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勿以多寡論英雄議論文（精選29篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的勿以多寡論英雄議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勿以多寡論英雄議論文 篇1
“真理從不偏袒任何人�！闭\哉斯言，在當(dāng)今一片“真理掌握在少數(shù)人手中”的自負(fù)狂熱與“沉默的大多數(shù)”的緘口不言交織的輿論場上，孰強(qiáng)孰弱，不在多寡，而在真理“鹿死誰手”。
誠然，“少數(shù)服從多數(shù)”的默許橫亙古今，但若團(tuán)結(jié)漸漸異化為茍同，難免落入“群體無意識”的窠臼�！肮磐駚碜畲蟮娜鮿萑后w就是沉默的大多數(shù)�！蓖跣〔ǖ木Z可謂深入肯綮。思想的群居促成了觀點(diǎn)的模糊，態(tài)度的搖擺造就思維的依附，“在這個你看我我看你的時代，所謂的正確不過是與他人相似�！比嗽埔嘣频氖澜缋铮覀円蛳嗨贫残�，再也不愿意“離開當(dāng)代地盤和大隊(duì)人馬去獨(dú)自跋涉”，安于做沉默的大多數(shù)，在憂懼中自我失聲。請看看馬丁尼莫拉的懺悔：“最后他們奔我而來，那時已經(jīng)沒有人能為我說話了�！闭埪犅犇岵傻木Z：“對真理而言，信服比流言更危險�！背聊亩鄶�(shù)，成了思想上的侏儒。
同樣的，少數(shù)人的聲音常脫離群體桎梏，獨(dú)樹一幟。但在極力擁護(hù)寬容和多元的今天，少數(shù)人卻常常在濫用容忍，踐踏自由�！氨в衅姷娜藰酚谑艿焦姷某芭�，因?yàn)樗麜虼硕J(rèn)為自己成了一位殉道者。”西?史密斯道破少數(shù)人的迷思。就在這樣的自我欺騙與自我滿足中，在少數(shù)地位的人們，或沉醉于自我感動而不能自拔，或站在一個又一個制高點(diǎn)上口誅筆伐揮舞大棒。手握話語權(quán)的他們告別弱勢的烙印，可他們真的成為了強(qiáng)勢的一方嗎?我以為不然，且看“江歌案”中社會輿論在少數(shù)人的無形指揮棒下左右搖擺，最終事實(shí)驅(qū)散陰霾;再看鍵盤俠煽動的暴戾陡然涌起，又在理智面前最終化為泡影。聲嘶力竭的少數(shù)，未必能笑到最后。
由是觀之，少數(shù)人與多數(shù)人之間孰強(qiáng)孰弱，無所謂多寡，更無所謂聲音的強(qiáng)弱。正如柴靜在《看見》中寫道：“糾正偏見的最好方式是讓意見市場流通起來，讓意見與意見較量，用理性去喚起理性�！痹谠捳Z權(quán)爭奪日趨激烈，眼球成為重要資源的現(xiàn)實(shí)面前，天平的兩端都應(yīng)堅(jiān)定內(nèi)心鼓點(diǎn)，尊重他人節(jié)奏，讓真正獨(dú)立的思想相互傾聽，相互交鋒，方可各展其長，交相輝映。
勿以多寡論英雄議論文 篇2
拾一片落葉，讓它作為信箋，載著我內(nèi)心的呼喚，乘著以挑戰(zhàn)與實(shí)踐搭建的扁舟，向遠(yuǎn)方劃去�！}記
遠(yuǎn)航的途中，越過一朵一朵的浪花，像一句一句阿諛奉承的話，阻截著我們前進(jìn)的槳。
一堂檢測品質(zhì)的哲學(xué)課，一位德高望重的哲學(xué)家，一個富有哲理的蠟蘋果。雖然從某種意義上來說，他們可以代表一些真理，雖然一位哲學(xué)家能占有很高的社會地位，但在漫漫的人生路上，我們?nèi)孕枳约簩?shí)踐，勇于挑戰(zhàn)。
你——魏征，心系國家，關(guān)愛百姓，是大唐的守護(hù)神；你不畏權(quán)勢，不懼權(quán)威，始終堅(jiān)信你自己的判斷。在世界萬物中，你雖然渺小，但是卻折射出太陽的七彩光芒；你面對唐太宗的治國方略，你勇于挑戰(zhàn)，相信自己，用自己的智慧創(chuàng)造出一條條法制，促使大唐實(shí)現(xiàn)了貞觀之治。
在齊國的大殿上，齊王是眾人矚目的圣人，他的話無人不從，而你——鄒忌，本著為國分憂的新信念，不畏狂風(fēng)暴雨般的權(quán)威，你甘做襯托紅花的綠葉，奉獻(xiàn)著自己的能力，以自家小事設(shè)喻，婉轉(zhuǎn)地勸諫齊王，你的見解似滔滔江水，養(yǎng)育著齊國的一片樂土，后來實(shí)現(xiàn)了大治之效。
在比薩斜塔上，伽利略為證實(shí)自己的見解，做了公開的實(shí)驗(yàn)，在他心中，也許亞里士多德似一塊大石頭在上方懸著，而堅(jiān)定的信念似一片晴空，拭去了他的恐懼。兩個鐵球自上而下，當(dāng)同一時刻落地的時候，伽利略的歡喜，亞里士多德的沮喪，其它眾人的驚訝伴隨著新的理論的誕生成為了一道風(fēng)景線。
在偌大的地球上，無論哲學(xué)家，科學(xué)家，還是其他一些權(quán)威人士，他們的見解不一定都是對的。
在生活和學(xué)習(xí)的蜿蜒長河中我們要做天邊的紅日，創(chuàng)造出最美的一切，用自己的實(shí)力打造知識的一葉扁舟，承載著我們的收獲與快樂。
拾一片落葉，讓它帶著蠟蘋果的香氣，穿透被權(quán)威掩蓋的屏障，直射出敢于挑戰(zhàn)，成就真理的光芒，照亮大地。
勿以多寡論英雄議論文 篇3
學(xué)乃終生之業(yè)，學(xué)無止境，學(xué)業(yè)路上，遇荊棘坎坷尋常。往昔之法，今昔之法，自有不同，吾將往昔比今昔，不禁生嘆息，亦吾出學(xué)業(yè)之真理。
往昔，吾不耽學(xué)業(yè)，雖功課卓佳超群，但尚未達(dá)頂峰，不甚喜讀，不甚喜寫，尤不甚喜聽。吾以為天資聰穎勝于勤奮刻苦，不其然吾落后于楊，李等人。她們勤而堅(jiān)，喜聽，擅聽，吾仍不以為然，以天資聰穎戰(zhàn)踏實(shí)刻苦，可終不得愿以償，吾甚哀愁，至頹廢，不思進(jìn)取，逾落逾多，竟名落孫山，一蹶不振。吾師與吾論議，驚曰：“若以聰穎勝踏實(shí)，朽木也，不可行，聰穎乃天生之材，難能可貴。但踏實(shí)乃后天之福，更為珍貴，踏實(shí)而不甚聰穎自勝聰穎而不甚踏實(shí)，是乃真理，若聰穎絕頂，再踏實(shí)一二，便可成材。”吾謹(jǐn)尊師長教誨，腳踏實(shí)地，勤學(xué)進(jìn)取，終榜上有名�？缮形醋罴�，吾甚悲愁，不知何解。此乃往昔。悲愁如云繚繞心間。
今昔，吾耽學(xué)，喜讀，喜背，喜聽，“讀萬卷書，行萬里路”。吾甚愛讀書，無書不就坐，就坐必讀書。每逢佳言妙句，必抄錄一二，只至熟背，佳句亦豐富，習(xí)慣亦養(yǎng)成。踏實(shí)肯干，進(jìn)取奮進(jìn)，終促金榜題名，乃最佳狀元之位。吾以為能登壯元，不外乎吾師之教誨，除此亦有吾專心之法，不專心無法致志，專心才可致志。夫?qū)W需靜也，靜心生智，躁心生愚，往昔未最佳，乃是因不專心、靜心之致，不知何解也是躁心生愚，急功近利罷了。非淡泊無以明志，淡泊功名，潛心好學(xué)，必成大器。此人今昔，笑靨如花，緊掛眉頭。
嘆息，致力學(xué)業(yè)，除吾親人，吾師長，吾朋友可提點(diǎn)一二，剩下全依吾自身。吾若得求學(xué)之正法，且竭力必成功，若不得即師長、朋友傾盡所有也不會成材，學(xué)乃靠吾身，不推不卸才可成就功名。
昔學(xué)比今學(xué)，吾悟真理。
勿以多寡論英雄議論文 篇4
