大數(shù)據(jù)環(huán)境中的高職院校智慧校園建設(shè)論文
大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，給人們的生活帶來(lái)重大影響，這一背景下各個(gè)行業(yè)在發(fā)展中加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。信息化時(shí)代只有緊跟時(shí)代發(fā)展潮流才能實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展，當(dāng)前高職院校正處于信息化建設(shè)的初級(jí)階段，在大數(shù)據(jù)背景下，高職院校必須認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)的作用，并積極應(yīng)用到學(xué)校建設(shè)中，加快學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。
1 大數(shù)據(jù)和智慧校園
1.1 大數(shù)據(jù)技術(shù)
大數(shù)據(jù)技術(shù)包括對(duì)數(shù)據(jù)的分析，數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)以及云數(shù)據(jù)技術(shù)等，數(shù)據(jù)分析就要是在廣闊的數(shù)據(jù)信息中找到需要的有意義的信息數(shù)據(jù)，這一技術(shù)主要依靠數(shù)據(jù)分析軟件和相關(guān)算法實(shí)現(xiàn)，對(duì)于大數(shù)據(jù)具有重要作用。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)是依靠?jī)?nèi)存數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)的，是對(duì)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的升級(jí)的改進(jìn)，傳統(tǒng)存儲(chǔ)方式是存放在硬盤(pán)中，而大數(shù)據(jù)技術(shù)下的存儲(chǔ)方式呈現(xiàn)多樣化，這一存儲(chǔ)形式的改變大大節(jié)省數(shù)據(jù)讀取時(shí)間，提高工作效率。云數(shù)據(jù)技術(shù)在大數(shù)據(jù)中的應(yīng)用有效實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，利用這一技術(shù)經(jīng)過(guò)對(duì)比篩選，對(duì)不能共享的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)接使用。大數(shù)據(jù)技術(shù)主要利用這三種技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的利用，但是在應(yīng)用過(guò)程中，不能忽視就是信息的安全，大數(shù)據(jù)技術(shù)數(shù)據(jù)安全應(yīng)當(dāng)是應(yīng)用的前提，如果存在安全風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)給系統(tǒng)使用者帶來(lái)安全威脅。
1.2 智慧校園
智慧校園的建設(shè)是在物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、以及大數(shù)據(jù)云計(jì)算等多種數(shù)據(jù)支持下實(shí)現(xiàn)的.，在智慧校園建設(shè)中利用物聯(lián)網(wǎng)對(duì)校園內(nèi)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，能夠?yàn)樾@建設(shè)提供數(shù)據(jù)支持，保證作出正確的決策和管理機(jī)制�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園建設(shè)中主要是為校園用戶提供更加快速并且廉價(jià)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。大數(shù)據(jù)和云計(jì)算兩種技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的作用，主要是對(duì)校園發(fā)展和建設(shè)中的所接觸的信息進(jìn)行挖掘、分析和處理，并進(jìn)行計(jì)算和展示。智慧校園建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，在建設(shè)中，會(huì)接觸大量的信息，所以高職院校必須對(duì)這些數(shù)據(jù)采取有效對(duì)策進(jìn)行科學(xué)處理，保證智慧校園建設(shè)質(zhì)量。
2 大數(shù)據(jù)背景下高職院校智慧校園建設(shè)
目前高校在教學(xué)方面已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電教化，在學(xué)生管理方面安裝了一卡通、監(jiān)控等等，提高了管理能力。應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在學(xué)校管理中可以達(dá)到流程化、更高效的作用。智慧校園使聯(lián)網(wǎng)實(shí)體不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)架構(gòu)已經(jīng)無(wú)法滿足數(shù)據(jù)處理得要求，大數(shù)據(jù)更加容易實(shí)現(xiàn)對(duì)獲取的各類體量數(shù)據(jù)形成實(shí)時(shí)、快速而有效的價(jià)值分析�；诖髷�(shù)據(jù)的智慧校園體系架構(gòu)如圖1 所示。從下到上依次分為智能感知層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)應(yīng)用層、服務(wù)層五個(gè)層次。
2.1 智能感知層
在智慧校園中通過(guò)攝像頭、傳感器以及各類應(yīng)用系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校的老師、學(xué)生和設(shè)備資源等提供全面的智能感知和綜合服務(wù)平臺(tái)，包含人與物、物與物的感知、系統(tǒng)間信息的實(shí)時(shí)感知、捕獲和傳遞等。為智慧校園提供采集海量數(shù)據(jù)與實(shí)時(shí)反饋控制的基礎(chǔ)。
2.2 網(wǎng)絡(luò)層
網(wǎng)絡(luò)層的主要功能是將信息服務(wù)融入到校園的各個(gè)應(yīng)用和服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)校園中人與人、物與物、人與物之間的全面互通與互動(dòng)。通過(guò)智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，增強(qiáng)獲取信息與實(shí)時(shí)服務(wù)的能力。
2.3 數(shù)據(jù)層
數(shù)據(jù)層負(fù)責(zé)對(duì)綜合信息服務(wù)平臺(tái)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行全面的集成、數(shù)據(jù)挖掘與智能分析。智慧校園的核心就是數(shù)據(jù)層，是連接智慧校園各部分、匯聚智慧校園各種信息的樞紐，為智慧校園提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
2.4 業(yè)務(wù)應(yīng)用層
業(yè)務(wù)應(yīng)用層主要提供個(gè)性化服務(wù)、智能決策服務(wù)、按需服務(wù)、資源合理調(diào)度以及靈活應(yīng)對(duì)等功能，將決策應(yīng)用到系統(tǒng)中。是智慧校園發(fā)揮作用的關(guān)鍵，也是建設(shè)智慧校園的重頭戲。
2.5 服務(wù)層
服務(wù)層通過(guò)融合各種服務(wù)，展現(xiàn)在用戶前面的是友好統(tǒng)一的使用入口界面，針對(duì)不同授權(quán)角色的用戶，提供個(gè)性化的信息服務(wù)。用戶可以方便快捷的查詢各種信息資源，而且通過(guò)信息化的服務(wù)方式提高了管理效率和管理水平。
3 結(jié)束語(yǔ)
大數(shù)據(jù)背景下，信息技術(shù)得到廣泛發(fā)展，加快高職院校智慧校園建設(shè)有助于推動(dòng)高職院校的發(fā)展，優(yōu)化教研與管理工作。大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)，推動(dòng)高職院校智慧校園的建設(shè)，并將大數(shù)據(jù)的價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致。在大數(shù)據(jù)背景下建設(shè)智慧校園是社會(huì)發(fā)展的必然選擇，智慧校園不僅有助于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高職院校進(jìn)一步發(fā)展，更重要的是能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，所以在當(dāng)前背景下，智慧校園建設(shè)具有重要影響。
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