學(xué)會生存議論文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家都跟論文打過交道吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學(xué)會生存議論文,歡迎大家分享。
學(xué)會生存議論文1
隨著我們年齡的增長,我們要越來越適應(yīng)自己的生存環(huán)境,并且學(xué)會怎樣很好的生存,適應(yīng)這個社會。
在學(xué)會生存中最重要的就是要增強自己的人際交往能力,學(xué)會怎樣更好的跟家人跟朋友,跟同學(xué)和老師相處,甚至是以后的上級和領(lǐng)導(dǎo)。我們需要面臨更加復(fù)雜的人際關(guān)系,當我們小時候與朋友相處的時候,只有考慮我們之間的友誼,但是當我們逐漸長大的時候,就不是這樣容易和輕松了。我們有時候要慎重的考慮,怎樣說話怎樣做事,做一個有情商的人,在長大的過程中,我們要學(xué)會更好的控制自己的情緒,在某一些地方我們或許不應(yīng)該說這樣的話讓別人感到不適,我們也不應(yīng)該做一些事情讓別人感到苦惱和為難。這些都是我們需要學(xué)習(xí)的,我們要適應(yīng)這種成年人的時間懂得與他人相處并不是很簡單的事情,我們要做有情商和會控制情緒的人。這些對我們來說都是很重要的,因為只有增加了自己的人際交往能力,我們才能更好的生活在這個社會上。
除了人際交往能力,我們還要去掌握更多的文化知識來讓我們獲得更多的求職的機會。在這個社會上競爭是很激烈的,我們只有掌握了更好的技能,更好的職業(yè)技能和一些專業(yè)技能,才能在這個社會上立足,所以學(xué)習(xí)這些專業(yè)技能,對我們來說也是學(xué)會生存的很重要的一步。這就需要我們在大學(xué)生活的過程中,不斷的充實自己的知識面,好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不能在大學(xué)的時候我虛度時光,如果將這些專業(yè)知識掌握得很牢固,那么我覺得以后找工作就不會有這么大的困難。
隨著我們一年又一年的長大,距離進入社會越來越近,我們要掌握更多的學(xué)習(xí)生存的技能。我只知道這對我們剛成年的人來說是非常困難的,但是正是在這個社會上慢慢的磨練我們才能更好地掌握這些生存技能。
學(xué)會生存議論文2
生存,是一個人走在未知世界中必須學(xué)會的事。在剛剛接觸這個詞語時,我對它的第一印象是:一個人生活在荒僻的地方,沒有父母的關(guān)懷,也沒有朋友的協(xié)助。他就必須學(xué)會或爭取到生活必需的東西,把不利的環(huán)境逐漸改變?yōu)橛欣沫h(huán)境,能長久地生活下去的,即為學(xué)會生存。
小草只有破土而出才能茁壯成長,雛鷹只有學(xué)會飛翔才能創(chuàng)造輝煌。2008年汶川地震,正是人們學(xué)會了生存,才讓自身的生命得以延續(xù)。五月十五日,一位被困七十五小時的女孩成功獲救。只見她衣著破爛,全身布滿傷痕。剛被救出時,她的第一句話便是:“我想喝水!边@句來自于一個小女孩的無心之語不禁讓人心酸。當她被困時,只要一聽見話語聲,就大聲呼喊求救。聲音消失了,她便安靜下來,保存體力。為了盡量減少水分流失,她竟嘗試喝下自己的尿液解渴。她明白,這么做迫不得已,一切都是為了生存。她對于求生的強烈欲望一直鼓舞著她,直到她戰(zhàn)勝困境,迎來光明。多么堅強的女孩!
別看生活風(fēng)平浪靜,只怕困難出其不意。生活中,學(xué)校經(jīng)常舉辦防震防災(zāi)演練,是為了讓我們在災(zāi)害發(fā)生時不至于手忙腳亂,學(xué)好生存技巧,才能在危險發(fā)生時沉著冷靜地地應(yīng)對。因為,希望只留給有準備的人。
每個人都應(yīng)該有自己的生存之道。它能讓你在困境中看到希望,在黑暗中找到曙光!正是這種本能,才能讓你在人生的道路上克服重重難關(guān),一步一步向前邁進。
學(xué)會生存議論文3
學(xué)會生存,就等于給自己的生活做好鋪墊;學(xué)會生存,就等于給自己的生命增加耐力;學(xué)會生存,就等于給自己的生活減少隱患。
所以,學(xué)會生存是人人都得學(xué)會的,然而正是這項基礎(chǔ)的能力,對于大多數(shù)城市孩子來說,卻很陌生。城市中的孩子,大多都是父母的
“心頭寶”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,父母哪舍得讓他們干活。再加上城市競爭力大,多數(shù)孩子幾乎是天天關(guān)在房間里做作業(yè),父母自然也就不讓他們再干“苦力活”了,恨不得把孩子的吃穿住行全都包下來。這樣一來,城市中的孩子們哪兒來的生存能力?
報紙上曾經(jīng)刊登過這樣一則新聞:某大學(xué)生成績優(yōu)異,卻因沒有自理能力而被退學(xué)。還有少兒電視劇《快樂星球》中的那位神童,問題對答如流,卻連個飯都打不來。由此,我們可以看出學(xué)會生存,學(xué)會生活能力、自理能力的重要性與必然性。
許多人意識不到生活能力、自理能力的重要性與必然性,因為他們認為根本沒有必要:洗衣物有洗衣機,洗碗有洗碗機,掃地有吸塵器……但這種思想毋庸置疑是錯的。機械怎么能替代人力呢?
