【精選】小學(xué)議論文作文（通用29篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家最不陌生的就是論文了吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)議論文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)議論文作文 篇1
我們共處一個(gè)地球，同在一片藍(lán)天下生活，我們只有尊重、幫助他人，才能拉近我們共同的心靈路程，使我們彼此走得更近，共創(chuàng)和諧的生活。讓大地充滿陽(yáng)光，讓世界充滿愛(ài)。
寬容是一種品質(zhì)，一種涵養(yǎng)，它需要開(kāi)闊的胸襟和虛懷若谷的氣度。四川大學(xué)的校訓(xùn)就是“海納百川，有容乃大”。大海，他有著廣闊的胸襟，總是毫不猶豫地接納所有的河流之水，這所大學(xué)之所以以她為校訓(xùn)，就是為了教育所有的學(xué)子，學(xué)會(huì)寬容他人。記得曾有一位著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)：“如果你的心胸是大海，那么，再大的苦難對(duì)你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是一朵小小的浪花;如果你的心胸是大海，那么，再大的苦難對(duì)你來(lái)說(shuō)，那就太小了�！�
人生在世就是要學(xué)著寬容別人，也許在你憎惡他人的同時(shí)，別人卻毫不知情，所以與其有一顆憎惡他人的心，還不如改變自己，讓自己去包容他人的不足，歐洲曾有一句格言說(shuō)的好：“如果你沒(méi)有穿上那個(gè)人的鞋子走上一英里的路，就不要去評(píng)價(jià)他�！� “寬容是溝通的第一原則，正因?yàn)橛羞@中精神，才能保存人類所有的思想精華”。
寬容似廣闊的海洋，包容著彼此的差異，讓我們努力培植人性中的善良“元素”，使生命呈現(xiàn)穿越時(shí)空的美麗。
小學(xué)議論文作文 篇2
在眾多高大美麗的植物中，我最喜歡荷。它那秀雅的姿態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)韻，一直為我所愛(ài)。
瞧，那曲曲折折的荷塘，布滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間，點(diǎn)綴著些美麗的花兒。有的在金色的陽(yáng)光下裊娜的開(kāi)著，那姿態(tài)多像一個(gè)美麗端莊的十八歲姑娘；有的似開(kāi)非開(kāi)，含苞欲放，那嬌嫩美麗還透著點(diǎn)可愛(ài)的樣子真像一個(gè)臉紅羞澀的可愛(ài)女孩。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，親親熱熱地?cái)D挨在一起，不留一點(diǎn)空隙，宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽(yáng)光從蔚藍(lán)的天空照射下來(lái)，一切都是那么安詳，那么美。
忽然，天色陡然變暗，豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來(lái)……幾分鐘后，暴雨驟停，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽(yáng)光在搖晃的荷葉上滾來(lái)滾去，好似一個(gè)個(gè)碧玉盤子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格，無(wú)論是奶白的，還是淡粉的，也不管是綻開(kāi)的，或是欲放的，都更顯出了幾分嬌媚。
啊！出淤泥而不染的荷，端莊秀雅亭亭玉立的荷！呵，我贊美你！我喜歡你！
小學(xué)議論文作文 篇3
有很多事情光靠一個(gè)人是做不完的，所以需要很多的人來(lái)一起合作才能完成。如果只有分工沒(méi)有合作那么事情是不可能完成的。
什么叫分工？分工就是大家分配不同的工作，最后集合起來(lái)完成一件大事，例如：大掃除時(shí)有的人擦窗戶、有的人掃地、有的人掃廁所…..，但如果擦窗戶的人不擦窗戶、掃地的話人不掃地、掃廁所的人不掃廁所的話，整個(gè)家庭就會(huì)變成垃圾堆了。所以如果大家都有分工合作并盡力完成的話，那家就會(huì)變得干干凈凈了。合作就是共同努力把一件事情做好，例如：在音樂(lè)比賽時(shí)一定要合作，如果不合作的話就會(huì)造成許多的雜音且很難得到名次。有比賽就應(yīng)該合作，打鼓的、吹笛的、彈鋼琴的全部合起來(lái)，各自依照該有的曲調(diào)及順序演奏，整合起來(lái)之后就可以有美的音樂(lè)。
說(shuō)到合作讓我想到一個(gè)合作的故事：東漢末年曹操與孫權(quán)和劉備相遇于赤壁，于是爆發(fā)了赤壁之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)曹操大約有軍隊(duì)二十幾萬(wàn)，而孫權(quán)和劉備只有五萬(wàn)人，從數(shù)量來(lái)說(shuō)曹操會(huì)贏，但是孫權(quán)和劉備一起合作，即使士兵的數(shù)量較少，卻因?yàn)楹献鞫@得勝利。
劉基曾說(shuō)：“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵�！边@句名言讓我們知道合作的重要性，所以從今天開(kāi)始，我們更需要做個(gè)能夠和他人互相合作的人。
小學(xué)議論文作文 篇4
人生，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮;人生像一道彩虹，讓人浮想聯(lián)翩;人生，像一篇文章，讓人感慨萬(wàn)千;人生，像一首歌謠，讓人無(wú)不為之動(dòng)容……
對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，某些人就是風(fēng)，吹一吹，連痕跡都不曾留下;而另外的人就是綠葉，盡管他們已經(jīng)逝去，但是他們的精神還在，心還在，他們永遠(yuǎn)活在人們心中……
在古時(shí)，人們就說(shuō)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。是啊，人生不就是如此嗎?虛度光陰，那你的人生比一根鴻毛還輕，只不過(guò)讓世界多了一處墳頭;珍惜時(shí)間的人，你的人生比泰山還重，你又讓世界上多了一抹色彩。每個(gè)人不都應(yīng)該擁有精彩人生嗎?