蘇格拉底有言：“追求真理是人人擁有的權(quán)利�！蔽覈鴼v朝歷代仁人志士的漫漫求索，開掘了那通向真理的大道，然而大道一旦筑成，便是永恒不變的嗎?不，我們每個人都應(yīng)認(rèn)識到，新的道路就在自己腳下。
我們常常更愿意追隨人群，安心地踩在已知的大路上。古斯塔夫在《烏合之眾：大眾心理研究》中說，大眾沒有辨析能力，因而也無法壯士判斷事情的真?zhèn)危S多經(jīng)不起推敲的觀點(diǎn)都能輕而易舉地得到普遍認(rèn)同。
人都是貪戀安逸的動物，我們寧愿拋棄自我的靈光，以空蕩蕩的身軀隨波逐流，是因?yàn)槲覀兿嘈偶榷ǖ牡缆肥职踩�。同時，我們也在懼怕，懼怕自己不小心踏入那未知的、前途未卜的道路，使得自己與眾人失聯(lián)，獨(dú)自墜入深淵。于是我們給思維設(shè)了限制，不敢越雷池一步。殊不知，自我的拯救已然將探求真理的機(jī)遇扼殺在了搖籃中。
尼采說：“我們要抵制把未知貶為邪惡的誘惑�！焙芏嗳瞬恢�，善良與邪惡、榮耀與鄙陋、真理與謬誤，皆是一株植物上結(jié)出的果實(shí)。它們不需要同時出現(xiàn)，但正面事物也可能是反面事物努力培育出的結(jié)果——人們不知，他們懼怕錯誤，甚至將未知的道路一概視為險途，這便斬斷了本可以培育出美麗新真理的植物根莖。
真理并非永恒，那些約定俗成的社會秩序，卻常常綿延千年不變——這是可怕的。一條道路走上數(shù)千萬次，難道會毫無新意，充滿了陳規(guī)陋俗，然而誰都不愿成為第一個開辟新路的人，這便使整個社會成了一個舊式學(xué)堂，人們學(xué)習(xí)上一輩的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)成再教下一代，永續(xù)輪回，恒久不變。這樣的循環(huán)不斷將人生命的潛力榨干，生產(chǎn)出一批又一批模式化的腦袋，而這些腦袋只知道，卻無法誕生面向未來，面向世界的新思潮。
如此一來，像是“思考”“探索”這類動詞皆可拋棄，人們像是機(jī)械收縮伸展的海綿，在陳舊的道路上蠕動著，卻除了咸腥的海水什么也吐不出來，歷史甚至?xí)氐酱蟊〞r期，因?yàn)槿祟愐讶粵]有前行的希望。
我們每個個體于人生的無邊陸地上行走，不應(yīng)不明白目的何在：我們始終要探尋通向真理的道路。無論世事萬變，眾說紛紜，我們要堅(jiān)定自己腳下的界線，要堅(jiān)信，真理之路不止一條。
勿以多寡論英雄議論文 篇5
在這個眾聲喧嘩的時代，人人都能發(fā)聲，卻有多少人做了學(xué)舌的鸚鵡，從不曾發(fā)出自己真正的聲音。獨(dú)立思考的能力在人人都有足夠的條件與資源思考、卻不曾獨(dú)立思考的時代變得更加重要。
叔本華說：“只有我們獨(dú)立自主的思考，才真正具有真理和生命�！彼麑⒓兇饪孔x書學(xué)來的真理比作假肢，而自己頓悟的理論方是真實(shí)的肢體。
獨(dú)立思考意味著尊重但不囿于前人的經(jīng)驗(yàn)，意味著不在光環(huán)效應(yīng)中迷信權(quán)威而喪失了自我的觀點(diǎn)，不因外界壓力而扭曲事實(shí)，堅(jiān)持具體問題具體分析與實(shí)事求是。
懶于或忽視獨(dú)立思考的案例在生活中亦比比皆是。有些人在成功學(xué)和正能量中迷失了方向，按照那些所謂“意見領(lǐng)袖”的意見安排自己的生活，嘴上說著復(fù)盤和自省，似懂非懂地學(xué)著一些看似高深的理論，卻不曾真正地改變。
有些人自己不懂得獨(dú)立思考，偏偏還要打擊別人的獨(dú)立思考行為。他們用偏見把自己從頭到腳武裝起來，不把別人也定型在類似的偏見當(dāng)中就不善罷甘休。他們用教條鑄成了一把刀，勢要將不同意見斬草除根。
學(xué)會獨(dú)立思考，才能真正打開真理的大門！
勿以多寡論英雄議論文 篇6
真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識。人類認(rèn)識是無限發(fā)展的，客觀事物是復(fù)雜的、變化著的，其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個過程，因而追求真理也是一個永無止境的過程。認(rèn)識運(yùn)動具有反復(fù)性及無限性，人們從實(shí)踐到認(rèn)識，再從認(rèn)識到實(shí)踐的循環(huán)是一個不斷探索、不斷提升的過程。真理永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的步伐，它在發(fā)展中不斷地超越自身。當(dāng)然，也有一些經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的、已經(jīng)確定的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發(fā)展。
無論是科學(xué)家，還是追求各自信仰的人們，我們都在尋找真理。然而真理又就有絕對性和相對性的辯證統(tǒng)一關(guān)系，人們在一定條件下對客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識是有限的，任何真理的認(rèn)識都是對整個客觀世界某些領(lǐng)域、某些事物和過程在一定范圍內(nèi)的正確反映，但也僅是對特定的具體事物在一定程度、一定層次上的近似的正確反映。我們認(rèn)為真理是客觀存在的，承認(rèn)它可能存在的片面性，進(jìn)而不斷的探索與更正，不斷證明、改進(jìn)或者反駁已提出的真理，并對其進(jìn)行公開檢驗(yàn)，這樣的探究無論是科學(xué)的、技術(shù)的、社會學(xué)的、哲學(xué)的還是文化的`，都會隨時間而自我更正。
任何真理都是對客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識，人類的認(rèn)識能夠正確認(rèn)識無限發(fā)展的物質(zhì)世界，每一個真理的獲得， 都是對無限發(fā)展著的物質(zhì)世界的接近。在歷史發(fā)展過程中，人們對各階段具體過程的正確認(rèn)識總要受到實(shí)踐水平及各自不同立場、觀點(diǎn)、方法、知識水平、思維能力等因素的限制，是對客觀世界的近似的、不完全的認(rèn)識。因此，真理未必一成不變，追求真理是一個長期的過程，很難快速地完成。往往經(jīng)過實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識的反復(fù)過程才能形成對事物真理性認(rèn)識。
有些人認(rèn)為“真理不是個人認(rèn)可的，而是社會上多數(shù)人認(rèn)可的東西。”這種認(rèn)知是有局限性的，某種認(rèn)識是否是真理，并不在于承認(rèn)人數(shù)的多少，而在于它是否符合客觀實(shí)際。例如，在天文學(xué)發(fā)展歷程中先后出現(xiàn)的地心說與日心說。地心說最初由托勒密提出，在以后的一千多年里，地心說被世人奉為經(jīng)典，后來更被教會所利用，成為上帝創(chuàng)造世界的理論支柱，為大多數(shù)人所認(rèn)可的真理。之后，科學(xué)家們經(jīng)過長期的探索與觀察，發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)行規(guī)律與托勒密的宇宙模式不吻合。于是一些科學(xué)家修正了托勒密的宇宙軌道學(xué)說，但是都沒有成功。后來，哥白尼發(fā)現(xiàn)在不同的時間、不同的距離從地球上觀察行星，每一個行星的情況都不相同，這是他意識到地球不可能位于星星軌道的中心，提出了日心說。盡管日心說具有它科學(xué)性，仍然很少受到人們的關(guān)注，支持者更是非常稀少，它從被哥白尼提出到最終為世人接受，期間的斗爭一直持續(xù)了三個世紀(jì)，最終證明它具有真理性。
