借口議論文（精選16篇）
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家總少不了接觸論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的借口議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借口議論文 篇1
失敗者找借口，成功者找理由。面對失敗，失敗者借口鋪天蓋地，反之，真正的成功者，不找借口，而是把握這次難得的人生機遇，成就繽紛人生。
身殘卻壓住借口，頑強的意志掌握人生。牛頓不因愚笨而為自己找借口，堅持使他收獲“牛頓三定律”；貝多芬不以失聰為借口，高傲的譜出命運的交響曲……他們都有身體上的缺陷，但這些都不會成為他們失敗的借口，他們頑強的意志支撐著他們走向成功。當今浮躁的社會，意志在流傳，殘奧會上拼搏的身姿，張海迪以身練醫(yī)，霍金穿透宇宙的目光……看到這些，我們的心應受震撼，因為堅毅地支持，勿找借口正是我們所缺少的。
屢屢受挫，卻憑借勿找借口的品格走向人生的高峰。胡聞俊從實習到小職員到副總監(jiān)，頻頻站在邊緣，問他為什么渡過難關？因為他“不找借口找方法，勝任才是硬道理”，這是一種深入人心的理智，一種令人敬佩的理智。試想，他在第一次撤下副總監(jiān)的位置時惱羞成怒，認為一切都是體制的錯，一切都是員工的錯，那他還會有這么精彩的人生嗎？答案當然是否定的。一個沒有理智，不會反思，只會抱怨的人，社會不缺少，公司不需要，所以正是因為胡聞俊的理智，才為他贏得了現(xiàn)在的人生地位，他才會大聲的向世界告知他年薪百萬，向世人介紹他成功的方案——不找借口找方法。我想，我們是否應該有一份胡聞俊先生這樣的理智呢？不為失敗找借口的理智。當我們真正擁有時，成功還會遠嗎？
戰(zhàn)爭與歧途的開端往往充斥著借口。二戰(zhàn)怎么爆發(fā)？不就是打著保護波蘭主權完整的借口嗎？我們常說“可憐之人必有可恨之處”，精神失常而犯罪就不用償命，簡單的一句生病便可獲釋，有時，罪惡的開端是源于一個簡簡單單的借口而已。
我們可以讓借口操縱混過一生，也可以勇敢面對無悔一生，借口，對于我們朝氣蓬勃的青少年來說不需要。錯了便是錯了，對了就是對了。是非觀我們都有，勿讓借口渾噩一生。
借口議論文 篇2
蜜蜂總是不辭勞苦地采著蜜，螞蟻在秋天就開始忙忙碌碌地儲存食物，小鳥每天都不厭其煩地為大自然消滅害蟲。他們從來都沒有為自己找借口，丟棄自己的本職，我覺得這難能可貴。
我們中國古時候就有不少這樣的偉人，屈原就是其中一個典型的例子。相傳屈原出生于一個貴族家庭中，他很有抱負，一心只想著為祖國效力，讓自己的祖國更加繁榮富強。由于出生于貴族，他有了接近皇帝的機會。他把握住機會，積極地向皇上進諫，善于體察民意，為百姓做了許多好事。但是，“人無千年好，花無百日紅”，不知是誰在皇帝面前說了屈原的壞話，以致皇上不再信任屈原了，也不再重視屈原的進諫了。漸漸地，國家衰落了下來，被國外的敵人攻打，屈原被放逐了�？墒沁@并沒有讓胸懷大志的他屈服，他沒有為自己尋找借口，而是專心致志于“賦《離騷》”，為后世留下了一筆無價的財富。后來，由于皇帝的無能，國家覆滅了，敵人占據(jù)了國土。當屈原得知這個不幸的消息后，他認為是自己沒有為祖國盡到責任，便義無反顧地投汨羅江自殺了。其實，這并不是屈原的錯，是皇帝不愿意聽取他的諫言，毫不念舊地將他放逐，致使他壯志未酬，報國無門，才釀就了滅國的大禍。
屈原完全可以為自己找活下來的借口，但是他有強烈的民族責任感，于是他還是選擇棄世而去，留清白名于世。為了紀念屈原，表達人們對他的敬意，那兒的百姓將用竹葉包的米飯投入江中喂魚，為了不讓水生物破壞屈原的身體，還舉行賽龍舟等活動。久之這便成為一種習俗。
除了屈原，不為自己找借口的還有唐宋八大家之首韓愈，他本來也是在朝廷當官的，但遭人陷害，被發(fā)配到潮州，愛女又死于途中。他卻沒有為自己找借口而一蹶不振，而是將他的寂寞悲嘆化為治國動力，開始在潮州興教育，修水利，受到百姓的擁戴。這才配得上“為天地立心，為生民立命”。因此，那潮州的山水竟盡姓了韓。
人生無常，世事難料。我們難免遇到不如意的事情，為自己的過失找個借口易如反掌的，但是，不為自己找借口才是難能可貴的。
借口議論文 篇3
