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優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言

時(shí)間:2023-02-07 18:24:28 留言 我要投稿

優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言4篇

  當(dāng)我們即將畢業(yè)時(shí),很有必要寫一寫畢業(yè)留言,通過畢業(yè)留言師生朋友間可以更好地表達(dá)情感、交流思想。你知道畢業(yè)留言怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言4篇

優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言1

  那一張小小的照片上,五十六個(gè)同學(xué)或傻愣愣地站著,或擺出一些姿勢(shì),或板著臉裝作嚴(yán)肅,或笑得花枝亂顫,高矮胖瘦,各有各的姿態(tài)。有些按耐不住性子的女生早開始評(píng)頭論足,這個(gè)挑點(diǎn)毛病,那個(gè)找點(diǎn)缺陷,滿臉的事不關(guān)己高高掛起。我也慢吞吞端詳起那小小的,卻籠括了我們六年感情的畢業(yè)照。

  最上面一排是男生,十五個(gè)左右,一個(gè)個(gè)都自認(rèn)為貌比潘安、風(fēng)流倜儻,卻不知在鏡頭下那些自戀男生的“玉樹臨風(fēng)”的'笑都傻得二愣二愣的,其中最突兀的是班里的活寶小蔡,他一個(gè)人占了兩個(gè)人的位置,笑得眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫,嘴巴跟彌勒佛似的大張著,走起路來(lái)震得架子都搖搖晃晃讓人好不擔(dān)心。小蔡旁邊的是因?yàn)榭崴漆翎舯粦蛑o成“黃狒狒”的黃老。黃老似乎沒睡好,大概是六點(diǎn)多就被拉起來(lái)拍照讓他很不爽,頂著一張堪比包公的臉,帶著一副“你欠我一百萬(wàn)”的表情,拽拽地站在人群中,滿臉地不屑。正中間靠左邊的那個(gè)是我們班最高的男生王澤宇。他臉上帶著局促拘謹(jǐn)?shù)谋砬,手舉在半空中,似乎是不知道該擱哪兒,正發(fā)愁之際,咔嚓一聲,照片塵埃落定,那只手也就這么自然而然地印在了照片上。最可笑的是鄭何奇,不知道是不是出門沒看黃歷還是最近倒大霉喝涼水都塞牙,修照片的時(shí)候不知道哪位倒霉編輯,手一抖,咔一點(diǎn),好家伙,正中靶心,他的臉就畸形了,成為所有人口中的笑柄以及茶余飯后談天說地隨手扯來(lái)的笑料。

  第二排是女生,造型基本沒啥特點(diǎn),除了幾個(gè)鋼牙妹傻兮兮地笑時(shí)露出的鋼牙和頭上翹起的呆毛還真沒啥笑點(diǎn)。再下面兩排是男女混合站的,一個(gè)個(gè)笑得燦如菊花,只覺得注視久了有種背疼的感覺。最前面的是老師的陣營(yíng),一字排開,坐在藍(lán)色的俗不可耐的塑料凳上,笑得燦爛極了,但是不知為何我居然有種慎得慌的感覺。這種感覺從何而來(lái)?大概是從老師們那種強(qiáng)大的氣場(chǎng)上感覺到的吧。

優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言2

  1、我們擁有六個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

  2、祝您享受今日的無(wú)上幸福與歡愉,愿您得到明天的每一個(gè)良機(jī)與幸運(yùn)。

  3、同窗六年,您把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。

  4、快樂的童年是我們興奮,在母校里的有趣生活我會(huì)永遠(yuǎn)記住,由于您就如我的親姐妹。

  5、朋友,讓我輕輕的說聲您好,雖然人生難免有聚有散,但您卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

  6、您的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留您,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的'卻是自由。

  7、好懷念那些一起笑一起哭一起鬧的日子我們都會(huì)更好的,堅(jiān)信。

  8、藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲別離的輕愁,然而我的胸懷和晴空一樣晴朗,由于我想到了不久的重逢。

  9、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  10、風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的。

  11、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱,不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。

  12、吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,您永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

  13、愿您像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

  14、理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。

  15、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿您在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  16、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天必然會(huì)實(shí)現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長(zhǎng)空,是猛虎就要聲振山谷。

  17、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

  18、您長(zhǎng)的雖然沒有您自己認(rèn)為的那么帥氣,但是那張能說話的嘴使在您身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿您在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。

