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畢業(yè)留言作文

時間:2021-02-28 14:52:54 留言 我要投稿

畢業(yè)留言作文集合5篇

  在即將分別的畢業(yè)前夕,常常需要準備畢業(yè)留言,畢業(yè)留言是在畢業(yè)前期師生朋友之間互贈留言的一種方式。你所知道的畢業(yè)留言是都是什么樣子的?下面是小編為大家整理的畢業(yè)留言作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)留言作文集合5篇

畢業(yè)留言作文 篇1

  時光匆匆,一眨眼我在母校已有六個春秋啦!在母校,我探尋著那知識的海洋中開啟知識的寶庫的金鑰匙;在尋找中,我從一個充滿稚氣的小女孩,變得成熟了,變得穩(wěn)重了!

  第一次摸你的身軀時,我就深深地愛上了您。在您那兒,我可以每天都緊握著自己喜愛的語文書和數學書。在書中,我讀會了“a、o、e、i、u、ü”;我認識了“1、2、3、4、5、6、7 ”;我欣賞了《西游記》、《紅樓夢》、《繁星》;我學會了變化萬千的圖形:三角形、正方星、長方形 ……

  我愛您母校。倔強的您,使我變得堅強。在學習的路上,不免會遇到失敗。我在一次又一次遇到困難,一次又一次的失去勇氣時,是您,是您,鼓勵了我,相信了我,讓我學會了堅強,讓我學會了戰(zhàn)斗,讓我不怕任何挫折,勇敢地面對它們。

  我愛您母校。慈祥的您,無時不在愛扶著我。在活動課上,我不小心摔里一跤,是您第一個將我扶起來,親切地問喉我,替我揉一揉疼的腿,臨走時還不望提醒我下次要注意。

  我愛您——親愛的母校,感謝您多年的培養(yǎng),感謝您母校多年的照顧 。 感謝您——親愛的母校!

畢業(yè)留言作文 篇2

  人的一生,只有一次小學生活,大多人也只有一個母校,然而,即將畢業(yè)的我們對母校特別留念,希望能多看一眼,希望能多學一天,希望能多聽一課,希望能多玩一些。

  再見,我親愛的同學!

  再見,我尊敬的老師!

  再見,我兒時的母校!

  兒時的記憶最清楚,無法抹去;我會永遠留念你們,兒時的記憶最深刻,無法改變。

  我會永遠記住你們。

  朗讀聲,唱歌聲,歡笑聲,瘋玩聲,批評聲,斥責聲,交雜在一起,在我的耳邊徘徊,在我的耳邊回蕩,永遠縈繞在我的耳畔揮之不去。

  我的同學,我的老師,我的母校,我的童年,是我腦海深處的記憶,永遠揮之不去,揮之不去,永遠縈繞在我的耳畔,縈繞在。。。。。。

  7畢業(yè)前的留言

  馬上就要畢業(yè)了,就要告別美麗的母校,告別敬愛的老師,告別可愛的同學們了。雖然一臉的無所謂。但是,心里還是非常的不舍。

  再見了,美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學會了如何珍惜幸福時光。再見了,我最親愛的母校。

  再見了,敬愛的老師。在您的呵護下,我們茁壯成長。老師您放心您在我們身上花的心血不會白費的。再見了,我最敬愛的老師。

  再見了,可愛的同學們。曾經我的們在一起玩耍嬉戲,可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會好好的珍藏這份美好的回憶。再見了,我最可愛的同學們。

  畢業(yè)之后,我們見面的時間就很少了。母校、老師、同學們,都要珍重!

  8畢業(yè)了,贈老師的留言

  敬愛的老師:

  您好!花兒欣欣綻蕾,忘不了春風的愛撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長大,忘不了您六年的甘辛。孫老師,轉眼間,我們從丫丫學語小不點,長成了一個個懂事的少年,倘若沒有您……

  您曾記得?那是在小時,童言無忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說了聲“老師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排!昂茫∥蚁嘈拍,你一定行!”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時,抑制不住自己的激動,我在心里說:“我遇上了一位這么好的老師,我太幸運了!”老師,倘若當初,您不那么熱情,只是冷冷地說聲:“我考慮一下吧!”,那么,現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢,老師,謝謝您當初的那句鼓勵。