天，當(dāng)你拂去歷史的灰塵，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)碛芯嗜松娜苏婷炊喟。核抉R遷忍辱負(fù)重，遭受宮刑，有了史記;居里夫人并不管設(shè)備簡(jiǎn)陋，憑一顆心，發(fā)現(xiàn)了鐳;王羲之?dāng)?shù)十年臨池學(xué)書(shū)，有了在書(shū)法上的造詣……
那一幕幕在回放，那人生把我震撼……
讓我們用我們所有的精力，去創(chuàng)造去譜寫(xiě)去歌頌屬于我們自己的精彩人生吧!
小學(xué)議論文作文 篇5
長(zhǎng)大，對(duì)于年少的我們來(lái)說(shuō)，是遙遠(yuǎn)的。它猶如一個(gè)巨大的黑洞，籠罩住童年的天真，又好似一朵龐大的烏云，遮擋住了無(wú)憂無(wú)慮的太陽(yáng)。
時(shí)間真的過(guò)得太快了。
仿佛昨天才是剛剛進(jìn)校的小朋友，今天便要即將離開(kāi)我們的母校。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光，我就只抓住那一點(diǎn)點(diǎn)的緩沖。
如今，“你長(zhǎng)大了”是爸爸媽媽最常說(shuō)的口頭禪。可是，我真的一點(diǎn)都不想長(zhǎng)大！我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)定格在7年前。拋開(kāi)像山一般高的作業(yè)，資料，甩開(kāi)眼在我們身上沉甸甸的書(shū)包，回歸童年的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。可現(xiàn)在呢？學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，生活也日新月異，同學(xué)變得不再單純，變得會(huì)使計(jì)謀；男女關(guān)系不再純潔。我有時(shí)捫心自問(wèn)：“這個(gè)世界還是原來(lái)的那個(gè)世界嗎？”其實(shí)是的，只是看的人不同了，接觸的面也不同了。我真的好想回到那個(gè)純真的年代，寧愿做個(gè)快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的小孩，她的世界是彩色的，而現(xiàn)在的世界卻是一片漆黑……我們?cè)谄岷诘氖澜缋锩髑斑M(jìn)，而黑暗的盡頭則是長(zhǎng)大！
我不想“長(zhǎng)大”，并不代表我不會(huì)“長(zhǎng)大”�！伴L(zhǎng)大”終究是要來(lái)的，與其縮頭縮腦，不如坦然面對(duì)！即將結(jié)束的小學(xué)生涯是一個(gè)終點(diǎn)，而即將開(kāi)始的初中生涯是一個(gè)新的起點(diǎn)，我一定會(huì)在這個(gè)新起點(diǎn)上繼續(xù)奔跑。
小學(xué)議論文作文 篇6
希望是什么?是一種潛藏在你心中的夢(mèng)想。
好幾例自殺例子因?yàn)樯罾Э嘁虼朔艞壣�，有一個(gè)人他想自殺，最后他要跳樓時(shí)他心中想起一個(gè)夢(mèng)想，他想了佷久決定不跳樓了！他抱持著希望不放棄自己相信希望。有的人不抱持希望而結(jié)束生命，希望是人生中的一個(gè)選擇，如果世界上自己沒(méi)有希望，誰(shuí)能給你希望呢？
有的人因?yàn)槭I(yè)待在家中喝酒，他放棄了希望，有的人相信希望也相信自己，沒(méi)有找到工作絕不放棄，沒(méi)有目標(biāo)的生活等于你沒(méi)有希望，人需要希望你沒(méi)有希望你就沒(méi)有夢(mèng)想了！有好幾例自殺事件都帶著孩子一同自殺，有的人被債務(wù)逼的受不了！但是有人不選擇自殺走向“希望大道”，努力的活下去。
有的人不放棄希望認(rèn)為他自己一定可以早到工作，他心中有一絲絲的希望。沒(méi)有目標(biāo)的生活那你的人生就沒(méi)有意義了！就像沒(méi)有羅盤的船一樣沒(méi)有目的地。有羅盤的船有一定的目的地人生也是一樣的有一定的目的。
希望就在你心中，要相信自己每個(gè)人都有希望，不要放棄自己希望是你的選擇，人生是很有意義的希望代表你的夢(mèng)想。
小學(xué)議論文作文 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上，等著老師來(lái)上課，三十六分鐘很快就過(guò)去了。午飯的鈴聲悅耳的響起，我們個(gè)個(gè)像花果山的孫悟空，活蹦亂跳地跑進(jìn)食堂排隊(duì)盛飯……。
我們現(xiàn)在的生活是多么的美好啊!可是，有些同學(xué)卻不珍惜這一切，甚至還覺(jué)得微不足道,理所當(dāng)然。我想對(duì)這些人說(shuō)：“你們是多么的幸福啊!那些災(zāi)區(qū)的小朋友現(xiàn)在吃不飽，穿不暖，還沒(méi)有房子住，連電也沒(méi)有，有的甚至連親人都不在了�？赡銈儏s還在嫌棄這個(gè)那個(gè)的，難道就不覺(jué)得羞恥嗎?”大自然真是殘酷呀!在那些災(zāi)難中，廢墟掩蓋了多少人無(wú)奈的心聲;大火摧毀了多少人潔白的靈魂。相比之下，生活在這里的我們是多么的幸福啊。他們?nèi)绻苡鞋F(xiàn)在這樣的生活，肯定也會(huì)覺(jué)得很滿足很幸福的。
