)寫完，特別是數(shù)學。
努力了就會得到回報。在四年級下期時，我的數(shù)學學的還不錯，對數(shù)學這門學科可認真的許多，每一次被老師表揚的時候，心里有種說不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學習上，我迷茫過，在生活上，我有時也很迷茫。到至今我還未揭開一個謎底，為什么每次我午睡都會睡兩三個小時，甚至五六個小時呢？我媽都說我是個"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會覺得很難受。在這個問題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒有多清醒過，寫完作業(yè)后，只想著睡覺。睡覺就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺得心里很不舒服，不過特別開心的時候就不會啦。
但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學習上還是生活上，我都從迷茫里走出來了，我變的清醒。
清醒讓我的學習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進。
我不再像原來一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
迷茫初中議論文 篇14
滑動的筆尖，寫不完歲月的流年。美詞佳詩，無以頌出的人情冷暖。一陣微風拂過，心中不覺添了一絲涼意，但很快就被溫暖覆蓋。因為一雙溫熱的手，融化了一顆孤傲的'心。
夜，孤寂的夜，一輪明月同幾盞孤星相伴�？v然只有幾盞孤星，卻依然如畫。月華下，涼風習習。明亮的天空已拉上了帷幕。我歸家的心更焦急了。
從學校走時，天空還很明亮，此時卻染上了暮色。不得不說時光確實過的很快。
漆黑的夜空下，我的身影獨自穿梭在一條條小路上。大概迷路了吧？不然為何遲遲沒有到家呢？我心中有點兒不安了。平時，早早的走出學校，不一會兒便能回家，今天因為一點事兒耽誤了，卻不知怎的走了這么長時間都沒有到。此時的我正像一只沒了頭的蒼蠅到處亂撞，我被條分叉路給難住了。沒有了思緒，看來真的迷路了，
我蹲了下來，抬頭望了望天空，星星也和我一樣，零零散散的嵌著幾顆。還是不要動了吧，就在這兒等媽媽來找我吧！可她找的到嗎？正想著，一束亮光一閃而過。我大聲喊了起來：“媽媽，是你嗎？你來找我了嗎？”媽媽聽到我的聲音跑過來。一把抱住我到：“你干什么去了，現(xiàn)在才回來？走！先跟我回家。”我和母親走在那條小路上，我解釋了緣由，便不再說話，母親也不說話。我們走的那條小路上，被月光照得格外明亮。
夏夜，清風拂過，心尖兒上格外的暖。
后來，回憶這件事，啊！那天的清風好涼爽。吹的人心里格外的溫暖。
迷茫初中議論文 篇15
背起行囊，遠走他方。背起的是責任，是向往，是未來。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。
風馳電掣的列車搭載的不僅僅是乘車的人，更是他們奔赴遠方堅定的信心，是去挑戰(zhàn)困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執(zhí)著。
我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著艱難的決定。
可能十年后的自己也會像他們一樣，在新年的煙火未散、團圓的氣息未退之時，踏上挑戰(zhàn)生活的征程�？赡軙衲切┧^的白領一樣平平淡淡的了結(jié)此生。但是你真的甘于平凡嗎？
生長在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競相開放；扎根在險絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？
青春易逝，人生易老。別總拿“誰的青春不迷�！碑斃碛�，去拒絕本應屬于你的未來，去推卸你肩上應有的責任，去放下你本應追逐的夢想。
時光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實現(xiàn)，去完成，我們青春應有的未來、理想和挑戰(zhàn)，去享受我們那充滿激情活力的青春。
迷茫初中議論文 篇16
總有一段文字，影響生命的成長，總有一個知己，改變生命的歷程�？傆幸欢文耆A，流連了半個余生。
——題記
文字是治愈內(nèi)心的良藥。未曾長夜痛哭者，則不足以語人生�？催^許多勵志片的我，從未拾起過信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來越繁重，知識越來越深奧，能力在提高的同時，還伴隨著對未來的迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分數(shù)顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分�？粗滥菑垵M面春風的臉，頓時，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場。
明明很努力，可結(jié)果總是不盡人意。
我找到摯友，問她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會是最后一根稻草�！彼业氖�，道：“你現(xiàn)在的歲月靜好，是你父母在為你負重前行。你怎么忍心讓愛你的人失望呢�！�
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個青春，萬事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當你覺得一切都晚了的時候，才恰恰是最早的時候。其實啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
誰的青春不迷茫，歸來仍是少年郎。
迷茫初中議論文 篇17
迷茫，是每個人都會經(jīng)歷的階段，而我也是，以前的我經(jīng)常會因為一次失敗，而變得非常的迷茫，后來，經(jīng)過我爸爸的鼓舞后，我不再迷茫。
有次，我考試失敗了，當時很失落。但是還好有爸爸在鼓勵著我，使得我找到了方向，使得我積極進取，使得我不再迷茫。爸爸對我說過，人生難免會有“烏云”，但是天空最終屬于藍的，只有你有信心，只要你有自強的精神。從爸爸的話讓我感悟到：人生難免挫折，面對挫折需要有堅強的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛�？墒菍ξ襾碚f，是一個害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個夜晚，我的屋子里的燈沒亮，黑漆漆的，當時很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺燈，扭一下，燈亮了。
結(jié)果讓我吃驚的是，臺燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫給我的，他們說到：孩子，以后的路還有很長，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話讓我很感動，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春“也是這句詩的寓意吧!