在人的一生中，難免會有各種各樣的失敗，有的人把失敗全都歸結于自己身上，消極對待。比如說自己長的不帥，沒有錢等；有的人把失敗全都推到別人身上或者有很多理由來為自己辯解，比如說機會不好，心情緊張，沒有睡好覺等。結果前者信心嚴重不足，一遇到失敗，心里就惶恐不安，再遇到大的打擊，就輕生自殺。而后者看起來失敗和自己一點關系也沒有，其實他是不敢正視自己的錯誤，掩蓋自己的錯誤是助長了這種不正之風，不找出根本原因，成功永遠與你擦肩而過。試想一個醫(yī)生，如果不能正確的去診斷你的病情，那么在你身上的疾病怎么能康復呢。
那么，應該怎樣正確對待失敗呢，就我自己的理解，我認為，首先要擺正自己的心態(tài)，勝敗乃兵家常識，勝不驕，敗不餒。其次，要一分為二的看待失敗，既要找出主觀的原因，也要分清客觀的原因。實事求是，不可過于悲觀，把困難想成一座高山，自己永遠也逾越不了。也不要過于自信，想著任何困難在自己面前都是小兒科。最后，綜合考慮，制定一套針對自己行之有效的措施，再采取實際行動。當然，最好能聽聽一些成功人士的建議，這樣對自己的成功將會大有幫助。
有的人在工廠里上班，因為想著自己是大學生，比那些初中生，高中生，懂得多，可是一旦實際操作起來，對那些機器很是陌生，遠沒有學歷低操的熟練，原因何在，其實，那些大學生一開始的想法就錯了，他們把自己定位在了一個高的位置，想著自己的學歷比那些學歷低的高，眼高手低，理論說起來頭頭是道，平常卻連那機器連碰都不碰，一操作起來，自然就不聽自己使喚了。而那些學歷低的，熱衷于實踐，經(jīng)常操作機器，俗話說熟能生巧，他們操作起來自然是得心應手。當遇到一些學歷低的嘲諷時，一些大學生覺得很沒面子，便說，那不怨我，這些都和我的專業(yè)不對口，如果是我專業(yè)的話，你肯定不如我。可我覺得這樣想法是在為失敗找借口，既然，離開了學校，已經(jīng)進入了新的崗位，就應該從零開始，干好自己的本職工作，不懂就問，不要礙于面子，他的錯誤不是那些客觀原因，而是他缺少實踐。如果他能更好實踐的話，他也會對那些機器操作起來得心應手。
現(xiàn)在，有一些人為了提高自己的技能，經(jīng)�？匆恍⿲I(yè)方面的書籍，可是在碰到具體問題時，還是會失敗，究其原因，還是缺少實踐，只有理論聯(lián)系實踐，才是成功之道。失敗并不可怕，可怕的是那些為失敗找借口的人，因為是他們親手把成功的機會給斷送了。
借口議論文 篇4
找個支點。讓我平衡；找個理由，讓我別受傷害。——題記
生活，需要一種安慰來撫摸傷口。一句簡單的問候，一聲簡潔的鼓勵，也許就能夠讓傷口快速愈合。受傷了，找不到出路了，習慣性的等待外界的救贖，等候曙光的出現(xiàn)。在漫長的過程里，沉淀了所有的耐性之后，就只剩下了迷茫，并且還信誓旦旦地稱之為“順其自然”。但是，很多時候，迷茫只是一種逃避的借口！你，意識到了嗎？答案，從來都不會不請自來。生活，也沒有那么多的無可奈何。通過索求才得到的慰藉于自己而言是否已經(jīng)變質為一種憐憫？如果是，那么對于已經(jīng)存在的傷口根本就無濟于事，反而雪上加霜。那么，你是愿在借口里茍且，還是在匍匐中前進？
今年期末考試，由于我沒有認真的復習、仔細的檢查，導致我的成績下滑、名次一落千丈。
面對父親的盤問，我的心里真是十八個吊桶打水——七上八下。但是為不遭到懲罰，我還是極力為自己辯護：“其實那些題目我都會做，但是后來時間不夠了，所以，我沒來得及檢查……”
“難道失敗了還有那么多借口可找嗎？”父親的眉毛揪成了一團，語氣中夾雜著一絲不易察覺的惱怒。
人非圣賢，孰能無過。錯誤，很多時候都能作為我們認知美好的一個助力，吃一塹長一智。要將一個人的錯減少，就必將其擴大，很多事情很多道理非經(jīng)歷不能明白。錯過，也是一種成長，它從另一個側面助長了我們的認知與感悟。故人有云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。面對其實并不可怕，可怕的是抑制自己想要逃避時找借口、找理由、推卸責任的猶豫和膽怯。面對，才是減少錯誤最有效的方法，不要讓錯誤羈絆了我們的信念。
是�。§o一靜，想一想，望一望……我們身邊有很多這樣的例子。
比如：一些人常常會下決心，我從明天開始六點半起床鍛煉；這個星期背50個單詞……
然而，輪到執(zhí)行，你看吧——冬天的早晨，一睜眼，已是六點半，該起床了，但窗外北風呼嘯，天上還飄著雪。“這么冷的天，再躺5分鐘，推遲一會兒也無妨嘛�！本瓦@樣，找到變卦的借口。