那幸福究竟是什么呢?我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)，幸福其實(shí)就是-----有事做，有人愛(ài)，有希望。這么簡(jiǎn)單的定義，卻正是我們一生追求的目標(biāo)。所以我覺(jué)得簡(jiǎn)單，平淡，穩(wěn)定，才是最幸福的。
正因?yàn)橛羞@樣一群不幸的人，我們才更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，讓自己有一個(gè)充滿光明的未來(lái)，為祖國(guó)出一份力量。幫助那些需要幫助的人，讓他們也能像我們這么幸福。
小學(xué)議論文作文 篇8
有人來(lái)問(wèn)我關(guān)于“真理”的消息，這倒使我陷入了迷惘，無(wú)法作答。如果以佛家的觀點(diǎn)來(lái)看，真理是無(wú)為的真如本體，是用來(lái)對(duì)照俗世那些有為事相的。
假如這種說(shuō)法是真的，那么，無(wú)心出岫的云、自由飄蕩的風(fēng)、美麗開(kāi)放的花飛過(guò)困野的鳥(niǎo)里，到處都有真理。、
佛家又說(shuō)，不生不滅，非有相非無(wú)相、諸法的本來(lái)為真理，是用來(lái)對(duì)照充滿生滅的、分別的、混亂與執(zhí)著的紅塵世界，假如這種說(shuō)法是真的，那么在蔚藍(lán)的天空與海洋，在飄浮于空中的草香、在白雪積了又融的山頭、在春夏秋冬都翠綠的山林中，也都飽含著真理。
可是，到處都在顯現(xiàn)的真理，我們是否能夠體驗(yàn)與覺(jué)知呢？
真理恒存，在偶然的一閃中，惟有能體驗(yàn)者可以相映，正如農(nóng)夫望著天空的閃電而知其意義。
真理無(wú)為，隱藏于事相之內(nèi)，惟有能覺(jué)知者可以相得，正如筍農(nóng)觀士地痕跡而能找到春筍。真理是沒(méi)有隱藏的，有心的人就會(huì)找到。
我對(duì)那個(gè)來(lái)問(wèn)的人說(shuō)：“我也不能詮釋真理，我惟一知道的是，真理必須來(lái)自體驗(yàn)與覺(jué)知，必須是自己的，凡有所依賴、有所疑惑，那就不是�！�
小學(xué)議論文作文 篇9
我們共處一個(gè)地球，同在一片藍(lán)天下生活，我們只有尊重、幫助他人，才能拉近我們共同的心靈路程，使我們彼此走得更近，共創(chuàng)和諧的生活。讓大地充滿陽(yáng)光，讓世界充滿愛(ài)。
寬容是一種品質(zhì)，一種涵養(yǎng)，它需要開(kāi)闊的胸襟和虛懷若谷的氣度。四川大學(xué)的校訓(xùn)就是“海納百川，有容乃大”。大海，他有著廣闊的胸襟，總是毫不猶豫地接納所有的河流之水，這所大學(xué)之所以以她為校訓(xùn)，就是為了教育所有的學(xué)子，學(xué)會(huì)寬容他人。記得曾有一位著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)：“如果你的心胸是大海，那么，再大的苦難對(duì)你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是一朵小小的浪花;如果你的心胸是大海，那么，再大的苦難對(duì)你來(lái)說(shuō)，那就太小了�！�
人生在世就是要學(xué)著寬容別人，也許在你憎惡他人的同時(shí)，別人卻毫不知情，所以與其有一顆憎惡他人的心，還不如改變自己，讓自己去包容他人的不足，歐洲曾有一句格言說(shuō)的好：“如果你沒(méi)有穿上那個(gè)人的鞋子走上一英里的路，就不要去評(píng)價(jià)他�！� “寬容是溝通的第一原則，正因?yàn)橛羞@中精神，才能保存人類所有的思想精華”。
寬容似廣闊的海洋，包容著彼此的差異，讓我們努力培植人性中的善良“元素”，使生命呈現(xiàn)穿越時(shí)空的美麗。
小學(xué)議論文作文 篇10
有人說(shuō)：“人生就如登山，成功在山后�！鄙剑叨U(xiǎn)峻，在登山路上，總有一些坎坷和磨難。
有些弱者總是抱怨上山的路太難走,也許會(huì)在山腳停步不前，渴望一時(shí)的安寧。強(qiáng)者，則一定會(huì)勇往直前，披荊斬棘，正視眼前的困難，把疲勞和倦怠通通拋到腦后，心中只有一個(gè)信念：我一定能成功。我要成為永遠(yuǎn)的勝利者!
登山途中，并不是平平淡淡，枯燥無(wú)味的。那沿途絢麗奪目的花朵，蒼翠欲滴的樹(shù)木，甚至嬌小可人的碧草,都可以為你掃除心靈的陰霾。爬山其實(shí)就是一種玩樂(lè)，我們享受的是爬山的過(guò)程。愛(ài)迪生在發(fā)明那數(shù)以千計(jì)的發(fā)明時(shí)，是經(jīng)受了上萬(wàn)次的失敗。但是，他以為人類做貢獻(xiàn)為樂(lè)，依然堅(jiān)持了下來(lái)，這需要一種信念。居里夫人在發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳之前，也是以一種常人從未有過(guò)的心態(tài)堅(jiān)持下來(lái)的。最終，他們都登山了高峰，走向了成功。
在生活學(xué)習(xí)的途中，我們也需要這種“拼搏”的攀登精神。困難就是一座座的大山，但是，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谒鼈兠媲埃覀儧](méi)必要、沒(méi)理由去害怕。
成功永遠(yuǎn)都在山的后面，我們只有跨過(guò)泥濘，越過(guò)荊棘，在能摘到那絢麗奪目的成功之花!