  19、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國(guó)的四面八方。

  20、我倆同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生,我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞,永不分開。

  21、知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言3

  小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,空氣中已彌漫著一種離別的氣息。幾個(gè)性急的女生已經(jīng)買了留言冊(cè),偷偷叫同學(xué)寫留言了。

  沒收了兩本不該在課堂上出現(xiàn)的留言冊(cè)后,我開始思索怎么處理這件事。在學(xué)習(xí)很緊張的.階段,讓一本小小的留言冊(cè)“擾亂軍心”,影響學(xué)習(xí)效果,那怎么行?想到語(yǔ)文書最后一個(gè)單元《依依惜別》中有“畢業(yè)贈(zèng)言”這一內(nèi)容,于是就在班里宣布:“明天的上課內(nèi)容是‘畢業(yè)贈(zèng)言’,請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)并收集10則贈(zèng)言。留言冊(cè)一并帶來(lái),張老師專門給你們兩節(jié)課好好寫一寫畢業(yè)贈(zèng)言!”此言一出,學(xué)生們立即歡呼起來(lái)。這話呀,說到他們心里去了。

  何出此言?關(guān)鍵在于六年級(jí)的學(xué)生自主性強(qiáng),許多孩子逆反性很強(qiáng),此類思想問題只能疏導(dǎo)不能硬壓。況且,畢業(yè)留言也是表達(dá)孩子友情的一種方式,不讓他們寫也不近情理。與其讓他們偷偷摸摸地寫,影響整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,不如讓他們光明正大地寫,使之也成為學(xué)習(xí)的一個(gè)好時(shí)機(jī)。至于寫畢業(yè)留言的這股風(fēng)不久肯定就消散了。

  第二天上課,和學(xué)生們一起誦讀課本上的“畢業(yè)留言”后,點(diǎn)評(píng)了學(xué)生收集的贈(zèng)言,并提出了寫畢業(yè)留言的三條原則:1.主題健康;2.風(fēng)格獨(dú)特;3.因人而異。接著讓學(xué)生創(chuàng)編畢業(yè)留言。傅嘉威說得很精彩:“我們?cè)遣⒓绾叫械膬伤倚〈,如今卻要分開航線,祝以后的你一帆風(fēng)順!”黃璐:“前途未知,學(xué)習(xí)很忙,想想也很累。愿你胸?zé)o大志亦無(wú)懼,笑一笑就去睡!蔽衣犃藥讋t后,加以點(diǎn)評(píng),堅(jiān)決否定那些流于形式、格調(diào)低下、庸俗無(wú)聊的灰色贈(zèng)言。同時(shí),我也鼓勵(lì)大家認(rèn)真思考,寫出畢業(yè)生的水平來(lái)。

  孩子們躍躍欲試。于是,讓大家交換留言冊(cè),根據(jù)要求,開始寫留言。當(dāng)然,我也沒閑著,五十個(gè)孩子的本子在排隊(duì)等候呢。我凝神思考,奮筆疾書……

優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言4

  1、 同學(xué)們給了我很多的快樂,就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué),我們童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田!

  2、 難忘同學(xué)們純真的笑容,難忘同學(xué)們清脆的笑聲,難忘同學(xué)們慷慨的幫助,難忘同學(xué)之間美好的友誼,難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談,難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué),同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們,謝謝你們!

  3、 筆短而情長(zhǎng),禮輕而意濃,把心中珍藏的一份真摯送給你們,希望你珍惜。讓歡樂的腳步,不要匆匆走過,一去不復(fù)返,讓它永遠(yuǎn)駐在你我心田真摯的情誼,就像樹上的翠綠,又濃又密,讓它在你們的記憶里與歲月同增。

  4、 一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我。

  5、 再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  6、 畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  7、 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹,我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。

  8、 采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

  9、 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

  10、 記得我們?cè)诤,信步地走著。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動(dòng),與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

  11、 雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過來(lái)。

  12、 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的`辯論,也有過無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  13、 曾經(jīng),一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過去了。6年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶,對(duì)把?我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過,因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn),明天也是一個(gè)開始。

  14、 那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

  15、 三年光陰,匆匆而過,如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  16、 三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

  17、 紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

  18、 一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭(zhēng)執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去?

  19、 我們擁有6個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

  20、 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

  21、 歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

  22、 還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽,閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào),是的,從那時(shí)起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

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