我們應(yīng)當(dāng)理性的對待真理，秉持科學(xué)探索精神，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、實(shí)事求是、尊重規(guī)律的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，尊重科學(xué)，敢于質(zhì)疑批判，在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理，進(jìn)而認(rèn)識世界和改造世界。
勿以多寡論英雄議論文 篇7
曾經(jīng)有過這樣的一句至理名言，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在想一下，確實(shí)如此！
這句話無論放到什么時候都不過時！確實(shí)，無論在什么年代里，我們懂得的道理特別的多，但是這些道理也確實(shí)需要實(shí)踐來檢驗(yàn)！
就比如在生活中，我們經(jīng)常聽到這樣的一句話，沒有傘的孩子得學(xué)會努力奔跑，當(dāng)然也有人說，在下雨天，如果你沒有傘的話，無論你奔跑或者不奔跑，那么都會被淋濕的！
因此這句話，更多的時候就是要鼓勵人們?nèi)ヅΠ�，就是說你一無所有的時候，你一定要比別人更加的努力！
可是讓我真正的體會這句話的深切含義，確實(shí)，在今天早晨的時候！
每天早晨騎著電動車來店里的時候，因?yàn)槎斓脑绯看_實(shí)是特別的冷，因此，自己想著騎著電動車可以慢一點(diǎn)，這樣子的話，就是稍微會好一點(diǎn)吧！
因此，自己每天早晨需要花15分鐘的時間從家里到店里，這段時間真的是特別的冷，沒到到的店里的時候，感覺自己渾身發(fā)冷！
今天早晨的時候，自己突發(fā)奇想，其實(shí)自己可以起的稍微快一點(diǎn)，這樣子差不多有十分鐘的時間就可以到了店里，這樣的話，自己也可以稍冷一點(diǎn)！
于是自己也就適當(dāng)?shù)募涌炝擞烷T，大概花了有十分鐘左右的時間吧，確實(shí)也到了店里，并且自己發(fā)現(xiàn)，好像電動車七塊一點(diǎn)也并沒有想象中的那么冷！
反而讓自己少受了幾分鐘的寒冷，也確實(shí)是挺不錯的！
這個時候自己就想到了上面所說的一句話，沒有傘的孩子必須得努力奔跑，奔跑雖然依舊能夠讓你渾身淋濕，但是你卻能夠少一點(diǎn)感受濕漉漉的機(jī)會！
因此，好多道理真的是需要時間來檢驗(yàn)的，而不是我們心里明白的就是！
勿以多寡論英雄議論文 篇8
真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合。
真理不易區(qū)分，許多人懷疑真理，懷疑有時候是件好事，人不會對任何言論都照單全收，總要去懷疑一下�？偸侨岩梢彩遣缓玫模偸窃讵q豫不決，很浪費(fèi)時間，不如去做點(diǎn)實(shí)事。事實(shí)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
假理，有時也會被人相信，但是它會經(jīng)常變化，一會兒這樣，一會兒又那樣，也有人會相信。相信了就去做了，結(jié)果呢自己在別人的結(jié)果之中。好結(jié)果，也不一定一直是好結(jié)果。優(yōu)秀的人也有可能會遭到迫害。世界是如此的矛盾，讓人顧此失彼。失去了，不可惜，因?yàn)橐呀?jīng)過去了。重要的是現(xiàn)在自己要干什么。假理總是給人帶來災(zāi)難，之后人們就知道它其實(shí)是假理。
真理經(jīng)得起時間的考驗(yàn)，無論事情怎么變，他還是真的。變化的只有事情，而不是真理。世界上如果沒有真理，那一定是人們沒有發(fā)現(xiàn)他，沒發(fā)現(xiàn)，不代表就不存在。真理普遍存在于我們的生活當(dāng)中，他潛移默化的發(fā)揮著作用，說一不二。無論什么時候都是自相符合。
真理指導(dǎo)著人的生活，讓人的生活有條不紊，循序漸進(jìn)，熠熠生輝。他不會讓人心生彷徨，只叫人踏踏實(shí)實(shí)地去做事，收獲便會如期而至。掌握真理，是一件幸運(yùn)的事。人只有不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去觀察，才能更好地去發(fā)現(xiàn)真理。真理也不是只有一個。事物是復(fù)雜的，又是在不斷變化的，人要適應(yīng)社會，要懂得生活，人還可以去追求藝術(shù)，去追求永無止境的美。
美好的人生，需要自己去發(fā)現(xiàn)真理，目光長遠(yuǎn)，自己走得才會長遠(yuǎn)。真理不會騙人，傻子才會覺得自己被騙了。人摔一跤不要緊，不要摔一跤爬不起來，或是——總是在摔跤。
勿以多寡論英雄議論文 篇9
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！}記
只專注于書本，不免枯燥乏味。游學(xué)這一新模式的，更能讓學(xué)生切身體會�？梢娂埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。
古往今來，大凡有所建樹者，無不是以心為眼，躬行探求。
司馬遷，踏遍千山萬水，只為一個“真”字。當(dāng)飛雪和陰霾在東升西落的中湮沒成已逝的滄桑時，他便把執(zhí)著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際，通古今之變，成一家之言”豈可不盡不買，道聽，司馬遷深知，需要躬身以求。于是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，終于《史記》成史家之絕唱，他把直相幻化成筆端流淌的華彩，用躬行吶喊出歷史的宣言。
三澍，十年“隱居”杭州，只為實(shí)踐真理。畢業(yè)之后，大學(xué)同窗各奔前程。而他一個人跑到杭州，在西湖岸畔流連，或作畫，或沉思。偶爾幫人搞，工地上的活兒樣樣舍得起放得下，這段經(jīng)歷，令他受益匪淺，誠如他所言：“搞建筑設(shè)計(jì)最忌脫離實(shí)際，紙上談兵！”親身實(shí)踐，讓王澍折掛世界建筑諾。
因?yàn)橹缹?shí)踐的重要，有了哥倫布避風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，發(fā)現(xiàn)新的；有了哥白尼苦心觀測，創(chuàng)立日新說，寫出《運(yùn)動》這部巨著；更有張騫鞍前瀟灑，開通絲綢之，鑒真東渡，開辟海上航線。他們無不告訴我們：躬行實(shí)踐的重要。