小學(xué)議論文作文 篇11
“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的”，這是瞿秋白說(shuō)的話。我非常認(rèn)同這句話，也非常相信這句話。
我不能說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉，他只會(huì)回我們以皺眉，我們?nèi)羰菍?duì)他微笑，他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí)，往往會(huì)遇到很多的困難，要是能以樂(lè)觀向上的精神去對(duì)待他，他會(huì)變的更加精彩，更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一件事。
其實(shí)，生命也像一場(chǎng)春雨，重要的不在于大小，而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命，認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度。
同樣每個(gè)人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，負(fù)責(zé)自己的生命，把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價(jià)值！
小學(xué)議論文作文 篇12
成功是來(lái)之不易的，只有付出了汗水、辛勤的勞動(dòng)在家上寫(xiě)運(yùn)氣才有可能獲得，因此只有意志堅(jiān)定的人才能登上“頂峰”。
而當(dāng)你面對(duì)成功時(shí)，又該怎么做呢？
有的人陶醉在成功中，因而不知前進(jìn)、繼續(xù)鉆研。美國(guó)化學(xué)家戴維21歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了氧化亞氮（笑氣起麻醉作用），以后的幾年內(nèi)，戴維成功接連不斷。在他23歲時(shí)，他被聘為皇家副教授，又被封為爵士、男爵。種種的頭銜讓這位科學(xué)家飄飄然了，他漸漸遺忘了科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎輕率的宣布了錯(cuò)誤的科研結(jié)果。因?yàn)榇骶S的飄飄然、忘記了作為一名科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎，所以在代為30歲后在沒(méi)有給人們帶來(lái)驚奇的發(fā)現(xiàn)。
如果戴維不是陶醉在過(guò)去的成功、他將不會(huì)別局限，會(huì)有更高的成功！
有的人因謙虛謹(jǐn)慎連連告捷，這讓的人有很多，大凡是那些眾所周知的偉人，哪個(gè)不是如此？發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，以相對(duì)論著名的愛(ài)因斯坦等等。
因此，“謹(jǐn)慎”對(duì)于我們每一個(gè)人都具有何等重要的作用哪！他幫助我們避免成長(zhǎng)中那些能夠避免的錯(cuò)誤發(fā)生，讓我們少走彎路。能夠更好的完成我們?nèi)松穆猛荆?/p>
小學(xué)議論文作文 篇13
鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說(shuō)，你在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有一句話要告訴你，如果你能記住這句話，你就會(huì)成為最好的鉛筆。
“你可能會(huì)經(jīng)常感到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆�！�
制造者的話千真萬(wàn)確。就如生活中的我們，沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是最棒的，沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是天才。但是，這些都可以靠努力，奮斗而成功的。就如愛(ài)因斯塔所說(shuō)的“成功等于艱苦勞動(dòng)加正確方法加少說(shuō)空話�！�
這說(shuō)明，每個(gè)成功的人背后都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次艱苦的勞動(dòng)以及挫折的考驗(yàn)才能成功的。如果不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎么會(huì)成功呢?正所謂沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。
我們每個(gè)人，不管是誰(shuí)，一生都會(huì)經(jīng)歷很多挫折，我們只有去克服它，勇敢面對(duì)它，最終才會(huì)取得成功。
就如我國(guó)著名的運(yùn)動(dòng)員――鄧亞萍，她從很小很小的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)打乒乓球。盡管她個(gè)子比別人矮，身子小，但她卻不重視這些;盡管她一路走來(lái)經(jīng)受多次挫折的折磨，但她卻不氣餒。正因?yàn)樗?這種精神，正因?yàn)樗@種堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終她成功了。
人生的價(jià)值要付出，成功要?jiǎng)趧?dòng)。我希望每次碰到挫折的我們，都要勇于挑戰(zhàn)，最終才會(huì)成功。
小學(xué)議論文作文 篇14
鄰居就像是好朋友一樣，他們不但可以陪你聊天、在身旁照顧你，也彷彿是生活中不可或缺的一份子，他們不僅可以讓你舒解壓力，也可以讓你開(kāi)心；遠(yuǎn)親有如客人一般，他們下一次再來(lái)訪時(shí)，已經(jīng)不知幾個(gè)月了，他們就向許久不見(jiàn)的同學(xué)，久久相見(jiàn)一次，甚至在也碰不到面了，所以遠(yuǎn)親不如近鄰。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，有時(shí)在身旁守望相助的戰(zhàn)友，比那遠(yuǎn)方默默祈禱著你的平安的家人更來(lái)的珍貴，他會(huì)在那千鈞一發(fā)之際為你帶來(lái)希望的光芒，就像失火一樣，遠(yuǎn)親無(wú)法趕 來(lái)幫忙，但鄰居可以幫你救火報(bào)警；當(dāng)東西用完時(shí)，可以向鄰居借取物品以方便使用，可是遠(yuǎn)方的親人卻不能幫忙，這時(shí)，一定要酣鄰居保持友好的關(guān)心與祝福，大 家才愿意互相幫忙。