  還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您察覺到了什么。于是,在放學后,您叫住了我們,在無人的長廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的`欄桿上說著,您拉著我們來到辦公室的門口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場誤會,那么我們就要以平常心去對待,不要考慮別人說了什么,做了什么,只要自己是對的,就執(zhí)著地走下去……”您細心地教導我們,從處事說到做人,又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神,心中有一種明亮,有一種徹悟?粗覀兟牰说男δ,您也笑了。就在這短短的談話中,我明白了許多。老師,謝謝與您心靈的交流。

  您可曾記得,運動會上,您攙扶著我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……

  您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……

  您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……

  您可曾記得……

  太多太多的點滴,太多太多的感動,太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里,每每翻開一張,我都會流下幸福的淚水。老師,謝謝您!

  轉眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會有更多的感動,更多的歡笑,甚至于——愛的奇跡。而這些感動,我不想去猜測,也不想去設置,只想讓它自然地涌動于心田,灌溉我全身……

  千言萬語說也說不完,讓我心懷感動、熱淚盈淚地喊一聲:“孫老師,謝謝您!”

  “天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠在您心中!

畢業(yè)留言作文 篇3

  三年的初中生活白駒過隙般的消失了,回憶這三年的點點滴滴,心里滿滿地全是話,卻不知從何說起,有幾個讓人難忘的場景,至今仍然珍藏。

  剛上初一,最要命的就是軍訓。輕松了一個暑假,突然間被要求練習軍姿、方隊等等,誰都受不了,大熱天的誰愿意頂著毒太陽滿操場的走啊、跑啊,要么就是一動不動在陽光下暴曬,我們個個都是汗流浹背、口干舌燥。即使把水桶拿下來也不夠我們解渴。就這樣忍了五天,準確說是三天,我們就進行了軍訓比賽,我們班得了第二名。

  軍訓之后是廣播操比賽,我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚。比賽當天,我們動作協(xié)調一致,整齊有序,時而模仿運動員自由泳;時而模仿武林高手揮拳出臂;時而像士兵一樣整齊的原地踏步,復雜而不混亂,整齊而不呆板,到位而不夸張,表現(xiàn)的恰到好處,博得了評委的一致贊譽,并奪得了二等獎。

  送走了夏日的酷熱難耐,迎來了秋天的金風送爽,我們一年一度的運動會也徐徐拉開了帷幕。入場前的方隊儀式,我們班的同學整齊站好,跟隨舉旗和護旗的同學邁開大步向前走。我們一個個精神抖擻、斗志昂揚,稚氣未脫的臉上透著陽剛之氣,經過主席臺前全體同學亮開嗓門,齊聲高喊“發(fā)展體育,振興中華”,聲音在體育場上空久久回蕩。在比賽中,同學們都奮勇爭先,,一個個都像拼命三郎似的,為班級爭光添彩。最終,我們毫無疑問的奪得第一。

  與運動會同時開展的還有跳繩比賽,比賽分為男女組單搖、雙搖以及大繩比賽。最讓人驚心動魄的就是大繩了,而我剛好也是其中的參與者,因為提前有過練習,所以我并不緊張。隨著一聲哨響,“啪、啪……”大繩飛速旋轉起來,一個、兩個,前面的同學一個接一個的順利跳過去了,馬上就要輪到我了。準備,跳!隨著大繩從我的頭上滑過并打到了光滑的地面,我成功的完成了這次跳繩。我長舒了一口氣,但還沒怎么休息,又開始了下一輪的跳躍。就這樣,到了第三分鐘,速度驟然加快,那繩子就像鞭子一樣抽向大地,只聽得清脆的聲響,我們也不知不覺加快了腳步,一個個活像靈巧的鳥兒,看得人眼花繚亂。功夫不負有心人,我們取得了第三名的好成績。

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  除了比賽場上殺氣濃濃的凝重氣氛外,課余時間我們還進行了許多活動,很多都與讀書有關。像圖書漂流啊,課前演講啊,目的就是為了讓我們在交換圖書進行閱讀以及復述課文中積累更多的經典語句,不僅益于寫作,還能陶冶個人情操。于是,就有了后來的《我的第一本書》新聞發(fā)布會。在會上,同學們介紹了自己書中的內容,因為是第一次上臺,有很多同學都放不開,老師在旁邊耐心地為我們指點,現(xiàn)在再看看,我們都情不自禁的想笑。