星期天，早上背個十來個單詞就出門了。“反正還早，還有下午呢”。到了下午，又被網(wǎng)上的那些電視劇迷住了，“還有晚上，別急�！庇谑牵恢钡脚R睡以前，只背了十幾個單詞，自己還心安理得。
在做錯事時，在美麗的借口也是枉然，也是徒勞的。因為你再借一張嘴，也無法改變什么，事實勝于雄辯。因此不要去借一張嘴，不要在費盡心思的去尋找借口。
失敗的人之所以陷入失敗，是因為他們太善于原諒自己，找出各種各樣的借口。
平庸的人之所以淪為平庸，是因為他們太善于欺騙自己，搬出林林種種的理由。
成功者之所以擁有成功，是因為他們總是激勵自己，在承認差距的同時發(fā)揮優(yōu)勢。
卓越者之所以走向卓越，是因為他們總是鞭策自己，在面對事實的同時充滿信心。
借口議論文 篇5
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
——題記
相信“等待”這個詞語大家再熟悉不過了吧。當媽媽叫我們做作業(yè)時，我們總會說：“等一會兒�！碑斃蠋熃涛覀冓s緊努力學習時，我們總會想：下學期吧，下學期我一定努力。然而，人生又有多少個下一次呢？
記得又一次周末，老師布置了很多作業(yè)，可是我并沒有馬上完成。星期六早上我就想：才剛放假，還有很長的兩天呢！于是，我玩了一天。星期天我又想，下午還有很長時間呢！等一會兒在做作業(yè)吧！就這樣等呀等呀，一直要到天黑了，我才開始做作業(yè)，可哪來得及呀？直至深夜，我才趕完作業(yè)。第二天上課時，我直打呵欠，課也沒聽進去。
朋友們，你們是不是也在以等待為借口來推掉我們該做的事呢？千萬別這樣。等待的結果只是一無所獲。就好比一個農(nóng)夫只是想著種果樹，并沒有行動起來，到收獲的季節(jié)時卻什么也不會得到。這就是等待的后果。
古人說：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！比松钟卸嗌賯�明日呢？不多，如果現(xiàn)在我們還在等明天，有一天我們終將會后悔。
等待也會讓家長失望。如果我們長大以后，因為等待而一無所成，只會讓家長留下遺憾。
借口議論文 篇6
不為失敗找借口，只為找方法。
世界，年輕人和上點兒年紀的人總有不同的看法。年輕人覺得挑戰(zhàn)世界固規(guī)則是一件很有意思的事情，覺得規(guī)則并神圣不可侵犯的。上點兒年紀的人則總是對世界的規(guī)則慎重——或許是受到過失敗的教訓。
了不同的：父親是嘲笑，兒子則是欣賞。
世界的規(guī)則并不具神圣的自明性，地挑戰(zhàn)既規(guī)則，才能夠最大限度地的才能。事情，不做是不知道能否的。就像那條跳過龍門的鯉魚，它不嘗試、不努力，又怎么能夠呢？
一只普通烏鴉，而是理想不怕失敗、努力的靈物，是理想的象征。
見過太多“鯉魚跳龍門”的故事，也總是鼓勵“年輕人，勇于挑戰(zhàn)吧！”而更多的年輕人顯然也愿意以能夠跳過龍門的鯉魚自居——即使現(xiàn)在還任何能力，他也覺得可以擁有世界。但這卻也潛藏著另：并付出努力就有回報，并所禁區(qū)都可以任意去闖。
回到小故事�？蓱z的的烏鴉顯然犯了致命的錯誤。那它以為憑借的努力，可以做任何事情。它顯然認識到，在世界上，有事情并只要付出努力就可以的。充滿夢想且愿意為之付出努力并不意味著可以胡干蠻干，任然要選擇最適合的方向。
這只可憐的烏鴉有個曾經(jīng)失敗過的媽媽，她告訴的烏鴉孩子，鳳凰只是神話，那么，這只可憐的鳥兒恐怕就不會異想天開地要擁有老鷹一樣的本事，就會遵守自然界的法則，它也就不會淪為牧羊人的獵物了。
失敗，但并不意味著就可以隨意的選擇未來和挑戰(zhàn)世界的規(guī)則。這只可憐的烏鴉告訴：一次沉重的失敗，足以葬送一生。當選擇未來，選擇的發(fā)展方向的時候，要的，才可。
借口議論文 篇7
每個人都渴望成功，但是成功的路有很多條，但不管是哪一條路都需要我們?nèi)^斗，都需要我們?nèi)テ床�，很多人都明白這個道理，但是為什么只有1%的人走向了成功呢？為什么99%的人走向了平凡呢？因為有的人雖然樹立了遠大的目標，可是他并沒有復制行動，僅僅只是停留在自己的幻想之中，一味的沉迷于所謂的等待之中，殊不知等待是種借口，它會使我們逐漸消失，執(zhí)行力，逐漸失去奮斗的動力。這是為什么大多數(shù)人明明已經(jīng)確立了自己的目標，明確了自己的夢想仍然無法改變自己的處境的原因，因為他們根本就僅僅只是確定了自己的目標而已，而他們的行動卻暫停住，止步于心動之前，從中可以看出等待是大多數(shù)人明明確立了夢想之后，仍然保持平庸的一個重要原因，即使是有其他原因，但這個原因一定是主要原因。