人人都得學(xué)會生存、學(xué)會生活,在某些必要的時候,生存能力、自理能力往往能比智慧、知識要有用得多。
學(xué)會生存議論文4
春天來了,我與媽媽在陽臺上撒下了5種種子:指甲花、燒湯花、喇叭花、綠豆和豆莢。在我和姥姥精心地照料下,不久它們一個個伸出了小腦袋。然而沒過多久,這些可愛的小苗苗卻有一些慢慢地死去。
我心中疑惑不解這些小苗苗為什么會死去呢?它們生的是什么病呢?后來媽媽告訴了我,我們家是封閉式的陽臺,陽光和通風(fēng)都達不到它們的需求。從此,我對這些剩下來的三棵辣椒苗、兩棵豆夾和四棵燒湯花也不抱什么希望了。只有勤快的姥姥隔三差五地還給他們澆幾次水。
夏天來了,我欣喜地發(fā)現(xiàn)兩棵豆角長出了長長的秧子,只有一棵燒湯花伸開了它的枝條,在它還不肥大的枝葉下竟然站著一棵瘦弱的辣椒苗和三棵奄奄一息的燒湯花哩!再看看兩盆蘆薈和吊蘭卻是多么的蔥綠啊!雖然樓下的燒湯花早已開放,雖然樓下的餓豆角秧子早已爬滿墻頭。但是我只希望它們能夠為我家陽臺添加一份綠色。秋天的一個早晨,在我不經(jīng)意時竟然發(fā)現(xiàn)早先為了生存而變成了歪脖子辣椒上面結(jié)出了一個小辣椒,我興奮不一。更讓我驚訝地是燒湯花也一朵接一朵的怒放。豆莢也開出了一串一串的潔白的花朵。是啊!一棵小小的植物為了生存,在困難面前不屈服不低頭,而我們?nèi)祟惸?我陷入了深深地沉思……
學(xué)會生存議論文5
在這個社會中,必須要學(xué)會生存,學(xué)會獨立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足,才能有所成就。
我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個月前為了保護小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不,不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望,讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折,這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到:“母狐瞎了眼,沒有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死!蔽易x到最后,不禁留下了淚,多么偉大的.母狐呀
生存,簡單的詞語,深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如;國家注重應(yīng)急演練;CQTV科教頻道,有一個特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……
生存是一種本領(lǐng),是每一個人必須要掌握的,而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動著許多人的心。當時海嘯來臨一棟棟的房子,漂流在一望無際的大海上。像那藍色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的,如果說,那只小狗沒有強烈的求生欲望,它怎么能在危險來臨之際存活。
在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌,顯然如那長居洞中的小狐,只會坐享其成。不勞動、不鍛煉,只會永遠也長不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜,但我們要像母狐所希望的發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨立生存,終究有一天,你會有所成就。
學(xué)會生存議論文6
學(xué)會生存,看到這幾個字眼,我沉思了許久。生存,就是活著,就是存在。我們應(yīng)該學(xué)會如何好好活在這個世界上。這個題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無意中看到的一個故事,發(fā)生在美國的真實故事。
約翰·湯姆森是一名18歲的美國學(xué)生,他和他父親住在北達科他州的一個農(nóng)場里。有一天,他獨自一個人在他父親的農(nóng)場里面干活。期間,一不小心,在冰上滑了一跤,這倒不算什么,可更可怕的事情發(fā)生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機器里,兩只手臂當場就被機器切斷。
多么可怕的事情!看到這里,我的心不禁狠狠地顫了一下,為這個18歲的學(xué)生著急。我心想:他難道就只有死路一條了嗎?
于是,我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時刻,他并沒有因此而慌亂,他立馬跑到一個小屋里。你們想想,一個突然間失去雙手的人能跑到遠離農(nóng)場400米的屋子里,是怎樣的“奇跡”啊!他能忍受著失去雙手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么堅強。∷米煲ч_門,立馬找到電話,卻沒有手撥號,于是他靈機一動便想到了用筆,把筆含在嘴里來撥電話號碼。他打給了表兄,向他求助。
在等待的過程中,他為了不讓血白白地流走,又把斷臂伸進了浴盆里。直到救護人員來到,他才冷靜地說:“不要忘了把我的手帶上。”
就這樣,他終于被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院,醫(yī)生立即給他動了斷肢再植手術(shù)。
慶幸的是,手術(shù)非常成功。他在醫(yī)院住了將近一個半月后,便出了院。后來他也恢復(fù)地很好,能繼續(xù)上學(xué)了。
看完這個故事,我就覺得像歷了一次險,故事完了,心終于也隨之平靜了下來?赐赀@個故事,我想了很多。在這生命攸關(guān)的時刻,約翰能結(jié)合智慧與意志,堅強,獨立,勇敢地與一切作斗爭,不屈不撓。他認為,只要還有一線生存的希望,就不應(yīng)該放棄。頓時間,我對這個僅有18歲的男孩肅然起敬。
約翰的故事給了我們太多啟示,我們確實應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰的精神。我們要懂得如何學(xué)會生存,我認為,無論是物質(zhì)上的還是精神上的,自身的積累是最重要的。
其次,在緊急情況下,要知道如何自救。比如:地震來臨時,我們應(yīng)當立即逃到空曠的地方去,以免被砸傷;火災(zāi)發(fā)生時,我們應(yīng)該拿毛巾捂住鼻子,從安全出口逃出;洪水襲擊時,我們最好在屋頂上避災(zāi)……我們應(yīng)該要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,適者生存,隨遇而安,更要能忍受,能變通,能觀察,這些才是最重要的。你看,這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?
我們都知道,生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生命的意義,懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命,珍惜生命,讓自己在生存中變得更加堅強、勇敢、自尊、自信。
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