平日我們就應(yīng)該與鄰居和睦相處。遇到鄰居時(shí)，應(yīng)面帶微笑，打個(gè)招呼，這些話和笑容猶如隱形的膠水，“它們”可以讓你與鄰居之間的感情愈來(lái)愈好，此外，還有許多方法可以促進(jìn)你和鄰居的感情，達(dá)到睦鄰的目的。
遠(yuǎn)方的親人只能互相關(guān)心，無(wú)法近距離的接觸，而鄰居呢？鄰居不只是一個(gè)名詞還是一個(gè)能令你我發(fā)自內(nèi)心想真誠(chéng)相待的人，那時(shí)的用心，那時(shí)的認(rèn)真，令我至今還難以忘懷，也許有一天大家都會(huì)搬走，但是我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這得來(lái)不易的友情。
小學(xué)議論文作文 篇15
現(xiàn)今的科技日新月異，家家戶戶都擁有許多的科技產(chǎn)品，其中，與我們關(guān)系最密切的產(chǎn)品就是電視。
許多人一回到家，第一件事，不是寫(xiě)功課、不是跟父母打招呼，而是拿起遙控器，打開(kāi)電視，進(jìn)入電視的世界。而且，我們可透過(guò)電視獲得娛樂(lè)、學(xué)習(xí)知識(shí)、了解時(shí)事，不管是歌唱節(jié)目、美食料理、外出旅游，電視都提供了許多資訊。電視就像我的好朋友，我常常觀賞電視節(jié)目：看看有趣的卡通，能讓我放松身心；看看令人開(kāi)懷大笑的綜藝節(jié)目，能讓我獲得娛樂(lè)；欣賞尋幽探秘的旅游節(jié)目，能讓我知道各地的美景風(fēng)情，這些節(jié)目讓我的生活，變得多采多姿。
電視不僅是個(gè)好友，同時(shí)也可能是害你的損友，電視雖然好看，但是，如果沉迷于其中的話，那么你就會(huì)漸漸荒廢了學(xué)業(yè)、不理會(huì)身邊的親人好友、連生活品質(zhì)都降低，到最后，你將變得一無(wú)是處。像我就因?yàn)槌劣谄渲�，而變得懶懶散散，做事情都叫不�?dòng)、拖拖拉拉的，因此常惹父母生氣，所以我要改掉貪看電視的壞習(xí)慣，努力向上、用功讀書(shū)。
電視好壞的界線，因每個(gè)人而不同，我們要拿捏好看電視的時(shí)間，遵守分級(jí)制度，才能開(kāi)心、快樂(lè)地享受電視五光十色的美麗世界。
小學(xué)議論文作文 篇16
今天是星期六，也是“發(fā)零用錢的時(shí)間”到了！
俗話說(shuō)：“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢卻萬(wàn)萬(wàn)不能�！庇辛隋X想買什么，就能買什么，但欲望無(wú)窮，金錢有限，一旦花完了，就會(huì)陷入寅吃卯糧的困境。不是變成一位實(shí)至名歸的窮光蛋，就是變成“月光族”，最慘的下場(chǎng)就是成為“卡奴”。如果大家不想變成這樣，就要多多學(xué)習(xí)股神巴菲特的精神與長(zhǎng)處。
如果想要當(dāng)個(gè)有錢人，就要量入為出，想買的物品就要貨比三家，才不會(huì)白白浪費(fèi)冤枉錢，更能成為理財(cái)專家。平常剩余的錢就拿來(lái)把每一只小豬都養(yǎng)得飽飽的。當(dāng)存了很多錢時(shí)，可以拿一些錢捐給孤兒院、養(yǎng)老院或是捐給愛(ài)心娃……等，做一些有意義的事，讓錢更有“錢途”，而且存錢也是一種美德。
我覺(jué)得善用零用錢的感覺(jué)實(shí)在是超棒的！所以我要對(duì)卡奴們說(shuō)，不想要成為錢的奴仆，就要養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣。
老師的話：立論、思路清晰，清楚表達(dá)自己的立場(chǎng)及看法，構(gòu)成一篇說(shuō)理極佳的論說(shuō)文，很棒！但若能多增添一些名言錦句，內(nèi)容將會(huì)更有筆力！
小學(xué)議論文作文 篇17
自信是人生中的一座橋，支撐著生命；自信也是一聲聲吶喊，給了自己無(wú)盡的勇氣；自信還是人生中的太陽(yáng)，給自己能量。
自信給我無(wú)邊的勇氣和無(wú)窮的力量，讓我戰(zhàn)勝生活的黑暗。
生活中我也有不快樂(lè)，而且讓我至今難忘。
有一段時(shí)間，由于我貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事。特別是做題時(shí)，大致一讀題，不加思考，就寫(xiě)上了答案。這樣持續(xù)了一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)明顯退步。真是進(jìn)步要費(fèi)九牛二虎之力，而退步卻是一眨眼的功夫，自己也罵自己：“蠢貨，早干什么去了，真廢物�！笨蛇@世上沒(méi)有后悔藥，這時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始不自信，沒(méi)人鼓勵(lì)我不說(shuō)，每天都是老師的批評(píng)，我心靈防線完全崩潰，果真，單元測(cè)試一塌糊涂，自己更是憂心忡忡。
回到家，我想自己肯定少不了一頓打，可媽媽卻鼓勵(lì)我，并且認(rèn)真耐心地給我分析為什么考不好，是什么原因考不好，這讓我的自信又回來(lái)了。從此，我樂(lè)觀開(kāi)朗，勇敢面對(duì)生活，從不悲傷。
生活中，挽回一個(gè)人的自信，往往就是一個(gè)堅(jiān)定的鼓勵(lì)和肯定的支持，也會(huì)讓無(wú)數(shù)人成功。
小學(xué)議論文作文 篇18
親近是人世間交往的橋梁，是溝通心靈的言語(yǔ)，也是一種傳統(tǒng)的美德。
然而，飛速的時(shí)代變化，使一根根鋼筋筑成的高樓大廈，將人們隔成了一個(gè)個(gè)封閉式的鐵籠，是人們好似“囚犯”一樣置身其中，就連曾經(jīng)是一家人的親戚，都變得越來(lái)越神情淡漠了。
忽然，有一天，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。早晨，一位郵遞員跟我一同走進(jìn)了電梯，我有點(diǎn)含羞，并沒(méi)有抬頭看他，但他卻主動(dòng)向我打招呼。我一驚，忙回禮，他露出了善意的微笑，我也跟著笑了。