縱觀古今，多少成功人士是確定著自己的夢想之后并為之拼搏，才實現(xiàn)了自己的夢想夢想不是坐享其成，而是讓你定下一個目標，讓你明確自己要奮斗的方向，如果夢想最后變成了束縛你的枷鎖，那么我覺得你大可不必確立夢想，因為我們確立夢想的目的就是為了讓我們更好的成長，而如果這一種方法并不適合你，那么我們覺得應該改變一下方法，我們可以先確立一個小目標，先不談大夢想，每一個小目標的實現(xiàn)都會讓我們獲得成就感，進而促進我們創(chuàng)造更加幸福美好的生活，而如果一味的確立大夢想，卻沒有付諸行動，沒有明確的奮斗目標，僅僅只是虛幻飄渺的明確一個夢想，那么由于夢想在實踐場域的分也未必明晰，所以容易導致我們往往停留在原地無法進步。
然而在社會生活中大多數(shù)人都無法做到先實現(xiàn)一個小目標，逐步實現(xiàn)自己的夢想，而僅僅只是明確自己的夢想，然后就在心里告訴自己，我要等待機會，等待真正100天或者200天，然后開始實現(xiàn)，如果有一天沒有開始，又要重新等待機會，但是他們忽略了機會是留給有準備的人的成功也許會有幸運的成分，但是幸運絕對不會降臨在那些好吃懶做坐享其成的人身上，因為努力也是跟幸運掛鉤的，越努力越幸運，你有多努力，你就有多幸運，如果我們僅僅只是確立自己的夢想，而沒有將它細分成目標，容易造成過于虛幻，壓力過大使我們喘不過氣來，我們的大腦會自然而然的習慣性的想要逃避這件事情，告訴我們再等等等待一下吧，但是實際上我們都知道等待是一種借口，可我們就是不想行動，這是因為我們的執(zhí)行力不夠。難道就無法改變自己了嗎？不我們要接受自己的缺點，與自己的缺點和平共處因為我們無法戰(zhàn)勝缺點，所以只能與缺點共處。我們可以在一個舊習慣后面加上一個新習慣，自律最好的辦法就是讓自律成為習慣，怎么讓自律成為習慣呢？就是要在以前我們已經(jīng)有的習慣，后面加上一個新的習慣，每次都要堅持去做，比如說我在學習英語，那么我在一個固定的時間段內(nèi)我要玩手機，一個小時后玩完手機后我要背半個小時的單詞，然后繼續(xù)完成縣公交，一環(huán)扣一環(huán)，每天如此，這樣你在習慣性的拿起手機時，你就會想到我玩完手機之后我要干什么，我要背單詞，而我們?nèi)硕际橇晳T性動物，當玩完手機之后你沒有拿起英語課，本來背單詞你反而心里會有一種愧疚感，空虛感。這正是巧妙的利用了我們的缺點進行修改調整，與它和平共處，讓他更好的為我們服務，這個時候缺點實際上已經(jīng)變成了優(yōu)點，因為手機與英語課本是伴隨在一起的，我們甚至可以適當?shù)脑黾油媸謾C的次數(shù)，因為每次玩手機的背后都意味著你可以被更多的單詞，你的學習空間也就更大，進步空間也就更大，你進步的也就快，那么你的目標實現(xiàn)的有多快，那么你就會獲得滿足感和成就感，產(chǎn)生良好的心理體驗，獲得正面循環(huán)。還有一個方法就是一個星期找一個固定的時間段，把所有你喜歡干的事情全部干完，比如說我自己是一個比較懶的人，那么在星期一的下午我就什么也不干，就躺在床上，我可以看漫畫書也可以看電視，就是把我一個星期內(nèi)想要的娛樂全部做完，當你把一個大的時間都用來娛樂上面，你會發(fā)現(xiàn)，其實你自己也沒有那么想要娛樂，因為慢慢的你已經(jīng)習慣了那種學習的狀態(tài)，不學習的話你反而會感受到很大的不習慣，不適應。這一種方法和前面一樣，同樣是利用了人的慣性思維，但是都是讓我們的缺點很好的為我們服務。
等待只是一種借口，希望我們每個人都能夠戰(zhàn)勝等待這一個借口克服自己的懶惰心理，實現(xiàn)自己的夢想。
借口議論文 篇8
對于很多事情，我們總是想為自己的錯誤找尋合理的借口，殊不知這樣下去只能形成一個失敗的結局，要想改變，自然要付出。
沒有付出就沒有回報，這是眾所周知。
