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價值的議論文

時間:2024-03-19 18:34:03 畢業(yè)論文范文 我要投稿

關(guān)于價值的議論文

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家或多或少都會接觸過論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編精心整理的關(guān)于價值的議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于價值的議論文

  價值的議論文 1

  不是每一個人都知道自己的存在價值。找到了自己存在價值的人才算是人,那么還沒找到存在價值的人是什么?可能只是一件工具罷了。

  究竟存在價值是什么?可以說是生命的最大動力。人就是找到了自己的存在價值,才會頑強(qiáng)地生活著,努力地反抗那所謂的命運(yùn)?赡,有很多人以為自己找到了自己的存在價值,但是這往往并不是真的。有的人以為,追名逐利就是他的'存在價值,但是到頭來,名和利究竟給自己帶來的是真正的快樂還是那丑陋的人格呢?他自己本人反應(yīng)是最清楚的。而我的存在價值就是:保護(hù)對自己重要的人,成為朋友的歡笑中心,給別人帶來歡樂。我覺得,這就是我的存在價值。原因有很多,我比較相信這一種我出生的日期,說我是一個天生的領(lǐng)導(dǎo)者,我的能力只有在集體中才能顯現(xiàn)出來。的確,當(dāng)我一個人的時候,那一種無法言傳的孤獨(dú),寂寞,真的很難受。

  我們每一個人出生為的就是尋找自己存在的價值。但是,為什么有些人老早就找到了自己的存在價值,而有些人直到七八十歲,甚至到了死的時候到?jīng)]找到呢?因?yàn)樗麄兒苊悦#麄儾粫x擇,他們害怕選錯了,他們害怕去接受未知的未來,所以,他們寧愿不去選擇,不去確定。這些原因往往會導(dǎo)致他們在人生的道路上走失。我覺得,既然自己覺得找到真正存在的價值,我們就應(yīng)該去為此而自豪,用自己的生命去?自己存在的價值,因?yàn)椋@正是生命的光彩。

  無論是誰,都很希望找到自己的存在價值,都很想被人需要。這雖然不是什么永遠(yuǎn)的定律,但是起碼在大多數(shù)人的心里是這樣的。我希望看到這篇文章的人能夠找到自己存在的價值,為自己的存在而努力,奮斗。這可能是很傻,但是有誰會介意找到有意義的人生呢?

  價值的議論文 2

  尊敬的各位師長和父母:

  你們好!今天我讀到一幅漫畫,雖它只是幅漫畫,卻解讀了一種社會現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。

  漫畫展示:兩個孩子同時領(lǐng)回了考試成績,一個得了滿分而受到夸贊,另一個因沒有及格而受到批評?稍诘诙慰荚嚕緷M分的學(xué)生退步兩分受到責(zé)罵,而不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表揚(yáng)。

  一些人潛意識里會將獎懲與成績聯(lián)系在一起,將其成績與孩子們思想品質(zhì)聯(lián)系到一起,將分?jǐn)?shù)的進(jìn)退與人生價值觀相掛鉤,這樣是正確的嗎?我以為這是不正確的。

  “江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!笨峙聼o人敢確保那些人才都是滿分冠軍。雖說從古至今早已注定成王敗寇,那失敗的人、慘敗的人最后仍會為弱者嗎?回望歷史長河,中華民族有著無數(shù)的神童天才,他們都流芳萬世,有過貢獻(xiàn)了嗎?不,如仲永。真正的滿分冠軍應(yīng)是對自我的肯定和超越,更是一個孩子的思想品質(zhì)的成功。

  有價值的生命貴在勇于坦然面對成敗得失,若唯分論英雄太過狹隘。

  每個孩子都會存在進(jìn)步或退步,我們都應(yīng)包容他們的不足,肯定他們的進(jìn)步。若你們對待孩子猶如漫畫的介紹,不僅不會使他們進(jìn)步或成功,反而會挫傷他們的上進(jìn)心和尊嚴(yán),甚至是使他們變得麻木不堪。如今,我們呼吁的是有內(nèi)涵的人才,而非是唯分論英雄,我們需要的是德才兼?zhèn)渲硕亲x死書的'書呆子。若將此現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展,那中國前景堪憂而非空穴來風(fēng),我們渴望喚醒各位家長老師走出誤區(qū)。

  學(xué)習(xí)并非是學(xué)生們披荊斬棘地去殺出一條血路,最終迎來鮮花與掌聲,卻發(fā)現(xiàn)自己除卻成績而一無所有,在滿分的頂峰才發(fā)覺已尋找不到自身的價值抑或是會低估自身的價值。

  周國平曾言:“每個人都有著自己的朝圣路,每個人孤獨(dú)的路組成了人類這一時代的精神花園!泵總人的向往不同,雖“取舍萬殊,靜躁不同”,但若將向往化為創(chuàng)造時代輝煌的動力,這個時代亦有一番美麗的天地。各路英雄,各領(lǐng)風(fēng)騷。

  人的價值意義絕不是一紙分?jǐn)?shù)可評判的,我們應(yīng)告別唯分論英雄的實(shí)用主義。愿引發(fā)人們“思維定式”的諸多不正之風(fēng)得到徹底清除,愿阻礙新時代大潮的唯分論休之矣。

