愚公移山議論文
在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家都寫過論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那要怎么寫好論文呢？下面是小編為大家整理的愚公移山議論文，歡迎閱讀與收藏。
愚公移山議論文1
這一天的時間里我看了一個名叫《愚公移山》的寓言，里面的內(nèi)容深深地感動了我，給我留下了深刻的印象
故事講述的是一位名叫愚公的老人，門前有兩座大山，每當他要到山對面時很不方便，于是有了移山的想法。
移山是非常困難的，危險的，可愚公卻毫無懼之色，他滿懷信心，辛勤地工作著可是有一個叫智叟的人笑話他說：”你真愚蠢，你都多大年紀了，現(xiàn)在開山，太遲了，哈哈�！坝薰犃耍坏珱]有退縮，反而自信地說，就是算我死了我的兒子仍會繼續(xù)開山兒子又生了孫孫子又生了兒子，子子孫孫連綿不斷總有平的一天，愚公的信念感動了天帝，天帝滿足了他的心愿。人們要是想開大山，也許真是癡心妄想，但是我想，只要我們有信心，有效力，沒有什么事是辦不成的。
愚公移山議論文2
《愚公移山》是一則家喻戶曉的寓言故事，它通過對愚公移山情節(jié)的記敘，反映了古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅定毅力，說明了我們做事要敢于下定決心、克服困難和堅持奮斗的道理。
可是，從現(xiàn)實的角度去看這個問題，我認為愚公的做事方法并不科學。為什么說愚公做事的方法并不科學呢？最主要的還是愚公考慮不周，在他與智叟辯論時，面對智叟的質(zhì)問，愚公以“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”來回答。其實稍加思考，便能找出其中的問題：首先子子孫孫固然是沒有窮盡的，可誰能保證每一代子孫都有恒心和毅力堅持移山呢？只要中間有一代人停止移山，那么就可能半途而廢、前功盡棄了。其次，即便子子孫孫都堅持移山，如不借助外力，僅憑借他們簡陋的工具，一個家庭孤軍作戰(zhàn)，要何時才能將太行、王屋兩座大山移走？再者，山并不是不會增高的！現(xiàn)代科學證明，在地殼碰撞擠壓下，山峰是會增高的，那么愚公和他的子孫們就永遠也移不走這兩座大山了，只能望山嘆氣罷了。雖然移山的方法并不科學，但愚公身上堅持不懈和勇敢面對困難的精神是值得我們學習的。其實這樣的例子有很多：秦朝時期修建的都江堰，不是靠成千上萬的人的堅持不懈而完成的.嗎？毛主席所率領(lǐng)的紅軍長征，哪一位戰(zhàn)士不是靠意志和恒心，不斷克服困難才走了下來……放眼當今，中國科技令人驚嘆。科研人員不懼困難，突破瓶頸，讓中國科技領(lǐng)先世界。港珠澳大橋的建造，高鐵芯片的研發(fā)，華為5G信息技術(shù)開發(fā)等等，無不讓世界矚目中國，這正是將意志和科學相結(jié)合的成果！
綜上所述，只有將愚公移山的精神與科學的辦法相結(jié)合，我們做事才會真正達到事半功倍的效果。
愚公移山議論文3
長久以來，人們總看到茂密的樹林，嬌艷的花朵，聞到花的芬芳。而我卻鐘情于從來不被我們注意的或不惜與看的——根。
小時候，爸爸常給我?guī)е参锏男∶�，我也總是悉心地呵護它們。把它們種在塑料盆中，等待它的盛開。小苗長得很快，不多久就盛開了，那迷人的芬芳，總會吸引來許多鄰家小孩。
我每天定時給小花澆水，施肥，小花正慢慢長大。那年夏天與水特別足，經(jīng)常隔幾天就下一場。但我卻從不擔心小花，它會在雨后開得更艷，更美麗，更迷人。一天，天空又下起了滂沱大雨。雨后，我發(fā)現(xiàn)路邊的大樹，花朵和小草都顯得份外美麗，是我迫不及待想看看家中的小花。
可回到家的情形卻讓我傻了眼，塑料盆被撐得鼓鼓的，好像花盆礙著他似的。我很奇怪，但又看不出什么奧秘來。于是我就請來了鄰家小孩們一起出主意。大家你一言我一語地討論著：“我覺得花長大了，而盆太小了;我也這樣想，不如換盆，把它移栽了。”最終，我們還是決定把小花移栽。
我在門口劃了塊地，準備將小花系在進去�？删褪沁@樣，問題還是接連不斷。我努力地想把花從泥土中分離出來，但怎么都分不開。無奈之下，只好將花盆打碎，沒想到它竟這么不禁打，還沒使勁就已碎了一地。接下來的景象更讓我們吃驚，花的根居然都粘連在一起，緊緊相連，使花盆里的土都不見蹤影。他哪來這么大力氣?
