畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路線

時(shí)間：2020-12-01 18:33:00 畢業(yè)論文范文我要投稿

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畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路線篇1

　　1. 針對(duì)以上6個(gè)方面的內(nèi)容，都要搞清歷史和現(xiàn)狀。如，誰是第一人?誰是有功之人，在什么上有功?科學(xué)難點(diǎn)在哪兒?沒解決的問題是什么?我能解決什么?關(guān)鍵問題是哪些?

畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路線

　　2. 開題報(bào)告是科研工作之始，“創(chuàng)新”要貫穿一切。要把注意力放在針對(duì)以上6個(gè)內(nèi)容的“改進(jìn)”、“發(fā)展”、“完善”和“填補(bǔ)空白”上。

　　3. 開題報(bào)告的內(nèi)容在以上6個(gè)內(nèi)容的文字份量要均衡，避免出現(xiàn)講“概論”多，講自己工作安排少的情況。邏輯上要有層次。寫的時(shí)候要有承上啟下的提示。

　　4. 要做好投影片。要反復(fù)修改投影片上的內(nèi)容。編排要美觀大方。要事先確定好每一個(gè)投影片投出時(shí)，同時(shí)要講的話。

　　5. “實(shí)驗(yàn)”要講可操作的具體實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要同時(shí)注明要達(dá)到的目的或期望的結(jié)果，要指出做一個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間，樣品量、重復(fù)量等。

　　6. 在講到以上6個(gè)內(nèi)容時(shí)，要多采用把參考文獻(xiàn)直接寫到投影片上的辦法。參考文獻(xiàn)要用有份量的。

　　7. 要提供“基本背景讀物”類的專著和書藉。

　　8. 要多采用科學(xué)語言，如圖、表、公式、實(shí)物照片、攝象片段、符號(hào)(要交代含義)。

　　9. 要介紹“文獻(xiàn)檢索”的結(jié)果。開題報(bào)告要有一份文獻(xiàn)調(diào)研總結(jié)作為附件。

　　10. 要提供一份“Poster”圖樣。

畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路線篇2

　　1、研究背景

　　研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現(xiàn)實(shí)需要。還要綜述國(guó)內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認(rèn)為做得不夠(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

　　2、目的意義

　　目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題(或得到什么結(jié)論)，而這一問題的解決(或結(jié)論的得出)有什么意義。有時(shí)將研究背景和目的意義合二為一。

　　3、成員分工

　　成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的`具體職責(zé)，要人人有事干、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織。

　　4、實(shí)施計(jì)劃

　　實(shí)施計(jì)劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排等。研究?jī)?nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個(gè)層次：⑴研究方向。⑵子課題(數(shù)目和標(biāo)題)。⑶與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即要通過什么、達(dá)到什么等等。研究方法要寫明是文獻(xiàn)研究還是實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究?若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查?

　　如果是實(shí)驗(yàn)研究，要注明有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)施計(jì)劃要詳細(xì)寫出每個(gè)階段的時(shí)間安排、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、由誰負(fù)責(zé)。若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實(shí)驗(yàn)研究，要寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、器材。實(shí)施計(jì)劃越具體，則越容易操作。

　　5、可行性論證

　　可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另外，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。

　　6、預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式

　　預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查(實(shí)驗(yàn))報(bào)告等形式。成果表達(dá)方式是通過文字、圖片、實(shí)物和多媒體等形式來表現(xiàn)。