對作曲過程影響因素的探討的論文
一、引言
音樂創(chuàng)作是指人們有意識地將聲音進行處理或排列組合，進而形成一段時間內(nèi)具有結(jié)構(gòu)的聲音，也就是一段音樂或一首樂曲。樂曲是人們創(chuàng)作出的成果，為了研究作曲的過程，我們必須對于“音樂”究竟是什么，有一個基本的認識。音樂的構(gòu)成元素是聲音，并且是有組織的一組聲音。從物理上定義，聲音是由物體振動通過空氣傳達到聽覺，而在音樂中使用的聲音，稱之為樂音。樂音是由一組具有規(guī)則的振動所產(chǎn)生的聲音，而振動數(shù)不規(guī)則的物體所發(fā)出的聲音，稱之為雜音;過強或過多的雜音，則稱之為噪音。因此，我們知道要構(gòu)成音樂，最重要的因素是空氣振動的規(guī)律性，影響規(guī)律性最基本的屬性有三個：(1)節(jié)奏，指在時間上控制聲音的運動;(2)旋律，代表著聲音的線性排列;(3)和聲，處理不同聲音同時發(fā)聲的關(guān)系。
一首曲子的創(chuàng)作通常需要一段不短的時間，作品在過程中歷經(jīng)不同的形式展現(xiàn)，到最后才能看到全貌。作曲的時間歷程分為四個階段：(1)準備期。分析問題、搜集并組織訊息和相關(guān)知識。當(dāng)遇到定義不明的問題時，邏輯推理受到阻礙，進入下一個階段。(2)醞釀期。若上一階段無法解答，則進入醞釀期。此時注意力已不再聚焦于原有的問題上，在意識層面停止思考，這樣的過程短則數(shù)分鐘，也可能長達數(shù)十年。(3)頓悟期。經(jīng)過一段醞釀期之后，意想不到的解題想法浮現(xiàn)，進入到意識層面。(4)驗證期。使用邏輯推理檢驗頓悟期所得的解答正確性并進行批判。
二、作曲過程的影響因素
(一)個體：由個人特質(zhì)、性格、智力等因素探討影響作曲的因素
音樂創(chuàng)造力研究探討為什么人可以創(chuàng)造出新的音樂作品，其中的一個假設(shè)是創(chuàng)意來自某些具有特殊天份的人。智能結(jié)構(gòu)理論將創(chuàng)造力視為是人的智力的一部分，他認為人的智能結(jié)構(gòu)有三個向度：(1)思考運作，包括認知、記憶、擴散思考、收斂思考，和評價;(2)思考內(nèi)容，包括圖形、符號、語意，和行為;(3)思考產(chǎn)物，包括單位、類別、關(guān)系、系統(tǒng)和轉(zhuǎn)換的因素。其中，擴散思考是產(chǎn)生創(chuàng)意所必須的因素，因此只能結(jié)構(gòu)理論認為創(chuàng)造力是被包含于智力之內(nèi)的能力。創(chuàng)造力曾被視為是天賦異秉，少數(shù)天才的特權(quán)，然而一些研究也發(fā)現(xiàn)，智力只是創(chuàng)造力展現(xiàn)的必備條件，而非充分條件，天生的能力并不足以讓人產(chǎn)生創(chuàng)意表現(xiàn)，還需要加入其它的因素，例如：經(jīng)驗、知識和動機。
創(chuàng)造性成就的另一個重要因素是持續(xù)性，要有創(chuàng)造表現(xiàn)的一個人通常必須在特定領(lǐng)域有連續(xù)的投入和產(chǎn)出。因此，從性格的角度尋找產(chǎn)生創(chuàng)造性產(chǎn)品所具備的為人處世的特質(zhì)、態(tài)度，以及氣質(zhì)，是另一個影響因素。總的來說，一般被視為影響作曲的個人因素包括如下十個方面：(1)喜愛深度思考;(2)能夠容忍犯錯;(3)熱愛自己的工作;(4)有明確的目標;(5)能享受自己的工作;(6)當(dāng)自己成為少數(shù)群體時能感到舒適自在;(7)勇于標新立異;(8)無法面面俱到;(9)具有使命感;(10)具有創(chuàng)造的勇氣。