如果你因為早晨的寒冷而賴床，那么面對你的只有遲到和責罵。當你正處于期末，不好好復習，好成績又怎么會朝你撲來呢？許多事情我們都幻想著美好，可是不一定愿意付出等價的努力，那么隨之而來的結局自然也是令自己所苦惱的。
如果你想要在此刻做出成績，那么就必須停下各方面的因素，少為自己找一些借口，多付出幾分的努力。
對于成績，為什么別人比你更加的高呢？只有可能是他們更加的努力，自己付出的還不夠。對于鍛煉，如果自己害怕運動，不能早起，那就應該盡早放棄，如果想要堅持，那就要緊牙關，戰(zhàn)勝那些負面的因素，讓自己變得更加強大！生活中的事情不都是如此么？
此外，對于他人，也要直面內(nèi)心的恐懼。
如果別人比自己更加的優(yōu)秀，那就更應該大膽的和對方相處，認真的交流，汲取對方好的一面，讓自己也從中而變得更加優(yōu)秀。如果遇到了自己討厭的人，也并不用逃避，只需要摒棄對方身上不好的令你討厭的地方就好。用向前的心態(tài)，朝著更加優(yōu)秀的自己而付出，當你變得足夠強大，那么也就不需要緊跟在別人身后，那時候就會有別人緊緊地跟著你的步伐而前行了。
哪里有光，哪里自然就會有影子的出現(xiàn)。同樣的，當黑夜來臨，才會顯得白晝是那么溫暖，令人心安。不管你此刻處于什么樣的狀態(tài)，都應該提起勇氣，將心中的黑暗驅趕，讓自己變得更加堅強。也只有學會一個人獨立的面對黑暗，自己才會得到更多的成長。
我也曾對于很多事情恐懼過，給自己的過錯尋找可以彌補的借口，可最后只會造成更加難以挽回的局面。
在初中的時候沒有好好的重視英語，那時候以為靠著其他的科目，靠著簡單的應付就可以不被別人超前。可是當?shù)搅烁咧�，似乎每個人都比自己努力，自己的缺陷也越來越明顯，當自己決心彌補的時候，卻又發(fā)現(xiàn)那個空白是那么巨大，大到令自己心生退意這就是生活，這就是每個人都存在的弱小，不愿正視缺陷我們每個人都要，也正因此，那些真正戰(zhàn)勝自己缺點的人才更加顯得令人尊敬。
停止借口，大步向前，勇敢的改正缺陷，讓自己走的更遠！
借口議論文 篇9
每個人在做錯事，被責罵時，總是會找很多借口，來掩飾自己的錯誤。
每當我做錯事時，我一定會先想，要講什么借口，才不會被罵，而且這個借口，一定要很合理，要不然就會穿幫，到時候那個下場，一定會更慘，不僅會被罵，處罰也會變得更可怕。
我們常常會為自己，找很多借口，就是希望別人，不要因為我做的一些事情，而一直指責我，也常常找很多借口，要別人不要誤會我，以為我做了什么壞事，但是每當我以為這樣的借口，不會讓她們誤會，我有做什么壞事時，他們就會因為我的借口，開始懷疑我是不是，做了什么不為人知的壞事。
在被指責時，每個人都會，找借口為自己辯解，希望他聽到這個借口之后，可以不要繼續(xù)責備我，能夠相信我說的事實，只要做了一些壞事，我就會找很多借口，為自己平反，但是他們總是會對我說：“你找再多的借口都是沒用的！”所以我只能認命，乖乖挨罵了。
找借口，就好像是在做錯事之后的必需品，不管有沒有被揭穿，都一定會是先想好，一大堆有的沒的借口，一被揭穿，就會找出對自己有利的借口，希望可以讓他認同，我做出的這些事，不再責備我所犯下的過錯，能夠原諒我，這些借口，是必備的良藥，也是我們不可或缺的東西！只要做錯事，就會找它來幫忙！
借口議論文 篇10
其實借口并不難理解。我們總是在找著各種各樣形形色色的借口。因為借口可以將我們的錯誤所隱瞞，讓我們免于別人的指責，得以“逃脫”。甚至我們在大多度的時候，并不會將自己的錯誤所承認，而是將自己的錯誤推到別人的身上。然后美其名曰“不是自己怎么怎么樣，而是別人怎么怎么樣�！笨墒堑搅讼乱淮�，我們又會找出借口。
大多數(shù)時候我們所找的借口是毫無理由毫無根據(jù)的。因為那只是為了掩瞞我們可笑的錯誤。其實我們每個人在這一生中都會犯出大大小小的錯誤。其實犯錯誤并不可怕，可怕的是那些借口。因為那些借口是迷霧，是利劍，他是一把匕首。阻擋著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)錯誤的原因和去解決錯誤，使之錯誤不會再發(fā)生�？墒俏覀兲窇至耍∥窇值饺コ姓J錯誤的勇氣都沒有了。
借口比我們想象中的更可怕。