趙括的“紙上談兵”仍響在耳畔，因?yàn)楹雎詫?shí)踐，飽讀兵書的他只能眼看著士兵被地踏在敵軍馬下。而我們的能夠認(rèn)識到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，使中國日新月異，煥以奪異光彩。
青春上，走出書本，且行且思，用實(shí)踐擷一高枝珍果，笑看人生。走在生命上，勿忘“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇脤�(shí)踐贏得一個精彩的人生。"
勿以多寡論英雄議論文 篇10
靜靜的聆聽大自然的聲音。是最美最動聽的聲音。在大自然里看樹葉的飄落、鮮花的凋謝枯萎、生靈的離去。感悟生命的可貴，人生的哲理。
悅耳動聽的鳥鳴叫，微風(fēng)從身旁拂過的聲音、沙沙的春雨聲、雪花飄落的聲音。著一切都是最美的天籟之聲！而現(xiàn)在在城市中流行的音樂也是天籟之音，只是兩種聲音各有不同。緩緩流淌的溪水，飄然而下的落葉，呢簌簌的聲音似乎是述說著自己那短暫的生命，還沒有享受完這周圍一切的寧靜，秋天來的太快，它只有回歸大地。
生命如花般絢麗多彩，也如花般經(jīng)不起風(fēng)吹雨打和霜雪的寒冷。讓花兒那美麗的外表稍瞬即逝，林花謝了春紅臺匆匆，無奈潮來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時重。與君相聚終須有一別，自是人生長恨水常東。身在浪，心在飄，何時定？世態(tài)炎涼人情有冷暖，總是快樂少來憂愁多。自是人生長恨誰常東！
人活在這世界上，總會有許多的無奈，也有許多生活匯總的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)常讓我們遍體鱗傷，一顆心也飽經(jīng)風(fēng)霜的襲擊，但只要我們堅(jiān)信所有的困難險阻都只是短暫的，只是風(fēng)平浪靜前的波濤駭浪一般。所有的無奈都不會總是久遠(yuǎn)的，風(fēng)雨后的彩虹才是最美、最絢爛的。
用不著為一次小小的無奈而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生動有趣。如果敗了，我們可以從頭再來，如果勝了，我們可以吧腳下的基石夯實(shí)。
艱難險阻就如同是一天中的黑暗一般，黑暗不會永遠(yuǎn)都是黑暗，總會有白天的更替，也只有熬得過黑暗的人才能看見白天交替時的第一縷陽光。
勿以多寡論英雄議論文 篇11
爬臺階——一種從低處到高處最樸實(shí)、最有效、最穩(wěn)妥的方式。每爬上一階就意味著離既定的目標(biāo)更近一步。我很喜歡臺階帶給我的感覺，那是一種過程，我可以選擇向上或向下，可以選擇一跨一階或是多階，可以體味那一步步靠近目標(biāo)的感覺。科技的發(fā)展使電梯成為了代步工具，而我仍樂衷于那樸實(shí)的臺階。
總覺得臺階包含了一種真理，以至于它對我有了更大的吸引力，但爬了十多年的臺階仍沒有猜透。偶爾的一次，我終于了解到了那個有關(guān)臺階的真理。
臺階總是為了達(dá)到高處而建造的，它的目標(biāo)便是它的最高點(diǎn)，這一點(diǎn)不是和我的追求的成功相似嗎？事業(yè)的目標(biāo)永遠(yuǎn)在高處，而到達(dá)高處沒有像乘電梯一樣可以一蹴而就的方式，唯一的方法就只有爬臺階，一步再一步，踏踏實(shí)實(shí)，時刻都在注意腳下，搞不好就會摔個鼻青臉腫。
爬樓梯的人總會有種感覺：下去容易，上去難。上的一定程度你可能已是氣喘吁吁，心慌腿軟，舉步維艱了；但若是下樓，你完全可以箭步如飛。這同樣也是那種為成功而奮斗的感覺。要想進(jìn)步是要付出努力的，是一個慢慢積淀的過程；而退步便可以很簡單，可以在極短的瞬間使你以前為進(jìn)步而付出的努力轟然倒塌，使你摔下臺階。
當(dāng)你面對無數(shù)階臺階時，你需要仰視，而臺階便像是挺直了身子俯視你，讓你覺得自己是多么渺��；當(dāng)你把所有的臺階都踏在腳下時，你可以俯視，那臺階便以對你的精神佩服地五體投地了。終于你可以感到一種欣慰。成功又何嘗不是如此？
臺階——普通的再也不過，但它仍保留著它的“臺階真理”，時不時給爬臺階的人以啟示，尋找那人群中體味得到這份真理的有心人。
勿以多寡論英雄議論文 篇12
“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來……”遙想秦國當(dāng)年，不過是西南偏遠(yuǎn)小國，只因秦王欣然接納商鞅變法建議，改革舊制，整頓軍隊(duì)，最終逐鹿中原，一統(tǒng)天下！歷史的長河現(xiàn)出大唐盛世，雄渾的大唐，是世界矚目的焦點(diǎn)。從唐高祖到唐太宗，從房玄齡到魏征……朝朝明主，代代賢臣，虛懷納諫，集思廣益，果真是：“以人為鑒，可以知得失啊！”“兼聽則明，偏聽則暗”，而那曾顯赫一時的西楚霸王不正是歷史的犧牲品么？鴻門宴上不聽亞父勸說，剛愎自用，夜郎自大，最后落得一敗涂地，血濺烏江。細(xì)細(xì)翻閱歷史的書簡，滄桑的歲月似乎驗(yàn)證了一個道理：只有聽信他人才能找到出路。然而，果真如此嗎？
當(dāng)時代的濤聲在耳邊震顫，我又聽到了一個高亢的聲音：“走自己的路，讓別人說去吧”哦，是但丁，這位：“舊時代的最后一位詩人”用全部的生命踐行自己的格言。于是，在新時期的中華大地上，又有許多后來者追隨著他的腳步，匆匆走來。“遠(yuǎn)方在哪里，請你告訴我！”沒有人能告訴他，于是他悄悄地出發(fā)了。風(fēng)餐露宿，披星戴月，她憑借信念取暖，家人的勸慰，世人的譏諷也沒有動搖她的意志，她用一個弱女子柔弱的步伐丈量撒哈拉大沙漠的身長，她自信，勇敢曾感動了幾代人……她，是三毛！“張揚(yáng)個性，放飛自我”是現(xiàn)代人的座右銘。
王選沒有相信外界的威脅與恐嚇，依然變賣家產(chǎn)，扛起重?fù)?dān)，為南京大屠殺的受害者討還公道。面對這兩個看似矛盾的觀點(diǎn)，我陷入了沉思：當(dāng)我們雄心勃勃地去做一件事時，面對他人的否定和哀嘆，我們是相信自己還是聽信他人？歷史與現(xiàn)代回答了我們。他們是對的？亦或他們都做錯了？駕駛小舟，揚(yáng)帆起航，不論遇到多大的風(fēng)浪，請讓事實(shí)和真理為你把持航向。
勿以多寡論英雄議論文 篇13
土地是以它的肥沃和收獲而被估價的；才能也是土地，不過它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長不出來的�！獎e林斯基
人常常喜歡去幻想一些東西，或有的，或沒有的。想想自己未來會怎么樣，過怎樣的生活，或喜，或悲，然后去做一些事情，希望自己的未來會朝著自己想的那個方向去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間在向前走，自己也在向前走。
聰明的人發(fā)現(xiàn)真理，并且按照真理走下去，然后發(fā)現(xiàn)越來越多的真理，生活的越來越快樂。人人都想做聰明人，而且都覺得自己是聰明的（因?yàn)樽孕牛�，覺得自己一定能成功，于是開始做事。真理與幻想不好區(qū)分。是�。≡趺磪^(qū)分呢？真理也需要計(jì)劃，怎么能知道他是真理還是幻想？
