【推薦】畢業(yè)留言作文匯編6篇
當(dāng)我們面臨畢業(yè)分別時，常常需要準(zhǔn)備畢業(yè)留言，借助畢業(yè)留言我們可以表達自己的真摯祝愿。相信許多人會覺得畢業(yè)留言很難寫吧，下面是小編收集整理的畢業(yè)留言作文8篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)留言作文 篇1
扳著手指算日子，一、二、三、四……不好不好，快畢業(yè)了！怎么辦怎么辦，快畢業(yè)了！要畢業(yè)了，原本的好心情立刻消失得無影無蹤，一想起畢業(yè)，突然間好害怕，要和朋友分別了，數(shù)來數(shù)去，我也只有屈指可數(shù)的幾個朋友而已。心中一下子堆積了好多個疑問，到初中還能交上朋友嗎？在初中會不會受排斥？……唉，不敢想了！
現(xiàn)在是寒假，無法見到你們，但突然間好懷念你們親切的臉，也只能在這里對你們留言了。
精靈古怪的同桌黃大小姐，黃譯文，你的捉弄讓有些追求完美的我無法忍受，可沒有你，生活就少了調(diào)料，變得枯躁無味。見到你，我才懂得什么叫真正的“嗆辣校園俏女生”，看過《嗆辣校園俏女生》的黃小姐對朱珠不屑一顧，認為她自己的招數(shù)比朱珠更狠，事實也是這樣，可是如果我沒有遇到她的話，我就不會開始寫小說，不會開始畫漫畫，不會真正對夢想付出行動。她始終燦爛的笑容，不知不覺中影響了悲觀的我，讓我對夢想開始有了希望，讓我學(xué)會接受現(xiàn)實，讓我堅強起來，還是要對你說一聲：“謝謝！”也許你從未發(fā)現(xiàn)過我的改變，但我會讓你看見的！還是希望這位黃大小姐不要看見這篇文章，看見的話，我死定了！
對不起，馬珍！清麗的你簡直就是上帝無可挑剔的藝術(shù)品，可是因為我的誤解使我們絕交了，回家的小路上只有我一個人真的很寂寞，看著前面你和趙偉靜談笑風(fēng)生，自己被冷落了，心中不禁酸酸的，發(fā)現(xiàn)你看著我的眼神和以前不同了，不再象以前那樣包含著相信，而是多了一種陌生感，讓我有些失落，希望你能原諒我，所以想對你說“對不起”。
怎么對你說呢？謝穎，你和馬珍之間總會發(fā)生“世界大戰(zhàn)”，同樣優(yōu)秀的成績，同樣受老師的信賴，你們兩個總是喜歡互相競爭，你追我趕，誰也不讓誰，但你們之間關(guān)系從沒變過，讓我非常羨慕，就說一句“祝你和馬珍友情越來越牢固”得啦！
王晴雯，抱歉，才寫到你，你真的很自戀，自己認為自己聰明、漂亮、寬容……加上盲目崇拜偶像，別打我啊，你只不過是野蠻了一點點、小肚雞腸了一點點……說實話，你還是很可愛的，雖然擁有蠟筆小新的粗眉毛，卻顯得俏皮可愛，一聲“祝你越來越可愛”你看到了肯定高興！
曹珍妮，憨厚老實、呆板遲鈍、天真、敏感的你讓我想起曾經(jīng)的自己，以前的我也和你一樣憨厚老實，一樣敏感，而現(xiàn)在的我更加敏感，往日的天真卻已消失得無影無蹤。因為你很像以前的我，因此我能理解你陰晴不定的心情是為了什么，因為我和你一樣陰晴不定。老師調(diào)走了你的同桌馬珍，明明只調(diào)走一天，第二天便調(diào)回來，你也知道這一點，你卻哭了。事后馬珍說起這件事說你古怪，我卻淡淡地說：“如果是我的話，我也會哭�！币驗槟闾嗳趿�，雖然我沒有資格說你脆弱。我想對你說：“希望你堅強一點，不要像玻璃那樣一碰就碎，還有，對不起�！币驗槲页３室馊δ�，因為我嫉妒你，因為我們性格有些相似，但你卻比我幸運得多。我們有一處完全一樣，那就是同樣相信、依賴友情。
我也想說一下自己，我是一個有些自相矛盾的人，悲觀消極、軟弱，卻又有著極好的心理療傷能力，再怎么痛苦的事，不到一小時，煙消云散。我很懶，寒暑假一天二十四個小時幾乎不出門的，我想對自己說：“多出去走走吧！”
再仔細數(shù)數(shù)，哎呀哎呀，數(shù)錯了！原來還有這么久，心情一下子又好起來了，不過，這篇文章，不是白費了嗎？！
畢業(yè)留言作文 篇2
時間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說慢，不慢;說快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來不及去好好體會這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點難忘。
剛剛?cè)雽W(xué)時的我，是一個幼稚的小毛孩，現(xiàn)在想起那時的我，我本人覺得挺可笑的，記得我一進班級就看見好多同學(xué)(初次見面不知名字)，經(jīng)�；ハ啻虼螋[鬧的，都很天真，漸漸的我們長大了可有時還是因為小事而吵架。
每年的我們都是齊心協(xié)力的，運動會上，拔河比賽上，學(xué)習(xí)上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績。
這幾年來，我從一個個子矮小小孩，長大到今天一米七左右的少年。六年來老師對我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從abcd 到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。
這些年來我結(jié)識了許許多多的朋友，老實的楊牧程，老實又有點呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的，雖然有時也有打打鬧鬧但是卻很開心。
