把握當(dāng)下議論文作文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都跟論文打過(guò)交道吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家收集的把握當(dāng)下議論文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把握當(dāng)下議論文作文1
人的一生到底有多少日子，幾十年?一百年?誰(shuí)都不知道。日子，也就是今天的生活，誰(shuí)也不在乎昨天和明天的日子。只在乎現(xiàn)在的日子。也許，日子像一只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò);也許，日子像河水潺潺地流去;也許，日子像一個(gè)人從年少到年老的面容。
日子是自己把握的。自己的日子自己做主最好。如果你的日子被別人掌控，你估計(jì)和生活在監(jiān)獄里的囚犯沒(méi)什么兩樣�；蛘哒f(shuō)像一個(gè)仆人而已。別人說(shuō)什么你做什么，沒(méi)有自己的思維，沒(méi)有自己的想法。在屬于自己的日子里，應(yīng)該想干什么就可以干什么，那多愜意啊!
日子也有著屬于自己的顏色。開(kāi)心的日子是紅色的。憂傷的日子是黑色的。憂郁的日子是藍(lán)色的。紅色的日子代表著無(wú)比的歡樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)不愉快的事情。黑色的日子是凄涼悲慘的，就像天空正下著烏蒙蒙德大雨。藍(lán)色的日子，是迷茫的，不知該何去何從。
既然日子的不同顏色代表著不同的目的，那么不同的日子也應(yīng)該有不一樣的過(guò)法。當(dāng)你煩悶的時(shí)候，選擇獨(dú)處未嘗不是一種最優(yōu)選擇。當(dāng)你平靜的時(shí)候，何不安靜地坐在書(shū)桌面前安詳?shù)刈x幾本有意思的著作。當(dāng)你覺(jué)得有趣的時(shí)候，你可以四處奔跑，去公園嬉戲，去河邊玩耍。不同的日子，不一樣的過(guò)法，真是明智的選擇啊!
即使日子有著這些不同的過(guò)法，但是每一天的日子都不可以缺席。你現(xiàn)在過(guò)的日子，會(huì)影響到你未來(lái)的日子。我們應(yīng)該展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，過(guò)好當(dāng)下的每一天。過(guò)去的就讓它過(guò)去，未來(lái)的也把它束之高閣吧!
把握當(dāng)下議論文作文2
人生有如花開(kāi)花落，若是遲到了，就只能看到滿地枯黃的花瓣。那又何妨?何不轉(zhuǎn)換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美?
人人都愛(ài)追悔過(guò)去，少有人能參透“過(guò)往種種，譬如昨日死”的'真諦。于我，與其陷入無(wú)法更改的過(guò)往，不如把握當(dāng)下。當(dāng)然，我亦非天生如此，如同圣人并非天生就是圣人。天真無(wú)邪的年紀(jì)，錯(cuò)過(guò)太多，總是以玩樂(lè)為主，念書(shū)為輔，造就了次次的悔不當(dāng)初。每學(xué)年的期末考，拿著成績(jī)單時(shí)，皆在心中發(fā)誓要利用暑假用功讀書(shū)，彌補(bǔ)這次的不足，并預(yù)先研讀下學(xué)年的教材，以期達(dá)到理想中的目標(biāo)。暑假開(kāi)始了，每日的念書(shū)計(jì)劃一拖再拖，遙不可及的明日里堆積了兩個(gè)月的進(jìn)度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結(jié)束了，一學(xué)年結(jié)束了，三省吾身后立下鴻鵠遠(yuǎn)志，一切再度重演。
痛定思痛后，千頭萬(wàn)緒中，最閃閃發(fā)光的那根絲線，指給我一條明路：把握當(dāng)下。有言“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！弊蛉辗N種，譬如昨日死;當(dāng)下種種，譬如今日生。莫言過(guò)去如何如何，現(xiàn)在才是該注意的;也莫說(shuō)沒(méi)時(shí)間，魯迅先生有訓(xùn)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹偃绾蚊β担苊^(guò)總統(tǒng)嗎﹖甘迺迪總統(tǒng)在等待時(shí)，會(huì)拿起手邊書(shū)籍閱讀，不浪費(fèi)一分一秒，可謂“圣人”。
悔不當(dāng)初時(shí)，把握當(dāng)下吧!怨怪自己的荒唐時(shí)，也要好好想想“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”大名鼎鼎的五柳先生陶淵明，以田園山水為伴卻能寫(xiě)出“盛年不重來(lái)”，想必也有遺憾之事。但是“一日難再晨”，無(wú)數(shù)悔恨交加不如把握當(dāng)下，避免下一次的失敗。清.魏源：“志士惜年，賢士惜日，圣人惜時(shí)。”積極進(jìn)取，善用分秒者，比之圣人，猶過(guò)也。
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