怎么學(xué)漢語(yǔ)議論文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編幫大家整理的怎么學(xué)漢語(yǔ)議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
怎么學(xué)漢語(yǔ)議論文1
敬愛(ài)的陳老師：
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活將要過(guò)去。母校對(duì)我們的培養(yǎng)，同學(xué)之間的友誼和您對(duì)我們的諄諄教誨，都令我們難以忘懷。
從踏入小學(xué)校園來(lái)到您的班級(jí)開始，我們便知道您是一位無(wú)比熱愛(ài)三尺講臺(tái)的老師，一位把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子教導(dǎo)的老師。您的工作有多忙碌、有多辛苦，我們都看在眼里。每次走過(guò)您的辦公室，總看到您在伏案工作，有時(shí)面帶微笑，似乎是為我們的進(jìn)步而欣慰，有時(shí)您眉頭微蹙，似乎在為哪個(gè)孩子的問(wèn)題憂心，您總是一心想著我們的成長(zhǎng)進(jìn)步。記得有一次，您在給我們上課時(shí)不停地咳嗽，我知道這又是您只顧工作、不愛(ài)惜身體造成的，可您依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽(tīng)到你那聲聲干咳，我的心也格外的痛，陳老師，您為了我們嘔心瀝血、不辭辛勞，我們多希望您也能照顧好自己��！
臨近畢業(yè)，我也想說(shuō)出自己對(duì)您的感激。您知道嗎？由于性格比較內(nèi)向，每當(dāng)上課提問(wèn)時(shí)，我都會(huì)在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)您不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答。當(dāng)我小心翼翼地回答完問(wèn)題后，總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。我知道，您是用這種方式讓我變得更加自信。
敬愛(ài)的陳老師，我不知以后是否會(huì)遇到更多、更好的老師，但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底。我不知人生的道路有多長(zhǎng)，但我知道每走的一步都和您有密切的聯(lián)系；我不知道您未來(lái)將身?yè)?dān)多少重任，但我堅(jiān)信您是他人眼中最值得尊敬、值得信賴的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將過(guò)去，但您給我的激勵(lì)卻永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。您就是我成長(zhǎng)道路中的指路燈，永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)。
您的學(xué)生：李泰來(lái)
20xx年xx月xx日
怎么學(xué)漢語(yǔ)議論文2
每個(gè)人在生活中離不開漢語(yǔ)，有人的地方便有漢語(yǔ)，漢語(yǔ)的影響力在全國(guó)各地?zé)o孔不入，甚至跨出國(guó)界，發(fā)展出中華文化圈。要知道東邊的，北邊的，南邊的鄰國(guó)都是其文化圈的一份子。從這一點(diǎn)可以窺見(jiàn)漢語(yǔ)的魅力永不褐色，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！
漢語(yǔ)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早追溯可到倉(cāng)頡造字，如果有人能夠乘坐時(shí)間機(jī)器穿越到倉(cāng)頡造字的`時(shí)代，看看倉(cāng)頡創(chuàng)造漢語(yǔ)的第一個(gè)字是什么？可惜這個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)不會(huì)有答案。經(jīng)過(guò)幾千年的使用，漢語(yǔ)演變到現(xiàn)在我們所看到的樣子，最近一次演變是從繁體字到簡(jiǎn)體字的變化。但是，漢語(yǔ)大大方便正常人的日常使用，只要這個(gè)人生下來(lái)就能看能聽(tīng)，然后在漢語(yǔ)氛圍濃厚的環(huán)境下成長(zhǎng)，自然而然地能用漢語(yǔ)，再辛苦學(xué)習(xí)就可以很快寫好一篇作文，正常人學(xué)漢語(yǔ)，什么都快，仿佛是漢語(yǔ)的寵兒。
世界上總是公平的，漢語(yǔ)也不例外，雖然正常人學(xué)漢語(yǔ)有如神助，還是未曾涉足過(guò)漢語(yǔ)的神圣領(lǐng)域，寫出好不是想寫就能寫出來(lái)，由此可見(jiàn)漢語(yǔ)不會(huì)厚愛(ài)正常人。不論是聾人還是聾啞人或是其他人，若想寫好一篇，哪怕只有一句話，能寫得通順就是最大的成功。
漢語(yǔ)真的不喜歡聾人嗎？為什么每位聾人寫總有一二句話是不通順的？為什么每位聾人寫總是毫無(wú)頭緒？為什么每位聾人寫總是那么平淡無(wú)奇？這一切不是漢語(yǔ)的錯(cuò)誤，而是聾人未曾想過(guò)漢語(yǔ)的存在，更何況是用漢語(yǔ)呢。聾人應(yīng)該承認(rèn)自己在學(xué)漢語(yǔ)的方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于正常人，但是一定要奮起直追，笨鳥先飛，這樣才能讓自己的漢語(yǔ)水平與日俱增。
不要一再輕蔑漢語(yǔ)，假如你的漢語(yǔ)水平實(shí)在不敢恭維，將來(lái)進(jìn)社會(huì)與他人打交道難免會(huì)發(fā)生演講，寫作等等，到了這時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)漢語(yǔ)的重要性，由于漢語(yǔ)水平不夠，演講過(guò)程毫無(wú)看點(diǎn)，引不起聽(tīng)眾的任何興趣，這才是失敗的演講。先不說(shuō)演講，漢語(yǔ)是否好還會(huì)影響到人生，足夠決定一個(gè)人是混得有滋有味還是混得不怎么樣，在街上隨便抓一個(gè)成功人士，會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一位善于運(yùn)用漢語(yǔ)的人，要是讓他去做語(yǔ)文老師，肯定是教得有模有樣呀！
通過(guò)上面的例子可以看得出來(lái)，漢語(yǔ)非常重要，就像行走于世界必會(huì)英語(yǔ)一樣。聾人想學(xué)好漢語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)漢語(yǔ)的基礎(chǔ)是什么？不用問(wèn)也能明白，當(dāng)然是。這該會(huì)有人問(wèn)，的基礎(chǔ)是什么？不用想也能明白，當(dāng)然是詞語(yǔ)。先一邊積累詞語(yǔ)一邊看書一邊鞋子，孔子說(shuō)過(guò)的一句名言正是最好的學(xué)習(xí)方法，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。看書時(shí)多觀察作者是怎么寫的，光觀察不做是不行的，假如達(dá)爾文光顧著觀察生物而不去做，就不會(huì)有后來(lái)進(jìn)化論的橫空出世。觀察后自己去寫，多看多寫，長(zhǎng)此以往下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的漢語(yǔ)水平慢慢地提高了，提高了有條件多看世界著名作家的書，多借鑒他們的語(yǔ)言組織能力，提煉為自己所用的知識(shí)糧食。到了這一步，算是初窺漢語(yǔ)的本質(zhì)。
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一開始會(huì)很難，正如萬(wàn)事開頭難，只要成功熬過(guò)了這一關(guān)，接下來(lái)學(xué)習(xí)得容易多了，但是隨著不斷深入漢語(yǔ)，深入到一定程度才會(huì)遇到瓶頸，瓶頸比開頭難更難，只有一個(gè)辦法，那就是不斷挑戰(zhàn)，一次次失敗，瓶頸遲早會(huì)被突破，突破了瓶頸才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的漢語(yǔ)水平有了一個(gè)新的境界。因?yàn)闈h語(yǔ)是潛力無(wú)窮的，所以請(qǐng)不要放棄！
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