心中充滿的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激，感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
畢業(yè)留言作文 篇3
“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實小六年級七班傳出來，在干什么呢？原來我們在寫同學(xué)錄，就讓我來當(dāng)一次導(dǎo)游吧！
這一次的寫同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開的班會，因為我們都六年級了，很快就畢業(yè)了，就要分手了，相處那么久，沒有好感總有友誼吧！所以我們就進行了這次的班會。開始了，同學(xué)們開始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去，嘩嘩的.聲音響遍了整個教室，喲，桌子上擺滿了同學(xué)錄，各式各樣的，五彩繽紛的......實在太多了。時間一分一秒地過去，同學(xué)錄一張一張地還回，才過一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。
看看余老師，坐在講臺上笑著，似乎在想什么，突然，余老師說：“要讓我簽名的排隊來。”大家先是一愣，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進去，在簽名時，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當(dāng)我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學(xué)”四個簡短而充滿寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。
這一次班會，我們會增加友誼的！要知道，我們班還是挺和睦融融。對了，我的同學(xué)錄還沒有寫完呀�？粗豁擁摰耐瑢W(xué)錄，我一定要把令我感動的三位同學(xué)的留言寫出來：
首先是歐陽同學(xué)的：盧恒宇，我真舍不得離開你！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，雖然我們要分開了，但我們心連在一起！”
然后是伍同學(xué)的：“希望你開開心心健健康康，伍姐！”
最后是鄒同學(xué)的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業(yè)后記得和我聯(lián)系，我們的友誼一定會更好！”
畢業(yè)留言作文 篇4
在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存在。正因為有了責(zé)任，我們才有了動力；也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進，我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
對自己盡責(zé)，享受成功的喜悅。“最大的敵人其實是你自己”。我們常常會想到這句話；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機會。學(xué)習(xí)上，你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的，那么你一定會嘗到勝利的果實，因為“天道酬勤” !
對家庭負責(zé)，享受擁抱溫馨的愉悅，每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家，因為家是愛的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責(zé)。作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關(guān)愛兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”……
對社會盡責(zé)，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去邊疆支教的大學(xué)生們，在接受給予這么多年之后，不甘于平淡，毅然選擇付出青春，回報社會，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責(zé) 。沒有物質(zhì)上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生! 我們在付出的同時，有獲得回報的權(quán)利，卻不可索取! 只有這樣付出才有意義! 才會看到生命的花朵綻放出七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們! 我們追求微笑的花朵! 那么，盡已所能，盡職盡責(zé)，享受快樂的人生吧!
畢業(yè)留言作文 篇5
唉，再過半個月就要畢業(yè)了，那就再也看不到這群“女同胞”了，嗚嗚嗚！所以說，這幾天我忙著給同學(xué)們散發(fā)著同學(xué)錄，同時自己也在瘋狂地寫著別人給我的同學(xué)錄，好累啊！
上個星期一，我?guī)е业耐瑢W(xué)錄，來到學(xué)校，開始了我忙碌的一天。課間，我一邊把寫好的同學(xué)錄還給別人，一邊把一張空白的同學(xué)錄給了她，讓她快點寫。一天下來，別人給我寫的同學(xué)錄倒比自己給別人寫的還多。有時候我太忙了，又不想詳細寫，結(jié)果我寫給她們的留言一律都是：祝你天天快樂，還有祝你考上你心怡的中學(xué)，高中，大學(xué)。即使我不太忙，寫給她們的留言也是這一句。我的天哪！