是呀，失敗乃成功之母，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后我們迷茫，害怕，然后從此墮落。
此刻的我，忽然間明白了。從此，我不再迷茫。
迷茫初中議論文 篇18
仰望星空，像天邊的星星，散步天涯。回憶往事，像嬌小的花兒經(jīng)歷著成長的坎坷。倘若讓我數(shù)天邊的星星回憶兒時可笑的事兒，我只會迷茫。
曾經(jīng)的我們，很天真，天真的以為只要不亂扔垃圾，就可以讓清潔阿姨少一點辛苦，只要去幫助別人，世界就會美麗和平。卻從不知道現(xiàn)實的的殘酷，總是留戀他人美麗的世界，卻從不懂用自己黑白的米線去勾勒出的空間會是一道靚麗的世界線。
窗外的樹葉在風的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音，我那清涼的風，再我眼前“嗖”的一下，莫名的傷感，讓我的眼淚流了下來，那時的我只顧玩耍，而忽略了學習的重要，讓我的成績瞬間直下，心里有無限的悲傷，怪我不好好努力，才落得這般狼狽。
而現(xiàn)在的我，不在迷茫，數(shù)學課上為一道題而絞盡腦汁，思緒混亂，變的心情浮躁�？倳氲疥懹螌懙模骸吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”每個困難總會有解決的辦法，何必讓自己不開心。我們也應該像古人一樣，“不以物喜，不以己悲”，的情感。學會用樂觀的心態(tài)去看待每個困難。
現(xiàn)在的我們，應該拼搏向上，積極努力的學習，以前總以為自己學習成績不錯，每節(jié)下課都會和同學們出去玩耍。進過一個月，我的成績很明顯有退步，從開學到現(xiàn)在退步14名，想想都難過，看到自己的試卷，滿滿都是紅叉，淚珠不有自主的落下，從此，發(fā)自內(nèi)心的決定，不在像以前那樣過于迷茫，要端正自己的態(tài)度。
讓我們對過去迷茫的自己說聲“再見”對現(xiàn)在拼搏的我們說聲“你好"。
迷茫初中議論文 篇19
成長，是一個破繭成蝶的過程，過程懵懂又耐人尋味；成長，是一道神秘復雜的公式，公式簡單而又發(fā)人深思。成長往往伴隨著痛苦，理想太多而無法打敗現(xiàn)實，就算是如此的人生，也希望你能在黑暗之時，吟唱出發(fā)自心底的歌聲。
“你長大以后的理想工作是什么?”這個熟悉的問題讓我難以回答。未來，這個曾經(jīng)令人懵懂又使人迷茫的詞語，讓我感到窒息。它仿佛是一只無形的大手，把我拖進一個名叫“不安”的小格子里。讓我忐忑不安又束手無策。
我的第一篇作文題目是《春天》。寫完后，我興致勃勃地說，我以后要當一名作家，為自己定了一個目標，例如：每天看兩小時的書，寫三百字的練筆等等，甚至設想到了以后的自己站在聚光燈投射的領獎臺領獎，無比自豪。
我一天天的長大，就慢慢的發(fā)現(xiàn)：原來自己也沒有“小時候的自己”好。再大一些時，我就不得不悲哀地承認，原來我真的不如一些人優(yōu)秀。
這些觀念讓我一次又一次動搖我的理想，這讓我越來越對自己產(chǎn)生懷疑。
再后來，隨著年齡的增加，年級的提高，我由衷地愛上了文學。唐詩宋詞明文元曲；李白杜甫魯迅老舍，或讓我激情澎湃，或神采飛揚，或暗自神傷。
成長，這個破繭成蝶的過程，也許從來沒有結(jié)果；成長，這道神秘又復雜的公式，或許永遠沒有答案......
