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畢業(yè)留言作文

時間:2021-02-25 09:10:16 留言 我要投稿

關于畢業(yè)留言作文合集7篇

  當我們即將畢業(yè),結(jié)束一段時間的學習時,可能需要進行畢業(yè)留言互贈,畢業(yè)留言為我們提供了一次機會,一個展示個性、展現(xiàn)才情的平臺。怎么寫畢業(yè)留言才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)留言作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于畢業(yè)留言作文合集7篇

畢業(yè)留言作文 篇1

  日子不斷被時間吞噬,在時間的漩渦中,總蘊藏著被那些遺忘的回憶。在小學部一樓曾經(jīng)傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲,在老師心血的澆灌下,我們從稚嫩的孩童漸漸長大,但在老師眼里,我們還是孩子。

  一年又一年,時間在“命運羅盤”中流轉(zhuǎn),新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間,時光似乎回逝從前,腦海里全是零零散散的記憶碎片,歡笑聲,哭泣聲中?偸前殡S這一股股酸澀。

  小學的生活漸漸從指縫中流走,它像是一本無形書,形象的刻畫著我們的小學生活,直到六年級,里面的字面俞顯得稀薄,它很厚很厚,但是總是避免不了時光的摧殘,身在其中的我們總是顯得特別脆弱,似乎一觸動就會變得體無完膚,等待著我們的只剩離別,童年的天真被時間一點點地割碎,碎片呢,只有消失不見。

  飽經(jīng)風霜的校園看透了我們的一切,經(jīng)過的足跡,傷痕,坎坷…

  一本,兩本,三本……我一本一本地數(shù)著,那些寶貴的文章、知識寶藏猶如千年琥珀蘊藏在地下,書柜里塞滿的不僅僅是書,還有老師嘔心瀝血的教誨。

  校園是我們的家,新的開始,新的起點在這兒啟程,也在這里終結(jié)……

畢業(yè)留言作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開我們親愛的母!安夹男W”,真的很舍不得老師們,和那些高高在上的國旗桿、看起來跑也跑不完的跑道、每天為我們開門的保安叔叔們、那些……

  這些的一切,也許我再也看不見了,不管怎么說,我在這生活了六年,對這校園里的也難產(chǎn)生了感情。

  在畢業(yè)臨別之即,我想對同學們說:“再見了,感謝你們給了我那么多的歡樂,給了我我無數(shù)的歡笑,希望你們考個好學校,成為一個對社會有用的人。老師,我想對您說:”感謝您教育了我六年,你幾乎用盡了所有心血來教導我,老師您辛苦了……“

  再祝我們親愛的母校”布心小學“能發(fā)揚光大!

畢業(yè)留言作文 篇3

  畢業(yè)已近在咫尺,首先就必須考慮是繼續(xù)努力考上研究生更進一步的深造,還是選擇就業(yè)?每一個即將畢業(yè)的大學生都會面臨這樣一個選擇,只是這個題圍繞你的時間長久不同而已。有些人是很早就決定了要考研,而且一直都在做著準備,自然選擇起來就容易。另有些人從一開始就下定決心不考研并且態(tài)度堅決,那么這一部分人選擇起來也很容易。然而,剩下有一部分人,有考研的想法但卻不夠堅定,不太能忍受考研時的單調(diào)緊張生活,加上對萬一考不上錯過了好的就業(yè)機會的考慮等等,使這一部分人長久的困擾在這一選擇當中。而我就屬于那剩下的一部分。由于一直以來都是一個非常聽話的好學生,在學;旧鲜恰皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書”,對學習之外的事(如:上網(wǎng),玩電游等等),基本上是不碰。

  進入大四,我也就進入了畢業(yè)進行時。很多事情要更多地自己考慮并決定了。

  課余生活的單調(diào)使我與同學之間的溝通也很少,再加上從小學到中學的老師都傳達出這樣一個信息:努力學習幾年,等到了大學就有時間玩了,那時可以做自己感興趣的事。為了能進入大學校園享受美好生活,我一直在努力著,抓住在學校的一切時間啃書本、做題,在其它方面基本上什么都不懂。這樣就形成了一個慣性,只要是學習上的事,我都會十分重視,只要是老師布置的任務沒完成,我其它任何事都干不好。然而,當我進入了大學,考到其他同學有自己的興趣、追求,并且能夠那么的快樂,我想改變。我不想始終沒完沒了的學業(yè)任務壓著,總是這樣一種狀態(tài)—上課、作業(yè)、上課、作業(yè),不上課的時間好像就是為了完成上一次的作業(yè)和為下一次上課準備的?偸窃谥貜瓦@一過程,再加上大學教的東西很深奧,上課時間又少,而我又資質(zhì)較差,這樣使我對所學的東西很難理解,在學習上一點成就感都沒有,于是想擺脫這種單一的學校生活,盡早的參加工作。然而,一件事情做了很多年之后,雖然想改變,但真正改變起來卻不是那么的容易。前些年的單調(diào)生活使我在別的方面已經(jīng)遠遠的落后于他人了,唯一還勉強說得過去的`也就是學業(yè)了;而且家里人不了解我真實的情況,看到我在學校表現(xiàn)一直都比較好,學業(yè)方面也從沒放他們擔心過,以為我是一個適合讀書的孩子,都鼓勵我去考研。