就像是在考試之后。假如我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，我們也只是會將這得來的.成績歸咎到自己所謂的努力之上。不斷的去鼓勵自己，去表揚自己，使之別人贊揚自己。難道只有這樣我們才會高興感到舒暢嗎？那如果我們失敗了，取得了不好的成績呢？我們還會這樣嗎？會將這錯誤和這失敗歸咎到自己的原因身上嗎？答案是很顯然的，我們很難會。我們會說是別人太努力了！而不是自己不努力，“我已經(jīng)努力過了”�？墒俏覀儾恢赖氖莿e人比你努力的更多，比你更加努力，他們沒有去找借口，而是將自己的錯誤所歸納所總結，從中吸取經(jīng)驗來，避免下一次錯誤的發(fā)生。可是我們卻還在找借口。
在三國時期曹操向宛城發(fā)兵，在途中便立下規(guī)定“大小將校，凡過麥田，但有踐踏者，并皆斬首�！钡遣懿僮约旱鸟R卻將麥草給撞倒了。但是他主動承認了自己的錯誤，并沒有因為自己立下的規(guī)定而違反。將自己的頭發(fā)給割去。在我們現(xiàn)在看來，割頭發(fā)是一件很正常的事情。但是在那時割頭發(fā)是不孝的象征，曹操作為封建軍事家，卻將自己的頭發(fā)所割去。他也并沒有找其借口。蘇格拉底曾經(jīng)說過：“沒有經(jīng)過反省的生命是不值得活下去的�！痹跉v史上眾多帝王將相，名人很多都主動承認過錯誤，而不是去找借口。所以我們對錯誤更加是要去反省，而不是去找借口。
錯誤是無法避免的，但我們要避免不要重復錯誤。假如我們在去尋找借口的路上如此努力，那還倒不如再去尋找解決問題的路上去讓自己的左手，知道自己的右手在做什么。
借口議論文 篇11
每次考試，總有一些同學考砸了。這個怪老師考前沒有全面復習，那個怨試卷出得太難了；這個說自己考前沒有認真看書，那個罵批試卷的老師批得太嚴了……諸如此類，舉不勝舉。我認為：失敗了應多從自己身上尋找原因，而不要隨意地尋找借口。
尋找借口是一種自我欺騙的表現(xiàn)。因為只有不嚴格要求自己的人，才會隨意地尋找借口。有些同學經(jīng)常制定復習計劃，可是，制訂完計劃后，他又不按照計劃去做，總以為時間在等他。特別是當家中有這樣那樣的好事時，很多同學會為了自己的欲望而馬馬虎虎的復習，乃至停止復習，這浪費了大量的時間。久而久之，養(yǎng)成了得過且過、渾渾噩噩的的壞習慣。長此以往，他們的學習成績會好嗎？事實證明，人們不管以什么借口去安慰自己，都是在欺騙自己，都是對自己不負責任，都是在和自己的前途開玩笑。事實證明，輕易地去找理由，隨意去找借口，不面對現(xiàn)實，都是自欺欺人的表現(xiàn)。
只有拒絕借口，人們才能進步，才能走向成功。美國著名西點軍校培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的軍事人才，也培養(yǎng)了無數(shù)商界的精英。他們之所以能享譽全世界，就是因為他們的學生拒絕借口；即使自己是被冤枉的，他們也不找借口為自己開脫。試想，若不是他們一直拒絕借口，一直無理由的去面對自己的錯誤，他們能在一次一次殘酷的戰(zhàn)斗中取得勝利和掌聲嗎？因此，我們也要拒絕借口；因為只有拒絕借口，我們才能不斷戰(zhàn)勝困難，才能取得新的進步。
作為祖國未來的接班人，我們要拒絕任何借口；不管遇到什么困難，我們都應先從自己身上找原因，去勇敢地面對，去想方設法地堅韌地克服。只有這樣，我們才能學到更多的知識，懂得更多的真理，才能成為國家的棟梁，成為一名優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。
面對前進道路上任何失誤的借口，都是阻礙我們前進的“攔路虎”，走向成功的“絆腳石”。年輕的朋友們，請不要隨意尋找借口，讓我們勇敢的面對現(xiàn)實，堅強的走向未來吧！
借口議論文 篇12
隨著歷史的不斷發(fā)展，社會的不斷進步，法律賦予公民的基本權利也越來越廣泛，其中也包括言論自由。于是，各種形形色色的理由便在社會上蔓延，從某種意義上說，社會也在各種理由的伴隨下進步和發(fā)展。
從古代起，古人對于讀書的不同態(tài)度也是各有各的理由。詩仙陶淵明筆下的五柳先生以高尚的情操與高雅的志趣，博得了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的高度評價，也成為了歷代讀書人的楷模。只是他的讀書方式還有少許人不太接受：不求甚解。何為“不求甚解”？就是讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。為何“不求甚解”？大概是他只是想要自己所感興趣的話題和書中所闡明的道理而已。這是他的理由。如果只是為了學習而讀書，那豈不是枉費了人類第二生活的價值？我認為，讀書的目的，就是為了陶冶情操，以學問變化氣質。最主要的，就是從書中挖掘自己靈魂的最深處，也就是做人最根本的，最真實的東西。這就是一種理由，文學與讀書方式的理由。