這是我的一次真實(shí)的經(jīng)歷，從中我體會(huì)到人與人之間的熱情還是有的。只要你主動(dòng)親近別人，別人也會(huì)跟你真心地交流，而不是一味做一個(gè)被動(dòng)的人。從那以后，不管是陌生人還是熟人，我一見(jiàn)面就會(huì)說(shuō)“你好”等禮貌用語(yǔ)，慢慢地，大家就跟我熟悉了起來(lái)。
總是埋怨沒(méi)有親近感的人，不是因?yàn)榧拍�，而是因�(yàn)樗麤](méi)有掌握好親近的鑰匙，沒(méi)有做好與人親近的準(zhǔn)備。造成寂寞的不是他人，正是他自己。
現(xiàn)在，有些小區(qū)搞起了“鄰居節(jié)”，大家互相之間開(kāi)始熟悉起來(lái)，親近起來(lái)，鄰里之間的關(guān)系變得更加融洽、和諧、幸福了。
小學(xué)議論文作文 篇19
有舍才有得，常常都是因?yàn)槭プ约盒膼?ài)東西，而有所收獲，像是你為了朋友一樣，必須把你的心愛(ài)物品給他，雖然你失去了你最心愛(ài)的東西，可是你卻幫了朋友，而且還換來(lái)了朋友對(duì)你的感恩。
這讓我想起我之前，常常為了考好的成績(jī)給媽媽看，而舍得將玩的時(shí)間來(lái)用功讀書(shū)，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，換來(lái)一張一百分的考試卷，雖然很累、很辛苦，不過(guò)這也換來(lái)了這個(gè)家無(wú)比的笑容。
我曾經(jīng)因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，常常利用看書(shū)之外的空閑時(shí)間，來(lái)練習(xí)吹奏樂(lè)器，本來(lái)空閑的時(shí)間可以拿來(lái)休息的，但是因?yàn)椤坝猩岵庞械谩薄Ｋ砸�，才可能有更大的收獲。只要是自己的夢(mèng)想，都要自己去努力，不管花了多少時(shí)間，總是收獲滿滿。
我覺(jué)得不管你犧牲了什么東西，只要是努力過(guò)的，都會(huì)有收獲；收獲越多，就表示你努力的更多。你失去了心愛(ài)的物品，不論多么難過(guò)，你都擁有過(guò)那個(gè)東西，心愛(ài)的物品，可能換成了收獲，也可能已經(jīng)充滿了朋友對(duì)你感恩，有舍才有得，沒(méi)舍就沒(méi)得，雖然失去某些物品，但是你經(jīng)常收獲滿滿；就算收獲不是很好，但是教了我們?cè)S多的道理。
小學(xué)議論文作文 篇20
我總覺(jué)得少了些什么。
晚上獨(dú)坐在窗前，在匆匆忙忙中趕作業(yè)，就像不這樣“三畫(huà)并作兩畫(huà)”就完成不了作業(yè)似的，寫(xiě)最后一筆的時(shí)候，索性順著手滑出去的方向把筆往前一扔，筆頓時(shí)被甩在墻上，掉在桌子上，滾了下來(lái)。右手甩了甩，一陣酸酸的感覺(jué)，在一霎那無(wú)聲無(wú)息的溜走了。低頭撿起地上的筆，就癱軟在竹椅上了。
注視著白日燈和月光混合在一塊兒的那種不明的光線，照上了那攤白色的資料，白紙黑字啊，但卻死板的立在那兒。我長(zhǎng)嘆一聲——“嗨……”
憎惡的望著那條資料：玫瑰之城是？不想看了啊，我直接抬頭了事，貌似在逃避那一小條的資料，貌似我上輩子欠債了似的。
一直在倒計(jì)時(shí)數(shù)著，時(shí)間真的在匆匆地走著，轉(zhuǎn)眼間，“六年”這“龐然大物”走得山崩地裂，每走一步，都弄的我一驚一乍，全身起雞皮疙瘩。但是，它總在走著，我這小人兒，沒(méi)小說(shuō)里的的神人那么偉大，讓我怎么去攔它？“剛剛小學(xué)入學(xué)的時(shí)候……”我的思路漸漸模糊了，好像一個(gè)近乎盲人的視力，觀摩這眼前的往事，轉(zhuǎn)眼間，這六年的時(shí)間，就在這十天之內(nèi)，飄零了。何去何從呢？
我懷著一顆沉重的心，朦朧地閉上雙眼，走進(jìn)一個(gè)黑暗的世界。
小學(xué)議論文作文 篇21
99分努力+1分天賦=100%的成功
星期五的下午，天氣比前幾天涼快些，關(guān)于成功。我與姐姐、大姑媽、小姑媽、一起來(lái)到了太陽(yáng)宮戲水樂(lè)園玩。雖然太陽(yáng)宮我來(lái)了好多次，但是這一次我有一個(gè)目標(biāo)——學(xué)會(huì)游泳。
一進(jìn)戲水公園，人山人海。來(lái)了許多小朋友……“好。開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了！”話音剛落，我便跳入水中。姐姐先讓我把下巴放在泳圈上，雙手抓好泳圈。開(kāi)始用力蹬腿。姐姐說(shuō)我腿蹬得不標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)像青蛙腿一樣在水中蹬，腿像兩邊蹬時(shí)套伸直后，再收回。說(shuō)完，姐姐便示范了一次給我看。漸漸地，我腿上的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)了，開(kāi)始學(xué)手上的動(dòng)作了。我悶在水中，雙手劃了起來(lái)。姐姐在一旁指導(dǎo)我：“手與腿要協(xié)調(diào)起來(lái)！”……我不停地向標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作接近。雖然我被水嗆到了好幾次，但是我還要不停地努力下去，在姐姐的指導(dǎo)下，更上一層樓！
漸漸地，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。我們?cè)谒嘏蚤_(kāi)始吃起了晚飯。我心里感到高興的是——我學(xué)會(huì)游泳了！只要努力，每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步！
對(duì)，只要努力，每個(gè)人都能獲得成功！就像我的題目《99分努力+1分天賦=100%的成功》，努力加油吧！
小學(xué)議論文作文 篇22
常懷感恩之心，天下無(wú)做不成的事情；懂得知足、感謝，天下沒(méi)有東西是自己所缺少的；懂得運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己所不足的地方， 一切都是最好的安排。
生活中每每遇到問(wèn)題，我們總說(shuō)：“都是那些問(wèn)題導(dǎo)致失敗、都是他們害我這么失敗。”我們總是看見(jiàn)自己做得不好的那些事情、那些地方，卻忽略了其他大多數(shù)做的非常好、甚至是極盡完美之處。我們總看著自己不如人的地方，然后指著其他人說(shuō)：“要是我有他那么會(huì)讀書(shū)、要是我有像他一樣的飛毛腿我就好了�！笔獠恢�，天生我材必有用，或許自己也擁有著獨(dú)一無(wú)二的技能、專長(zhǎng)，也許是很會(huì)某項(xiàng)專長(zhǎng)，也許是待人親切和善；也或許有些別人沒(méi)有的潛能只是等待著自己的開(kāi)發(fā)。