所幸，我們經(jīng)歷住成長的鈍痛，終于成為了更好的人.
迷茫初中議論文 篇20
一個人的時候總是想起一些，塵封的記憶，或許是孤獨吧！
很多時候我們并不能體會別人的感受，即使體會到了，也無能為力，心情這個東西只有自己可以解決，每個人的靈魂都在自己的世界里，孤獨地過冬。
靈魂孤太過獨立的人，肯定會很孤獨，因為無所依靠，每個人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花的飄舞呢？每個人的靈魂都有一個缺口，所以我們不斷地尋找，人生本就是個尋找的過程，這其中有甜有苦，有孤獨，有無奈，每個人的成長都是個化繭的過程，都會很孤獨，這是避免不了的。
其實有很長一段時間，我也一樣的孤獨,無聊,迷茫，總是盯著手機的通訊錄，卻找不到可以傾訴的對象，短信寫好了卻又刪，和朋友的聯(lián)系無外乎是發(fā)個短信問最近好嗎怎么樣啊？無一例得到的答案是可以啊還行啊，感覺是那么的敷衍，于是越發(fā)越懶得聯(lián)系，可是不這樣又能說些什么呢？時間啦開了我們的距離，我們開始陌生，彼此找不到共同的話題，這就是無法改變的事情。
現(xiàn)實往往都是這樣子的，于是我們只好尋找，因為我們的靈魂有個缺口，就是與生俱來的孤獨感，我們尋找的就是不在孤獨，是一個人或者一個地方，生命中幸福的所在，只是我們還沒有找到，所以就一直一直的遮陽，獨單迷茫的走在路上。
但我相信有一天我們都會找到，所有人都會找到的，所有孤獨的時候堅強點，那只是個成長化繭的過程而已。告訴自己陽光總在風雨后。
迷茫初中議論文 篇21
在懵懵懂懂的年紀里，我們對很多事情都抱有新奇的心理，總想去探究一番，才能壓制住內(nèi)心那顆雀躍的小心臟。但我們也會有迷茫的時候，找不到路口，迷失在路上，不知該做何選擇，一個人漫無目的的徘徊著。
說實話，我們都是十幾歲的青少年，面對新鮮有趣的事情時，總會跟個觀眾似的湊上去看個熱鬧；遇到難過的事情的時候也會偷偷躲在被窩里哭泣。這就是青春最真實的樣子，沒有我們想象中的那么輕松快樂，往往還伴隨著壓力和困難。
最大的敵人不是別人，而是我們自己。若是突破不了自己心底的那道防線，你永遠也不會有新的進步，看到外面更美的風景。
青春，就是用來拼搏奮斗的。青春里流過的汗和淚，都會變成以后生活中的快樂和幸福的，你要相信，有付出就會有回報，認真努力生活的人會得到獎勵。即使是在懵懂的年紀里，也能找尋到自己人生意義的所在，不懼怕任何挑戰(zhàn)和困難，迎難而上，以積極的心態(tài)面對未來可能會發(fā)生的事情，做到臨危不懼。
有多少部電視劇、電影的題材不是關于青春的內(nèi)容？鏡頭里的很多畫面和片段都來自于我們的生活，只不過是借助影視來反應出來而已。從我們看過的青春劇里也會產(chǎn)生不一樣的感受和共鳴吧！那些畫面和場景，跟我們真實的生活很相似，折射出了生活的縮影，也悟出了生活的真諦。
迷茫初中議論文 篇22
迷霧中的世界，一片迷茫，好似我的心情。
——題記
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開始吧!
沙沙的風聲應和著綿綿的細雨。在空氣中彌散開來，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。
我站在這雨中，欣賞這雨點的淘氣�？粗@朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無忌憚了……初二了，站在中點線的跑道上我突然覺得前面的路好漫長，好迷茫。看不到前面的路，不知道向哪個方向前進。像是站在分叉的十字路口，沒有路標，沒有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著那一本本的教科書，一道道的作業(yè)題，書本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進、退不出。心里總是想：今天過去了，恍恍惚惚就過去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個春天是迎接新的一年的開始，今年這個春天是我升初三的開始，今年這個春天是那樣的富有生機.所以我要行動起來。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對我的洗禮么?不正是新的開始對我發(fā)出的信號么?不正是新的一年對我的一種告知么?
今年這個春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
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