文學家魯迅原是抱著尋求救國道路的心愿到日本學醫(yī)的，但他最終選擇了棄醫(yī)從文。他的理由是：凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，如果精神麻木了，那就毫無意義了。而善于改變精神的就是文藝運動了，因為文人們一直倡導“文以載道”。因此，他選擇要提倡文藝運動，改變?nèi)藗兊木�。一個多么充分的理由！它當時在一定程度
上，也起了無可比擬，舉足輕重的作用。這就是文學的力量。
由此，涉及到生命與生存的理由。有人說，生命就是在等待死亡過程中做一些事情。的確如此，我們每個人都一無所有的來，最終將一無所獲的去。來去匆匆，這期間就是在做一些事情。從這個意義上說，生存的理由就是在等待死亡。
可見，理由的范疇并不代表想要為自己開脫而找的借口。有時候，它卻是整個社會進步的動力。
借口議論文 篇13
我們總會找各種各樣的借口來欺騙自己，推脫責任，卻不知道自己已經(jīng)失去了挑戰(zhàn)一切的信心，變得越來越懦弱了。
在放假的時候的一個下午，天空上烏云密布，昏暗的大地上仿佛沒有一絲生機，我無聊地坐在沙發(fā)上，爸爸正在看著電視，我不能去玩，有不想出去只好躺在沙發(fā)上睡覺
外面突然傳來“嘩~嘩~”的雨聲，我本來就不平靜的信就更加的煩躁了，睡不下去的我躺在沙發(fā)上想著以前的事情打發(fā)這無聊的時光。
往事一幕幕的回憶在我腦海里，突然間，我想到了上學期的期末考成績，上學期我的成績很糟糕，只考了2個A，還有一個不及格!A的還是沒什么把握的因為和歷史，然而那些信心滿滿的卻都是B只差一點點的，我的頭男變得很亂。“那只是意外而已，因為一不小心而已!”我這樣告戒自己，想要以這個自己也不能相信的借口來狼自己不再煩躁……霎那間，回憶如潮水般涌了過來，上學期的一幕慕展現(xiàn)在我腦海里，在剛剛開學的時候自己還在想：我這一學期一定要好好學習!可是在第一個禮拜還在玩著電腦，當想到這句話時，心想：以后認真學習就沒時間玩了，趁現(xiàn)在好好玩幾天!可是一個有一個禮拜過去了依舊如此，“玩一下就可以了，噓唏了一個禮拜了，玩兩天咋滴了?”信你這樣想著，玩了兩天然后等到星期天晚上才來趕作業(yè)。等到考試的時候才臨時抱佛腳，考不好是想：那是我不認真，以后認真了還不是考得不錯。一天又一天，每天都在找不同的借口，我想到期末考的那成績，心臟=中涌起了苦澀，眼睛酸酸的，好像要流出淚水。我心中暗暗下起了決定----以后絕不在找借口了!我坐起身來，發(fā)現(xiàn)雨水不知道什么時候停了，明媚的陽光照耀在大地上，一副生機勃勃的樣子……
我們不要在給自己找借口，努力認真，讓自己人生的道路生機勃勃。
借口議論文 篇14
每次月考之后，大家面對的問題五花八門，顯得“幾家歡樂幾家愁”的氣氛。偶爾會有人講出這樣一句話：“這次考的慘死了�！�
每逢聽大家這樣講，我會情不自禁追問：“為什么？”答案千奇百怪：“這條我忘了老師還講過了的；心情太緊張；注意力老分散……”我知道了，在每個人眼里，自己是世上最值得憐惜的人，由于“瞎了眼”的命運女神無情捉弄，才使得他們一個個本應兌現(xiàn)的夢失之交臂。
失敗，無疑是一件令人疼痛的事，但我們不經(jīng)意間發(fā)明了一種心靈的創(chuàng)口貼——為失敗找一個借口。大概在每個人的小時侯，每當你撞到了桌子時，媽媽都會連抱帶哄的說：“寶貝不哭，媽媽給你打這張壞桌子，誰讓它撞了咱家的寶貝了�！本瓦@樣，我們的手成了得意的功臣。大概就是從那個時候起，我們明白了一種推卸責任很受用，有一種解脫很愉快。于是，當那種錐心的疼痛再次襲來時，我們巧脫身，躲進一個叫“借口”的硬殼里，就像寄生蟲、蝸牛那樣，在一方安逸的天地中冷眼旁觀，惡浪寒潮又掀翻了誰誰的夢想……