一切都是最好的安排，我們必須這么想。對(duì)每件事情抱持信心，對(duì)自己做的事情抱持信心、抱持負(fù)責(zé)的態(tài)度；剩下的就是聽(tīng)天由命。相信自己，相信命運(yùn)；一切會(huì)是自己滿意的結(jié)果、一切會(huì)是最好的處理。我們需要看的，是自己的長(zhǎng)處、是自己的潛能。我們需要做的，是將自己發(fā)揮到淋漓盡致，不是怨天尤人。
相信自己，相信別人，相信這一切。一切都將為你大門，一切的順利、一切的考驗(yàn)都將替你的人生增添更多風(fēng)采。
小學(xué)議論文作文 篇23
人生在世，憂慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂(lè)的。正如失敗伴隨著成功，如果一個(gè)人的腦子里整天胡思亂想，把沒(méi)有價(jià)值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會(huì)感到前途渺茫，人生有很多的不如意。所以，我們很有必要對(duì)頭腦中儲(chǔ)存的東西，給予及時(shí)清理，把該保留的保留下來(lái)，把不該保留的予以拋棄。那些給人帶來(lái)諸方面不利的因素，實(shí)在沒(méi)有必要過(guò)了若干年還值得回味或耿耿于懷。這樣，人才能過(guò)得快樂(lè)灑脫一點(diǎn)。
眾所周知，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，你要想贏得別人的尊重，你首先必須尊重別人，多記住的優(yōu)點(diǎn)，而學(xué)會(huì)遺忘別人的過(guò)失。其次，一個(gè)人要學(xué)會(huì)遺忘自己的成績(jī)，有些人稍微做了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲起來(lái)，沾沾自喜，這顯然是造成失敗的一個(gè)原因。成績(jī)只是過(guò)去，要一切從零開(kāi)始，那樣才能跨越人生新的境界。同時(shí)，一個(gè)人自己對(duì)他人的幫助，應(yīng)該看作是一件微不足道小事，以至于遺忘。這樣，你的處事之道方能獲得他人的贊許。
人生需要反思，需要不斷總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)遺忘，用理智過(guò)濾去自己思想上的雜質(zhì)，保留真誠(chéng)的情感，它會(huì)教你陶冶情操。只有善于遺忘，才能更好地保留人生最美好的回憶。
小學(xué)議論文作文 篇24
從前，有一座美麗的森林，森林里住著一只脖子長(zhǎng)、高高的、腿長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿和一只脖子很短、矮矮的、腿短短的小山羊。
有一天中午，天空萬(wàn)里無(wú)云，小山羊出來(lái)散步時(shí)，遇到了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“你看，我這么高，你這么矮，只能吃被我踩過(guò)的草，而且，還有小鳥(niǎo)拉的屎，多臟��！我可以吃到樹(shù)上的葉子，你能吃到嗎？”小山羊不高興地回答說(shuō)：“雖然我吃不到，那我可以吃地上的鮮草，你可以吃到嗎？”長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了說(shuō)：“有什么難的。”說(shuō)著便把腳分開(kāi)成八字，頭往下夠，還真夠不到。長(zhǎng)頸鹿生氣地說(shuō)：“你個(gè)小矮子真可憐，你能像我一樣躍過(guò)圍欄嗎？”小山羊不服氣第使勁往上跳，怎么跳，也跳不過(guò)去。于是，小山羊生氣地說(shuō)：“那兒有一個(gè)小洞，你能像我一樣鉆過(guò)去嗎？”長(zhǎng)頸鹿怎么鉆也鉆不過(guò)去，正當(dāng)它們吵的激烈時(shí)，牛伯伯突然走來(lái)了，牛伯伯說(shuō)：“你們各有長(zhǎng)處，各有短處，如果用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，那是永遠(yuǎn)都比不出結(jié)果的�！�
最后小山羊和長(zhǎng)頸鹿都不好意思地低下了頭。
小學(xué)議論文作文 篇25
湖北省武漢武鋼十一小五年級(jí)張陳楊“你好酷呀！”——不知何時(shí)起這樣的說(shuō)法特別流行。但什么是酷，我還真不知道。只知道如果在大清早你梳上一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)型到學(xué)校露上那么一小臉，一定會(huì)贏得一聲“你好酷！”的贊嘆。如果你穿上一件算得上時(shí)尚的衣服。你也一定會(huì)得到一聲“你好酷！”的評(píng)價(jià)。如果發(fā)下的試卷，映入你眼簾的是一個(gè)鮮紅的甲�？峙履阕约憾紩�(huì)興奮地跳起來(lái)說(shuō)上一聲“哇塞！酷斃了！”酷所包含的實(shí)在太多。敢作敢為、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)合作……似乎所有的好的事物都可以稱為“酷”。
當(dāng)然，也有一些談不上“酷”卻被人稱之為“酷”的。兩個(gè)好斗的同學(xué)彼此擰住對(duì)方的衣領(lǐng)，打得難解難分時(shí)；莽撞的傻小子勇敢地去捅那可怕的“馬蜂窩”時(shí)；老師板著臉去批評(píng)一個(gè)沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)的時(shí)候……大伙也會(huì)對(duì)這些同學(xué)說(shuō)上一聲“好酷喲！”不過(guò)！這可不是贊嘆！說(shuō)話的人實(shí)際上是在取笑這些所謂的“酷！”
不管是真“酷”，還是假“酷”我認(rèn)為“好酷呀！”這樣的說(shuō)法總是好的。而且是“酷”的！
小學(xué)議論文作文 篇26
我的家鄉(xiāng)在美麗的江南—有英雄城之稱的南昌，這里有我們的“母親河”贛江，一條常年川流不息的河流。她像一條蜿蜒如帶的錦緞鑲嵌在英雄城南昌。千百年來(lái)，因?yàn)樗裏o(wú)私的把甘甜的“乳汁”孕育著南昌大地，也孕育了南昌的燦爛文化。使南昌市成為中國(guó)一座歷史名城。