  在課余讀書的促使下,我們同學有了自己的不同的想法,以至于在辯論賽上各抒己見,甚至為了一個小問題爭得面紅耳赤,誰也不甘示弱,真有種“一山容不下二虎”的感覺。都說“初生牛犢不怕虎”,在這里得到了很好地體現(xiàn)。還有一個方面就是朗讀,給我印象最深的一次就是對聞一多先生在李公樸慘死后悲憤地演講進行的朗讀,站在講臺上的十幾位同學都描述的繪聲繪色,一個個義憤填膺、慷慨激昂,我作為場下觀眾,不僅被這種氣氛所折服,真有種身臨其境之感。那一聲聲質問石破天驚,那一陣陣高呼讓我們熱血沸騰!

  還有許多故事我沒有進行講述,總之是它們串起了三年走過的風風雨雨,充實了我們的學習生活,見證了我們的成長歷程,就像海灘上的貝殼,需要我們拾起來,用心去收藏它。

畢業(yè)留言作文 篇4

  隨著時間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經慢慢地逼近我們了… ----題記叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒,同學們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語被同學們翻書時所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫圖形時所發(fā)出的細小聲響代替.現(xiàn)在,大家都知道離中考只有一百天啦。一百天,說長不長,說短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場”,向自己所確定的目標進發(fā).就在上個星期,玩得不亦樂乎的我們,在收到了一份家長會通知單,本來正處在興頭上的我們,心情頓時忐忑不安起來."家長會"這三個字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來;考得差的人么,就差沒抱著老師的腿喊:"救命!"了.我還知道,那晚的家長會跟以往有些不一樣,它有一個新的含義:家長要配合老師做孩子學習的思想工作了。

  所以,我覺得現(xiàn)在開始,我們要認真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗,努力學習,補習功課,爭創(chuàng)佳績,調整心態(tài)。先把游戲,玩耍,發(fā)呆的時間減去,換成認真,學習,收獲。多請教他人,不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài),多練習做題。學習課文做到預習、學習、復習。學校生活往往過得很快,有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也許回到家了,你才慢慢反應過來今天已經過去了。還記得六年來一起經過的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團體活動?第一次的淚水?

  我們,一起嘗盡了成功的喜悅;我們,一起堅持學習;我們,一起感受什么叫“友誼”“團結”……而現(xiàn)在,剩下僅僅的一百天,我們能做的有什么呢?是浪費時間,玩游戲嗎?百天后,就是我們收獲的時刻,就是我們喜悅的時刻,我們將樹立自己一個目標,有一個好未來,將證明,世界時,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

畢業(yè)留言作文 篇5

  日子不斷被時間吞噬,在時間的漩渦中,總蘊藏著被那些遺忘的回憶。在小學部一樓曾經傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲,在老師心血的澆灌下,我們從稚嫩的孩童漸漸長大,但在老師眼里,我們還是孩子。

  一年又一年,時間在“命運羅盤”中流轉,新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間,時光似乎回逝從前,腦海里全是零零散散的記憶碎片,歡笑聲,哭泣聲中。總是伴隨這一股股酸澀。

  小學的生活漸漸從指縫中流走,它像是一本無形書,形象的刻畫著我們的小學生活,直到六年級,里面的字面俞顯得稀薄,它很厚很厚,但是總是避免不了時光的摧殘,身在其中的我們總是顯得特別脆弱,似乎一觸動就會變得體無完膚,等待著我們的只剩離別,童年的天真被時間一點點地割碎,碎片呢,只有消失不見。

  飽經風霜的校園看透了我們的一切,經過的足跡,傷痕,坎坷…

  一本,兩本,三本……我一本一本地數著,那些寶貴的文章、知識寶藏猶如千年琥珀蘊藏在地下,書柜里塞滿的不僅僅是書,還有老師嘔心瀝血的教誨。

  校園是我們的家,新的開始,新的起點在這兒啟程,也在這里終結……

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