人發(fā)揮自己的才能去做一些事情，就會獲得價值。價值是人追求的東西，有價值才會有成就感。幻想只會帶來一時的愉悅，浪費(fèi)自己的時間。時間沒有了，也就失敗了。才能要用對地方，才能生產(chǎn)真理，才能滋生幻想，那就會一無所獲。人獲得了，又失去了，失去了，又獲得了什么。得與失，人生的一大難題。每個人有不一樣的解法，每個人的人生有不一樣的味道。自己種的果，自己去細(xì)細(xì)品嘗。品嘗之后，再去思考，再去決定。
人生的價值依真理而產(chǎn)生。真理，亙古不變的真理，難以追求，難以發(fā)現(xiàn)。人就是在生活，活著然后去做一些事情。才能，許多人不缺乏才能，關(guān)鍵是自己要用自己的才能去干什么。后果，不好想象。路，不好走。人生是痛苦，是快樂，也不由己定。自己能決定的只有自己現(xiàn)在要去干什么，做好一件事，或做壞一件事。
勿以多寡論英雄議論文 篇14
我們都知道在關(guān)鍵的時候很有說服力，這看似平凡普通的生活中，也蘊(yùn)藏著很多，耐人深思，叫人回味，因此，不止一個。
無論你是據(jù)理力爭，還是普通交談，就像是大廚手中的調(diào)味料，會給你口中的句子添彩，而其實(shí)，不一定出自名人口中，有的時候，它并不押韻，就像我們小的時候，媽媽告訴我們：多穿點(diǎn)，小心著涼。不懂事的我們覺得多煩呀，我自己都沒覺得冷，可有一天，媽媽不再天天陪伴我們身邊，我們?nèi)ネ饷嫔蠈W(xué)，或許一個月回來一次，甚至一學(xué)期回來一次，感冒的那一剎那才懂得，這是一句多么溫暖的啊，小事侯的我們就是在“多穿點(diǎn)”、“早點(diǎn)休息”、“小心點(diǎn)”這樣的話語下長大的，如果說名人說的話就是，那今天我要說，不止一個，每一個母親口中的都飽含！
每到春節(jié)的時候，我們常常聽到這樣一句話“有錢沒錢，回家過年”，這簡單的八個字，卻深藏著多少人的心里話，在外打工的農(nóng)民工兄弟，還是外出做生意的商人，無論你這一年在外掙到了錢與否，在春節(jié)來臨之際，都會潛力迢迢趕回家，因?yàn)槟抢镉肋h(yuǎn)有你的牽掛，無論你是否有出息，那里總會有人日夜期盼著你回來，不止一個，此時，回家過年就是無上的！
中國上下五千年，擁有著千千萬萬條，我們想著這條，喊著那條，倒不如生變這平凡普通的生活道理，它激勵著我們成長，鞭策著我們前行，它甚至于通俗易懂，可中國的老百姓就是這么踐行著，拿不走也用不完，日出日落，有多少人還在為苦尋而煩惱，用心看看身邊吧，不止一個，生活中體會出來的才是真正受用的！
勿以多寡論英雄議論文 篇15
人生就如一盤棋，每走一步都會留下痕跡。而每一個痕跡，都會讓我們不斷成長……
天氣晴朗，我和哥哥回到了老家。來到叔叔在老家新建的房子，我們好奇的打量著。打量完了，我們便徹底沒了事情做。叔叔見我們無聊，連忙說：“你看，我這里還有個空花瓶呢！要不你們?nèi)ド狡虏刹珊每吹囊盎ɑ貋恚俊蔽液透绺缍夹廊煌饬�，這也確實(shí)是打發(fā)無聊時間的好方法。
我們一起向后山坡進(jìn)發(fā)。來到了后山坡，各種顏色的野花挨挨擠擠，我和哥哥們都分散開，各自采摘自己喜歡的花。我仔細(xì)觀察著，選了一朵黃色的小花，挽起袖子，打算拔�？墒且话挝揖陀魫灹�，這個根也太牢固了吧？折也折不斷，拔也拔不起！我深吸一口氣，用了九牛二虎之力，還是沒拔起，我便放棄了，找另一朵花。我隨意的又拔了一下另一朵花，依舊拔不起！
我徹底累著了，干脆不拔了，想著哥哥肯定也拔不起，我便跟哥哥說了聲走了，便回到了叔叔的家。沒過多久，我望見了哥哥的影子，便連忙跑去。卻見哥哥滿手捧著野花。我震驚了，指著野花說：“哥，你力氣也太大了吧？我折也折不斷，拔也拔不起！”哥哥一愣，隨即笑了笑，說：“我可沒怎么使力氣，我最初也是拔不起，然后我就在地上找了塊碎的石塊，用石塊鋒利的一角割一下根就可以了�！�
我聽了，覺得不可思議。我當(dāng)時怎么就沒想到呢？我又似乎明白了什么。
當(dāng)你再遇到難完成的事情時，不能只用蠻力，而是要仔細(xì)思考，找到可以幫你完成的工具，走捷徑，那樣才會捧著人生芬芳的鮮花，滿載而歸。
勿以多寡論英雄議論文 篇16
曾經(jīng)在某一本小說當(dāng)中看過一句話，當(dāng)時覺得站為經(jīng)典，那本小說當(dāng)中是這樣說的，天地為熔爐，這世間萬物無一不在其中苦苦煎熬。
小時候不懂，以為是故作高深。長大之后涉足社會才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)都不夸大。有時候會懷疑人生活在這個世界上的木底到底是什么意義？在哪里？我們那么費(fèi)心巴拉的走這一遭，那么到底是為了做什么事情呢？也許只是在這個世界上走一遭，然后就了解了算了，這只是一個完整的過程而已。
可是如果我不想走這一個完整的過程呢，我非要找到人生的意義在哪里呢？如果沒有目的，那么我又為什么要做這一切呢？就好像沒有目的的話，我們?nèi)渭兊淖鲞@些都顯得有些徒然。
我只知道在這個世界上有那么多不一樣的存在，他們或者是為了證明自己生命的高端，證明自己和別人的不一樣，也許在這個世界上有很多暗含潛力的人，他們就是我們傳說當(dāng)中的潛力股，但是他們現(xiàn)在還沒有表現(xiàn)出來。也許在某一天當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，他們或許是對這個世界上最有用的人。
當(dāng)然這種情況也可能是某些人的幻想而已。
也許在我們看不到的角落里，總有那么多人在辛苦地忙碌著，他們?yōu)榱俗约核^的未來更為了自己的子女后代，其實(shí)有時候我真的想不懂這些到底是為了什么。他們說所謂的傳統(tǒng)美的，他們說歷朝歷代自古以來就是這個樣子的，可是這個時候我又想到了魯迅先生說的一句話，自古以來從來如此便對嗎？
我想這個世界上所有一切都是有質(zhì)疑的空間的，在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)新的真理，其實(shí)也是很有意義。
勿以多寡論英雄議論文 篇17
今天陽光明媚，萬里無云，隨著游學(xué)營的步伐，我們來到了華道武藝館參觀學(xué)習(xí)。
剛踏進(jìn)武館的我們四處觀望著，對這里的一切都充滿了好奇心：這里與尋常的房子差不多，只是多了些練武用的器械，如拳擊沙袋等，旁邊還有一些用來表演的道具。但正是這些東西給這個普通的房子增加了幾分武術(shù)的氣息。
緊接著，我們便開始了今天的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)一些簡單的防身術(shù)。在學(xué)防身術(shù)之前，教練先教我們學(xué)習(xí)怎樣打坐。打坐可不是很容易學(xué)的，首先我們要把左腳抬上來，接著再把右腳抬上來，這對從未嘗試過的我們來說，可是一個極大的挑戰(zhàn)呢！這不，才過了一小會兒，我們的腳就受不了了。教練也知道我們不可能一下子就學(xué)會打坐的，就教給我們一個辦法：先想象一下打坐是很容易的，這樣的話，打起坐來就簡單一點(diǎn)了！說完便叫我們來嘗試一下，我們閉上了眼睛開始想象，試著開始打坐。雖說這辦法并沒有把打坐的難度降低，卻給我們增強(qiáng)了學(xué)打坐的信，我們開始做得有模有樣了。
打坐完我們就開始進(jìn)行基本防身術(shù)訓(xùn)練。第一項(xiàng)是：當(dāng)你的同學(xué)抓住你的手的時候該怎么做？教練和他的一位弟子對我們展開了示范，我們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)、模仿著……
