基于海綿城市理念的校園綠地優(yōu)化設計探究論文

　　一、引言

　　隨著全球氣候的變化和城市化進程的加快，近幾年我國許多城市不斷發(fā)生嚴重的洪澇災害，造成t巨大的經濟損失和生活困擾。傳統(tǒng)雨洪管理理念通過加大下水道和河道的尺寸、渠化河道斷而等手段來將雨水迅速排入大江大河的方式，不僅加重了下游負擔，同時導致木地水資源白白流失而得不到有效利用，再次引發(fā)一系列的徑流污染、水源短缺、地下水位下降、水生態(tài)環(huán)境惡化等問題。《國務院辦公廳關于推進海綿城市建設的指導意見》(國辦發(fā)[2015]75號)文件明確提出了海綿城市的建設理念，即通過加強城市規(guī)劃建設管理，充分發(fā)揮建筑、道路和綠地、水系等生態(tài)系統(tǒng)對雨水的吸納、蓄滲和緩釋作用，有效控制雨水徑流，實現(xiàn)自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發(fā)展方式。綜合采取“滲、滯、蓄、凈、用、排”等措施，最大限度地減少城市開發(fā)建設對生態(tài)環(huán)境的影響，將70%的降雨就地消納和利用�？梢姵鞘芯G地在海綿城市的建設過程中起到重要的吸納、蓄滲和緩釋的作用。

　　大學校園作為城市環(huán)境中相對獨立的一個系統(tǒng)，同時也是建設海綿城市重要的一個組成部分。筆者在調研揚州工業(yè)職業(yè)技術學院雨水排放系統(tǒng)的過程中，發(fā)現(xiàn)校園內部的積水和洪澇現(xiàn)象比較嚴重，要想科學合理解決以上問題，就要基于海綿城市的建設理念，遵循生態(tài)優(yōu)先等原則，將自然途徑與人工措施相結合，利用LID技術減輕校園的內澇危害的同時，最大限度地實現(xiàn)雨水的積存、滲透和凈化，并將收集的雨水可作為景觀湖的重要補給水源和校園的公共用水，促進雨水資源的利用和生態(tài)環(huán)境保護。

　　二、案例分析

　　1.校園雨水系統(tǒng)分析

　　揚州工業(yè)職業(yè)技術學院地處揚州市區(qū)東南角，地勢平坦，周邊有兩條城市主要道路，由于路基水平持平，基木不會造成雨水倒灌的現(xiàn)象。目前積水和洪澇比較嚴重的區(qū)域為校園硬質鋪裝路而且地勢比較低注的部分，根據(jù)往年多雨期積水和洪澇的情況，可采取加大道路兩邊排水的能力，綠化區(qū)采用下凹式綠地增加滲水和蓄水的.能力，減緩排放到地下雨水管網的流量，同時在現(xiàn)有綠地區(qū)設置生物滯留帶、植草溝、雨水花園、儲水池等LID技術，通過分散的、小規(guī)模的源頭控制機制和設計技術，減少約30%-99%的暴雨徑流并延退大約5-20分鐘的暴雨徑流峰值，最終實現(xiàn)對暴雨徑流的管理和控制。

　　2.方案優(yōu)化及關鍵問題研究

　　(1)人行道外側鑲邊石抬高。

　　由于部分道路人行道外側綠化帶高于人行道，因此把人行道外側鑲邊石抬高，使外側綠化帶雨水滯留在綠化帶內，從而達到減緩降水進入排水系統(tǒng)的速度，使外側綠化帶雨水滯留在綠化帶內，從而達到減緩降水進入排水系統(tǒng)的速度。

　　(2)透水人行道鋪裝

　　透水人行道結構包括而層、找平層、基層和墊層。而層選用6cm厚透水磚;找平層采用3cm厚中粗砂;找平層與基層中間設置一道透水土工布，防}卜找平層的粗砂隨雨水進入基層，堵塞基層;基層選用15cm厚透水混凝土、15cm厚級配碎石。透水人行道而磚和基層均為透水結構，雨水透過路而結構最終滲入土基。

　　(3)下沉式綠化帶

　　在路緣石上開孔，把以往設置在道路邊的雨水口引進人行道中，改為溢流口，讓雨水進入路邊的下沉式綠化帶。加大路緣石開孔處道路橫坡，增加雨水收集能力。雨水進入綠化帶后，通過在兩個溢流口之間設置的擋水墻攔蓄雨水，超過攔蓄深度的雨水通過溢流口排入市政排水設施。

　　改變以往單個樹坑的方式，把1-5個樹坑連成一個樹池帶，以增大蓄水能力。在樹池帶上游的路緣石上開孔并且局部加打道路、的橫坡以加強收水效果，使雨水通過路緣石進入樹池帶。樹池帶下沉20cm，當樹池帶中的蓄水深度>20cm時，通過溢流口進入雨水管道。

　　(4)植草溝

　　綠化帶整體采取下沉式設計，結合微地形設置植草溝、生態(tài)水塘等。在校園主要道路兩側修建植草溝，主要是收集由路而留過來的雨水和起到凈化減少污染的作用。

　　(5)旱溪和生態(tài)水塘

　　旱溪和生態(tài)水塘依地勢而建，靈活多樣、可大可小，塘內可栽植蘆葦、宮蒲、千屈菜、花葉蘆竹等水生植物，既能起到美觀效果又能做到固土，防止雨水浸泡導致塘壁坍塌。

　　(6)收集雨水補給湖體

　　在校園中心湖周邊開通幾處雨水下瀉口，將不能及時排放到綠地的雨水引到湖里，緩解地下雨水管網的徑流量，同時起到蓄水再利用的作用。

　　三、結語

　　統(tǒng)籌發(fā)揮自然生態(tài)功能和人工干預功能，通過以上校園綠地的優(yōu)化設計，可以達到在中、小降雨情沉下發(fā)揮滲透、積存、凈化、同用雨水的作用，在較大降雨甚至超標準降雨情沉下具有應對洪澇壓力的壓縮、同彈、恢復能力，使其不發(fā)生洪澇災害同時又能合理地資源化利用雨洪水和維持良好的水文生態(tài)環(huán)境，有效控制雨水徑流，實現(xiàn)自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發(fā)展方式，有利于修復城市水生態(tài)、涵養(yǎng)水資源，增強城市防澇能力，擴大公共產品有效投資，提高校園綠化質量，促進人與自然和}諧發(fā)展。

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