原來植物的根在土壤中生長總是想土壤深處生長，并且向四周擴散。這是根具有向上生長的特性。一棵植物生有許多根，這些根深度一般都大于地上部分的主莖高，根的擴展范圍都大于地上部分的擴展范圍。
想不到植物的根也有如此的力量，根常常被深埋于地底，被人們所遺忘，而他卻在黑暗中掙扎，努力地扎得深，扎得牢，未地上的花草提供最好的營養(yǎng)，大小最老的根基。它的這種奉獻精神是多么可貴��！
世上所有的根都是頑強的，勇敢的，堅韌的它們不畏黑暗與惡劣的環(huán)境，一心只為它的主人尋找到好的環(huán)境。每當狂風暴雨來襲時，根在地下掙扎，這是它們的頑強，每當風和日麗時，根在地下奮發(fā)堅持，這是它們的堅韌。每當想到它們時，我不禁有些慚愧，難道我們連根都不如嗎？
我告誡自己：找準人生之根，為了這個目標而努力，創(chuàng)造一個美好的明天和更多的奇跡！
愚公移山議論文4
暑假里，媽媽給我買了一本書，名叫《成語故事》。其中讓我印象最深刻的是《愚公移山》這個故事。
《愚公移山》主要講了：有一個名叫愚公的老公公，他家門前有兩座大山，家人出門都要繞道走。愚公決定把那兩座山搬走，家人都同意了。有一位老公公笑愚公，對他說：”愚公，你都那么一大把年紀了還來搬什么山呀。我看你搬到死的那一天也搬不完的。“愚公笑著回答：”我搬不完，還有我的兒子，還有兒子的兒子……我們一代代下去是沒有盡頭的，但山是不會增高的，總有一天會搬完的。“最終，經(jīng)過許多代人的努力，終于把兩座山都搬走了。
這個故事告訴我們：只要有頑強的毅力，堅定的決心，再大的困難也都能克服的。
愚公移山議論文5
宋老師所講的《愚公移山》也讓我耳目一新。
我們教文言文，一般是字斟句酌地翻譯，順帶把文言實詞，虛詞，等語法一并講解，課堂上顯得呆板、沉悶；學生學得比較辛苦。而宋老師沒有逐字逐句地翻譯，逐段逐段講解段意思想，而是利用現(xiàn)代技術(shù)手段，用五幅圖，讓學生結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容，用自己的語言描述；再用動漫把整個《愚公移山》這一神話傳說演繹出來。
這樣的設(shè)計，滿足了學生個性需求，激起學生學習的興趣，極大地調(diào)動了學生積極參與課堂活動的積極性。在整個教學過程中，學生的眼里都閃爍著興奮的光芒。宋老師把現(xiàn)代技術(shù)手段與文本解讀很好地結(jié)合在一起，這一點也是值得我好好借鑒的。
愚公移山議論文6
今天，我讀了一本故事書，講的是”愚公移山“，故事是這樣的：從前，有個老人叫愚公，他90歲了，他們家門前有太行、王屋兩座大山，出行有很多不便。有一天，他召集全家開會，提議要搬走這兩座大山，他的想法得到大家的認同。于是，大家動起手來，開始挖山。一個月干下來，大山看起來沒有什么變化，村里有個叫智叟老人，看到愚公一家人搬山開始笑話他們。智叟說：”你這么大年紀，怎么可能搬走這兩座大山呢？“愚公笑著說：”我搬不走，但還有我的兒子，兒子的兒子，子子孫孫，這樣一代一代搬下去，肯定能搬完�！熬瓦@樣愚公帶著他們?nèi)依^續(xù)搬，他們精神感動上帝，上帝派了兩個神仙搬走了這兩座大山。
這個故事告訴我們，再大的問題和困難，只要我們堅持不懈、持之以恒地去面對，什么事情，有多大困難都能夠得到解決。
愚公移山議論文7
今天我讀了一篇成語故事，故事的名字是《愚公移山》。里面講了有一個叫愚公的老人為了后人的幸福，要把太行山和王屋山兩座大山搬走。但是卻有人笑話他，覺得他很愚蠢，他勸愚公：”你別挖了，你的年齡已經(jīng)這么老了，到死你也挖不玩呀“。愚公卻說：”即使我死了還有我兒子，我兒子死了還有孫子，孫子死了還會有他的兒子，子子孫孫、世世代代是沒有窮盡的，而山卻不會再增高�！坝谑撬麕е訉O去挖山，挖了一年又一年，最終他們的精神感動了玉帝，他派來兩名大力神把兩座大山搬走了。
這個成語比喻不怕困難，有宏大的志愿和堅強的毅力就一定能夠成功。如果說知識是一座大山，那么我們每個人都應該有一點愚公移山的精神，要有不怕苦、不怕累的精神，每天都要努力去學習，那么我們的未來將是一片光明！
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