關(guān)于奮斗的議論文
在社會的各個領(lǐng)域，大家總少不了接觸論文吧，論文是進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于奮斗的議論文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于奮斗的議論文1
對于昨天，我們應(yīng)該是問心無愧的，對于今天，我們應(yīng)該是付出行動的，對于明天，我們應(yīng)該是充滿希望的。
有人沉浸在昨天，留戀它，有人夢幻著明天，期盼著明天，但他們忘記了，最珍貴的，不是昨天、明天，而是今天。因為昨天已經(jīng)過去，無論是失敗還是成功，對于今天而言，都無濟于事，今天才是起點。而幻想明天會怎么怎么樣，不去行動，只是空想，也永遠只是空想罷了。
還在二年級時，我們就學(xué)習(xí)了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句連三歲小孩都能熟背的，家喻戶曉的名言，做到它的人卻寥寥無幾。你知道“囊螢映雪”“鑿壁借光”嗎?在如此惡劣的條件下都能成就佳話，何況我們這些被父母寵愛的小皇帝小公主呢，不更應(yīng)該珍惜時間抓緊今天的分分秒秒嗎?別去等待明天，就從今天開始，就從現(xiàn)在開始!
有人說，不就是短短一天么?一天不就是24個小時么?可是朋友，24個小時就是1440分鐘，就是86400秒啊，千萬不要輕視這一秒鐘，這一分鐘，因為它可是做很多很多有意義的事，如果每一個人每天浪費一分鐘，一年就是365分鐘，也就是六個多小時，這是一個多么龐大的數(shù)字啊!
也有人說，我從明天開始認真工作，學(xué)習(xí)。可是，為什么今天的事要推到明天呢?“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎!”明天到了明天，又變成今天，然后又推到明天……然而，每個今天的后面，都有一個明天，你又要到什么時候付諸行動，去實現(xiàn)你對明天那個偉大的幻想呢?
歌德說過：“時間是我的財產(chǎn)，我的土地”魯迅說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了.”“生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間，等于慢性自殺。”這都說明了時間的重要性。魯迅的時間不就事擠出來的嗎，他將時間視為珍寶、生命，甚至看得比生命更重要。他的時間是擠海綿一樣擠出來的，他的時間是用在別人和咖啡上的，這一切的一切，可見魯迅是一個多么會珍惜時間，多么會分配和使用時間的人!每一個人每天都是24個小時，為什么他們比我們做的事情更多呢只是因為勤奮好學(xué)的他們就絕不會把今天寶貴的時光虛擲。
時間對于有些人來說，是日歷，總以為，撕了這一張，還有下一張，然后不停的撕，終于，有一天，紙撕完了，那人才猛然醒悟：啊，原來紙已經(jīng)撕完了，為什么我以前不曾注意呢?為什么以前沒有去珍惜它呢?讓它像水一樣白白流走。然后竟是抱怨、埋怨。絲毫沒有悔悟之意，依然我行我素。時間不是可以逆轉(zhuǎn)的，用金錢買的了的，浪費了就是浪費了。那么最終的.結(jié)局也只能是：消逝的歲月伴著你的悔恨、淚水以及白發(fā)結(jié)束了一場悲劇。
親愛的朋友，千萬不要沉湎于昨天，幻想明天，每個人的時間是有限的，是寶貴的。一切都要從今天開始，因為，今天是奮斗的起點，成功的起點!
關(guān)于奮斗的議論文2
一只小紙鶴載著我們的夢想在屏幕上組成了“開學(xué)第一課”五個大字，在悠揚的歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞臺，熱情地請出王亞平阿姨，王阿姨帶領(lǐng)我們認識了一位執(zhí)著追求夢想的姐姐——付麗娟
舞臺后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊的場景，在長長的隊伍里有一個矮小的身影，她就是值得我們學(xué)習(xí)的付麗娟。在整個跳傘隊里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長跑已經(jīng)讓她筋疲力盡，但心中的夢想使她堅持下來，夢想就是她前進的動力。在跳傘隊，有一項用腹部頂在椅子上的訓(xùn)練艱苦殘酷，但這是實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路，她起早貪黑地訓(xùn)練，從沒叫過一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時完成訓(xùn)練，否則將會被淘汰。她們一齊被請到了現(xiàn)場，邁著整齊的步伐，走上舞臺，她說，多少次她曾想放棄，但夢想一次又一次讓她勇往直前。
聽到這里，我心潮澎湃：我也要為夢想而奮斗，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，在生活上獨立自理，在體育上強身健體。成為執(zhí)著追夢的人，堅持自己的夢想，讓人生出彩。
徜徉于世界名著的文學(xué)長廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國優(yōu)秀的文學(xué)作品傳播到人類生存的每一個角落。我也曾為這個夢想而奮斗過：早讀課上，我認真地讀書，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦;外教課上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型，力求發(fā)音的標準純正;課余時間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個個陌生的單詞�？墒峭ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢想，我將重新起航，追尋心中的夢。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢想的道路漫長而崎嶇，但我將永不言棄!
關(guān)于奮斗的議論文3
從它睜開眼的那瞬間，它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟這樣無情的被上帝安排到了荒無人煙的撒哈拉大沙漠！劇烈的陽光炙烤著大地，彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強烈的龍卷風(fēng)，差點將仙人掌連根拔起。
它咳了兩聲，不由得眼淚都快流出來了，嗓子眼里好像著了火般的灼痛，根部也因為干旱而有些萎縮了。實在堅持不下去了，它頭暈?zāi)X脹：“就這樣等待死亡的樂章吧！”它想著，閉上了眼……
“小兄弟，醒醒！”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來，它緩慢而艱難地睜開了眼，半天，才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來，土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G，顯得毫無生氣。但小草的根好像如吸盤，緊緊地吸住沙漠，吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺到了一股旺盛的生命力�！安灰倚模系郯盐覀儚内ぺぶ袔У搅诉@里，我們就不能放棄，只要有一絲希望，就要燃起生命之火，頑強的奮斗下去！”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個細胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是無論如何也不會放棄的！忽的，心中生命的火光越燒越旺。
從此，仙人掌不再絕望，它將根深深的扎進泥土里，吸取著每一滴水份，每一份營養(yǎng)。天氣干旱，它便用葉脈緊緊地儲住水份，頭暈?zāi)X脹，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起來，任憑病痛侵襲身體。就這樣，它在沙漠中，與小草一起生活著。
關(guān)于奮斗的議論文4
“勤能補拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的途徑。
說到這里，你可能會問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為學(xué)習(xí)也是實踐，不斷的學(xué)習(xí)與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學(xué)習(xí)時三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!
你們認識愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時的成績卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長時間都由找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的未來出一份力吧!
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