隨著科技的發(fā)展，我們的生活也有了翻天覆地的變化，人們生活水平的改善也對(duì)環(huán)境造成了極大危害。人們不愛(ài)護(hù)“母親”了，一些工廠排放的廢水、污水、甚至有毒物質(zhì)直接排放到“母親”的“身體”里，把美麗清澈的“母親”贛江變得慘不忍睹。據(jù)調(diào)查，中國(guó)每年約有數(shù)名5歲以下兒童死亡的原因與飲用了受污染的水有關(guān)。如果人引用了被工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有害物質(zhì)污染的水就會(huì)中毒會(huì)有生命危險(xiǎn)。
傷寒、霍亂、痢疾、等，均由水的不潔凈引起�？梢�(jiàn)水污染對(duì)人類健康又多大的危害呀！所以我們要趕快行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的健康，為了“母親”的健康行動(dòng)起來(lái)，拒絕污染，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，用我們的實(shí)際行動(dòng)，支持保護(hù)母親河，積極參與保護(hù)母親河，為建設(shè)南昌秀美山川，奉獻(xiàn)我們的智慧和力量。
小學(xué)議論文作文 篇27
清涼新鮮的空氣、破曉時(shí)的朝曦、輕拂的晨風(fēng)、晶瑩剔透的露珠、檐上小鳥(niǎo)的吱吱喳喳聲……這些，只有早起的人才能看得到、感覺(jué)得到、聽(tīng)得到。
在寧睜的街道上散步、溜狗、慢跑，在空曠的廣場(chǎng)上打羽毛球、跳土風(fēng)舞、做健身操、丟飛盤……使筋骨暢快、精神振奮，休息時(shí)和同志點(diǎn)頭寒暄，順便話家常，這種愉快的氣氛只有早起運(yùn)動(dòng)的人才能享受得到。
當(dāng)明亮的晨光映照在窗權(quán)上，趁著神清氣爽時(shí)讀書(shū)，不但容易記住，而且頭腦特別清醒，這種事半功倍的效果，只有早起晨讀的人才能體會(huì)。
面對(duì)著清淡的清粥小菜或營(yíng)養(yǎng)豐富的面包牛奶，只有早起的人才能從容食用，充分吸收所需的營(yíng)養(yǎng)。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，只有早起的人才能把握晨光、為一天的工作做完善的準(zhǔn)備，并快樂(lè)、精神充沛地投人一天的生活。而晚起的人。往往匆匆忙忙、睡眼惺松、精神委靡。相較之下，早起的好處就更明顯了。此外，人們常說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，同樣的道理，早起、勤勞、有健全體魄的人，當(dāng)然能把事情做得更完整，更能得到人家的信賴，而有更多的機(jī)會(huì)。
我們了解了早起的好處之后，必須去身體力行，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，才能真正的得到早起的好處。
小學(xué)議論文作文 篇28
我們每天閱報(bào)，看電視，不時(shí)會(huì)見(jiàn)到“意義”這兩個(gè)宇。一個(gè)人生活在世上，如果沒(méi)有意義，那就等于一具行尸走肉了。
究竟何謂“意義”呢？我們生活在世上，必須有目標(biāo)，才能過(guò)著有意義的生活。每個(gè)人都應(yīng)有他自己的目標(biāo)，有人希望能做科學(xué)家，有人希望能做音樂(lè)家……因此他們都依照自己的目標(biāo)去學(xué)習(xí)，所以他們都能過(guò)著有意義的生活。
我們不單只希望自己能過(guò)若有意義的生活，也應(yīng)希望別人也能過(guò)著有意義的生活，所以我們要幫助別人，令別人也能過(guò)著同樣的生活。
比如說(shuō)我們?cè)诮稚希匆?jiàn)有人給撞倒，或有地方起火了，難道我們便袖手旁觀，幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？那不行，如果你是這樣，那么你便是一個(gè)要不得的人。我們?nèi)缬龅竭@種情形，便應(yīng)立即通知警方，或采取適當(dāng)?shù)拇胧�，那�?huì)令我們的生活更加有意義！
其實(shí)我們并不需要做得非常非常的好，只要你能有一穎愛(ài)心，肯幫助別人，尊師敬長(zhǎng)，已經(jīng)是過(guò)著很有意義的生活了。
假如我們只是單方面有意義，也不算是過(guò)著很有意義的生活。應(yīng)該在社會(huì)上能幫助別人，薄敬長(zhǎng)輩，在家能孝敬父母，愛(ài)護(hù)弟妹，才能算得上過(guò)著有意義的生活。
小學(xué)議論文作文 篇29
每天早晨,在每條通向?qū)W校路上,都會(huì)有這樣的情景:學(xué)生悠閑地走在前面,吃著零食。而家長(zhǎng)們卻背著他們的書(shū)包，在后面緊跟著他們，一副氣喘吁吁的樣子。直到學(xué)校門口，家長(zhǎng)才把書(shū)包交給他們，讓他們自已背回學(xué)校。
放學(xué)也是這樣：一放學(xué)，學(xué)生們就把書(shū)包交給家長(zhǎng)，然后就去小賣部買東西吃。之后就飛快地走在前面，讓家長(zhǎng)在后面拼命地追。當(dāng)回到家時(shí)，家長(zhǎng)才把書(shū)包交給學(xué)生。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)太嬌慣自已的孩子，連書(shū)包也幫他們背，難道他就不愿自已的孩子受一點(diǎn)苦嗎？如果連背書(shū)包都要家長(zhǎng)背的話，以后長(zhǎng)大，還能獨(dú)立嗎？圖中的學(xué)生太依賴自已的家長(zhǎng)了。放學(xué)背書(shū)包回家，本就應(yīng)該自已背，為什么還要家長(zhǎng)幫忙背呢？如果是家長(zhǎng)執(zhí)意要背的話，那孩子也不應(yīng)該走在家長(zhǎng)的前面，讓家長(zhǎng)在后面追；而應(yīng)該走在家長(zhǎng)旁邊，幫家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心。上學(xué)，放學(xué)背書(shū)包，本是力所能及的事，力所能及的事應(yīng)該自己做，更何況是自己應(yīng)該做的，為什么要讓家長(zhǎng)背書(shū)包，自己卻在悠閑地吃著手里的零食呢？
我們不能這樣依賴自己的家長(zhǎng)，力所能及的事情應(yīng)該幫著做，而不是家長(zhǎng)幫你做，更何況有些事是你應(yīng)該做的。
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