時間在飛快地流逝著，我們的“太極禪修”之旅也即將畫上句號。活動結(jié)束時，老師的一句話令我印象非常深刻：“學(xué)一樣?xùn)|西是不容易的，比如防身術(shù)，一個人或許一生都用不到它，但是，誰又能保證一生都不遇到危險呢？”對啊，就算現(xiàn)在用不到，不代表未來用不到。防身術(shù)不一定要用在防身也可以把它當(dāng)成一種運(yùn)動，用來鍛煉身體。
每一次活動中你都可以得到一個道理，在生活中也一樣……
勿以多寡論英雄議論文 篇18
在我們的日常生活中有許許多多的有價值的東西。對于注重細(xì)節(jié)，用心體驗(yàn)的我而言，那些有價值的東西，無論藏得多深都會被我挖掘出來。
我發(fā)現(xiàn)“真理”——逆境可使人重生
進(jìn)入初三以來我總是有一種感覺，感覺自己被囚禁起來。每天都沉寂在題海之中，每天都有做不完的作業(yè)，每天都有做不完的幾何題，我就像是一臺用來學(xué)習(xí)的機(jī)器。面對這些，我的“主板”還總是短路，燃燒我的小宇宙。
我發(fā)現(xiàn)“真理”——理解萬歲
唉，悲劇啊！進(jìn)入青春期的我，恰巧遇到媽媽進(jìn)入更年期。是鬼火不容的我們，從清晨張開眼睛開始就一直吵架，直到夜幕降臨于周公相會，母親總是嘮叨個不停，無論我怎么努力做這件事她總是不滿意。而我則對她絮叨充耳不聞，依舊我行我素，但當(dāng)我傾聽其他同學(xué)的抱怨之后，突然發(fā)現(xiàn)我的待遇要比他們好得多，對母親的那種歉意油然而生。仔細(xì)斟灼母親也是為了我好，她也是在我成長路上為我護(hù)航�？墒�，每當(dāng)回到家中，我還是會忍不住和母親拌嘴，我與母親的關(guān)系一如既往，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。后來，當(dāng)我的老師與我交談心得的時候，我又重新扭轉(zhuǎn)了我世界觀，尊敬父母是每個好孩子應(yīng)該做的事，而我的行為貌似不是在尊敬父母。我應(yīng)該換個角度來思考問題，做到真正的理解他們，做一忠孝的好孩子。
在我們?nèi)粘Ｉ钪兄灰嘤眯挠^察，就可以發(fā)現(xiàn)許多至純至真的道理，而以我之見，自己在生活中悟出的道理要比在書上看到的、從別人口中聽到的要有意義得多。也許我不太會什么華麗的詞藻，但話粗理不粗，總有一天你會為你所發(fā)現(xiàn)的這些真理所感到自豪的。
我發(fā)現(xiàn)“真理”—生活處處有真理。
勿以多寡論英雄議論文 篇19
正所謂“書是人類進(jìn)步的階梯”
在書中你可以瀏覽到所謂的世界大事，與數(shù)年未見的同窗好友見面時顯得你并不是那么愚笨。千百年來，書中把“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇盡職，平平淡淡生活，誠誠懇懇反思”等作為人們讀書的主旨。讀書使人進(jìn)步，團(tuán)結(jié)與合作讓沙子變成珍珠，讓水珠變成浩瀚的大海，讓小草變成繁茂的大草原。團(tuán)結(jié)與合作能講一個個個體的力量匯聚起來，使弱小的力量變得強(qiáng)大。讀書百遍，其義自見。
憂書之憂，樂書之樂。閱讀可以將個體用智慧連接起來，達(dá)到“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的境界。閱讀是一種快樂，沒有書就相當(dāng)于孤獨(dú)而無友，則寸步難行。只有適當(dāng)?shù)拈喿x，融入閱讀，領(lǐng)悟其真理，才能盡顯人格輝煌�！白x書破萬卷，下筆如有神”這樣書讀的多了，在人群面前才可以突出你的優(yōu)點(diǎn)，一個才華橫溢的人，是受人仰慕的；只有讀書讀的多了，寫文章時才如同有書神伴隨一般，這樣的文章是受人贊賞的……讀書使我快樂。
只要你養(yǎng)成一個閱讀的好習(xí)慣，你將會是下一個成功人士。《論語》中“吾日三省吾身”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“三人行必有我?guī)熝伞薄x書可以修身養(yǎng)性，將你從黑暗帶向光明，帶你從迷惘走向星光大道。閱讀可以帶給你一切你所想了解的，要讓一本死書在你這里變活了。
每本書都會參雜各種名言諺語，當(dāng)你領(lǐng)悟時，說明閱讀已成為了你的摯友。
勿以多寡論英雄議論文 篇20
每個人都有自己的手，演員的手細(xì)膩白皙，工人的手靈活，每當(dāng)我看到這一雙雙細(xì)膩白皙的手時，就會想到教我們數(shù)學(xué)的劉老師的手。
劉老師教數(shù)學(xué)十幾年了，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她教的每一個學(xué)生都會對她留下深刻的印象。
老師這個職業(yè)與眾不同，從事這個職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書。批改了多少本作業(yè)，連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性，把老師們的手變得粗糙了，皴裂了。你或許不相信，劉老師雖然剛過三十歲，她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天，她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血，疼痛程度可想而知。平常人這個年紀(jì)時的手是光滑細(xì)膩的，可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛，只為了教好每一個學(xué)生。
是這雙手，為了讓學(xué)生弄懂每一道題，自己的鮮血卻染紅了一個個粉筆頭;是這雙手，為了批改每一本作業(yè)，日夜緊握紅筆，用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了，但她寫下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了，但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。
像劉老師這樣的老師還有很多，他們用自己的手譜寫了一個又一個美妙的人生樂章。當(dāng)他們的學(xué)生走向人生的旅途，自己卻已是滿頭白發(fā)。
我要感謝劉老師，感謝所有教過我的老師，是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。
勿以多寡論英雄議論文 篇21
這個星期，在學(xué)校的第二天，我失眠了，直到凌晨才模糊地入睡了！原因是自己想了很多事情，很多很多的計(jì)劃，都是圍繞一個，那么就是代理。
于是乎，昨天回家的時候，第一件事情是打開我的那些書，才發(fā)現(xiàn)，自己有一本書多訂了一本。想了想，反正自己也想代理了，直接把那本書發(fā)到了空間，問誰感興趣的，多訂了一本。當(dāng)自己的救世主咯！
緊接著，自己也就開始了這個計(jì)劃。昨天，接了兩單。額嘿嘿嘿！