畢業(yè)留言作文 篇4

  六年豐富多彩的小學生活即將結(jié)束,這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對小學生活感到多么留戀而又無可奈何。它像一只口袋,里面裝著美麗的貝殼——樂,酸澀的野果——苦,以及無數(shù)的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬語要訴說,給老師,給同學。

  老師呀,您就好似那一堆正處于旺盛的火焰,別人不知道您的苦,都只要求您燒得旺,越旺越好,可我明白,您的精力必盡是有限的,終究會滅,會蒼老。

  我知道,當萬家燈火都熄滅時,只有您家的那盞,還遲遲不肯熄滅,不為別的,肯定又在批改學生的作業(yè)本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺時,您總是找理由推辭,“噢,時間還不算太晚,再等等吧!”“不,我快批完了,你要想睡就先睡吧!”……

  我也明白,當學生作業(yè)不會做或不想做的時候,您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽。如果有學生打架時,您總是和藹地教育他們,開導他們,不管他們愛不愛聽,您都一樣。

  同學呀,那就更有話談了。從小學一年級開始至現(xiàn)在,從不認識到親密無間,我們都融洽得非常好。如果哪個同學生病了,待她回來時,我們總是熱心地幫助她們補作業(yè),學習內(nèi)容,如果哪個同學受傷了,我們會著急地扶她上樓休息,還會問候……

  六年的他(她),都已經(jīng)長大了,在這里,我由衷地祝大家事業(yè)有成!

畢業(yè)留言作文 篇5

  還有不到三個月的時間,就要離開這個親切而溫暖的母校了。從前總以為還有很久才要離開母校,可是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開了。珍惜著每天的時間,留住每一個快樂的瞬間,珍惜每一個相處的機會,從前總是不懂珍惜同學之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個學期,給所有的同學和老師還有領導留下好印象。

  以前,看到許多批學哥和學姐,一批接著一批的離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后,等待我們的將會是畢業(yè)考試,面對著這個風雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時光能倒流,那該多好。

  母校我想對您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學生,有多少學生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學生遮風擋雨,為多少學生默默的付出,在這途中,您為多少學生生過氣,為多少學生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學校走出,考上大學的學生,那也有你的功勞,因為您教育過他,我們對您表示深深的祝福,希望您的學生越來越多。

畢業(yè)留言作文 篇6

  友誼是金,友誼是愛,友誼是溫暖。濃濃的友誼,濃濃的真情。20xx年的夏季我們一起告別母校,開始新的旅程。望著你們的背影,這滋味不知如何表達。美好的回憶珍藏我們心里,童年的腳印留在馨香的校園中,所有一切的一切都將隨著時間的流逝而變成過去;貞浧鹉銈儯粡垙埵煜さ拿婵子指‖F(xiàn)在我的腦海中;一陣陣熟悉的笑聲又回響在我的耳邊,一行行熟悉的字跡又呈現(xiàn)在我的眼前,仿佛又回到了從前。在六年的小學生活中讓我嘗到了酸甜苦辣,使我懂得了做人的道理。雖然舍不得,但是前方的路無邊無際,等待你的也只有考驗,你必須要勇敢地邁開腳步,勇敢地去體驗,去嘗試,只有這樣你才會獲得成功。我感謝父母,感謝老師,感謝同學,感謝所有幫助過我的人。是你們讓我看清前進的道路,是你們讓我從黑暗中看到光明。在此程馨要對老師和同學說一聲Thankyou(謝謝),對父母說一聲—Iloveyou(我愛你們)。

畢業(yè)留言作文 篇7

  “時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校……”我曾經(jīng)唱著這首歌離開了幼兒園。可是當時我并不懂歌中的意思。今天,我的小學生活也即將結(jié)束,驀然回首,我發(fā)現(xiàn),時間真的就像遠飛的小鳥,一去不再回頭了。

  六年前,我第一天上學,媽媽在院子里為我栽下了一株小樹苗。那樹苗就跟我一樣高。六年,小樹已長大,成了一片濃濃的綠蔭。六年前,媽媽送我上學,總是不放心,在窗口望了又望,久久不肯離去。六年,我也從一個懵懂無知的小毛孩變成了亭亭玉立的少女。六年前,我掰著手指做加減。六年,我已能熟練的進行多位數(shù)的心算……

  是啊,六年了,校園里有我太多太多的記憶。校園里的一切都是那么熟悉,一花一葉都見證了我的成長。親愛的老師,給了我多少暖暖的愛。今天,我就要畢業(yè)了,我該用什么來回報這份愛呢?

  我想,我是無以回報的了。我只能做好畢業(yè)的一切準備,以優(yōu)異的成績向老師匯報。

  我要畢業(yè)了,就像一艘小船就要離開港灣。親愛的老師,為我祝福吧!讓我就像小船一樣在知識的海洋中繼續(xù)乘風破浪。

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