  價值的議論文 3

  世間萬物都有他們存在的價值。如果沒有了價值,那么它將沒有了存在的必要。在這個社會中,做正義的事,就是有價值的事。

  正義是一種負(fù)責(zé)任的代名詞。它將會使我們變成有價值的人。古有農(nóng)民起義反抗君主,使社會逐漸的發(fā)展進(jìn)步;近有陳獨(dú)秀等人傳播先進(jìn)思想,使人們思想進(jìn)步;走出國門,更有西方的文藝復(fù)興以及啟蒙運(yùn)動。他們都在一步步的解放人民的思想。他們都是在做有價值的事。 其實(shí),價值并沒有想象中的那么復(fù)雜。只要做了有意義的事,都是有價值的。

  比如,張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生雙腿截肢,導(dǎo)致一生與輪椅相伴。但她不后悔,她保護(hù)祖國的花朵,是有意義的事;公交車司機(jī)吳斌因突落重物砸在車內(nèi),他忍著痛苦依舊堅(jiān)持把車開到停車站點(diǎn),在他生命的最后一刻,仍在講述著下車規(guī)則,自己卻因搶救無效而身亡,他們都在做著有價值的事。小草也有它的價值,它生命力頑強(qiáng),給人們以堅(jiān)強(qiáng)的信念;大樹也有它的價值,它向生力頑強(qiáng),給人們以無比的自信;花兒也有它的價值,它雖然生命力不頑強(qiáng),也有它綻放一刻的`光彩。它們都做著有意義的事,使它們短暫的生命變得有價值。對于我們來說林則徐他也一樣是一個有價值的人。他是中國開眼看世界第一人,無論是他的虎門銷煙,還是抗擊英法聯(lián)軍,都是為祖國和平付出他的價值。人民三元里更涌現(xiàn)出了關(guān)天培,陳化成等英雄,他們?yōu)榱丝箵粲④,作出杰出貢獻(xiàn)。

  洋務(wù)運(yùn)動,義和團(tuán)運(yùn)動,公車上書更為社會的發(fā)展體現(xiàn)了它應(yīng)有的價值。辛亥革命使中國短暫性的走向了民主,但因袁世凱盜國一切又是徒勞。盡管如此,孫中山也成為了人民心中的好公仆,使民族共和深入人心,這就是有價值的事。從古到今,有多少偉人做著有價值的事。他們在為社會貢獻(xiàn)著自我,在為社會發(fā)現(xiàn)進(jìn)步而努力! 價值如心境可大可小,但都在我們心中。

  價值的議論文 4

  藏克家在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!边@就是人生,有的人雖活在世上,卻猶如行尸走肉,徒有軀殼;而有的人雖已離去,他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光,永遠(yuǎn)留在人民心中。對于一個有理想的人來說,所要追求的無疑是第二種人生。向第二種人生奮進(jìn),創(chuàng)造屬于自己的美麗人生,是我們的理想。

  創(chuàng)造美麗人生,需要我們時刻拉緊生命的纖繩。偉大的音樂家貝多芬在耳聾的困境中堅(jiān)強(qiáng)地燃起生命之火,創(chuàng)造出了雄壯的交響樂震撼了世界并流傳于世。在永恒的'歲月中,人的一生是短暫的。誰若游戲人生,誰就一事無成;誰若不能主宰自己,誰就永遠(yuǎn)是一個奴隸;誰若能時刻拉緊生命的纖繩,誰就能奮發(fā)有為,創(chuàng)造出真正屬于自己的美麗人生。

  創(chuàng)造美麗人生,必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個天資聰慧的人,如果以“天資”為本錢,不再奮進(jìn),不再求知,那么最終會被荒廢。古代的方仲永可謂天資聰慧,五歲就會寫詩,傳聞鄉(xiāng)里。可是他父親不再讓他學(xué)習(xí),長大以后最終“泯然眾人,一事無成”。相反,美國的發(fā)明家富蘭克林小時侯曾被人認(rèn)為是低能兒,然而他卻經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,勤奮鉆研,竟發(fā)明出了蒸汽輪船。正如愛因斯坦所說:“天才是一份聰明加九十九份汗水。”這“汗水”就是我們創(chuàng)造美麗人生最重要的投資。沒有“汗水”,即使天資再聰慧也不會擁有美麗人生;而如果付出了“汗水”,即使腦袋笨些,也終將會創(chuàng)造出一個絢麗多姿的美麗人生。

  創(chuàng)造美麗人生,必須要有自信。一向被認(rèn)為無能的毛遂竟敢在平原君面前說出:“使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出,非特其未見而已”。正是這份自信,使得他得到了平原君、楚王、十九門客乃至后世人的信服,使得他留下了名垂千古的佳話。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會中,我們更加應(yīng)該學(xué)會自信,敢于毛遂自薦,這樣才不會使自己的才華被埋沒。自信給人以力量,給人以成功,樹起自信的作坊,那么還有什么學(xué)不會,有什么事情做不好呢?

  創(chuàng)造美麗人生,我們還必須懂得奉獻(xiàn)、分享、感恩、責(zé)任……

  “生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”,這是李清照贊美楚霸王項(xiàng)羽的詩,也可用來做我們的座右銘。實(shí)踐這個座右銘,我們每個人都能創(chuàng)造出令人滿意的,毫無愧色的屬于自己的美麗人生!

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