那本書，二十多塊，后來小學(xué)的一個男同學(xué)說他對那本書很感興趣，想要考慮。自己沒有說什么，過了好久，才回他，說，那么你是要當(dāng)我的救世主咯！
他說考慮考慮！
我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，男生做事情，真的比女生要細(xì)膩多了！自己才發(fā)現(xiàn)，自己每次買書的時候都沒有考慮過，只是憑第一感覺，覺得他好就是他了！感覺這是一種緣分吧！畢竟，一本書，總是讀者和寫作者進(jìn)行心靈溝通的一種通道。怎么說也是一種緣分，不想要考慮那么多�？粗辛司褪菍Φ牧耍�
其實(shí)，后來回家后，自己猶豫了要不要代理，想著還是算了吧，但是，后來，是那本書的目錄讓我鼓起勇氣去行動起來的。于是乎，也算是明白了一個真理：行動起來才是真理！
空想每個人都會，但能夠行動起來的，往往屬于勇敢者！
勿以多寡論英雄議論文 篇22
悄悄地，在不知不覺中，“母親節(jié)”就來到了咱們身邊。這個令全全國母親沉醉的日子，那首童謠似乎又在我耳畔悄悄叮鈴。
電視節(jié)目中，播放著祝愿母親的言語，看著妹妹用稚氣的童聲跟著磁帶一遍又一遍地跟唱“世上只要媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”它似乎像一根針線，帶帶我穿越回到童年時堤，似乎有個了解的聲響在我耳邊悄悄哼唱這首童謠，哄我入眠，而這個人正是您——我的母親。
但是跟著年紀(jì)的增加，這種感覺逐漸淡化了，咱們之間跟著年月的年輪而磨損了。但是有一種感覺卻是不會改動的，那，這又是什么呢？
大街上，商鋪中，隨處可見“母親節(jié)”標(biāo)語，精品店中，也有許多關(guān)于母愛的小禮物。我打開了一個音樂盒，“叮叮咚咚”的音符從中流滾而出，再一次碰擊了我的心靈。
當(dāng)夜幕逐漸來臨，姐姐姐妹妹們別離獻(xiàn)上了特別的賀卡和一首首歌謠，我耐心腸等待著，等待著那個圣神的時間。
我向母親遞上了一個樸素的包裝盒，但那是我親手制造的。當(dāng)母親拆開禮物時，我的心也隨即怦怦的跳動著……
“世上只要媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”當(dāng)這首歌謠從音樂盒中流韻而出時，我我看見了一滴晶亮的淚珠滑過母親略帶皺紋的臉頰，那是我真真切切的領(lǐng)會到了母愛的真理。
勿以多寡論英雄議論文 篇23
我們的校園是一個即美觀又正在進(jìn)一步創(chuàng)新的地方。它雖然不是富利堂皇，世外桃源，也不是皇宮殿堂，但我依然覺得這是一個很出眾的校園。因?yàn)椋@里一片生機(jī)勃勃，充滿人氣。來到校門口，迎接你的將是兩棵高大的木棉樹。冬天來了，木棉樹隨著冬天吹過，一片片梏黃的葉子揮舞著輕盈的身體飄然而落，真讓人陶醉！不過，你可真要看清楚，校園里面更加美麗！走進(jìn)門口，就會感覺心曠神怡，神氣清爽。
朝西一看，那個原來吭臟的廁所給拆除了，現(xiàn)在的廁所外觀好看極了。主題顏色為粉紅色，粉紅色之中夾帶著一點(diǎn)綠，一點(diǎn)白，墻壁上還有幾個水龍頭，而且?guī)锏臍馕兑脖纫郧昂枚嗔�，但是又有一個美中不足之處——外面的水龍頭一開，水就會聚集在那里，也不能流動，所以也只好呆呆地站在那兒等待校衛(wèi)掃走羅。不過，我也相信校長會處理好的。學(xué)校周圍都種植了花草樹木，雖然現(xiàn)在不是發(fā)芽的好時節(jié)，但看上去它們可愛極了。瞧！它們各個都爭著占個好位置呢！等明年春暖開時，它們又得爭著開花了！
朝北一看，嘿，一座黃色相間的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓的四棵大樹至今依然蒼翠挺拔，高大矯健，一點(diǎn)兒也看不出它們?yōu)槎L(fēng)而卷縮的樣子。南邊是兩層教師宿舍，也變得煥然一新了�？窗�！象征著中國勝利的五星紅旗在東邊呢！它在高空中迎風(fēng)招展，有時累了還會貼著杠子休息一會呢！這就是我們美麗的校園。下課時，它充滿歡聲笑語，一到上課，它又書生朗朗。我愛我的校園，一片教書育人的樂土！
勿以多寡論英雄議論文 篇24
天，藍(lán)藍(lán)的，我坐在臺階上看著操場發(fā)呆，回憶起我們軍訓(xùn)時的那幾天，操場上又回蕩起了教官的口令聲和同學(xué)們整齊的腳步聲……
羅教官使我對軍人有了更透徹的認(rèn)識：軍人的威嚴(yán)，鐵的紀(jì)律，鋼的毅志，都在羅教官訓(xùn)練我們時一一展現(xiàn)出來。站軍姿，三挺、二收、一平，更是使我的耐性與毅志有了大大的提高，這是每天軍訓(xùn)時的必修課；起步走、跑步要求排列整齊，手臂擺動有力，步伐統(tǒng)一，腳采同一點(diǎn)上，這鍛煉了我的集體意識，使我學(xué)會了顧全大局。今天，我們還學(xué)了正步走，以前看電視里的軍人們走正步，神采奕奕，氣宇軒昂，現(xiàn)在我也學(xué)會了正步走，不能不說是一種進(jìn)步。雖然走正步學(xué)腳的動作時腿很酸，要把一只腳抬出25公分，腳尖繃直，另一條腿要伸直，這一動作要做很久，但能學(xué)會正步走，還是一件很開心的事。
軍訓(xùn)雖然比較累、比較苦，但是軍訓(xùn)我所學(xué)會的并不只是站軍姿、踏步、跑步……我學(xué)會的還有顧全大局的集體精神，讓自己的毅志、耐性有了更好的鍛煉。通過這次軍訓(xùn)，我深刻體會到“團(tuán)結(jié)”二字的含義了！
我衷心感謝軍訓(xùn)，它給我?guī)砹宋也辉鴮W(xué)過的一課，給我今后的生活中，留下了我親身體會的警句；我也衷心感謝教官，給我們上了“軍訓(xùn)”這一課。
當(dāng)一個人老的時候，他回憶起曾經(jīng)走過的人生路，會長嘆，人生會經(jīng)歷苦辣酸甜，但先苦后甜是永遠(yuǎn)不變的真理，軍訓(xùn)是一個生活的小插曲，幸福的彼岸是在磨練中到達(dá)的。
勿以多寡論英雄議論文 篇25
今天，陶天陽和陶超凡拿著一本本子來找我，還很神秘地說：“這是我們嘔心瀝血三十天所寫出的、能夠改變世界生活的書哦！”我無可奈何地聳聳肩，看了以后，我瞠目結(jié)舌，張口結(jié)舌，由于太多，只寫幾條。
扉頁上寫著：這些看起來不可思議，但是它們的確是真實(shí)的，伽利略能證明，以后可以造福于人間！正文開始。
陶天云：既然金剛石和碳都是由碳原子組成的，那么，用火燒，碳就變成了金剛石，賺錢吶！
陶超云：其實(shí)我們的課本上印刷的是錯誤信息，伽利略說的也不是全都對的，他的“兩個鐵球同時落地”理論已被我們倆推翻，不是說在同樣的高度上、同樣的環(huán)境下，同樣的物質(zhì)，但是質(zhì)量不一樣的物質(zhì)同時扔下去，同時落地嗎？我們拿了一個土塊和另外一個土塊，按照伽利略的做法操作。我們清楚地看到，一塊土塊掉下去了，另外一個土塊在天空中突然碎裂，我們看見了！碎裂的土塊的碎裂的一塊最后落地，瞧！被推翻了！
陶天云：一切金屬元素都和人有關(guān)系，鈣是怎么組成的呢？一個乞丐氧化以后就是鈣；一個美人氧化以后就是鎂。
你說說看，這種人，你不佩服他能行嗎？這不，我看完后，怒氣沖沖地找他們算賬，他們卻無濟(jì)于事地說：“哎呦！亞里士多德的話都錯了，我們的不能對嗎？”