接下來的一個星期里，我不停得給別人寫同學(xué)錄，還送出自己的精美的同學(xué)錄，上面的個人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮�？上в行┡瑢W(xué)跟我的關(guān)系不太好，這張同學(xué)錄被她們隨便地寫了幾筆，就給了我，可悲啊！我費了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個女同胞寫給我的同學(xué)錄。望著上面熱乎乎的留言，我的心里真是好感動。其中有兩條留言給我的印象最深：
1、你為什么要稱自己是“孤獨女孩”呢？其實大家都可以當(dāng)你的朋友，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了。鄭田田
2、你以后一定要變成大美女。好好和同學(xué)相處，不要管別人怎么說，OK！
當(dāng)我看到這些留言時，才發(fā)現(xiàn)我的朋友并不少，她們都能夠理解我，幫助我，支持我。那一刻我真的好開心。
小學(xué)即將畢業(yè)，我感到些許傷感，但也收獲了珍貴的友情。
畢業(yè)留言作文 篇6
三年的初中生活白駒過隙般的消失了，回憶這三年的點點滴滴，心里滿滿地全是話，卻不知從何說起，有幾個讓人難忘的場景，至今仍然珍藏。
剛上初一，最要命的就是軍訓(xùn)。輕松了一個暑假，突然間被要求練習(xí)軍姿、方隊等等，誰都受不了，大熱天的誰愿意頂著毒太陽滿操場的走啊、跑啊，要么就是一動不動在陽光下暴曬，我們個個都是汗流浹背、口干舌燥。即使把水桶拿下來也不夠我們解渴。就這樣忍了五天，準(zhǔn)確說是三天，我們就進行了軍訓(xùn)比賽，我們班得了第二名。
軍訓(xùn)之后是廣播操比賽，我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備。比賽當(dāng)天，我們動作協(xié)調(diào)一致，整齊有序，時而模仿運動員自由泳；時而模仿武林高手揮拳出臂；時而像士兵一樣整齊的原地踏步，復(fù)雜而不混亂，整齊而不呆板，到位而不夸張，表現(xiàn)的恰到好處，博得了評委的一致贊譽，并奪得了二等獎。
送走了夏日的酷熱難耐，迎來了秋天的金風(fēng)送爽，我們一年一度的運動會也徐徐拉開了帷幕。入場前的方隊儀式，我們班的同學(xué)整齊站好，跟隨舉旗和護旗的同學(xué)邁開大步向前走。我們一個個精神抖擻、斗志昂揚，稚氣未脫的臉上透著陽剛之氣，經(jīng)過主席臺前全體同學(xué)亮開嗓門，齊聲高喊“發(fā)展體育，振興中華”，聲音在體育場上空久久回蕩。在比賽中，同學(xué)們都奮勇爭先，，一個個都像拼命三郎似的，為班級爭光添彩。最終，我們毫無疑問的奪得第一。
與運動會同時開展的還有跳繩比賽，比賽分為男女組單搖、雙搖以及大繩比賽。最讓人驚心動魄的就是大繩了，而我剛好也是其中的參與者，因為提前有過練習(xí)，所以我并不緊張。隨著一聲哨響，“啪、啪……”大繩飛速旋轉(zhuǎn)起來，一個、兩個，前面的同學(xué)一個接一個的順利跳過去了，馬上就要輪到我了。準(zhǔn)備，跳！隨著大繩從我的頭上滑過并打到了光滑的地面，我成功的完成了這次跳繩。我長舒了一口氣，但還沒怎么休息，又開始了下一輪的跳躍。就這樣，到了第三分鐘，速度驟然加快，那繩子就像鞭子一樣抽向大地，只聽得清脆的聲響，我們也不知不覺加快了腳步，一個個活像靈巧的鳥兒，看得人眼花繚亂。功夫不負有心人，我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儭?/p>
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除了比賽場上殺氣濃濃的凝重氣氛外，課余時間我們還進行了許多活動，很多都與讀書有關(guān)。像圖書漂流啊，課前演講啊，目的就是為了讓我們在交換圖書進行閱讀以及復(fù)述課文中積累更多的經(jīng)典語句，不僅益于寫作，還能陶冶個人情操。于是，就有了后來的《我的第一本書》新聞發(fā)布會。在會上，同學(xué)們介紹了自己書中的內(nèi)容，因為是第一次上臺，有很多同學(xué)都放不開，老師在旁邊耐心地為我們指點，現(xiàn)在再看看，我們都情不自禁的想笑。
在課余讀書的促使下，我們同學(xué)有了自己的不同的想法，以至于在辯論賽上各抒己見，甚至為了一個小問題爭得面紅耳赤，誰也不甘示弱，真有種“一山容不下二虎”的感覺。都說“初生牛犢不怕虎”，在這里得到了很好地體現(xiàn)。還有一個方面就是朗讀，給我印象最深的一次就是對聞一多先生在李公樸慘死后悲憤地演講進行的朗讀，站在講臺上的十幾位同學(xué)都描述的繪聲繪色，一個個義憤填膺、慷慨激昂，我作為場下觀眾，不僅被這種氣氛所折服，真有種身臨其境之感。那一聲聲質(zhì)問石破天驚，那一陣陣高呼讓我們熱血沸騰！
還有許多故事我沒有進行講述，總之是它們串起了三年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，充實了我們的學(xué)習(xí)生活，見證了我們的成長歷程，就像海灘上的貝殼，需要我們拾起來，用心去收藏它。
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