(二)環(huán)境或壓力：外在環(huán)境因素或壓力對作曲的影響
創(chuàng)作需要資源和素材，這些條件需要環(huán)境的支持。環(huán)境的支持包括自然和人文，自然環(huán)境指創(chuàng)作者身處地區(qū)的自然條件，所能提供的刺激，例如熱帶地區(qū)和極圈地區(qū)的居民所見的自然景色截然不同;而人文條件指文化和教育的影響，這些潛移默化的力量會形塑創(chuàng)作者知識背景與期待上的差異。
從長期的角度來看，每個人生長與身處的.環(huán)境不同，環(huán)境能給予的支持因此不同，即便不同創(chuàng)作者具有相近的智力和人格特質(zhì)，因為所處環(huán)境的不同，表現(xiàn)出的創(chuàng)造力會有很大的變異。很多作曲家主張社會脈絡(luò)會影響創(chuàng)造力，通過外在動機的操控，例如他人給予的評價或酬賞，對人的創(chuàng)造力產(chǎn)生限制。一些作曲家從組織的觀點探討環(huán)境對創(chuàng)造力的影響，研究提出影響作曲過程的因素包括：(1)創(chuàng)造力的激勵，包括來自組織內(nèi)、上級主管和工作團隊的支持;(2)自主性或自由度，當(dāng)個體在組織中擁有較高的自主和決定權(quán)，創(chuàng)造表現(xiàn)較好;(3)資源，當(dāng)一項計劃執(zhí)行時，組織或環(huán)境所能提供的資源多寡，例如技術(shù)支持或資金;(4)壓力，具有挑戰(zhàn)性的工作能促進創(chuàng)造表現(xiàn)，但負荷過重的工作則抑制創(chuàng)造表現(xiàn);(5)其它阻力，包括組織紛爭、采取保守主義。
就短期的外在影響因素而言，創(chuàng)意產(chǎn)出所需要的工作環(huán)境是相當(dāng)重要的條件。從工作環(huán)境干擾的角度探討，一些作曲家將注意力構(gòu)想為一個具有容量限制的資源，并且推論環(huán)境中的干擾會讓人分心，造成工作的注意力資源降低。以音樂創(chuàng)作為例，作曲是一項需要學(xué)習(xí)和經(jīng)驗累積的復(fù)雜工作，作曲者經(jīng)驗的多寡會影響他對音樂屬性的掌握程度，在受到干擾的環(huán)境下，經(jīng)驗較豐富的作曲者受到干擾的程度可能較低;相反地，經(jīng)驗較少的作曲者受到干擾的程度可能較高。注意力資源也可能與作業(yè)呈現(xiàn)的特定感官有關(guān)，例如：同時聽新聞和寫作比同時聽音樂和寫作來得困難，因為前者的注意力都集中在語文作業(yè);而后者使用兩個獨立的感官特定注意力資源。
三、小結(jié)
作曲者通過這些屬性的改變，創(chuàng)作出不同型態(tài)的曲子，任一屬性失去規(guī)律性，即可能變成不悅耳的雜音。一組規(guī)律的空氣振動是構(gòu)成樂音的必要條件，但對于規(guī)律振動的定義范圍，每個時代的作曲者和聽眾都有不同的解讀。近代許多作曲家使用雜音或噪音當(dāng)做作曲的素材，作為特殊效果或新的表現(xiàn)手法。例如，第一次世界大戰(zhàn)后噪音主義盛行，作曲家舍棄樂器轉(zhuǎn)而使用機械所產(chǎn)生的噪音，表達戰(zhàn)時的人心惶惶，而他們也將這樣不和諧的聲音稱作音。音樂的功能如此多樣，能夠傳達信息、營造氣氛或傳遞情緒的音樂在生活中出現(xiàn)大量的需求，例如電影配樂的市場不斷擴大，許多現(xiàn)代的古典樂作曲家，如 Philip Glass 和 John Adams也跨足電影配樂的作曲工作;節(jié)慶音樂和情歌也一直有推陳出新的需求，因為音樂變成人們記憶的載體，每個世代都要有屬于自己的特定音樂。
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