再次說那句講得已經(jīng)爛的不成樣子的話：“你說說看，這種人，你不佩服他能行嗎？”
勿以多寡論英雄議論文 篇26
今天的作文課上，朱老師讓我們當(dāng)偵探，辨別真與偽——一張紙，用手對折，會不會超過九次呢？大家紛紛討論起來，大多數(shù)同學(xué)同意是假的。不可能，平時折20幾次也行。
達(dá)·芬奇曾說過“真理只有一個，它不在宗教中，而是在科學(xué)中”�，F(xiàn)在就讓我們來試驗(yàn)試驗(yàn)。隨后老師發(fā)下一張稿件紙，說道：“預(yù)備，開始！”“唰唰…… ”同學(xué)們激動地折了起來，“前六折也太輕松了，只用了百分之0。001的力氣！第七次，加油�！蔽也煌５貫樽约杭佑�，打氣。怎么回事兒，怎么動不了了呢？我全身直冒汗，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，可是稿件紙沒有一絲一毫的變化，就像一塊用鐵做成的板，又像一塊堅(jiān)硬的石頭。終于，我泄氣了。
雖然首戰(zhàn)失敗，但大家還是不服，假如拿一張碩大的報紙，肯定行。沒想到老師竟然帶來了，同學(xué)們邊數(shù)邊笑：“一、二、三、四、五……”可是到了第九次，原本是長30厘米，寬20厘米的報紙變成了長4厘米，寬2厘米的“小鐵塊”。這下大家都睜大眼睛，驚呆了，就連大力士也無可奈何。
“這可不行，這張報紙?zhí)窳耍瑩Q張薄的！”老師答應(yīng)了，準(zhǔn)備了三分之一張餐巾紙，同學(xué)們快速折起來。一開始，真是順暢無比，可是到了第九次，我氣沉丹田，費(fèi)盡全身力氣，哎，失敗了！
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了許多道理：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)秀的人，說出來的話也并非全是真的；看起來很容易的事，做起來并非很簡單……
勿以多寡論英雄議論文 篇27
我們有時就像生活在一個鏡子迷宮，而更多時候我們都會用自己的想法去下定義自己不知道的新鮮事物，但我們所下的定義就一定是對的嗎？不如嘗試著打破這面鏡子，去尋找事實(shí)真理吧！
就像在很久以前的波蘭，有場爭議虐殺了一些真正有才華的為人，這場爭議就是“地心說”和“日心說”，這個人就是對天文很感興趣的——哥白尼。他通過自己的研究發(fā)現(xiàn)地球并不是宇宙的最中心，又經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜，終于煞費(fèi)心血的得出了“日心說”這個理念，可古時候的波蘭封建思想嚴(yán)重，不僅一致認(rèn)為不可能并且一下否絕了他的思想，在這之余還將他殘忍拖去了刑場，活活燒死。他們在思想上的鏡子也是時候需要打破了。
這樣的例子還有很多，就像清朝的閉關(guān)鎖國政策，清朝自大的統(tǒng)治者認(rèn)為國家能夠自給自足，可就是這樣，在這些年月中大距離拉開了我國與其他國家的發(fā)展。難道我們不該在制度上打破這面鏡子嗎？
還有在明朝時期的八股文，這種文章就像蠶繭一樣束縛著我們的思想，無法掙扎。它使國力下降，使國家發(fā)展延緩，使真正有才華的人去死背四書五經(jīng)，這時候我們不該破繭而飛嗎？難道我們不該打破這種文化上的鏡子嗎？
我想，我們在遇到新鮮事物時應(yīng)該用客觀的思想去看待事物，更該學(xué)著質(zhì)疑自己，還要抱著謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)。而我們的問題恰恰出在這里，打破這面只能使自己自我感覺良好的鏡子吧，不要再自大妄為地撕扯著我們做人的初衷，忘記了我們?nèi)嘶钪撚械淖鳛榕c意義。
勿以多寡論英雄議論文 篇28
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲細(xì)雨順著臉頰流下，給我本有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
老師把試卷發(fā)下來了，經(jīng)我多次驗(yàn)算的一道選擇題竟打了一個“×”，我又演算了一遍，還是沒錯。下午，老師講析試卷，當(dāng)講到這道題時，我不假思索地站了起來，大聲地說：“老師，你錯了！”
全班一下子把目光聚集到我的身上，老師斜視著我，氣憤地說了一句：“想好了再說�！边@時，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下課后，我來到了辦公室，重申了我的觀點(diǎn)，可結(jié)果還是一樣。我只得在一旁聆聽班主任的教誨：“怎么能和老師對著干呢？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會吃虧的，快向老師道個歉吧。”我十分委屈，頭也不回地走出了辦公室。
我邁著沉重的步子走進(jìn)家門，淡淡的月光斜射在窗前，我不經(jīng)意打開了《世界名人的故事》，一個個名人出現(xiàn)了：布魯諾、伽利略、居里夫人……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利！”
第二天，我再一次悄悄走進(jìn)辦公室，仔細(xì)地說明了那題的答案。也許是我的誠心感動了老師，只見他思考了片刻，又演算了兩遍，輕輕地說：“對不起，我錯了�！蓖蠋熌锹詭敢獾男θ�，那一刻，我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
“我是真理，我怕誰？”走出辦公室，我在心里暗暗地說。
真理必定勝利，這次經(jīng)歷給了我這么一個深刻的記憶。
勿以多寡論英雄議論文 篇29
我的脾氣一向不好，所以常在遇見事情不順?biāo)鞎r，便以爭吵來宣泄情緒，解決問題有時還會牽連身旁無辜人，直到高二，聽老師說起她和師丈間的一個小故事，我才如夢初醒。
老師是個辯論高手，每每夫妻倆一吵起架，師丈只有搖頭嘆氣的份。因?yàn)榧词箮熣芍雷约菏菍�，卻因?yàn)槔蠋煹膹?qiáng)詞奪理，只好承認(rèn)錯誤，總覺得受到了傷害。
有一次在唇舌槍戰(zhàn)后，師丈氣不過終于說了一句：就算你贏了得了真理卻輸了感情那又如何?這句話帶給我很大的震撼。因?yàn)槌臣芰钊耸ダ碇�，總相不擇手段爭到贏，即使是無心的，也有可能莫名其妙地踩到了別人痛處而不自知.......
當(dāng)我仔細(xì)思考過后才想起每當(dāng)和在乎的吵架后，即使吵贏了心理也不好受。于是，我這才慢慢改變自己的心態(tài)，心情不好時，便先遠(yuǎn)離戰(zhàn)區(qū)，讓心情沉淀一下;久而久之，發(fā)現(xiàn)自己的吵架次數(shù)變少了，而且也不容易生氣了，心情也愈來愈愉快呢!
其實(shí)，每當(dāng)生氣時，大家都應(yīng)該想想這句話--就算贏得了真理卻輸了感情，那又如何?除非，你打算從此與他老死不相往來，否則還是停下來想一想吧!我相信，每個都不是真心想傷害別人，千萬別讓自己的無心之過，造成別人心里永遠(yuǎn)的傷痕。
擁抱幸福其實(shí)很簡單，當(dāng)你或你想生氣的時候，想一想這句話，相信一定會有收獲的。
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