有一個人叫宮本，三次買牛然而卻是買的同一頭牛，因為他每每找一個借口，別人就會用法子整他，從而三次被別人捉弄買同一頭牛。哲人說：“成功的路上盡是成功者�！钡乙詾槟切┏晒φ弑赜幸环N共同的素質——正視失敗。正視失敗就是不懼怕展覽愚蠢，把生命中每一個致敗的”蠢細胞“都展覽在光天化日之下，不讓它藏匿，不讓它躲閃。當命運舉起皮鞭的時候，就讓血肉之軀去承受，沒有永遠的螺殼做我們終身的避難所，讓皮裂開，讓肉綻開，讓血淌下，讓舌去一點點舔著那鏤骨的腥咸，告訴自己，承受疼痛是為了作別疼痛，承認失敗是為了永訣失敗。
為了擁抱成功，請你去尋覓吧——尋覓路口、渡口、出口，但卻不要尋覓借口，這也許就是成功的真諦。
借口議論文 篇15
美國職業(yè)籃球協(xié)會最佳新秀杰森·基德，談到自己的成功歷程時說：“小時候。父親經(jīng)常帶我去打保齡球。我打得不好，總是找借口為自己辯護，而不是去找為什么打不好的原因。父親就對我說；別再找借口了，這不是理由，你球打得不好是因為你不練習。他說得很對�，F(xiàn)在我一發(fā)現(xiàn)自己的缺點便努力改正，決不找借口搪塞。”杰森·基德不愿為自己尋找借口，所以他用自己的拼搏和奮斗證明了自己的存在價值！生活中，我們經(jīng)常可以碰到類似的情況，每當遇到自己不愿干或是不想干的事情，總是千方百計為自己尋找理由，替自己將它推脫掉；每當遇到一項新的挑戰(zhàn)，總是自我安慰說：“我干不了這件事情�！比缓缶烷]上眼睛開始設想自己有可能遇到的苦難與麻煩，于是，越想越?jīng)]把握，越想越覺得自己真的干不好這件事，到最后干脆主動放棄了這件事情。
許多人就是這樣在為自己尋找種種理由時，自己主動放棄了離成功一步之遙的機會。其實，無論你做任何一件事，不管你事先有多么充足的準備，事情沒有成功之前，總是會有失敗的概率，擁有失敗的可能性。此時的你怎么辦？你是為自己尋找種種理由推脫掉，還是勇敢接受、迎接挑戰(zhàn)？怯懦者總是有理由逃脫的，只有勇敢者才能主動接受，承擔重擔。如果你是一名勇士，就開始行動吧，用自己的行動證明自己的價值。
不要為自己尋找借口，要讓“放棄、不可能、辦不到、沒法子、成問題、行不通、沒希望……”這類愚蠢的字眼從自己的字典里去掉！不要為自己尋找借口，用自己的實際行動去辛勤耕耘，決不把今天的事情拖到明天，拖延是最要不得的壞習慣。
不要為自己尋找借口，用自己的努力拼搏去迎接挑戰(zhàn)，堅決摧毀拖延的壞習慣，今天的事情今天來完成，使自己養(yǎng)成良好的習慣。不要為自己尋找借口，要能忍受苦楚，勇往直前，不再理會腳下的障礙。
借口議論文 篇16
每個人都會找借口，這個借口也許是為自己著想；也許是為別人著想；也許是為自己所在的某個團隊著想，當然，這僅只是積極方面，同時也有另一面：想掩蓋自己所犯下的錯誤；想掩蓋自己一落千丈的成績……但這遲早會被發(fā)現(xiàn)，畢竟，紙是包不住火的。
這一天清晨，我早早地來到教室，就看見有一個同學站在老師面前被訓話，仔細一聽，原來是這個同學昨天遲到了，現(xiàn)在正和老師找借口呢！同學全身顫抖著，好像在為自己找借口這事而自責，見比情景，我仿佛看到了我站在爸爸面前承認錯誤的那個場面。
一午放學，我到爸爸辦公室，由于作業(yè)我在教室里就已經(jīng)完成，便在辦公室里無所事事地走來走去，后來就發(fā)展成了坐立不安，我的心如同脫韁的野馬般四處奔騰。這時，我忽然想起爸爸原來的辦公室里有一臺空閑的，我眼前一亮，心里的小算盤早已打好�？墒前职忠幌蚴鞘址磳Φ�，這讓我有些無從下手，我抓耳撓腮，眉頭緊鎖，絞盡腦汁的想啊想，但也難不倒我，不一會兒一個完美的借口就誕生了……
我跑到爸爸面前，對爸爸說我到網(wǎng)上查一找一些資料，爸爸有些疑惑，說：“老師并沒有布置這一項作業(yè)�！蔽以缫蚜系桨职謺@么說，便從從容容地回答他說：“是老師專門布置給我的作業(yè)�！卑职忠餐饬�。我難以掩飾自己內(nèi)心的激動，便比出了一個勝利的手勢，像一只出籠的小鳥般蹦蹦跳跳，這引起了爸爸的注意。
我痛快地玩著，無所顧忌，忘記了時間也忘記了一切，仿佛自己已經(jīng)完全沉浸在之中。我目不轉睛地看著屏幕，手指靈活地操作著，臉上露出了笑容。由于手出了點汗，我剛想拿點紙擦手時，抬頭一看，爸爸已經(jīng)在我旁邊等候多時了……這件事已深深的印在我的心里，無法抹去，因為那天，我不僅欺騙了爸爸，也欺騙了自己。
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